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生活中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的作文1
今天，爸爸媽媽把我接到了他們吃完飯的飯店，我高興極了，因?yàn)樵陲埖暧形鞴铣裕沂且荒晁募径加小?/p>
我和媽媽坐在一桌，爸爸則坐在另一桌，聽說，還是重要的人呢。
菜一個(gè)個(gè)上了桌，有香噴噴的魚，有小而精美的點(diǎn)心，還有五彩繽紛的米飯和好吃的肉……我期待著西瓜，我最喜歡吃西瓜，一吃就是好幾個(gè)，一吃肚子鼓一丈，今天我吃了四個(gè)，兩個(gè)兩個(gè)并排吃，又鼓了一丈�；丶視r(shí)，我打包了一點(diǎn)點(diǎn)心和半瓶可樂，我原來喝的.是果粒多。
今天我真開心��！
生活中的作文2
暑假的一天，我來到學(xué)校，和其他大隊(duì)委排好隊(duì)。明明是暑假，為什么要去學(xué)校呢？因?yàn)榻裉焓墙ㄜ姽?jié)，我們要去慰問武警叔叔！
我們走路去看武警叔叔。到了之后，我們齊聲向武警叔叔問好，叔叔們也向我們問好，接著，武警叔叔向我們介紹這里的結(jié)構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)：叔叔們的被子“不見了”！原來，叔叔們的被子是疊成了一塊塊豆腐。
我們來到了天臺(tái)，武警叔叔為我們表演，我們也為武警叔叔準(zhǔn)備了表演。
好了！現(xiàn)在開始軍訓(xùn)！原來只是練立正、稍息、跨立、敬軍禮和跨步。不過，我還是認(rèn)真接受了。
因?yàn)槭窃谔炫_(tái)，每個(gè)同學(xué)都熱死了，我就在想，叔叔們每天都是這樣子嗎？
最后的.跨步就我們不及格——
行了，今個(gè)就介紹到這啦！88！
生活中的作文3
今天天氣晴朗，我的心情也很好。
走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因?yàn)槲铱匆娏饲懊嬗幸粚?duì)漂亮的情侶正津津有味的吃著香蕉，手上拿著剛吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔，香蕉皮正好掉在路中央。我剛想去撿的時(shí)候，可沒有想到幾個(gè)淘氣的孩子正向這飛奔而來，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，我馬上跑過去，還好只是擦了一下，不是很嚴(yán)重。
這時(shí)，后面有一個(gè)大姐姐上前問道：“是誰這么沒有公德心亂扔香蕉�！蔽艺f：“是那對(duì)情侶扔的.�！贝蠼憬憔徒凶×四菍�(duì)情侶，她們也深深知道自己錯(cuò)了，還撿回了香蕉皮。
通過這件事，我明白了不能亂扔垃圾，因?yàn)槟菢硬粌H污染環(huán)境，還會(huì)給別人造成傷害。
生活中的作文4
生活是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，可是這樣的生活也可以帶給我們一些啟示。
記得剛上小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候，我看著街上一些騎著自行車的人們，就十分羨慕。非常想學(xué)騎自行車，就纏著媽媽教我，媽媽答應(yīng)了。
于是，媽媽就在平臺(tái)上教我騎�？墒�，那時(shí)我還很小，平衡力還不是很強(qiáng)，所以媽媽先讓騎四輪車，等到騎的流暢了，就將一個(gè)輔助輪卸掉，這樣騎著騎著，漸漸地，另一個(gè)輔助輪也不需要了。就這樣，我漸漸地會(huì)騎雙輪自行車了。
通過學(xué)騎自行車，讓我明白了凡事都要講究方法，不能盲目的去學(xué)習(xí)的道理。
生活中的作文5
今天中午，我去一家小超市買冰棍。我給了老板1元錢。他說錢不夠。誰知道，一根小冰棒的價(jià)格漲到了1。5元。
下午，我跟著媽媽去蔬菜市場(chǎng)買菜。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的蔬菜都漲價(jià)了。原來豬肉和牛肉20元一公斤就可以買到，但現(xiàn)在買一公斤大約要30元。因?yàn)楝F(xiàn)在蔬菜的價(jià)格上漲了，我和媽媽去吃過橋米線，從6元漲到8元。購買蔬菜的`人也不希望蔬菜價(jià)格上漲。然而，沒有出路。菜地越來越少，種植蔬菜的成本越來越高，所以我們不得不提高價(jià)格。
