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生活的啟示作文14篇[通用]
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生活的啟示作文,歡迎大家分享。
生活的啟示作文 篇1
座右銘是用來警示鞭策自己不斷前進、進步的格言。我的座右銘就是我國古代偉大的哲學家、思想家、教育家孔子先生說過的“與朋友交,言而有信!闭嬲龅竭@一點就能夠交到越來越多的新朋友,而且不會失去老朋友,并且朋友越多我越快樂。
記得有一次我去參加夏令營,和我一個小組的同學吳事超請我?guī)退I一瓶礦泉水,因為他正在參加訓練,脫不開身,我便一口答應下來,轉(zhuǎn)身三步并作兩步,飛奔向小賣部去,可到那兒一問才知道,礦泉水碰巧剛賣完了。我一聽便沮喪地要往回走,心想:哎!白跑一趟!正走著,我猛然想起孔子說過“與朋友交,言而有信!蔽壹热淮饝獛屯瑢W買礦泉水,就要盡力而為。想到這里,我迅速轉(zhuǎn)身向另一個小賣部跑去,一連跑了三四家,終于買到了礦泉水。當我舉著礦泉水,滿頭大汗地跑去遞給吳事超,看到他大口大口痛快地喝著我買去的礦泉水時,我的`心里別提多高興了。后來,我們成了非常要好的朋友。
還有一次,我去上課外英語,一位同學生病了,可偏偏輪到他做值日,我見他一臉難受的神情,便主動上前說:“你放心回家休息吧,值日我?guī)湍!”“謝謝!”說完我趕緊拿起掃帚準備打掃教室。哇!教室里可真夠臟呀!紙片到處都是,桌椅橫七豎八,亂七八糟。我剛干了一會兒,就感到腰酸背痛,不想再干了,心想:反正下回上課老師也不批評我,干脆走吧,但這種想法很快就被打消了,因為“與朋友交,言而有信!庇谑俏乙还淖鳉獍呀淌掖驋叩酶筛蓛魞、煥然一新。最終我受到了老師的表揚,并成為了我患難與共的好朋友-張紫楠。
總而言之“與朋友交,言而有信”是告誡我們做人應該誠實、守信,這不僅是對自己負責,也是對他人、對社會負責。只有做到這一點才能成為一個真正對社會有用的人。這將是我一生的座右銘,我將始終以它來鞭策自己。
生活的啟示作文 篇2
生活就像一盞燈,照亮你人生的方向;生活就像一位導師,引領(lǐng)你走上正確的道路;生活就像一位母親,無私地教給你許多道理。而我就從生活中得到了一個讓我終生受益的啟發(fā):驕兵必敗。
記得二年前的一天,楊老師把我叫去辦公室。我在去辦公室的道路上,心想:不會這次期中考試,又拿個第三吧!這已經(jīng)是我第四次考第三了。到了辦公室楊老師說:“你這次考得不錯,總分:296分,得了全年級第一,再接再厲!”回教室的路上我得到了許多人贊許的`目光!澳憧矗遣皇侨昙壎嗟挠谒柬祮?考了全年級第一。”“對啊,我要是她就好了,回家就不用被媽媽批評了。”聽到了這些,我心里很開心,有些飄飄然。
“叮鈴鈴”上課了,老師說:“同學們,我們離考試就還有20天了,希望同學們能在這次考試中取得優(yōu)異的成績!蔽倚南耄哼@次都考了全年級第一了,還有什么好怕的。我心里嘲笑著其他同學想:看你們一個個一聽說考試像老鼠見了貓似的,沒志氣。我考得這么好,就算不好好聽課、復習,也能得第一、第二的。于是,這節(jié)課就在我的這些胡思亂想中度過了,知識一點也沒能聽進去。
回到家,我看到老師留的作業(yè),作業(yè)這么簡單,我只花了20分鐘就寫完了。寫完之后也沒檢查,就跑去電腦桌前玩游戲了。媽媽下班回了家,得知我考了年級第一后,一臉高興的表情,激動地說:“寶貝,媽媽真為你高興,不過你要保持這良好的勢頭,別放松,趕快去復習吧!”聽了前面的話,我還挺高興的?陕牭胶竺婺蔷湓捄螅拖窠o我澆了一盆涼水似的,我極不情愿地走向房間。這時一本漫畫書成功地吸引了我的注意,我關(guān)上房門,趴在床上看了起來。到了七點媽媽叫我吃飯,又夸了我?guī)拙。我心想:我真聰明,既滿足了我的愿望,又能讓媽媽開心,太棒了!
