有關(guān)生活的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
從小就不希望像偉人那樣過(guò)奢侈的生活，我只希望像平凡的人那樣過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，快快樂(lè)樂(lè)的度日。
我從三歲就失去母親，可我并沒(méi)有為之煩惱，因?yàn)槲蚁嘈拍赣H并不是不愛(ài)我，只是她換了一種方式來(lái)愛(ài)我。我相信我的母親和別人的母親一樣是個(gè)好母親，只是和父親關(guān)系不好而已。
我希望我像平凡的人那樣生活。因?yàn)槲铱梢缘侥赣H那里住上幾天，再到父親住上幾天，這樣我可以完全盡到我的孝心。如果我是一個(gè)偉人，那我會(huì)工作繁忙，我就沒(méi)有時(shí)間去看望父母。別人說(shuō)，要做個(gè)人有出息的`人就必須是個(gè)偉人，可我不信，平凡的人一樣可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人就是個(gè)有出息的人。
我家的鄰居，與妻子生一女兒，可女兒精神上有點(diǎn)問(wèn)題，后來(lái)又與妻子離婚�？蛇@個(gè)人并沒(méi)有因此放棄生的希望，他在自家門前種上幾株玫瑰花，在屋后種了幾畝地，每天生活得忙碌而充實(shí)。鄰居們說(shuō)這個(gè)人肯定瘋了，家里都成這樣了，還有心思干別的�？晌也贿@樣認(rèn)為，我認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)富有情趣的人，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。
我長(zhǎng)大以后就想像他那樣生活，在自家門前種一些花，屋后開(kāi)墾幾畝地，種上蔬菜，每天無(wú)憂無(wú)慮的生活。飯后，還可以坐到花前，欣賞花的美麗，嗅嗅花的芳香。想想這情景是多么舒適多么愜意啊!
生活的作文 篇2
冬日的暖陽(yáng)散落，接替九月狂躁不定的風(fēng)雨傾瀉，八月金色滾燙的烈日灼烤。淡淡地，光透過(guò)窗溫柔地落在我的身上。走過(guò)驚懼不安以及痛苦的迷茫，堂堂正正站在少年血性的疆場(chǎng)上，我的高中生活里，青春色彩激揚(yáng)。這個(gè)秋天，我們都在經(jīng)歷，在成長(zhǎng)。
“被子里側(cè)的角怎么疊的啊？剛才我沒(méi)看到�！本嚯x內(nèi)部檢查還有兩分鐘，我的被子還軟塌塌地趴在鋪面上嘲笑著我焦急流汗的狼狽�！皼](méi)事兒，我的疊好了，我教你�！彼奚衢L(zhǎng)快步走過(guò)來(lái)，抿嘴笑著，眼神溫柔而認(rèn)真。我傻傻地看，她細(xì)致簡(jiǎn)練的動(dòng)作，不由得出神�！皠偛拍且幌驴吹搅藛�？”“啊？”我撞上她清澈關(guān)心的眸子，心虛，愧意和內(nèi)疚著�！皼](méi)事兒，下午回來(lái)我再教你一遍，很簡(jiǎn)單的�！蔽夷c(diǎn)頭，跟著人群走出宿舍，耳畔還回蕩著不相熟女孩兒的叮嚀囑咐：“下午太陽(yáng)很毒，記得涂防曬霜，千萬(wàn)別被曬傷了�！备兄x你，我的高中生活讓我化作一個(gè)音符，融入了友愛(ài)和諧的大樂(lè)章！
粉筆劃過(guò)黑板有沙沙的聲響，作業(yè)紙上交錯(cuò)重疊的勾勾畫畫似乎模糊成一片。瞥了一眼窗外，放縱自己開(kāi)小差，給混沌泥沙的頭腦放了個(gè)假，下課了，“后排那位女生出來(lái)一下。”我慌亂地跟在老師身后，不知道能解釋些什么�！皠偛派险n講的都聽(tīng)懂了嗎？”他微微低頭側(cè)身，沾滿粉筆灰的手指握著看向我，出乎我意料的是，他并未發(fā)火訓(xùn)斥，而是引導(dǎo)著我一字一句地說(shuō)出思路在哪里卡滯留停頓，很快，上課不懂合作過(guò)的內(nèi)容被梳理清晰了，他又趕忙去上下一堂課。贊美你，我的'高中生活，讓我化作一顆水珠落入了勤思審問(wèn)的海洋！
月考的失利打擊著我，昭示著我的實(shí)力下游，注定不能取得突破，我自嘲地這樣想著。班會(huì)課上，寫著堅(jiān)持不服輸?shù)募t字，觸目驚心，動(dòng)搖著我，讓我不禁產(chǎn)生了是否應(yīng)該再努力一次，是否要執(zhí)著地證明自己。老師和藹的神色不同于一貫的嚴(yán)肅，親切的目光直直地射向我，“班里有些同學(xué)以為考試沒(méi)考好天都要塌了，一次考試不能說(shuō)明什么，過(guò)去的就過(guò)去了，但你要做的，是持續(xù)不停地努力，不怕輸，敢于去做，相信你自己！”感激熱流激蕩著我的心。歌頌?zāi)�，我的高中生活，讓我化作一�；鹦�，縱身躍入堅(jiān)持拼搏的熊熊烈火。
