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我的居家隔離生活作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的居家隔離生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的居家隔離生活作文 篇1
為了響應(yīng)國(guó)家阻擊“新冠”的號(hào)召，我也開(kāi)始了“居家隔離”，成天把自己關(guān)在家里不出門(mén)。不過(guò)，我到是沒(méi)有像微博上的網(wǎng)友一樣無(wú)聊得開(kāi)始數(shù)自己一天呼吸了多少次，而是繼續(xù)與數(shù)學(xué)題做著無(wú)休止的斗爭(zhēng)。好像是為了故意勾引我出門(mén)似的，這幾天的天氣出奇的好，暖陽(yáng)像散碎的金子一般撒在樓下的街上，暖洋洋的氣息彌散開(kāi)來(lái)，讓人格外期望的出門(mén)曬曬自己那快要發(fā)霉了的身子。
就在全國(guó)網(wǎng)友已經(jīng)無(wú)聊到看直播建武漢火神山醫(yī)院時(shí)，而我卻還是像往常一樣，坐在桌前做作業(yè)�？墒俏业�'內(nèi)心卻越發(fā)焦躁了起來(lái)。于是，我索性把筆一扔，走到陽(yáng)臺(tái)上去透透氣。街上行人稀疏，兩邊的店鋪也很少有開(kāi)張營(yíng)業(yè)。這時(shí)，晴好的天氣似乎顯得有些突兀。我回過(guò)神，想:保命要緊。說(shuō)不定我一出門(mén)，還自以為很安全，沒(méi)有事，就被傳染上了“新冠”。于是我做回桌前，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
在被隔離的日子里，我的生活似乎也沒(méi)什么改變，該做作業(yè)還是做作業(yè)，該預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。相比于以前可以出門(mén)的日子里，同學(xué)好友邀我出門(mén)，卻往往被我拒絕。而現(xiàn)在我有了名正言順的理由宅在家里，我卻有些想出門(mén)了。
宅家里好幾天不出門(mén)后，我感覺(jué)自己就像一件受了潮的衣服，被緊緊地捂在家里面，快要發(fā)霉了。不過(guò)，看了看新聞，我想道，不給國(guó)家添麻煩，才是正事。
我的居家隔離生活作文 篇2
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，想起了疫情就是命令，防控就是責(zé)任，疫情又來(lái)了，面對(duì)這次突然襲擊的疫情，輪到我們的山東，我們學(xué)校也開(kāi)始全員核酸檢測(cè)，防疫演練，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最后還是改成了線上學(xué)習(xí)。
我非常戀戀不舍，因?yàn)槲也幌刖�上學(xué)習(xí)，記得有一次線上學(xué)習(xí)，是二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我們還小，沒(méi)有自制力，但不過(guò)這一次，我們每個(gè)人都特別的嚴(yán)肅，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)嬉皮笑臉，但是總有一些人會(huì)搗亂，我們隔著一層屏幕跟老師打招呼。回答問(wèn)題，唱歌這一次大家一定要眾志成城，一起面對(duì)危機(jī)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在正在建設(shè)方艙醫(yī)院，因?yàn)橛泻芏嗳讼矚g湊熱鬧，所以疫情又更上了一層，有的人用無(wú)人機(jī)拍攝十分的騷亂，有可能馬上又要面臨停工，現(xiàn)在樂(lè)陵的高速口，除了西高速口，其他的`全部關(guān)閉封閉。
在這個(gè)時(shí)候，我們一定要自己做好防護(hù)措施，不給國(guó)家添亂，好好的在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，今天到的課上，老師跟我們說(shuō)不怕神一般的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友，如果現(xiàn)在有哪一個(gè)人肆意妄為，那么每一個(gè)人都會(huì)被他連累，現(xiàn)在各個(gè)小區(qū)都說(shuō)，一人有，全摟走，二人有，小區(qū)走，以前是你一個(gè)人承擔(dān)，而現(xiàn)在全樓都會(huì)因?yàn)槟愀冻龃鷥r(jià)。
我們現(xiàn)在要做到的就是好好學(xué)習(xí)，不給國(guó)家添亂，增強(qiáng)免疫力，該到打疫苗的時(shí)候就打疫苗。做好防控，交給家長(zhǎng)七步洗手法，到哪里都要認(rèn)真的洗手。
我的居家隔離生活作文 篇3
我的居家生活，自從一月份開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)啟了多姿多彩的居家生活，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行接近兩個(gè)月了。觀看了，同學(xué)們的居家生活小報(bào)告后，我相信，各位同學(xué)都一定過(guò)得十分充實(shí)，我也不能落后呀。下面由我來(lái)介紹一下每周的實(shí)施任務(wù)流程。
首先，每日晨學(xué)，項(xiàng)目為：下學(xué)期的語(yǔ)文或英語(yǔ)課文，由母親大人檢查。
其次，每天數(shù)學(xué)，項(xiàng)目為：下學(xué)期的“老三樣”由妹妹監(jiān)督，爸爸每周日或周一查收。第三，每天英文，項(xiàng)目為：新概念二，由自己錄音轉(zhuǎn)給，母后檢閱。第四，每天黃岡，項(xiàng)目為：英語(yǔ)、語(yǔ)文黃岡，按當(dāng)天預(yù)習(xí)的課練習(xí)。