轉(zhuǎn)眼間,十八天過去了,同學們都在家里復習,我卻還在家里打游戲。我自言自語地說:“一個人玩,真沒意思,人多才好玩吧?”于是我連續(xù)打了好幾個同學的電話,差不多都是在復習呢。他們真沒意思,還在復習,都這時候不就應該用玩來放松身心嗎!
終于該考試了,老師給我們發(fā)了卷子,剛做了兩道題,我就遇上了一只“攔路虎”。我記憶中這道題,老師以前講過,可是現(xiàn)在我怎么也想不起來了,我東張西望地看同學們都做到背面了。此時我不禁后悔了起來,如果當初能好好復習了,就不會這樣了,真后悔!很快老師把卷子批完發(fā)下來了,我的總分只有284。老師又把我叫到辦公室,告訴我,我的成績排到了全年級第九,退步了不少,挨一頓批評在所難免,我不禁心虛了起來。
回家的路上,我覺得小鳥、小花都在嘲笑我;氐郊椅也桓疫M家門,但還是鼓足勇氣,走了進去。媽媽問我,考得怎么樣。我沉默了,半天也沒有回答。媽媽一看我的表情,就對于考試的結(jié)果了然于胸:“是不是沒有考好?”我猶豫了一下,點了點頭,媽媽把我叫了過去說:“這次沒考好沒有關(guān)系,我們應該分析為什么沒考好,我覺得是你這次考試前沒有好好復習。我們不能因為一次考試考得好,就驕傲了,就覺得任何考試都沒問題了。那樣到最后吃虧的只能是我們自己!
聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。通過這次考試,我深深地明白了:驕兵必敗!
生活的啟示作文 篇3
在我們的生活中,有許多看起來微不足道的事,卻可能蘊藏著一個深刻的道理。
去年的冬天,我是在老家度過的。在老家,沒有繁華的大街,沒有如海的公園,更別說什么稀奇的玩具了?墒,我在那兒得到了一個生活的啟示。
有一次,我要去河邊挑水。在我家鄉(xiāng)要屬最出名的'就屬這條河了,河水清澈見底,魚蝦成群?蓜偤媚翘煜铝舜笥辏謇锏南滤酪恢笔莻很大的隱患,每逢下大雨就會泛濫成災。水都往河里涌去,河邊零零星星布滿了大石塊?赡苷l也沒注意到,當水位上漲時,就會有一些不幸的魚兒被水沖到岸邊的大石塊上,就再也沒回去過。
恰好這一幕,就發(fā)生在我的眼前。我挑好了水,準備起身離開時,就在離我1米遠的地方,有一只小魚在撲騰撲騰地甩著尾巴。從它周圍的水印來看,應該是剛被沖上岸不久。它是那樣地渴望生,即使只有萬分之一的可能也沒有放棄生的希望。在我的眼里,它是愚蠢的,它的做法是徒勞的?蓪τ谒鼇碚f,它只有這一種選擇,或者說它在屈服與拼搏中選擇了放手一搏。仿佛是老天開眼,它奇跡般地向前移動了一小步,它又仿佛是受到了鼓舞,更加賣力地甩著尾巴。當我意識到它是在與死神賽跑時,突然對它肅然起敬,對自己剛才的想法感到羞愧。都說付出努力的人終究是有回報的,這話果然不是信口開河。這時,又有一陣浪花朝魚兒所在的大石塊沖來,不偏不倚把魚兒帶回了河里。
見此情景,我心里由衷地為魚兒能重獲新生而感到高興。我不由得想到自己,和魚兒比起來,自己實在缺少為目標而放手一搏的勇氣。就連區(qū)區(qū)一個魚兒都 有這樣的膽魄,我們?nèi)祟愖苑Q是“食物鏈頂端”,又有多少人能在命懸一線的時候放手一搏,而不是坐以待斃?就比如說我吧:練鋼琴嫌累,說不練就不練了;學寫字吧,又嫌無趣;學習更是三天打漁兩天曬網(wǎng)。
通過這件事,小魚在困難面前放手一搏的精神讓我敬佩。這也讓我在今后的學習道路上增添了勇氣。
生活的啟示作文 篇4
有人說:“生活就是一本書,里面包含著許多學問!边有人說:“生活就是一位老師,能教給我們許多為人處世的道理。”而我說:“生活處處有啟示!”
