新的生活作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的新的生活作文,歡迎閱讀與收藏。
新的生活作文1
陽光是黑暗中的一絲亮光,陽光是人生中的指路明燈,陽光代表希望,陽光代表光明……
一個朦朧的清晨,暖風(fēng)靜悄悄地從窗外溜達進來。拉開窗簾,又是一個明媚的晴天。我還是像往常一樣,換好衣服,疊起被子,慢悠悠走進洗手間,洗漱完畢,出去買早餐。剛出門,就被媽媽拽了回去:“天還涼,多穿點!”她那溫柔的眼神兒,像沙漠里的一片綠洲,那樣澄澈,那樣純潔、恬好。那一縷陽光一絲不差地照在她白凈的臉上,使我渾身上下暖暖的。
清晨的陽光中,我滿懷高興地走在小路上,心情舒暢,我踏著輕快的步伐,腳下似乎踩著風(fēng),抬頭看看湛藍的天,潔白的`云,還有明亮的暖陽,甚是養(yǎng)眼。我正走著,天上“嗡”的一聲,飛過一架飛機,那飛機,離地面很近,似乎就在我頭上飛過似的,我想“那坐在飛機上的人們,是要去旅行還是回家呢?”
在這晴朗又明亮的一天,好像世界上所有的生物都在問我“嘿!今天你快樂嗎?”我當然想大聲的回答他們“我很快樂!”因為我的心中灑滿了清晨的陽光。
小鳥在樹上唱著美妙的歌,蟋蟀在草間為它們伴奏,這難道不是這世上最美的音樂嗎?花兒在隨著風(fēng)兒翩翩起舞,雖說不起眼,那就不是陽光下最美的舞蹈了嗎?
陽光總是能創(chuàng)造出自然的神話和生命的奇跡。新的生活,從那一縷陽光開始。
新的生活作文2
人類用大腦的智慧和豐富的想象力創(chuàng)造出了無數(shù)的奇跡和發(fā)明,因此建立了如今的人工智能時代。有了它,我們的生活方式也有所改變。
現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展到只用網(wǎng)絡(luò)就可以在家里待一整天也不成問題。這會讓我們打開新的生活。這種方式即速度快又方便還使人感到滿足和快樂。也是人類文明進步的一個重要體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)是時代的產(chǎn)物,替代了我們小時候渴望哆唻A夢的百寶袋。并解決了各種麻煩的事情。比如在學(xué)習(xí)的方面上會給我們提供豐富的知識,通過各種各樣的軟件可以給遠方的親戚朋友寫郵件或打開視頻聊天。在付錢方面也很方便,用二維碼就可以訂所有想要的.東西。有人甚至可以利用它做生意賺錢,在家里工作,也可以環(huán)游世界。真是無所不能。
我們現(xiàn)在不能沒有網(wǎng)絡(luò)。它已經(jīng)成為了我們生活的一部分。如果沒了它,恐怕我們什么也做不了。雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多好處,但也有它的反面作用。
如今的社會,我們都沉浸在了網(wǎng)絡(luò)中,依靠它來實現(xiàn)我們的需求。
如果在未來我們利用網(wǎng)絡(luò)去生活,會是怎么樣呢?是好是壞誰也不知道。
會讓我們變成沒有思想的人?會讓我們變成無用的人?網(wǎng)絡(luò)將來會控制人類。這些問題可不能忽略,這有可能是拯救我們的關(guān)鍵時刻。既然接受了網(wǎng)絡(luò)就要意識到它帶來的所有后果。
新的生活作文3
我曾喜歡看書與刷題,就低頭做自己的事,很枯燥,也很無趣。
