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生活中的一個(gè)小鏡頭作文

時(shí)間:2023-12-14 12:58:02 生活作文 我要投稿

生活中的一個(gè)小鏡頭作文15篇【集合】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生活中的一個(gè)小鏡頭作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文15篇【集合】

生活中的一個(gè)小鏡頭作文1

  生活中,有許許多多的小事,這些小事雖然不起眼,但生活就是有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的小事組成的。

  一次,太陽(yáng)照得人火辣辣的`。人們都買西瓜、冰棍解渴。我向媽媽要了五塊錢,到商店里買冰棍。當(dāng)走到我房子西邊時(shí),看見一個(gè)老爺爺騎著自行車,載著一大筐綠皮西瓜,從北面駛來(lái)。

  忽然,一件意想不到的事情發(fā)生了:老爺爺?shù)能囎颖簧匙踊沽,西瓜滾得滿地都是。我剛要過(guò)去幫忙,一輛摩托車從我眼前飛一般駛過(guò),在老爺爺面前停下。車上跳下一位小伙子,他把老爺爺扶起來(lái),并關(guān)心地問(wèn):“老大爺,摔著了嗎?”老爺爺慈愛的面龐上顯出一絲微笑,說(shuō):“沒有!蹦俏恍』镒佑诌B忙扶起車子,把筐綁緊,幫老爺爺拾地上的西瓜。目睹青年的熱情勁兒,我也上去幫助老爺爺拾瓜。

  瓜快拾完了。還剩下兩個(gè)滾在路邊,已經(jīng)摔裂了,露出鮮紅的瓤。那個(gè)小伙子拾起一個(gè)掂了掂說(shuō):“大爺,裂成這樣,也不能賣了,不如讓我解解渴吧?”老大爺說(shuō):“你吃吧!闭f(shuō)著那小伙子拿出把刀子,切了切就狼吞虎咽地吃起瓜來(lái),剩下幾塊又送到我面前說(shuō):“給,解解渴吧!蔽倚南耄豪洗鬆旐斨胰,賣瓜多不輕易,你還忍心吃。想到這兒,我瞪了他一眼說(shuō):“我不渴!蹦切』镒雍敛豢蜌,又把西瓜吃了。我正想跟他講理,只見他從兜里拿出二十元,說(shuō):“老大爺,這個(gè)瓜算我買的。你真的沒事嗎?”說(shuō)著把錢塞到老爺爺手里,騎上摩托車跑遠(yuǎn)了。老爺爺拿著十元錢,望著漸漸消失的背影,熱淚盈眶地說(shuō):“多好的人!”

  想想剛才我對(duì)他的態(tài)度,我真的有點(diǎn)后悔。這件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文2

  “大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書聲瑯瑯,同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神飽滿,在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。

  這時(shí),一陣急促的腳步聲傳入教室,高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲,腳步聲,皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲,腳步聲將大家的心思拉到了樓梯,坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子,頻頻向窗外探出腦袋,期望能一探究竟。

  “好了,誰(shuí)明白答案?”張教師拍了拍手,又皺起了眉頭,似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,突然,像被一陣風(fēng)吹過(guò),腳步聲戛然而止。不一會(huì)兒,我們帥氣的錢校長(zhǎng)和美麗的玉副校長(zhǎng)便出此刻窗處。

  兩位校長(zhǎng)細(xì)心地聳著肩,小步地走著。就像一個(gè)笨拙的舞者,跳著滑稽的“芭蕾”,十分逗人。錢校長(zhǎng)穿著笨重的皮鞋,努力地惦著腳尖,差點(diǎn)摔倒,玉校長(zhǎng)正要喊出來(lái),卻被錢校長(zhǎng)用手即時(shí)止住了。他皺了皺眉頭,示意玉校長(zhǎng)到辦公室再說(shuō)。玉校長(zhǎng)也用奇怪的'舞姿——踮著腳,手中捧著厚厚一疊資料,卻聳著肩膀,每走一步仿佛都像一件重要的事情,像走錯(cuò)了就將掉進(jìn)坑里似的。

  這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦?忽然,我似乎明白了什么。!原先他們就是那些腳步聲的制造者,起初,他們就像普通人一樣行走,而走了一會(huì)兒后,他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習(xí),便放輕了腳步。他們?cè)仁沁@樣才跳“芭蕾”的呀!

