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【推薦】感悟生活的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感悟生活的作文8篇，歡迎大家分享。
感悟生活的作文 篇1
生活是一首唱不完的歌，每個(gè)人每天都要唱，即使你是天生一副好嗓子還是五音不全；生活是一條走不完的路，不管你是飛奔急馳還是蹣跚而行，你都要繼續(xù)著，直到某天你真的不能再堅(jiān)持了準(zhǔn)備告別這個(gè)世界時(shí)，那這首歌、這條路就算到了盡頭了。
從呱呱叫落地來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，生活就開(kāi)始了，各種磨難和考驗(yàn)也就接踵而至。從咿咿呀呀中學(xué)會(huì)說(shuō)話，從無(wú)數(shù)次摔跤中學(xué)會(huì)走路，每一次跨越都是我們從困難中破繭而出，才能體會(huì)柳暗花明的快感。
小的時(shí)候盼望著要長(zhǎng)大，羨慕比自己年長(zhǎng)的人他們總是可以做自己想做的事，可以擁有更多的.關(guān)懷，當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大卻發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，各式各樣的困難越來(lái)越多，大人的生活也并不是小時(shí)候憧憬的那樣美好。“生活”是每個(gè)人都不可能逃離的魔掌，它沒(méi)有對(duì)誰(shuí)很寵愛(ài)，也沒(méi)有對(duì)誰(shuí)很討厭，每個(gè)人都平等對(duì)待；只有接受它賜予東西，認(rèn)真努力去克服，這樣才能走下來(lái)，否則就會(huì)成為生活的逃兵，被人類所遺棄。
在生活這條漫漫長(zhǎng)路上，生活這首歌有太多高低起伏的地方，這首歌唱得好辛苦，咽喉早也嘶啞像似快冒出火花，發(fā)現(xiàn)自己正向徹底啞掉邁進(jìn)。有時(shí)感覺(jué)這條路像是一望無(wú)垠的沙漠，自己就像沙漠之舟——駱駝，身上背負(fù)著千斤重?fù)?dān)，在沒(méi)有路標(biāo)的荒蕪大漠中吃力的前行著，沒(méi)有水源，沒(méi)有方向，沒(méi)有盡頭，不知道哪一天自己將被埋藏在這個(gè)人際罕見(jiàn)的地方。家庭、社會(huì)的責(zé)任感驅(qū)使自己不能自暴自棄，即使自己快變成啞吧，也要在沒(méi)有變成事實(shí)之前盡自己的努力發(fā)好每一個(gè)音符，不能輕意放棄，也許就是因?yàn)樽詈蟮呐拇诉@首歌就有變得輕快平順了。如果自己將要被埋在這條路上，也要拼盡最后的力氣前進(jìn)，每走一步就接近一點(diǎn)目標(biāo)。
生活中的艱難險(xiǎn)阻既然無(wú)法躲避，那就只好堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的接受挑戰(zhàn)。人生短暫，痛苦與快樂(lè)是對(duì)生活的態(tài)度，與其在困難面前痛苦呻吟，何不笑對(duì)人生，將所有的考驗(yàn)當(dāng)作人生的調(diào)味劑，沒(méi)有這些調(diào)料生活將變得平泛無(wú)味，有了這些作料生活也會(huì)變得有味。從現(xiàn)在開(kāi)始從此刻開(kāi)始，將所有的痛苦拋之腦后，開(kāi)心的唱著這首你曾經(jīng)認(rèn)為并不好唱的歌，愉快的走著你以前認(rèn)為很難行的路，明天你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌、這條路都變了，變得和藹了、變得平坦了！
感悟生活的作文 篇2
生活，就象一個(gè)無(wú)形的天平，站在上面的每個(gè)人是在無(wú)盡的“搖晃”，但最終都是為了尋找一個(gè)平衡的支點(diǎn)，使自己站的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)，活得更精彩！每一次的彷徨，每一次的奮起都為我們的閱歷增加了砝碼，為我們的歷煉增添了份量，使凡簡(jiǎn)的人生不斷的超越，讓鮮朗的生命不倦的積淀，拋開(kāi)捷徑，堅(jiān)穩(wěn)的走路。
堅(jiān)持，是需要消耗人積蓄的`體能和銳氣，以及耐力和勇氣。堅(jiān)持，是一種成熟的登高遠(yuǎn)望，心存希望的人總會(huì)在遙遠(yuǎn)的地平線看到一絲曙光的升起；堅(jiān)持，是一段漫長(zhǎng)的歲月旅程，心懷若谷的人總能在云霧繚繞中尋覓到瀑布和小溪；堅(jiān)持，是一種自信和獨(dú)具的能力，總會(huì)用銳利的眼光捕捉到生活背后蘊(yùn)藏的深潤(rùn)美麗！
在生活中，我們被工作和各個(gè)角色占去大部分時(shí)間，真正屬于自己的時(shí)間卻少得可憐。然而我們始終樂(lè)此不疲的付出著，努力著，知足著，幸福著。時(shí)間載我們游歷，賦予我們神奇，我們沒(méi)有理由去拒絕，揮霍，拋棄時(shí)間，我們?cè)诤?jiǎn)單的時(shí)光里一如既往的收獲著真實(shí)和快樂(lè)。
微笑，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種智慧，是做人的最佳姿態(tài)。不紛爭(zhēng)，不是將自己束之高閣，而是真理的存在，無(wú)需解釋與辯白；不張揚(yáng)，是將城府內(nèi)斂于胸懷，看輕了世事，淡泊了明志；不抱怨，是精神的富足而藐視沉淪而闊步向前；不哀嘆，是內(nèi)心的強(qiáng)大而戰(zhàn)勝所有挫折！
心，可以容納百川，卻也會(huì)微如針眼；心，可以裝下世界，卻也會(huì)封閉門檻；心，可以絢爛星空，卻也會(huì)黯然飄散；放輕松，暢行路，不必刻意揣度人生幾何，不必費(fèi)心思量付出就有收獲。順其自然，還原真實(shí)。讓生活簡(jiǎn)單，讓心純澈，讓情真切，讓愛(ài)深刻！
讓生活簡(jiǎn)單，一切都可以在簡(jiǎn)單中深深的自省和悟得明白。簡(jiǎn)單有時(shí)是一種深潤(rùn)的靜美，有著含蓄的清醒和理智，有著極致的冷靜和定力。平靜地對(duì)待自己，平靜地對(duì)待他人，讓一切歸于平靜，在平靜中給自己一點(diǎn)真實(shí)，給自己一點(diǎn)啟示。
感悟生活的作文 篇3
太陽(yáng)又升起來(lái)了，我們迎著那冉冉升起的太陽(yáng),又開(kāi)始了一天的生活,生活象什么?象一杯淡淡的水，無(wú)色無(wú)味,清澈而透明，我們的生活就象這無(wú)色無(wú)味的水，平淡而透明，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的路程,上班,吃飯,睡覺(jué),,就這樣年復(fù)一年地輪回著...
生活又象一杯酒,有時(shí)歡笑,有時(shí)愁,當(dāng)你為了生活,忙祿和穿梭在這大街小巷時(shí),當(dāng)你拖著疲憊的身軀,躺在床上時(shí),你總會(huì)對(duì)著那,發(fā)了黃的天花板,無(wú)奈地?fù)u頭一聲嘆息，好累呀。