直到某天,我在課件看余華的《活著》,語文老師把我的書收走了,“開學(xué)時就說過了課間不可以看書哦!考到年級前五十再把書拿回去。”那天以后,我的愛好只剩下刷題。
日復(fù)一日,我開始覺得自己很無趣,自己的成績提了不少,但知識儲備與做閱讀寫作文時的情感拿捏程度在下降,甚至可以說,我在“生銹”。
而有一天,我在老師整理的常規(guī)素材中又讀到這首詩——“我忽然明白,那正是我此刻的心境,仿佛只要我一伸手,就能永遠將它捕獲”。
樹林,陽光,樹葉,小鹿,多么清新美好的意象呀!我抬頭,拉開窗簾,落日的余暉細而密地灑進我的房間,我窗前的櫻樹剛結(jié)櫻桃,還是如初夏新生的葉子一般綠。那光透過樹叢,葉子繁茂的地方陽光可以透過少許,多數(shù)地方透過墨綠色。而葉子稀疏的地方,光透過葉子邊緣,透過每根葉脈去給人類帶以光芒。
我曾忽略了這么久的、簡單的窗前竟是這么美,那時吹過一陣若有若無的風(fēng),涼涼的,是初夏。
我不想刷題了,我忽然想出門走走。
我踏在小區(qū)的.石磚路,木板橋上,有小片的林子,一地的葉,沒有小鹿,但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭,陽光很舒服,來自自然的、恰到好處的舒服。
這樣的黃昏,這樣的自然,我有好多好多想說的話,告訴草叢,告訴櫻桃樹,告訴松鼠。
我想,逃離喧囂,去自然里走一走。去哪里并不重要,逃開題海,逃開成績。心中無掛礙的,去融入自然,去用如詩的自然開啟新生活。
新的生活作文4
新的生活開始,愿能擁有謙遜的品德。由于前幾次的段考、月考皆旗開得勝,贏得了不錯的佳績,心態(tài)未免有些自以為意,對于補習(xí)班的課業(yè)也不像以往如此認真。雖然并未表現(xiàn)得十分明顯,但心頭的那份唯我獨尊仍欺瞞不過自己的內(nèi)心。外面的`世界無限廣袤,人外有人、天外有天,若是不能夠保持謙遜的品格,將會遭遇許多不必要的挫折及失敗,更容易拘泥于現(xiàn)況、裹足不前。牛頓提出三大運動定理,對后世人們的貢獻非凡,卻也留下了“我是站在巨人的肩膀上看世界”這句至理名言;明代的開國大臣劉伯溫,知識淵博,著述相當多。晚年他把他的作品收編成集子,將書明訂為覆缸集,意即書中內(nèi)容沒什么價值,只能用來覆蓋醬缸而已,其謙卑的美德亦令人景仰。古往今來多少賢者功成而不居,何況我呢?更不該成為目光短淺之輩啊!
新的生活開始,愿能擁有造就他人的口舌。圣經(jīng)上說:“一句話說的合宜,就如金蘋果落在銀網(wǎng)子里。”俗話也云:“良言一句三冬暖,惡言一句六月寒!弊炖锿鲁龅脑捘茉炀腿耍茴嵏踩说囊簧,話語擁有能力,端看使用者如何使用!在1966年于美國推行的一個有關(guān)教育心理的“比馬龍效應(yīng)”,實驗中,研究人員在一批小學(xué)生當中,先測試他們個別的智商,再隨機抽出20%為實驗組,然后對教師聲稱這批實驗組學(xué)生是“資優(yōu)兒童”。大約一年后,研究人員再為這些實驗組學(xué)生測試智商,發(fā)現(xiàn)平均增長率明顯高于其他學(xué)生?梢,適時的贊美能激勵人心,令人擁有生活的原動力。當安慰、鼓勵的話語深入人心,真誠的情感能令人們的四周建立起道道幸福的橋梁,能使與自己擦肩而過的生命激蕩出絢爛的光采!為此,我希望自己的話也能如此感染身邊的人,帶給人幸福的氛圍,感動周遭的親朋好友!
