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【必備】向往的生活作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的向往的生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
向往的生活作文 篇1
一個(gè)寂寥蕭索的冬日,我搭上了一輛歸家的大巴。我郁郁寡歡的蜷縮在大巴的一?,呆呆地等候發(fā)?。腦子里有說(shuō)不出的疲勞和倦怠,就像沉沉欲雨的天空般陰郁。
良久,發(fā)?的點(diǎn)到了。我略展眉頭,將頭倚在窗框上,漫不經(jīng)心地等候眼前的?站向后退去——但?遲遲未發(fā)動(dòng),我有些煩躁。稍許,隨著司機(jī)一聲謾罵,??咯嗒一下打開了;隨著一陣嗒吧嗒吧的拖鞋聲,一個(gè)村婦樣的婦人闖入?廂內(nèi),?也隨之開動(dòng)了。我松了口氣,無(wú)精打采地?fù)纹鹧燮,打量起這位窮酸樣的“不速之客”:一雙又舊又臟的拖鞋就像沉重的鐵鏈鎖住她肥大的雙腳,樸素的棉褲,膝蓋處都磨起毛了。紫紅色的碎花外套十分厚重,壓得她瘦小的身軀挺不直腰板。她那沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻,紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的墨綠色圍巾直直垂到膝頭上。
她的滿是皺紋的手中緊緊地攥著一疊花花綠綠的?票,腰上別著一個(gè)滿是零錢的腰包——顯然她是這?的售票員,也難怪司機(jī)會(huì)等她。我不喜歡她的模樣,她的遲到更令我不快。我不再看她,對(duì)庸碌無(wú)聊的生活感到心灰意冷,像死人一樣闔上了雙眼,打起盹來(lái)。
過(guò)了幾分鐘,我受到了騷擾——她不知何時(shí)挪到了我旁邊,一個(gè)勁地想打開窗。但笨重的大窗并不好打開,她皸裂的臉更紅了,一陣陣吸鼻涕的聲音,隨著微微的喘息聲,不時(shí)傳入我耳際。我懷著悻悻的心理,“但愿她永遠(yuǎn)打不開它”。我冷眼瞄著她,無(wú)心伸手援助她。突然,?哐當(dāng)一下,進(jìn)隧道了。穿過(guò)幽暗的隧道的'霎時(shí),她拼盡全力打開了窗,任劃破黑暗的?吹拂這她銀杏髻的鬢發(fā),泥土、枯草、水的氣味涼嗖嗖地?fù)淞诉M(jìn)來(lái)。?已安然鉆出了隧道,正駛在夾在山嶺中疲敝的鎮(zhèn)郊的岔道。岔道旁,寒磣的平房與瓦房鱗次櫛比。
這當(dāng)兒,我發(fā)現(xiàn)三個(gè)紅臉蛋的孩子并肩站成一排,抬頭望??闖過(guò),一起扯著小小的喉嚨喊著什么,她突然探出身子,伸開枯瘦如柴的手,使勁全力左右擺動(dòng)。給溫煦的陽(yáng)光印成惹人喜愛的金?色的五六個(gè)橘子,忽然從朝送大巴的孩子們頭上落下。她熱淚盈眶,?拭去她的淚光,與孩子們揮手告別。
蒼茫的暮色籠罩這鎮(zhèn)郊的岔道,像小?一般叫著的孩子們,橘子鮮艷的顏色等令我由衷莫名喜悅,她笑中帶淚,正是那橘味般酸酸甜甜的生活本該有的樣子——縱使生活無(wú)味辛酸,總有人甜蜜地守候著你——平凡的她帶給我無(wú)趣的生活新的希望。
向往的生活作文 篇2
銀灰色的月光輕輕撫摸著大地,江面像是剛蘇醒,在月光下蕩動(dòng)不止。
每天都幻想著所謂“向往的生活”,但恐怕真要問(wèn)起心中向往的生活是什么,那我也只能搖搖頭,表示不知道。
后來(lái)出了檔節(jié)目,就叫《向往的生活》,我看了幾集,開始覺得應(yīng)該就像里面那樣:住進(jìn)綠水青山,每日忙于生活中最平凡的事,像是吃飯,為吃飯,而又不得不忙于田間。最舒適的是晚飯后,與朋友聊聊天,做簡(jiǎn)單的.小游戲,自由自在。一天下來(lái),除了用一臺(tái)座機(jī)打一兩個(gè)電話,便不再接觸電子產(chǎn)品。生活雖不會(huì)大富大貴,卻很舒適。
但我又向往著大都市的生活;蚴钦诩,看一本喜愛的書,放一首愛聽的歌,畫一幅想畫的畫,點(diǎn)一份想吃的外賣;蚴桥c朋友一起逛街,一起看電影,一起吃大餐。這樣的生活也很讓人著迷。
對(duì)于這兩種生活,或是還有其它生活,我似乎日夜都在盼望,但盼望過(guò)后,還是要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)自己的日子。向往的生活固然有趣,偶爾過(guò)一次,也讓人身心愉快,但過(guò)久了,也就倦了。不如過(guò)好現(xiàn)在的生活,在自己的生活中找樂子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活也是如此的美好!