  此時(shí),我感到無(wú)比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個(gè)小細(xì)節(jié),就折射出一個(gè)品德修養(yǎng)的大精神。從這個(gè)有幾分“狼狽”,似乎有失“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)中,我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文3

  那一天,我和媽媽一起乘坐公交車出去。天氣好極了,我看著車窗外的景色,心里很快樂(lè)。

  突然,一個(gè)稚嫩的童聲響起。我回過(guò)頭去,是一個(gè)小男孩,不過(guò)三四歲吧,他的媽媽正在教他朗讀《憫農(nóng)》

  那個(gè)阿姨念道:“鋤禾日當(dāng)午……”小男孩便跟著讀:“鋤禾日當(dāng)午……”呵,還搖頭晃腦,讀得有模有樣呢!車上的乘客都向他投其贊許的眼神。那個(gè)阿姨樂(lè)呵呵地笑著,柔聲說(shuō):“寶貝,吃塊面包,然后把《憫農(nóng)》背給媽媽聽,好嗎?”小男孩仰起頭,奶聲奶氣地說(shuō):“好!

  車一路開著,小男孩的.面包卻還沒吃完。車開在坎坷的路段,面包渣便掉在小男孩的衣服上。那個(gè)年輕的媽媽厭惡地看了一眼小男孩手中捏的面包,說(shuō):“吃不下,就扔掉!闭f(shuō)著,一揚(yáng)手將面包丟進(jìn)了垃圾桶中。她拍了拍手:“來(lái),背一次給媽媽聽!”

  小男孩乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴…汗滴…”“汗滴禾下土!卑⒁處е肛(zé)的語(yǔ)氣說(shuō):“這是說(shuō)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種糧食,汗都滴下來(lái)了。懂了嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭:“汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒!A!薄霸趺唇o忘了?粒粒皆辛苦!不是告訴過(guò)你,這句話的意思是我們的糧食來(lái)之不易,要好好珍惜。你……”話音未落,小男孩小聲抽泣起來(lái),車中忽然靜了下來(lái)……

  過(guò)了一會(huì)兒,大家又開始小聲說(shuō)話,小男孩也停止了哭泣,靜靜地睡著……

  車穿過(guò)田野,我望著窗外,一望無(wú)際的碧綠禾苗上鋪著春日陽(yáng)光,田間的幾個(gè)農(nóng)民挽著袖子、褲管,赤著腳在田地里勞作。我默默地想:到底“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”?

生活中的一個(gè)小鏡頭作文4

  生活,就像一個(gè)萬(wàn)花筒,擁有五味雜陳,生活又如一個(gè)打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣,生活中有苦有甜,有喜有憂,有愁有樂(lè),由此構(gòu)成了生活中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鏡頭,讓人回味無(wú)窮。

  星期天我早早地下樓,到廣場(chǎng)上跑步,周圍大樹成傘,花壇里花團(tuán)錦簇,鳥語(yǔ)花香。我呼吸著新鮮的空氣,大步地跑著,此時(shí)雖然才6點(diǎn),在晨練的人卻不少。在我前面的是一個(gè)十歲左右小男孩在騎自行車,可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術(shù),他騎成了“S”狀,迫使我得轉(zhuǎn)移行進(jìn)的方向,這讓我很不悅,覺得這小孩很沒素質(zhì)。

  當(dāng)我經(jīng)過(guò)盲行道時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)老人,只見他頭發(fā)灰白,臉上全是皺紋,掛著一副墨鏡,傴僂著腰,一看就知道是個(gè)盲人。我慢下了腳步,因?yàn)樵诶蠣敔數(shù)那懊嬗腥巳恿艘粔K香蕉皮,我跟在盲人爺爺?shù)暮竺嫘南耄何乙灰グ严憬镀炱饋?lái)呢?可是周圍的人應(yīng)該也有發(fā)現(xiàn),為什么他們不伸手?我會(huì)不會(huì)被人家說(shuō)我在假做好事?就在我顧慮重重時(shí),一個(gè)小身影閃電般竄進(jìn)來(lái)把香蕉撿進(jìn)了垃圾桶,人群一哄而散,我卻滿臉震驚,因?yàn),那小男孩正是騎車的小男孩。

  小男孩撿完垃圾皮,繼續(xù)去騎自行車,不過(guò)上車時(shí)很費(fèi)勁,原來(lái)他是一個(gè)腳有問(wèn)題的殘疾人,難怪騎車時(shí)會(huì)騎成“S”狀。頓時(shí)我的臉像煮熟的蝦一樣紅。

