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生活的作文

時(shí)間:2024-04-04 14:26:49 生活作文 我要投稿

生活的作文(必備4篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的作文(必備4篇)

生活的作文 篇1

  這個(gè)寒假,我過(guò)得輕松而且充實(shí),我很早就訂好了計(jì)劃,所以,我玩得很痛快,學(xué)得也很認(rèn)真。

  每天早上,如果是平時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“起床了,太陽(yáng)曬屁股了!”但現(xiàn)在,媽媽卻會(huì)說(shuō):“怎么這么早就起來(lái)了,怎么不多睡會(huì)兒?”

  今年寒假,最大的事就是我滿十歲了,為了這次生日,媽媽特意給我買了一盒八百多元的LEGO牌的積木,這讓我激動(dòng)了很久。當(dāng)然,因?yàn)槲沂畾q了,從這個(gè)寒假開(kāi)始,我要開(kāi)始自已洗自己的短褲和襪子了,所以說(shuō)這盒八百多的積木是為了慶祝我的生日,倒不如說(shuō)是紀(jì)念我開(kāi)始洗短褲呢!

  在寒假里,我堆積了半年多的肥肉終于可以減一減了。每天早上,我會(huì)和爸爸去爬山,和早起的鳥(niǎo)兒一起向太陽(yáng)問(wèn)好。下午,我一般會(huì)和媽媽打會(huì)羽毛球,和翻飛的一起歡笑跳躍。

  在寒假里,我在書(shū)的海洋遨游,平時(shí)總是沒(méi)時(shí)間看的書(shū)終于可以大飽眼福了,從雨魔的《獸王》到RL斯坦的《雞皮疙瘩》,從JK羅琳的`《哈利波特》到法布爾的《昆蟲(chóng)記》……我看了不少書(shū)呢!

  在寒假里,我除了完老師布置的作業(yè)外,還因?yàn)橐獏⒓酉聦W(xué)期的“希望杯”,所以要做很多奧數(shù)題,這些題可真難,我好慘!好在有老爸老媽這兩個(gè)數(shù)學(xué)老師,我可以先學(xué)到很多知識(shí),這也很帥。

  我的寒假生活十分豐富多彩吧,你呢?

生活的作文 篇2

  在我的生活中有許許多多的有趣發(fā)現(xiàn),比如:貓吃草、螞蟻搬家會(huì)下雨、飛蛾撲火……這幾天,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚(yú)睡覺(jué)不會(huì)閉眼。

  記得那天,媽媽給我買了一些魚(yú),它們的鱗片都是金黃色的,腮一張一合的,漂亮極了!有一次,我去喂魚(yú)食時(shí),看見(jiàn)一只魚(yú)一動(dòng)不動(dòng),像是死了。我用手一碰魚(yú)缸,它又活蹦亂跳地游了起來(lái),原來(lái)它是在睡覺(jué)的呀!我心想,可是它睡覺(jué)為什么不閉眼睛呢?我?guī)е苫笕?wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我也不知道,你去書(shū)上找找吧!蔽以跁(shū)上找呀找呀,還是沒(méi)找到。于是,我向媽媽借來(lái)手機(jī),打算搜索一下?墒鞘謾C(jī)偏偏跟我作對(duì)似的.,手機(jī)打開(kāi)百度的速度比平時(shí)打開(kāi)要慢了很多,好像不讓我搜,讓我非常著急。終于打開(kāi)了百度,我輸入:魚(yú)睡覺(jué)為什么不閉眼?很快,頁(yè)面出現(xiàn)了答案。答案好多!足足有幾百條!我點(diǎn)開(kāi)了最上面的一條,上面解釋說(shuō):是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮,只能睜著眼睛睡覺(jué)。我又打開(kāi)了另外的幾條答案,都是一樣的解釋。我總算明白了魚(yú)睡覺(jué)不會(huì)閉眼的原因。

  大自然中還有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要多觀察,多思考,才能發(fā)現(xiàn)其它有趣的事情。

生活的作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的是打羽毛球。

  羽毛球上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的白色羽毛、黑黑的`細(xì)條,還有一顆白白的頭。有一次,我和媽媽一起打球,一不小心打到了灌木叢里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,羽毛球就像一朵剛開(kāi)的白色花朵。接下來(lái),我和媽媽又來(lái)了一場(chǎng)。我用力來(lái)了一個(gè)扣殺,球一下飛到了媽媽的背后,媽媽沒(méi)有接住。就這樣,我贏了!

  從這里,我明白了打羽毛球?qū)σ暳τ泻锰,以后我要多打打羽毛球?/p>

生活的作文 篇4

  語(yǔ)文是一束花朵,帶給人芳香;語(yǔ)文是一汪清泉,帶給人涼爽;語(yǔ)文,是人類情感的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多彩的書(shū)。生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在,藏在公園里,藏在教室里,藏在世界的每個(gè)角落……為了更好的了解語(yǔ)文,我和媽媽來(lái)到了南京大學(xué)去“尋寶”。剛走進(jìn)南京大學(xué)的南大門,我就叫了起來(lái):“快看呀,媽媽!我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文了!”媽媽抬頭一看,“哦,原來(lái)是標(biāo)語(yǔ)!”標(biāo)語(yǔ)是“今日我以南大為榮,明日南大以我為榮”,雖然表達(dá)方法并不華麗,但是情真意切,讓同學(xué)們鼓起勁學(xué)習(xí)。我和媽媽笑著,繼續(xù)往前走。校長(zhǎng)樓前不遠(yuǎn)處的草坪上,一個(gè)小小的牌子映入我的眼簾。我們走近一看,哦,是一句名言:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

  ”咦,這句話不是贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神嗎?放在這里應(yīng)該是教育我們不要摘花摘草吧! 還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽又喊了起來(lái) “奚悅快看呀,那是什么?難道是壁畫(huà)?”我仔細(xì)一看,笑著說(shuō):“那是古人刻苦學(xué)習(xí)的故事,雕刻成的壁畫(huà)。有懸梁刺股、鑿壁偷光……”我們走出南大,來(lái)到一家小餐館,服務(wù)員遞上了菜譜。我打開(kāi)一看,“雪山壓頂是什么呀?”我好奇地問(wèn)。服務(wù)員溫柔的說(shuō):“小朋友有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西紅柿呀?雪山壓頂就是西紅柿加糖呀!因?yàn)檠┦巧w在山上的呀!蔽矣謫(wèn):“金玉滿堂呢,是不是跟玉米有關(guān)系呀?”“真聰明,金玉滿堂就是玉米松子元宵! 服務(wù)員說(shuō)道。吃完飯后,我和媽媽感嘆道:若世界沒(méi)有語(yǔ)文,那是令人害怕的,不過(guò)也是不可能的;害怕是個(gè)詞語(yǔ),它也是語(yǔ)文,呵呵。語(yǔ)文,浪漫風(fēng)趣,它即如櫻花般的浪漫,傷感,嚴(yán)肅,同時(shí)又如盛開(kāi)的花朵,又如小丑那樣風(fēng)趣,幽默……有些生活中的語(yǔ)文,真是意味深長(zhǎng),耐人尋味呀。如懸崖一樣,高高的額頭刻著玄奧的智慧,深深的峽谷蕩漾著清澈的禪心…… 時(shí)間像長(zhǎng)江黃河?xùn)|去不回,語(yǔ)文卻可以使時(shí)間永存收藏,成為美好的回憶。 所以,我們要學(xué)好課堂上的語(yǔ)文,更要學(xué)好生活中的語(yǔ)文!

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