生活中的小鏡頭作文（優(yōu)秀）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的小鏡頭作文1
今天，中午突然出現(xiàn)了一道前所未有的菜——雞柳�？烧且驗檫@道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。
鏡頭一：周逸夫“大開吃界”
當周逸夫知道有雞柳時歡呼雀躍，是他們組第一個打飯的人�？捎嘤碀蓞s只打了一點點給周逸夫�！霸趺粗挥羞@么點！你給她那么多！”周逸夫指著身旁的吳子嫻大叫道。“每個人都只打一勺！”余映澤解釋道：“別人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳�！敝芤莘蚵牭竭@消息后，嘴里一邊說著：“我要！我要！”一邊三步并著兩步走向講臺，眼里流露出無限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見到了冬日的一道暖陽，好像在說：“太好了！太好了！”
鏡頭二：肖鈺潔“廚師的`新漢堡”。
我吃完飯后，還剩了一些從家里帶來的蘋果塊，我實在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個“漢堡包�！毙も暆嵪劝岩粔K蘋果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點酸奶后，把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點頭稱贊。“小吃貨”桂正熹也湊了上來，張開小嘴要吃的。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動作。可這個黑暗料理我還是不敢嘗試。
今天的雞柳真好吃，不知道下次學校還有什么新菜呢？敬請期待吧！
生活中的小鏡頭作文2
世界千變?nèi)f化，生活多彩多樣，生活中大大小小事例，讓你或煩躁，或愉快，或悲痛，或不解……
你我都逃脫不了這命運的束縛，然而那一刻卻深深地震撼著我的心靈……
那日，潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩，我們放學了，就好象歡快的小馬駒撒開了韁繩，心情倍好的我走在路上，洋溢著幸福的微笑。不時，一陣清亮而又似乎帶著一絲沙啞的歌聲傳入我的耳簾，刺激著我的神經(jīng)。我猛得一回頭，只發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸、面黃肌瘦，手里托著一個碗，懷里揣著一個音箱的瘸腿男子，那不一樣的歌聲便是從他的嗓子傳出�！八谟贸钂赍X？”如果是一般的`人我肯定不會這樣想，可他是殘疾人，是應受人尊敬的，就算在不濟在苦，他都沒去乞討，反而靠自己的勞動獲取自己應有的報酬，他是這在用生命在歌唱啊！怎能不讓人投下簡簡單單的一元錢？怎能不讓人感動�。�
我沒有猶豫拿起剩下的五元錢走了過去……
生活中的小鏡頭作文3
大家在生活中應該都會有“小鏡頭”吧！下面我來說一說讓我記憶猶新的“小鏡頭”。
去年初冬，我們學校召開運動會，那些我向往已久的項目都被同學們報完了，只剩下拔河比賽還有名額，我忐忑不安的去參加了拔河比賽。
拔河前，鐘老師告訴我們拔河時不能笑，要一鼓作氣，勁往一處使，團結(jié)起來力量大，我們參加拔河比賽同學大多數(shù)都把老師說的要點牢記在心，只有我們班的明宇同學不聽勸阻，他非要把繩子綁在自己身上，無論鐘老師怎樣說他，他就是不聽，他是脾氣非常倔強的.同學。
第一輪比賽，比賽的硝煙剛剛打響，我們班以壓倒性的劣勢，向中心線靠近，明宇同學才意識到將繩子綁在身上使不上勁，趕忙解繩子，卻用了很長時間，在他解繩子的時間里，我們相當于少了一個人，結(jié)果可想而知。
第二輪馬上要開始了，時間一到，本以為勝券在握，結(jié)果輸了個“底兒掉”，這次是一個持久戰(zhàn)，這輪比賽里，我們班有很多人體力不支，但仍然堅持著，雖然快到中心線了，大家都沒有選擇放棄，看著同學們個個兒都憋紅了臉，都在使勁兒往后拉，突然我想到老師說的“勁要往一處使”，“聽我的，我數(shù)到‘2’時，就使勁拉！”我大吼一聲，“1、2、1、2......”全班的人都聽從我的指令，勝利的天平似乎正在往我們班傾斜，結(jié)果，對方早就看穿了我的計劃，使勁的往他們那邊拉，他們那邊幾乎全都是胖子。我的計劃落了空，看到了希望又看到了絕望，再加上我們班王雯同學摔倒了，這不更是火上澆油嗎？