據(jù)我母親說，今年是經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期。原來20或30元可以買很多蔬菜，但現(xiàn)在他們只能買幾個(gè)。我的父母工作非常努力�，F(xiàn)在物價(jià)又上漲了，我不會(huì)再花錢了。
生活中的作文6
會(huì)細(xì)心觀察生活的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣；會(huì)努力鉆研的`人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮事兒。生活中，發(fā)現(xiàn)是會(huì)被細(xì)心觀察生活才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)晚上，我去我的表妹家，好不容易找到小區(qū)以后，卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)的樓道里沒有燈里沒有燈。
我打開了提前準(zhǔn)備的手電筒，繼續(xù)上樓，可畢竟太暗，樓里陰森森的。風(fēng)呼呼的吹著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，趕快上樓。
無意中把手電筒往屋頂上照，發(fā)現(xiàn)光又反彈回來了。
原來，生活中總能發(fā)現(xiàn)一些新鮮事，只等你來發(fā)現(xiàn)。
生活中的作文7
提起“軍訓(xùn)”二字，首先浮在腦海里的就是洇濕的衣服粘在身上，雙腿酸疼。然而在這次軍訓(xùn)中，我又發(fā)現(xiàn)了驚喜。
軍訓(xùn)的第三天，大家都很疲憊，但我的心思卻在空中穿梭著，麻雀在高處來回找尋著，可它奈何不了夏天的離去，只能用“嘰嘰啾啾”聲音為夏天送行。蜻蜓、蜜蜂不時(shí)飛過，也許是被我們的朝
氣所吸引吧。蝴蝶是最得我們一眾女生歡心的，可它偏不肯停留，翕動(dòng)幾下那美麗的翅膀便飛走了。單是一個(gè)下午，我們便發(fā)現(xiàn)了不下十種動(dòng)物，對(duì)此，我與同學(xué)們打趣道：“真是操場(chǎng)上成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的'蝴蝶飛來飛去�。 �
生活中，當(dāng)你覺得堅(jiān)持不住想要放棄時(shí)，就去找找身邊的詩意吧，也許會(huì)打開一個(gè)新世界的大門。
生活中的作文8
早上起床后，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有很多霧。忍不住大喊，我問媽媽:為什么會(huì)有霧？我媽媽說:這是自然現(xiàn)象，所以不用擔(dān)心。我走過去，拿起我的手，在上面寫下我的名字。
過了很久，我發(fā)現(xiàn)寫在窗戶上的名字并沒有消失，而是一直印在上面�，F(xiàn)在我不明白為什么這個(gè)名字沒有隨著霧消失。經(jīng)過測(cè)試，終于清楚這些字是寫在模糊的玻璃上的'。這些字實(shí)際上是印在玻璃上的。當(dāng)另一層霧出現(xiàn)時(shí)，由于印刷的原因，書寫的文字很難被覆蓋，但是周圍可能被霧覆蓋，因此文字會(huì)留在玻璃上。
通過這件事，我意識(shí)到只要我小心，我就能在我的生活中發(fā)現(xiàn)一些小現(xiàn)象。
生活中的作文9
在星期天，我閑著沒事的玩著手機(jī)聽著音樂，我戴著耳機(jī)按下了隨機(jī)播放鍵，我聽著，聽著，當(dāng)我聽到周筆暢唱的最美的'期待高潮時(shí)，它把我陶醉了。我想象著進(jìn)入那個(gè)世界，可是我剛剛走近那的時(shí)候，高潮結(jié)束了，我聽到那個(gè)音樂時(shí)，我認(rèn)為我就是原創(chuàng)，我特別享受那個(gè)過程。就是那剎那間的美好，讓我沉醉在了最美的期待。
生活中也是如此，美好無處不在，及時(shí)捕捉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，幸�？倳�(huì)屬于你。
生活中的作文10
暑假我在家里做三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)口算題卡1—30頁，剛開始的`時(shí)候有很多道題我不會(huì)做，可是最后，我通通都做齊了，想知道為什么嗎？那我就告訴你們吧！
