- 我的校園生活作文 推薦度：
- 我的校園生活作文 推薦度：
- 我的校園生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】我的校園生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的校園生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活作文1
自從我們的紀(jì)校長(zhǎng)接任以后,我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,出現(xiàn)了無數(shù)顆美麗、可愛的星星.這些星星有學(xué)習(xí)之星、文明之星、進(jìn)步之星, 這些星星都是那么耀眼.
我們班的星中有兩顆星星是最耀眼的,一顆是樂然,一顆是怡雯,他們倆個(gè)在期中和期末考試各顆都名列前十名,元旦的'學(xué)科競(jìng)賽中得了獎(jiǎng)，更取得這樣的成績(jī)非同小可。她們?cè)趯W(xué)校為我們班作出一個(gè)好帶頭，電視臺(tái)拍下了他們迷人的風(fēng)采。他們是我們班的驕傲，也是林百欣附小的驕傲。我的星比人家遜色但沒有丟我們班的臉也是星，我是進(jìn)步之星，在期末的語文考試中我進(jìn)步了許多，所以得了個(gè)進(jìn)步之星。這個(gè)進(jìn)步之星也是經(jīng)過我的努力得來的。媽媽對(duì)我的要求甚高，還是狠狠的罵了一頓，媽媽說：“聽你們老師說你們班有兩顆最耀眼的星是不是？你看她們多厲害，你只是個(gè)進(jìn)步之星，應(yīng)該拿個(gè)學(xué)習(xí)之星回來�！甭犃诉@段話，我深受打擊。我想媽媽今天的激將法太有效了，她激得我這個(gè)男子漢大丈夫有點(diǎn)無地自容。 一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)之星，讓媽媽驚訝去，讓姐姐發(fā)呆去，讓弟弟吃驚去，讓大家張嘴去。
我將朝著學(xué)習(xí)之星這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
我的校園生活作文2
那是在三年級(jí)，那是一個(gè)陰沉的下午。
對(duì)于我來說，單元檢測(cè)考“全優(yōu)”是家常便飯。數(shù)學(xué)課上，潘老師報(bào)起了每個(gè)人單元檢測(cè)的成績(jī)。“張家慧，良優(yōu)合�！迸死蠋焾�(bào)到了我的名字。什么，良優(yōu)合，怎么會(huì)！我甚至懷疑我聽錯(cuò)了。
拿到卷子后，正面最頂上紅紅的三個(gè)大字“良優(yōu)合”把我嚇傻了。過了好一會(huì)，我才開始查看做錯(cuò)了的.題目�？赐晁绣e(cuò)誤的地方，我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差，其他的全是計(jì)算錯(cuò)誤！我又回想起考試時(shí)的情景：我以為這次肯定又能拿“全優(yōu)”，所以根本沒有檢查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到這里，我真是后悔得不得了。
下課后，我的心情一直很失落。直到潘老師找到我，與我進(jìn)行談話：“知道你為什么考得這么差嗎？”我黯然神傷：“考試不好好檢查。”潘老師直起腰，對(duì)我說：“不僅是考試不認(rèn)真檢查，還有就是你太驕傲了。學(xué)習(xí)，要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話，我終于領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度：滿招損、謙受益。下一次考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查，終于把“全優(yōu)”給奪回來了！
成長(zhǎng)，就是一個(gè)蛻變的過程。
我的校園生活作文3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說出自我獨(dú)到的見解，記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語。。。。。。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一齊討論問題來提高彼此之間的成績(jī)，讓自我更加睿智。我們?nèi)谌朐谌罕娭�，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝积R朝夕相處，無不期望自我的.“家”能夠出類拔萃。
此刻，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)完美未來的憧憬！
我的校園生活作文4
我的校園生活是很快樂的。
上課前，我們?cè)诮淌依镏v悄悄話，聊天，整理書，做著課前準(zhǔn)備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！
老師捧著書，笑著走進(jìn)來，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的'、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽講。老師站在講臺(tái)邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的跑來跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌，有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲，有時(shí)候會(huì)自己看書，有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè)。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會(huì)兒課呀。
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文5
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課開小差�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~
有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的`男生過來了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
我的校園生活作文6
自從我上了幼兒園以后，我就愛上了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學(xué)校。
現(xiàn)在我在上六年級(jí)，不但學(xué)習(xí)了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們?cè)S多功能，像是玩樂、學(xué)習(xí)…。。等，升上了六年級(jí)時(shí)，我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書的痛苦，所以老師在教我們的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識(shí)，老師教我們的.東西一定要謹(jǐn)記在心，說不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到，媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦，卻都沒在聽，這樣學(xué)了不就等于沒學(xué)，這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方，一定要每天來的。