嘻嘻，想想一天的任務(wù)，你是不是認(rèn)為太無(wú)趣，太平淡了，那你可就錯(cuò)了，除了學(xué)習(xí)，我每天還會(huì)和妹妹練琴，畫(huà)畫(huà)，鍛煉，練書(shū)法等等。還和家人一起讀書(shū)，做晚餐。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，居家作業(yè)是我們學(xué)生的任務(wù)。任務(wù)雖小，但一定要堅(jiān)持。臘梅，面對(duì)冬日的.雨雪侵襲與刺骨寒風(fēng)，它選擇了堅(jiān)持，最后在寒風(fēng)中傲放，一枝獨(dú)秀。醫(yī)護(hù)人員，面對(duì)疫情的折磨與艱巨的任務(wù)他們他們選擇了堅(jiān)持，我們堅(jiān)信，春天一定會(huì)到來(lái)。我們要學(xué)習(xí)臘梅以及醫(yī)護(hù)人員面對(duì)困難時(shí)選擇堅(jiān)持到底的精神，只要堅(jiān)持就終有水滴石穿的一天。只要有汗水，就一定有收獲，加油吧，同學(xué)們。共同堅(jiān)持，完成我們的任務(wù)。
我的居家隔離生活作文 篇4
即使因?yàn)橐咔榈脑颍荒苁刮覀冊(cè)谡n堂中學(xué)習(xí)，但我依然每天合理的安排好了我的作息時(shí)間，在一個(gè)個(gè)計(jì)劃中度過(guò)我充實(shí)的每一天。我每天伴有清晨窗外少許的光芒做伴，在朗朗的'單詞聲中眺望太陽(yáng)徐徐升起；夜晚每天伴有月光的光輝照應(yīng)著我的書(shū)房里每一本習(xí)題，每一本講義。
孤獨(dú)了，我可以以書(shū)籍為伴；寂寞了，我可以以習(xí)題為樂(lè)。即使一個(gè)人常坐在書(shū)桌前，卻是感覺(jué)不到孤單與寂寞；即使一個(gè)人面對(duì)重重學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，也感覺(jué)不到痛苦與悲涼。在這個(gè)假期中，我不僅預(yù)習(xí)了下一學(xué)期的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)為了豐富我的知識(shí)面，拓寬我的視野，我自己通過(guò)線上的網(wǎng)課還預(yù)習(xí)了初中的一些學(xué)科內(nèi)容。從唐宋至明清，自三元一次含參方程至平行象限不等式，起五氧化二磷至Ca（OH）2，從物態(tài)變化至機(jī)械運(yùn)動(dòng)，從前綴前綴字根后綴到原版閱讀悲慘世界。那些點(diǎn)滴間的知識(shí)日日環(huán)繞在我的身邊。
但通過(guò)這次疫情更讓我懂得了，所有的歲月靜好，不過(guò)是有人在背后為我們負(fù)重前行，我們也許看不清他們的臉，而一旦危機(jī)來(lái)臨，寧?kù)o不再，但卻有許許多多普通的人們?yōu)槲覀冐?fù)重前行。所以，我們要珍惜幸福，懷揣感恩，感謝那些為我們負(fù)重前行的人們，就是祖國(guó)的英雄，就是我們的榜樣。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)到。最后愿祖國(guó)能早日戰(zhàn)勝疫情，我們?cè)僬驴谡�，拉近彼此的距離，慰問(wèn)出一句句親切的問(wèn)候，這才是祖國(guó)應(yīng)有的藍(lán)天！
我的居家隔離生活作文 篇5
在往年，我們?cè)谛@里聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，而今年……
這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的日常生活秩序，卻并未讓我們放棄學(xué)習(xí)，一種新的學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)了。它使我們依舊能夠聽(tīng)到老師那熟悉的聲音，看到她那熟悉的面孔，也讓我們?cè)诩业纳畈辉俜ξ�，變得更加充�?shí)。這就是“網(wǎng)上授課”。
自從有了網(wǎng)課以后，我每天早上都會(huì)早早起來(lái)，迫不及待地打開(kāi)電腦等待上課。我的心情激動(dòng)不已。我終于又能看到您的笑臉，聽(tīng)到您那溫柔的聲音了！我把眼睛睜得大大的，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)講，生怕一不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)。我把筆握得緊緊的，認(rèn)真地記著筆記，在書(shū)中圈畫(huà)著，生怕一不小心就會(huì)落下重要的信息。我把老師講的每一句深深地烙印在心里，我要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師那辛勤的'付出。我要用我認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度回報(bào)老師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。我要把作業(yè)做好，我要把知識(shí)記牢，這樣我才不辜負(fù)老師，也不辜負(fù)自己的少年時(shí)光……
雖然，疫情尚未結(jié)束，我們?nèi)匀徽诩依镌诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)。但我堅(jiān)信，疫情終會(huì)過(guò)去，終有一天，我們?cè)谛@內(nèi)相聚。到那時(shí)，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，永不言棄，為了理想，我們繼續(xù)努力、努力……
在這里我想對(duì)每一位默默付出老師衷心地說(shuō)一聲“謝謝您”！“待到櫻花爛漫時(shí)”，讓我們美麗的校園里共同聆聽(tīng)您諄諄教導(dǎo)！加油！我們一起走向勝利！
