課余生活作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課余生活作文1

　　青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡了解知識(shí)和科學(xué)類(lèi)的，有人喜歡強(qiáng)身健體的體育活動(dòng)，有人愛(ài)好各式各樣的舞蹈，還有的人喜歡.....至于我，卻對(duì)踢足球情有獨(dú)鐘。

　　記得有一次，我們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候，這是關(guān)鍵的一球了，我使出了我的必殺術(shù)“迷影步”，我先迷住了對(duì)方的眼睛，（注意：我是用迷影步使對(duì)方的眼睛好像看花了），然后趁其不備，用力一踢，球像子彈一樣直沖云霄�！斑M(jìn)球了，進(jìn)球了！”我和我的隊(duì)友歡呼著，“敵人”傻眼了，不得不佩服我的迷影步了。

　　還有一次，我用手指著一個(gè)地方，往邊踢去，誰(shuí)知對(duì)方朝我指的'那個(gè)地方加強(qiáng)防御，其實(shí)這是我事先想好的假地方，我朝相反方向用力一踢，對(duì)方來(lái)不及防備，我一下就進(jìn)球了，我們又取得了勝利。我覺(jué)得踢足球不但可以增強(qiáng)我的身體素質(zhì)，而且還可以鍛煉我的頭腦反應(yīng)能力，真是一舉兩得，他也是我的課余生活最精彩的部分，給我的課余生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

　　我一踢球，所有的煩惱都拋到九霄云外了，我愛(ài)踢足球，它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，給我的課余生活乃至童年時(shí)期寫(xiě)上了濃墨重彩的一筆。

課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多采。我愛(ài)唱歌、跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片、拾積木……而看書(shū)是我最喜歡的。

　　我喜歡看故事書(shū)《狼來(lái)了》和《龜兔賽跑》。《狼來(lái)了》是講有一個(gè)小孩把羊趕上山坡吃草，他兩次騙種菜的阿娘，總是喊“狼來(lái)了！”，嚇得種菜的阿娘拿著鋤頭，帶著刀，急忙趕到山坡上，可沒(méi)想到，卻是小孩在騙人。直到第三次，真正的狼出現(xiàn)了，小孩連忙喊了幾聲：“狼來(lái)了！”雖然人們聽(tīng)到了，可是這時(shí)再也沒(méi)有人相信他的'話(huà)了。最后狼把羊全吃光了，而且差點(diǎn)把小孩也一起吃掉了。這個(gè)故事告訴我們不要總是騙人，否則等到真正有危險(xiǎn)的時(shí)候，連命都丟了�！洱斖觅惻堋分v的是一只兔子自以為了不起而輕視別人，結(jié)果在跟烏龜賽跑的時(shí)候輸了比賽。有一天，烏龜想和兔子賽跑，就去找兔子，兔子卻笑著說(shuō)：“老烏龜走路慢得要死，還想和我這聰明靈活的兔子賽跑，贏得了嗎？死心吧！”烏龜聽(tīng)后，嚴(yán)肅且認(rèn)真地回答道：“不，所有人都不可能是十全十美的，每個(gè)人都有弱點(diǎn)”兔子聽(tīng)了，很生氣，狠狠地說(shuō)：“老烏龜，你現(xiàn)在敢不敢就和我賽跑？”烏龜信心十足地說(shuō)：“我當(dāng)然敢了！”兔子說(shuō)：“好，有志氣，可惜你會(huì)后悔的，老烏龜！”結(jié)果在比賽當(dāng)中，兔子因?yàn)樗�覺(jué)而輸給了烏龜。讀了這個(gè)故事，我懂得了每個(gè)人都有弱點(diǎn)，切不可驕傲自滿(mǎn)。