我的高中生活交錯(cuò)著友愛(ài)、勤思與堅(jiān)持，還充溢著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著很多很多，愛(ài)我的高中生活，是將自己投入奮斗中去讓青春飛揚(yáng)，加倍努力。
生活的作文 篇3
春天是朱熹筆下“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美景，冬天是岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的繽紛。但不管春天冬天，只要用心生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小幸運(yùn)！
不知不覺(jué)，春天降臨。春風(fēng)不想冬風(fēng)那樣凌冽，也沒(méi)有夏風(fēng)似的酷熱，春日是踏青的好時(shí)節(jié)。我們相約去爬山，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，出發(fā)去享受這春日的時(shí)光。路兩邊的書整齊的排列著，就像這春日的守衛(wèi)。走到小溪旁，我發(fā)現(xiàn)在小溪的中央還有幾處沒(méi)有化凍何冰，時(shí)不時(shí)的有幾只鳥(niǎo)落到冰塊上，又再次輕盈的飛走。我猜，也許是因?yàn)轼B(niǎo)兒受不住這逼人的寒氣吧。在小溪的兩旁，長(zhǎng)滿了草，我仔細(xì)的看了看驚奇的發(fā)現(xiàn)了一些四葉草，這讓我想起有人曾和我說(shuō)過(guò)的四葉草可以帶來(lái)好運(yùn)的故事。一直以來(lái)，我都期待能給我?guī)?lái)好運(yùn)的那片四葉草。到達(dá)山頂后，我們想找一塊平坦的地方，在樹(shù)下午餐，可是一直沒(méi)有滿意的地方。不經(jīng)意間，我們望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)圓形石頭，也許是之前的游客搭建的石桌，這讓我和我的伙伴們非常欣喜。我們趕忙到石桌上開(kāi)始我們的午餐，這一刻我們都覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。
悄無(wú)聲息，冬天已經(jīng)來(lái)到。不是每年的冬天都會(huì)下雪。而學(xué)卻是冬天華麗的象征。這年的學(xué)是幾年中最大的一次。漫天的雪花飛舞著，晶瑩剔透的血落在房屋上，馬路上，庭院中，整個(gè)世界都是銀裝素裹。我拉著爸爸，同我一起堆雪人，雪雖美麗，但也散發(fā)著刺骨的涼，我贊一個(gè)小雪球后，手就會(huì)凍得通紅。但是我又貪玩，忍者疼在雪地里鬧騰，一心想堆一個(gè)大雪人。爸爸也不忍心打斷我，就是時(shí)不時(shí)的叫我過(guò)去，用嘴里的熱氣幫我暖和手，等我暖和了又放我去玩。并且?guī)臀艺襾?lái)了枯落的樹(shù)枝，紐扣，紅領(lǐng)巾，胡蘿卜。把我的.雪人裝飾的像動(dòng)畫片里的一樣可愛(ài)。當(dāng)我完成我的大作的時(shí)候，爸爸在一旁為我鼓掌，就在這時(shí)我覺(jué)得我是天下最最幸運(yùn)的人了。
其實(shí)生活中處處都有平凡的驚喜，只要用心去尋找，用心去傾聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)生活中的小幸運(yùn)，不需要轟轟烈烈，就能讓我們回憶起來(lái)的時(shí)候笑出聲。其實(shí)我一直都擁有這屬于自己的那片四葉草呢！
生活的作文 篇4
直奔主題。
一句話可以說(shuō)完的事情還要發(fā)郵件也是夠了。
一個(gè)屏幕都被正文填滿了還沒(méi)說(shuō)清楚一件事情也是夠了。
面向個(gè)人的郵件沒(méi)有說(shuō)明自己是誰(shuí)就「指手畫腳」地安排工作也是夠了。
面向全體人員的來(lái)自上級(jí)部門的郵件沒(méi)有統(tǒng)一格式亂七八糟的排版也是夠了。
同一件事情公郵和個(gè)人都發(fā)一遍好像浪費(fèi)著公司資源還顯得很重視一樣也是夠了。
同一個(gè)問(wèn)題多次發(fā)郵件要么不理不睬要么回復(fù)多次也沒(méi)有明確的答復(fù)這樣的效率和質(zhì)量也真是夠了。
明明不同的數(shù)據(jù)應(yīng)該通過(guò)多個(gè)附件展示的偏偏要合并在一個(gè)復(fù)雜的表格里好像這樣才能顯得簡(jiǎn)潔而又高大上也真是夠了。
明明處理過(guò)程使用的數(shù)據(jù)文本和格式等等一系列信息可以刪除而不顯示在文件中的卻沒(méi)有刪掉導(dǎo)致郵寄體積奇大不但占用空間接收和回復(fù)都賊慢也真是夠了。