新的生活作文5
九月,它是個秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)。在這個季節(jié)里,我們迎來了新的生活、新的挑戰(zhàn)、新的老師、同學(xué)等。
進入初中后,我認識了新的同學(xué)和老師。覺中的老師慈祥和藹,同學(xué)們相處得很好。我還認識了幾個特別的朋友,例如:班長梁茱婷,她特別的高,讓人一眼看上去很害怕的那種,全宿舍的人還給她起了個外號,——“豬蹄”。符一凡,她長著一張?zhí)貏e可愛的臉,而且還特別喜歡撒嬌。她還是一個小吃貨,只要你有吃的,她總能第一個到你的身邊。在這個學(xué)校里,我還遇見了我的小學(xué)同學(xué)。能夠和她們再同窗三年,我很幸運,也很期待與大家在一起學(xué)習(xí)的日子。
覺民中學(xué),一個很有愛的“大家庭”。它的布局很不錯,學(xué)校的校園很大,從校門口一路走來,兩旁都是蔥郁高大的大樹,像一把大傘,為大家遮陽避雨。校園里還有一個美麗的大花園,花園里有學(xué)姐和老師們種的蔬菜,還有一個美麗的亭子和幾塊雕刻著名言的石頭。而別致的花草為校園增添了不一樣的風(fēng)貌。
進入初中的我,變得成熟,變得不再依賴父母,學(xué)會了一個人獨立生活。在這過程中,每個人都會有歡笑,有感動,有淚水等情緒。當然,我也不例外,遇到開心事的時候會哈哈大笑,受到委屈時會哭,想念父母的`時候也會哭。當然,這些都是人生必不可少的經(jīng)驗,一點一滴都是生命中寶貴的財富。 校園的生活是美好的,是有趣的,也是豐富的。我們會在這里迎接富有挑戰(zhàn)的課程,看到新奇的實驗器材,加入豐富多彩的社團等。
在這美麗的金秋九月,讓我們一起度過人生最美好的年華吧!加油,中學(xué)生們!
新的生活作文6
不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活,剛開始的時候我就像一個迷失方向的孩子。在迷茫與悲傷中徘徊著,因為我當時無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué),無法接受新的校園生活。
新生活的開始便是軍訓(xùn),我領(lǐng)略到了它獨特的魅力。軍訓(xùn)的過程是辛苦的,但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服的時候,仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴肅的,“立正、稍息齊步走!避娪(xùn)的這幾天都是在嚴肅的氣氛中度過的。同時我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的'山峰,就要付出更多的努力!看看課程表,我都快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學(xué)習(xí)時間緊,課程多,負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園,在這個樂園里,生活著一群快樂無憂的女孩,有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下,無憂無慮,做著所有女孩擁有的多彩的夢,并收獲著友誼,收獲著真摯。
小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、是多姿多彩……初一,我的新生活,嚴肅、緊張而興奮。新生活!新體驗!新起點!我要努力學(xué)習(xí),爭取更大的進步!
