生活的作文【范例15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
微笑是每個(gè)人都喜歡的，誰(shuí)都不會(huì)拒絕一個(gè)面帶微笑人的請(qǐng)求。對(duì)于生活也是如此，如果我們用微笑對(duì)待生活的話，那么生活就會(huì)回報(bào)給我們微笑，因?yàn)樯钜彩窍矚g微笑的，它喜歡看到人們臉上的微笑。
在幼童的'眼里，每個(gè)人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達(dá)出他所感覺(jué)到的全部，于是會(huì)得到更多的友愛(ài)、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲。不管是修自行車(chē)還是補(bǔ)鞋子的，在這些勞動(dòng)者的眼里，有什么不高興的呢。
微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)給你很多快樂(lè)。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會(huì)加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛(ài)放大。微笑著走過(guò)，身后留下歡樂(lè)的歌聲一串串。
笑意寫(xiě)在臉上，這是開(kāi)心的顯現(xiàn)，這是滿足的感受，這是對(duì)美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱�？慈四兀脖囟ǜ禹樢馐鏁�。那些沒(méi)什么根本沖突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風(fēng)樣的散去。
生活的作文2
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力��！”一個(gè)小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。
這是一個(gè)烈日炎炎的'中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個(gè)寒顫，看見(jiàn)哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒(méi)面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹(shù)甩動(dòng)著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽(tīng)了，那些疲勞的感覺(jué)飛到了九霄云外，步伐也越來(lái)越輕盈了。
還沒(méi)有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)，撿起石頭就向它們?cè)胰�，嘴里還不停地吼著：“臭鳥(niǎo)，爛竹子，誰(shuí)說(shuō)我不能？死鳥(niǎo)，讓我再看見(jiàn)你，我就把你扒了皮宰了吃了�。�！”
我坐在石凳上休息了一會(huì)兒，又向山頂爬去……眼看終點(diǎn)遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過(guò)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會(huì)兒就神清氣爽。我站起來(lái)，望著丹城美麗的風(fēng)景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時(shí)時(shí)刻刻都要為目標(biāo)奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活的作文3
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。初中的生活里，有快樂(lè)，有煩惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱有耐人回味。
記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懷著的是對(duì)未來(lái)美好的憧憬和怯懦，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，我的初中生活就這么開(kāi)始了。
說(shuō)起初中生活的樂(lè)趣，那自然就是和同學(xué)一起的時(shí)光。初一時(shí)，最忘不了的是軍訓(xùn)，在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然，手工制作，象棋，遠(yuǎn)足等等都是軍訓(xùn)的'樂(lè)趣。初二，和同學(xué)們不顧老師的怒吼，每節(jié)下課都會(huì)興沖沖的拿起籃球奔向操場(chǎng)，投入到緊張的戰(zhàn)斗中。一個(gè)帥氣的后仰跳投，球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中，鈴聲也隨之而起，做個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)身就跑。雖然每次都會(huì)被老師說(shuō)，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。初三就沒(méi)那么輕松了，活動(dòng)課沒(méi)有了，就連下課上廁所的時(shí)間都要盡量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場(chǎng)上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，期盼著周末的到來(lái)。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地演繹自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!