向往的生活作文 篇3
當(dāng)我走進(jìn)初中的大門,我激動(dòng)的又蹦又跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我似乎感到了一股強(qiáng)大的壓力壓在了我的心間。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊,那時(shí),我想到了舊時(shí)的老師,惜日的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我想了又想太多的以前。。〕踔,你是一首青春的歌,歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊!初中,你是一曲音符,幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。
理想的初中生活,是我所向往,所追求的生活。
讀了初中表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟了,不會(huì)像以前,買了書包后,圍著操場(chǎng)跑幾圈。
什么樣的初中生活,是我所向往,追求的呢?讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
首先,我們來(lái)看看這里的風(fēng)景吧!
草坪、噴泉、樹木是學(xué)校的主要風(fēng)景。
草坪,綠油油的草坪,同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭,這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演……
噴泉,那漂亮的噴泉,噴出來(lái)的水多美呀!
同學(xué)們圍在噴泉旁,用手去接噴泉的水,有的把剛買來(lái)的.鴨子按在水里,來(lái)試試它會(huì)不會(huì)游泳,哦!他真笨,鴨子都快淹死了……
不光要學(xué)校風(fēng)景好,教學(xué)方法也不能很差。
老師教課不能太嚴(yán)也不能太松,如果到放假,作業(yè)可以適量的增多。(不過(guò)一定得有“輕松”的時(shí)間)
有時(shí)候可以組織去春游,或是搞些活動(dòng),比如說(shuō):假期小組,通迅小組,興趣小組等。
唉!瞧我這記性,我還忘記跟你們介紹課堂上的紀(jì)律呢。
“叮呤呤……”上課了,同學(xué)們便會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐好,老師面帶微笑,夾著書本走進(jìn)教室:“同學(xué)們好!蓖瑢W(xué)們便不約而同的站起來(lái)彎下腰去:“老師好!
老師講課時(shí),會(huì)不時(shí)的逗得大家哈哈大笑,不過(guò),一下子便會(huì)很嚴(yán)肅。
只要老師一提問(wèn),嘩!2/3的同學(xué)都舉了手,如果有同學(xué)答錯(cuò)便會(huì)伸伸舌頭,逗得大家又是一陣笑聲。
“叮呤呤”一陣鈴聲,下課了。
老師無(wú)耐的看著我們,過(guò)了一會(huì),老師走了,大家不要以為老師去辦公室了,不是的,她是去拿禮物。禮物,大家不要誤會(huì),老師說(shuō)要和我們玩猜迷語(yǔ),猜對(duì)了的就有禮物,就這樣我們渡過(guò)了快樂的一天。
!這樣的初中生活,你們會(huì)不會(huì)向往,會(huì)不會(huì)追求呀!那當(dāng)然,我會(huì),我一定會(huì)。
嘿嘿!這!就是我所向往,所追求的初中生活。
向往的生活作文 篇4
我向往的暑假生活,當(dāng)然少不了冰淇淋、西瓜以及游泳池!之所以向往,而不是一放暑假就能夠過(guò)上這樣的暑假生活,真是因?yàn)椤安荒苤痢薄?/p>
從我讀初一開始,我被我的爸爸媽媽下了嚴(yán)格的命令,再也不許碰冰淇淋、西瓜以及去游泳池游泳!為什么呢?因?yàn)檫^(guò)去太喜歡吃冰淇淋和西瓜,我的腸胃已經(jīng)被西瓜和冰淇淋的寒氣給凍壞了,至于游泳嘛,是因?yàn)槲业拿恳淮斡斡,完全就是泡在水上而已,沒有游動(dòng)的游泳,只會(huì)更加沾染寒氣,索性我的爸爸媽媽把游泳這項(xiàng)也給禁了,免得我經(jīng)常在家里捂著肚子沖他們喊肚子痛。
從冰淇淋、西瓜以及游泳池被禁了之后,我的暑假生活也就單調(diào)乏味了許多,縱然有再多的項(xiàng)目可以讓我度過(guò)暑假,但沒有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天,那就是不完整的夏天!有它們的夏天,才有可能是完美的夏天,沒有它們的話,夏天的完整度都沒法保障了。
如今,我向往的暑假生活,已經(jīng)徹底變成有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天了,只因“雖不能至,心向往之”這話實(shí)在適合用在我對(duì)它們的想念了,只要我一天不能碰這些我所喜愛的事物,那我的暑假生活就一天不得完整!
我不知道我對(duì)它們的.想念以及向往,能否改變我的腸胃,讓我在未來(lái)的什么時(shí)候,又能夠和太陽(yáng)比賽,看我吃冰淇淋的速度快,還是它讓冰淇淋融化的速度快,又能抱著媽媽為我切好的大半個(gè)西瓜,坐在地板上抱著西瓜啃,又能全副武裝的跑去游泳池,躺在水面上,想游就游,不想游就一直躺著。
我向往的暑假生活,只要有冰淇淋、西瓜以及游泳池,一切也就完美了。
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