我的生活作文(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
下學(xué)期就是老師口中最為重要的八年級(jí)了，我既期待又緊張�？梢猿蔀橐粋�(gè)個(gè)頭高高的小男生，但是——語(yǔ)文閱讀總會(huì)拿低分，數(shù)學(xué)題總會(huì)寫(xiě)不完，英語(yǔ)單詞總是記不住，科學(xué)總被老師罵……
“這個(gè)暑假，要做有意義的事，要充實(shí)。”像是有了約定，每個(gè)老師都這么說(shuō)。全班一片死寂，那是期末考后唯一沒(méi)有歡呼和尖叫的下午，有的只是班級(jí)里的第一第二偶爾從喉結(jié)中迸出的冷笑和臉上扭成一堆疙瘩的笑紋。為什么？讓我來(lái)告訴你：發(fā)下來(lái)的教科書(shū)和“賞”下的暑期作業(yè)多到可以造屋子了！但是，反抗到底還是無(wú)用的.，因?yàn)椤鞍嘀笕巍敝徽f(shuō)了一句話：“你們?cè)偌饨信叵�，我就加作業(yè)。”
“充實(shí)”執(zhí)行篇
當(dāng)我有氣無(wú)力地把老師說(shuō)的“金玉良言”口授給爸媽聽(tīng)時(shí)，他們都死灰著臉，但很快就“陰轉(zhuǎn)晴”——擬出了“解決方案”——日程表。這一消息，如五雷轟頂擊倒了我——要知道，我最討厭中規(guī)中矩的生活了！好不容易熬到暑假，又要被管束，又要受到無(wú)窮無(wú)盡的“壓榨”。顯然，反抗是沒(méi)用的，我也只好默認(rèn)了。而執(zhí)行起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)留給自己喜歡的事的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)只有十幾分鐘，或者剛開(kāi)始“工作”，“光陰”就所剩無(wú)幾了……于是，“嫉惡如仇”的我撕掉了日程表，過(guò)起了“游牧”生活——充實(shí)戰(zhàn)略慘遭失敗。
當(dāng)前比分爸媽：我——0：1
你是世上獨(dú)一無(wú)二的
“做有意義的事”執(zhí)行篇
爸媽看到我在“第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”中失敗，并沒(méi)有太意外，仿佛就在他們的意料之中。但是他們又抓住了“圣旨”的另一點(diǎn)——“做有意義的事”——又開(kāi)始千方百計(jì)地“折磨”我。原本打算出去慶祝慶�！皠倮钡�，結(jié)果又被囚禁在了由學(xué)習(xí)鋁合金、樂(lè)器純鋼打造的籠子里，啊，樂(lè)器或許還有點(diǎn)意思，但是學(xué)習(xí)這件“大事”我實(shí)在不敢恭維，真是太枯燥了，于是，我“越獄”了，投向了我一直向往的自由世界里，當(dāng)然，爸媽也沒(méi)有那么輕易妥協(xié)，還是布置了作業(yè)，既沒(méi)有“苦不堪言”，也沒(méi)有“過(guò)度放肆”，兩全其美的辦法也只有爸媽能想出來(lái)了。
當(dāng)前比分爸媽：我——2：2
家庭戰(zhàn)役打成平局，但是我與八年級(jí)的“決斗”是一定要決出勝負(fù)的，我只有努力積攢知識(shí)，才有勝算。
相信，暑假會(huì)在剩下的幾天熠熠生輝；相信，我會(huì)在接下來(lái)的日子里學(xué)到更多。相信自己，相信未來(lái)，相信能“戰(zhàn)勝暑假”！
我的生活作文2
一眨眼，我的暑假生活就過(guò)去了，現(xiàn)在我就給你曬一曬我的暑假生活吧！
酸
從放暑假開(kāi)始，每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子，爸爸精神十足的喊道，“你不是喜歡打籃球嗎？早晨六點(diǎn)開(kāi)始早起，從家跑步去綜合樓球場(chǎng)打球， “啊？”我一聽(tīng)，騎自行車去不行嗎？不行，必須跑步去，嚇得我出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟步去打球。打完球，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過(guò)一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來(lái)，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
甜
暑假計(jì)劃表制定完，全家人一起去海邊旅游，我飛快地?fù)Q上了泳衣，帶上救生圈，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了大海邊。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚(yú)一樣自由自在地在水里暢游，快樂(lè)極了！7月13日至 15日,我去參加了&qut;勇敢者夏令營(yíng)&qut;,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽. 游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
苦
放暑假了，本該有屬于自已更多的時(shí)間玩，可暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表一出來(lái)，八月份一個(gè)月時(shí)間全被占完。因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)每天8頁(yè)，每天日記，每天一頁(yè)字帖，直到描完為止。每天早起背一首自助餐里的詩(shī)，還有語(yǔ)文課后要背的課文，數(shù)學(xué)口算每天一頁(yè)，每天讀書(shū)40頁(yè)，還有學(xué)琴考級(jí)班，英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)班，繪畫(huà)中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help e！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
辣
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的`腳步聲，哦，是媽媽來(lái)了！只見(jiàn)媽媽抱著一大摞課外書(shū)《柳林風(fēng)聲》《大林和小林》《稻草人》《黑癡白癡》《海蒂》······走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好讀一下課外書(shū)！”“��？我的N大本暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢？老師說(shuō)：“只讓讀兩本，再說(shuō)，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“一星期讀完三本�！薄疤炷模 蔽覈樀弥蓖律囝^，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
這就是我豐富多彩的暑假生活, 酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無(wú)聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。在暑假里,學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)和鍛煉的收獲可真不小呀!
