生活作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的生活作文6篇，歡迎大家分享。
生活作文 篇1
曾經(jīng)的人們，沒(méi)有手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品，想知道新聞就只能出去買(mǎi)報(bào)紙，若是要讀一本書(shū)就得去圖書(shū)館借或去書(shū)店買(mǎi)，想要與在異地的好友交流只能靠寫(xiě)信，如果兩人住的地方很遠(yuǎn)還要花很長(zhǎng)時(shí)間，買(mǎi)點(diǎn)蔬菜，生活用品等就必須不管在酷暑時(shí)分或在刺骨的寒冬都要出門(mén)去超市或菜市場(chǎng)……
但現(xiàn)在，有了手機(jī)看新聞只要下載一些看新聞的軟件就能看到比原來(lái)信息量多幾倍來(lái)自于世界各地的新聞，還不用出門(mén)買(mǎi)也不用擔(dān)心去報(bào)紙店太晚買(mǎi)不到報(bào)紙了，如果要讀書(shū)只要搜一搜這本書(shū)的名字馬上就會(huì)跳出全文，如果要與好友們交流只要在微信上發(fā)送就好了即使橫跨幾個(gè)國(guó)家也馬上可以收到，而且還可以視頻聊天，如果要買(mǎi)任何東西小到一支筆，大到一臺(tái)電視機(jī)、一個(gè)沙發(fā)、一張床等等都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。
但萬(wàn)事都是有利有弊的，在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，許多孩童年紀(jì)尚小卻因?yàn)槭謾C(jī)而帶上了眼鏡，許多和我差不多大的中小學(xué)生們由于沉迷于游戲而導(dǎo)致成績(jī)大幅度下滑。
雖然如此，但我們的生活也因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展變得碎片化。
以前做每件事情都要用很長(zhǎng)的時(shí)間，但現(xiàn)在只要靠閑暇的、碎片化的時(shí)間就可以完成一件在互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)時(shí)要花很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的事，如用碎片化的時(shí)間購(gòu)物。
曾經(jīng)要冒著大太陽(yáng)、淋著大雨、頂著刺骨的寒風(fēng)還要花很長(zhǎng)的時(shí)間、精力、體力才能完成的事，現(xiàn)在逛逛淘寶、京東、天貓、一號(hào)店就可以買(mǎi)下來(lái)，不但便宜而且還可以送貨上門(mén)，這一切都因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展。
記得我三四歲時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有發(fā)展的那么好，我的父母經(jīng)常帶著我一起逛超市，一逛就是好幾個(gè)小時(shí)，逛到腿腳酸痛，只能買(mǎi)到部分需要的.東西。
而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我的父母都開(kāi)始網(wǎng)購(gòu)了，曾經(jīng)有些東西在超市里買(mǎi)不到，但在淘寶等軟件上一搜就能搜得到，而且也不用像在超市里購(gòu)買(mǎi)完了一樣大包小包的拎回來(lái)，同時(shí)也不用擔(dān)心錢(qián)沒(méi)帶足這種尷尬的問(wèn)題，因?yàn)樵谫?gòu)買(mǎi)下單時(shí)，在上就能付款……
在這個(gè)科技化的時(shí)代中生活著，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展無(wú)處不給我們帶來(lái)便捷，這樣碎片化的生活必是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一種肯定，希望互聯(lián)網(wǎng)能愈發(fā)強(qiáng)大，并在便捷的基礎(chǔ)上，能為我們帶來(lái)更多的好處，將中國(guó)推到世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的頂層！
生活作文 篇2
在信息迅速發(fā)展的時(shí)代，我們的生活節(jié)奏開(kāi)始變得越來(lái)越快，瑣事也越來(lái)越多，生活隨之變得碎片化。
清晨，被手機(jī)上的鬧鈴叫醒，看一眼沉寂的朋友圈，起床，刷牙，洗臉，吃早飯，隨機(jī)踏上去學(xué)校的路。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，走過(guò)去不用多久，但是要抓緊這十幾分鐘今天要背的文言文和英語(yǔ)單詞，不然今天的默寫(xiě)可就慘了。至此，一天的學(xué)習(xí)生活才剛剛開(kāi)始，而被分割的碎片時(shí)間，也是來(lái)自這里。到了初二，就更沒(méi)有時(shí)間去做自己想做的事了。作業(yè)越來(lái)越多，我們也越來(lái)越努力，有時(shí)甚至認(rèn)為老師看不見(jiàn)我們的小動(dòng)作而在復(fù)課上悄悄地拿出作業(yè)鬼鬼祟祟地寫(xiě)。而老師們呢，卻是心知肚明。
