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生活在那里作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生活在那里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活在那里作文1
在我童年的記憶中，就覺得當兵真的很棒，又威風，又威武。上小學時，又覺的軍訓很好玩，只要上了初中，就可以去軍訓了。可是，在漫漫的六年里，“軍�！笔莻�可望而不可及的地方。如今，我已經(jīng)上初一了，得開始為期七天的軍訓，這是我才發(fā)現(xiàn)，當兵很苦，很累，沒有衣來伸手，飯來張口的生活。
我原本以為訓練時就像上體育課一樣，和同學們打打鬧鬧，嬉戲玩耍；原本以為教官是一個慈眉善目，可親可敬的人；原本以為被子，床單等日用品就像在家一樣怎么疊都可以，怎么放都可以；原本以為在那里是不可能想家的。一切的一切，全都在我的意料之外。
在那里，訓練軍姿時，不能動一下，連撓一下鼻子都要打報告，更別提什么打打鬧鬧了。教官是一個嚴格的人。在訓練場上，我們聽見別的班傳來一陣陣笑聲，心里那叫一個羨慕呀！在那里，被子必須疊成豆腐塊，床單要鋪的.連一個褶也沒有，牙刷牙膏的頭要擺成一條線，牙刷在左，牙膏在右，刷牙缸子，喝水杯子的底得在一條線上。這里一切的生活，都是井然有序的；這里的生活都是一樣苦。
我非常欽佩那些解放軍叔叔，他們不但在艱苦的環(huán)境下包圍這祖國的邊疆，而且部隊生活又是那樣的艱苦，在炎炎烈日下，他們也不用手去擦一把汗，下雨了，誰也沒有縮縮脖子。想到這里，我突然想到了一首歌：“咱當兵的人，有啥不一樣……”。
生活在那里作文2
暑假結(jié)束后，我跟著爸爸媽媽住在鄉(xiāng)下奶奶家。這一次，我真的體驗到了幸福的農(nóng)村生活。
早上，正當我做著甜甜的夢時，被一只小狗的叫聲吵醒了。爸爸來到我的床邊說：“子聰，你的小表弟來了。快起來！”我一聽這話，就醒了，趕緊穿好衣服，起身。早飯后，我們討論一起去“參觀”田野。田野離村子不遠，我們馬上就到。呼吸著新鮮的空氣，享受著滿眼的`綠色，令人心曠神怡。
我們沿著田野里的小路走著，不時傳來布谷鳥清脆的叫聲，一群群麻雀在樹叢中自由飛翔。
不知不覺，我們來到了河邊。這時，爸爸指著那條看起來有點干的河說：“爸爸像你這么大的時候，夏天，他和村里的朋友在這條河里游泳、釣魚、漂浮.一直玩到天黑�；丶野伞！卑职终f：“可惜河水被上游一些工廠排放的污水污染了，很少有人再在河里游泳了。不過，爸爸可以教你玩‘水和水’�！卑职终f著，從岸邊找了一塊小扁石，然后平行于河水扔了出去。果然，小石子在河面上跳了兩三下，才掉進水里�！疤猛媪恕Ｎ乙蚕朐囋�。于是，我也找了一塊扁平的石頭，扔在了河上。我看到石頭真的掉在水面上跳了起來，我高興得跳了起來。我還和我的表弟比賽，看誰的水漂飛得遠，跳得高。我們不時為對方的水漂鼓掌。我們玩得很開心。
我不能在這里呆太久，因為我有作業(yè)要學。不過，放假的時候我會來這里玩。我真的很喜歡這種美好幸福的鄉(xiāng)村生活。
生活在那里作文3
清早被那喔喔喔的叫聲吵醒了，睜開眼，原來我是在鄉(xiāng)下的外婆家。伸個懶腰爬起床，在陽臺上我看見了那只身穿五彩華衣的大公雞，它站在對面的屋頂上，神氣活現(xiàn)得好像在嘲笑我是個小懶蟲。知了也跟著瞎起哄，躲在樹葉下知了知了地叫個不停。
下樓后，我發(fā)現(xiàn)外婆正在屋后的菜園里采摘蔬菜。外婆家菜園里的`菜可真豐富呀！掛在架子上的長絲瓜、又香又脆的黃瓜、還有我愛吃的四季豆，瓜架下有穿著紫色外衣的茄子和紅著臉的西紅柿看著這些新鮮美味的蔬菜，我心想又可以美美地大飽口福了。
吃完早飯，我跟著外婆來到了村外馬路邊的一條大河洗衣服。河的對岸是一片翠綠的竹林，風吹過竹林發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在歡迎我們的到來。河邊奶奶阿姨們邊捶衣服，邊嘻嘻哈哈地聊天。河中央鴨子們嘎嘎地叫著也來湊熱鬧了，不時地把頭扎到水下覓食。我來到河邊，撿起石子打起了水漂，又用外婆的籃子抓起小魚小蝦來，玩得真是不亦樂乎��！ 回家后完成了今天的暑假作業(yè)，我和小朋友們來到了村子附近的小學騎自行車。風吹發(fā)舞，感覺自己像長了翅膀的小鳥，在藍天下自由自在地飛翔。 傍晚時分，我們一家人坐在院子里津津有味地吃起了晚飯。晚霞映紅了我們的臉龐，隨意地聊著一些今天的趣事，晚餐也更加美味了。
生活在這自然和諧、風景如畫的鄉(xiāng)村，真是讓我回味無窮呀！
生活在那里作文4
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
我生活在幸福中。
明亮的教室，高科技的多媒體，色彩鮮艷的課桌，優(yōu)越的教學方式，香憤憤的米飯，漂亮的衣服。擁有這些，我難道不幸福嗎？沒措，我是幸福的，與那些至今都不能上學的`孩子，與那些過著吃完上頓沒下頓的孩子，與那些坐茬下雨天時還漏水的教室的孩子，相比較，我是幸福的。
我生活茬幸福中。
每天都和萌友們茬一起討論問題，每天都和老師勾通交流，茬同學們的關心下，茬老師的疼愛下。擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都茬歡聲笑語中茁壯成長，天天都茬父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