多少次回復(fù)了的郵件卻在隔了多天之后來(lái)表示沒(méi)有收到電聯(lián)確認(rèn)卻信誓旦旦一口咬定沒(méi)有收到要求重發(fā)即便拿出歷史記錄也拒不承認(rèn)仿佛認(rèn)錯(cuò)就是丟人一樣也真是夠了。
多少次在接收到但還沒(méi)看到的.郵件的時(shí)候就被告知遲遲不反饋以致產(chǎn)生工作不到位的錯(cuò)覺(jué)然后在茫茫郵件中挖掘卻踏破鐵鞋無(wú)覓處時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲醋x數(shù)量太多而才剛剛收到郵件這樣憋屈的感覺(jué)也真是夠了。
未完，待續(xù)...
生活的作文 篇5
當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，感覺(jué)就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環(huán)境也不錯(cuò)，有假山，有清水，還有花花草草。
初中生活是陌生的。隨著人群，我來(lái)到了一間教室，找了個(gè)座位坐了下來(lái)，周圍的同學(xué)彼此都不認(rèn)識(shí)，也都不肯說(shuō)話。這時(shí)的我感覺(jué)一切都是那么的陌生，絲毫沒(méi)有安全感。
初中生活是辛苦的。聽(tīng)，那是什么聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合干什么呢？軍訓(xùn)！接連四五天，我們天天軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)艱苦的軍訓(xùn)，我們都曬黑了，黑是黑了點(diǎn)兒，卻是值得的。我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有耐力了。
軍訓(xùn)結(jié)束，我們就分班了。初次見(jiàn)到班主任時(shí)，我感覺(jué)得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識(shí)，但是，她對(duì)我們總是很熱情。我們的班主任努力營(yíng)造一種和諧、溫馨的班級(jí)氛圍，做個(gè)班級(jí)管理的.相關(guān)決策，總是先和我們商量一下，然后再愉快地做出決定。我對(duì)班主任老師的第一印象還是不錯(cuò)的。
初中生活是令人期待的。晨讀過(guò)后就是數(shù)學(xué)課了。數(shù)學(xué)老師抱著電腦，踏上了講臺(tái)。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。對(duì)數(shù)學(xué)課堂我充滿了信心，結(jié)果卻不怎么樣。我知道，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象肯定也不怎么樣。當(dāng)然，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也大打折扣。
接下來(lái)就是英語(yǔ)課了。對(duì)英語(yǔ)課，我一直有著莫大的興趣。因此，我對(duì)英語(yǔ)課很有耐心。終于，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語(yǔ)課，感覺(jué)很滿意。
過(guò)了許久，終于開(kāi)始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進(jìn)餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎咽地吃上了。
整個(gè)下午，我們一直在上課。“叮鈴鈴，”啊！終于放學(xué)了！回到家，我就開(kāi)始對(duì)媽媽講起了這一天所發(fā)生的事。說(shuō)到數(shù)學(xué)課時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，以后就會(huì)適應(yīng)了。于是，我又開(kāi)始對(duì)明天充滿了無(wú)限的期待……
華羅庚說(shuō)過(guò)：聰明在于勤奮，天才在于積累。我相信：只要我努力，就沒(méi)有做不好的事情！
生活的作文 篇6
生活中，總會(huì)有一些平凡的人在默默無(wú)聞地勞動(dòng)，任勞任怨地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，他們是我最敬佩的“平民偶像”。他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一個(gè)個(gè)小鏡頭，在生活中悄悄地播放著。