我的生活作文3
冬天來(lái)了，很快的他就要走了，在還沒(méi)放假的時(shí)候，就感到天氣很冷，我那時(shí)想著今年的冬天因該很冷，很久沒(méi)有過(guò)這么涼的秋天了，寒風(fēng)笑人癡。那一個(gè)月后呢？我?guī)е嚲砣ソ淌易粤?xí)了，總是擔(dān)心著考試，也就拼了命似的讀書(shū)。教室外的風(fēng)好大阿，呼呼，刷刷。刷得我腦袋一片空白。
一個(gè)月后我接到了成績(jī)，不知為什么我看到時(shí)好像沒(méi)去在意什么似的，爸爸說(shuō)著我，但我沒(méi)在聽(tīng)，他說(shuō)什么我也不知道，不過(guò)這次他好像沒(méi)怎么罵我�？爝^(guò)年了，也許這不吉利，也是阿，還有個(gè)年要過(guò)，我也沒(méi)去在意什么。日子就這樣一天一天的過(guò)去了�；叵胍幌挛易隽耸裁�，什么也沒(méi)有，但一定要有什么呢？我好像感覺(jué)到我這個(gè)寒假應(yīng)該做些什么。
過(guò)年了，滿天的煙花，滿街的爆竹聲，大家高高興興的把家裝飾得票紅紅彤彤的，我被這種氣氛感染了，我買了一個(gè)中國(guó)結(jié)，不知道為什么我要買。掛在墻上，那并不漂亮，我只是想買來(lái)玩玩的。跟往常一樣，正月初一我們?nèi)胰ネ夤依铮H戚朋友問(wèn)我考得怎么樣，我笑了笑說(shuō)一般。好了，大家把我的人生當(dāng)話題討論起來(lái)了。我根本不想去聽(tīng)他們說(shuō)什么，當(dāng)然也沒(méi)發(fā)表什么見(jiàn)解了，只是埋著頭吃著我的糖果。我不得已被叫起來(lái)問(wèn)話，于是我聽(tīng)到了一些我本不該聽(tīng)到的東西。外公說(shuō)我應(yīng)該考到華師，但還要很努力。我走開(kāi)了。我站在門(mén)口，也許我有點(diǎn)問(wèn)題了，我看著路上人來(lái)人往，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有炮聲使路人嚇一跳，但那對(duì)我根本沒(méi)有作用，我?guī)啄昵熬褪沁@些嚇人放炮的重犯。但那些很響的還是對(duì)我有一定的影響，響得一切都聽(tīng)不到了，那怕是瞬間的。到處都不得安寧，這就是過(guò)年，熱熱鬧鬧，連我最安靜的天空都被煙花“惹火”了。
最近整天窩在家了，那也沒(méi)去，每天睡到10點(diǎn)多才起床�？措娨暎暇W(wǎng)，打球，無(wú)聊的快死。沒(méi)事為什么不學(xué)習(xí)點(diǎn)什么呢。是啊，我該學(xué)習(xí)了，一年后我就要迎來(lái)人生中的大關(guān)――高考。我找不到讓我瘋狂讀書(shū)的動(dòng)力，那我接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期如果沒(méi)把握好，那我一生就完了。我不知道我到底該怎么辦，高一結(jié)束時(shí)也是對(duì)自己說(shuō)高二就要發(fā)瘋讀書(shū)，但是說(shuō)歸說(shuō)。我要找到巨大的壓力，動(dòng)力，能讓我瘋了的什么，那時(shí)我的.前途才會(huì)是光明的。說(shuō)我不擔(dān)心，那是騙你的，雖然我表面上看是很不在乎的樣子。但事實(shí)上他老是纏著我，我做什么都不痛快。還差幾天就要開(kāi)學(xué)了，無(wú)法抓住時(shí)間，流失了，找不回找不到，只有回憶。這是高中還能叫假期的最后一個(gè)寒假了，我的看法是這樣的。也許我該好好把握最后幾天，好好享受家的感覺(jué)，忘了說(shuō)我是個(gè)內(nèi)宿生。
我的生活作文4
“我”一個(gè)多愁善感的女孩，不愛(ài)表達(dá)自己，不愛(ài)表現(xiàn)自己，老實(shí)，善良，真誠(chéng)，怕孤獨(dú)，愛(ài)交朋友，但總交不到朋友，不是因?yàn)槲疫@個(gè)人不行，而是因?yàn)槲姨蠈?shí)啦，所以交不到朋友。說(shuō)句不好意思的話，我還非常愛(ài)美。
現(xiàn)在的我多渴望開(kāi)心，多渴望能交到很多朋友，和我一起玩，但一直都沒(méi)找到。
結(jié)果就在那個(gè)時(shí)刻，那個(gè)場(chǎng)合。突然有一個(gè)人寫(xiě)信要和我交朋友。那個(gè)人就是“莼兒”，她很優(yōu)秀，人緣很好，學(xué)習(xí)也是一溜的棒，在班里的名次有時(shí)是前一名，有時(shí)是前二名。而我呢，只是班里的倒數(shù)第五名罷了。又沒(méi)有朋友，人緣極差極差的，什么也不好。我們倆之間的差距實(shí)在是太大啦！一想到已經(jīng)和她交成了好朋友，就高興的睡不著覺(jué)，老是覺(jué)得太不可思議拉，讓我?guī)兹斩紵o(wú)法難眠!
就在此刻，我發(fā)誓要永遠(yuǎn)對(duì)這個(gè)好朋友好，掏出心來(lái)的好，要為她付出一切一切!
她說(shuō)我們用信來(lái)傳達(dá)友情，用好看的'紙寫(xiě)．晚上，媽下班很累很累，連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完就硬拖著媽上街買好看的本子，媽好累�。±鄣淖卟粍�(dòng)路了，全身疼痛．我只說(shuō)：媽，再忍一忍吧，回家我為您垂背，就今天這一次了，為了我的友情犧牲一下吧，求求您了．為了友情，我連最親的人都不顧了，這夠真誠(chéng)了吧！剛開(kāi)始我和莼兒的友情發(fā)展的很不錯(cuò)，可到最后情況變了!
我原本是和笑塵在一起玩的（她是個(gè)胖子，人挺好的，挺可愛(ài)的），只因我們的性格很不同，所以常常吵架．不過(guò)，大多都是我氣的半死，她不生氣，因?yàn)槊看味际撬龤馕业�，我天天被氣的肚子疼，都長(zhǎng)病了．我把這些事完完全全的告訴了莼兒，剛開(kāi)始莼兒好象不信我的樣子（都說(shuō)朋友之間要互相相信，可她卻不相信我，實(shí)在讓我傷心啊，而且她還認(rèn)為笑塵挺好的，不會(huì)象我想象中的那么壞）．第二天，莼兒要和笑塵傳信了，傳了也就一兩天吧，莼兒就很煩她了，不再傳了．而且莼兒還讓我和她絕交，說(shuō)看見(jiàn)我倆玩就很不爽．于是，莼兒的偉大力量終于讓我和笑塵斷絕關(guān)系了（有點(diǎn)難過(guò)）!
莼兒可好，她說(shuō)：我給笑塵寫(xiě)了一封信，內(nèi)容是不讓她那么霸道，那么自私，那么小氣了．恩～不過(guò)～你還是別看那封信了．她是這么和我說(shuō)的．但我還是好奇，偷偷看了那信，信中寫(xiě)到：我好懷念我們一起寫(xiě)信的時(shí)刻，我們能不能再寫(xiě)信啊，我一點(diǎn)也不煩你等等!
