我的生活作文（通用15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文1
說起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹，媽媽手袋上的“活寶”都是我的杰作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!
每當放學后，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因為這時可以過我的課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。
這天，我回家后看到桌子上放著一本書，里面一個精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的'色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做為盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了。可是還差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經過上次的教訓，我終于做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。
你們看了我的表演覺得怎么樣?這就是我的課余生活的一個部分。你們的課余生活怎么樣?我想一定比我更豐富多彩吧!
我的生活作文2
我們的可以生活可真有趣，真豐富呀！有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，后來教練對我說“得先學會換氣”我說“好的`”。
教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。
我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。
我的生活作文3
我的課余生活是豐富多彩的。特別令人興奮的是在今年暑假里，我學會了游泳！由于我生性怕水，連著幾次去東湖都沒學會，今年又有機會了，因為我家住的小區(qū)游泳池開放啦！于是我對自己說“今年一定要學會游泳！”我讓爸爸教我游泳。
一個星期六的早上，游泳池一開門，我就和爸爸來到游泳池，一看池子里已經有不少人在戲水了。我和爸爸換了泳衣，來到水邊，我慢慢地走到齊胸深的地方，爸爸讓我停了下來，說：“我先教你踩水。踩水時，要讓水沒到你的脖子處，兩只腳在水里左右踢，兩只手在水里左右劃，你先做著試一下�！蔽艺罩职终f的去做，腳剛一離地，身子就往下沉，我喝了一口水。我的心不由得緊張起來。爸爸好想看出了我的心思，笑著說：“沒關系，鼓起勇氣，你一定會越踩越好，堅持練下去。”爸爸的話給我增添了信心。我一遍遍地練，漸漸地，我踩水的`時間由一秒變成兩秒、三秒、四秒······不知不覺，一上午時間過去了，我踩水技術也學成啦！嘿，我不怕水啦！
按計劃原本應該是明天再練，可我的興致一上來，便一發(fā)不可收拾。吃完午飯，我又央求爸爸一起到游泳池去游泳。驕陽把游泳池邊的水泥地曬得燙腳，游泳池沒什么人，我迫不及待的投入到池水的懷抱。爸爸說：“你可以學著往前游了�！蔽以囍毩艘粫人�，這一次居然持續(xù)了十幾秒。爸爸在旁邊興奮地指揮著：“往前趴，看能游幾米。”我試著往前一趴，身體好像被水托了起來，浮在了水面。我趕緊用手往前劃了幾下，竟然游出了一米遠，我在試著繼續(xù)往前游，不一會游出了十幾米。我一邊摸著臉上的水珠，一邊大聲的叫著：“我會游泳啦！”我激動的聲音在空曠的水面上回蕩。
看來只要有膽量、有信心、方法得當，學一種本領并不難！
我的生活作文4
時光的腳步從來不會因為我們的不舍而停下，這不，期末考試結束后，我的初一生活也結束了，作為一名即將升入初二的初中生，對過去一年初一生活的點點滴滴仍然無法忘記，因為想要忘記的時候，記憶反而更加的深刻了。那些朋友間的友誼帶給了我最深刻的感受。
記得剛入校的時候，有點內向的我還擔心在這個新的環(huán)境中能不能交到朋友呢�？墒乾F(xiàn)實往往會帶來驚喜，剛入校，周圍同學的熱情感染了我，雖然大家都不是很熟悉，但是都相互主動的介紹自己，沒過多久，全班同學就成了無話不談的好朋友。當我們中的任何一人遇上困難的時候，大家都會伸手幫助，讓他感受到這個班集體的溫暖。
其中就有一件印象深刻的事情。記得是在一個下午剛上第一節(jié)課的時候，坐在教室后面的莉莉突然趴在了桌上，用手捂著肚子，汗水從她臉上冒了出來，嘴唇也發(fā)白，看著她的樣子，大家都嚇了一跳，趕緊告訴了老師，最后大家一起把她扶進醫(yī)務室，原來是急性腸胃炎犯了。在醫(yī)務室輸水的時候，有的同學還給她買去了熱粥，讓她暖暖胃。出院后，有的'同學主動為她補習，給她講解她缺課這段時間的內容，有的同學還陪她去復查。所有的這些都讓我感覺到這個大家庭的溫暖，同學間的友誼是堅不可摧的。
我的生活作文5
吃貨認為生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫(yī)生認為生活就是每天面對各種的病人，老師認為生活就是用自己的知識來澆灌學生，警察認為生活就是每天來幫助公民排憂解難......
