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回憶生活的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶生活的作文 篇1
在離高考還有一百天的時(shí)候，學(xué)校舉行了誓師大會(huì)。我至今記得那是一個(gè)陰雨連綿的下午。我們站在小雨里面握緊右拳，對自己的未來發(fā)出了稚嫩的誓言。其實(shí)誓言未必有效，有效的是我們的決心。
考試已經(jīng)成為家常便飯了。面對打擊，我們幾乎麻木。老師告訴我們要從考試中一次次檢討自己，因?yàn)橹挥邪贌�，方成真金�?/p>
第二、三輪的資料發(fā)了下來，一本比第一本薄，可我們桌上的書本卻越來越厚。厚的不是資料，而是越來越多的珍貴筆記。第一二輪復(fù)習(xí)筆記，糾錯(cuò)本，學(xué)習(xí)方法總結(jié)，記憶本，經(jīng)典題型本，章節(jié)線路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡略或許粗糙，可是卻是最針對我的東西。在最后的日子里，課本可以丟掉，資料卷子可以丟掉，只有這些東西重如性命，它是高考的靈魂。
墨水的味道彌漫了每一個(gè)可以目見的時(shí)刻。每天晚上停下寫到酸軟的手，抬頭看著青白的日光燈，我都有恍若夢中的感覺。到了這個(gè)時(shí)候，我?guī)缀醪恢雷约哼�能做什么，只有從之前的錯(cuò)誤中，一個(gè)個(gè)糾正，盡管自己也不知道有沒有用處，可我只是想不愧對自己的內(nèi)心。
現(xiàn)在想起來，那些不斷尋找錯(cuò)誤的日子，挽救了我。
在這個(gè)時(shí)候，高三已經(jīng)接近尾聲了。老師開始頻繁找同學(xué)談話。詢問目標(biāo)或者困難。我沒有目標(biāo)，在我看來，過早的為自己制定大學(xué)、名次是不現(xiàn)實(shí)的。我不能保證未來，我能保證的，只有現(xiàn)在的.每一天都做到最好。
我的名次在經(jīng)歷過反復(fù)跌宕之后終于穩(wěn)定在了前五十名。而這個(gè)時(shí)候，我們終于可以回家了。
回家那天場面極為壯觀。實(shí)際上從之前好幾天開始，就有人擺攤賣書本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西，才意識到這一年里面，我積累的東西已經(jīng)多到了一個(gè)令人咋舌的地步。滿滿幾大包，全是書，全是筆記本，全是卷子，全是我這一路寫下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這一切，是我走上高考考場的籌碼。
高考的兩天，我疲憊地面對著一場又一場考試，幾乎沒有時(shí)間恐懼。我是自己一個(gè)人去考場的�？紙鲋車菨M滿的家長，看著那些焦灼的面孔，我慢慢穿過人群，走進(jìn)了傳說中可以決定一生的教室。
兩天以后，一切都結(jié)束了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得走出考場那時(shí)的夕陽，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來夕陽可以是這樣艷麗的紅色，漫漫鋪開的紅色好像虞姬頸邊凝結(jié)的一抹香血，哀感頑艷催人淚下。我看著那幾乎可以稱之為凄厲的夕陽，淚水慢慢掉下來。
回憶生活的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn)，突然就長這么高，還真有點(diǎn)不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來說，我們學(xué)校簡直是一座花園，一個(gè)樂園。每當(dāng)下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應(yīng)該是寂靜無聲的地方，但因?yàn)橛形覀兊呐惆椋@里充滿生機(jī)。林蔭道因我們而充滿生機(jī)，我們因?yàn)榱质a道而快樂，何樂而不為呢？