她騙了我，騙了我的感情，好想哭啊，好難過(guò)，好傷心．難道世界就注定我沒(méi)朋友嗎？太殘忍了吧！世界怎么這么無(wú)情呢！好孤單，最怕的孤單始終要來(lái)的!
我的生活作文5
元旦前一個(gè)月，我覺(jué)得元旦可能在家會(huì)無(wú)聊，便發(fā)了邀請(qǐng)信給幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們?cè)谠┑轿壹彝妗?/p>
元旦終于到了，我一大早起來(lái)，做好了游戲準(zhǔn)備。上午9：00，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。我開(kāi)始講述游戲規(guī)則：“在我的房間里有五張好事卡，比如有得一份披薩，2小時(shí)刺激戰(zhàn)場(chǎng)游戲等等。還有五張壞事卡，如50個(gè)假跳繩，20個(gè)波比跳等等。限時(shí)1小時(shí)，務(wù)必按卡執(zhí)行！”
我讓爸爸給我了一個(gè)計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)開(kāi)始，我才讓他們進(jìn)去我的房間。六位同學(xué)迅速?zèng)_進(jìn)房間，分散開(kāi)始找了起來(lái)。小杜在書(shū)架上一本本書(shū)翻起來(lái)，在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的78頁(yè)和79頁(yè)之間找到了一張紙，他本以為是好事卡，結(jié)果上面寫(xiě)著“20個(gè)波比跳”。
“噢，不！”小杜抱著頭大叫著。但是還是乖乖地做著懲罰。其他同學(xué)繼續(xù)搜查。二十個(gè)波比跳后，小杜倒在床上，好像虛脫了。
小陳是一個(gè)女生，她不緊不慢地走到了打印機(jī)邊上，稍有思索后，便打開(kāi)了打印機(jī)的蓋子，里面的`墨盒上有一張好事卡“雪碧1。5L”。見(jiàn)小陳找到好事卡后大家更加努力了……40分鐘馬上過(guò)去了，壞事碰遍了，可還有兩張好事卡“披薩一個(gè)”、“2小時(shí)刺激戰(zhàn)場(chǎng)游戲”沒(méi)找到。
小王對(duì)著我哀求道：“給個(gè)提示唄�！蔽倚囊卉洠闾崾镜剑骸按碳�(zhàn)場(chǎng)哪里最肥？”
吃雞游戲“老手”小湯說(shuō)：“皮卡多、軍事基地、天堂度假村……”
“可是這些全是城區(qū)��！一個(gè)房間不可能放得下！”小杜反駁道。“那么只有信號(hào)槍邊上了。”小湯攤開(kāi)手，無(wú)奈地說(shuō)
�！翱墒沁@邊看不到信號(hào)槍啊�！毙』卤憧粗車呎f(shuō)，“或許是樂(lè)樂(lè)騙我們的吧？根本沒(méi)那兩張。”
“不可能呀，樂(lè)樂(lè)從來(lái)不說(shuō)謊，是不是我們忽略了什么？”小杜質(zhì)疑。不愧是我好友，真了解我！
這時(shí)，正在隔壁房間玩吃雞游戲的爸爸和隊(duì)友說(shuō)：“快進(jìn)安全區(qū)，空投要砸臉了。”突然，小湯一拍大腿：“對(duì)啊，空投箱！又小又肥，還可能掛在什么地方了�！�
“快，抬頭找。”小杜下令。小陳指著一個(gè)掛在窗簾架上的小紅盒子說(shuō)：“是不是那個(gè)？”
“是，是，快拿叉子叉下來(lái)！”小宦急急地說(shuō)。大家打開(kāi)空投盒，果然，最后兩張好事卡都在這里面，我也不食言，按照好事卡的內(nèi)容，一起打了游戲，吃了披薩，還看了一場(chǎng)家庭電影。
大家開(kāi)開(kāi)心心地做完所有的活動(dòng)，我又請(qǐng)他們每人喝一碗紅豆湯，然后說(shuō)再見(jiàn)了。
我的生活作文6
這個(gè)暑假，我和許多小伙伴來(lái)到了高炮團(tuán)，進(jìn)行七天的軍事夏令營(yíng)，軍訓(xùn)中嘗盡酸甜苦辣的味道。軍訓(xùn)中的站軍姿可真酸呀！來(lái)到高炮團(tuán)的第一天，天空還沒(méi)有睡醒，我就被一陣哨聲給吵醒。還沒(méi)來(lái)的急洗臉。就以飛快的速度來(lái)到了操場(chǎng)上，我們的楊教官讓我們練習(xí)站軍姿，看了教官做的示范，我還天真的認(rèn)為很簡(jiǎn)單，便休閑的站了起來(lái)，剛開(kāi)始還覺(jué)得很十分的舒服，可沒(méi)過(guò)兩三分鐘，我的腳就開(kāi)始起了激烈的反抗，雖然疼得要命，像圖釘扎在腳板的刺痛。沒(méi)辦法呀，還得挺過(guò)去，不知過(guò)了多久，腳都麻了，才聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)“稍息”，才放松一下�；氐綄嬍�，兩腳酸痛酸痛的，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，站軍姿可真酸呀！
甜軍營(yíng)生活的第六天，我們要實(shí)彈射擊，聽(tīng)起來(lái)很既害怕又激動(dòng)，我懷著兩種心情來(lái)到射擊場(chǎng)，一是生怕教官太嚴(yán)格了，怕被挨打，二又怕自己弄不好，被同學(xué)取笑，快到我了，心里十分緊張，被我們心細(xì)的胡教官察覺(jué)了，開(kāi)始前，胡教官對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在你怕什么�！甭�(tīng)了這句話，我鼓足了勇氣，將五發(fā)子彈打了出去，這種感覺(jué)就像喝了蜜一樣甜呀！。
苦要講苦，我可得從最瞧不起的吃飯講起，原來(lái)在家里吃飯時(shí)，不是邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃飯，要不就是舒舒服服坐在沙發(fā)上吃飯，可一到了這兒，吃飯的歷史就被無(wú)情的改寫(xiě)，吃飯連一張椅子都不見(jiàn)蹤影，在開(kāi)飯前，還得站站軍姿，哪個(gè)排站整齊了，才能進(jìn)去吃香噴噴的大米飯，有時(shí)候要站上十分鐘，才勉強(qiáng)能進(jìn)去，到了位置還要聽(tīng)教官吹哨開(kāi)飯，有時(shí)候才塞了一口在嘴里，就聽(tīng)見(jiàn)教官大叫停，站軍姿，這時(shí)我們都不大情愿，可都不敢反抗，只好乖乖的服從，所以我們經(jīng)常要等n久才使腳輕松一會(huì)兒，可真像咖啡一樣苦呀！辣每天的十點(diǎn)到十二點(diǎn)是太陽(yáng)最火辣的`時(shí)候，是我們訓(xùn)練的時(shí)間段，我們?cè)谔?yáng)暴曬下做著動(dòng)作，汗水如水往下流，臉蛋像燒熟的豬肉，火辣辣的，問(wèn)一問(wèn)時(shí)間，嚇了一大跳，只過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我在心里不停的念叨著，臉上早就紅成一個(gè)大蘋(píng)果，好不容易挨到了中午，才回到了寢室大口大口地喝water，這種味道可真辣呀！