提到生活的啟示,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出那次圍棋比賽的情景。
記得當時我七歲,因為平時勤加練習,連續(xù)考過了圍棋五級和二級。在暑假里的一天,圍棋李老師通知我兩個星期以后可以去考圍棋一級,我高興地跳了起來,心里想:“我這么容易就連續(xù)過了兩級,還用擔心考一級嗎?一級對我來說簡直就是小菜一碟!”這時,站在旁邊的一位已經(jīng)考過一級的大哥哥對我說:“同學,千萬不要小看一級的`考試!這兩個星期一定要多加練習呢!”但是,當時的我有點得意忘形,只是表面上敷衍了幾句就回家了。
之后的兩個星期,每次媽媽提醒我要練練棋時,我都不耐煩地說:“我都會了,一定會考過一級的。”到了比賽的前一天,我感覺自己有一陣沒怎么練棋了,才慌慌張張地做了幾道練習題,就上床睡覺了。
第二天一早,我來到比賽場,不自覺的東張西望起來,只見有的人在看練習題,有的人在與別人切磋棋藝……
比賽開始了!我與一位同學開始了“殊死地搏斗”。比賽剛開始不久,我就吃了對方一大片子,覺得這局棋我十分有把握了,因而一邊下自己的棋一邊看旁邊的比賽。沒想到,幾步之后,我的對手開始“反撲”。我漸漸的有一些力不從心了,一連下錯了幾步棋。俗話說。一招不慎,滿盤皆輸,我這幾招不慎,結(jié)果可想而知。
下了一上午的棋,一盤也沒有贏。直到這時,我不禁想起考前那位大哥哥的話。深深地感受到自己驕傲的有些過頭了。
下午,我不敢再掉以輕心,拼了命地下棋。但是,沒練終歸是沒練。下了五盤,只贏了一盤。這樣算下來,整整一天的比賽,我一共下了十七盤棋,卻只贏了一盤。我不禁想到之前考二級時的情景,下了二十盤,只輸了一盤。前后如此鮮明的對比讓我深刻意識到,驕傲帶來的惡果。
這次比賽,雖然讓我名落孫山,但也給了我很大的啟示:虛心使人進步,驕傲使人落后!也深深地體會到,這不只是書本中的名言,也是生活中的哲理!
我情不自禁地將驕傲和失敗掛鉤,虛心與進步交友,以此來時刻提醒自己!
生活的啟示作文 篇5
生活中總有大大小小的啟示,我們從小草身上學到了頑強不屈,從小狗身上學到了忠誠,從雨中的蝴蝶身上學到了遇到困難要堅強絕不輕言放棄……但是在我的生活著,給我最大收獲最大啟示的是那群小小的螞蟻……
一天,我正懶洋洋地在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,無所事事的我只能從四面八方尋找有趣的事物。突然,正在我眼神向下一掃的瞬間,我的視線里出現(xiàn)了一排整齊的隊伍——一排由黑芝麻般大小的螞蟻組成的隊伍。它們排成了一條長龍,不斷地朝著一個目標移動而來。
好奇心催促我往前走,走近一看,我才看到在狹小的角落里有一塊餅干正穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里。本來這塊餅干要迎接腐爛,發(fā)臭,可是幸運的它被螞蟻“偵查員”發(fā)現(xiàn)了,如果順利搬回蟻穴,成為螞蟻們的晚餐,也算是實現(xiàn)了自身的價值。
可是這么大的一塊餅干,對于小螞蟻來說就是千斤重的巨鐵,我看到螞蟻們沿著餅干圍成大圈,使出渾身的力氣想要將其扛起,可是餅干依舊紋絲不動。我的心里暗暗嘲笑了起來——算了吧,放棄吧!