這一場也輸了，再加上第一場輸?shù)袅耍覀儼鄾]晉級，這成績一出來，我們班好多同學都“淚流滿面”，我頓時就勸慰大家，沒關系，輸贏無所謂，重在參與，至少都看到了大家的努力，看到大家團結(jié)一心的樣子，不要被挫折打倒，以后我們再繼續(xù)，來年運動會，我們一樣站在比賽場上，賽出好成績，請大家相信，團結(jié)起來力量大。
這次拔河比賽雖然我們輸了，但是我們是快樂的，我們參與了，貢獻出了自己的一點點力量，最重要的是得到了寶貴的比賽經(jīng)驗，以后的學校運動會，我們依然會英姿勃發(fā)。
生活中的小鏡頭作文4
中午十二點，正是上、下班回家的高峰期。一輛公交車從遠方駛來，在人們焦急期盼的目光中停在路邊站點上。站牌旁站著一堆等待的人們。車剛剛停穩(wěn)、開了車門，還沒等人們下車，在下面煩躁不堪的人們就蜂擁到了車門口。
一群人將車門圍了個水泄不通，誰都想先上車，爭先恐后地往上擁擠。而不知所措、等著下車的.人們僵在了那里。其中，有一個高大的男子一把推開堆在門口的人，沖上了車，其他人也紛紛效仿，好不容易才都擠上了車。
車終于緩緩開動了，搖搖晃晃地行駛著，車內(nèi)悶熱無比，令人煩躁慵懶。汽車就像一個沙丁魚罐頭，里面的人一個挨著一個，就這樣繼續(xù)前行。這時，有人開始抱怨了：”車里怎么這么多人��！你們就不會坐下一趟車嗎——哎呦，誰踩了我的腳！“有人反駁道：”那你怎么不坐下一趟車？剛才你不是也搶著上車呢嗎？又不是只有你人也人活著�！坝钟腥苏f：”這么熱的天，誰不想早點回家啊——啊，擠死我了！“其他人以你一句我一句地議論起來，原本就熱的車上變得更燥熱。
到了某一站，有一個座位上的人下車了，站著的人有擠到了那個空座位邊，爭著搶著要坐下。這是，以為步履瞞珊的老人拄著拐杖上了車。一個小女孩站起來，把空座位讓給他，說：”老爺爺，您坐這兒。“然后伸手去扶他。沒想到，小女孩剛離開，就有一個年輕人坐了上去，之后就舒服地將頭扭向窗外。老人張了張嘴，沒說什么，顫顫巍巍地站在了一邊。小女孩撅起嘴來：”你干嘛坐這兒，這是我給爺爺讓的位子！“年輕人瞪了她一眼：”要你管啊，小東西！你離開了那這個位置就不是你的了，我坐上去有什么不對�。 �
車到了終點站，大群的人又擠下了車，接著喧嚷、推擠......看到這兒，我不禁想，世界上有真善美，就會有假惡丑，如果世界上每個人都品德高尚，這個社會怎么還會是這個樣子？都說中華民族要講文明、講美德，可是一到關鍵的時候，秩序呢？文明呢？美德呢？在利益的面前，誰又能守住清規(guī)，舍己為人呢？都口口聲聲說品質(zhì)高，講文明，但在實踐中，還不都是只會說不會做的假布偶？相信就公交車這個例子在很多城
市都是常見的吧，在上下車的高峰期，在炎熱的驕陽下，誰又能上下車不擁擠、給老人讓座、甚至等下一趟車呢？難道這個丑陋的小鏡頭不值得我們深深反思、品味嗎？
生活中的小鏡頭作文5
生活像攝像機一樣，它拍攝了你日常生活中的很多事，有好的，有壞的，有開心的，有難過的……這次我看到了一個沒有公德心的人，在車速飛快時把垃圾扔到窗外。
那天，我走在回家的路上，這時一輛跑車飛馳而過，馬上就不見了蹤影，可一可樂罐不知什么時候飛了出來。當時我想：這種行為真是太不應該了，在電視上我們看到過，在車速飛快時向后面扔一個蘋果能把車的玻璃打碎。這一實驗告訴我們不能隨意向車窗外扔東西，不然后果十分嚴重。這樣扔垃圾不但會破壞空氣，讓人們吸入不好的空氣還會讓大地變的不美觀。在發(fā)亮的黑色道路有一個污點，就像在雪白的布上染墨水一樣。又增加了環(huán)衛(wèi)工人的麻煩，要知道在馬路中間掃垃圾是很危險的事。
我們應該保護環(huán)境，不讓大自然受到傷害。平時不要亂扔垃圾，扔垃圾的時候要分類。平時盡量少開車，這樣汽車的尾氣少就會減少污染。
仔細想想那個人的行為真令人氣憤。也許他扔易拉罐的時候完全沒有意識到自己的'行為多么不雅以及造成的嚴重后果。如果真是這樣，說明這個人缺少教育；也許，他在扔的同時完全知道這一切，那么說明這個人的道德修養(yǎng)多么不好。因此，通過這個生活小鏡頭，我呼吁人們應該加強環(huán)保意識，加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)。我希望大家能齊心協(xié)力，保護地球，保護大自然。
生活中的小鏡頭作文6
一二年級時，冬天下了兩場大雪，其中有一場令我印象深刻。