上完了一連串的主課，在時(shí)有時(shí)無(wú)的下課時(shí)間里做了一點(diǎn)作業(yè)之后，就到了吃飯時(shí)間啦。除了吃飯，下課，這個(gè)剛剛轉(zhuǎn)變的生活簡(jiǎn)直可以用枯燥來(lái)形容。飯后大家互相分享自己帶的水果，聊聊自己喜歡的東西，再利用這點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)些作業(yè)，很快，就又要開(kāi)始一下午的學(xué)習(xí)時(shí)間了。正如魯迅先生所說(shuō)的，我們的時(shí)間是要從海綿里擠出來(lái)的，也就是所謂的'“碎片化”。而這些零零碎碎的時(shí)間在慢慢的流逝中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是你度過(guò)的分分秒秒。終于，下午也在乏味的聽(tīng)課中結(jié)束了。像往常一樣，抄好作業(yè)，我和幾個(gè)順路的同學(xué)一起回去，在途中講講課上的內(nèi)容，到家了。盡管人體已經(jīng)十分疲憊，可是大腦卻固執(zhí)地告訴自己：“作業(yè)還沒(méi)做完，還有很多事要做，別攤在沙發(fā)上。”于是我想打開(kāi)微信看看班群里有沒(méi)有動(dòng)靜，突然想到自己關(guān)注的畫(huà)手更新了，最終，我拖拖拉拉地刷了一遍我所有的社交軟件，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
白白浪費(fèi)了半小時(shí)。這半小時(shí)我做的事毫無(wú)意義。
我趕緊拿起筆奮斗，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理�？粗乙粋�(gè)個(gè)攻克老師布下的“堡壘”，心里不由得一陣喜悅�？上е虚g我分心了，看了幾次微信，而現(xiàn)在也已經(jīng)逼近十一點(diǎn)。有點(diǎn)困想要睡覺(jué)了，在理作業(yè)的時(shí)候，翻出來(lái)了一張?jiān)趯W(xué)校里畫(huà)的草稿圖，又突然心血來(lái)潮，想要把它畫(huà)完�！皫追昼娋秃�，馬上的事情�！辈迳隙鷻C(jī)，打起最后一分精神。
——十一點(diǎn)十五分了�！壁s緊去洗澡睡覺(jué)！”媽媽對(duì)我說(shuō)。
“啊啊啊要來(lái)不及了！早知道就不磨蹭了！”我把早已準(zhǔn)備好要簽名的作業(yè)拿給媽媽?zhuān)缓笙聪此X(jué)了。
這就是我，一個(gè)初二學(xué)生充滿(mǎn)碎片生活的一天。這個(gè)人把大部分的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和看手機(jī)上，而看手機(jī)浪費(fèi)了很多的時(shí)間。除此之外，還有很多雜碎的事都被打亂在了一起，被分割成了一小塊，令人束手無(wú)策。但是我有信心，我可以去慢慢學(xué)會(huì)管理這混亂的生活，慢慢地減少看手機(jī)這樣的碎片時(shí)間，慢慢地可以有更多時(shí)間做自己的事。
碎片化生活隨著科技的發(fā)展不可避免，但是我想我可以改變這些碎片的排列方式。
生活作文 篇3
前幾日一場(chǎng)遲來(lái)的大雪突襲了我們的'城市。小孩子們高興得手舞足蹈，可誰(shuí)又知道，那些環(huán)衛(wèi)工人卻忙得焦頭爛額。他們用鐵鍬一下一下清除著積雪，鞋子早已被雪水泡濕，大雪沒(méi)有停下的意思，他們的工作卻沒(méi)有停止。聽(tīng)著鐵鍬發(fā)出的一聲聲“呯呯”的聲音，我的心靈受到了震憾：這平凡的鍬聲，為我們及時(shí)拓開(kāi)了道路，清除了積雪，為我們的出行提供了方便，生活因有了這些平凡而變得更加精彩。
生活作文 篇4
打開(kāi)窗戶(hù)熟悉的韻律回蕩在耳邊，令人心曠神怡——她，回來(lái)了！
記得第一次聽(tīng)到這笛聲是在兩年前，那次因?yàn)樘珶崃�，才打開(kāi)窗戶(hù)。那時(shí)，我正奮筆疾書(shū)，苦思冥想一陣清美的笛聲飄來(lái)，回蕩在耳邊，我止住思緒，用心去聆聽(tīng)著優(yōu)美的旋律……
這笛聲從哪兒來(lái)？我想象著……
笛聲仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó)，就像天使在吹奏。
笛聲又仿佛就在身邊，從心底里發(fā)出……
只可惜，笛聲消失了，我回過(guò)神來(lái)，深深地嘆了口氣，又回到了枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中。
以后的日志里，笛聲都會(huì)如約而至，定時(shí)響起，每次聽(tīng)見(jiàn)，每次都會(huì)有不同的感受——盡管是同一首曲子。
我曾偶爾想到過(guò)吹笛人是誰(shuí)，我不斷的猜測(cè)著：是一個(gè)具有音樂(lè)才能的孩子？是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)，執(zhí)著追求的青年人？是一個(gè)活到老學(xué)到老的“老孩子”？我不從得知。但一切的猜想都是徒勞，在音樂(lè)面前，年齡沒(méi)有界限，只要熱愛(ài)音樂(lè)，就無(wú)需畏懼，執(zhí)著追求，只因有了音樂(lè)，生活才能更精彩。
暑假到了。
在老時(shí)間，我出門(mén)散散步，笛聲響起，我仔細(xì)聽(tīng)，想找出笛聲的來(lái)源。我閉上眼——在花園里！我三步并作兩步，徑直向花園走去……