在我做第二頁的時(shí)候，就有很多道題不會(huì)做，這時(shí)候媽媽教我：
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
1分米＝10厘米＝100毫米
1厘米＝10毫米
這樣子記憶就方便多了。接著在28頁，有一道有余數(shù)的除法我不會(huì)：65÷3。媽媽教了我豎式的計(jì)算方法，讓我開始慢慢學(xué)會(huì)怎么計(jì)算，所以我現(xiàn)在知道65÷3＝21…2了。
其實(shí)遇到不會(huì)做的題目，只要虛心問爸爸媽媽，爸爸媽媽就會(huì)慢慢地教你。學(xué)會(huì)了做起來就很容易了。
生活中的作文11
自從學(xué)習(xí)了數(shù)字和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)加減法后，我在生活中總會(huì)遇到。
每次去超市，我都會(huì)留意自己喜歡的商品價(jià)格，一看到數(shù)字，我就知道哪個(gè)東西貴和哪個(gè)便宜，而且我買的東西有幾個(gè)，我都會(huì)數(shù)數(shù)了呢。簡(jiǎn)單的計(jì)算我也會(huì)哦，我喜歡吃烤腸，一根烤腸3元錢，媽媽給我10元、應(yīng)找我7元。
我現(xiàn)在把學(xué)到的'東西用上了，我很高興。數(shù)學(xué)與我們的生活是分不開的，以后我會(huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
生活中的作文12
步入初中生活，完全和小學(xué)時(shí)候不一樣，玩的游戲就有差別，記得小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們天天在一起就是打打鬧鬧，你追我，我打你，現(xiàn)在想想真的很幼稚，童年是回憶是美好的！現(xiàn)在上了初中，同學(xué)們不再玩小時(shí)候的`游戲了，而是有“學(xué)問”的游戲，如：成語接龍、擊鼓傳花等等。所以我覺得有一種詩情畫意的美感，突然在腦海中浮出了一幅美好的畫面！青春是美好的，加油吧，少年們！
生活中的作文13
今天我和媽媽去找美，我們來到馬路上，看見環(huán)衛(wèi)工人正在打掃地面，她們?yōu)榱俗屛覀兒贾葑兊酶蓛粽麧崳艞壒?jié)日休息時(shí)間繼續(xù)工作，這點(diǎn)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。
我和媽媽回到自己的小區(qū)，小區(qū)環(huán)境很好，但我發(fā)現(xiàn)有人把吃完的包裝袋隨便扔在水池邊，我看見了把它們一個(gè)一個(gè)的撿起來扔進(jìn)了垃圾箱里。因?yàn)槲矣X得保護(hù)環(huán)境美化生活我們應(yīng)該從我做起，從小事做起。
生活中的.美還有很多很多。我們大家都要熱愛祖國，保護(hù)環(huán)境創(chuàng)造生活中的美。
生活中的作文14
春天來了，花園姹紫嫣紅，一派生機(jī)盎然的景象。我去花園參觀植物。
走著走著，我看見了幾支蒲公英，我用手把它連根撥起。我先把一支蒲公英拿了起來，再吸了一口氣，然后“呼”吹了一口氣，蒲公英寶寶就跑到各個(gè)地方。
我回到了家，聞了聞自己的手，“呀！好臭啊，”我叫了起來，“媽媽，我不要這只手了。”我趕忙走向洗手間。
我正洗著，發(fā)現(xiàn)手里有一種刺刺的.東西，我邊哭邊喊：“媽，我——手上——有——一種——刺刺——的——東——西�！蔽铱薜么贿^氣來，媽媽告訴我因?yàn)槠压�，是有點(diǎn)帶刺的。
媽媽說只要好好去觀察，就會(huì)知道“生機(jī)勃勃”的知識(shí)。
今天觀察蒲公英收獲很大，我高興極了。
生活中的作文15
那密密麻麻的紋理，記載著一條生命的歷史；那花開花落，講述了生活的'真諦。哦，還有那溫暖的陽光，放映的我一天的酸甜苦辣。鏡頭1：
今天天氣陽光燦爛，但還有比陽光更溫暖的，那就是朋友的祝福。生日榜上密密地貼著大家給朱詩彤的祝福，可是，我卻看到了兩張精致的紙條“睡”在地上，一看，是陳語和陳益煊的。心想，哎，這么粗心呦！
于是，我拿出自己的固體膠，胡亂一涂，“啪”地一聲貼在板上�！白隽撕檬�，心里舒坦了�！蔽蚁搿�
我有一個(gè)“掉”袋褲。一次，我走過陳雨婷身邊，雨婷一把拉住，說：“噥，掉了。”
呵，我的生活！
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