在操場的一個(gè)角落——籃球場，這是高個(gè)兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨(dú)有的.戰(zhàn)術(shù)，為自己的隊(duì)伍爭得榮譽(yù)。受我們的感染，不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊(duì)伍，我們欣然同意�；@球比賽時(shí)，每一個(gè)隊(duì)員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊(duì)員機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著，跳躍著。比賽結(jié)束后，贏的班級抱在一起，慶祝成功；輸?shù)年?duì)伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個(gè)地方是一塊荒地，但是因?yàn)橛形覀儯妥兂闪藠^力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。
在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數(shù)學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動(dòng)畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們，我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見，母校，我們還會(huì)來看你的！
回憶生活的作文 篇3
我希望，我的假期我能做主。
如果我的假期我能做主的'話，我就這樣安排：一個(gè)月時(shí)間做完暑假作業(yè)，一月時(shí)間自己安排。
這一個(gè)月中，我想每天(如果不下雨、天氣不冷)下午去游3個(gè)小時(shí)的泳，長大當(dāng)一名游泳運(yùn)動(dòng)員。每天都泡在水里，多舒服��！而且只用練練動(dòng)作，再在水里游一游，只要超過別人得到名次都有獎(jiǎng)金，多好��！如果這一個(gè)月都在下雨，那就“宅”在家里打游戲不出門。我可以每天打3個(gè)小時(shí)的游戲，再休息一會(huì)兒眼睛就可以了。因?yàn)槲蚁腴L大以后當(dāng)游戲家，靠幫別人打游戲掙錢，給爸爸媽媽養(yǎng)老。
如果我的假期我能做主，我就從上面兩個(gè)選擇一個(gè)，我希望爸爸媽媽能同意我的安排。
回憶生活的作文 篇4
歲月悠悠，離開僑中17周年了。驀然回首，生活真的是無法回放的絕版電影。想當(dāng)初，創(chuàng)業(yè)初始，櫛風(fēng)沐雨，備感艱辛。
大橋鎮(zhèn)素有閩東第一僑鄉(xiāng)之稱，四萬人口，八萬華僑。但當(dāng)年的基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件卻甚為薄弱，1300多名小學(xué)畢業(yè)生，二中收了300名，剩下的部分去了小學(xué)附設(shè)初中班，部分復(fù)讀，部分便流入社會(huì)。當(dāng)時(shí)正值國家提出到20xx年初步實(shí)現(xiàn)“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲）戰(zhàn)略目標(biāo)，大橋鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民以及海外華僑為解決青少年讀書問題，群策群力，慷慨解囊，集資辦學(xué)。選址大橋村龍山，興建初級中學(xué)，按每個(gè)年級8班，共24個(gè)班級規(guī)模，請省煤炭設(shè)計(jì)院規(guī)劃設(shè)計(jì)，并取名華僑中學(xué)。前期抽調(diào)二中朱祥仁老師負(fù)責(zé)工程基建工作，當(dāng)時(shí)來說，算是全縣初中校數(shù)一數(shù)二規(guī)模。
