生活萬(wàn)花筒作文優(yōu)秀15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎大家分享。

生活萬(wàn)花筒作文1

　　生活就像一片夜空，每一顆星星都是我難忘的記憶。捉魚這件事，就是無(wú)數(shù)顆星星中閃亮的一顆。

　　那是暑假里的一天，我和外公一起騎著電瓶車去小河邊捉魚。我高興極了，一路像只出籠的小鳥說(shuō)個(gè)不停。

　　到了小河邊，清涼的微風(fēng)拂過(guò)面孔，掃走了夏天的炎熱。蒼翠的樹木聳立在河邊，樹葉隨風(fēng)起伏，像綠海蕩起了波紋。河面上層層波紋，陽(yáng)光灑在河面上，像碎掉的金子。

　　開(kāi)始捉魚了，我擼起袖子，迫不及待地想下去捉魚。外公跟我說(shuō)：“你要慢慢去捉！”我漫不經(jīng)心地回答了一句，就尋找起目標(biāo)小魚來(lái)。這時(shí)，我看到一條小魚，二話不說(shuō)，馬上向前沖去，向下一撲。可是小魚早就察覺(jué)到了異常，一甩尾巴飛快地游走了。我這一撲，不但沒(méi)有捉到小魚，還濺起了巨大的水花，弄得我滿臉是水，眼睛都看不清東西了。這時(shí)，我才想起外公的話，準(zhǔn)備再來(lái)一次�？晌野l(fā)現(xiàn)，魚兒們好像都被嚇跑了。過(guò)了好久，眼角的'余光才瞧到一條小魚。這一次，我慢慢地靠近小魚，把雙手緩緩伸進(jìn)水里，瞬間一合攏，手觸碰到了小魚光滑的皮膚，可小魚一躍而起，還是逃跑了。我失望極了，手又摸到了一個(gè)軟軟的東西，是誰(shuí)掉落在水里的錢包嗎？我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)布袋！外公哈哈大笑起來(lái)，我也不禁笑了。

　　雖然這次沒(méi)有捉到小魚，但我收獲了很多快樂(lè)！

生活萬(wàn)花筒作文2

　　說(shuō)到飯桌，這一定少不了我的弟弟，我的弟弟可是家里的大胃王，可是他胃口大，卻只吃零食，這可讓我媽媽頭痛，不過(guò)他鬧出了笑話。

　　他胃口大，但不用到正道，光吃零食。

　　一天，弟弟從幼兒園回來(lái)把自己的“流星錘”一扔在沙發(fā)上，跳來(lái)跳去，然后他把電視打開(kāi)，順手拿了一包薯片在沙發(fā)上不亦樂(lè)乎地吃了起來(lái)，我的媽媽好不容易才把飯做完，她說(shuō)：“吃飯了�！蔽液桶职忠宦�(tīng)，疾步如飛地來(lái)到餐桌前，生怕錯(cuò)過(guò)了好吃的，只有弟弟在那兒吃著自己的薯片。

　　媽媽說(shuō)：“貝貝，快去吃飯�！�

　　“不要嘛，我要吃薯片�！�

　　“不行，你要是只吃薯片的話是不會(huì)長(zhǎng)高的�！眿寢寗竦�。

　　“切，我也沒(méi)多矮，我在班上已經(jīng)算高的了。”

　　媽媽又勸道：“多吃零食是會(huì)生病的`。”

　　“你看看我生病了嗎？根本沒(méi)有�！�

　　看到這場(chǎng)景，我走了過(guò)去對(duì)弟弟說(shuō)：“哥哥小時(shí)候可是幼兒園的班長(zhǎng)，你知道為什么嗎？”

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槲倚�時(shí)候天天都吃三碗飯，你知道吃三碗飯叫什么嗎？”

　　“不知道�！�

　　“叫飯桶，兩碗叫飯碗，一碗飯叫飯勺。”

　　弟弟一聽(tīng)說(shuō)：“媽！給老子來(lái)碗飯�！�

　　媽媽一聽(tīng)，暴跳如雷，可他一聽(tīng)他要碗飯�！疤�陽(yáng)”就把“雷”給撲滅了。就給他打了一碗飯，于是弟弟今天吃了三碗飯，他還說(shuō)：“大家好，我叫飯桶，以后你們都要聽(tīng)老子的�！�

生活萬(wàn)花筒作文3

　　說(shuō)起在生活中的故事，大家一定不少吧！不妨和我分享一下吧！接下來(lái)我就為大家分享一下我的事情，想聽(tīng)的話，就往下看看吧！

　　那次我和院里的幾個(gè)小伙伴一起去打水仗，我們拿起水槍，便跑到了小溪邊，我們立刻選好陣地，和人，我選的是小劉和小王，我們拿起武器便躲了起來(lái)，剩下的四組也躲了起來(lái)，因?yàn)樾⊥鯖](méi)有拿水槍，所以我和小劉派他去當(dāng)偵察兵，小王這個(gè)偵察兵當(dāng)?shù)恼娌诲e(cuò)，每次遇到警報(bào)，他都會(huì)及時(shí)提醒我們，有好幾次別的'組來(lái)侵犯我們，都市靠他，我們才逃出追擊，我們開(kāi)始進(jìn)攻了，我們?cè)诩偕缴峡匆?jiàn)有一個(gè)小隊(duì)，我們立刻跑到小溪邊吸滿了水，往那個(gè)小隊(duì)的方向跑過(guò)去，我們立刻把那個(gè)小隊(duì)給殲滅了，接下來(lái)我們又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小隊(duì)，他們竟然結(jié)盟了，小王立刻拿起了我們準(zhǔn)備的水雷，嗖，的朝他們?nèi)尤�，他們的衣服都被我們的水雷給弄濕了，所以他們兩個(gè)組都戰(zhàn)敗了，只剩下最后一個(gè)組了，我們找呀找呀，卻仍然找不到他們的蹤跡，最后我們?cè)谝黄�小樹林后發(fā)現(xiàn)，他們正在躲著，我們立刻拿起水槍，朝他們?nèi)隽似饋?lái)，他們的隊(duì)只有一個(gè)人了！而我們隊(duì)也只有我一個(gè)人了，我不慌，立刻跑到小溪邊，吸滿了水，當(dāng)我過(guò)來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他逃跑了，我立刻去追，邊追邊灑，不一會(huì)兒，水就沒(méi)了，我立刻拿起了最后一顆水雷，朝他扔去，他的衣服果然濕了，＂耶，我們贏了�。⑽掖舐暫暗溃�這次可真好玩。

　　這次水槍大戰(zhàn)真的是好玩極了，下回我們還要舉辦這樣的水槍大戰(zhàn)，如果你也想玩，那就一起來(lái)吧！

生活萬(wàn)花筒作文4

　　一天，我們?nèi)ツ棠碳彝妫�突然一人提議：“我們一起去捉泥鰍吧！”想著捉了泥鰍就可以吃泥鰍，我也跟著去了。

　　我們高高興興地來(lái)到了小河邊，水位不高，還沒(méi)沒(méi)過(guò)我的膝蓋，而且水流緩慢。我穿著水鞋卷起褲腳，挽起袖子，向水中央跑去。大人和小伙伴們都下了河，向著東方走去。我的任務(wù)是“打草驚蛇”，就是把那些泥鰍驚嚇出來(lái)。我到了一處水較淺的'地方，瘋狂地拍打著水面，想把泥鰍嚇出來(lái)，不一會(huì)兒，我們周圍果然出現(xiàn)了好幾條泥鰍。我看見(jiàn)一條又長(zhǎng)又肥的泥鰍，向它沖去，可惜它發(fā)現(xiàn)了我，閃電般鉆進(jìn)了水草。我又看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的一條泥鰍，這次我小心翼翼地伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)它，猛的一合攏�！肮�哈”，我捉住了那條泥鰍，當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，那條泥鰍奇跡般地從我的手里掙脫出來(lái)，躍入水中揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　失落之余，我聽(tīng)見(jiàn)其它小伙伴都在那里說(shuō)著捉泥鰍的趣事，我向裝泥鰍的籮筐看去，只見(jiàn)里面已經(jīng)裝了不下幾十條泥鰍。我又向大人們看去，原來(lái)他們都拿著簸箕，放到水里，再抬起來(lái)，水就“嘩嘩嘩”地漏到河里，好多泥鰍在簸箕里活蹦亂跳，比我用手捉方便多了，難怪他們捉得那么多，那么快。捉泥鰍活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著。我偶然發(fā)現(xiàn)我的包里有一雙橡膠手套，高興極了（因?yàn)橄鹉z手套摩擦力大，防滑），我戴著手套又捉到了好幾條泥鰍。