我的居家隔離生活作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。人們忙著置辦年貨、掛燈籠、貼春聯(lián)，迎接新年，可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了歡樂(lè)祥和的局面。我們不能出門(mén)，大街小巷掛著抗擊疫情的橫幅，一輛輛宣傳車(chē)循環(huán)播放著防疫措施和宣傳語(yǔ)。這一切讓我產(chǎn)生了很大的`恐懼。
少出門(mén)，必須出門(mén)時(shí)要戴口罩，與外面的物品接觸時(shí)要戴上一次性防護(hù)手套……爸爸媽媽把這些知識(shí)教給我們，還在家庭微信群及朋友群中宣傳，告訴大家不要害怕，嚴(yán)格聽(tīng)從專(zhuān)家的指導(dǎo)，宅在家里做好抗“疫”，一定可以勝利的！
爸爸媽媽還準(zhǔn)備了許多“護(hù)盾”。小柜子里存放著許多肥皂、洗手液、免洗消毒凝膠、酒精濕巾、口罩、一次性手套，衛(wèi)生間還有84消毒液。有了它們，家中和身上的病菌都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤！
宅在家里很無(wú)奈，但也有很多樂(lè)趣。早上8：00整，我像平時(shí)一樣做好課前準(zhǔn)備坐在書(shū)桌前，打開(kāi)電腦進(jìn)入直播平臺(tái)等待老師的到來(lái)。課后，老師留下相應(yīng)的作業(yè)，我做完之后拍照提交，老師就可以直接在線上批改了。通過(guò)這種靈活的學(xué)習(xí)方式，我還掌握了許多電腦基礎(chǔ)操作知識(shí)呢。
戰(zhàn)“疫”的形式有很多種，每個(gè)人做好自己的職責(zé)，保護(hù)好自己，提升自己，也是在為戰(zhàn)“疫”做貢獻(xiàn)。三月快結(jié)束了，勝利的曙光越來(lái)越近，不久我們就能重新返校啦！
我的居家隔離生活作文 篇7
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們春季的開(kāi)學(xué)計(jì)劃。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)的.渴望。
班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識(shí)，每天辛苦備課、制作課件、線上批改作業(yè)，并利用QQ、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)為我們進(jìn)行在線答疑。在答疑過(guò)程中，老師通過(guò)精美的課件、生動(dòng)的的講解，以及課堂提問(wèn)、隨堂測(cè)試、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細(xì)致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè)，讓我們?cè)诩乙材芨惺艿剿哪昃虐啻蠹彝ピ谝黄饘W(xué)習(xí)的快樂(lè)和溫暖。
我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的線上答疑課對(duì)我們居家學(xué)習(xí)非常重要。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個(gè)體，而班主任老師通過(guò)線上答疑，根據(jù)我們的隨堂測(cè)試和作業(yè)情況指出我們的易錯(cuò)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)。其次，我們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)過(guò)程中很多時(shí)候找不到重點(diǎn)，而老師通過(guò)答疑為我們總結(jié)梳理重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣我們就可以更準(zhǔn)確深入地掌握知識(shí)。線上答疑過(guò)程中，老師還為我們補(bǔ)充了很多網(wǎng)課中沒(méi)有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識(shí)，拓展和完善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在這里由衷地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
停課不停學(xué)，疫情面前，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習(xí)求知的腳步。感謝老師的辛苦付出，請(qǐng)您放心，我們一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)。
我的居家隔離生活作文 篇8
疫情的蔓延，使假期早早到來(lái)。無(wú)聊的生活開(kāi)始，每天寫(xiě)作業(yè)、玩游戲，一成不變。直到昨天……
冬揮舞著雙手，帶去陣陣寒風(fēng)，身上纏繞的白色絲帶，封住河流，大海，世界萬(wàn)籟俱寂。冬的.精靈，雪，獨(dú)自降臨人間，用自身的魔法裝飾了世界，使其被白色覆蓋。
雪花紛飛，一片寂靜，耳邊只有雪的簌簌聲。突然降臨的雪，使無(wú)趣的生活開(kāi)始生動(dòng)。
早上剛醒來(lái)，就被哥哥和爺爺叫去掃雪，帶上鐵鍬和掃帚，爬上屋頂，美好的一天從清雪開(kāi)始！
爺爺教我們，先把雪集中鏟到旁邊，再鏟到下面。不過(guò)，說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)難，當(dāng)真鏟起來(lái)，才知道鏟雪有多累。把鐵鍬放平，然后一直往前推，把雪推到一邊，集中在一起，手臂用力把雪扔出去，一直重復(fù)這樣的動(dòng)作，實(shí)在是手臂酸疼。