正在我想要拿來紙巾將餅干包起來丟掉的時候,小螞蟻們已經(jīng)
不再圍在餅干邊了。它們聚集在餅干不遠處,其中幾只螞蟻似乎擔任勘察隊的角色,爬上餅干研究整塊餅干的`結(jié)構(gòu),其中一只和所有勘察員通過觸碰觸角建立了良好的溝通之后,便匆忙趕到聚集在一處的螞蟻,同樣用觸角和這群螞蟻進行溝通。接收到信息的螞蟻馬上傳遞給下一個,不一會兒的功夫,所有螞蟻似乎都明確了自己的任務(wù)。
溝通完畢,擔任總指揮官的螞蟻帶頭沖鋒,爬到餅干上,其它的螞蟻緊隨其后,但是每個人所去的地方都似乎已經(jīng)規(guī)定好了,等到所有螞蟻就位之后,指揮官一聲令下,挺起前胸,底下的螞蟻團結(jié)齊心,餅干竟然往前挪動了……
看到這個情景,我震驚極了,這么小的螞蟻,竟然搬動了這么大的一塊餅干,嘗試過失敗的它們竟然不放棄,還商討出了成功的方法?粗浵亗儼徇\著這塊大餅干離我越來越遠,我的心久久不能平靜。
我們在生活中,也總是會遇到各種挫折,如果遇到了就輕言放棄,那么我們怎么能品嘗到成功的喜悅呢?我一定要學習螞蟻的精神,遇到困難不放棄,一定要多開動腦筋,或者借助團隊的力量,那么成功就在不遠處!
生活的啟示作文 篇6
有一本書,書的名字叫“生活”,書中沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有作者的姓名,但每一個人都是這本書的作者。在這個瓜果飄香的金秋時節(jié),我又一次從這本書中獲得了啟示。
那是個風和日麗的下午,微風輕拂著我的臉頰,我們一家去森林公園游玩。在依山傍水的林蔭小路上,我們邊走邊玩飛花令,開心的不亦樂乎。不知不覺間我們來到健身角,跑步機、蹺蹺板、單杠、雙杠……我一個挨一個地玩著累得滿頭大汗。終于剩下最后一關(guān)雙杠了,看著光溜溜的四條腿上橫著同樣光溜溜的兩根桿子,我躍躍欲試,大步流星的走到雙杠前,雙手撐住桿子,學著運動員的樣子跳起來,可沒等我雙臂抻直撐住身子,雙臂就因沒有力氣變得酸軟,還打了一個大大的趔趄險些摔倒。第一次嘗試我就以失敗而告終,我像泄了氣的氣球,自信與勇氣一下子被巨大的`壓力擠了出去。
媽媽趕緊走到我身邊:“沒事,再來一次,堅持就是勝利!”媽媽又向我以身示范,我也學著她的樣子極力模仿,可因為前一次的失敗給我的心里留下了深深的陰影,我的雙手剛一觸到雙杠,又想起上一次那慘痛的教訓,我便膽怯地縮了回去。媽媽見狀,又耐心地微笑著:“不要害怕,你剛才失誤是因為你沒有利用好起跳后慣性的力量,可不要被心理恐懼嚇倒了,再來一次!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到雙杠前,閉上眼睛,想著媽媽說的話:“雙手握緊雙杠,起跳后順勢將手臂抻直,心里默數(shù)5個數(shù)你就成功了。”又作了三次深呼吸,我再次握緊雙杠,一鼓作氣,我成功啦!我在雙杠上緩緩地蕩著,媽媽歡呼著,爸爸趕忙拿起手機拍下這精彩的瞬間。不服輸?shù)男愿耱?qū)使著我反復練習,我下來上去、上去下來,越練越嫻熟,越玩興趣越濃。媽媽又教了我?guī)追N玩法,并向我提出挑戰(zhàn)。我像一只身手敏捷的小猴子一樣輕松自如地在這場PK中獲得了勝利。
失敗是成功之母,通過這次有趣的玩雙杠,我明白:什么事情都需要嘗試,成功在于嘗試。只要你永不放棄,勇于拼搏,不斷嘗試,請相信,成功就在你的腳下。
生活的啟示作文 篇7
春天到了,輕柔的風吹拂著睡眼惺松的大地,萬物開始復蘇。這個時候,兩顆種子也醒了,它倆正是我種下的夜來香的種子。它們正躺在一片肥沃的土壤里憧憬著各自的未來。第一顆種子說:“我一定要努力向上生長,向下扎根,讓生命在土壤里變得堅強,我還要茁壯成長,讓莖葉隨風飄搖,歌頌春天的到來!”
“我還要開出鮮艷的花朵,結(jié)出豐碩的果實,給大地增添些許沁人的花香,為人們提供醉人的果實。這樣我既可以感受春暉照耀臉龐的溫暖,也可以體味晨露滴落花瓣的喜悅和生命成熟的歡樂!”