1995年秋，我們這些從各校抽調(diào)來的教師和新畢業(yè)的見習(xí)教師一共16人，來到了大橋華僑中學(xué)。上級任命姚錫芳為校長，卓智端為總務(wù)主任，余志華為教務(wù)主任，我擔(dān)任副校長。新校區(qū)剛剛動(dòng)工，才開挖了地基，沒有校舍，大橋?qū)W區(qū)騰出安章小學(xué)辦班，招生兩百多人，分四個(gè)班級。大橋鎮(zhèn)政府騰出農(nóng)機(jī)站辦公兼宿舍樓，供我們教師居住，本地有房子的一律不能住校。外地教師除我之外，基本上都是兩人一間，吃飯到鎮(zhèn)政府食堂，用水和上廁所都困難，更不用說洗澡了。寄宿生租住民房，生管教師和他們同住。我兼任美術(shù)課，對我這語文老師來說，可是趕鴨子上架，但只好硬撐著，畫些簡筆畫。照本宣科，指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些簡單的美術(shù)作品。工作之余，就是看書，做筆記，至今保存有好幾本當(dāng)年的讀書摘要。晚飯后，晚自習(xí)前，有一段空閑時(shí)間，大家經(jīng)常在一起，沿著公路散步，有時(shí)就散步到新校區(qū)看看工程進(jìn)度，期盼著早日搬入新居。晚自習(xí)時(shí)段，下班的.老師去輔導(dǎo)學(xué)生，其他老師或批改作業(yè)，或在辦公室下棋，或在宿舍聊天，常常是海闊天空，上下五千年，縱橫八百里。那時(shí)學(xué)校連電視都沒有，更沒有什么電腦了。我每周帶幾本書去學(xué)校，有時(shí)就去大橋街上書店租一兩本書，或在辦公室，或在夜深人靜的夜晚潛心閱讀，以作精神食糧。
1996年秋，教學(xué)樓、學(xué)生食堂首先竣工，投入使用，每一間教室都鑲嵌一塊大理石，鐫刻捐資華僑的姓名，以銘記他們愛國愛鄉(xiāng)，造福桑梓的善舉。我們?nèi)w師生搬到新校區(qū)，初一新招生8個(gè)班級，400多人，寄宿生全部住食堂樓上，教師租住鄰近校外民房。到1998年頂峰時(shí)，近千名寄宿生全部住食堂樓上大廳，分男女兩區(qū)，床架連成排，互相捆綁，猶如一艘戰(zhàn)艦，蔚為壯觀。新畢業(yè)的年輕教師多起來了，學(xué)校也充滿了生氣。教學(xué)之余，各種文體活動(dòng)，也多姿多彩起來。因?yàn)闆]有音樂教師，我便成了“萬金油”，當(dāng)仁不讓教起了音樂。拿起教科書，自學(xué)了一些樂理知識，走上了講臺，憑著三腳貓功夫，應(yīng)付學(xué)生。晚上得空，便拿出經(jīng)典老歌選集，教那些年輕的男男女女教師們唱歌，一個(gè)晚上就在歡歌笑語中愉快度過。后來，街上也時(shí)興辦起了卡拉OK歌廳，我們也偶爾去過過癮。有時(shí)，也去舞廳跳跳舞，我是初學(xué)，笨手笨腳，始終不得要領(lǐng)，不能畢業(yè)，自嘲為“犁田”，于是往后年輕人們邀約去跳舞，都問：“有去犁田么？”
教師租住的民房有四層，我們住三、四層。東家住二層，一層是做脫水廠爐頭的加工廠，工人們很是敬業(yè)，每天都是捶打聲、電焊聲，甚至于午休時(shí)間也是叮叮當(dāng)當(dāng)，因?yàn)楣と藗兂酝晡顼�，稍事休息幾分鐘，便開始工作，攪得你不得安寧。常常是半夜三更，運(yùn)來鐵皮、舊油桶等原材料，那拖動(dòng)鐵皮刺耳的卸車聲，空油桶滾落地上的轟響聲，擾得你心驚肉跳，久久再難入眠。到1997年冬教師宿舍樓竣工之后，才全部搬入新居，逃離紛擾。
1997年底，旅居加拿大華僑張敏儒先生回鄉(xiāng)探親，了解到學(xué)校辦學(xué)困難，捐資25萬，興建綜合辦公樓，以其岳母之名命名為“紫英樓”。也寓意紫氣東來，樂育英才。華僑中學(xué)，真的是名副其實(shí)，凝聚著海外華僑的一片愛心。
1998年秋，學(xué)校形成規(guī)模，24個(gè)班級，1300多名學(xué)生，教師60多人。學(xué)校管理也規(guī)范化了，教學(xué)質(zhì)量也逐年上升，得到了上級部門和大橋人民的肯定與認(rèn)可。