早已勞累的我，開(kāi)始偷懶。把鐵鍬放下，抓起旁邊干凈的雪，捏成圓球，向我哥扔去：“哥，快看！”雪球落在哥的腳邊。哥笑著說(shuō)：“陳一，別偷懶，趕緊鏟雪！”我向哥做鬼臉：“你們加油！”直到雙手通紅，凍得快沒(méi)有知覺(jué)，我才暖暖手，開(kāi)始幫忙，但也只是無(wú)力的揮揮鐵鍬。
時(shí)光飛逝，短暫的鏟雪工作已完成。即使短暫但很開(kāi)心，即將回歸無(wú)趣的生活中，才驚覺(jué)和家人在一起的時(shí)間，是如此的美好。
所以，珍惜和家人在一起的時(shí)光，好好愛(ài)他們吧！
我的居家隔離生活作文 篇9
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，把人們“淋”地猝不及防。作為小學(xué)生的我只能和家人宅在家里，沒(méi)有了老師的時(shí)刻監(jiān)督，我的生活沒(méi)有被打亂，反而變得更加有節(jié)奏，更加充實(shí)起來(lái)。宅在家里，列了詳細(xì)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)、讀書(shū)、做家務(wù)、鍛煉、休閑等等，這幾個(gè)月我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
每天在家學(xué)習(xí)線上課程，除了正課以外，還有很多趣味游戲，做游戲的'同時(shí)，學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，一舉兩得。讀書(shū)也必不可少，《魯賓孫漂流記》、《青銅葵花》、《格列佛游記》、《假如給我三天光明》等都使我受益匪淺。除了書(shū)籍，我也會(huì)讀一些雜志，比如《兒童文學(xué)》和《少年文藝》，一個(gè)個(gè)小故事都非常有意思。有了它們的陪伴，生活變得充實(shí)。
不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)動(dòng)也很重要。每天在家里利用運(yùn)動(dòng)器材健身，偶爾也會(huì)外出鍛煉，跳繩、跑步、玩滑板…，每次都能感受到汗水酣暢淋漓的感覺(jué)，還能提高免疫力。我還幫媽媽做家務(wù)，由此愛(ài)上了做飯，西紅柿炒雞蛋、炒飯都不在話(huà)下，也深深地體會(huì)到了媽媽的辛苦。我理解到成功離不開(kāi)自律。只有堅(jiān)持不懈、自我磨練，把自律變成一種生活態(tài)度，才能更好地掌控自己的人生。
作為小學(xué)生，現(xiàn)階段還是安安靜靜地待在家里，才是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。我好想念老師和同學(xué)們，希望明天的太陽(yáng)早點(diǎn)升起，開(kāi)學(xué)的那天早點(diǎn)到來(lái)，中國(guó)加油。
我的居家隔離生活作文 篇10
因?yàn)橐咔椋覀儠簳r(shí)見(jiàn)不到親愛(ài)的老師和同學(xué)，聽(tīng)不到學(xué)校里清脆的鈴聲。學(xué)習(xí)生活需要在家進(jìn)行。家里學(xué)習(xí)會(huì)更加方便和舒適，但也給我?guī)?lái)了一些困擾。
在家里學(xué)習(xí)，不像學(xué)校有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我總是不由自主地懈怠下來(lái)，開(kāi)始放松，常常忘了時(shí)間。所以不知不覺(jué)中，整整一天的學(xué)習(xí)時(shí)間就沒(méi)了影。當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己還有很多事情沒(méi)做時(shí)，第二天又悄悄來(lái)臨。就這樣，日子像翻書(shū)一樣飛快的過(guò)去了。
“這樣下去可不行！”我這樣告訴自己，開(kāi)始克服這些困難。首先，我制定了每周的計(jì)劃目標(biāo)表格。比如計(jì)劃看完一本書(shū)，預(yù)習(xí)課本的一項(xiàng)知識(shí)等等。再細(xì)分到每一天的計(jì)劃，每完成一項(xiàng)就在表格里打一個(gè)勾。我還借助一些軟件來(lái)控制自己使用電子產(chǎn)品的'時(shí)間，不讓自己過(guò)于沉迷電子產(chǎn)品。一周下來(lái)，當(dāng)我總結(jié)成效時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己完成了全部的任務(wù)，而且每一天也變得充實(shí)了許多。
當(dāng)任務(wù)完成后，我也會(huì)做做運(yùn)動(dòng)，觀看一些影片。我經(jīng)常會(huì)欣賞一些學(xué)校推薦的紀(jì)錄片。我最喜歡的一部紀(jì)錄片是《天山腳下》，它從一個(gè)個(gè)平凡的新疆人的故事說(shuō)起，體現(xiàn)出我們祖國(guó)河山的雄偉壯闊和人民的精神。我覺(jué)得這也是一種學(xué)習(xí)。
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間也是對(duì)自己各方面的一種鍛煉，我們要珍惜每一天，讓自己變得更好。
我的居家隔離生活作文 篇11
因?yàn)橐咔樵�，我在家里上網(wǎng)課已經(jīng)一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，我有很多感受。
首先，以前在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，媽媽起得比誰(shuí)都早，為我做飯�？墒且簧暇W(wǎng)課，媽媽早上都不起床了，通常都是我自己起來(lái)做飯，只有晨讀的時(shí)候媽媽才起床過(guò)來(lái)和我說(shuō)晨讀要求。