那我的生活呢，我認為我的生活是那么的有趣。
伴著鳥兒清脆的鳴叫聲，我睜開了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，仿佛一切都那么美好，一進廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來，香氣撲鼻，周圍鄰居多可以聞到這香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之后，在陽臺上我看見了我精心澆灌了2個月的康乃馨發(fā)芽了，我興奮地大跳，"媽媽，我的康乃馨發(fā)芽了”。媽媽見了也開心的不得了，因為這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學習呢。
我作為一個00后少女，當然也是一個名副其實的時尚達人，我的`衣柜中有著各種時尚美麗的衣服，平時最大的愛好就是去商場購物，買一切時尚的東西，做一切時尚的事情。
我是一個四葉草，有很多人問四葉草是什么呀，我會驕傲的回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什么啊?我會用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個帥氣有實力的偶像派組合。
恩，沒錯，這就是我的生活，我有趣的生活。
我的生活作文6
我的六年級生活馬上就要到了。在我的想象中，六年級的生活應該是充滿酸甜苦辣的：酸的是畢業(yè)時不忍離別的傷心與酸楚；甜的是自己又長大了，考上了理想的中學；苦的是每天都要熬夜復習功課，還要整天都面對著堆積如山的作業(yè)和各種練習題……
六年級的學習生活應該是更加緊張的。每天都有數(shù)不清的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，休息時間也被安排的滿滿的。在如此緊張的環(huán)境中，我會為自己定一個學習計劃，更加努力、刻苦的學習，爭取考個比較理想的好成績、考上比較理想的中學。
賣弄對如此緊張的`學習，我回通過適當?shù)捏w育鍛煉來減少學習給與我的壓力。因為只有放松緊張的心態(tài)，才能使自己減輕壓力、學習輕松自如，學得更加好、考出更加理想的成績來！
其實，我很不相升入六年級。因為，如果六年級過去了，我就要離開整整相處六年的和藹可親的老師們和可愛的同學們了，大家各奔東西，會有千千萬萬的不舍與酸楚。
在我的心中，六年級的生活以昂該是多姿多彩的，應該是酸甜苦辣的，應該是無比快樂與難忘的。不管怎樣，我想，我是永遠不會忘記那難以忘懷的六年級的生活的！
我的生活作文7
時間過得真快，隨著溫度的升高，一年一度的暑假終于都來臨啦！在每年的暑假里，每位學生都有著自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅游增加見識，等等….
今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎么樣的！
每年的暑假每個同學的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多么多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業(yè)全部都快速地做完它，然后利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家里。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的第一個星期就把所有老師們布置的功課全部都給完成，雖然好多同學問我干嗎這么勤力？我都會告訴他們，老師布置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閑的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這么說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那里找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的'，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那里當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因為不辛苦就得不到報酬。
那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！
我的生活作文8
我一直過著無比快樂而又多姿多彩的生活。 強身健體之趣 不管是在校園還是在家中，每周我都會鍛煉。一般，每逢周末空氣新鮮、天氣舒爽之時，我必定會珍惜這大好天氣，外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車，環(huán)游于大街小巷之中，時而聊聊家常，時而比試競速，人人皆談笑風生，處處洋溢著歡樂。 凡在午后天空蔚藍而深秀之時，我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。