  小男孩撿起香蕉皮的'瞬間,定格在了我的腦海中,這個(gè)小鏡頭令我回味、深思,我自認(rèn)為自己素質(zhì)高,可實(shí)際卻比不過(guò)一個(gè)有殘疾的小男孩。這個(gè)短暫的瞬間,改變了我看待事物的方式,它時(shí)刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷,更不應(yīng)該對(duì)明知不對(duì)的事情視而不見,助長(zhǎng)負(fù)能量。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文5

  潮水漲了又落,落了又漲;小草黃了又綠,綠了又黃;花兒開了又謝,謝了又開;候鳥從南方飛來(lái)又飛回,飛回又飛來(lái)。就像這樣,生活是一部電影,每天發(fā)生的事是生活中的一個(gè)小鏡頭。隨著我一起去這電影中的一段看看吧。

  這是剛開學(xué)不久的那一陣,鏡頭鎖定了我的一個(gè)朋友。那天,我們從教學(xué)樓出來(lái),正好看見一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩在拖著兩張“定海神針”似的'桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風(fēng)刮跑,胳膊細(xì)得一掰就會(huì)折斷。我注意到她了,但也并沒為之所動(dòng)。我的同學(xué)拍了拍我,說(shuō):“走!我們?nèi)退 蔽抑浪钠,便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子,但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必說(shuō)桌子重若千鈞,只是單說(shuō)腿磕在桌沿上就最少有十多次,一路上不止地發(fā)出“咣啷咣啷”的碰撞聲。我搬著吃力,他搬著竟然更吃力。他蹙緊眉頭,走兩步,就不得不停一會(huì),再搬起,再放下。他一步步地挪著,才走了不遠(yuǎn),就又把書桌放下來(lái),甩了甩手,接著又一步一步地挪著走。那每走的一步啊,都是那么艱難!我們以無(wú)比沉重的步伐終于把書桌搬到了二百步開外的后院。他把書桌放下,眼前的一幕令我大吃一驚,在他的左手中指流出血來(lái),血已經(jīng)淌到了手指根。他卻向我擺擺手,輕輕地說(shuō):“沒事,舊傷,沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看著他,耳邊傳來(lái)不住的道謝聲,“謝謝,謝謝!”他笑了,那笑容是多么燦爛,多么動(dòng)情!但一種酸澀之感襲上我心頭,怎么也笑不出來(lái)……

  我忤在那里,半晌無(wú)言,腦中卻冒出一個(gè)念頭——這鏡頭。∷鼤(huì)伴隨我們一生的錄制,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)完結(jié)吧。它,承載著我的希望之帆一同遠(yuǎn)航,寄托著我的童年之夢(mèng)一同飛翔!這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥……

生活中的一個(gè)小鏡頭作文6

  歲月沖淡了許多記憶,可唯一沖不淡這份深藏在心的記憶。

  那日,一切都平淡無(wú)奇。學(xué)完奧數(shù)后,已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,雨“滴滴”地下著。我急忙跑到公交站臺(tái)。幸好,一棵高大的黃角樹能避雨?墒,好景不長(zhǎng),雨由剛剛的“繡花針”變成了豆大般的雨點(diǎn)兒。放眼望去,雨點(diǎn)兒在汽車燈的輝映下,就想水泡,一滴、兩滴......雨越下越大。在我絕望的時(shí)候,突然,一個(gè)溫暖的聲音和著雨滴在我耳簾回旋:

  “小朋友,沒有帶傘?”

  說(shuō)罷,一位阿姨走到我的身旁,撐起了傘。

  這時(shí),我覺得并不是一把普普通通的傘,而是人世間的真情。

  不知道過(guò)了多久,公交車才緩緩向我們駛來(lái),我覺得這段時(shí)間十分漫長(zhǎng)......