馬上就要離開(kāi)這個(gè)充滿我回憶充滿快樂(lè)和艱辛的高炮團(tuán)，我流下了難舍的眼淚，望著教官的模樣漸漸模糊，在軍訓(xùn)中找到了最珍貴的寶藏，友誼和團(tuán)結(jié)的精神，更找到了責(zé)任和一份關(guān)懷，此時(shí)此刻，我可以自豪的說(shuō)：“我終于長(zhǎng)大了！”
我的生活作文7
挫折是弱者的絆腳石，是強(qiáng)者的墊腳石。題記
在成長(zhǎng)道路上，挫折經(jīng)常砥礪我的意志，磨煉我的精神，刷新著我的生活。
小時(shí)，挫折收獲堅(jiān)持不懈
在我六七歲時(shí)，對(duì)吉他有著濃厚的興趣，因此媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他培訓(xùn)班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，還很輕松，很快樂(lè)。
可是有一次在練習(xí)中受了傷，并對(duì)吉他充滿了害怕，不愿意再去彈，媽媽看見(jiàn)后很傷心，便對(duì)我說(shuō)：“這一個(gè)小小的挫折你都經(jīng)受不起，當(dāng)初你又何必說(shuō)你喜歡吉他呢？”媽媽說(shuō)完便離開(kāi)了房間，我陷入沉思：是啊，因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)傷，我并不愿意再?gòu)椉�，那又怎么�?huì)喜歡它呢！
等傷好后，我抱著吉他，小跑到媽媽面前說(shuō)：“走，媽媽，咱上課去。”媽媽聽(tīng)到后欣慰的笑了，接過(guò)吉他，對(duì)我說(shuō)：“走，去上課�！闭f(shuō)完邊拉起我的手向門(mén)外走去。
這件事，讓我明白了：小小的挫折刷新了我的認(rèn)識(shí)只要堅(jiān)持下來(lái)了，便離成功就不遠(yuǎn)了。
小學(xué)，挫折懂得相信努力
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一次期末考，我的成績(jī)比上次下降了20多分，名次也跟著下降了20多個(gè)。這次的成績(jī)對(duì)我的打擊非常之大，讓我墮落，不敢再奮斗，也不愿意再奮斗。姐姐對(duì)我的表現(xiàn)非常不滿意，鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為你現(xiàn)在這個(gè)樣子很好嗎？你不應(yīng)該這樣子，你應(yīng)該反省自己：考前復(fù)習(xí)了嗎？努力了嗎？你摸著自己的良心問(wèn)一問(wèn)自己！”姐姐走后，我覺(jué)得姐姐說(shuō)的很有道理。
在第二學(xué)期的第一次月考中，我取得了不錯(cuò)的.成績(jī)，當(dāng)我得知成績(jī)后，高興的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我做到了！我真的做到了！
這次的挫折，刷新了我對(duì)失敗的認(rèn)識(shí)沒(méi)有付出努力，哪兒來(lái)的收獲？一份耕耘一份收獲。
現(xiàn)在，挫折明白付出行動(dòng)
進(jìn)入初中后，我的數(shù)學(xué)一直是寸步難進(jìn)；每天我想要努力，我想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，可每次見(jiàn)到數(shù)學(xué)題，我就頭大，就不愿做題。直到那天，班主任叫我過(guò)去，跟我說(shuō)：“數(shù)學(xué)只有多練題目，做到有題感，才會(huì)有提高的。你沒(méi)有付出行動(dòng)，哪來(lái)的好成績(jī)？我希望你回去好好想想！”我恍然大悟：是啊，沒(méi)有任何事情說(shuō)說(shuō)就可以了，說(shuō)了就要做。后來(lái)我每天都堅(jiān)持做十道題，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了提高。
這次的挫折，刷新了我對(duì)“言行”的認(rèn)識(shí)：說(shuō)了就要付出相應(yīng)的行動(dòng)，只有行動(dòng)了才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)道路上，我們是無(wú)法逃避挫折的，只要正視它，利用它，它就會(huì)一次又一次的刷新我們的生活。因?yàn)榇煺�，我們�?huì)變得更加優(yōu)秀，更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)！
我的生活作文8
今年的暑假老師給我們布置了很多暑假作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都布置了不少，同學(xué)們一看都發(fā)了愁，本來(lái)想暑假好好放松一下的，結(jié)果這么多作業(yè)，可真煩人呀。
哎，我也不例外呀，看著作業(yè)就發(fā)愁，暑假不是好好放松，好好休養(yǎng)嘛，隨便布置一些就好了嘛，留這么多作業(yè)這不是往絕路上逼我們嘛，我心里抱怨的說(shuō)道。
暑假的前一段時(shí)間由于剛剛放假，心里激動(dòng)，又想著還有那么長(zhǎng)時(shí)間呢，晚一天寫(xiě)沒(méi)關(guān)系。所以我們出去玩兒，約著去游泳，去逛街，或者宅在家里看電視，看電影。過(guò)了半月瀟灑的日子，心里還美滋滋的，想著如果每天都這樣過(guò)日子該多好。不用擔(dān)心作業(yè)，不用害怕老師。那簡(jiǎn)直太爽了。
作業(yè)還是要寫(xiě)的呀，于是乎我把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)著，但是因?yàn)椴皇窃趯W(xué)校里了，所以心思很懈怠，心里又想著昨天看的.電視劇劇情，哎寫(xiě)不下去，控制不住自己，又跑去看電視了。轉(zhuǎn)眼一個(gè)半月過(guò)去了，作業(yè)就寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，這下我懵了，只剩下半個(gè)月的時(shí)間了，所有的作業(yè)加起來(lái)都是兩個(gè)月的量。這下慘了，趕快寫(xiě)吧，于是我每天起來(lái)第一件事就是拿出作業(yè)寫(xiě)，中午寫(xiě)，晚上寫(xiě)，可是進(jìn)度還是很慢，眼看就要開(kāi)學(xué)了，這下可壞了，能趕多少趕多少吧，就這樣，自己沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)著。