我生活茬幸福中。
生活茬擁有五千年燦爛歷史的國家中，我不幸福嗎？生活茬和諧健康的社會中，我不幸福嗎？這一切，都是先列前輩們用鮮血換來的，這都是命呀！文明的國家，咱強不息的國家，我身為中國人，我不幸福嗎？
就拿這次的地震來說吧，短短的幾秒就讓中國人失去一切，讓孩子們沒有父母，沒書念，中國同胞紛紛趕去四川支援，有些人甚至自己都失去親人，可是她們還是不顧一切的救人，有一位女明星說中國這次的震是報應，中國人紛紛抗議，讓它身敗名裂，一夜之間的唱片，海報全沒了。有人還說他這次知道中國為什么能有今天了“團結(jié)”！是的，正是應為團結(jié)，才有今天，我生活茬這樣一只隊伍中，我能不幸福嗎？
生活在那里作文5
除此之外，我還幫助鄰居的孩子學習功課。我?guī)椭麄冮喿x英語，提高他們的英語口語。他們的父母為此感謝我。
這個暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動物和善良的人。在那里的兩個星期里，我?guī)椭易娓缸隽艘恍┺r(nóng)活。每天我都在日記里記下發(fā)生的.事情。
除了這些，我還幫鄰居家的孩子做作業(yè)。我?guī)椭麄冏x英語，這提高了他們的英語口語。他們的父母為此非常感謝我。
今年我去鄉(xiāng)下過暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的小動物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時我去河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡鄉(xiāng)村的景色，也喜歡那里的人。我?guī)椭麄冏鲛r(nóng)活。我還幫助鄰居的孩子學習功課。孩子們對英語感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但聽力和口語不好。我?guī)椭麄兲岣呗犃涂谡Z。他們的父母對我評價很高。我意識到農(nóng)村非常需要知識。
今年暑假我去了鄉(xiāng)下。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的動物。我在山里呼吸新鮮空氣，有時在河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡那里的風景，也喜歡那里的人。我?guī)退麄冏鲛r(nóng)活，幫隔壁的孩子復習功課。孩子們對英語感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但不擅長聽力和口語。我?guī)椭麄兲岣吡寺犝f能力，他們的父母對我的評價很高。我意識到農(nóng)村確實需要知識。
生活在那里作文6
9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓，這幾天火熱的軍訓生活，這種訓練對于我來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每一天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅強、毅力練出來。
軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長；就是這樣一段經(jīng)歷，使我們在汗水中變得堅強。
軍訓生活培養(yǎng)了我們的團體觀念和紀律觀念。在隊列中教官十分強調(diào)紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的團體觀念。整齊的隊列增強了我們的團體觀念，要求我們時刻要想到團體，不能只是研究自我。
軍訓也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開始訓練，只要站上10分鐘的'軍姿，就會感覺體力不支。此刻即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見，軍訓對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但經(jīng)過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子僅有短短的七天，和人生相比，只可是是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……
生活在那里作文7
“幸�！倍质秋@得那么微不足道、平凡，卻又意為難能可貴。有些人一生都沉浸于幸福當中，有些人卻一輩子都未曾幸福過。就是幸福的可貴。
當自己傷心落淚時，有的是朋友的安慰。生日時父母的一件生日禮物。遇到困難時，得到的是同學與老師的.幫助……這一切的一切都是指自己身在溫暖的幸福中……
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，是我以前都未曾發(fā)現(xiàn)過的。那是一天早晨，不知怎么了，這次竟比以前意外早起了30分鐘。閑著無事可做，便到廚房溜達。剛好看見了，媽媽在做早餐。于是便停下腳步，在門口的一旁站著，只露出一顆小腦袋。原本是想看看媽媽為我做了什么好吃的，此時卻發(fā)現(xiàn)了這個秘密：咦？怎么回事？我們家不是有4個人嗎？媽媽為什么只煮了3顆雞蛋？難道她已經(jīng)吃了？不對呀，我明明看見雞蛋才剛煮熟，到底是為什么呢？經(jīng)不住好奇細胞的驅(qū)動，最終還是跑去問媽媽了�？墒谴鸢妇钩龊跷业囊饬�，媽媽竟然說她已經(jīng)吃了。為什么要撒謊呢？百思不得其解，不過最后我還是知道了這個答案。原來媽媽為了我和弟弟的身體健康和為了爸爸工作必須吃有營養(yǎng)的早餐，將自己那一份讓給了我們。這讓我吃驚不以，同時愧疚得無地自容。