新的生活作文7
當暮夏艷綠得醉人的葉片在枝頭上搖曳著凋零,蕭瑟著吹過街巷的秋風(fēng)開始颯颯的捲過窗欞,擾人清夢的鐘聲又在不遠處幽幽響起,新的學(xué)期悄然而臨;當拂曉的陽光翻過山脈的脊嶺,順著家家戶戶的屋頂傾泄而下,乍醒的人們?nèi)齼蓛赡仄骄,睜開的眼眸宣告著一天的開始,新的一天恍然而至。當新的生活即將揭開序幕,當新的生活奏出的序曲輕輕徘徊在耳際,揮別愜意的暑假,在開學(xué)前夕,我反省過去,展望未來。
新的生活開始,愿能更加善用時間。當時間的巨輪緩緩?fù)苿樱旉柟鉃⒅挠皟阂稽c一點的偏斜,當蹉跎而過的時間悄然而逝,總?cè)滩蛔∠肫鹛諟Y明的“盛年不重來,一日難再晨”飄搖而過的時光不復(fù)返,流水般無情的時間沖走浪費的光陰。常常坐在電腦桌前,一手控制著滑鼠,拖曳而過的游標揮別寶貴的分分秒秒,每每看著千變?nèi)f化的屏幕就忘了時光,一個上午就如此的飛逝而過。因此,我希望在往后的'一個學(xué)期能更有效的利用時間,而不是晃來又晃去,將無聊一詞掛在嘴邊。大文豪歐陽修利用“馬上、廁上、枕上”的時光鉆研學(xué)問,因此成了一代文學(xué)大師;劇作家莎士比亞在劇院前打工時也常利用閑暇時間,觀摩、聆聽戲劇編排,造就他往后非凡的成就;在全球聞名的李昌鈺博士有一套自創(chuàng)的“三二八五理論”:他認為如果每天不要浪費那其他無謂活動的9小時,一年下來,就可以比別人多3285小時,如果將這些時間都用在工作上,他一年的工作時間就比別人多了一倍?梢,善加利用時間,時間也能成為為我所用的利刃!
新的生活作文8
1月30日已經(jīng)正式放假,沒有愉悅感也沒有舍不得,就只有淡淡的說不出的情懷。有時候,我在想:放假只不過是另一種枷鎖,可能是無趣帶來的渾渾噩噩,也可能是父母的約束帶來的不快感。
果不其然,事實就像是我預(yù)想的那樣,就那樣戴著無趣的枷鎖邁向我的寒假生活。 2月15號,離報名的時間已經(jīng)屈指可數(shù)了,我每天的生活似乎就是那樣:吃飯,睡覺,再吃飯,再睡覺。吃了睡,睡了吃。許多人說:,無事也是一種美,賺錢不就是為了享受,為了日后的無事可做么?
或許吧,但,這種生活我過膩了。在無趣中,我似乎又在尋找新的追求與享受,在權(quán)衡新的`對與錯。 "一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰", 既然時間如此珍貴,我又何必再浪費這來之不易的時間呢?等到20年后的今天再來苦苦掙扎呢? 似乎看到了我日后的渾渾噩噩而導(dǎo)致了我人生的毫無意義。就似于茅塞頓開般懊惱:我也有我的家人,我的存在,也許不是為社會增添色彩,但卻是為了愛我的父母,我又為什么不將自己的人生譜寫的更加精彩呢?
對,就是這樣,就是這樣的人生意義才是我追求的人生意義。在無趣寒假的世界里,我迸發(fā)出了我想要的精彩,明白了我想要的人生意義。
一次寒假,我找到了不一樣的我。
新的生活作文9
開學(xué)了!當我們度過了漫長的暑假生活,懷著激情的心情踏進了新的校園。眼前的一切景象都使我感到非常新奇!
在這個新的校園我結(jié)識了不少新的同學(xué),也讓我遇到了不少老同學(xué)。
清晨,我和我的同學(xué)踏上腳踏車,一起向?qū)W校趕去。一路上,牽;ㄅe著它那粉色的小喇叭向我們不停地打著招呼,露水凝聚在綠油油的葉片上,熱情地向我們炫耀它那獨有的亮晶晶的水晶。牽;ǘ涠洌端蔚,鳥鳴嘰嘰,晨霧繚繞,一切都顯得詩情畫意。
踏入新的校園。第一眼就看到雄偉的教學(xué)樓。隨后陣陣的花香撲面而來,使人心曠神怡。剛進校園的緊張頓時消除,反而覺得校園十分親切,好像我與校園已經(jīng)朝夕相處了很久時間,我們彼此都很熟悉了。
看著校園的一切,整齊的草坪鮮艷的花兒,高大的.樹木,拔地而起的教學(xué)樓與來來往往的同學(xué)們,我的心里充滿了說不出的喜悅!