　　夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸，大家都特別的高興。

生活萬(wàn)花筒作文5

　　上一個(gè)月，爺爺戒煙了，這可是一件重大的事情，爺爺?shù)臒燒g比爸爸的年齡還大，可想而知，爺爺?shù)降孜�了多少煙�?/p>

　　因?yàn)樯蟼�(gè)月一天，爺爺坐立不安，十分難受，爸爸說(shuō)：“您身體不舒服，應(yīng)該是沒(méi)有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，再說(shuō)您的年齡大了，去醫(yī)院檢查一下還是更好一些�！笨墒菭敔攨s說(shuō)不用了，他認(rèn)為老人經(jīng)常犯小病，沒(méi)有必要去醫(yī)院。在爸爸的強(qiáng)烈勸說(shuō)下，爺爺不情愿的去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“您的肺已經(jīng)被煙損害得很嚴(yán)重了，如果再不戒煙，后果不堪設(shè)想�！睜敔斅�(tīng)了很著急，沒(méi)想到自己的肺已經(jīng)損壞的這么嚴(yán)重了。于是，宣布了自己要戒煙了。

　　剛開(kāi)始的幾天，爺爺如坐針氈，顯得非常不安，經(jīng)常想從口袋里拿出打火機(jī)，可是打火機(jī)被爸爸媽媽藏了起來(lái)，奶奶看了不忍心，于是就說(shuō)：“老頭子，忍不住就不要戒了�！睜敔敁u了搖頭，說(shuō)：“我不能違反我立下的承諾�！�

　　那天，我和爸爸去逛超市，碰到了下樓下象棋的爺爺，可他和王爺爺邊下象棋邊吸煙，爺爺不好意思的撓撓頭，說(shuō)：“實(shí)在沒(méi)忍住，我就吸幾口�！蔽蚁耄籂敔�?shù)淖钥啬芰σ蔡�弱了吧，都不如三歲小寶寶。而爸爸嚴(yán)肅地對(duì)爺爺說(shuō)：“是您自己說(shuō)要戒煙的，沒(méi)有決心和毅力是到達(dá)不了目標(biāo)的`，如果您不想戒煙了，我還是勸您趁早去醫(yī)院接受治療�！睜敔斁拖褚粋�(gè)小孩子，嘴里嚷嚷道：“不抽了，不抽了，不抽了還不行嗎？”

　　從此以后，爺爺就像一個(gè)聽(tīng)話的小孩子，再也不抽煙了，加上他有了每天晨練的習(xí)慣，身體健康了許多。

　　通過(guò)爺爺戒煙，使我明白再艱難的問(wèn)題也有解決的方法，同時(shí)告訴我們：吸煙有害身體健康，請(qǐng)適當(dāng)?shù)奈鼰煛?/p>

生活萬(wàn)花筒作文6

　　新學(xué)期到來(lái)了，葉子一片一片飄了下來(lái)，小草變黃了，籃球場(chǎng)旁正在建教學(xué)樓。我雖然已經(jīng)醒來(lái)了，但還是想睡回籠覺(jué)，唉，真是“日出太陽(yáng)照頂頭，我還想睡回籠覺(jué)！”四七班的教室異常安靜。

　　班長(zhǎng)正在給大家發(fā)新書，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個(gè)人遞下去。我正在急急忙忙找本子時(shí)，竟然看見(jiàn)了不可思議的一幕：班長(zhǎng)把一本書卷起，塞進(jìn)了他的`衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書塞衣袖真的難！”

　　我?guī)е�一絲邪惡的微笑，像一個(gè)惡魔似的悄無(wú)聲息地來(lái)到他的身旁：“哎呦呦，班長(zhǎng)一個(gè)暑假下來(lái)長(zhǎng)了不少嘛，請(qǐng)問(wèn)這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？”

　　班長(zhǎng)微微一笑，不理我，不說(shuō)話，好像無(wú)視我。

　　“你說(shuō)話呀，”我急了，“你不會(huì)變啞巴了吧？”