生活的作文4
我家隔壁的一位叔叔愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)籠掛滿了陽(yáng)臺(tái)。
一日我到他家去看鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)多了幾只雛，我便問(wèn)：“叔叔這怎么多了幾只小鳥(niǎo)呀？”叔叔回答：“這是母鳥(niǎo)前幾天剛生的小鳥(niǎo)！”我仍要打破砂鍋問(wèn)到底：“那母鳥(niǎo)呢？”叔叔理了理小雛毛說(shuō)：“把雛兒生下來(lái)母鳥(niǎo)就死了……”我和他沉默了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“如今，小鳥(niǎo)們也該學(xué)飛了！來(lái)幫幫忙！”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個(gè)小臺(tái)子。叔叔撫摸著一只小鳥(niǎo)，忽地把小鳥(niǎo)推向外頭！小鳥(niǎo)“啾”地發(fā)出一聲?shū)Q叫，退了回來(lái)�！昂秒U(xiǎn)，”我對(duì)叔叔說(shuō)，“為什么要這樣對(duì)待小鳥(niǎo)呢？”叔叔說(shuō)：“唉，我也不想啊！只有這樣它才能學(xué)會(huì)飛��！”
叔叔又將停在邊際的小鳥(niǎo)又是一推！鳥(niǎo)像出膛的炮彈，垂直落下！我閉上了雙眼！“啾，啾啾！”��！是鳥(niǎo)叫！我睜開(kāi)了雙眼，那只鳥(niǎo)兒竟學(xué)會(huì)了飛翔！正努力扇動(dòng)著翅膀，往上飛翔！我頓時(shí)明白了！我?guī)褪迨逡黄饋?lái)讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛行！
我抓起一只小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備從高處丟下，但望了望那鳥(niǎo)：可憐巴巴地叫著，怎么能讓我下得了手？！再看叔叔：毫不猶豫地扔下一只又一只鳥(niǎo)，那些鳥(niǎo)兒從高空墜下，發(fā)出驚叫！毛發(fā)被風(fēng)吹得直了起來(lái)！但學(xué)會(huì)飛翔后，又萬(wàn)般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥(niǎo)，這簡(jiǎn)單的血肉之軀就將與冰冷冷的`地板接觸的一瞬間，它，扇動(dòng)了翅膀！飛到我的肩頭，輕輕啄著我的耳垂……
事后，叔叔對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)可能它們會(huì)有點(diǎn)怨恨，但終究它們會(huì)明白：這，才是生活之道�。 �
是��！爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放手讓我們飛吧！
生活的作文5
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛。
——題記
蔚藍(lán)天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫(huà)卷。美麗的畫(huà)卷里坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書(shū)的.接觸。
書(shū)，童年的我因書(shū)香而快樂(lè)！我的童年因書(shū)香而精彩！
少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快！醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。
書(shū)，少年的我因書(shū)香而快樂(lè)！我的少年因書(shū)香而精彩！
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書(shū)，在灰心時(shí)給我力量，生活因書(shū)香而精彩！
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘紅色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。
生活因書(shū)香而精彩！
生活的作文6
星期天，我和同學(xué)一起去拍大頭貼，大家都很高興。
在拍大頭貼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，用來(lái)拍大頭貼的電腦竟然放在一個(gè)黑暗的離頭部很遠(yuǎn)的柜子的夾層中。我歪著腦袋，心想：為什么電腦在離頭那么遠(yuǎn)，光線還那么暗的地方，還能拍出清晰的大頭貼呢？我百思不得其解。這時(shí)，我注意到了在電腦的上面有兩面鏡子，一面在離頭約兩尺的正前方，一面在上方，但有些傾斜。我一下子想起了科學(xué)課上老師曾提到過(guò)：生活中物體對(duì)陽(yáng)光的反射。上課時(shí)，我也是一知半解，現(xiàn)在，又遇到了這個(gè)問(wèn)題，我就更不明白了。于是，我就匆匆回到了家，查起了《百科全書(shū)》。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，到底在哪兒呢？啊，找到了！我津津有味地讀了起來(lái)：原來(lái)人類(lèi)所以能看見(jiàn)五光十色的世界，大都起因于光的反射。我們周?chē)奈矬w，不論是透明的，還是不透明的，都或多或少地要反射投到它們上面的.光。鏡子由于它們的表面非常光潔，光束照到上面，不會(huì)向四面八方反射，只能沿著某個(gè)確定的方向反射，人們把它叫做鏡面反射。為了讓更多的光進(jìn)入照相機(jī)鏡頭，使底片感光，必須盡量減少光在鏡頭表面的反射。噢，是這樣！科學(xué)家們可真厲害，利用物體對(duì)陽(yáng)光的反射來(lái)造福人類(lèi)。
我可真高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)道理，獲得了一個(gè)知識(shí)！
科學(xué)世界的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我一定要刻苦努力，揭開(kāi)一張張神秘的面紗……
生活的作文7
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè)，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜 今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了！‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的.粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒��！
鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂(lè) 終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看，哇！有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂(lè)呀！哦，喜怒哀樂(lè)的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂(lè)嗎？那就和我聯(lián)系吧！
生活的作文8
窗外，雨，無(wú)聲地滴著秋的落寞；風(fēng)，無(wú)情地拖著落葉。屋內(nèi)，壓抑的空氣充斥著我的每一寸肌膚，點(diǎn)點(diǎn)雨聲穿過(guò)我的耳膜，一滴，兩滴……
萬(wàn)賴的世界里唯有雨聲依然�？晌业男念^的愁緒卻如滿天的雨絲。惆緒堆積在我的心里。邁入青春的門(mén)檻，心沒(méi)有了往日的天真。不再有華麗的夢(mèng)，純凈的幻想，童真的記憶激起圈圈漣漪。
每是都要背負(fù)起沉重的書(shū)包，書(shū)包里承載著父母的希冀，老師的.殷殷切語(yǔ)，可現(xiàn)實(shí)卻無(wú)情的一次又一次的粉碎了我的夢(mèng)想，讓我的心在冰冷的寒谷里被塵封，只有自己能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)聲的哭泣，有一段時(shí)間我都不敢直視父母，不敢看到父母那期待的眼神。只有將自己托付給那堆積如山的作業(yè)中，心中好似得到了一絲安慰。當(dāng)我像愚公移山那樣執(zhí)著地時(shí)候，又有了片刻的沉靜。我仍埋頭在書(shū)海里，大地歸于沉寂時(shí)，我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能讓我的心稍作休憩。
清晨起來(lái)，站在窗前愜意地伸個(gè)懶腰，放眼望去，不知誰(shuí)家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的一盆野菊花正傲然怒放，我披著厚厚的睡衣，呆呆地凝望。那艷麗的黃成了晨霧里最美的風(fēng)景。冰冷的風(fēng)霜里靜靜的綻放，那嬌嫩的粉，好像讓心中的雪慢慢融化，在那個(gè)不起眼的角落，那小小的身樞在群花之中是那樣弱不禁風(fēng)，那樣生機(jī)勃勃，不怕凜冽寒風(fēng)，不怕傾盆大雨，仍仰望天空，笑迎雨后爛漫陽(yáng)光。
心里有了稍許的欣慰。之前心中的那些惆悵在菊花面前顯得越來(lái)越渺小，越來(lái)越渺小。霎那間，菊花猶如一縷陽(yáng)光，在我心中生根發(fā)芽。心胸豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活深處也有陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光照耀你前進(jìn)的道路，讓你的步伐更加堅(jiān)韌。
生活的作文9
讓讀書(shū)成為我們生活的方式
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是常相伴的朋友……我們每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū),書(shū)讓我們開(kāi)拓視野。我就是一個(gè)小書(shū)迷
記得以前讀過(guò)，《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè)，也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書(shū)，書(shū)中精彩的故事吸引著我。
在讀過(guò)的書(shū)中，令我最受啟發(fā)的是《環(huán)游地球80天》。這本書(shū)的主人公是�？撕退钠腿恕奥仿吠ā�。�？俗鍪裁词虑槎际前床烤桶�，該什么時(shí)候，就什么時(shí)候，就什么時(shí)候。有一次和他的.牌友見(jiàn)面，說(shuō)只要80天就能環(huán)游地球。牌友都不相信，于是，�？藳Q定證明給他們看，還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時(shí)，�？顺霈F(xiàn)了，他贏了！
由此讓我明白了無(wú)論做什么都要利利索，動(dòng)作迅速，不拖拉，要準(zhǔn)時(shí)的道理和堅(jiān)持不懈的精神。想一想，需要精準(zhǔn)計(jì)算才能夠完成的事，在一般人看來(lái)幾乎完成不了的事，�？俗龅搅恕ｋm然我和他還相差很遠(yuǎn)，卻使我明白了自己人生的目標(biāo)，在我認(rèn)為，最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到，不遲到。
你看，書(shū)籍像是一位充滿神奇力量的老人，里面太多知識(shí)和智慧，力量和勇氣；書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧！我每天堅(jiān)持看書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，懂得了許多道理。讓我們一起讀書(shū)，一起成長(zhǎng)吧！
生活的作文10
在暑假里發(fā)生的事情，宛如天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來(lái)的市場(chǎng)，原來(lái)我的學(xué)校在那兒，我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)
悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景......
走過(guò)的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶，那的每一寸土地都認(rèn)識(shí)我。想到這兒我的淚水就在眼眶里打
轉(zhuǎn)，朦朦朧朧中的'世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一
般淌著......
“敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊，我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來(lái)，我回應(yīng)了一聲“哎！來(lái)了”急忙跑了過(guò)
去，“我們回家吧”媽媽說(shuō)，我應(yīng)道：“好啊”
在路上我又想起了快樂(lè)的事，心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。
想起時(shí)間就如太陽(yáng)和淚水一般，雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)，下次還會(huì)哭，但今天的太陽(yáng)和這次哭的淚水卻消失
了，變得無(wú)影無(wú)蹤，變成了永久的回憶再也不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)的離我而去，離我而去......