這場雪從中午開始下，越下越大，下到第二天早晨。
上午，我和爸爸媽媽還有妹妹直沖頂層。哇！雪積了近14厘米，而且還是沒人玩過踩過的新雪。
我妹妹直接撲在了雪地里，出現(xiàn)了一個雪人。在那個像白棉被一樣的雪地里突然出現(xiàn)了一個人狀的雪坑，好神奇��！我和爸爸媽媽還有妹妹合作在雪地里堆了個雪人，一起滾球，一起完成了這個雪人。它栩栩如生，就像一位紳士，拎著箱子去旅游；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老師，拿著課本準備去為小朋友講課。
推完這個充滿理想、童心和莊嚴的小雪人兒，我們就去雪地中寫字了。
我們在雪地中，雪人旁寫了一串串文字，上面寫了我們各自的愿望。接著我們到了樓下，與其他小朋友們一同玩耍。
我們在下面又推了一個雪人，我們和朋友玩了起來，連爸爸媽媽都加入了。突然，一片雪花飄了下來，成千上萬片雪花飄了下來。又下雪了！
在下雪時玩雪，就玩得更起勁了。有的接雪花，不過雪剛落到手里就被體溫融化了；還有的在漫天雪花中跑來跑去。
這雪，如一幅畫卷；這雪，如一張地毯；這雪，如城市中的金暉，發(fā)光發(fā)亮。
我們回家后，坐在陽臺上，觀賞著奇特的雪景。時不時幾片雪花飄進來，我們就開心壞了，好像按下了我們的開心按鈕。我們一邊賞雪，一邊談閑事，還一邊吃東西，快樂無窮。
爸爸媽媽，為了我們的一個快樂的`冬天，為了我們的一個快樂的雪天，讓我們快樂地玩耍在雪中，抽出了自己的時間，和我們一起玩。為什么這件事我記得最深刻呢？因為這里有爸爸媽媽對我和妹妹的無私的愛。
生活中的小鏡頭作文7
生活宛如一場彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過，有的卻在腦海里時不時地浮現(xiàn)。我熱愛生活，更愛這一個個動人美好、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發(fā)與進步。
最近我發(fā)現(xiàn)，我們江陰不僅經(jīng)濟發(fā)達，人們的文明素質(zhì)也進步不少，車子不再橫沖直撞了，這大大減少了事故的發(fā)生率。瞧，原本提心吊膽過馬路的人們早已不再害怕，因為車子秩序井然，車主禮讓斑馬線，而司機，也得到了一份份微笑。
那天，我和媽媽在逛街，路過一個十字路口時，發(fā)現(xiàn)一位年輕媽媽正低著頭玩著手機，這還不說，她邊玩還邊帶著一個年幼的小孩過斑馬線！此時玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經(jīng)闖到了路中央�；蛟S游戲結(jié)束了，或許手機沒電了，她無意間抬頭一看，呀！只見那調(diào)皮的小孩已經(jīng)進入了車道，對面又有一輛車呼嘯而來，她舒展著雙眉立刻緊鎖起來，臉緊張得通紅，雙手不停地打著顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開半步，只能緊緊地盯著她的小孩，雙眼充滿了無助，仿佛下一秒就要見到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會戛然停止，但是，奇跡出現(xiàn)了，剛才還風馳電掣的汽車，突然竟慢了下來，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕著：“嚇死了，嚇死了！”那位司機非但沒有責罵她，而是微笑著做著“請走”的'手勢，并提醒她：“下次走路不要玩手機哦！”那位阿姨紅著臉，像個小學生一般，用力地點著頭，我們都為那位司機豎起了大拇指。
禮讓行人是生活中一個很小的鏡頭。好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，經(jīng)過無數(shù)人的手，文明在匯集釋放所有人的力量，變成一場由無數(shù)的小鏡頭匯成的生活電影。
生活中的小鏡頭作文8
生活中到處都有小鏡頭，我注意過圖書館里寧靜的小鏡頭；觀察過游泳池里歡樂的小鏡頭，可我卻更喜歡馬路上熱鬧的小鏡頭。
那天，我和姐姐出門逛街。路上可熱鬧了，馬路兩邊是各種小攤：有賣衣服的；有賣首飾的；有賣燒烤的……數(shù)不勝數(shù)。
不知是怎么了，一位老大爺在洶涌的'人潮中摔倒了，把額角擦破，鮮血從他的額角流了出來，老大爺用他那無助的眼神向大家求助：誰能幫幫我？