　　班長(zhǎng)還是不理我，繼續(xù)發(fā)自己的書。

　　我想：偷了書，還不承認(rèn)自己的舉動(dòng)，自己的錯(cuò)誤！“你偷了書還不承認(rèn)！你……你看你，你偷書的這個(gè)熊樣！”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。

　　班長(zhǎng)還是在發(fā)球，可能心里在對(duì)我翻著白眼。

　　“牛逼！今年第一大新聞，班長(zhǎng)偷書！”周益軒帶頭起哄。

　　“不可能！”胡楊說(shuō)。

　　“我們叫老師來(lái)吧！”肖雅公正地說(shuō)。

　　“我去！”動(dòng)作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，把班長(zhǎng)帶走了，我心里非常得意。

　　上課了，老師帶著班長(zhǎng)回來(lái)了：“這本書是爛的，班長(zhǎng)想給你們好的，所以把這本書藏了起來(lái)�！崩蠋熤v了原因，我聽(tīng)了，非常后悔。

　　下了課，我來(lái)到班長(zhǎng)面前：“對(duì)不起，我冤枉你了�！薄皼](méi)關(guān)系�！卑嚅L(zhǎng)拍了拍我的肩膀。

生活萬(wàn)花筒作文7

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我著迷。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我從書店買回了一本《木偶奇遇記》。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，一股墨香令我陶醉�？粗鴯湫碌耐�話，真是爽啊!書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而令我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因?yàn)樽x書貪玩而變成了驢的樣子，因不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);因?yàn)樘訉W(xué)，它被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;因搗亂逃跑而流落街頭……我把這些想成我的親生經(jīng)歷后，嚇得我直發(fā)抖。這件事使我明白學(xué)習(xí)的重要性，我也不會(huì)去曠課逃學(xué)，當(dāng)然也使我更深刻的理解了父母的愛(ài)，我暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母。

　　后來(lái)，童話一類的書已不能滿足我的胃口，我漸漸地開(kāi)始看《哈利波特》、《科學(xué)》、《歷史》、《海洋生物》、《鬼吹燈》一類書記。我把這些知識(shí)給吞了下去，真是大飽口福啊!讀的書越多，越使我明白讀書的重要性，我們一定多讀書，讀好書。讀書使我拓寬了知識(shí)面，讀書提升了我的.作文水平，讀書使我心情舒暢，讀書使我明白了更多的道理……所以我愛(ài)讀書。

　　高爾基普經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書中自有黃金屋，我從書中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教育和啟迪。讓我們一起在書中遨游吧!

生活萬(wàn)花筒作文8

　　生活總是會(huì)多姿多彩，每天都有一些好玩的事情發(fā)生，就像萬(wàn)花筒里的花紋一樣，繁多美麗，而在我的生活里也有很多有趣的事情……

　　這天我跟媽媽和弟弟去金水區(qū)總醫(yī)院跑步，我在跑步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處草地在噴水，水是一圈一圈噴灑的，像一把寶劍四處揮舞，我很好奇，剛想過(guò)去，卻又想我是來(lái)運(yùn)動(dòng)的.，不過(guò)等會(huì)兒我可以和弟弟一起來(lái)玩兒。

　　我跑完步后拉著弟弟到噴水處，我對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟，我們等一會(huì)兒過(guò)去的時(shí)候你要拉緊姐姐的手，然后跑過(guò)去，一定要快，否則就被淋濕了哦！”弟弟聽(tīng)完后說(shuō)道:“好的�！毖劭粗�“水劍過(guò)去了”，我拉著弟弟飛快的跑了過(guò)去，在那一瞬間我感覺(jué)頭腦清晰，身體突然涼爽的起來(lái)，好舒服啊，仿佛我游蕩在水滴里，自由自在的玩耍著，不知不覺(jué)我和弟弟眼看就要跑過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)了”，可就在這時(shí)，“水劍”向我們射來(lái)，他噴到了我和弟弟的背上，弟弟對(duì)我說(shuō):“姐姐，我背上好像有一些水�！蔽铱戳丝矗瑳](méi)錯(cuò)，有三四處濕的地方，我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事，一會(huì)兒就干啦�！蔽液孟朐賮�(lái)一次，于是我讓弟弟在這里等著，我飛快的跑了過(guò)去，身體感覺(jué)涼涼的，過(guò)了一分鐘后，我又跑回來(lái)了，要不是我跑得快，就早變成“落湯雞”啦，弟弟在那邊哈哈大笑說(shuō)我跑步的樣子好好笑哇，我不明白，也沒(méi)有再問(wèn)他。就這樣我們歡笑著回家了……