當(dāng)我們的朋友,老師,同學(xué)，相聚會(huì)在一起的時(shí)侯,那一刻我們仿復(fù)又回到了從前,盡情地說(shuō),盡情地唱,盡情地喝,舉杯同飲這難得相聚的酒,酒里包含了,許許多多要傾訴的話，更包含了人生的，酸甜苦辣和悲歡離合。
也許那是一杯成功的酒，酒醉的你卻帶著幼稚的輕狂，也許那是一杯失敗的苦酒,苦味里卻釀著成熟的情感,生活又象是一團(tuán)麻,也有那解不開(kāi)的小疙瘩。
不要去到那片樹(shù)林,去尋找你失落的吻,如果他[她]有了自己的歸宿,你應(yīng)該默默地為他[她]祝福,更不要去那所小屋,,去報(bào)復(fù),你昔日的.舊怨就,托咐給藍(lán)天白云吧,讓藍(lán)天化解白云,讓白云帶走你的憂愁。
如果他[她]正在暗暗地懺悔,你也要悄悄地為他[她]分擔(dān)，當(dāng)時(shí)間濾去了狂熱,輕率,傲慢,偏見(jiàn),當(dāng)那種世俗的渣滓沉淀之后,善和美就得到了升華,生活就是平平淡淡。生活就是真真假假,生活給與予了我們平淡,我們給予了生活的執(zhí)著,在感捂人生的同時(shí),更感捂了生活。
感悟生活的作文 篇4
生活正像一個(gè)天平，也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習(xí)，你是否正在抱怨上帝的不公平，那你就錯(cuò)了。上帝是一個(gè)公平的人，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都平分一樣的愛(ài)護(hù)。你可能學(xué)習(xí)不順利，但你有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，可以繼續(xù)努力，或許你是一個(gè)殘疾人，你也不用灰心，因?yàn)樯系勰米吡四愕慕】�，但上帝一定�?huì)在你的身上加入一種別人沒(méi)有的東西，或是堅(jiān)強(qiáng)的精神，或是永不放棄的意志，這需要你去發(fā)現(xiàn)。
不要總埋怨生活，說(shuō)生活中沒(méi)有一點(diǎn)好。當(dāng)你工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，先看看你的家庭是那么和睦，你的'朋友那么關(guān)心你，你就會(huì)感到生活的美好。正如笑看四季，春天去感受溫暖，夏日去感受動(dòng)感，秋日去看那紅葉飄落時(shí)的那一種美感，冬天去體驗(yàn)與雪姑娘游戲。這是多么美好。
感悟生活，用我心去傾聽(tīng)，當(dāng)我們回味時(shí)才發(fā)現(xiàn)已雨過(guò)天晴，彩虹照亮你的前進(jìn)之路。
感悟生活的作文 篇5
經(jīng)過(guò)一晚雨水的洗濯，清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線，在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過(guò)我的臉，一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦，隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧?kù)o與安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上，陣陣沁人心脾的泥土香爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)鼻子里，我貪婪的張開(kāi)嘴，大口的呼吸著這芳草清香。
走了一會(huì)兒，雨漸漸停了，天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開(kāi)了一條縫，久違的太陽(yáng)公公露出了柔和的笑顏，將自己的`光與熱無(wú)私地照著萬(wàn)物。幾只蝴蝶 上下起舞，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹(shù)葉反射出祥和的光芒。陽(yáng)光穿過(guò)濃濃的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上，斑駁的影子散落在地上，與樹(shù)影交錯(cuò)在一起，隨著風(fēng)回蕩在心間。
看到這一切，我不禁陷入了沉思：有多久沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；有多久沒(méi)有在自然間放松心情；有多久沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)悅耳的鳥(niǎo)鳴；有多久沒(méi)有……
放學(xué)時(shí)，走在路上。夕陽(yáng)落山，片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài)，鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)向自己的巢飛去，我不禁看呆了�？纱蠼稚系男腥藗儌�(gè)個(gè)行色匆匆，一手拿著快餐，眼睛不時(shí)地看著另一只手上的表，整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器，對(duì)天空上那曼美的紅霞熟視無(wú)睹；學(xué)生們背著書包，小小的肩膀背書包壓彎了，一天勞累的功課使孩子們也無(wú)心顧及夕陽(yáng)之美。夕陽(yáng)仿佛也察覺(jué)了自己的美麗不再為世人所贊賞，感嘆著再也無(wú)人能吟詠出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的千古名句，默默地消失在人們的視線中。
現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少，大家總在不停的抱怨生活不幸福，不快樂(lè)。卻不知幸福的生活真的非常簡(jiǎn)單：只要閑來(lái)有心欣賞一下藍(lán)天的明澈，呼吸一下空氣的新鮮，品味一下泥土的芳香，更甚于一杯香茗，一本好書，都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單而溫馨的，不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住，被灰塵遮蓋住。那樣的話，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)非常美好。
感悟生活的作文 篇6
快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時(shí)間抓住，否則它會(huì)如煙、如霧、如雨露……