上課時,同學(xué)們積極發(fā)言,下課時,同學(xué)們盡情玩耍,這一切就是說明同學(xué)們從互不相識的陌生人變成形影不離的好朋友最明顯的表現(xiàn)。如果把校園比做一個大家庭,都已經(jīng)成為了這個大家庭不可缺少的一份子了。
如果把中學(xué)比做一個旅程,那么我們的校園就是這個旅程的起點。我相信我們每個人都會在這個旅程中散發(fā)出十分耀眼的光芒!
新的生活作文10
臨近畢業(yè),拍照的瘋狂時期也就到來了。
在上午拍完班級的畢業(yè)照后,舍友們在宿舍的天臺上組織拍舍照。我們的宿舍在七樓,教室在同一棟的六樓,這是對我們畢業(yè)班女生特別的照顧。和大家拍了好些張之后,在陽光的映照下有許多帶著微笑的鏡頭定格在一起。拍了好些張后,我的疲憊感又侵襲我的身體了,我只好偷溜了。躺在床上,笑著看了一下手機上大伙兒的笑臉,就有一陣快樂涌上心頭像一股清泉流過我的身體。這是我讀書十余年來唯一喜歡的集體生活了,特別是擁有大天臺而又靠近教室的環(huán)境,我常常會在課間跑回宿舍,然后快快剝?nèi)ネ馓,笑著說一句:“我的床……”接著就是貼下去快樂地轉(zhuǎn)個滾。
當初高一高二的時候就幾乎在外宿著,后來也自己一個人住了一年多,原本還打算繼續(xù)外宿的`。卻被朋友告知高三壓力大且時間少,必須得內(nèi)宿,她還說了一句亞里士多德的名言:“離群所居者,不是神靈便是野獸!碑敃r還為此爭論了一番,現(xiàn)在想起來是有些搞笑以及是自己太孤僻。還好我選擇了內(nèi)宿,不然就不會認識十一位好朋友,她們帶給了我許多快樂時光,起碼我看上去沒那么陰郁了。
但是,即便我喜歡她們也喜歡這個宿舍,但我還是不得不承認自己最喜歡的還是一個人的生活。我就在幻想著了,離開這個熟悉的城市,去一個沒有人認識我的地方,開始另一種方式的生活,我會重新去擁抱一棵樹,重新張開雙臂躺在草地上,重新認識我自己,重新熱愛生活,重新好好生活。
新的生活作文11
時光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從幼稚的小學(xué)生變成一位成熟穩(wěn)重的初中生了。
我滿懷好奇走進這美麗的校園,我發(fā)現(xiàn),初中校園和小學(xué)有很大的不同,環(huán)顧操場四周,大門旁的光榮榜上,貼著眾多學(xué)長學(xué)姐的照片,人行道兩旁,一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥,草坪里的.小草綠茵茵的,像一塊塊碧綠的大翡翠,多么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!我要在這里開啟我的新生活,在這里我一定要好好學(xué)習(xí)。
我可以交到更多的良師益友,可以有更好的未來,可以得到更多的樂趣,我們班的班主任,姓劉,所以我們都很親切地叫他劉老師,劉老師是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗豐富善解人意和藹可親的老師,學(xué)習(xí)上遇到了什么困難都可以找她,她都會耐心幫我么解決,老師是我們身邊最好的朋友。在這些優(yōu)秀能干的老師的教導(dǎo)下,我的成績一定會不斷提高的。
初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的,而我的初中生活,更像是一杯苦咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細細的品味,才能察覺它的香甜。
