有關(guān)生活更美好作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

　　以前人們生活的時(shí)候科技并不發(fā)達(dá)，而生活也不怎么顯得便利。而現(xiàn)在就不一樣了，和原先產(chǎn)生了翻天覆地的`變化，科技讓生活更美好了。

　　我還記得那一天陰雨綿綿，我正騎著自行車(chē)去上學(xué)，看到一個(gè)人開(kāi)著汽車(chē)闖了一個(gè)紅燈�？伤�還沒(méi)過(guò)紅燈時(shí)有一個(gè)老太太騎著電動(dòng)車(chē)，從那輛車(chē)前走過(guò)去，幸虧司機(jī)剎車(chē)剎得快，要不然老太太就被他撞飛了。這時(shí)剛好，紅燈變成綠燈了，又來(lái)了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的行人。那司機(jī)竟然大聲地說(shuō)：“快來(lái)人吶，這個(gè)人他碰瓷。”而老太太被司機(jī)撞趴在他的車(chē)前很像是一個(gè)碰瓷的老人。然后那個(gè)人騎著他的電動(dòng)車(chē)。開(kāi)到了老太太前面不分青紅皂白地就說(shuō)起老太太：“你這人怎么這樣？現(xiàn)在時(shí)代不同了，以前你們訛人可能會(huì)得手，但時(shí)代改變了�！蔽疫^(guò)去。對(duì)他說(shuō)：“不是，是這個(gè)司機(jī)把老太太撞倒了。”而司機(jī)卻說(shuō)：“小屁孩，你跟他是一伙的吧�！蔽乙宦�(tīng)氣了指著監(jiān)控說(shuō)：“你看見(jiàn)那是什么了嗎？”那司機(jī)：“啥……啊……你不就是想要錢(qián)嗎？我給你我還有事，先走了啊。”他扔出來(lái)了幾百塊錢(qián)，這時(shí)那個(gè)行人一愣，馬上扶起老太太說(shuō)了：“不好意思啊，這錢(qián)你拿著，你上醫(yī)院檢查一下，有沒(méi)有事�！彼�說(shuō)著還從口袋里掏出200塊錢(qián)塞到老太太手里。

　　要不是科技發(fā)達(dá)了，安上了監(jiān)控，不然這在以前就是一筆糊涂帳如果沒(méi)有監(jiān)控，我也不敢為老太太做辯護(hù)。

　　科技讓生活更便利，更美好！相信不久的將來(lái)科技會(huì)又為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)！

生活更美好作文 篇2

　　堅(jiān)持讓生活變得更美好

　　古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

　　——蘇軾

　　雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫一片森林？這一切，因?yàn)閳?jiān)持。是堅(jiān)持，給了人生絢麗的色彩；是堅(jiān)持，給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開(kāi)成功，更離不開(kāi)不懈的堅(jiān)持。

　　海倫·凱勒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，在她的事跡背后，卻有一個(gè)坎坷而不平凡的人生。在她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她變成了一個(gè)聾盲啞人，從此她的脾氣變得暴躁，但在父母心中無(wú)疑是最心疼的。

　　1887年3月3日，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)這是個(gè)極重要的日子，這一天，家里為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——安妮。莎莉文。安妮教她發(fā)音，說(shuō)話(huà)，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的，而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，發(fā)一個(gè)音就要練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，即使一個(gè)人在這個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界里，她也沒(méi)有退縮，夜以繼日的刻苦努力，終于說(shuō)出了“爸爸”“媽媽”和“妹妹”。在海倫凱勒的.努力下，她學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)、出席各地演講，這便是海倫·凱勒。是堅(jiān)持，讓她在暗無(wú)天日的世界里茁壯成長(zhǎng)。

　　貝多芬，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)卻又無(wú)可奈何的音樂(lè)家。在他的音樂(lè)生涯中，并沒(méi)有一帆風(fēng)順，更多的是一路坎坷，他沒(méi)有別人那樣的美滿(mǎn)家庭，卻有著更多的挫折與坎坷。在貝多芬20多歲時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己耳聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了，但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和退隱，他說(shuō)過(guò)“我要遏制住命運(yùn)的咽喉”，自此之后，他更加熱愛(ài)音樂(lè)，為自己不完美的人生劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。這便是貝多芬，是堅(jiān)持，讓他在沒(méi)有聲音沒(méi)有音樂(lè)的世界里生根發(fā)芽。

　　也許這就是“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！惫胖�成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，迎接勝利，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

生活更美好作文 篇3

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，讀書(shū)可以讓人放松，讀書(shū)可以讓人聰明，讀書(shū)可以讓生活更美好。

　　在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書(shū)，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)就好像在和書(shū)里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂(yōu)傷，分享著她的快樂(lè)。

　　可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，只要打開(kāi)一本書(shū)，我們總是可以在書(shū)上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書(shū)，積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的`廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。

　　讀書(shū)可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無(wú)休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書(shū)沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。

　　多讀書(shū)，多思考，能解開(kāi)心中的疑惑，讀書(shū)的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，更是通往成功的道路。我愛(ài)閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。