第二顆種子聽后皺著眉頭顫抖地說:“我可沒有你那么勇敢!我若向下扎根,也許碰到堅硬的石頭;我若用力向上鉆,可能會傷到我脆弱的莖;我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉;我若開出美麗的花朵,只怕會被玩皮的小孩連根拔起;我若結(jié)出誘人的果實,只怕會被不勞而獲的家伙偷偷摘去。我還是等安全一些再作打算吧!”于是它繼續(xù)縮在那一片自認為十分安全的土壤中。幾天后,在院子里覓食,它就這樣一聲不響地成了小雞可口的美食。
第一顆種子一直努力的生長著。這期間它受過傷,挨過凍,哭過,笑過,也被人踐踏過,還被蝸?袊н^,但是它始終沒有忘記自己的.夢想。每當寒夜來臨,一切都沉寂下來的時候,它也許不時的會感到一種難以抑制的孤獨和凄涼,但它總是一遍一遍的對自己說:“我不能放棄!因為我有夢呀!”終于有一天,它長大了,開出了嬌妍的花朵,結(jié)出了累累的果實。它笑了,很開心!很滿足!
同樣的生存空間和生活環(huán)境,卻有兩種截然不同的思維方式和生命結(jié)果,這奇怪嗎?其實,比起第一顆種子來說,第二顆種子并不缺少什么,它所缺乏的也許僅僅是信心、勇氣和不畏艱難的冒險精神。
人的一生會有許多關(guān)口,你可以猶豫,但不要猶豫太久,你可以省思,但不要讓省思成為自己停頓的借口。未知的未來可能危險,可是停頓不會更安全。讓生活像一條流動的河吧。深呼吸,向前去!
生活的啟示作文 篇8
當電燈出現(xiàn)的時候,蠟燭、煤油燈不再點亮;當紙出現(xiàn)的時候,人們不再用竹簡和綢子;當汽車出現(xiàn)的時候,馬車、自行車注定被淘汰。它們的出現(xiàn)是一種突破、一種創(chuàng)新,能夠創(chuàng)新的人便是時代的強者!
前幾天,住農(nóng)村的'奶奶來到我家,說村里有幾位老奶奶花了一百多元錢買的毛衣很漂亮,奶奶也想讓媽媽陪她去商店買。媽媽笑著說:“媽,網(wǎng)上買衣服比商店便宜,我給您在網(wǎng)上買吧!”奶奶說:“我也看到村里的年輕媳婦在網(wǎng)上買衣服,那就上網(wǎng)買吧。”媽媽打開網(wǎng)上購物的網(wǎng)站,找到了那件毛衣,發(fā)現(xiàn)只有七十多元錢,銷量很高,評價也好,很受顧客歡迎。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上購物如今已經(jīng)成為了許多人的喜好。爸爸、媽媽以及身邊的很多人都在網(wǎng)上購物,但令我沒有想到的是住在農(nóng)村的奶奶居然也知道網(wǎng)上購物。是啊,因為網(wǎng)上購物所付的費用很低,而且送貨到家,無論什么地方的商品都能買到,真是方便快捷!
因此,我想不久之后商店會被淘汰。因為網(wǎng)購也是一種創(chuàng)新,是對于普通商店的突破。這種創(chuàng)新就很有創(chuàng)意,真是搶盡了普通商店的風頭。
有創(chuàng)意才能有創(chuàng)新,創(chuàng)新就是突破,突破就有奇跡。被人譽為“世界景泰藍大王”的陳玉書說:“致富的秘訣,在于‘大膽創(chuàng)新,眼光獨到’八個大字。”也就是創(chuàng)新才能致富。汽車、數(shù)碼相機、網(wǎng)購都是因創(chuàng)新而受到歡迎。
我們對事物的新奇和獨特的眼光都算是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新也需要勇氣,需要執(zhí)著,需要堅定不移的信念和決心。創(chuàng)新就有成就,創(chuàng)新就有奇跡。能創(chuàng)新的人是強者,不能創(chuàng)新的人是弱者。在未來的社會中,強者過的是豐衣足食的生活,弱者還要為生活而奔波。
生活帶給我們的啟示:有創(chuàng)意才能有創(chuàng)新,創(chuàng)新就是突破,突破就有奇跡。只要我們勇于創(chuàng)新,美好的世界就是我們的!