上網(wǎng)課的時(shí)候通常都是講不不完內(nèi)容的。每當(dāng)我聽(tīng)得很認(rèn)真的時(shí)候，就下課了，老師只好關(guān)掉直播，因?yàn)橐还?jié)課才只有20分鐘，并且一個(gè)星期所有老師的課都不多，所以我一直希望課能延長(zhǎng)到40分鐘，和上學(xué)的時(shí)候一樣，這樣就能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)了。
還有，老師上網(wǎng)課的時(shí)候講課講得很快，不像上學(xué)時(shí)那樣，每個(gè)題講得很細(xì)，總是大體一講就完了，上網(wǎng)課唯一的優(yōu)點(diǎn)是聽(tīng)不會(huì)或不懂的時(shí)候可以重復(fù)看回放，直到看到自己懂了為止。也可以和老師打電話(huà)讓老師再講一遍。
我希望這次疫情能快點(diǎn)的`過(guò)去，這樣的話(huà)，我就能和老師同學(xué)一起在教室互動(dòng)了。
我的居家隔離生活作文 篇12
這網(wǎng)課來(lái)的真是猝不及防��！那天中午正上著數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，語(yǔ)文老師突然沖進(jìn)教室說(shuō)：“從今天開(kāi)始你們不能上學(xué)了，要在家中上網(wǎng)課。”頓時(shí)，全班像炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳討論著，我也有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍，哈哈，不用上學(xué)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我格局小了。
第一天上網(wǎng)課我就十分不適應(yīng)，連看了三節(jié)課的手機(jī)，我眼都快花了，原本在我手中是塊寶的手機(jī)，現(xiàn)在似乎連垃圾都不如，就算下課了，也只能上上廁所，喝喝水，沒(méi)有了在學(xué)校中下課的熱鬧，見(jiàn)不到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我感覺(jué)很是無(wú)聊。
第二天上網(wǎng)課，我依然不太適應(yīng)，舉手連麥?zhǔn)掷速M(fèi)時(shí)間，原本一節(jié)課可以講完的內(nèi)容，現(xiàn)在需要兩節(jié)課，我覺(jué)得眼鏡離我越來(lái)越近了，第三天，第四天，第五天……都是如此。
不知不覺(jué)中，上網(wǎng)課已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多星期了，我開(kāi)始思念同學(xué)們，我現(xiàn)在和他們聊天，只可以用微信，這半年是我們小學(xué)階段的最后時(shí)光，是多么寶貴啊，原本在學(xué)校里的快樂(lè)時(shí)光卻要被網(wǎng)課吞噬。
哎！只有失去了，才懂得珍惜！愿疫情早日散去，人間將繼續(xù)美好！
我的居家隔離生活作文 篇13
最近，因?yàn)樾鹿诓《镜谋l(fā)，我們由在學(xué)校里上課一下子變成了在家里上網(wǎng)課。我們已經(jīng)上了一星期的網(wǎng)課了，今天，我來(lái)跟你們講一講上網(wǎng)課的`感受吧！
在學(xué)校里，我們可以見(jiàn)到老師和同學(xué)，可以看到校園李美麗的景物。上課時(shí)還可以與老師面對(duì)面互動(dòng)、回答問(wèn)題，還可以與同桌交流不會(huì)的題目。下課后我們可以和小伙伴到操場(chǎng)上一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，別提有多高興和快樂(lè)了。
而在家里上網(wǎng)課的感受和在學(xué)校上課的感受就完全不一樣了。我在家里上網(wǎng)課，就好像把一只鳥(niǎo)關(guān)到了籠子里一樣，不可以隨便下樓，見(jiàn)不到自己的小伙伴們了，也沒(méi)法和老師互動(dòng)，領(lǐng)會(huì)老師的言傳身教了。差距最大的是體育課，我們?cè)趯W(xué)校上體育，體育老師會(huì)教我們打籃球、跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲，我們能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在家里只能跳跳繩，跳跳遠(yuǎn)。一個(gè)人做這些很無(wú)趣。
我是多么希望有一天，我變成一名醫(yī)生，發(fā)明出一種神奇的藥，為人類(lèi)除去疾病，尤其是消滅新冠病毒，那樣我們就可以自由地呼吸清新空氣，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、工作、生活了。
我的居家隔離生活作文 篇14
因?yàn)樾鹿谝咔榈挠绊�，剛放完寒假進(jìn)入教室沒(méi)幾天的我們，又被“趕”出了學(xué)校，只能通過(guò)手機(jī)來(lái)聽(tīng)、看老師講課，也就是停課不停學(xué)。
通過(guò)這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)呢，我覺(jué)得網(wǎng)課缺點(diǎn)實(shí)在是太多了，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，講的是算數(shù)題，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，我當(dāng)時(shí)確實(shí)也認(rèn)真聽(tīng)了，但是，一堂課下來(lái)，我還是聽(tīng)得似懂非懂。當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿出題目讓我們做練習(xí)的時(shí)候，我一看到題目就傻眼了，一副茫然無(wú)措的樣子，看看哪一道題也不會(huì)做，這可怎么辦？我只能等下一課老師講的時(shí)候再認(rèn)真聽(tīng)。于是我就坐在那里干等著。