突然，人群中走出兩位叔叔，他們大概有四十多歲，個子很高，很強壯。兩位叔叔把老大爺扶了起來，邊扶邊問：“老大爺，您沒事吧？”“沒……沒事兒�！崩洗鬆斢袣鉄o力地回答�！薄袄洗鬆�，要不要我們送您去診所看看，有什么地方傷著了？”另一位叔叔說……看著他們遠去的背影，我和姐姐都很感動。
生活是什么？生活就是一個個小鏡頭，有了這些小鏡頭，才會有偉大而不失快樂的人生。
生活中的小鏡頭作文9
生活像個萬花筒，五彩繽紛……在這許許多多個轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足，讓我們回味，讓我們深思……在我的鏡頭中，一個鏡頭至今令我回味，他讓我悟出不少人生哲理。
記得那天下午，我正在寫作業(yè)，數(shù)學試卷有許多匹“黑馬”正攔截了我，，于是我只得攻克。我拿出草稿紙，一題一題接出來，現(xiàn)在幾匹已經(jīng)被我攻克了，可還剩下最后一批黑馬仍然阻擋著我。我又重新一遍又一遍地讀了題目，可是仍然不知道怎樣破解：煩死了，列式方法又是什么？我望了望窗戶，天剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在怎么陰沉沉的？題目還沒破解。我又回到題目中來：用解方程？不行，這道題條件不充分。我的`思緒越來越亂：試試吧，如果解方程那么x應該是？哎，這不行，那這道使用比的方法嗎？這時外面下起雨來，下的越來越大。我一會兒用手托著下巴，一會兒皺皺眉頭。到底怎么寫？轟！轟！外面的雷仿佛是在嘲笑我：“呵！連著題都不會！”這時，媽媽走了進來，說：“怎么了！又遇到難題了？”我不耐煩地回答：“對呀，別來煩我！”
媽媽靠過來，看了一遍，嘮叨道：“射人先射馬，擒賊先擒王�！庇种噶酥割}目，“看，這道題里啥是重點？”我指了指：“大概是這句話吧�！眿寢層终f：“對，那么你就該根據(jù)這一句話的題意列算式�！蔽尹c了點頭，恍然大悟。沒多久，果然解出來了。最后一匹黑馬也被我趕走了。外面的雨也漸漸停了下來。
看來以后每做一件事，都要抓重點。一切問題都會迎刃而解。
生活中的小鏡頭作文10
“大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書聲瑯瑯，同學們都在教師的帶領下認真學習。同學們個個聚精會神、精神飽滿，在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。
這時，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。
“好了，誰明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的`腳步聲所干擾了。說時遲，那時快，突然，像被一陣風吹過，腳步聲戛然而止。不一會兒，我們帥氣的錢校長和美麗的玉副校長便出此刻窗處。
兩位校長細心地聳著肩，小步地走著。就像一個笨拙的舞者，跳著滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢校長穿著笨重的皮鞋，努力地惦著腳尖，差點摔倒，玉校長正要喊出來，卻被錢校長用手即時止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長到辦公室再說。玉校長也用奇怪的舞姿——踮著腳，手中捧著厚厚一疊資料，卻聳著肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走錯了就將掉進坑里似的。
這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦�？忽然，我似乎明白了什么。��！原先他們就是那些腳步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會兒后，他們生怕影響同學們上課學習，便放輕了腳步。他們原先是這樣才跳“芭蕾”的呀！
此時，我感到無比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個小細節(jié)，就折射出一個品德修養(yǎng)的大精神。從這個有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴”的舉動中，我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