生活的啟示作文 篇9
拿著換下來的保險絲胡亂地想,它那么軟,指甲都掐得斷;熔點那么低,劃根火柴就能燒化它,可算是金屬家族中的弱者?伤鼌s能憑借自己的短處,在電路中擔當著重要的警衛(wèi)作用,一遇危險,立即熔斷,以此來保護所有電器的安全,發(fā)明者可謂獨具慧眼!
細細想來,生活中類似這樣用物之短的還真不少。軟木不堪作棟梁,但它可用來作別的木料所代替不了的木塞;惰性氣體似乎毫無用處,卻可以沖入燈泡,使燈泡內(nèi)外的'氣壓達到平衡;嶙峋怪異的太湖石,沒有人拿它砌墻刻碑,但它卻能壘成具體而微的假山;奇丑無比的樹樁作燃料都難劈開,但有人卻想到用它制成精美絕倫的工藝品;甚至連老鼠的“賊性”,都可以利用起來在海關(guān)檢查上發(fā)揮作用,這就是“警鼠”。
可見,我們平時說,用物要揚長避短,是不全面的。事物的長短是相對的,一物之短往往換個角度也就是一物之長。具有敏銳眼光和睿智頭腦的人,在用物時,不僅能避其短,而且還善于“變消極因素為積極因素”,化腐朽為神奇。因此,我們在一般情況下不能簡單地說某一事物沒有價值。有時說“沒有價值”,實際上是你“沒有發(fā)現(xiàn)它的價值”。
由此,我們還可以進一步想到,古人所說的用人如器,各取所長,也是不全面的。人的某些缺點換一個場所也就變成了優(yōu)點。我們在用人時,既要看到他的長處,又要審視他的短處,有時甚至還可以來個缺點優(yōu)選法呢。膽小的人不利于干開創(chuàng)性的事業(yè),但當出納會計XX的可能性就很;聽力差的人是非少,搞檔案管理卻很恰當;吹毛求疵的人當領(lǐng)導,群眾不歡迎他,但他可以成為一個稱職的產(chǎn)品檢驗員;機械型的人管理圖書、看護電話,可能很出色;夸夸其談的人,你最好叫他去當產(chǎn)品推銷員……
認識到這一點,我們就不必羨慕人家的長處而悲嘆自己的短處,應該在社會這個大舞臺上去充任生旦凈末丑或吹拉彈唱中一個最適宜自己特點的角色。當領(lǐng)導的更應該能容人之短,知人善任,以最大的效果來調(diào)配各類人員,使之互相配合,互相補充,相得益彰。
生活的啟示作文 篇10
有這樣一本書——書中沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有作者的姓名,但每個人都是書的作者。這本書的名字叫"生活"。善于讀這本書的人,不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示,還會為這本書增添更新更美的篇章。而我就為這本"生活"增添了更新更美的篇章。
我有一個好朋友,她叫楊涵琪。有一次,我去她家做客。我跟她去她的屋子玩,馬上映入我眼簾的是一個大大的書柜,書柜上有很多書:《成語故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是應有盡有哇!簡直就像一個小圖書館呀!我問楊涵琪:"可以借我一本書嗎?""OK!"她爽快地答應了。"謝謝你!"我說道。我的`眼光一下子投到了一本叫《隨風而來的瑪麗阿姨》的書。我說:"就這本吧!就在周五還給你!""沒問題!"四天后,我已經(jīng)看完那本書了,因為內(nèi)容很吸引人,我還想再看一遍,今天就應該還那本書了。因為她管我沒要,所以我就沒還。我回到家,打開那本《隨風而來的瑪麗阿姨》看了起來。媽媽到我房里來,問:"是楊涵琪的嗎?""嗯""答應什么時候還?"媽媽又問了起來。"本來是今天,可是楊涵琪沒管我要,所以就沒還。"
我不耐煩地回答著。"孩子,你錯了。答應別人的事就要遵守諾言。正所謂‘與朋友交,言而有信!悴蛔袷刂Z言,別人又怎么會相信你呢!"媽媽嚴肅的說,說完便關(guān)上我屋子的門。第二天,我就把那本書還給楊涵琪了,并跟她道了歉。 交朋友一定要守信用,講誠信。媽媽的教誨,使我一生受用不盡。
生活的啟示作文 篇11
有一年暑假,我和爸爸媽媽一起去爬山。我們開車來到了山腳下。
我們一下車,就感到空氣非常清新。山真高啊,高的望不到頂;山真綠啊,綠的你眼花繚亂;山真多啊,多的讓你仿佛來到了山的海洋、山的世界。眼前這座山不是很高,但也不低;不是很大,但也不;不是很陡,但也不緩。
看到山,我可真興奮!這座山?jīng)]有臺階,我們只能沿著小土路走,有時候還要翻過幾塊大石頭才能繼續(xù)前進。我們還準備在山上野餐呢!