　　生活中，你有沒(méi)有也遇到一些有趣的事情呢？

生活萬(wàn)花筒作文9

　　生活中發(fā)生許許多多的事情，就像海灘上的貝殼一樣�，F(xiàn)在我就撿一顆貝殼給你講講吧！

　　我對(duì)游泳這門運(yùn)動(dòng)感興趣，于是在暑假里，我報(bào)了碧桂園的.游泳訓(xùn)練班。初到那里，只見(jiàn)陽(yáng)光明媚燦爛，周邊綠樹環(huán)繞，游泳池里的水清澈透亮，干凈見(jiàn)底，讓人有種想立刻跳下水暢游一番的沖動(dòng)。可我并不會(huì)游泳，只好聽(tīng)教練的。首先我換上泳衣泳褲，戴上泳鏡，跟著教練來(lái)到淺水區(qū)，教練先叫我們學(xué)憋氣。“先吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，屏住呼吸�！蔽艺兆隽�，可是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，才把頭放進(jìn)去沒(méi)多久就憋不住了，連灌了幾口水，嗆得眼淚直流！難受極了。可能被灌水是游泳的必修課，之后，慢慢掌握技巧，終于學(xué)會(huì)憋氣。

　　接下來(lái)教練開(kāi)始用浮板讓我們躺著憋氣換氣，連帶簡(jiǎn)單的劃水，可是我總是難以掌握平衡，幾次劃著劃著就掉進(jìn)水里了，幸好只是淺水區(qū)！教練告訴我，不能急于求成。在我掌握平衡之后，教練又教了我?guī)讉�(gè)動(dòng)作，分別是：收腿、蹬腿、夾腿換氣等。我按照標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作慢慢練了起來(lái)！幾個(gè)小時(shí)之后，已經(jīng)掌握了動(dòng)作要領(lǐng)的我可以在潛水區(qū)緩慢游動(dòng)了。

　　一遍，兩遍，三遍……我終于學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)得就像一只剛接觸到水的小鴨子，在水里玩的不亦樂(lè)乎，不想上岸！

　　游泳的過(guò)程雖然不是很順利，到結(jié)果還是很讓人高興的，不僅鍛煉身體，還心情愉悅！

　　生活真像萬(wàn)花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿樂(lè)趣，體會(huì)不一樣的人生！

生活萬(wàn)花筒作文10

　　我們的生活豐富多彩，就象一個(gè)萬(wàn)花筒一樣。我更喜歡的是在戶外活動(dòng)的萬(wàn)花筒。

　　當(dāng)天日起來(lái)的時(shí)候，我最喜歡的是游泳。在我們四川交通學(xué)院的南區(qū)，就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池。每當(dāng)游泳池開(kāi)放后，我們學(xué)校的學(xué)生和外面的人都會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)游泳池。我先在女更衣室換好泳衣，然后套上游泳圈。我就在冰涼的`池水里開(kāi)始游起來(lái)。我老實(shí)說(shuō)，我還不會(huì)游泳呢。不過(guò)，我相信，我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　我又抖動(dòng)了一下手中的萬(wàn)花筒，萬(wàn)花筒里顯示我在我們學(xué)院的操場(chǎng)里騎自行車。我已經(jīng)九歲了，是個(gè)大孩子了，我騎的是大人的自行車了。我的車是寶石藍(lán)的，很漂亮的哦。我騎起來(lái)就更漂亮了，速度那是沒(méi)話說(shuō)的，就是男孩子也不一定比我快呢。我在我們操場(chǎng)最多騎過(guò)二十圈，就是八公里。我下來(lái)后也不覺(jué)得累。