我將看到一個動人的新世界,在那里,我渴望生活,渴望學(xué)習(xí),我會為我的人生生涯,譜寫一曲壯麗的樂章,我會慢慢適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到這個學(xué)校的大家庭中,盡快認識全班同學(xué),和他們做好朋友,友好相處。
我希望我在新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的起點,有新的進步。
新的生活作文12
學(xué)校里的學(xué)習(xí),是多姿多彩的。在教室,能隨時向老師提問;在寢室,能和同學(xué)一吐為快;在運動場上,能盡情揮灑汗水;在圖書館,能閱讀各式各樣的書籍,但疫情的突然襲擊,一種全新的、別樣的學(xué)習(xí)方式,融入了我們的生活。
“叮鈴鈴”新的一天,從按掉鬧鈴開始。當陽光透過窗,灑在屋子里,我早已興致勃勃地坐在電腦前,一如既往地登陸,然后瀏覽今天的任務(wù)。做完這些,就開始盯著聊天板,總是喜歡在老師發(fā)出會議號的第一時間搶著進入,這般特殊的“盯梢”,似乎已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
一樣的課堂,不一樣的課間。每一個60分鐘都由“45+15”組成,上課的`45分鐘,人人都是一樣的,而課間的15分鐘,就看個人如何利用:好學(xué)的人會拿來學(xué)習(xí),貪吃的人會拿來解饞,松懈的人會拿來游戲。而我,呵呵,還是想想你自己吧。
這樣整日宅在房中,盯著電腦的學(xué)習(xí),讓我養(yǎng)成了“不到飯點不出房”的習(xí)慣。這個下午,外婆來訪,和媽媽聊了半邊天,突然來了一句:“奇呢?這兩天上課,他有出來過嗎?”
“有,吃飯的時候出來過!边@個笑話,雖叫人忍俊不禁,但仔細一品,卻是讓人心生慚愧。的確如此,這樣的學(xué)習(xí)除了盯著電腦,還是盯著電腦。難道就沒有其他事可以做嗎?有,當然有,只不過長時間依賴電腦學(xué)習(xí),讓我們產(chǎn)生了一種錯覺:無論做什么,我們必須用到電腦。非也,非也,我們能做的事多了去了,遠眺窗外的景色也好,做做體育鍛煉也罷,總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好!熬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”,我們要做的是用它去學(xué)習(xí),而不是讓它令你墮落。
全新的學(xué)習(xí),全新的生活,更需要一個全新的自我。
新的生活作文13
每天起早貪黑,這就是我的生活,導(dǎo)致我每天頂著兩個熊貓眼,照鏡子的時候嚇一跳。每天的食物就是泡面,不營養(yǎng),嗯,我知道,可是我懶吖,我懶得出去買菜,做飯……我都懶得吃了,以至于我每天只吃一餐。
我天天抱著手機,無法就是看劇,打游戲,打磨時間。我很少花時間打理我自已,所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子,皮膚什么時候變得那么差了,額頭都是痘痘,熬夜惹的禍吖!看看身材,都走樣了。我拍拍自已的臉,絕對不能這樣下去,我要好好調(diào)整我的時間,像正常人那樣生活。
我花時間打扮打扮自已,我打算出去散散心,很久沒有到外面出去玩了,我可要瘋一把。出去玩我都會來到電玩城,里面吵吵的,但那個氛圍我喜歡,我特別羨慕那些會跳舞的人,尤其是那些跳舞特別好的人?粗麄冊谔铏C上跳,燃起氛圍,瞬間成為焦點。我也想成為焦點,不想在做沒有存在感的`人了。我發(fā)誓回去要好好練習(xí)跳舞,似乎我這個人沒有什么特長呢!這段時間就好好練習(xí)跳舞吧!