我覺得在學(xué)校里，不但可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和學(xué)問，也可以交到許多好朋友，所以媽媽常說讀書不是為了我，而是為說你自己，老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí)，也要交到好朋友，我一定要聽媽媽的話和老師的話，做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子，所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。
我的校園生活作文7
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自我哪里還需要改善，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)光去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是完美的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ�，一句體貼的.問候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在悲哀的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們務(wù)必要經(jīng)歷這些，務(wù)必要在這些東西中成長(zhǎng)。
期盼著，期盼著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
我的校園生活作文8
“哼，老師居然把我的同桌換成了他！”我十分生氣。因?yàn)槲腋惺执蟮某鹪�，這回，我就能好好整整他了。誰知，偏偏事不如人心。
這不，剛剛換了位置的第一節(jié)課，他就把我氣了個(gè)半死。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)新知識(shí)“圓的.認(rèn)識(shí)”。老師剛剛講到圓的中心點(diǎn)叫"圓心"，同桌就捂著嘴笑個(gè)不停，因?yàn)槲业拿纸小霸馈�。他聽見老師說圓從“圓心”到圓上的兩點(diǎn)的距里叫圓的直徑。他就說我被分成了兩半，之后又被分了一半，他就說我被分成了多少半。后來，老師又講圓的直徑有無數(shù)條，他又說我被“碎尸萬段”了，我一聽見他說話就來氣，他每說一句我就掐他一下，讓他不得安寧。
第二天，從我進(jìn)學(xué)校的那一秒起，我就一直跟他吵架。因?yàn)槟且惶煊羞\(yùn)動(dòng)會(huì)，所以老師沒太管我們。老師說開動(dòng)動(dòng)會(huì)要給班級(jí)取一個(gè)威武霸氣的隊(duì)名。他卻哪壺不開提哪壺，說什么“袁欣袁欣，碎尸萬段”“袁欣袁欣，分成兩半”……總而言之，他說一句話，就得到了懲罰。我掐啊，打啊，踹啊……手腳并用，他越是叫得痛苦啊，我心里就越舒服，誰讓他惹了我這個(gè)殺人不眨眼的人，歐不，殺人不眨眼的惡魔。
反正，誰惹了我，我就會(huì)……嘿嘿––打人。
我的校園生活作文9
學(xué)校的操場(chǎng)是我的樂園，它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天，明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的，一早在操場(chǎng)上認(rèn)真的鍛煉身體，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步。
炎熱的夏天等太陽快要落山時(shí)，我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間在操場(chǎng)上奔跑，追逐。瞧那些孩子們?cè)谕鎭G手帕的'游戲，“哈哈哈”，笑得多開心呀。
涼爽的秋天，我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級(jí)的喜悅之中，每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場(chǎng)上整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升這這時(shí)陽光普照大地，我們?cè)谂偷年柟庀伦鲈绮俸粑迈r的空氣個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作姿態(tài)健美。
嚴(yán)寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場(chǎng)漫步操場(chǎng)，濕潤(rùn)的泥土氣味不斷撲鼻而來，周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，漸漸地，校園里熱鬧起來，瞧那些在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩的伙伴，你甩繩我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳得多么歡快，還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻，勇敢的往上一爬，我們的整個(gè)操場(chǎng)，龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語，它是我們的樂園。
我的校園生活作文10
回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂，有許許多多的溫暖和幸�！ぁぁぁぁぁ�
因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會(huì)早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣，迎著太陽帶著一份飽滿的心情，來到我們的學(xué)校。
書香校園，到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺。每一個(gè)盆景、每一棵小草，每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了····
老師會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵(lì)我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無微不至關(guān)愛著我們······記得有一次，袁老師請(qǐng)假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學(xué)校，來到我們的身邊·····在班級(jí)博客上，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們，原來和我一樣，想念著，牽掛著老師········在這個(gè)融合、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí)，是多么美好��！