　　我爸爸又碰動(dòng)我的萬(wàn)花筒，萬(wàn)花筒又換了個(gè)圖景。現(xiàn)在我的萬(wàn)花筒里面是個(gè)小姑娘在滑滑板車。她的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，也不是很短，是用“流行美”發(fā)飾夾起來(lái)的很漂亮的盤發(fā)。她身上穿的是牛崽背背褲，里面一件是白色的體恤衫。她滑行的速度真快，只見(jiàn)她象一枝脫弦的箭一樣，飛快地在操場(chǎng)的跑道上滑行。她超過(guò)了一個(gè)個(gè)騎電動(dòng)自行車的人，更超過(guò)那些騎自行車的人，兩邊的樹木在眼睛一晃就過(guò)去了。這個(gè)小姑娘就是我耶。你們說(shuō)，我厲害嗎？

　　在戶外活動(dòng)真的很好玩，不僅僅可以學(xué)到我們書本上學(xué)不到的東西，還可以讓我們小孩子更加熱愛(ài)生活和我們的學(xué)習(xí)。

　　生活就像萬(wàn)花筒，不能只有圖書和圖書館一個(gè)顏色哦。

生活萬(wàn)花筒作文11

　　生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你留心觀察身邊的每一事物，都可以發(fā)現(xiàn)它們的特別之處。就好比云，云可真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象，它讓人遐思，引人入勝。

　　早上，白云飄飄悠悠，像一層薄紗，又好像一個(gè)秋千，輕輕地蕩啊蕩。瞧！那片云就像是一只小白兔，可我向后一看，一只老鷹俯沖著，想要吃掉小兔！我不禁著急起來(lái)。可老鷹卻越來(lái)越模糊，稍不注意，它就變成一頭“咪咪”直叫的山羊了。我暗暗地吁了一口氣，同時(shí)在心里吶喊道：“云啊云，你也太讓人捉摸不透了吧！”這時(shí)，云又變成了一只恐龍！我不禁開(kāi)始猜測(cè)，是霸王龍嗎？還是翼龍呢？雷龍也有可能……恐龍這時(shí)卻緩緩地飄走了，我好像跟上去，看一看它到底是什么龍。

　　夕陽(yáng)西下的火燒云可真是一大奇觀，它白里透黃，黃里透紅，而且仿佛一個(gè)魔術(shù)大師一般，耍弄著多棱鏡，萬(wàn)花筒。那邊的云上邊方方正正的，下面卻有兩個(gè)半圓，就像是一輛馬車，載著太陽(yáng)公公，到達(dá)天的另一邊。這邊的云像一個(gè)動(dòng)物聚會(huì)：黃乎乎的小兔子，飛快地跑著；一匹振鬃長(zhǎng)嘯的駿馬萬(wàn)里奔騰；蛇吐著分叉的`舌頭，尋找著獵物；孔雀也不甘示弱，撐開(kāi)了五顏六色的“扇子”……真是令人目不暇接！

　　在遠(yuǎn)處咆哮的雷聲中，烏云涌來(lái)了。它越來(lái)越多，越來(lái)越密，越來(lái)越濃，最后像一只怒吼的黑色怪獸，席卷長(zhǎng)空，似乎即將要傾下的不是一場(chǎng)大雨，而是濃濃的墨汁。但烏云的邊緣是淺黑色的，像中國(guó)畫般，深淺分明。

　　變幻無(wú)窮的云，神秘莫測(cè)的云，美不勝收的云……我都喜歡。我喜歡久久地望著天空，猜一猜云又變成了什么。

生活萬(wàn)花筒作文12

　　有人說(shuō)生活像是一首詩(shī)，沒(méi)有什么意義卻讓人忍不住想要探求其奧秘。我想說(shuō)，生活更像一個(gè)萬(wàn)花筒，你往里面看的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)很多美麗的色彩，但從外面看的時(shí)候，它不過(guò)是一個(gè)普普通通的管狀筒子，沒(méi)什么好看似的。

　　生活像萬(wàn)花筒，不在于它外在的形態(tài)。生活的外表是很瑣碎也很枯燥的，一日三餐，吃飯睡覺(jué)，日復(fù)一日的生活，看起來(lái)好像什么兩樣，不愿意往生活深處走去的人，看到的永遠(yuǎn)都是生活外表的普通，甚至?xí)�埋怨這一個(gè)管狀筒子的無(wú)聊與煩庸，期待著去到別處生活，以為遠(yuǎn)方能找到生活的樂(lè)趣，以為遠(yuǎn)方能找到生活的幸福，殊不知，其實(shí)幸福不在他方，就在這普普通通的生活里藏著，等你去發(fā)現(xiàn)。