  上了車,我摸了摸口袋,里面什么都沒有。我頓時(shí)慌了神。我望了望窗外,天哪!我剛才奔跑的時(shí)候把錢跑掉了。我站在車門口,沒有吭聲。

  “小朋友,沒有錢?沒有錢就下去!”司機(jī)催著我。

  “小朋友,沒有帶錢嗎?來(lái),到阿姨這里來(lái)!卑⒁桃娢矣龅骄?jīng)r,和藹地說(shuō)。

  她拿出了5毛錢。

  “給!卑⒁绦Φ溃安挥眠了。”

  這是我不知道該說(shuō)些什么,只是覺得這小小5毛錢變得分外沉重,我向阿姨輕輕道謝。我拿著這錢,慢慢走向收款箱。

  風(fēng),使勁地刮著,吹亂了我的頭發(fā),可是,不管它怎樣怒吼,公交車?yán)飬s洋溢著一股暖暖的氣息。

  良久,我的眼鏡模糊了,蒙上了一層薄薄的霧。

  阿姨下車了,我目送她,雖然她的'背影是那么嶙峋。

  這世間有一種平平常常、不為人知的愛,正是這種愛讓我感到無(wú)比溫暖。那位阿姨,讓雨不再凄涼,因?yàn)樗酂岬男臏嘏巳f(wàn)物。

  我相信,世間充滿了愛!也許,這件事稱不上驚天動(dòng)地,但是,這一個(gè)生活中的小鏡頭卻給了我終生的啟示。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文7

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”一首凄慘而又催人上進(jìn)的歌曲,把我?guī)肓送纯嗟幕貞浿小?/p>

  舞蹈教室里,每次隨著這首音樂(lè)的播放,總會(huì)傳來(lái)一陣陣的慘叫聲。我由于天生骨骼硬,功底并不是很好,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就更痛苦了。四塊血紅的泡沫磚摞在了一起,就像一座高不可攀的城墻,我懷著滿心的擔(dān)憂,趴在了上面。我的位置比較靠后,等待的時(shí)間也比較長(zhǎng)。

  但逃得過(guò)初一,逃不過(guò)十五。終于,老師坐在了我的身上,瞬間,我好像聽到了骨頭碎裂的聲音,便忍不住放聲大叫。老師把我死死的按住,我沒了掙扎的力氣,可是腿上的疼痛卻絲毫沒有減輕,我忍不住流下了眼淚。

  其實(shí)在剛開始,舞蹈動(dòng)作并不是很難,雖然也要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),但并沒有顯現(xiàn)出,我骨骼硬的劣勢(shì),反而展示出了我的爆發(fā)力。我一路過(guò)五關(guān)斬六將,其中拼的最狠的一段,甚至一個(gè)動(dòng)作每天要練幾十遍。

  到后來(lái),難度漸漸變大,其中最難的一個(gè)動(dòng)作就是胸頂。這個(gè)動(dòng)作考察的是身體的柔韌度,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間的推移,我們班有一大半的同學(xué)都學(xué)會(huì)了,面對(duì)將要來(lái)臨的升級(jí)考試,我也是心急如焚。我想要放棄,但媽媽不同意,她說(shuō),就算我不想繼續(xù)堅(jiān)持,也一定要把這個(gè)攔路虎給解除了。于是,我們便開啟了魔鬼式訓(xùn)練:我每天趴在練功的墊子上,利用胸部的力量把雙腿躍過(guò)頭頂停留在空中,雖然這個(gè)動(dòng)作只堅(jiān)持了一個(gè)月,但一天一小時(shí),一個(gè)月下來(lái),也有三十多個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉,我終于如愿以償?shù)?學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作,由剛開始的雙腿不聽使喚到能在空中停留數(shù)秒,最后能達(dá)到幾分鐘,同時(shí)也改變了老師對(duì)我的看法,并且順利通過(guò)了六級(jí)考試。

  雖然這件事情讓我十分痛苦,但是它很好的磨練了我的意志,成為了我人生中寶貴的財(cái)富,是我生活中一個(gè)精彩的小鏡頭。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文8

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。從前我看過(guò)這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事也讓我怎樣“學(xué)會(huì)生存”

  這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的:一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛,獅子塌腰沉背,借助青草的掩護(hù),悄悄地向野?拷

  獅子離野牛越來(lái)越近,野牛們卻絲毫沒有感覺到危險(xiǎn),仍依然地啃食著青草。

  獅子進(jìn)入了捕捉范圍,躍身而起,箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長(zhǎng)結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著,每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎,便可和獅子拉開一段距離?蓻]多久,野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。

  突然地,野牛剎住腳,猛轉(zhuǎn)過(guò)身,鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步,左右試探著尋找進(jìn)攻的.機(jī)會(huì),可野牛的犄角始終對(duì)著它。獅子和野牛對(duì)峙著,僵持著。

  突然,野牛向前邁進(jìn)了一步,獅子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小貓,只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣,用犄角猛扎著躺在地上的獅子……