快樂(lè)往往與我們擦肩而過(guò)。三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的是快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！庇纱丝梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。以前總覺(jué)得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著時(shí)光的流逝我心中的快樂(lè)也隨著那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無(wú)味。之后想起了張愛(ài)玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這個(gè)荒涼的城市�！庇谑潜愎钠鹩職忏@入學(xué)習(xí)中，開(kāi)始咀嚼那密密麻麻的“外國(guó)文字”，每次等到下課我都覺(jué)得身心輕松，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)就是那因平靜而充實(shí)的心情。
聆聽(tīng)也是一種快樂(lè)，認(rèn)真地，用心地去聆聽(tīng)他人的話就如一縷春風(fēng)拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的.母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門而去�；貋�(lái)時(shí)當(dāng)然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜，細(xì)細(xì)體味母親關(guān)愛(ài)的點(diǎn)滴，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是來(lái)自心靈的那聆聽(tīng)后溫暖的感覺(jué)。
叛逆期的“自我”感覺(jué)應(yīng)是最快樂(lè)的。每天都瀟灑而來(lái)，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應(yīng)該是“快樂(lè)”的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認(rèn)定那便是自己的朗朗乾坤，當(dāng)純潔真誠(chéng)的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無(wú)察覺(jué)，快樂(lè)也總是在不經(jīng)意間來(lái)臨，又在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)你有所頓悟時(shí)才發(fā)現(xiàn)最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂(lè)存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。
葉的離開(kāi)，有人說(shuō)是風(fēng)的追求，有人說(shuō)是樹(shù)的遺棄，其實(shí)他們都錯(cuò)了，葉只是換了個(gè)形式陪在樹(shù)的身邊，葉其實(shí)很快樂(lè)。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細(xì)品快樂(lè)。
感悟生活的作文 篇7
是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來(lái)。
我愛(ài)慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。
一個(gè)人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧?kù)o。
在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂(lè)人生的能力生活�！奥睢辈皇侵С謶卸�，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶狻．?dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的最佳時(shí)期，學(xué)會(huì)慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點(diǎn)�！恰臁幕A(chǔ)。
你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會(huì)迷失自己。記得大一結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)員問(wèn)過(guò)我們這樣一個(gè)問(wèn)題：用兩個(gè)詞來(lái)形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類的詞來(lái)形容。其實(shí)之所以大家迷茫就是因?yàn)樘⒅厮俣�，而忘記了要慢下�?lái)才能更好的看清前方的路，找準(zhǔn)自己的定位。
要慢下來(lái)，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來(lái)細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點(diǎn)間移動(dòng)，雖然就只是這樣，但我們還是感覺(jué)到忙碌，所以時(shí)間久了，自然而然地也就感覺(jué)累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的'工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。
富蘭克林的：“實(shí)際那就是生命，時(shí)間就是金錢�！睂�(duì)絕大部分中國(guó)人來(lái)說(shuō)還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實(shí)條件，但“慢生活”的價(jià)值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來(lái)是我們的，享受“慢”的境界，才能更好的享受屬于我們的未來(lái)世界。