保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂無比，而又使得體能加強，何樂而不為也？ 閱讀書籍之趣 靜夜之時，我時常精力充沛，輾轉反側，起身將門窗打開，徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光，環(huán)以尋視，柜中皆書，層層直視，尋至愛書，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出，頓時，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。
紗窗外那樹葉發(fā)出的颯颯的響聲與那蟲鳴為我讀書增添了美妙的`伴奏。相比之下，那刮進來的一縷冬風就頑皮的多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，并且粗魯?shù)呐鲂岩粡堈谑焖脑嚲�，驚得他急忙飄浮在半空中，然后又緩緩入睡。 此刻，正沉浸在書中的我，看到這一切，感覺無比舒心。在掌握書中的道理后，再來明察秋毫，才發(fā)覺生活是多么的美妙，多么的快樂啊！ 我追求著快樂，也熱愛著生活，我愛我的快樂生活！
我的生活作文9
在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會上，全球達成一致要遏制氣候變暖，拯救地球家園，每個國家和民族、每個企業(yè)和個人，都應當責無旁貸地行動起來！我們作為一名小學生，也應盡力實施低碳生活，從身邊的小事做起，為拯救地球做貢獻，所以出行時，我盡量乘坐公共交通、或步行、或騎自行車；買東西時，都自己帶購物袋，不用商場里的一次性塑料袋；去旅游時，也自己帶牙具、拖鞋，不用酒店里的一次性牙刷、水杯和拖鞋。平時養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，天熱是盡量不使用空調，其實用扇子就挺好，那可是我國古代勞動人民的發(fā)明啊！另外我也會參加植樹活動，小時候種的櫻花樹，現(xiàn)在已是花滿枝頭了，即可以吸收二氧化碳，又可以美化環(huán)境，正是一舉多得呀！
我曾經去過日本九州，那里每家每戶房子的外墻和屋頂都會安裝太陽能板，利用太陽能板把太陽的.能量轉換成電能，這樣就解決了家里的用電問題。日本有的家庭或工廠，也會用風車發(fā)電，在刮風下雨天就不愁沒電了，他們的路燈也都是太陽能和風能的，一排排的風車很壯觀呢！什么時候我們也能這樣環(huán)保低碳呢？
有一年夏天，我去了山東農村，那里的土熱水器可真“低碳”�。『喼本褪恰盁o碳”！村里人早上把井水灌到一個黑色的大塑料袋里，把它放到屋頂上曬，到了晚上，就把塑料袋里的水倒出來洗澡，真熱乎！這樣可以不用電又能洗到熱水澡，真是得來全不費功夫！這是我經歷過的最有趣的低碳生活了。
我的生活作文10
寒假期間我和媽媽觀看了《２０１２》這部電影，心里除了恐懼之外，就是反思。我想作為地球上的一員，我們每個人都有義務保護身邊的環(huán)境及資源。最近流行一種新的生活方式，那就是低炭生活。我崇尚這種生活，因為它能為子孫造福，節(jié)約地球的能源。
當我知道了失去能源的地球有可能發(fā)生的情況后，我決定從現(xiàn)在做起，從我做起。我收集了一些可樂瓶弄成裝飾品做擺設，甚至拿去廢物收購站讓他們回收。在家里我不浪費一滴水，不浪費一點電。我還叫奶奶別用煤了，因為它是不可再生能源。每當看到地上有紙屑，我就會情不自禁地彎腰撿起。我會把家里的`垃圾進行分類，比如哪類能回收，哪類不能回收，然后進行處理。以前桌上掉米粒我都會掃掉，現(xiàn)在我盡量不讓米掉下來，要是掉了我也一并吃了。我也不敢打很多飯，能吃多少打多少，盡量讓碗里不再有剩飯剩菜。
在小區(qū)里，我還邀請自己的幾個小玩伴一起掃垃圾，并做好分類進行處理，讓小區(qū)的人們生活在無垃圾堆積的地方。我準備好了，在家在校都應該講究衛(wèi)生，節(jié)約用水用電。做值日時我將注意關好門窗，注意電燈的關閉及水龍頭是否關緊。平時我會發(fā)動同學一起加入力所能及的低炭生活。當然不是說要和大人一樣，但最起碼要做自己力所能及的事，從我做起，從小做起。低碳生活的好習慣從現(xiàn)在養(yǎng)成。
我的生活作文11
時間過得真快，一轉眼小學生涯就過去了，迎接我的是初一新的生活。在結束六年來的小學生活中，我進入初一年級令我學習的知識又更上一層樓了，我也可以認識更多新的同學和老師。
今天就讓我來講述一下我的初一生活是如何多姿多彩的給大家分享一下吧！
結束了六年來小學生活，離開我們的母校，我拿著畢業(yè)證和錄取通知書來到了我的新中學，我從踏入初中學校就開始我的初一生活，那天是9月1日，我很早就到屬于我的課室，課室上已經坐了好多新鮮面孔的同學，每個人都在談話，交朋友，當然我也不例外了，因為我是一個非常喜歡交友的小伙子，我們都在討論自己在哪所學校畢業(yè)，考了多少分數(shù)，自己最擅長是什么，什么都談�！忊彙��！险n鈴聲響起來了，有一個老師就走進我們的教室，就說：“同學們！你們好！我是你們的新老師，你們的`班主任！以后大家好好相處，好好讀書，祝大家天天向上！”老師講完之后，就叫我們跟著她出去在學校里走一圈，老師說：“讓她來帶大家介紹一下我們學校的情況和教室，我們全班人在老師的引導下走完了一圈，然后我們幾個男生就幫助老師拿書籍分派給同學們，書籍分到每一位新同學手上，就這樣初一的生活就這樣開始了。
每個同學都有著不同的初一生活，我的初一生活雖然有點無聊，但是在我心中是新的開始，是非常值得懷念的！
我的生活作文12
我的初中生活感覺特別有意思，特別的充實，從來沒有感覺到時間的無畏，時間在我的腦海里就是永遠的在緊張的環(huán)境下，讓我覺得豐富。