  接下來(lái)足足有三秒鐘,一動(dòng)不動(dòng)。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗,隔開了生死。

  三秒鐘后,威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去,沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。

  弱肉強(qiáng)食是自然界的規(guī)律,無(wú)需感嘆。但我總覺得:獅子不僅勝在利齒,還有狡黠;野牛不僅敗在沒有利齒,還有被蒙騙后的盲目自大。

  這個(gè)故事,讓我懂得了如何在生活中懂得生存,也告訴了我一個(gè)道理:生活中少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。所以,我們一定得學(xué)會(huì)生存。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文9

  生活是一張紙,在空白之中書寫色彩;生活是一片海,在茫茫之中尋覓真諦;生活更是一臺(tái)相機(jī),一個(gè)個(gè)鏡頭記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間的車輪滾滾駛過(guò),生活的片段轉(zhuǎn)瞬即逝,但也有些被我們封存在心靈的深處,久久不能忘懷。每每回想起那場(chǎng)景,淚水禁不住再次涌出。

  去年冬天,雪花漫天飛舞,我背著書包穿過(guò)繁華的街道,這是我每次放學(xué)回家的必經(jīng)之路。昔日里那喧鬧的氛圍已不復(fù)存在,給人一種冷清之感。我也不由得加快腳步。當(dāng)我走到我家旁邊的`胡同口時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處似乎躺著一個(gè)人,周圍的車輛都繞他而行,隱約看見有幾個(gè)行人向他靠近。

  出于好奇,我也湊了過(guò)去。雪花覆蓋在他身體上薄薄的一層,他好像絲毫沒有感受到寒意,一動(dòng)不動(dòng)。稀稀拉拉的人群中發(fā)出陣陣嘆息,人們都在竊竊私語(yǔ)。有人說(shuō)他是醉漢,有人說(shuō)他是乞丐,有人說(shuō)他是羊角風(fēng),還有人說(shuō)他是車禍病人……人們都議論紛紛,可是沒人出手相救。

  我頓時(shí)雙腿打顫,瑟瑟發(fā)抖。忽然人群中擠進(jìn)一位清潔工老奶奶。她毫不猶豫蹲下身子,用她那雙粗糙的雙手輕輕的拍打著那個(gè)人身上的雪花,她將自己的環(huán)衛(wèi)服脫下,緊緊的把他裹住。她轉(zhuǎn)過(guò)身子試圖想把那個(gè)人扶起來(lái),一次,兩次……周圍的人終于按捺不住,大家一擁而上,將那個(gè)人抬起來(lái)急匆匆離去……

  它,一個(gè)小鏡頭,就這樣深埋在我的內(nèi)心深處,那件橙色的環(huán)衛(wèi)服在我心中久久不能忘卻。我相信,在這些小鏡頭里,我們會(huì)感悟許多。是啊,生活中只要我們對(duì)人多一份尊重,少一份冷漠,懂得將心比心,世界將會(huì)更加美好。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文10

  生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。

  有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。剛走進(jìn)菜市場(chǎng),我就被一個(gè)小的不起眼的地?cái)偨o吸引住了。那是個(gè)賣水果和蔬菜的攤。旁邊站著兩個(gè)七八歲的小孩,一人身上斜跨著一個(gè)小黑包,走近一看,原來(lái)是一對(duì)兄妹,小男孩長(zhǎng)得非常清秀,短頭發(fā),月牙似的眉毛,大大的眼睛里透著一股陽(yáng)剛這氣,小小的嘴里不停地叫賣著。而旁邊站著的那個(gè)小女孩,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),細(xì)細(xì)的`眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃地拍打著,水汪汪的大眼睛有些憂傷,高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴,正應(yīng)和著哥哥的叫賣聲。

  我拉著媽媽的手走到小攤前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看這水果多鮮,蔬菜也很干凈!”媽媽似乎明白了什么,就和氣地對(duì)這兄妹倆說(shuō):“小朋友,這蔬菜多少錢一斤啊?”兩兄妹露出了笑容,異口同聲地說(shuō):“阿姨,除了雞蛋是一斤兩元,其它的都是一斤一元!”“這么便宜呀!”媽媽打量著他們,問(wèn)道:“你們的爸爸媽媽呢?你們?cè)趺床蝗ド蠈W(xué)?”這時(shí),那個(gè)小女孩卻哭了起來(lái)。男孩帶著口腔說(shuō):“媽媽去世了,我們沒有錢交學(xué)費(fèi),所以出來(lái)賺學(xué)費(fèi)!”我的心為之一振,想:這么可憐的兄妹,我們一定要幫助他們。于是,媽媽買了很多他們的蔬菜和水果。付完錢,我和媽媽走出菜市場(chǎng),這時(shí)身后忽然傳來(lái)一陣呼喊聲,那個(gè)男孩大口大口地吐著氣,跑過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“阿姨,我們少找您三塊錢!”我被感動(dòng)了,這倆兄妹的形象在我心中瞬間放大,媽媽微笑著撫摸著男孩的頭說(shuō):“這些錢阿姨給你了,再見!”男孩激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝好心的阿姨!”