在里面玩了一圈,發(fā)現(xiàn)有很多新鮮的事。我打算不當宅女了,世界那么大,我打算出去看看。不過也在周圍啦!老媽可不準我到處亂跑,嘿嘿!等長大后玩有錢了,帶父母出去旅游。
出來走走我才發(fā)現(xiàn)我原來那么渺小,看著大街上那些帥哥美女們,想著我也是一個美女就好了,就會有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我,在大街上,哈哈!不知道那個人眼睛是不是有毛病呢!怎么會看上我,又不了解我。等你了解我,你還會喜歡我嗎。嘿嘿。
新的生活作文14
我生活的每一天都是新的。
四年級的時候,老師讓我們把自學(xué)本拿出來,并把黑板上的應(yīng)用題抄在自學(xué)本上。我抄完以后就開始寫作業(yè)了,可是剛剛寫第一題我就被難住了,怎么辦?我心急的像熱鍋上的螞蟻似的',恨不得把東西四處亂扔。忽然,老師走到了我的面前,大概看出了我的心思吧,我連忙抬起頭,急切地說:“老師,您能不能給我講解一下題目?”她語重心長地對我說:“你呀,千萬不要害怕應(yīng)用題,你越害怕越心急,題目就會越跟你作對似的難著你,你要學(xué)會挑戰(zhàn)它,與它拼搏……,來,你先靜下心——讀題,用心思考,要相信自己!甭犃死蠋煹脑,我開始有了自信,我對自己說:“相信自己!”
放學(xué)了,我回到家里便做起了作業(yè),心里還有些忐忑不安。這時老師的話又在我耳邊響起“靜下心—讀題—相信自己”。我一遍一遍開始讀題,所有的已知條件在我腦海里環(huán)繞,“啊”我驚叫了一聲:“我會做了!蔽业男娜杠S的要飛了起來。就這樣我做完了一題又一題的數(shù)學(xué)作業(yè)。我再也不害怕做應(yīng)用題了,我的內(nèi)心感到了無比的驕傲與自豪。
轉(zhuǎn)眼間,一個星期就過去了,在這一個星期里,我付出了汗水,也收獲了知識收獲了自信,我很快樂。在以后的日子,雖然我會碰到更多的難題,但是,伴隨著每一天新升起的太陽,我會收獲更多的知識和更多的自信。
是的,生活每天都是新的。
新的生活作文15
生活中總是有許多人、事、物、景給我們帶來了快樂。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的生活帶給了我無限的快樂,初中的生活是我們?nèi)松囊豁撔缕拢覀儽M情地描繪著這新的一篇。
一晃六年,小學(xué)時光就溜走了。今年的9月1日,我來到了新的校園,新的生活留給我的第一印象是新奇,小學(xué)時的我有點內(nèi)向不太愛說話,但家里人問起我在學(xué)校怎樣時,我總是會說我有多開心,朋友對我有多好……后來,我長大了,我希望新的校園可以帶給我一段新的生活。
我想是新的校園和老師帶給我的勇氣吧。在老師讓同學(xué)們競選班長的.時候,我表面看起來若無其事,其實內(nèi)心卻波瀾起伏。我一方面希望自己勇敢地去爭取那個我期待了很久的職位,另一方面又不敢打破自己在同學(xué)心中的那個默默無聞的形象。就在這時,我感覺老師給了我一個眼神,像是在鼓勵我,我的心一下子變得堅定了,我一定要勇敢一點去競?cè)“嚅L的位子。雖然我的演講并不太好,但老師還是給了我們每個人一次嘗試的機會。那天,走在放學(xué)的路上,我的心里被快樂和感動填滿了,F(xiàn)在回想起來,那時候老師也不一定是在看我,但是他這一個無心的舉動卻給了我極大的鼓舞。平時不好意思對老師說,這次利用寫作文的機會我想對喻老師說一聲:“謝謝,雖然您教我的時間還沒有很長,但我真的特別感謝您對我的教導(dǎo)!
后來我被選上了當副班長,我很開心,最開始也有一些不甘心,不服氣。但后來我發(fā)現(xiàn)劉笑彤確實成績比我好、能力比我強,我對我曾經(jīng)的不甘心有了一點不太好意思。
初中的新生活帶給了我數(shù)不盡的快樂與感動;蛟S我做不了那個老師、同學(xué)心目中最優(yōu)秀的人,但我也一定會努力地做好自己。我感謝這新的生活帶給我的一切,有快樂,有感動。
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