時間只有被很好的利用，才能覺得時間的充實，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮斗的忙碌場面。
我的初中生活是在住校中度過的，初中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒有心思想別的，只是一心一意的去學習，更多的是在向著一種目標而奮斗終生。這樣的一種感覺讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進步在學習的道路上。學習帶給我一種豐富。我的心里想的就是能好好的'學習，好好的能在自己的學習的道路上創(chuàng)出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習。之后就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學校寫作業(yè)，學習的一切時間都將在學校中度過，這樣的學習其實是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學習，學習讓我感覺時間充實。學習讓我感覺到時間被很好的利用了。學習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會在我的人生道路上能更多的學習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會能更好的擁有平臺。
我的初中生活在忙碌中度過，忙碌中讓我成長，忙碌中讓我的知識豐富，學習到了好多。
我的生活作文13
今天是星期四，經過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：
周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”，我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發(fā)展著，周六的計劃已完全可以實施了�？墒堑搅讼挛纾�......
第一節(jié)是數(shù)學，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學們，你們已經是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了�；厝グ丫毩晝浴⒄n時作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋�，你已經給我們布置過。”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然后老師就風塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。
第二節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史......
放學了，我緩慢的走在回家的'路上，手里拿著剩余的最后一個美好計劃�；氐郊遥覐臅贸鲎鳂I(yè)，準備為最后一個美好計劃而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報廢的計劃，唉。別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球。別了，別了!
唉!我的初中生活真無奈......
我的生活作文14
同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了。”我拿起紙飛機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶。”說著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經常是在學習與玩耍之中度過的，因為我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的.快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
我的生活作文15
在我們的生活中，有很多人都有自己的業(yè)余生活，比如琪琪喜歡練毛筆字；琳琳喜歡彈古箏，我的業(yè)余生活也豐富多彩，但我最喜歡拉小提琴。
我剛學琴的時候是我上幼兒園大班，那時候我看見一個小女孩拿著一把很小的琴，我就開始對小提琴產生了興趣。我對媽媽說我也想拉琴，媽媽同意了。媽媽給我買了一把小提琴，我開始了我的'學琴生涯。
剛開始的時候，我什么也不會拉，是老師手把手地教會了我。過了半月，我學得很好，媽媽對我說：“學小提琴真好，能給我們帶來音樂，帶來快樂�！�
有時候我也不想學過。我不想學的時候媽媽就會說：“浩宇，不能半途而廢呀，堅持就是勝利。”我聽了媽媽的話，學得更起勁了。
學琴的日子里也有很多樂趣。比如我看著中國地圖上的《國歌》五線譜，就自己拉了下來；有時媽媽哼歌，我偷偷地聽著。有一天我給她拉出來了，感動得媽媽都快流淚了；有時媽媽單位的同事也纏著我給她們拉，每一次我很累了她們才讓我停下。媽媽說我是她們的小偶像。
現(xiàn)在，我學琴已經三年了，這三年里有很多酸甜苦辣，到現(xiàn)在，我已經拉得很好了。學琴給我的業(yè)余生活帶來了許多收獲和辛苦。但總之，我的業(yè)余生活很快樂！
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