明天就要開(kāi)學(xué)了，看著自己的作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)只寫(xiě)了一半，怎么辦呢，自己非常害怕。腦袋一轉(zhuǎn)，想著，就說(shuō)作業(yè)丟了就好了，哈哈，我太聰明了。就這樣打定了主意，自己也不在害怕了，于是心安理得的去睡覺(jué)了。
第二天開(kāi)學(xué)了，到了學(xué)校老師果然開(kāi)始檢查作業(yè)了。同學(xué)們都寫(xiě)完了。報(bào)告老師，我的作業(yè)丟了。老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼說(shuō)，真的寫(xiě)完了嗎？我臉一紅嘴硬的說(shuō)，寫(xiě)完了，就是給丟了，不知道放在哪里了。老師說(shuō)，你寫(xiě)完了就行，不要騙老師，最后你欺騙的是你自己。老師示意我坐下。就這樣，我心里后悔極了，自己不該只顧著玩兒而不寫(xiě)作業(yè)了。
下課之后，我心里左思右想這件事情，覺(jué)得自己不該欺騙老師，我應(yīng)該向老師坦白。于是我去了老師辦公室。報(bào)告。進(jìn)來(lái)。老師我想向您坦白一件事情。什么事情呀？老師問(wèn)。我作業(yè)是因?yàn)樽约贺澩鎯簺](méi)寫(xiě)完，沒(méi)有丟。老師看了我一眼，說(shuō)我知道了。老師，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)謊，我也不該因?yàn)樨澩鎯翰粚?xiě)作業(yè)，我錯(cuò)了，老師您罰我吧，老師說(shuō)，既然知道錯(cuò)了，寫(xiě)一篇檢查吧，下次不能這樣了。你這樣做到頭來(lái)欺騙的還是自己，你學(xué)習(xí)的知識(shí)不是替老師學(xué)的，你的作業(yè)也不是替老師寫(xiě)的，你一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)孩子。
我知道錯(cuò)了，再也不會(huì)說(shuō)謊了。
我的生活作文9
在這個(gè)寒假里，爸爸、媽媽和我一起去了深圳和赤峰兩個(gè)地方，一南一北，這兩地的溫差較大，和北京比較起來(lái)，僅僅一個(gè)寒假，我已經(jīng)欣賞到了像春天一樣百花齊放、葉子四季常綠的深圳；像夏日一樣炎熱，太陽(yáng)熾熱燃燒的深圳海邊；像秋天一樣涼爽，葉子還沒(méi)完全掉落的北京；像冬日一樣寒冷、雪花漫天飛舞的赤峰。這個(gè)假期，可以說(shuō)是我過(guò)得最豐富多彩的一次了。既體驗(yàn)充實(shí)，又不耽誤正事兒，去大海、去野生動(dòng)物園、爬山、玩兒雪都涉及到了，真是讓我收獲滿滿！
在努力做了一個(gè)星期的寒假作業(yè)后，我們登上飛機(jī)，開(kāi)始了這場(chǎng)寒假之旅！就在我們還著迷的欣賞著身邊千奇百怪的云卷云舒時(shí)，我們已經(jīng)到站了。面對(duì)著滿樹(shù)葉子還沒(méi)黃的深圳機(jī)場(chǎng)我頭一次感到這樣震驚：冬天了還是四季長(zhǎng)春的景象我可是頭一次見(jiàn)呢！當(dāng)老叔接我們到他家時(shí)，我再次震驚了：這氣候怎能這樣宜人？當(dāng)北方還是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛時(shí)，南方卻早已是溫暖如春！
在老叔家里呆了兩天之后，我們?nèi)チ藦V州巽寮灣的三角洲島。那是一個(gè)美麗宜人的小島，當(dāng)坐著快艇登上小島時(shí)，我簡(jiǎn)直要?dú)g呼：這里也太漂亮了！我迫不及待的奔向海邊。對(duì)于在內(nèi)陸長(zhǎng)大的'我來(lái)說(shuō)，大海，是那樣神圣，那樣慈祥、寬容，那樣偉大！大海就是我故鄉(xiāng)海風(fēng)吹拂我臉龐情不自禁的，我唱起了《我和我的祖國(guó)》這首歌，我再也忍不住對(duì)大海的渴望，好想立刻就去和大海嬉戲！
回別墅后我抄起拖鞋就直奔大海！五步之遙、四步之遙、三步之遙我念出聲來(lái)，心里有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅：大海，我來(lái)啦！冰冷的海水拍打著我的腳，但我趟了又趟；鋒利的貝殼劃傷了我的手，可我撿了又撿。我知道我內(nèi)心的想法：我本不應(yīng)該喜歡大海的啊，我沒(méi)有在海邊長(zhǎng)大，陸地才是我真正的歸宿！但我不能自抑的喜愛(ài)著大海，喜愛(ài)著大海的一切。哦，原來(lái)陸地只是父親，原來(lái)我的母親其實(shí)是大海呀！看著幾朵浪花時(shí)卷時(shí)舒，我的心情開(kāi)始逐漸平靜了下來(lái)。哦，原來(lái)大海是可以平靜心情的呀！對(duì)于在內(nèi)陸長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，海的一切都是那么新奇，我不由得發(fā)出一聲聲感嘆，哇！這個(gè)貝殼漂亮！有的貝殼呈海螺狀；有些則優(yōu)雅的彎成一個(gè)彎兒，用琥珀色裝飾著自己的全身，各式各樣的貝殼鋪滿沙灘，讓我看的眼花繚亂的，而我當(dāng)然照單全收！一天下來(lái)，口袋早已滿滿的了！成了一個(gè)小小儲(chǔ)存庫(kù)，嘻嘻，好玩兒！
真是意猶未盡，在島上只呆了一天就返回了，但這海灘一游卻成為了我整個(gè)假期最難忘的回憶了！
我的生活作文10
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，媽媽要我選擇一門(mén)藝術(shù)課進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，以提高我的藝術(shù)素養(yǎng)，我選擇了書(shū)法。