　　這就是我的課余生活。

課余生活作文3

　　我的課余生活有很多很多，猶如萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕！

　　在我的課余生活中書(shū)陪伴我的時(shí)間最長(zhǎng)了，只要一有時(shí)間我就像貓見(jiàn)到老鼠一樣，津津有味的"吃"了起來(lái)。記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我的一個(gè)小伙伴跟我說(shuō)，三味書(shū)回來(lái)了一本兒非常好看的書(shū)，名字叫《白雪公主》，看的話(huà)音未落，我就像腳底踩了風(fēng)火輪一樣，飛快的跑向書(shū)店，來(lái)到書(shū)店我像一頭瘋了的公牛樣，把書(shū)店都翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有找到我要的那本書(shū)，我心里急得像熱鍋上的'螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)就在我眼前，這時(shí)我心里別提有多美了，我一把抓起那本書(shū)連座位都沒(méi)找，便靠在墻上津津有味地看了起來(lái)，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，書(shū)店的人都走光了，直到老板說(shuō)："小姑娘天黑了你快走吧，我們要關(guān)門(mén)了。"這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的腿都沒(méi)有知覺(jué)了，天都黑了，我這才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。

　　豐富多彩的課余生活，鍛煉了我的身體，也使我增長(zhǎng)了知識(shí)。

課余生活作文4

　　人生就像一條無(wú)盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背后，有無(wú)限的向往，無(wú)限的美麗，無(wú)限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實(shí)和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有很多知識(shí)!只要我們仔細(xì)閱讀，我們就會(huì)理解世界上的'許多知識(shí)和真理。例如，一些氣象知識(shí)，如果你讀一本書(shū)，你就會(huì)明白為什么下雨。書(shū)中的一些故事也會(huì)幫助我們改變我們對(duì)一些事情的看法，比如農(nóng)民和蛇的故事，這讓我明白并不是所有的善意都能做好事。

　　書(shū)中不僅有知識(shí)和道理，而且還有一些好的單詞和句子。我經(jīng)常把好字記在筆記本上。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我就用這些好詞。由于這個(gè)原因，我的作文將會(huì)更好。

　　有些書(shū)也很有趣。書(shū)的內(nèi)容能給我們帶來(lái)幽默感。我經(jīng)常給人們講我在書(shū)中看到的笑話(huà)。他們聽(tīng)后高興地笑了。笑給他們帶來(lái)好心情。

　　我喜歡讀書(shū)和下棋，尤其是下棋。國(guó)際象棋有32面旗子，分為紅色和綠色，跳馬的日本漢字;比如對(duì)角線(xiàn);汽車(chē)可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿著直線(xiàn)走到底線(xiàn)，然后可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國(guó)王。

　　下棋很有趣。下棋的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神地下棋，注意棋盤(pán)，想辦法。每當(dāng)我坐在棋盤(pán)前，我就覺(jué)得自己像一個(gè)統(tǒng)帥，指揮一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，所以我必須集中精力贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。象棋可以激活一個(gè)人的思維，激活大腦，發(fā)展智力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。

　　你看，我的課余生活還不錯(cuò)。

課余生活作文5

　　一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，

　　外婆給我一張白紙輔在車(chē)房前的空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳�。当距烂劤C?0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的.手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。

　　外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”

　　今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。

課余生活作文6

　　說(shuō)起多姿多彩的生活，大家第一時(shí)間想到的一定是打羽毛球、看電影等等休閑娛樂(lè)的活動(dòng)。但我喜歡的課余生活與大家不同，我喜歡閱讀。

　　我非常喜歡閱讀，《中華上下五千年》、《史記》、《世界上下五千年》等等都是我的柜中之物。我每本都看的如癡如醉。

　　閱讀為我?guī)��?lái)了許多好處，醉心閱讀使我得到了報(bào)償。杜甫有詩(shī)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”從三年級(jí)開(kāi)始我的作文就常常獲得老師的好評(píng)。記得有一次寫(xiě)一篇作文，我格外興奮，認(rèn)為自己可以大顯身手。我選了龜兔賽跑這個(gè)故事來(lái)續(xù)寫(xiě)，我從兔子想要復(fù)賽寫(xiě)起，周?chē)鸀闉觚敶驓獾穆曇舴匆r出了兔子的失落，平時(shí)積累的描寫(xiě)失落心情的詞語(yǔ)都像洪水似的涌了出來(lái)。我越寫(xiě)越興奮，忍不住為烏龜打氣。

　　后來(lái)，我的作文被老師點(diǎn)評(píng)了。老師點(diǎn)評(píng)我的努力成果時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道，這都?xì)w功于愛(ài)讀書(shū)的`習(xí)慣。