鏡頭一：
中午時(shí)分，烈日正炎，一位盡職的環(huán)衛(wèi)工人正在馬路邊認(rèn)真地打掃著飄落下來(lái)的黃葉。因?yàn)槁淙~時(shí)時(shí)刻刻都在飄落，剛剛掃好，又是一片片悄無(wú)聲息地飄下來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人工作時(shí)十分賣力，忙得額頭、脖頸上都凝聚了一粒粒汗珠，抹汗時(shí)就像在用汗洗手一般。烈日下，在被他們打掃過(guò)的`身后，一塵不染呢！真應(yīng)該給這位環(huán)衛(wèi)工作頒發(fā)一張“優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”的獎(jiǎng)狀呢！
鏡頭二：
一個(gè)暑氣熏蒸的午后，一位老婆婆出門買東西。天氣非常炎熱，估摸著該有38度了吧。雖然搖著蒲扇，但老婆婆還是抵不住頭頂上太陽(yáng)火辣辣的炙烤，只能昏昏沉沉慢慢地往前挪著步子。突然，老婆婆眼前一黑，手中一松，便向后跌去，昏倒在地。這時(shí)，正好旁邊一位值勤民警看到，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，扶起老婆婆，詢問(wèn)她身體怎么樣。老婆婆迷迷糊糊地囁嚅著：“我想吐，腸胃不舒服�！泵窬�(tīng)了，知道是中暑，于是一邊撥打120。一邊跑回崗?fù)ぃ昧艘话褌�，替老婆婆遮擋太�?yáng)。直到救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)，民警始終撐著傘，陪著她。
鏡頭三：
最近幾天，我們小區(qū)的別墅區(qū)晚上九點(diǎn)多還在裝修，刺耳的電鉆聲音吵得大家都睡不好覺(jué)。這時(shí)，一位小區(qū)保安前去制止。他找到裝修工人，跟他們講道理：“夜已深，居民們都要睡覺(jué)，裝修師傅也該休息了，大家應(yīng)該相互體諒�！闭l(shuí)知，裝修工人不但沒(méi)有停止，反而還出口傷人，辱罵保安。保安沒(méi)有跟他們吵，而是繼續(xù)耐心地跟他們解釋。漸漸地，裝修工人見(jiàn)他始終那么誠(chéng)懇，便也覺(jué)得不好意思，終于收工離開(kāi)了。
我們眼前的這些普普通通的人們就是這樣，用自己平凡的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)的風(fēng)采，彰顯了和諧社會(huì)積極向上的新氣象。讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，做一個(gè)好市民吧！
生活的作文 篇7
唰唰唰，只聽(tīng)得我的筆尖一陣狂奔，今天的語(yǔ)文黃岡真是簡(jiǎn)單。前面的題倒是被我披荊斬棘給做完了，就�？磮D寫話了，圖上畫的什么？我像丈二和尚摸不著頭腦。千思百慮后我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)度娘��！哈哈！我真是聰明，刷刷刷三下五除二，把例文抄在黃岡上……
第二天，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地從臉上未察覺(jué)到任何暴風(fēng)雨，看來(lái)我的計(jì)劃成功了，第二天劉老師說(shuō)請(qǐng)牛一帆和李雨軒同學(xué)上臺(tái)吧自己的作文讀一下，我心里樂(lè)開(kāi)了花，嗨，劉老師還真看中了我這篇作文。我認(rèn)認(rèn)真真地捧起本，可是剛把小松鼠去摘果子這段話給讀完，就發(fā)現(xiàn)自己作文和李雨軒的`居然一模一樣。劉老師笑瞇瞇地說(shuō)。你倆的腦袋是不是長(zhǎng)到一塊兒去了。是心有靈犀，連每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一字不差，不知是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是心心相印。劉老師的這些話，猶如，晴天霹靂，打的我措手不及，我頓時(shí)面紅耳赤，我的臉燙了就像火爐似的都能烙煎餅啊。，幸虧落下的樹(shù)蔭擋住了我的羞愧……
早知現(xiàn)在何必當(dāng)初。最臭是一件。放學(xué)回家路上，天色漸漸暗了下來(lái)，一抹火燒云被太陽(yáng)遺漏在了天邊，那朵火燒云紅的真是瑰麗，現(xiàn)在想起來(lái)，我的臉要比那朵火燒云還要紅。
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