　　生活像萬(wàn)花筒，繽紛在往里看見(jiàn)的花。熱愛(ài)生活的人是可以看見(jiàn)萬(wàn)花筒中繽紛花朵的人，他們轉(zhuǎn)一下腦袋就能看一種生活的'花朵，轉(zhuǎn)換一下思維就能看一種生活的色彩，這些熱愛(ài)生活的人知道生活的奧秘，但他們從不聲張。他們喜歡踏踏實(shí)實(shí)地走路，他們看腳下的路，也看頭頂上的天，他們會(huì)在天晴時(shí)曬谷，他們也會(huì)在下雨時(shí)收衣服，他們會(huì)躺在床上想起樓頂上的“兩塊錢”時(shí)，重新穿好衣服爬上樓頂去把兩塊錢蘿卜收回來(lái)等明天再曬出去，他們收藏生活中一切有意思的小事，他們知道是這些小事讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)活。

　　你想擁有生活萬(wàn)花筒嗎?想擁有的話，去學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活吧!一切小事都可以讓我們找到樂(lè)趣，一切小事都可以讓我們看見(jiàn)繽紛的花朵，讓我們知曉幸福不在他方，幸福就是在我們的生活中，在這只看似普通的萬(wàn)花筒中。

生活萬(wàn)花筒作文13

　　我的記憶就像一棵大樹，樹上的葉子記錄著一件又一件往事。有的葉子被風(fēng)吹走，漸漸被我忘記；有的則一直牢牢地掛在樹上。在樹上，有一片最為翠綠的葉子，那是我和媽媽戰(zhàn)蚊子的趣事。

　　那天，媽媽正在欣賞著自己種的'菜。突然，她叫道：“喆喆，快把扇子拿來(lái)�！蔽壹贝掖业嘏艿焦褡舆�，想：是不是菜壞了？不對(duì)啊，菜壞了不用扇子呀。我懷著好奇的心情拿著扇子來(lái)到媽媽身邊。突然，眼前飛閃過(guò)一個(gè)黑影，還伴著“嗡嗡”聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我討厭的蚊子。我二話不說(shuō)，把扇子遞給媽媽。

　　媽媽真是個(gè)滅蚊高手，左一拍，右一扇，不一會(huì)兒就死了好幾只。蚊子們好像見(jiàn)識(shí)到了媽媽的厲害，逃的逃，飛的飛。我見(jiàn)了，想：這幫壞蚊子想跑！哼，沒(méi)門！于是，我也拿起扇子，加入蚊子大戰(zhàn)。眼看我們就要?jiǎng)倮�了，但蚊子們好像開(kāi)始反擊了，它們重整旗鼓，浩浩蕩蕩地向我和媽媽殺來(lái)。媽媽見(jiàn)了，猛扇一下，但是沒(méi)有扇到，反而被可惡的蚊子咬了一口。我則拿著“武器”向蚊子大軍撲去。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗子上有只大蚊子，便看準(zhǔn)狠狠打去。這只蚊子背后像長(zhǎng)了眼睛，還沒(méi)打到就飛到我手臂上想咬我。我又往手臂上拍，但蚊子沒(méi)打到，卻把手臂拍。那只蚊子“嗡嗡”地叫著，好像在驕傲地挑釁：“打我啊，你打不著！”我氣急敗壞地想：我早晚會(huì)把你拍成蚊子餅的。終于，當(dāng)它在桌子上的那幾秒，我雙扇齊下，把蚊子變成了餅。媽媽那兒的戰(zhàn)況也不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)媽媽奮勇殺蚊的努力，蚊子大軍不堪一擊，終于全軍覆沒(méi)！

　　這次蚊子大戰(zhàn)真是太有趣了，當(dāng)勝利者的滋味真不錯(cuò)！

生活萬(wàn)花筒作文14

　　我最難忘的一件事是上學(xué)期參加的知識(shí)競(jìng)賽。

　　記得那次，我懷著緊張激動(dòng)地心情走到臺(tái)上。參加競(jìng)賽的有三年（1）班`三年（2）班和我們?nèi)�年�?）班。每個(gè)班有3名選手。我班的選手是我劉炫和童雨。