于是，我就跟隨我縣著名書(shū)法家、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員王大禾老師學(xué)習(xí)書(shū)法。從硬筆到軟筆，從楷書(shū)到行書(shū)，從顏真卿到王羲之，至今還在堅(jiān)持練習(xí)，屈指算來(lái)已經(jīng)有4個(gè)年頭了。在這幾年的學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中，書(shū)法水準(zhǔn)一天天地進(jìn)步，參加了各種書(shū)法藝術(shù)比賽、展覽，而且體會(huì)到了各種反映到書(shū)法藝術(shù)中的人生雜味、感悟，幫助我一天天成長(zhǎng)，讓我懂得許多生活道理。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，王老師讓我按照《顏勤禮碑》一個(gè)字一個(gè)字臨摹。這本字帖是唐朝著名書(shū)法家顏真卿的楷書(shū)字帖，也是許多學(xué)習(xí)書(shū)法者的入門(mén)通用教材。我不敢懈怠，一個(gè)字一個(gè)字地練了下來(lái)，一練就是兩年多。顏真卿的字十分硬朗，一筆一劃很有力度，很有氣勢(shì)，給人一種方方正正、工工整整的印象。待我楷書(shū)有了一定的基礎(chǔ)，王老師又讓我開(kāi)始練行書(shū)，并按照王羲之的《蘭亭序》一字字臨摹下來(lái)，又練了兩年多。王羲之的.行書(shū)平和自然、瀟灑飄逸，被后人評(píng)為：“飄若浮云，矯若驚龍”，給人一種圓潤(rùn)、柔和之美。多年的書(shū)法學(xué)習(xí)，讓我在提高對(duì)書(shū)法藝術(shù)理解的同時(shí)，也從書(shū)法中悟出了許多人生的道理，提高自己人生的境界。
楷書(shū)，工工整整的書(shū)法風(fēng)格，就好比做人要有正氣，剛直不阿，堂堂正正；行書(shū)，柔和圓通的書(shū)法風(fēng)格，就好比做人要圓潤(rùn)變通，靈活應(yīng)對(duì)。書(shū)法中的道理跟做人是一樣的。一個(gè)人如果過(guò)分方方正正，就像生鐵一樣，一扭就容易斷；但一個(gè)人八面玲瓏，圓滑透頂，總想讓別人吃虧，自己占便宜，久而久之，誰(shuí)還愿意與這種人打交道呢？所以，做人必須方外有圓，圓中有方、外圓而內(nèi)方。這是書(shū)法之中的道理，也是人生的道理，書(shū)法藝術(shù)規(guī)則與人生道理其實(shí)一樣的。
暑去寒來(lái)，我堅(jiān)持不懈認(rèn)真練字，功夫不負(fù)有心人，終于也嘗到了甜頭。我的書(shū)法作品先后獲得了溫州市、蒼南縣書(shū)法比賽、展覽一、二、三等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@是我付出無(wú)數(shù)的汗水與精力所得的結(jié)果！更讓我激動(dòng)的是，去年年底過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽帶我去看望在農(nóng)村老家的爺爺奶奶時(shí)，我還當(dāng)場(chǎng)潑墨揮毫為爺爺奶奶寫(xiě)春聯(lián)。看到自己的孫子的春聯(lián)貼在柱子上，爺爺笑了。
書(shū)法改變了我的生活，它為我的生活增添了色彩，教會(huì)了我如何做人�？瑫�(shū)，讓我懂得做人要堂堂正正；行書(shū)，讓我懂得做人要回融會(huì)貫通，剛中有柔。
生活因書(shū)法啊而精彩！
我的生活作文11
自己的生活總處于低潮中，不如意中。工作不如意，感情不如意，就連家里的事情也不如意。
工作，老實(shí)說(shuō)有一半不是自己找的，人家介紹的，但是還是得面試，面試通過(guò)后說(shuō)是等三天就好了，可是還是得了十來(lái)二十天。來(lái)到這里的打算是先換個(gè)環(huán)境再找過(guò)，畢竟這里的最高學(xué)歷就是我了，本科。個(gè)個(gè)人一聽(tīng)說(shuō)是本科，總要問(wèn)為什么來(lái)這個(gè)廠，待在這里有什么好的。想想也是，我只是想對(duì)以后的工作總有幫助，畢竟自己是學(xué)農(nóng)的`，比較不好工作，尤其是廣東這里。自己連自己有什么專長(zhǎng)，能做什么，能干什么也不知道的人。別人都在大學(xué)時(shí)做好了人生規(guī)劃，而自己什么也沒(méi)做過(guò)，成績(jī)一般，不上不下，連找個(gè)工作也是不上不下的�？偸怯X(jué)得累。。。也想著換工作有什么難的，肯定比人家好找，真到了找工作發(fā)現(xiàn)什么也都很難：找工作時(shí)總要考慮口袋里的錢夠不夠自己花到找到工作為止。累啊！
感情就更郁悶了。說(shuō)句丟臉的話，還真是從小到大還沒(méi)人追過(guò)，為什么呢？用大腦也想不出來(lái)原因。也許是容貌，個(gè)性的問(wèn)題吧。也喜歡過(guò)幾個(gè)人，要是說(shuō)喜歡什么，只是那人給我的感覺(jué)。大學(xué)時(shí)舍友就說(shuō)我是個(gè)精神戀愛(ài)者。也許吧。想象總比真實(shí)的好，哈哈。。。反省反省。。。覺(jué)得是自己自卑吧。從小到大，自己身邊熟悉的都是女孩子，想想還是一個(gè)男的好友都沒(méi)有，要是和男的說(shuō)話還真不知道說(shuō)什么，難道要說(shuō)逛街，衣服一類的?郁悶！
家里就更暈了，自己大學(xué)剛畢業(yè)，剛工作一個(gè)月，接著給我的是老爸中風(fēng)的事。那時(shí)候最常想到的一句話就是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。那時(shí)和老媽是這么打算的，一起賺錢幫忙把助學(xué)貸款先還了。老爸一病，老媽就得回家照顧他和老哥。老哥從小身體就差，自初中畢業(yè)就沒(méi)打過(guò)工，家里還得給他買藥錢。這下就雪上加霜。那時(shí)也會(huì)想要是老爸沒(méi)了就好，不用那么長(zhǎng)時(shí)間照顧他，那家里的情況就會(huì)好點(diǎn)，老媽就不用那么辛苦了。任誰(shuí)要是知道我說(shuō)想的就會(huì)說(shuō)我不孝，但是對(duì)于我而言，老媽比老爸重要多了。但最近家里面那些和老爸差不多歲數(shù)的叔呀，伯之類的一下病了，去世了。就會(huì)在想還是有爸的好。其實(shí)從小到大，老爸很疼我，就連打罵都很少，只是我最不喜歡的是他的個(gè)性，隨波逐流，是的，我的個(gè)性就像他。我連自己的個(gè)性都討厭，連著老爸也討厭。
生活仍在繼續(xù)，我該往何處？
我的生活作文12
天地之間充滿了各種各樣的對(duì)話，人與人之間的交際對(duì)話，花與花之間的小聲交談，鳥(niǎo)兒與鳥(niǎo)兒之間的對(duì)話。對(duì)于這些各種各樣的聲音，你或許只能明白其中的一小部分。
在我看來(lái)，與他人對(duì)話不僅僅是傾聽(tīng)與傾訴，更多的則是理解。