當(dāng)郭老師再次上課，用她那真切的'聲音，慢慢地一個(gè)步驟、一個(gè)步驟的講解時(shí)，我聽(tīng)得正認(rèn)真，可惡的是中間突然網(wǎng)卡了，我只好退出來(lái)等一會(huì)，然后再聯(lián)網(wǎng)�？墒菙�(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的，幾分鐘沒(méi)聽(tīng)，就耽誤過(guò)去了，結(jié)果計(jì)算方法我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，自然，這節(jié)課老師布置的作業(yè)就可想而知了。
爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)：“在快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好、記得牢�！蔽矣憛掃@網(wǎng)課，我真希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
我的居家隔離生活作文 篇15
2020年1月23日，隨著武漢封城的通知發(fā)布，全國(guó)陷入了恐慌。1月24日晚吃年夜飯的時(shí)候，全家坐在一起討論的話(huà)題從一年發(fā)生的事轉(zhuǎn)到了新冠病毒。說(shuō)話(huà)間大家還時(shí)不時(shí)地望向窗外渴望著盼望著可以出去。這個(gè)鼠年讓我們真的活出了鼠的樣子。
因?yàn)樾鹿诘耐蝗话菰L，讓我們的假期得以延長(zhǎng)，使我們過(guò)的一個(gè)有生以來(lái)最長(zhǎng)的寒假。
寒假的延長(zhǎng)。讓我們有了更多的'娛樂(lè)時(shí)間。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)固然是一件好事，可是性往往都是雙面的，為了控制疫情，國(guó)家下令不可聚眾，所以封鎖了各大商場(chǎng)，不允許百姓成群結(jié)隊(duì)，亦或是不戴口罩出門(mén)。昔日繁華嘈雜的大街上，時(shí)間變得人煙稀少。所有人都安分守己的待在家里，不敢邁出家門(mén)半步。最開(kāi)始隔離時(shí)倒還可以沉得住氣，每天幾遍的居家旅行，這一天就算是耗過(guò)去了�？稍桨l(fā)到了后來(lái)就沉不住氣了。日復(fù)一日的去家里行，已經(jīng)無(wú)法打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間了。于是在厭倦了居家旅行之后，我拿起了鍋鏟和菜刀走進(jìn)了美食界的戰(zhàn)場(chǎng)。
因?yàn)樘^(guò)無(wú)聊，怕做道菜太過(guò)簡(jiǎn)單，用時(shí)短無(wú)法打發(fā)時(shí)間。于是乎，我剛上來(lái)就選了一道較難的菜——魚(yú)香肉絲。從切肉到熱鍋，從下鍋到端菜。中間那些復(fù)雜的程序竟讓我沉醉其中，無(wú)法自拔。從此我對(duì)于做菜的興趣愈發(fā)強(qiáng)烈。以至于從那之后的幾天中都是我一人承包午飯，杏鮑菇、油麥菜、蛋炒飯……這些都是閉關(guān)修行的我一點(diǎn)點(diǎn)摸索學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)出來(lái)的結(jié)果。
在疫情之下，我們無(wú)法像平常那般在外自由的玩耍，但我們可以呆在家中，做自己喜歡做的東西、做喜歡做的事情。
我的居家隔離生活作文 篇16
世事無(wú)常，時(shí)隔八百天后，網(wǎng)課再次與我們相見(jiàn)。同學(xué)和老師不得不被關(guān)押在這一方小小的屏幕中。
網(wǎng)上授課已經(jīng)有兩個(gè)星期的光景了。不可否認(rèn)的是，網(wǎng)課給我們帶來(lái)許多不便，氛圍更是天差地別。單是那時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，我這幾天也過(guò)得渾渾噩噩，沒(méi)有老師和同學(xué)在身邊，說(shuō)是度日如年都不為過(guò)。就這樣，日復(fù)一日，日復(fù)一日，我深深感受到，自己好比那被折斷羽翼的飛鳥(niǎo)，被囚禁在這冰冷的.鐵籠里。我常常凝視那空無(wú)一物的天花板，不禁嘆息：這遙遙無(wú)期的疫情何時(shí)才能結(jié)束？這令人厭惡的網(wǎng)課何時(shí)才得以達(dá)到終點(diǎn)？問(wèn)破蒼天無(wú)人答。
沉悶的網(wǎng)課讓我窒息。怎么保持對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的興趣是一門(mén)學(xué)問(wèn)。幸運(yùn)的是，我有能力和方法讓自己活躍起來(lái)。我會(huì)積極發(fā)表見(jiàn)解，找樂(lè)子來(lái)活躍氣氛；我的名字常掛在請(qǐng)求連麥的榜單上，好讓自己提起精神；課余時(shí)間讀書(shū)、打球、玩魔方，抑或是關(guān)心新聞?lì)^條，都能讓我疲憊的心情重新啟動(dòng)。
海明威曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽易钆碌牟皇鞘。桥卵郾牨牽粗约涸谇逍阎袎櫬�，所以，我們必須要對(duì)未來(lái)感到興奮！遠(yuǎn)了不說(shuō)，幾個(gè)月后的畢業(yè)，嶄新的初中生活，還不夠我們心心念念嗎？還不夠我們充滿(mǎn)斗志嗎？抬起頭，看吧，未來(lái)就在那正前方！
努力吧，只要心中信念還在；無(wú)論來(lái)路多么遙遠(yuǎn)，黑夜多么漫長(zhǎng)，只要我們?nèi)栽谇斑M(jìn)，那光明總會(huì)來(lái)到！