　　比賽前，主持人先講比賽規(guī)則：答對(duì)了一題加10分……當(dāng)我聽(tīng)到答錯(cuò)了不扣分，我高興極了。我又認(rèn)真地聽(tīng)下去。當(dāng)我聽(tīng)到選手沒(méi)說(shuō)出答案時(shí)場(chǎng)外觀眾就說(shuō)了答案倒扣10分。這時(shí)，就像一盆冷水澆到我頭上。我想：我們班不會(huì)害自己班。我又想：如果別的班亂叫怎么辦呢？我還沒(méi)回過(guò)神，個(gè)人必答題就已經(jīng)開(kāi)始了。

　　輪到三年（1）班了，主持人問(wèn)：“我國(guó)的'四大發(fā)明是什么？”主持人已經(jīng)念完題好一會(huì)兒了，他還沒(méi)答出來(lái)。我想：也許她沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，也許她不會(huì)了。主持人說(shuō)：“不會(huì)就坐下�！彼�好像知道什么，立刻說(shuō)出答案。主持人說(shuō)：“回答正確，加10分。”我對(duì)劉炫說(shuō)：“這么容易的題都要答這么久。”劉炫嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要講話，認(rèn)真聽(tīng)題�！蔽覀冋f(shuō)完話只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“回答正確，加10分�！陛喌轿覀儼嗔耍�主持人問(wèn)：“草原英雄小姐妹是誰(shuí)？”劉炫響亮地回答：“龍梅和玉龍。”到童雨了，她也答對(duì)了。輪到我了，主持人問(wèn)：“少先隊(duì)隊(duì)旗上是星星火炬嗎？”我響亮地回答：“是�！敝鞒秩苏f(shuō)：“回答正確，加10分�！边@一輪我們打成平手。

　　小組必答題開(kāi)始了，因?yàn)槿��?）班回答有完整不能加分。我們兩個(gè)班加了10分打成了平手。

　　搶答題開(kāi)始了，我們第一題沒(méi)有搶到后面的題全搶到了，而且回答正確。

　　當(dāng)主持人宣布：“三年（3）班第一�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。我們?cè)谌�班同學(xué)的祝賀聲中，像凱旋的英雄一樣回到了班上。

生活萬(wàn)花筒作文15

　　我和王睿是情同手足的好朋友，更具體地說(shuō)，是好姐妹。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，王睿的媽媽是開(kāi)代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我們形影不離，有時(shí)候連睡覺(jué)都是在一起睡的。正是因?yàn)檫@樣，才是我和王睿的友誼變得很是深厚。

　　但是有一天晚上，我們之間發(fā)生了矛盾，我有一支筆丟了，但是卻在王睿的手里找到了它，我看見(jiàn)了便說(shuō)：“這是我的筆，怎么在你手里？”王睿有些生氣：“你怎么能確定那是你的筆？沒(méi)準(zhǔn)是別人的呢�！蔽液軋�(jiān)信那就是我的筆，并且對(duì)她說(shuō)：“這支筆的筆芯是粉色的，因?yàn)槲覔Q過(guò)，不信你試試�！笨墒峭躅＞褪遣豢显嚕�把那支筆抓得緊緊的，還皺起了眉頭。

　　“這就是我的`筆，你還撒謊！”我們就這樣一直吵下去，你說(shuō)一嘴我說(shuō)一嘴，最后吵得淚水直流，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完笑著說(shuō)：“你要站在別人的角度去思考，友誼很值得，也很難得�！蔽页了家粫�(huì)兒后，決心找到王睿重歸于好，不能讓一支筆就這樣毀掉了我們的友情！

　　周一放學(xué)后，我連忙尋找王睿的身影，終于看到了她，我便對(duì)她大喊：“王睿，對(duì)不起，我們和好吧！”王睿飛快地跑了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地抱著我說(shuō)：“有你，真好！”

　　一句話的時(shí)間，就讓我們和好如初，我想，這應(yīng)該就是友情的魅力吧！

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