　　讀書(shū)可以使我的課余生活更充實(shí)，知識(shí)更豐富。讀書(shū)也可以開(kāi)闊視野，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。讀書(shū)還可以陶冶情操，蘇軾有一句名言：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，讀書(shū)會(huì)使我感到快樂(lè)，讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作水平。在讀書(shū)過(guò)程中，我可以欣賞到許多優(yōu)美的詞句，對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。

　　都說(shuō)書(shū)是益友，我以后一定要在課余時(shí)間交更多的益友！

課余生活作文7

　　我是一個(gè)城里的孩子，我的課余生活多得如繁星密布，比如說(shuō)：手工制作、跳舞、看書(shū)、捉迷藏、放紙鳶……其中，數(shù)看書(shū)最讓我沉醉不知?dú)w處。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，小小的書(shū)雖然沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)、充足的維生素，但它以獨(dú)特的方式使人類(lèi)的靈魂得到熏陶，不再空虛；使貧窮的人富足；使饑餓的人溫飽；使朽木化神奇；使枯木逢春。

　　記得上次，爸爸媽媽帶我和妹妹去泡腳，我從密密麻麻的書(shū)叢里隨意地挑出一本書(shū)，名叫《劉胡蘭的故事》，揣在懷里，悠哉游哉地走向車(chē)子。一上車(chē)，我就開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。到了泡腳的地方，我甚至忘記要下車(chē)。

　　泡腳的`時(shí)候，我一邊泡腳，一邊捧著書(shū)讀。我沉浸在無(wú)數(shù)英雄的戰(zhàn)爭(zhēng)之中：有的被敵人射中，犧牲自我；有的被叛徒告發(fā)后受到敵人的嚴(yán)刑拷打；有的在危險(xiǎn)環(huán)境中周旋。這一切就像電影一樣在我眼前閃過(guò)，刺激又驚險(xiǎn)。

　　我一直看到了深夜回家，月亮似乎都困倦了，打著瞌睡。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“該去洗洗睡啦！明天再看吧�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲�(shū)。

　　我的課余生活好似一幅五彩畫(huà)，絢麗多彩，而閱讀就是其中最濃墨淡彩的一筆。

課余生活作文8

　　我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的`游戲。

　　使我記憶猶新的那一次，是在協(xié)華小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。

　　老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。

　　你看，我的課余生活是多么的有趣呀！

課余生活作文9

　　在陽(yáng)光下，在球場(chǎng)上，穿著球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。

　　“嘩!”裁判的哨子一響，一場(chǎng)球賽爭(zhēng)霸戰(zhàn)就開(kāi)始了�？�!搶球，搶到了；傳!接球，接穩(wěn)了，閃!躲一只長(zhǎng)手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來(lái)的球。��！不好了，球頑皮地跳入對(duì)方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方�？欤√�高一點(diǎn)，把頑皮的球安定下來(lái)，不一會(huì)，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。

　　這一群，有高大的身軀，修長(zhǎng)的'雙腿，憑著靈敏的動(dòng)作，在陽(yáng)光下，與“球”挑戰(zhàn)�？�！黝黑的皮膚上，滲著一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會(huì)在手中、一會(huì)在空中、一會(huì)在地上，不停地翻、滾、跳動(dòng)。

　　人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運(yùn)。命運(yùn)可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽(yáng)光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運(yùn)墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運(yùn)再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場(chǎng)人生的縮影嗎?

　　看!下一場(chǎng)球賽要開(kāi)始了，又是陽(yáng)光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊(duì)員的呼應(yīng)聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一群。

課余生活作文10

　　我是家里的鞋子清洗機(jī)！這事還得從頭說(shuō)起，有一次我在放學(xué)回家的路上，踩了一鞋的泥，擔(dān)心挨罵，回家后我就自己開(kāi)始刷鞋，鞋子就像帶了游泳圈的`小孩，把它摁下去就又浮上來(lái)了，我摁了一會(huì)兒，它終于下去了。我拿起刷子就刷，可是這泥就是刷不下來(lái)，就像給它撓癢癢似的，我靈機(jī)一動(dòng)，拿袋子灌滿(mǎn)水，放進(jìn)大量洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子浸泡十來(lái)分鐘，之后再動(dòng)手給它“撓癢癢”。還真別說(shuō)，這事就這么被我干成啦！鞋被我刷的潔白如新！