  人生像一部電影,小男孩那善良、美好的心靈在我的人生電影里留下了精彩的一個(gè)“小鏡頭”!

生活中的一個(gè)小鏡頭作文11

  生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;是一幕精彩的電影,每一個(gè)鏡頭都會(huì)令你過(guò)目不忘。生活的每個(gè)鏡頭都蘊(yùn)含著一些啟發(fā),教育你一些做人的道理。

  就拿其中的一個(gè)“鏡頭”來(lái)說(shuō)吧!一次,我乘公交車,正準(zhǔn)備去探望外祖母。在南珠市場(chǎng)一站,上來(lái)了一個(gè)中年婦女,她的皮膚稍黑,穿著一件老式的上衣,褲子上沾滿了泥土,一看就知道是農(nóng)村婦女。她從口袋里掏出一包東西,里面裝著一張五十元和幾元散錢,急急忙忙塞了一元進(jìn)投幣箱。緊接著上來(lái)一個(gè)小伙子,年齡約在20歲左右,嚼者一塊口香糖,戴著墨鏡。

  一路上,我緊盯著這個(gè)男的,覺得他特像小偷。果然不出我所料,他采取行動(dòng)了!他裝作若無(wú)其事地走近農(nóng)村婦女,手悄悄地伸近她的口袋。我著急了,推了推農(nóng)村婦女,小偷趕緊把手抽出來(lái),狠狠地瞪了我一眼,又繼續(xù)偷東西。我嚇呆了,不敢再干了。小偷小心翼翼地用兩指夾著“錢包”,匆忙放進(jìn)自己的袋里,然后就下車了,就無(wú)法無(wú)天地逃走了。當(dāng)婦女知道錢被偷走時(shí),已經(jīng)晚了,她又是哭又是罵的,還說(shuō)是賣菜辛苦掙來(lái)的,趕著回家給老母親治病的,現(xiàn)在可好了,啥都沒了。

  她那模樣看了真叫人心寒。∵^(guò)后,我問(wèn)了車上的叔叔阿姨們,有沒有看見小偷偷東西的`過(guò)程,原來(lái)他們都看見,只是不敢吱聲,生怕小偷也來(lái)“對(duì)付”自己;丶液螅乙恢被貞涍@事,小偷的“一舉一動(dòng)”又回映在我眼前,心想:現(xiàn)在的人太沒公德心了,見小偷偷東西竟可以視而不見,袖手旁觀,任憑小偷逍遙法外,到處做壞事,這樣一來(lái),不僅拿他沒轍,還會(huì)出現(xiàn)更多小偷,后果不堪設(shè)想!在此,我想向人們呼吁:只要我們大家心連心,共同抗拒小偷,就會(huì)世界太平,國(guó)泰民安,就可以不再過(guò)擔(dān)心受怕的日子了!

  直到如今,這個(gè)鏡頭仍在我眼前回放,令我難以忘懷!

生活中的一個(gè)小鏡頭作文12

  告訴你們哦,生活中有著許許多多的小鏡頭!這些小鏡頭,就像一朵朵千奇百怪的浪花。今天,我就選一朵名稱“圖書館記”的浪花給大家看看吧!