這周的心理課上，老師讓一位同學(xué)站在講臺(tái)上，用語(yǔ)言描述出自己手中的一幅圖畫(huà)，其他的同學(xué)則在自己的紙上根據(jù)講臺(tái)上同學(xué)的描述來(lái)繪制出那幅畫(huà)。在這個(gè)過(guò)程中不能有質(zhì)疑聲，只能依據(jù)所聽(tīng)到的來(lái)做。在這個(gè)過(guò)程中，講臺(tái)上的同學(xué)的每一句話都有一種讓人捉摸不透的感覺(jué)。比如說(shuō)"正方形的旁邊是一個(gè)圓。"一個(gè)圓？是與正方形挨在一起的？還是之間有空隙？又或是有一條線連接？圓又有多大？是與正方形并列一行？這樣一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)在同學(xué)們的心中產(chǎn)生。當(dāng)講臺(tái)上的那位同學(xué)描述完后，老師詢問(wèn)了她剛才的感受："你覺(jué)得自己盡了多大的努力來(lái)描述這幅畫(huà)？""百分之七十。""只有這么多么？""是的。""那你為什么不再多講一些呢？""因?yàn)槲矣X(jué)得同學(xué)們都理解了我所要表達(dá)的意思了。"當(dāng)老師從臺(tái)下的同學(xué)手中隨機(jī)收上來(lái)幾幅畫(huà)后，結(jié)果既在情理之中，又在意料之外--沒(méi)有一幅與講臺(tái)上的那幅畫(huà)相近的。
第二次，老師又讓這位同學(xué)重新來(lái)描述一遍，與上次不同的是，在描述的`過(guò)程中臺(tái)下的同學(xué)可以提出問(wèn)題來(lái)讓自己更準(zhǔn)確地畫(huà)出相似的圖案。"正方形的邊長(zhǎng)是多少？""圓的直徑大至是多少？"一番問(wèn)答之后，一副全新的圖畫(huà)出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前。又請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)對(duì)比了兩次不同語(yǔ)言描述之后的作品。"我沒(méi)想到原來(lái)自己剛才的描述中有這么多的漏洞和疑問(wèn)，我所說(shuō)的與他人所聽(tīng)及理解到的完全是兩個(gè)不同的概念。"
在日常生活中，我們?cè)谂c他人交談時(shí)，盡自己的所能去表白，課可這些話有時(shí)卻讓人誤解。俗話說(shuō)：言者無(wú)意，聽(tīng)者有心�；蛟S你一句不經(jīng)意的話也會(huì)讓人感到傷心或生氣。所以，與他人交談時(shí)要講究方式方法，竭力去表達(dá)自己心中所想的。
是啊，對(duì)話講究方法。對(duì)話這個(gè)詞一誕生便注定了有兩種形式。其中一種是文學(xué)和語(yǔ)言表面的交流，另一種則是心與心之間那無(wú)言默契的溝通。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始真心與他人乃至其它生命進(jìn)行對(duì)話交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩！
我的生活作文13
回憶那年開(kāi)學(xué)，我與你相遇，你那長(zhǎng)辮子在我眼前晃過(guò)，如今還會(huì)勾起我的回憶。
你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強(qiáng)的光芒，但也時(shí)時(shí)透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽(yáng)下好似有一些發(fā)光，古銅色的手可以寫(xiě)出一手好字，使我羨慕不已。在學(xué)習(xí)上，你是我的對(duì)手，可關(guān)系卻不是那么僵化，使我在學(xué)習(xí)上有了上進(jìn)心，不再認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，正是你這一點(diǎn)，使我們從冤家成了朋友。
曾有一次，我說(shuō)錯(cuò)過(guò)一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師�？梢磺酗L(fēng)波都無(wú)，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會(huì)告訴老師，卻不常挑起風(fēng)波。同學(xué)初犯錯(cuò)誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚(yáng)跋扈，傲慢無(wú)禮，實(shí)在心地坦蕩蕩。
你雖雷厲風(fēng)行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因?yàn)楸日l(shuí)畫(huà)畫(huà)好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時(shí)你站了出來(lái)，我原以為因?yàn)殛惥Ь悄闩笥�，所以你�?huì)幫她說(shuō)話，一起去埋怨陳灝的不是。可他們兩個(gè)都遭到了你的批評(píng)，你解決了這一場(chǎng)風(fēng)波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓(xùn)，你這點(diǎn)精神，著實(shí)令平日自傲的我感到吃驚。
推開(kāi)那扇古老而陳舊的記憶大門(mén)，驚喜，恐懼，歡樂(lè)，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。
那一次，我們剛成為同桌才兩個(gè)月，由于我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系僵化，誰(shuí)也不想理誰(shuí)，于是我便在試卷中說(shuō)你的不是。試卷交上去后，我感覺(jué)很開(kāi)心，一個(gè)課間蹦啊跳啊，興奮地要命。
試卷改好，老師把我叫去談話，同時(shí)也交給我說(shuō)你不好的權(quán)利。可我臉卻羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。
風(fēng)，依舊吹，鳥(niǎo)，依舊飛，時(shí)間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開(kāi)，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的.心態(tài)卻蕩然無(wú)存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。
晚風(fēng)輕吹，吹走了時(shí)間，一切幾乎已成為記憶，以前每個(gè)同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。
我的同桌——梁晨，一個(gè)活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四�，我的校園生活更加精彩!