我看到了，我終于見(jiàn)到了吹笛人！但我沒(méi)想到，她坐在輪椅上……看著她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚和略顯羞澀的美麗的`臉頰，我的心中不禁起了一絲憐憫……后來(lái)我才知道她是一個(gè)樂(lè)團(tuán)的長(zhǎng)笛手，卻因?yàn)榘籽�，不得不在家有休息，接受治療。我的心中再次為之一�?dòng)，這次是尊敬，為她的敬業(yè)和對(duì)音樂(lè)的理想而肅然起敬。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都沒(méi)有再聽(tīng)到笛聲，我胡斯亂想著：她或許已經(jīng)……
然而在今年，我又聽(tīng)到了久違的笛聲，原來(lái)她是去美國(guó)接受治療了。
我曾鼓起勇氣問(wèn)過(guò)她一個(gè)問(wèn)題：“你為什么不肯放棄？”她的回答是：“為了音樂(lè)，我要好好活，生活因音樂(lè)而精彩！”
生活作文 篇5
今天我確定了我要參加這次學(xué)校語(yǔ)文競(jìng)賽的演講比賽，這是我第一次參加作文以外的比賽呢!因?yàn)槲蚁耄俗魑�，一定還有什么是我能做的，所以機(jī)會(huì)就留給比我更有資格、更有能力的同學(xué)去發(fā)揮吧!
我想，我一定也會(huì)努力的去比賽看看，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，或許我能從中獲得以前所沒(méi)有過(guò)的'經(jīng)驗(yàn)、或者找到一條全新的路，有別于以往的風(fēng)格，而不是每次都只敢做同一件事~做個(gè)不敢向外看的膽小鬼!
因?yàn)檫@是一條不一樣的路，所以讓我感到微微的害怕，害怕不再像以前能拿到名次，不過(guò)，這次是在我的好朋友的陪伴下參加的，他本來(lái)就很擅長(zhǎng)這些東西，所以也能教我很多，讓我安心~我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，向他看齊，總有一天一定會(huì)"青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)"的!
不管這個(gè)比賽有沒(méi)有獲得名次，我想這都是一次很棒、很難得的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)努力克服內(nèi)心的恐懼，盡我最大的力量是比賽、去表演，爭(zhēng)取這次的榮耀!
生活作文 篇6
生活不需要彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
“這就是生活，它并不容易……”這熟悉的旋律在我耳邊響起。我思索著……生活是什么？記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)“生活是一樁十分沉重的工作�！�
是啊，不然非洲的大草原上動(dòng)物們?yōu)槭裁匆钏寄�？因�(yàn)樯詈墁F(xiàn)實(shí)、很殘酷。獅子在深思天明時(shí)如何以最快的速度追殺到羚羊。而羚羊呢，則沉思天明時(shí)如何以最快的速度擺脫獅子的獵殺。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，地球上的每一個(gè)生靈，就連螞蟻也要為了生活而拼命奔跑。
同在一片藍(lán)天下的人們，需要面對(duì)每一天的.生活：當(dāng)太陽(yáng)一升起，公雞“喔、喔、喔”，小孩子們背著書(shū)包興高采烈地“蹦”去了學(xué)校，大人們則手忙腳亂地“跑”去上班了……人們都在面對(duì)著一種無(wú)形的壓力——那就是生活，人們每天都在為了生活而拼命奔跑。
“我踏著云彩來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上與同學(xué)們自由自在地玩耍，沒(méi)有鈴聲，沒(méi)有課堂，沒(méi)有老師。我越來(lái)越輕，輕得，我飄起來(lái)了，我就像一個(gè)鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中捕捉云朵。我隨即抓住一朵去，‘蹦’地跳了上去，‘啪’地一聲我掉落了下來(lái)……”夢(mèng)終歸是夢(mèng)。
“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！�
我連忙刷牙洗臉，早飯也來(lái)不及吃就抓起書(shū)包往外跑去。跑著，跑著，我被人潮吞沒(méi)了，唉！現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)還是……我極力地掙脫人群，無(wú)奈，我被生活圍困了。——今天起床又晚了，我抓狂，怎么辦，怎么辦？上學(xué)就要遲到了！
太陽(yáng)叔叔，連你也要離開(kāi)我了嗎？我拖著疲憊的身軀走在回家的小路上望著太陽(yáng)，唉……今天又被老師罰站了。再這樣下去可怎么辦�。∥页了剂似饋�(lái)，明天太陽(yáng)升起時(shí)，我可不能賴(lài)床了，因?yàn)榱P站的滋味實(shí)在是不好受哩！
生活真的很現(xiàn)實(shí)！你必須在太陽(yáng)落下前思考生活該如何度過(guò)，當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起時(shí)你還得為生活而拼命奔跑。
你必須做一個(gè)強(qiáng)者，只有強(qiáng)者才能主宰生活！
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