  對(duì)面的那個(gè)圖書館新開張啦!我高興萬(wàn)分,帶著喜悅的心情走向圖書館。哇啊,圖書館里人山人海,各個(gè)摩肩接踵,你擠來(lái)我擠去的。開心的'我立刻皺了皺眉頭,跟其他人一起擠進(jìn)圖書館。

  圖書館不僅人多,聲音也很大。吵吵鬧鬧的,亂成一團(tuán)。

  我來(lái)到書架前面,目光仔細(xì)搜尋著書架;ɑňG綠的圖書,映入我的眼簾。這一排,哦,沒有;那一排,哦,也沒有!我蹲下身,伸出手,翻開“多余書籍”的抽屜。我一本一本地找著。啊,終于看見它了!我最最喜歡的《非常媽媽》。

  我拿起《非常媽媽》,開始津津有味地看著。才看到一半,就聽到有一個(gè)人在喊著:“安靜些!不要吵了!可以嗎?”我抬頭一看,哦,原來(lái)是一名女警察在對(duì)著一個(gè)講得起勁的男士說(shuō)話。那名男士不滿的瞥了一眼女警察,很沒禮貌的說(shuō):“不行啊!關(guān)你什么事!”“先生,這里是公共場(chǎng)所,請(qǐng)不要講話,可以嗎?”女警察忍耐著說(shuō)!扒摇闼闶裁礀|西?管得了我嗎?”男士瞪了一眼女警察,繼續(xù)罵道,“你以為我不是人嗎?你這個(gè)不曉得天高地寬的小子!”女警察終于忍不住了,說(shuō):“先生,你以為我好欺負(fù)嗎?”其他圍觀的人聽了,紛紛幫助女警察:“就是嘛,你怎么可以說(shuō)警察呢?”“就是說(shuō),你以為自己很高大是嗎?”

  “算了算啦!這是什么鬼圖書館!人人素質(zhì)這么差!以后不來(lái)了!”那名男士說(shuō),走掉了。

  有人說(shuō):“不要聽他亂講什么鬼話!我們才不會(huì)歡迎他!”

  看了這個(gè)鏡頭,你一定會(huì)說(shuō),那名男士的素質(zhì)太差了吧?是的,并不是所有人的素質(zhì)都那么高尚!但是,我們就可以做像女警察那樣的人。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文13

  人生像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣味味俱全;人生又像一首悅耳的歌——有高潮也有低潮;人生還像一杯酒——讓人回味無(wú)窮。

  記得在一個(gè)寒冷的年三十,我們家發(fā)生了一件至今令我難忘的事。

  飯后,我和兄弟姐妹正津津有味的每年必看的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這時(shí),一個(gè)精致的盒子吸引了我們。小姨急急忙忙的走過(guò)來(lái)。對(duì)我們說(shuō):“你們的小姨爹從上海給你們買了五個(gè)筆袋”話還沒有說(shuō)完,我們便一窩蜂的沖上前去搶筆袋,可誰(shuí)也沒搶到,全被小姨拿走了。小姨接著說(shuō):“這里有四個(gè)28元的筆袋和一個(gè)48元的筆袋。為了公平競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)該用一個(gè)公平的方式來(lái)選擇自己的筆袋。”話音剛落,姐姐便說(shuō):“石頭、剪子、布!薄安恍校恍。”大家都不同意這個(gè)方式。這個(gè)想法只好落空了。頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。

  過(guò)了一會(huì)兒也不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“抽簽!薄昂,這個(gè)想法好!贝蠹叶纪饬。

  對(duì)了,剛才只顧著搶,連筆袋的樣子也沒看到。只見28元的是一層的,上面只有一個(gè)福娃,而48元的是兩層的,上面有五個(gè)福娃。

  抽簽前,姐姐還在神臺(tái)前拜了三下。“真是的,求神還不如求己!蔽易匝宰哉Z(yǔ)到。

  抽簽開始了,爸爸管標(biāo)號(hào),姨爹管做簽。小姨說(shuō):“我們按照從小到大的順序來(lái)抽怎么樣?”大家同意了。

  我是第二個(gè)抽的`。我左挑又選拿了一個(gè)紙團(tuán),小心翼翼地打開,只見上面寫著一個(gè)“5”字。當(dāng)我拿到爸爸那兒換筆袋時(shí),別人已經(jīng)換完了,定睛一看,正是那個(gè)48元的筆袋,毫無(wú)疑問(wèn),那就我的啦。我偷眼看了看別人,都跟泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的。

  直到現(xiàn)在,我還在用這個(gè)筆袋。每當(dāng)拿起它,我就會(huì)想起那個(gè)生活中的小鏡頭。

生活中的一個(gè)小鏡頭作文14

  生活像一部電影,影片中每一個(gè)不足為奇的小鏡頭都會(huì)教會(huì)我們很多。我熱愛生活,更熱愛那些微不足道的小鏡頭。特別是周四早上我親眼所見的那個(gè)微不足道的小鏡頭。