我的生活作文14
我步入初中上課的第一天，語(yǔ)文老師對(duì)我們布置：“從今天開(kāi)始，你們每個(gè)人都開(kāi)始寫(xiě)日記�！蔽倚念^一緊，雖然我也想過(guò)每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，但是我以前沒(méi)有養(yǎng)成這樣習(xí)慣啊，天天寫(xiě)，有那么多的素材嗎？老師的鼓勵(lì)，老師的期盼，又讓我覺(jué)得，我沒(méi)理由完不成任務(wù)，一定要寫(xiě)好，我暗暗下決心。
在老師的指點(diǎn)下，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了生活的多姿多彩，用與以前不同的視角來(lái)觀察校園中那些看似微不足道的事，又別有一番新的天地，寫(xiě)作的素材慢慢的多了，我的日記發(fā)掘的的內(nèi)容越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。比如說(shuō)，上一次的《海燕》表演，我會(huì)很歡喜地告訴日記本，誰(shuí)克服了內(nèi)心的恐懼，居然上臺(tái)表演了，誰(shuí)的動(dòng)作很好笑很到位，笑死我了。
日記記錄了生活中的點(diǎn)滴，比如說(shuō)，我和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去玩兒了，去一邊吃東西一邊聊天，看似是一件小事，但多年之后的回首將會(huì)變得無(wú)比有意義。
我還向日記本吐露我的心聲，當(dāng)我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說(shuō)時(shí)，我就寫(xiě)給日記本看，有一次，跟別的同學(xué)吵架，不想告訴爸爸媽媽，就向日記本吐槽，這會(huì)使我的心情開(kāi)朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂(lè)，我們一同踏上時(shí)光的河流，回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸，人生筆耕不輟，日記本給我的，不僅是我腳下成長(zhǎng)的路，還有人生縱橫的路，無(wú)數(shù)相疊的`路途織成世界的網(wǎng)，像一幅美麗的畫(huà)卷。于是，日記開(kāi)始融入了我的生活。
我在日記本上仿寫(xiě)各種寫(xiě)作形式，這使我的邏輯思維能力越來(lái)越強(qiáng)，文筆也漸漸提升，連媽媽的工作總結(jié)報(bào)告，我都出主意修改，最后居然獲得了她老總的好評(píng)。我開(kāi)始意識(shí)到，寫(xiě)作能力的提高，讓我擁有了人生巨大的財(cái)富。至少，可以記錄下我初中階段精彩的生活，在往后的歲月中，當(dāng)別人問(wèn)起我的初中生涯時(shí)，我無(wú)須茫然無(wú)以回望。
日記除了文筆之外，還要有自己的思想。如果發(fā)自內(nèi)心，在寫(xiě)的過(guò)程中自然會(huì)觸及到自己頭腦中的一些問(wèn)題，我的的價(jià)值觀慢慢地形成，慢慢地豐富了，自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，在日積月累的寫(xiě)作中慢慢地浮現(xiàn)，最后體現(xiàn)出我心靈真實(shí)的一面！寫(xiě)日記要有心，其實(shí)做什么事情都一樣，都要有心。沒(méi)有心，寫(xiě)出來(lái)的東西就是死的，沒(méi)有人會(huì)喜歡看；有心了，別人自然能感受到，寫(xiě)的東西自然就成了作品。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，大半個(gè)學(xué)期過(guò)期了，我的日記本也記錄了我這將近150天的時(shí)光。在這時(shí)光里，既記錄了我的難過(guò)，又記錄了我激動(dòng)的歡喜，既有我抓狂的憤怒，又有我成功的欣喜…。也許當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，再回顧這本日記時(shí)，我會(huì)知道，原來(lái)，我是這樣長(zhǎng)大的。我還會(huì)在日記里繼續(xù)抒寫(xiě)我的的人生，謝謝你，日記，有你，我的生活才會(huì)被不斷地刷新，有你，我的人生才不斷地變得完美。
我的生活作文15
太奶奶的離去，徹底改變了我的生活。
記得小時(shí)候，周末常去太奶奶家住。太爺爺在我出生前便去世了，我只在照片中見(jiàn)過(guò)他的模樣。爸爸媽媽工作都比較忙，有時(shí)他們都出差了，太奶奶便獨(dú)自照顧我。我從小就貪睡。記憶中太奶奶獨(dú)自照顧我時(shí)，她老是不舍得叫我起床。于是我就一覺(jué)睡到中午，一起床就吃中飯。太奶奶做飯比媽媽還是差了一截，但是味道也不差，相比于如今中學(xué)的飯菜簡(jiǎn)直是美味佳肴。可我比較挑食，太奶奶做的飯我隨便挑些吃幾口就不吃了，讓太奶奶很頭疼。太奶奶最喜歡給我講故事，我聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒走神兒了。等爸爸媽媽接我回家時(shí)，我還抱怨連篇。
到了小學(xué)高年級(jí)，周末補(bǔ)課漸漸地占據(jù)了周末，我便很少在太奶奶家里住了。通常一年就見(jiàn)面五六次。20xx年，太奶奶住院了。期間我也去探望了幾次，之后便借口學(xué)業(yè)繁忙，很少去了。
五年級(jí)上學(xué)期，這是我小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我還有兩個(gè)項(xiàng)目要參加。正整隊(duì)準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)，爸爸媽媽神情嚴(yán)肅的跟體育老師說(shuō)了幾句話，便將我拉出了隊(duì)伍。
爸爸媽媽直接將車開(kāi)到了醫(yī)院。媽媽去停車，爸爸拉著我的`手，一路小跑到病房。一個(gè)瘦骨嶙峋的老人躺在病床上。湊近一看，居然是太奶奶：面色蒼白，插著呼吸管，電腦上線條跳動(dòng)著。爸爸拍拍太奶奶，太奶奶眼睛瞇成了一條縫。爸爸指指我，湊到太奶奶耳邊，輕聲說(shuō)：曾孫來(lái)了。
從未想過(guò)太奶奶已經(jīng)病得這么重，話都說(shuō)不出來(lái)了。那天，我給太奶奶講了很多很多故事，大多是當(dāng)年她給我講的。下午2點(diǎn)鐘，太奶奶陷入了昏迷。
第二天凌晨，太奶奶在睡夢(mèng)中安靜地離去了。參加葬禮，大家默哀時(shí)，都掛著眼淚。可我突然發(fā)現(xiàn)，太奶奶留給我的記憶，有太多空白。從小到大，我與太奶奶交談的時(shí)間，也就不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，甚至還沒(méi)有我每天睡覺(jué)的時(shí)間多，內(nèi)容也大多是生活中瑣瑣碎碎的小事，沒(méi)有深度的交流。
沒(méi)有了太奶奶的陪伴，整個(gè)城市只有爸爸媽媽是我的親人。姥姥姥爺在北京，爺爺奶奶在西安；小姨在加拿大，大伯在美國(guó)。甚至爸爸媽媽，也年近半百了。
這改變了我的生活。從此，我更加珍惜與長(zhǎng)輩相處的機(jī)會(huì)，孝敬，體貼他們。雖然進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)的事務(wù)經(jīng)常讓我目不交睫，無(wú)暇幫助長(zhǎng)輩。但理解長(zhǎng)輩對(duì)我們的良苦用心，在長(zhǎng)輩勞累時(shí)送上一句問(wèn)候，這難道不是孝敬長(zhǎng)輩的一種方式嗎？
只有失去了，才珍惜；只有錯(cuò)過(guò)了，才遺憾。我們，總是爭(zhēng)取未得到的，而忽略所擁有的。讓我們把握當(dāng)下，等到失去了，不留遺憾。
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