中國(guó)當(dāng)代學(xué)者林語(yǔ)堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書中寫到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺(jué)得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開(kāi)土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂�！奥币巡蝗葜靡��！奥钡闹腔坌枰覀�?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對(duì)人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對(duì)世界的方式。她只會(huì)讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。
感悟生活的作文 篇8
夏 娛樂(lè) 娛樂(lè)的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛，我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子，時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲，人們喜歡將孩子比作 娛樂(lè) 娛樂(lè)朵，那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。“眼里沒(méi)有陽(yáng)光，又怎能看的建靈魂的彩虹�！比绻唤�(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢？在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音 樂(lè)
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡，她是天使的`音符撒落人間。很多 娛樂(lè) 娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí)，人們咿呀學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言形成了，音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛(ài) 娛樂(lè) 娛樂(lè)海傳來(lái)海浪的拍打聲，那是海的音樂(lè)；當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂(lè)；當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。
文 字
生活給予文字靈動(dòng)的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志？是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”的秋日美景？是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因 娛樂(lè) 娛樂(lè)的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂(lè)章。
“當(dāng)所有一切于我們而言，將要畫上一個(gè)句號(hào)或感嘆號(hào)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我拿起這支筆，去紀(jì)錄對(duì)于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個(gè)紀(jì)念�！�
當(dāng)我看到這些文字的時(shí)候，電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心。扣得有一種久違的感動(dòng)，讓我不由得深深吸了一口氣。
無(wú)可否認(rèn)，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自內(nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個(gè)字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語(yǔ)老師。我很幸運(yùn)，能在年輕的路上遇見(jiàn)你。兩年的相處，讓我們結(jié)下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對(duì)是我的幸福，雖然有過(guò)生氣，有過(guò)誤解，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，然而，現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是美好的，都是值得去銘記的。”
我不由得想起那個(gè)身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生；想起她在英語(yǔ)課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音；想起那個(gè)動(dòng)作迅速得像老鼠那樣而又確實(shí)被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩，是因?yàn)樵谒砩仙l(fā)的氣息與我們無(wú)異，只是多了幾分練達(dá)，多了幾分成熟。彼時(shí)亦少年。MissMon，其實(shí)當(dāng)你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時(shí)候，你的少年時(shí)代已經(jīng)回來(lái)了。
那么，年少的MissMon，讓我們細(xì)細(xì)回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
最初的那年，還是13歲的青春時(shí)光，華采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。那次期末考試，我一舉奪魁。然而高歌過(guò)去便歸于平靜。我清楚地意識(shí)到，巔峰過(guò)后往往便是下坡路，我對(duì)自己下一步要走的路感到很迷惘，不得不重新定位自己的目標(biāo)，課堂上也沉寂很多。那天你把我叫到辦公室，簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)：“以前你在班里很引人矚目，為什么最近上課沉寂了這么多呢？……稍稍放開(kāi)一下。我覺(jué)得你不應(yīng)該僅僅局限于一兩次考試。你要飛，就應(yīng)該有更大的目標(biāo)�！灰銑^斗，你可以飛得更高……”我深深地點(diǎn)頭。走的時(shí)候眼角的余光掃過(guò)她的桌面，梅紅色的手提包上可愛(ài)的米奇老鼠向我微笑，小書架上擺著幾本最新的娛樂(lè)雜志，透露著她同樣年輕的心思。背對(duì)著她，我不禁莞爾，心里涌起一股會(huì)心的溫暖……
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