  星期四的早上白霧縈繞著整個(gè)城市的上空,我和弟弟走在上學(xué)的路上,只見遠(yuǎn)處菜市場(chǎng)的拐角處有許多人圍在一起。我走近一看,原來(lái)許多同學(xué)圍著一個(gè)四肢殘缺的老婆婆。同學(xué)們見是要錢的,便紛紛走了。有的同學(xué)見了都偷笑起來(lái)。一雙雙晶瑩的眼睛用歧視的眼神望著這個(gè)四肢殘缺的'老婆婆。我只看見那個(gè)老婆婆費(fèi)力地推動(dòng)著木板車向我們靠近,同學(xué)們都嫌棄的往后退一步。我望著老婆婆水汪汪的雙眼,她緊鎖著眉頭,緊緊的咬著牙,將快要流出來(lái)的熱淚咽了回去。我也帶著復(fù)雜的心情走了,只是走得很慢,因?yàn)橛袃晌缓眯娜藴?zhǔn)備要捐錢給老婆婆。

  我隱隱約約聽到她們?cè)谧h論著什么:“要不給她十元錢吧!”我眼角的余光看到老婆婆用感動(dòng)的眼神望著她們。老婆婆連忙說(shuō):“謝謝你們了,太感謝你們了,真是兩位好心人!”她一邊說(shuō),一邊點(diǎn)著頭。“拿去買點(diǎn)吃的吧!錢不多,不過(guò)是我們的一份心意……”兩位好心人一邊將十元錢遞到她手中,一邊說(shuō)。老婆婆用手接過(guò)十元錢,緊緊的攢在手里,眼睛緊緊的盯著十元錢,她已經(jīng)熱淚盈眶,淚水一滴又一滴的濺到錢上,慢慢的錢被浸透了……

  雖然這一切只有一分鐘,但是這短暫的一分鐘讓我學(xué)會(huì)了“同情”,讓我體會(huì)“友善”,讓我領(lǐng)略了最好的品質(zhì)……毫不猶豫的伸出援助之手,作為當(dāng)今小學(xué)生的我們也應(yīng)該如此。幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,做一個(gè)有同情心的人!

生活中的一個(gè)小鏡頭作文15

  瞧,老師又走了!

  開始的時(shí)候,教室里還是很安靜,同學(xué)們都在耐心的等待老師的到來(lái)。大約三分鐘過(guò)去了,還不見老師的身影。同學(xué)們開始議論起來(lái),有的同學(xué)說(shuō):“老師一定是有急事”有的同學(xué)說(shuō)“老師可能是去廁所了”還有的同學(xué)說(shuō)“老師可能去辦公室拿資料了”我也在想,老師究竟干什么去了呢?

  又過(guò)了幾分鐘,還不見老師來(lái)教室,同學(xué)們終于按耐不住了,我旁邊的三個(gè)同學(xué)開始玩起了游戲。前面的同學(xué)也玩了起來(lái),他撿了一顆粉筆頭,用偷偷帶到學(xué)校的彈弓朝著左前方打了出去!芭尽钡囊宦暎瑫r(shí)文杰中彈了,你瞧他,眼睛瞪得那么圓,火冒三丈,真準(zhǔn)備反擊呢!教師右邊靠窗的幾個(gè)“八卦女孩”正在神采飛揚(yáng)的談?wù)撝蛱祀娨暲锏木蕛?nèi)容,還不是傳來(lái)銀鈴般的笑聲。再看看平時(shí)比較溫文爾雅的“董小姐”吧,也在四處張望,突然她看到窗外瓢這一個(gè)不知哪個(gè)小朋友的'氣球,就呆呆的望著,仿佛全世界都靜止了一樣?傊淌依镞@兒一群,那一堆,亂成了一鍋粥。

  突然,窗外飄過(guò)了一個(gè)影子,老師來(lái)了!大家連忙手忙腳亂的從教師各地回到自己座位上,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。再看看我同桌,正在津津有味的品嘗書香,連書拿到了還是那么入神。我后面的幾個(gè)男同學(xué)正在使勁的抿住嘴唇,試圖要把剛從嘴邊脫口而出的笑,再憋回肚子里。

  唉,這樣好笑,又稍微帶點(diǎn)刺激的事情每天都會(huì)發(fā)生在我們班的教室里。而每次也是由老師夸我們“懂事”結(jié)尾。所以在老師夸我們的時(shí)候,總會(huì)有一些人忍不住噗嗤笑出聲來(lái)……

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