難道，這不就是愛的表現(xiàn)嗎？是的，我們很幸福，因為有愛。其實我們身邊的幸福一直都在圍繞著我們，滋潤著我們，讓我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長，只是我們不知道罷了，沒有感受到這幸福神圣般的存在。這還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會這幸福的美好。
幸福是上天恩賜給我們的禮物，必須要懂得珍惜，機不可失吶！別等到真正失去時才后悔，結(jié)果只有無奈。記住——別讓幸福從我們身邊白白流走，要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切幸福。
生活在那里作文8
我在那里生活過，哪里四面環(huán)山，小溪水在山間流動，發(fā)出“叮咚”的響聲；小鳥在空中“嘰嘰喳喳”，為小溪水伴唱；風吹樹葉“沙沙”響，為小鳥打著節(jié)拍……山間正在開熱鬧的演唱會呢！
鄉(xiāng)村生活十分有趣，像在四川的鄉(xiāng)村，每天的生活都是豐富多彩的：春天有小鳥為你歌唱，夏天有小蝌蚪陪你玩耍，，秋天在果地里摘果子吃，冬天則可以堆雪人，打雪仗。十分自由自在。
我最喜歡在那里捉小螃蟹和小蝌蚪了。在每年夏天，是我們這群孩子在那里“撒野”的“黃金期”。有的到田野里摘水蜜桃吃；有的.去樹上找蟬蛻；而我們就去小河灘上捉螃蟹和蝌蚪。
我們的“武器”就是手，只要帶上一個小桶就行，大家一溜煙就到了河邊。靠邊的水里成群結(jié)隊地玩耍，隨手一抓，就有十幾條。小桶一舀，就有三十多條。而小螃蟹呢！都躲在河邊的石頭下睡大覺呢！搬開一塊石頭，四五只螃蟹聚集在一起，大螃蟹一哄而散，我們個個眼疾手快，小螃蟹都進了“新家”——小桶里面。
太陽快下山了，小桶里還有一大塊位置空在那兒，我們只有下山去抓小青蛙了！那青蛙蹦跶地真快，幾個小伙伴頭撞頭，疼得“嗷嗷”叫。我看準一只小青蛙，撲過來，“啪”，一頭栽進泥里，成了“泥人”，小青蛙發(fā)出“呱呱”聲。似乎在嘲笑我們，我們也只管跺腳，也拿它們沒辦法。
我們將戰(zhàn)利品放入大水缸，吃了晚飯就進了夢鄉(xiāng)。夢見一只只肥青蛙和大螃蟹在水缸里，等著上餐桌呢！第二天起床，枕頭上滿是口水。
我在那里生活過，我的老家——四川。那里四面環(huán)山，小溪水、小鳥和風演唱著尾聲，讓那里再次恢復了自然的和平，不過，那支歌頌的歌會繼續(xù)回蕩在哪兒永遠，永遠……
生活在那里作文9
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的'很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你孤寂時一封遠方的素箋；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實世界究竟怎樣，答案就在你眼里，就在你心中。
珍藏幸福，給自己一份愉悅的心境；珍藏幸福，離幸福近些吧。
生活在那里作文10
已經(jīng)六月了，想想三年級的生活。
學習的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子里總是充滿了難以捉摸的話題，如語文、代數(shù)和數(shù)學幾何、英語基礎知識和物理化學。除此之外，沒有其他東西可以插入。老師和家長們也火了，為了他們的孩子，他們會在一夜之間失去理智。
回到現(xiàn)在，明年已經(jīng)不遠了，但現(xiàn)在我們的現(xiàn)狀是:學習變得浮躁，玩得太重。表現(xiàn)是他們不能停止認真思考問題，當遇到困難時，他們會立即尋求幫助。看到別人完成作業(yè)并參加活動，不管他們是否完成，他們都會跟著做。即使當我回到家，我也四處摸索，四處張望。時間飛逝，該睡覺了。此外，不恰當?shù)膶W習態(tài)度和方法擴大了我們和他人之間的`差距。
俗話說，“逆水行舟；不進則退。”這就是學習的全部。當其他人大步向前時，他們倒退或停滯不前。差距不能擴大嗎？
老師和家長的擔心是必要的。我們沒有想象的那么好。我們也有或多或少的問題，或大或小的缺點�！奥分R力”，“疾風知青草”我們在學習的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的借口。懶惰、樂趣和缺乏嚴肅性都是我們在學習的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰(zhàn)勝它們，我們才能繼續(xù)走得更好更遠。
最后，我用一句古老的諺語來鼓勵那些在學習的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學習之海是無盡而苦澀的�！敝挥型ㄟ^勤奮和努力，加上正確的學習態(tài)度和科學的學習方法，我們才能學得越來越好。
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