生活的作文11
很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂(lè)國(guó)家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時(shí)間的開(kāi)始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開(kāi)始像一個(gè)黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒(méi)有自我分配。幸運(yùn)的是，我今天又逃課了。我開(kāi)始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來(lái)，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽(yáng)光下睜不開(kāi)眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽(yáng)光下的死水。沒(méi)人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說(shuō)世界大多不符合我們的'理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會(huì)面對(duì)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年，只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么？生存有時(shí)是一件可怕的事情，你必須面對(duì)它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因?yàn)闆](méi)有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。
生活的作文12
司馬遷忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)不懈的努力，寫(xiě)成巨作《史記》；李時(shí)珍長(zhǎng)年跋山涉水，采集草藥，嘗遍百草，完成《本草綱目》；居里夫人在惡心劣的環(huán)境下，從上噸的礦物質(zhì)中提取了一克鐳。是什么力量使他們幾十年如一日的在奮斗，一如既往地過(guò)著艱苦而單調(diào)的生活呢？是信念，是追求真理，追求科學(xué)，為人類(lèi)造福的信念使他們的步伐永不停息。有人問(wèn)什么是信念？信念是要你快要?dú)怵H時(shí)一種奮發(fā)向上的精神，信念是在你最辛苦的時(shí)候還可以堅(jiān)持下來(lái)的力量。
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，使我久久不能忘懷。美國(guó)有一個(gè)小女孩養(yǎng)了一只叫做信念的小狗，狗狗很小時(shí)就被人遺棄了，因?yàn)樗麤](méi)有兩條前腿，當(dāng)小女孩看到他的時(shí)候收養(yǎng)了他，信念乖，主人讓他干什么他就十么，最后他憑自己的'信念用兩條腿站了起來(lái)。
聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事之后，我覺(jué)得一只小狗失去了兩條腿還能頑強(qiáng)的活下去，我為什么會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小事就喪失了信心呢？這是信念爆發(fā)的力量。生活最需要信心。
每個(gè)追求上進(jìn)的人，都應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念，并為之奮斗。在奮斗的過(guò)程中我們會(huì)遇到很多的挫折，但只要我們有堅(jiān)定的信念就什么都不怕。
成功與信念相伴，讓我們用堅(jiān)定的信念，鋪平成功的道路，為自己以后的生活創(chuàng)造一片更美好的藍(lán)天吧！
生活的作文13
生活，會(huì)讓你感到溫馨；生活，會(huì)讓你感到每天都過(guò)得很充實(shí)；生活，會(huì)讓你感到無(wú)限樂(lè)趣。當(dāng)然，我的生活到處都充滿了陽(yáng)光。那么的幸福。
記得一次，我坐在窗前，看著外面下起的小雨，路上面沒(méi)有多少行人，安靜的很，仿佛老天也在為我哭泣，而我的心里也無(wú)比失落。就在這不久，外公因?yàn)槠谶^(guò)度被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我趕到的時(shí)候，便聽(tīng)到了一個(gè)令我非常驚訝的消息——外公去世了。天�。≡趺磿�(huì)這樣，一向最疼我、最?lèi)?ài)我的人，竟然一聲不響的'走了，甚至連一句話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。有好多事沒(méi)有去做。想到這里，我沉默了。
直到現(xiàn)在我一直無(wú)法忘記那段悲痛。我突然覺(jué)得我是那樣的無(wú)助，仿佛身邊全是黑暗，在這么黑的環(huán)境中我把不到方向，我不知該往哪里走。
就在我無(wú)助的時(shí)候，一雙溫暖的手放在了我的肩上，告訴我說(shuō)：“孩子，你們不是學(xué)過(guò)一首嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的事兒呢？何不讓自己的生活變得陽(yáng)光一點(diǎn)呢？”對(duì)，陽(yáng)光，會(huì)指引你走前方的路，會(huì)讓自己的身邊不會(huì)再有黑暗。我要?jiǎng)?chuàng)造出陽(yáng)光，我一定要讓我的生活充滿陽(yáng)光。