生活中的小鏡頭作文11
生活中有許多鏡頭，也許是小區(qū)里的監(jiān)控錄像，也許是攝影師拍攝風景的鏡頭……而這個鏡頭記錄的卻是清潔工。
清潔工，在我們的生活里雖然不起眼，但卻發(fā)揮著巨大的作用。在大街小巷，隨時都可以見到他們忙碌的身影。他們拿著掃把，只要經(jīng)過的地方，地上就一點垃圾都沒有。在寒冬里，他們依然在大街上忙忙碌碌。當?shù)搅宋顼埖臅r間，他們卻只能啃著涼饅頭，喝著涼水。在盛夏中，我們早已躲在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視了，但清潔工卻滿頭大汗，辛辛苦苦地在城市的`各個地方穿梭著、打掃著。清潔工們每天只能睡三四個小時，他們早晨天還沒亮就起了，到了晚上的十一二點鐘才下班回家。他們每天重復著一件事——打掃衛(wèi)生。
我走在大街上，這時，有兩個穿得時尚的年輕小伙子走了過來。只見他們把手中的蘋果核“瀟灑”地向后一扔，就走了。坐在路邊的清潔工看見了，只好起身，默默地把地面打掃干凈。這時，一個小朋友走了過來，叫住了兩位小伙子，說：“你好，請問你為什么要把蘋果核扔在地上，我們干凈的環(huán)境多虧了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動！”這兩位小伙子慚愧地低下了頭，走到環(huán)衛(wèi)工人的面前，說：“對不起，我們以后再也不會亂扔垃圾了�！杯h(huán)衛(wèi)工人笑了笑，說：“沒關系�！�
生活中有許許多多鏡頭，我們要多多地發(fā)現(xiàn)鏡頭中的點點滴滴。
生活中的小鏡頭作文12
記得有一次，媽媽第一次給我做蛋糕并沒有成功，而是經(jīng)過了好幾次才成功的，她為了我，不顧自己辛苦。
在一個陽光明媚的冬天的早晨。我突然對媽媽說�！皨寢�，我今天想吃蛋糕�！眿寢屄犃司驼f：“好的，我這就給你去蛋糕店里買蛋糕�！蔽矣终f。“我想吃你自己做的蛋糕�！眿寢屄犃诉B忙去超市里面買面粉和黃油。可是外面是冰天雪地。媽媽開著電瓶車，差點兒摔跤。
媽媽從超市回來后，用自己做餅干的經(jīng)驗做蛋糕。把面粉里加入雞蛋，用筷子打成液體后，放到模型里面后，放到烤箱里烤。
一個小時過后，廚房里響起了“叮”的`聲音，我就知道是蛋糕烤好了，沖進廚房，打開烤箱的蓋子，卻聞到了一般焦味。拿出來以后，蛋糕兩面都是黑色的，還比烤前小了很多，還非常堅硬，長的就像一塊黑色的磚頭，我估計拿它上戰(zhàn)場都可以用來防子彈了。
媽媽見到第一次失敗了，但是為了我，她還是繼續(xù)做，這一次她上網(wǎng)查找了做蛋糕的方法，把手機放在一邊，邊看手機邊做。她先把牛奶倒到面粉里，再把蛋清和蛋黃分離開來，將蛋清以飛快的速度打發(fā)，讓蛋清里充滿空氣，變大好幾倍，就像天上的白云一般。然后把蛋黃放入面粉中，攪拌均勻，在分三次加入打發(fā)的蛋清，再次攪拌，攪拌好后放入模型中，最后放進烤箱里面。
到了一個小時，廚房里又響起了“�！钡穆曇簟Ｎ以俅未蜷_烤箱，因為烤的時間太長讓蛋糕發(fā)不起來，這一次又失敗了。
媽媽又開始了第三次，前面的方法都和前面一樣，只是把模型換大了，讓蛋糕更加薄，更加方便被烤熟，放入烤箱后媽媽設定了三十五分鐘。
烤好后，蛋糕非常香，把我肚子里的饞蟲都引了出來，我用手一摸，非常軟，軟得就像剛彈好的棉花一樣。用嘴巴一嘗，不甜不淡，味道剛剛好，還是入口即化的那一種。
這一次做蛋糕，表現(xiàn)出了媽媽為了我不顧自身。為了我，不顧麻煩。讓我更加了解了她對我深深的愛。
生活中的小鏡頭作文13
生活多姿多彩，五味俱全，我們的每一個小的舉動都會形成一個個小鏡頭，日積月累就形成了一部我們生活的電影。
前段時間，一件不起眼的小事，卻讓我記在心中。那天下午上學前，我跟往常一樣來到文具店買一只筆芯，在我挑選完畢后，準備去付錢的`時候，一摸兜里空空如也，忘帶錢了，當時我是急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團亂轉(zhuǎn)，于是我就走到店里面最后的貨架邊，開始想想有什么辦法來解決這個問題。
“要不先向同學借點？”，“還是給阿姨說明情況明天再給她錢？”……，這些想法一直在我腦海中打轉(zhuǎn)，但是想來想去也沒有找到更好的辦法。