　　“哇塞，臭小子長(zhǎng)大了啊，知道干凈了！老媽真高興”媽媽見(jiàn)我這么能干，連忙為我點(diǎn)贊！為了展示我能干，家務(wù)活里的刷鞋基本上我全包啦！

　　我是洗衣小達(dá)人

　　為啥我是洗衣小達(dá)人呢？這也要從我第一次洗干凈衣服說(shuō)起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，愛(ài)干凈的媽媽看見(jiàn)不知道該怎樣嫌棄我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一樣，調(diào)皮的泡沫又像小鳥(niǎo)一樣飛到我的手上，用水一沖，小鳥(niǎo)就被水沖走了，白色衣服仍然還是有一片綠，我覺(jué)的汽水里邊有色素，埋頭洗衣的我撞見(jiàn)了下班回來(lái)的媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)狀，給我倒了點(diǎn)84消毒液，浸泡之后，讓我見(jiàn)證奇跡。

　　“哇塞，衣服光潔如新！這簡(jiǎn)直太棒啦！”高興地我手足舞蹈！看，我是洗衣小達(dá)人吧！

　　我喜歡的課余生活就是幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)檫@不僅能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，還讓我的見(jiàn)識(shí)大大增加了！

課余生活作文11

　　下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈蹲下。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，一邊盤(pán)算：“到底丟給誰(shuí)呢？”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時(shí)，小紅對(duì)面的`小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見(jiàn)小麗這種奇怪的眼神，好像在對(duì)小紅說(shuō)：“小明把手絹丟在你的背后�！毙〖t把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來(lái)，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當(dāng)上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進(jìn)了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，小紅來(lái)丟手絹……游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著。同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。

　　上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室，大家還在回味著剛才快樂(lè)游戲的情景呢。

課余生活作文12

　　每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩，我也是一樣，我的課余生活主要是畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)心靈日記，剪紙……等等，但我還是最喜歡看書(shū)。

　　我喜歡看的書(shū)有很多，有作文書(shū)；畫(huà)畫(huà)書(shū)；童話(huà)書(shū)；《弟子規(guī)》；《上下五千年》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；……等等，因此我家的書(shū)柜都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，不過(guò)，我還是最喜歡一本叫《貓國(guó)》的書(shū)。

　　《貓國(guó)》講的是一座漂浮在大海上的島嶼，那是一個(gè)人類(lèi)與貓共同生活的地方，書(shū)中的每一只貓咪都很生動(dòng)，讓你不敢相信這是畫(huà)家一筆一筆畫(huà)出來(lái)的。其中我還是喜歡一只叫“拉沙”的.貓，“拉沙”是電視兒童貓，經(jīng)常外出的主人怕“拉沙”無(wú)聊就把電視設(shè)置成自動(dòng)開(kāi)關(guān)，“拉沙”對(duì)貓咪節(jié)目很好奇，它心里應(yīng)該在想：“那些貓是怎樣鉆到電視里去的呢？”它跑到電視的后面一遍又一遍仔細(xì)的瞧了半天也不知道是為什么。

　　我喜歡《貓國(guó)》這本書(shū)，那些畫(huà)家們實(shí)在太了不起了，能畫(huà)出這些活靈活現(xiàn)，可愛(ài)的貓咪，你覺(jué)得這書(shū)好看嗎？我感覺(jué)看書(shū)能豐富我們的知識(shí)，我喜歡看書(shū)。