可是面對陡峭的小路,我不一會兒就累了。這時候是夏天,太陽又非常的毒,所以我們就在中途休息。我低頭看了看下面,又抬頭看了看上面。我才走了一小段路,還有三分之二沒有走呢?
我看著那云霧里的山頂,對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我們還有很大一段路沒有走呢!我現(xiàn)在只能看見這座山和前面那座山,其他的山都只是隱隱約約能看到一點兒!蔽矣悬c傷心。沒想到爸爸說:“你當然只能看見這兩座山了,因為你沒有爬到山頂。如果你爬到山頂,有可能會看到幾十座山呢!你登得越高,望得越遠。很多事情也一樣。比如你讀課文,一邊不熟練,兩遍不熟練,三遍不熟練,我就不信你讀一百遍還讀不熟練。把剛才那句話稍微改一下,就成了讀的.越多,就越熟練。”我聽之后,思考了好一會,然后重重的點了點頭。
休息過后,我們繼續(xù)往山頂爬,爬到山頂后,我們進行了野餐,野餐過后,我們在那里看風景。我一看,果然一座山連一座山,我數(shù)都數(shù)不清。過了一會兒,我們就下山了。
回到家,我回想起今天爬山時爸爸對我說的話,對自己說:“是啊,你看在半山腰的時候只能看見兩座山,爬到山頂卻數(shù)都數(shù)不清。就像爸爸說的那樣,登得越高,望得越遠!边@是我在生活中得到的啟示,我對此真是回味無窮。
生活的啟示作文 篇12
生活,宛如一個情節(jié)曲折的電視劇,一個個精彩的小鏡頭便成了絢麗多姿的生活。
今天中午,陽光烈日炎炎地烤在大地上,人們像被烤熟的番薯,焦急地走來走去,時不時可以看見他們臉上的汗珠一滴一滴地落下。我懷著一顆激動的心情來到了外婆家。
來到外婆家,一股臭氣沖天的味道傳到我的鼻子里。我頓時納悶了:“哪來的味道啊,真臭!”我捂著鼻子帶著一顆強烈的好奇心來到餐桌,餐桌上的'菜非常豐富,色香味俱全,我的口水頓時流了下來?捎幸坏啦吮槐P子蓋住了,那股味道正是這道菜發(fā)出來的,“外婆,這是什么菜。俊蓖馄判呛堑卣f:“這么快就來了,這可是一道好吃的菜哦!”“你先猜一猜。”我猜了好幾次,但都沒有才出來。見我猜不出來,外婆便神秘地說:“這就是臭豆腐。”“這么臭,我肯定不吃!蔽蚁訔壍卣f!斑@些雖然臭,但這都是美味佳肴哦!”外婆誘惑我說。
午飯時,見到臭豆腐,我便感到一陣惡心,啥都吃不下。爸爸興致勃勃地夾起一塊臭豆腐,狼吞虎咽地吃了起來!班,太好吃了,從未見過這么好吃的東西!币灰娝浅韵,我便問道:“真的有這么好吃嗎?”“是啊,這臭豆腐雖然臭,但味道不可小覷。”媽媽回答道。我半信半疑,看著那黑乎乎地臭豆腐,上面還澆了紅紅的辣椒油和紅紅的番茄醬,我小心翼翼地夾起一塊臭豆腐,一點點地往嘴里送,接著我緊張地閉上眼睛,用力咬了一小口,“天啊,外焦里嫩,這味道太香了,又辣又甜,真好吃!蔽掖舐暫傲顺鰜怼S谑俏矣謯A了一塊,細嚼慢咽地品嘗著它的美味,見這臭豆腐這么好吃,便多夾了幾個,大口大口地吃了起來!奥c吃,別咽著。”外婆笑著說。
吃完這臭豆腐,我心里不禁感慨起來:人不可以貌取人,物也是一樣,雖然臭豆腐臭,但卻是美味佳肴,生活真是處處充滿啟示。
生活的啟示作文 篇13
不知道大家有沒有吃過秀逗糖,這種糖含在嘴里,剛開始是酸的,讓人難以忍受,但如果你咬著牙撐下去,最終,那份甘甜還是屬于你自己。這就是堅持的力量,品著這小小的秀逗糖,我的記憶被拉到參加智能尋軌器比賽的時候……
暑假,我被老師挑選上,參加了智能尋規(guī)器的比賽。起初,一張張圖紙擺在我的面前,我毫無頭緒。任憑我調(diào)試來調(diào)試去,但每次智能尋軌器車走到60分左右就會停下來,失敗了幾次之后,放棄的念頭在我心里發(fā)芽了。正當我焦頭爛額時,媽媽給我講了一個故事:“愛9迪生為了找到合適的電燈燈絲,做了一千五百多次的.實驗,給人類帶來了光明!蔽蚁耄弘m然我不一定能像偉人那樣為人類做貢獻,但只要堅持下去,我就有可能走向成功。
