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平凡中的發(fā)現(xiàn)_生活中的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)_生活中的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平凡中的發(fā)現(xiàn)_生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
周末家里來了不少客人。打了個招呼，我就走進房間寫作業(yè)了。
半個小時過去了，我推開房門想喝口水。“咳咳！”剛打開房門，就有一陣煙霧飄進房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見客廳里每個人手里都拿著一根煙。他們一邊談話一邊抽煙，有時嘰里咕嚕地說一長串，有時哈哈大笑……天氣還冷，門窗正好都關(guān)著，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門窗都開出來�？墒�，雖然所有的門窗都開著，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說：“我以前在報紙上看到的，可以用點燃的蠟燭把煙味去掉�！蔽覍⑿艑⒁�，連忙找出蠟燭和打火機，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點燃了，火苗呼呼地燃燒著。不一會兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過一段時間，煙味就沒有了！“哇，好神奇啊！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開手機，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。原來蠟燭燃燒時，因為含碳量高而燃燒不完全，有黑色的物質(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強的`吸附作用，能使空氣清新�？吹竭@里，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們在生活中處處留心，認(rèn)真思考，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
平凡中的發(fā)現(xiàn)_生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中有許多愛，這些愛也許來自親人，也許來自朋友，也許來自陌生人……給予愛的人并非偉大，但只要用心去感受，我們會發(fā)現(xiàn)他們同明星一樣耀眼、美麗，他們的愛讓我們的生活豐富精彩。
我發(fā)現(xiàn)了針線里的母愛
那是一個寒冷的冬天，丟了一只手套的我赤手攥著冰冷的自行車把趕到家時，我的手早已凍得通紅。媽媽看到關(guān)心地說：“怎么會丟了，這大冷的天不把手凍壞了？明天趕快再買一副。”晚上，我睡醒一覺，朦朧中看到媽媽在臺燈下織毛活，也不知是幾點了，心想：三更半夜的，怎么還不睡覺呀！便翻了個身又睡著了。第二天一早，一副毛茸茸的新手套放在了我的`枕邊。餐桌前，我吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，爸爸過來了輕輕地說：“媽媽怕你今天上學(xué)凍手，昨夜2點多才睡�！笨粗赣H鬢角越來越多的白發(fā)我發(fā)現(xiàn)母親的愛等不到明天。
我發(fā)現(xiàn)了書桌中的師愛
這幾天感冒，一團團紙巾堆在書桌里。我無奈地望了望它們，唉！放學(xué)后再收拾吧！可放學(xué)時這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來，心里暗暗叫苦：“這下可完了！明天讓有‘潔癖’老班看見了，非得罵得我體無完膚！”第二天一大早，當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火想第一個闖進教室時，卻發(fā)現(xiàn)老班已同往常一樣最先來到教室，開始了一天的工作。我直奔座位，可“罪證”卻不翼而飛。正當(dāng)我疑惑時，看見老班沖我微微一笑，“好點了嗎？”我明白了一切，那一刻，我發(fā)現(xiàn)一向嚴(yán)厲的老班其實很溫柔。
怎么樣，生活中我的發(fā)現(xiàn)還不少吧？那，請大家也都到生活中去發(fā)現(xiàn)一些什么吧！
平凡中的發(fā)現(xiàn)_生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
同學(xué)們，你們家里的水龍頭放出的是什么？肯定是清澈透明的自來水，而我家的水龍頭放出的都是牛奶，神奇不神奇！
今天早上，我和往常一樣剛起床，準(zhǔn)備刷牙、洗臉。當(dāng)我拿出臉盆，打開水龍頭接水的那一刻，眼前發(fā)生的一幕讓我驚呆不已。
咦？今天的水怎么了？水都是奶白色的，就像我們喝的`牛奶一樣。我簡直不敢相信自己的眼睛，就用大拇指和中指狠狠地扭了下自己，“疼！”這是真的，不是我的幻覺。緊接著，一個奇妙的想法出現(xiàn)在我的腦海里：既然是牛奶，那我今天就可以無限暢飲了，這是何等的好事！心里不禁暗自竊喜。
于是，我拿來一個水杯，接了一些“牛奶”，“咕咚咕咚”地一飲而盡。真奇怪，怎么一點奶香味都沒有？這個到底是什么水？疑惑不解的我趕緊向媽媽求助：“媽媽、媽媽，出大事了，家里的自來水變牛奶了。”媽媽急忙跑過來，看了看水杯里的牛奶，哈哈大笑，我真的丈二和尚――摸不著頭腦�！斑@不是牛奶，就是自來水，因為昨天晚上樓下的水管壞了，自來水公司來維修。在維修的過程中，水管里面進入了空氣，壓力波動，水里摻雜了許許多多細(xì)小的氣泡，所以你看到的水呈現(xiàn)出奶白色，感覺像牛奶。其實這個原理和我們打開晃動后的汽水一樣，靜置半分鐘后，氣泡就沒有了�！蔽野胄虐胍�，一定要親自實驗，又拿了一個水杯，放了半杯水。果不其然，一會水真的變清了。