課余生活作文13

　　我的課余生活像里盛開(kāi)的花兒一樣豐富多彩，其中我印象最深的是玩“捉”的游戲。參加這項(xiàng)活動(dòng)可以讓我們變得更加靈活。

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我、焦可萱、俞易含、翁佳蕊，一起來(lái)到公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。公園里的可美了！五顏六色的鮮花展開(kāi)了笑臉，一棵棵大樹(shù)像一位位大將軍，守衛(wèi)著公園。我們開(kāi)始分角色；焦可萱當(dāng)老鷹，翁佳蕊當(dāng)，我和俞易含當(dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)強(qiáng)壯的翅膀“飛”向“小雞”，“母雞”也張開(kāi)溫暖的翅膀保護(hù)著“小雞”，“小雞”們東躲西藏，“母雞”也加緊防衛(wèi)。老鷹“飛”到左邊，“母雞媽媽”就帶著我們跑右邊，老鷹“飛”到右邊，“母雞媽媽”就帶著我們跑到左邊，就這樣把“老鷹”弄得分不清東南西北。忽然，我的同伴落隊(duì)了，眼疾手快的“老鷹”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地奔向可憐的落隊(duì)“小雞”，把她抓個(gè)正著。我看見(jiàn)我的'同伴“遭遇不測(cè)”后，把“母雞媽媽”的衣服抓得更緊了。就這樣，我們一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊，玩得不亦樂(lè)乎，那只“笨老鷹”只好跟在我們后面跑東跑西。不知不覺(jué)到了中午，大家都要回家了，我們依依不舍地告別了。

　　多姿多彩的課余生活像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。

課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做游戲，其中我最喜歡玩的是“三個(gè)字”。

　　三個(gè)字的規(guī)則是：先黑白配，配出誰(shuí)捉，跑的人一說(shuō)個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，逮的人就不能捉了，必須有人碰他一下，說(shuō)了三個(gè)字的人才能跑。如果所有的人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，可以用碰雞蛋的方法逃脫。

　　我和李鑫杰,時(shí)文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開(kāi)雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，他們拍了下肩膀，站在那里原地不動(dòng)，林津宇緊急剎車(chē)。這時(shí)候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我沖來(lái)。當(dāng)時(shí)我在看別人，看了一會(huì)，我想看看林津宇抓的怎么樣了，一回頭，看見(jiàn)林津宇正向我撲來(lái)，我一溜煙得趕快逃走了。

　　我在前面跑，林津宇在后面緊追不舍，我累得跑不動(dòng)了，連忙說(shuō)：“三個(gè)字”。這下所有人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，我們可以用“碰雞蛋”逃脫，林津宇站在旁邊，等著我們自投羅網(wǎng)，想讓我們碰了雞蛋后，一把抓住我們，可是他的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，我們碰了雞蛋后，他一下子就去抓人，而且是離他最近的`，那些人反應(yīng)很快，連忙說(shuō)了一聲：“三個(gè)字”。

　　當(dāng)林津宇回頭想捉我的時(shí)候，“丁零零”上課鈴響了，我想時(shí)間怎么這麼快。我們戀戀不舍的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因?yàn)樗�一個(gè)人也沒(méi)捉到。

　　“三個(gè)字”游戲不僅能讓我們知道許多三個(gè)字的詞語(yǔ)，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。

課余生活作文15

　　我的課余生活可豐富了，我愛(ài)跳繩、彈琴、做游戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

　　星期五，下課時(shí)，陳老師帶著我們，排著部隊(duì)去操場(chǎng)上玩"老鷹捉小雞"這個(gè)游戲。第一輪開(kāi)端前，陳老師先講了規(guī)矩，請(qǐng)包志豪當(dāng)“老鷹”，陳老師當(dāng)“母雞”。

　　老師一聲令下，游戲開(kāi)端了。“母雞”打開(kāi)翅膀，緊緊的護(hù)住“小雞”，讓“老鷹”無(wú)機(jī)可乘。但“老鷹”實(shí)在是太狡猾了，不一瞬間，“小雞”就屈指可數(shù)了，但仍是沒(méi)把“小雞”抓完。

　　第二輪，章越當(dāng)“老鷹”，姜一航當(dāng)“母雞”�！袄销棥币凰查g往左，一瞬間往右，姜一航拼命保護(hù)“小雞”。后邊的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手�！袄销棥币�(jiàn)“小雞”松了手，猛的沖了曩昔，后邊一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的`“小雞”，但來(lái)不及了，“小雞”們像一節(jié)節(jié)車(chē)廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專(zhuān)心地看著，真希望自己也去玩一玩。

　　我發(fā)現(xiàn)，游戲讓我的課余生活更加五光十色了。

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