調(diào)整好心態(tài),我重新理了思路,成功組裝成第一部尋軌器!但它并不能沿著“黑路”走,我不斷研究,反復實驗,細細琢磨著怎么去調(diào)試。遇到讓我百思不得其解的問題,我便不厭其煩的一遍遍向科學老師請教,在自己的努力和科學老師的幫助下,一個個問題迎刃而解。半個月的努力下,我調(diào)試的智能尋軌器車不僅能沿著“黑路”走,而且會自動轉(zhuǎn)彎,步步精準。能走到90多分,于是我高興的要飛起來了,信心十足的去參加了智能尋軌器比賽,當宣布“千博源同學獲得智能尋軌器比賽一等獎”時,伴著雷鳴般的掌聲,我走上領(lǐng)獎臺,接過了沉甸甸獎牌,心中百感交集。獲獎雖然欣喜,但更多的是感謝當初的付出與堅持,望著臺下媽媽欣慰的笑容,我終于明白一個道理:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我相信,是堅持的力量讓我成功攀上了“智能尋軌器”這座大山,體會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。堅持就像一顆小小的鉆石,光無論到它的哪一面都能折射出熠熠光輝!讓我們用這顆小小的鉆石,用汗水去收獲一片屬于自己的黃金麥田。
品過這顆秀逗糖,思緒的漣漪久久不能平復,人生不正像這小小的秀逗糖么?人的一生難免要經(jīng)歷許多挫折,繞不過它,就得學會克服它,盡管挫折的味道是酸的,苦的,但只要堅持下來,就能體會到成功的甜。
生活的啟示作文 篇14
院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天,南瓜從地上冒了出來,纏繞在主人為它制作的架子上?墒呛镁安婚L……
一天,正當南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時,來了一位不速之客。這時,牽;ù抵龋又鴥(yōu)美的身姿也繞上了架子,說:“這塊地不錯,養(yǎng)分多,陽光照!”說著,無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句,可她心腸好,讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過去,牽牛花長得越來越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽光,養(yǎng)活自己。但是,牽;ㄎ吡送寥赖姆柿Γ瑩踝×吮緦儆谧约旱年柟。南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽;▌t相反,日復一日,唱著那老掉牙的歌。
時間過得真快,該收果實的時候了!主人準備好了工具,徑直向院子走去。主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來的`牽牛花”?這時,牽;ㄕ龜[著姿勢,在哪里得意洋洋呢!美麗的牽;ㄅ,是一株枯萎的南瓜奄奄一息。
主人沒說什么,走過去,用手撥開南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望。他站起來,又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽;ǎ^了好久才憋出一句話:“你們當中,只有一位能留下來”!南瓜微笑著,覺得自己應該留下來,不然主人種它干嘛呢?可主人竟拿起鐮刀,對著南瓜劈了下去!俺圆坏侥瞎,留株牽;ó斉杈耙膊坏K事”,這是主人對南瓜的最后一句話。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽牛花不知圖報、得寸進尺的行為,應有自己的底線。例如,日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土,什么時候變成他們的了。我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對于侵犯我們尊嚴和領(lǐng)土完整的行為,應堅決說“不”!
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