隨著離上課的時間越來越近，我是急得滿頭大汗，這時，阿姨走了過來，她仿佛知道了我的心思，說到：“孩子，你如果急需這個筆芯的話，先不用付錢，拿走用吧，改天再給我錢也行�！蔽衣牭竭@句話，頓時感到如釋負重，于是趕緊對阿姨說：“謝謝您了，我今天確實沒帶錢，明天我一定還給您�！卑⒁涛⑿χf：“沒關系，你趕緊上課吧�！�
第二天我去還錢的時候，阿姨說這是一件小事，事情雖小，但我認為這是人與人之間的一種信任，也是老師經(jīng)常教導我們的，做人，要誠信！
生活中的小鏡頭作文14
生活就像一個萬花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們一起來看看我家今天生活中的一個小鏡頭吧！
今天，我和弟弟在一起打著玩，弟弟打了我一下，我生氣了，我就打了他兩下。然后，我們就這樣打了起來，一直到我把弟弟打得哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，見弟弟哭了，生氣地問我：“怎么回事？你怎么把弟弟打哭了？”我委屈地說：“是弟弟先打我的.，然后我才打他的�！眿寢尡葎偛鸥鷼饬�，說道：“弟弟比你小，他打你一下能有多疼�。磕阍俅蛩幌�，你那么大了，你想想是你打得疼，還是弟弟打得疼？”我慚愧地低下了頭，弟弟也哭夠了，漸漸地停了下來，媽媽見弟弟沒受傷，讓他自己去玩玩具了，弟弟聽話地玩去了。
客廳只剩下我和媽媽，媽媽語重心長地對我說：“弟弟比你小，你是姐姐，你應該懂得讓著弟弟，他打你一下，不要緊，你再打他一下就能把他打哭，再說了他打你，你就離他遠點兒，你非得跟他玩兒嗎？你自己在房間里看看書、練練字多好��！弟弟也不進去打擾你�！蔽尹c了點頭，走進自己房間里看書去了，弟弟也在開心地玩著玩具，我倆互不打擾。
我通過今天這個小小的鏡頭明白了：自己已經(jīng)長大了，不應該再和比我小八歲的弟弟打鬧了，還不如多抽出點時間來看書、學習呢？
生活中的小鏡頭作文15
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。
曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一個小鏡頭就令我記憶猶新。
那天，我到樓下的倍順超市買東西，結(jié)賬時，排在我前面的.是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態(tài)。她掏出錢結(jié)賬，收銀員嫻熟的在鍵盤上敲打著，收銀，找錢。那位女士接過零錢便放進錢夾，頭也不回地走了。
這時，“刷刷”聲寂然靜止，購物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準備放到一邊，她的眼神瞟過的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來。她仔細的看了一下上面的數(shù)據(jù)，立即抓起兩枚硬幣奪門而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇，走到門外探個究竟，而接下來發(fā)生的一幕令我感動不已。
收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說：“真對不起，剛才少找給你兩塊。”說著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。
女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會兒才緩過神來，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動得都不知道說什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續(xù)工作。
當然，重要的不是那兩元錢，甚至那位女士也不會在乎那兩元錢，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質(zhì)和道德水準。
兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個個小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂。
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