通過這件家庭趣事，讓我明白了：在我們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡N藏了許多小知識和小常識，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，一定可以收獲更多。
平凡中的發(fā)現(xiàn)_生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
我從小就喜歡積木，不是因為組裝起來有多么酷炫霸氣，不是因為過程之中的挑戰(zhàn)性有多么刺激，更不是因為按說明書完成后的微妙感覺。我從始至終只喜歡它可以隨意拼接、創(chuàng)新。
那是我六年級時的一個平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現(xiàn)。
望向才剛完成的巡洋戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ�，我又不顧滿頭大汗和無力的雙手，把它拆開。
在家里，在雪白的地板上，無數(shù)的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內(nèi)心呼喚著我，牽扯著我，強拉著我，把我拖進了那堆滿了積木的.，不屬于其他任何一個人的戰(zhàn)場。我的對手，就是說明書上固定的模型；我的武器，就是用雙手不斷進行新的創(chuàng)造；我的戰(zhàn)斗方式，就是掙脫固定的束縛。只有這樣，才會有光，籠罩在我前行的路上，才會有勝利的機會。
家長外出，頭上頂著三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來嗯——梆、卡，呼——的聲音，我眼神專注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著，名為創(chuàng)新的零件。
無論雙手有多無力，無論作業(yè)還有多少，我都會沒事找事的在腦中搜尋創(chuàng)意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最后完成它，但不會有多久它就會被一個新的想法代替，會被賦予一個新的靈魂。
我開始可憐那些只知道按千篇一律的說明書來拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自己腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現(xiàn)。說平凡的發(fā)現(xiàn)，其實每一個發(fā)現(xiàn)，只要是有關(guān)于創(chuàng)新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現(xiàn)，真是一個意味深長的句子。是啊，人們就是這樣，無論走上多么困難的道路，都一定會走出一條新的道路。創(chuàng)新的意義，不就在這里嗎？
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我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)然也是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，同時它們相互促進。
學(xué)好語文，有了不錯的理解能力，在做數(shù)學(xué)題的時候，可以更加準(zhǔn)確深入的理解題目的意思，這樣一來把題目做對做好就比較容易了。但如果語文沒學(xué)好，給你的題目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起來，也就做不對了。例如：看一本85頁的書，已經(jīng)看了48頁�？戳巳珪�.幾分之幾？看了全書的幾分之幾頁？碰到這重題目很容易被繞住，兩個問題幾乎沒有什么差別，但理解能力強，是不會被繞住的。
數(shù)學(xué)學(xué)好了，對數(shù)字有了深刻的了解，語文課本上，有許多用了列數(shù)字方法的文章，這樣我們會更好的體會作者想表達的意思。但沒有把這門功課學(xué)好，對數(shù)字不敏感，不了解，那么課文上的想表達的感覺你不能很好的體會到，或者都不知道。例如：
作者說埃及金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬巨石砌成，每塊中2.5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺不到它的宏偉氣勢。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。學(xué)好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，給你一個地圖，你首先要看方位，這時就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時積累，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門功課，兩個都有聯(lián)系，這可是跟你的生活息息相關(guān)的！
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生活中其實處處都有發(fā)現(xiàn)，只要你有心，就一定能捕捉到一兩個發(fā)現(xiàn)。不信？一起來看看吧！
有一天，我騎車回家，肚子里早已唱起了“空城計”，那一串“咕�！甭暫孟笫俏冈谙蛭铱棺h。我以100光年/秒的速度“破門而入”，然后又以鬼子進村的方式開始“大掃蕩”，令人郁悶的是，偌大一個家，竟沒有一個東東給我填飽肚子！我靈機一動，突然想出了一個辦法——自己煮方便面！但是我很快就發(fā)現(xiàn)，家里的.方便面也早吃完了！正當(dāng)我心灰意冷的時候，我忽然想起媽媽曾經(jīng)教過我煮雞蛋，說是要培養(yǎng)我一些生活技能，這下終于用上了（雖然我并不喜歡吃雞蛋）。