生活更美好作文 篇4

　　有人說(shuō)微笑可以讓生活更美好，有人說(shuō)友情可以讓生活更美好，還有人說(shuō)寬容可以讓生活更美好，但我覺(jué)得愛(ài)心可以讓生活更美好！

　　記得那天，我一個(gè)人坐公交車(chē)去奶奶家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，一手拄著拐杖，一只手還拿著許多東西，靠著兩邊的扶手，慢慢地在過(guò)道上行走。她向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空座位，便嘆了一口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，心里開(kāi)始猶豫不決：讓座還是不讓?zhuān)孔尩脑?huà)，我的'路途還挺遠(yuǎn)的；不讓的話(huà)，老奶奶在我面前站立不穩(wěn)，我又實(shí)在不忍心。最后，我還是站起身來(lái)，把座位讓給了老奶奶，老奶奶直夸我懂事。我有點(diǎn)不好意思，可心里還是美滋滋的。

　　車(chē)子又走了一會(huì)兒，售票c員開(kāi)始喊著：“買(mǎi)票了！買(mǎi)票了！”我聽(tīng)后，仔細(xì)地翻著我的口袋。怎么就剩下5元錢(qián)了？不夠買(mǎi)票的呀！那另外的5元錢(qián)哪去了呢？我心里很著急，臉也紅了，不知怎么辦才好。這時(shí)，那位老奶奶看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，是不是車(chē)費(fèi)不夠了？別急，奶奶幫你買(mǎi)票。”我聽(tīng)后，感激得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，半天才說(shuō)出一句“謝謝”。

　　很快，車(chē)子到了奶奶家。正巧，老奶奶也在這里下車(chē)，我看見(jiàn)老奶奶手里拎著的東西就說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍懔喟��！闭f(shuō)著我接過(guò)老奶奶的東西，和老奶奶一起走進(jìn)小區(qū)里。

　　愛(ài)心是可以互相傳遞的，也讓生活變得更加美好！

生活更美好作文 篇5

　　音樂(lè)讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠(chéng)信讓生活更加美好，而我認(rèn)為讀書(shū)讓生活更美好。

　　有一次，我在家里看書(shū)，看到了不少故事和許多笑話(huà)，我看的津津有味，把好詞和好句都畫(huà)了出來(lái)，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開(kāi)，媽媽去廚房里做飯，我看著看著，不一會(huì)兒，就到了書(shū)的世界里去。

　　在書(shū)中，我看到了古代人民建的景點(diǎn)，比如長(zhǎng)城、故宮等，還有長(zhǎng)江、黃河，看著滔滔江水上有著一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來(lái)的.。在書(shū)中，看到了人們打打殺殺的情景。

　　在書(shū)中，知道了書(shū)中的名言，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，卷下筆如有神�！痹跁�(shū)中，我看到了諸葛亮的用兵，農(nóng)民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應(yīng)入我的眼簾。

　　讀書(shū)我感到快樂(lè)，能讓我們知道很多古代古詩(shī)，有很多地方，你雖然沒(méi)有去過(guò)，但是看了書(shū)，你能看到它的樣子。

　　我看完了這本書(shū)，感覺(jué)又增加了新的知識(shí)，新的快樂(lè)。

　　讀書(shū)讓生活更美好，讓我們?cè)黾又�識(shí)。

生活更美好作文 篇6

　　為了爭(zhēng)取在一年一度的科技節(jié)比賽中取得好成績(jī)，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。

　　這次科技節(jié)新增了“懸臂結(jié)構(gòu)”這個(gè)比賽項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔，我們班有四對(duì)選手參加了年級(jí)比賽，我和毛宇晨是一對(duì)搭檔。“懸臂結(jié)構(gòu)”比賽開(kāi)始了�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里滿(mǎn)地都是吸管，原來(lái)同學(xué)們正在忙碌地制作“懸臂結(jié)構(gòu)”呀！大家?guī)Я艘淮蠖盐�管和透明膠帶，兩人一組，開(kāi)始搭起來(lái)�！皯冶劢Y(jié)構(gòu)”搭得越來(lái)越長(zhǎng)，最長(zhǎng)的足足有兩米多！

　　學(xué)校的.水池邊，同學(xué)們正在比賽太陽(yáng)能自劃船。每艘船都開(kāi)得飛快，一齊朝終點(diǎn)開(kāi)去。水池邊，圍觀的同學(xué)大聲助威，仿佛自己就是船主！“啪！啪！”原來(lái)是比賽高空墜蛋呀！同學(xué)們巧妙地用各種材料把蛋保護(hù)好，從教學(xué)樓五樓小心翼翼地扔下去，“啪”的一聲，蛋掉在地面上，居然完好無(wú)損，真厲害！操場(chǎng)中央，幾架紙飛機(jī)正在隨風(fēng)飛舞著……

　　最終，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，我們班以團(tuán)隊(duì)總分３０分獲得了年級(jí)組第二名的好成績(jī)。我們的生活離不開(kāi)科技，科技發(fā)展會(huì)讓我們的生活變得更加美好！

　　六年級(jí)：羅宇翔

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