我的居家隔離生活作文 篇17
我厭惡的關(guān)閉鬧鐘，穿好衣服，戴上眼鏡，掀開(kāi)電腦開(kāi)始上網(wǎng)課，盯著那毫無(wú)生氣的屏幕。
這節(jié)課感到格外的漫長(zhǎng)，令我不禁有些困意。是什么讓我們不能在學(xué)校中上課？是什么使我們必須面對(duì)電子屏幕？歸根到底，是疫情。
如今耳中滿(mǎn)是老師的聲音，沒(méi)有平時(shí)班里徐同學(xué)那搞笑的回答真是無(wú)聊。我強(qiáng)打精神，盡力地睜大眼睛。如今，我與老師同學(xué)之間隔了一層厚厚的`屏障，總讓我感覺(jué)自己與世隔絕了，整天面對(duì)的是毫無(wú)生氣的課堂，是害怕近視增加的無(wú)奈與恐懼，還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)課導(dǎo)致的全身酸痛，真是令人心煩。
現(xiàn)在下課了，我隨手把筆扔在一邊，無(wú)事可做，此時(shí)的我無(wú)法像以前一樣，與同學(xué)們愉快地交談了。我的手逐漸碰到了書(shū)架上懶洋洋躺著的課外書(shū)，卻一念之間猶如閃電般縮了回去——媽媽為了讓我上網(wǎng)課之后，不再讓眼睛加重負(fù)擔(dān)，不再允許我讀課外書(shū)了。我強(qiáng)忍著心中要讀書(shū)的欲望，心如刀絞般戀戀不舍地走出房間。
過(guò)了十分鐘，網(wǎng)課再次開(kāi)始了。高同學(xué)給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，但由于他在每個(gè)詞語(yǔ)之間所留的空隙實(shí)在太短，導(dǎo)致我們第一個(gè)詞語(yǔ)還沒(méi)有寫(xiě)完，就得寫(xiě)第二個(gè)詞語(yǔ)。在網(wǎng)課的籠罩下，我們無(wú)法一如既往的隨口提醒高同學(xué)：“慢點(diǎn)兒！”也不能通過(guò)評(píng)論區(qū)讓高同學(xué)放慢速度，因?yàn)樵诖蜃值臅r(shí)間內(nèi)又將落下兩三個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人無(wú)可奈何。好不容易跟上速度，回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)紙上亂七八糟�！包c(diǎn)”寫(xiě)成了“橫”，“豎”寫(xiě)成了“撇”，簡(jiǎn)直就是一幅張牙舞爪的“書(shū)畫(huà)作品”。
網(wǎng)課帶來(lái)的煩惱是不可勝數(shù)的，我不知道如今其他同學(xué)對(duì)于上網(wǎng)課又有怎樣的看法，但不管怎樣，我的愿望永遠(yuǎn)是疫情早日過(guò)去，像李同學(xué)說(shuō)的那樣：“盼望復(fù)學(xué)！”
我的居家隔離生活作文 篇18
為了做好新型冠狀病毒的防控，同時(shí)做到響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，停課不停學(xué)，學(xué)校組織了我們線上上課。
今天是上網(wǎng)課的第一天，我早早就起床，懷著激動(dòng)又興奮的心情打開(kāi)電腦，等待老師的直播間。9點(diǎn)鐘，正式開(kāi)始上課了，班主任梁老師先給我們講解了在疫情期間需要注意的事情，然后就進(jìn)入正式課堂了，我提起十二分精神，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。
可是，我太緊張了，一直不敢連接麥克風(fēng)回答老師的問(wèn)題。在媽媽的鼓勵(lì)下，在作文第二節(jié)數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，我鼓起勇氣，踴躍發(fā)言了，而且我回答正確，還得到王老師的表?yè)P(yáng)！我心里甜滋滋的。
線上上課，雖然沒(méi)有在學(xué)校跟大家一起學(xué)習(xí)的活躍氛圍，但它讓我明白自主學(xué)習(xí)的重要性，即使沒(méi)有老師盯著我們，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自覺(jué)完成作業(yè)。我們要鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力，才能學(xué)到更多的知識(shí)！
在接下來(lái)的一段日子，我們還需繼續(xù)網(wǎng)上上課，學(xué)習(xí)新知識(shí)，為不久將來(lái)的沖刺打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的居家隔離生活作文 篇19
疫情的來(lái)襲，推遲了我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間。但停課不停學(xué)，我們開(kāi)啟了前所未有的學(xué)習(xí)方式——宅在家里上網(wǎng)課。
網(wǎng)課是個(gè)全新的事物，我期盼著它快點(diǎn)到來(lái)！因?yàn)榈谝�，我不用天天去學(xué)校了，第二我也可以天天拿手機(jī)了。以前做夢(mèng)都想不到的待遇��！
在老師和同學(xué)們調(diào)試了兩次直播以后，終于可以上課了。但現(xiàn)實(shí)并不理想，我的身邊多了一個(gè)“大書(shū)童”，說(shuō)是陪我一起學(xué)習(xí)，實(shí)則是監(jiān)督我的吧？“身體坐正，耳機(jī)準(zhǔn)備好，認(rèn)真聽(tīng)課，別走神……”這幾乎是每堂課前的訓(xùn)誡語(yǔ)！