1999年揮別僑中，去了六中，如今在教育局從事教科研工作的我，常常下校到僑中，每次拾階而上，總要仰頭看看，墻上掛著的“華僑中學(xué)創(chuàng)業(yè)者”集體照，那是我們告別安章小學(xué)校時(shí)的合影。端坐其間的我，滿頭烏發(fā)，神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)。同行者多不相信那就是我，感嘆變化之大。歲月這把殺豬刀，雖然侵蝕了容顏，磨平了棱角，但也去除了浮躁，凈化了心靈。
由于人口銳減，生源萎縮，今年（20xx年）秋季，華僑中學(xué)就要停止招生了，全鎮(zhèn)初一新生全部由二中招收，初二、初三學(xué)生也一次性合并到二中。耕耘在僑中的教師們將根據(jù)志愿和工作需要分流。
曾經(jīng)書聲瑯瑯的華僑中學(xué)將由大橋中心小學(xué)接管，要改名換姓迎接天真可愛的小朋友了。那里，一草一木都融有我們的真情實(shí)感。那里，曾是我們揮灑汗水和青春的地方。那里，曾留給我們無限美好的記憶。我們熱愛的僑中，如今完成了歷史使命，就要畫上句號，怎能不讓人留戀？怎能不讓人抒懷！“僑中”，在我們這些僑中人心中就象那沙漠中的胡楊，永不老去！
回憶生活的作文 篇5
過去的時(shí)間已經(jīng)不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間的回憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，倒流到我曾經(jīng)那個(gè)純潔空靈的童年。但我畢竟做不到，所以在我的內(nèi)心中，過去的生活只是給我留下美好的回憶……
回憶著剛上幼兒園的我，心里純潔、天真、無憂無慮。每天只知道吃喝玩樂，不開心就鬧，開心就笑。簡單無比的'生活著，但我卻那么的快樂！抬頭望望天空，天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？從幼兒園，在老師和家人的關(guān)懷中茁壯成長，到了一年級、二年級、三年、四年、五年直到今天的我！
生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無奇，它們散落在我心靈的沙灘上，給我留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中有這么一顆，讓我記憶猶新……
回憶著某天晚上，我期中考試居然連前30名都進(jìn)不了！我回到家里什么心情都沒有，一回到家就關(guān)上房門在里面發(fā)呆。我爸爸見了，就敲門進(jìn)來了，并一一詢問。我把事情一五一十地告訴了爸爸，聽完，他二話不說，拉起我的手并拿了他最常用的爬山用具。爸爸開車把我載到一座大山下，那出爬山用具說：“今天陪爸爸爬山！”我抬頭望了望山，只見山很陡，又高，我搖了搖頭。爸爸對我是了個(gè)眼色，沒辦法只好怕了。剛開始像上樓梯一樣，還沒覺得害怕，可是走到一大半，向上望了望，是那樣的陡，那樣的峭。再看看下面，人是那樣的渺小，是那么的高！使得我進(jìn)退兩難，爸爸似乎看穿了什么，對我說：“既然如此，倒不如向高處爬！就像遇到了困難總不能半途而廢，還不如勇敢的前進(jìn)�！蔽衣犃诉@句話，我的身體好像充瞞力量一樣，一個(gè)勁的往上爬，我用盡了全省的力氣爬上了山頂。我已經(jīng)筋疲力盡了，而爸爸卻在看風(fēng)景，我心里哀怨道：“下面的風(fēng)景和這里的風(fēng)景有什么不同，非要花這么大勁爬到著來看…”我爸爸回過頭來叫我也看看，我不情愿的看了看。 啊！我好想在天上，云霧圍繞著我，景色好像格外美麗：天很藍(lán)很藍(lán)，水很綠很綠，山很青很青，猶如一幅畫，好美好美！我在那一刻感悟了：人生也不就是如此嗎？我們會(huì)在通向成功的道路上遇到諸多困難，我們只要意義可憑誠心來面對它，未來便是那片屬于自己，任你翱翔的天空！
黃色的葉子年年都有，飄也飄不完；花兒只要樹木在，年年都會(huì)開；落葉，花兒歸根后，能成為肥料；時(shí)間能讓花葉重現(xiàn)，卻無法將我的記憶重現(xiàn)，只帶給我回憶！人的一生只有一個(gè)童年！只要過了那一個(gè)時(shí)間段的生活，就絕對不會(huì)再有了。
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