說干就干，5分鐘后，雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手，正準(zhǔn)備吃時，卻感受到一個字：燙！我趕忙放下手中的雞蛋（匆忙中放到了生雞蛋堆里），然后就忙著到水龍頭下沖手去了。沖完手回來后，我傻眼了：哪個是生雞蛋？哪個是熟雞蛋？一個一個敲？不行，那樣肯定會傷及許多“無辜”。唉，泡湯了！蛋吃不上了！郁悶無比的我便隨手拿了一個蛋轉(zhuǎn)了起來，蛋轉(zhuǎn)了兩下便不動了。我又重拿了一個轉(zhuǎn)了起來，這個卻轉(zhuǎn)得飛快，這激起了我的興趣。我又拿了幾個蛋轉(zhuǎn)了起來，可它們都轉(zhuǎn)得很慢。最終結(jié)果是除了第二個蛋轉(zhuǎn)得很快，其它的都轉(zhuǎn)得很慢。我懷著試一試的心情敲開了第二個蛋，它果然是熟的！這是為什么呢？我查了下電腦，原來是因為熟雞蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了，所以它就能轉(zhuǎn)得很快。不經(jīng)意中，我就從生活中獲取了知識。
只要你是個有心人，生活中就處處有發(fā)現(xiàn)。
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生活中的發(fā)現(xiàn)，細(xì)小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生與生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹林的快樂，夾翼在生活中的發(fā)現(xiàn)，火燒云的奇妙閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的發(fā)現(xiàn)。但卻總是存在于生活的偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現(xiàn)什么。其實，這也是生活的`多彩，這顆大榕樹很古老，據(jù)說有兩百多年的歷史了。他那出大的數(shù)干渠六七個小朋友才能合抱，他的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和枝葉。
遠(yuǎn)看大榕樹長得比我們學(xué)校的保安是還要高，它像大山，像蘑菇，像一位德高望重慈祥的老人。微風(fēng)輕盈拂過，樹葉發(fā)出沙沙作響的聲音，像同學(xué)們天真活潑的笑聲。
春天，榕樹凸出嫩綠的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥的。這時，有許多小鳥在樹上做窩，嘰嘰喳喳地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把解暑的大涼傘，把刺眼的陽光遮擋在外面，汗流浹背的同學(xué)正好可以休息，做游戲。
秋天，榕樹結(jié)果了。風(fēng)一吹果實就嘩啦啦地掉下來，像淘氣的孩子耐不住性子，著急要掉下來。這些果實真好看，有綠的，有紅的……我們常常拾起來玩兒。榕樹又給我們增添了一件有趣的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮來的，這個大榕樹遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒服、安逸地讀書。有的樹到這個時候，葉子都掉光了，像一顆脫皮的樹。但這顆榕樹還是傲霜挺立。
父母給了我一雙慧眼，讓我把這個世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。榕樹的到來，讓我們的學(xué)校充滿生機。
平凡中的發(fā)現(xiàn)_生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
一個風(fēng)和日麗的下午，我在書房看書，媽媽削了一個蘋果給我吃，因為看書看得入迷，看著看著竟讓忘記了吃蘋果，等我回過神來，發(fā)現(xiàn)蘋果“生銹”了。這是怎么一回事？我端著生了“銹”的蘋果去問媽媽，媽媽對我說，問問老師吧。
第二天，我?guī)е闹械膯柼柸柪蠋煟蠋熜χ鴮ξ艺f：“我們來做個試驗吧”。下午，老師拿著一個蘋果和一些器皿來到了教師，只見老師吧蘋果一分為三，這時所有的果肉都是白白凈凈的，老師把三塊蘋果分別放在三個碗里，然后在其中的一個碗上又蓋了一個碗，還在另外一個碗中加了些淡鹽水。隨后，老師神秘的.說：“靜靜的等待三十分鐘吧”。看著時間一分一秒的過去，我的心情無比的緊張，我在盼望著有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時間到，老師從1號碗里取出蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果變成了鐵銹紅的顏色，老師又從2號碗里拿出蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果只是微微的有一點變色，最后老師從3號碗里取出蘋果，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)蘋果新鮮如初。這又是怎么一回事？我不得其解。后來老師告訴我們，果肉失去了果皮的保護，果肉里的酶和空氣中的氧氣結(jié)合，形成了一種叫氧化酶的物質(zhì)，這種物質(zhì)的顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋果上是為了減少酶與氧氣的接觸，所以顏色會相對的淡一些，而把蘋果放進淡鹽水中可以讓它永不變色，同時蘋果的口感還會更好。原來是這樣，我們恍然大悟。這是不是就是傳說中的化學(xué)呢？嘻嘻！
其實生活中像這樣的小秘密還有許許多多，如果你能善于觀察，勤于思考，勇于實踐，你會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
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