當(dāng)直播里響起老師的聲音時(shí)，很多同學(xué)都在下面打出了“老師好！”還送出了一朵朵小紅花，看來(lái)同學(xué)們都非常想念老師呢！大家都積極舉手上麥，希望回答老師的問(wèn)題！而且我還特別喜歡看老師給批改完的作業(yè)，當(dāng)一個(gè)個(gè)大紅鉤出現(xiàn)在作業(yè)上時(shí)，我就信心百倍，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)自己，更不能辜負(fù)了老師的辛苦和期望！
上網(wǎng)課一星期后，我覺(jué)得眼睛非常的疲勞，我開(kāi)始想念在學(xué)校的日子啦，上課可以看見(jiàn)親愛(ài)的老師，還能和同學(xué)們一起討論；下課可以跑到操場(chǎng)，和同學(xué)們瘋狂的`玩耍。
希望這次疫情快點(diǎn)結(jié)束，我們能重返校園，面對(duì)面的一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
我的居家隔離生活作文 篇20
居家隔離已經(jīng)8天多了，我的生活在做核酸，吃飯，上網(wǎng)課，睡覺(jué)中循環(huán)度過(guò)，日復(fù)一日。
起床后排隊(duì)做核酸，吃早飯后在書(shū)桌前從8點(diǎn)做到12點(diǎn)，吃了中飯，又在桌前坐4，5個(gè)小時(shí)。盡管生活百無(wú)聊賴(lài)，我也忙于學(xué)習(xí)。不能出門(mén)的我全身心投入在預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，又預(yù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。不過(guò)，學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)拿起手機(jī)看一下我們城市的抗疫新聞。這樣的生活充實(shí)也很無(wú)聊的。
大腦累了，站在陽(yáng)臺(tái)看著窗外的河堤，放松身心，心情也通透了不少。上網(wǎng)課的.生活中，總有一個(gè)人，不停地送來(lái)水和零食，那就是我的媽媽。她輕輕進(jìn)來(lái)，放下一杯水，悄聲地說(shuō)：“趁熱喝了哦�！庇州p輕地出去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又輕輕地走進(jìn)來(lái)，換下另一杯水，再輕輕地出去。
課上完，生活又陷入無(wú)聊，媽媽開(kāi)始活躍氣氛，拽著我又是跳繩，又是跑步，生活又變得充滿(mǎn)色彩。
媽媽可忙了，從早上到晚忙忙碌碌，每天準(zhǔn)備我們的一日三餐，清理家里的各個(gè)角落，嘮嘮叨叨的數(shù)落著我和姐姐的各種不靠譜的行為，不停的督促著我的學(xué)習(xí)和那讓我頭皮發(fā)麻的作業(yè)。
唉!好想念同學(xué)，想念伙伴，想念學(xué)校的老師……晚上看電視機(jī)播放著實(shí)時(shí)的疫情現(xiàn)狀，一批又一批前來(lái)支援身著防護(hù)服的醫(yī)生沖向一線。全城市的人都在互相打氣。感染人數(shù)每天在減少。這些好消息又為生活添了幾抹艷麗的色彩。
這就是我居家的防疫生活，既無(wú)聊，又枯燥，卻也不乏溫情，嘿嘿，好像也挺幸福!風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，愿疫情早日結(jié)束!
我的居家隔離生活作文 篇21
2月17日，又是新的一周，和往常不同，因?yàn)樾鹿诓《疽咔榻衲晡覀冞�沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但是“停課不停學(xué)”，每周一的升旗儀式我們照常，學(xué)校組織我們參加了在線升旗儀式。升旗儀式是莊重嚴(yán)肅的儀式，在約定的時(shí)間里所有同學(xué)都穿戴整齊準(zhǔn)時(shí)觀看，條件允許的同學(xué)更是穿著校服和戴著紅領(lǐng)巾。
“各位同學(xué)，此刻，無(wú)論你是在南海之濱，還是在北國(guó)冰城；無(wú)論你是在西部邊陲，還是在東部沿�！瞧谝�，我們集結(jié)于此，用一場(chǎng)莊嚴(yán)而神圣的線上“升旗儀式”，致敬親愛(ài)的祖國(guó)，致敬英雄的城市，致敬前方的.醫(yī)生，致敬勇敢的人民，致敬偉大的時(shí)代！
開(kāi)學(xué)延遲，我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，不延遲。線上升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！”
伴隨著手機(jī)中、電腦上嘹亮的國(guó)歌聲，迎著新升的朝陽(yáng)，孩子們個(gè)個(gè)站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)。雖然大家不能站在學(xué)校的操場(chǎng)上唱國(guó)歌、升國(guó)旗，但是在家的同學(xué)們都非常認(rèn)真，看到屏幕中升起的五星紅旗齊刷刷地敬起了禮。
今天升旗儀式的講話(huà)是一個(gè)醫(yī)生伯伯給大家?guī)?lái)的，他用樸素的語(yǔ)言告訴同學(xué)們醫(yī)生面對(duì)新冠病毒疫情時(shí)更多的是要用知識(shí)武裝自己，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)。也告訴同學(xué)們好好保護(hù)自己，對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)信心，我們很快就能打贏這次戰(zhàn)役。
“我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們一定好好學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大了，在祖國(guó)需要的時(shí)候也要做像你們一樣普通而偉大的逆行者�！�
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