豐富多彩的生活，本就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的。而我卻把自己關(guān)在一個(gè)籠子里，不出來(lái)看看這么美麗的世界呢！一家人生活在一起，多么幸福，多么溫暖，我又為何去破滅呢？
就這樣，我振作起來(lái)了，我要好好生活，給家人帶來(lái)快樂(lè)，給同學(xué)帶來(lái)歡笑，給世界增添一縷溫暖的“陽(yáng)光”隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，是那樣的真實(shí)，那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很溫馨的房子里。
從此我的生活到處都充滿了陽(yáng)光。讓這世界更美好，更幸福
生活的作文14
快畢業(yè)了，我將要告別這難忘的校園生活了，這個(gè)原本我不是很喜歡的校園，現(xiàn)在在我眼里變得格外的美麗，而校園生活了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我難忘。
難忘親愛(ài)的同學(xué)們。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧，最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè)相依。相見(jiàn)相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語(yǔ)搭檔了。反正有我倆在的地方，誰(shuí)不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個(gè)很有詩(shī)情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無(wú)憂無(wú)慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當(dāng)然，那些班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對(duì)象，正因?yàn)槿绱�，我才學(xué)會(huì)拼搏。最后，和我一起掃清潔區(qū)的同學(xué)也不能忘記。上次我們負(fù)責(zé)的`區(qū)域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。
我敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤培育。是您把我?guī)胝Z(yǔ)文世界里，經(jīng)歷著一次次的奇幻旅程：是您把我?guī)霐?shù)學(xué)樂(lè)園中，讓我有了理性思維，知道了萬(wàn)物截規(guī)律。李老師，我永遠(yuǎn)忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊，問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話語(yǔ)和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過(guò)的滿足，我小小的心消融在無(wú)邊的歡樂(lè)當(dāng)中發(fā)出不可言說(shuō)的詞調(diào)。
在這難忘的校園生活里，里面有著我太多太多無(wú)法割舍的回憶了，真希望能夠晚點(diǎn)畢業(yè)，這樣，我就能夠多和朋友們呆在一起。
生活的作文15
我最喜歡的人？噢！是她，對(duì)，就是她！她齊耳短發(fā)，小小的眼睛，圓圓的臉，從她眼神中透露出和藹可親的性格。她就是我的阿姨，雖然看上去那瘦小的身軀，但是卻做出了讓人佩服的事來(lái)。
有一天，我的阿姨走在回家的.路上，看見(jiàn)馬路對(duì)面圍著一群人，由于好奇，她穿過(guò)馬路，撥開(kāi)人群，看見(jiàn)一位老太太暈倒在地上，憑阿姨的經(jīng)驗(yàn)，確定這位老太太是因?yàn)楦哐獕憾鸬乃闹混`，口齒不清。如果不及時(shí)送到醫(yī)院搶救，后果就不堪設(shè)想，她的腦子里立刻閃出兩個(gè)字：救人！
她當(dāng)機(jī)立斷，盡管自己口袋中的錢(qián)已所剩無(wú)幾，她還是攔了一輛出租車(chē)，叫司機(jī)幫忙扶這位老太太上車(chē)，到了最近的醫(yī)院——仙霞醫(yī)院。
到了急診科，醫(yī)生說(shuō)：你是怎么當(dāng)女兒的，母親病成這樣，到現(xiàn)在才送來(lái)！我阿姨回答道：很抱歉，很抱歉，請(qǐng)您快救救她吧！后來(lái)到老太太的病床上，在她的幫助下，找出了一個(gè)她較熟悉的電話，撥通后，才明白這是她兒女的電話。她的兒女趕來(lái)了以后，不知該如何感謝阿姨，便拿出了自己身上的錢(qián)，要給阿姨，還說(shuō)：這位阿姨，你的心腸實(shí)在是太好了，您的好是我用話語(yǔ)所表達(dá)不清的！你的好意我心領(lǐng)了，但這錢(qián)我不能收，做好事是應(yīng)該的！阿姨說(shuō)道晚上阿姨回來(lái)了。我說(shuō)：阿姨，你怎么這么晚才回來(lái)？阿姨回答道，碰到了一點(diǎn)事。隨后，她就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。頓時(shí)，我從心底里佩服阿姨。
阿姨，我喜歡你，你的愛(ài)心，你的和藹讓我喜歡！
通過(guò)這件事，讓我明白：社會(huì)上需要愛(ài)，世界需要愛(ài)，人更需要愛(ài)。
有了愛(ài)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)更美好，更和諧！
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