課間活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谛@里做游戲：丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動(dòng)，有的散步、有的`鍛煉身體，還有的看書。整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。
我愛我的校園，我更愛我的校園生活！
我的校園生活作文11
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。 學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的'活動(dòng)�？粗簜�?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說:是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。
我的校園生活作文12
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現(xiàn)的是過硬素質(zhì)的風(fēng)采，結(jié)出的.是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學(xué)校光榮的昨天，激勵(lì)著廣大教師立足今天，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào)，這些是他們綜合素質(zhì)的展示，是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案，解放了教師的手，開動(dòng)了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》，容量大，體裁廣，是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書畫小組的隊(duì)員的部分作品。
我的校園生活作文13
班里的同學(xué)叫我“江小魚”的時(shí)候，大概是小學(xué)三年級(jí)，可惜這個(gè)莊重的時(shí)刻被我忘了。我和姐姐說，她嘿嘿的笑起來，害我起了一身雞皮疙瘩。
同桌小兔子說：“江小魚的姐姐笑，是皮笑肉不笑�！�
我回家后告述我姐，她又嘿嘿的笑，在起雞皮疙瘩的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。
我一直把三年級(jí)當(dāng)成我的過渡段。
我才上五年級(jí)，是班里最小的，同學(xué)最少也比我大三個(gè)月，一見我都裝成‘老前輩’喊：“江小魚啊，小布點(diǎn)，路還長(zhǎng)著呢�！边@時(shí)，我就學(xué)著我姐嘿嘿兩聲。
我上三年級(jí)那年，發(fā)生了一件大事，朱吟考上了重點(diǎn)高中，朱吟就是俺表姐，聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)的差點(diǎn)昏倒（其時(shí)應(yīng)該說是羨慕），我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)上，和我恰恰相反。現(xiàn)在我姐年年被評(píng)為‘三好學(xué)生’，成了我們這個(gè)城的'“名人”，當(dāng)我敲下名人這兩字后，有點(diǎn)頭昏的感覺。
四年級(jí)，我媽買來一臺(tái)電腦放在家，我迷上了電腦，瞬述上了網(wǎng)。
我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一見中情！
受綽號(hào)的起發(fā)，我的網(wǎng)名全叫“江小魚”。
此后我向別人宣布：我=江小魚。
我的校園生活作文14
什么，我跟你？
新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室。“hi！”一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑�？”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄悖 彼蠼��！皼]錯(cuò)，張?zhí)m珂。”岳閃說。“岳閃，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。
這時(shí)，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級(jí)的`開始，我們要努力學(xué)習(xí)！好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌。”
“什么？”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個(gè)讓人不解的笑容。
上課時(shí)，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級(jí)時(shí)，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。
數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法�！睆�?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說：“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀！”
我的校園生活作文15
校園生活多姿多彩，校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥兒歡快地歌唱，花兒盡情地?cái)[舞，微風(fēng)輕柔地吻著校園。校園里有友誼和師生情，都是這么地濃，這么地深！校園的生活讓我們依依 不舍，校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真事讓我們感動(dòng)。
友誼是人間的天使，在你最需要幫助的時(shí)候，它會(huì)伸出援助之手。友誼之花，芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地去拿飯了，可我還在做作業(yè)。就在我剛 想站起來，同學(xué)們看見了我，都爭(zhēng)先恐后地跑過來，跟我說：“你還在忙吧，我?guī)湍闳ツ��！薄笆前。規(guī)湍隳冒�！”我聽了，心變得溫暖起來。這讓我感受到濃濃的.同學(xué)情。友誼是種美，它無處不在 ，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，它會(huì)給予你幫助。
我愛校園生活！這兒有我的美好憧憬，這兒有同學(xué)們對(duì)我的幫助，也有師生間的關(guān)愛。讓我們一起享受金色年華吧！
【我的校園生活作文】相關(guān)文章：
我的校園生活作文09-30
我的校園生活的作文02-27
我的校園生活作文11-12
我的校園生活作文11-15
我的校園生活作文08-14
我的校園生活08-30
我的校園生活03-03
【推薦】我的校園生活作文07-03
我的校園生活作文【精】07-03
【熱】我的校園生活作文07-03