生活的作文常用【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
生活就像一張網(wǎng)，把我們緊緊地綁在一起。要突破現(xiàn)有的限制，向更高的層次發(fā)展，必須超越自己，要超越自己需要什么？
超越自己，有目標(biāo)。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小男孩試圖在他的院子里跳起來(lái)的故事。當(dāng)他媽媽問(wèn)他在干什么時(shí)，他說(shuō)：“我想跳到月球上去！”媽媽說(shuō)：“你會(huì)成功的�！边@個(gè)小男孩是阿姆斯特朗，第一個(gè)登上月球的美國(guó)人。正是因?yàn)樗麖男【陀幸粋�(gè)明確的'目標(biāo)，所以他全心全意地去實(shí)現(xiàn)它。終于成為了舉世聞名的宇航員。偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的動(dòng)力能讓人超越自我。
超越需要勇氣。原子彈制造過(guò)程中有一件眾所周知的事情：為了防止原子彈被美國(guó)壟斷，給世界人民帶來(lái)災(zāi)難，美國(guó)霍爾在原子彈制造前夕把這個(gè)消息告訴了俄羅斯，使俄羅斯加快了發(fā)展，對(duì)美國(guó)原子彈形成了約束力，雖然他成為了后半生被指責(zé)的“間諜”。但他無(wú)疑是最受尊敬的“間諜”，因?yàn)樵诰薮蟮膲毫ο�，他還是要超越自己，為全人類著想。而這種超越是冒著生命危險(xiǎn)的，真的需要很大的勇氣。
總之超越自我靠的是目標(biāo)和勇氣，還有很多。崇高的目標(biāo)給了我無(wú)盡的動(dòng)力；非凡的勇氣給了我們非凡的勇氣，有了這些精神武器，我們一定會(huì)超越自己。
生活的作文2
假如生活欺騙了你
普希金
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，
一切都將會(huì)過(guò)去，
而那過(guò)去了的，
就會(huì)成為親切的懷戀。
這是偉大的詩(shī)人普希金寫(xiě)的一首著名小詩(shī)，告訴了人們?nèi)绾卧谀婢持腥プ晕野参�，相信并期待明天，而我也是受利的一個(gè)。
在上學(xué)時(shí)每天是機(jī)械化的生活，家到教室，中午到食堂，再到宿舍，在放學(xué)回家這就是一天干的。厭煩那就是不可少的。
每天晚上面對(duì)著多多的作業(yè)，誰(shuí)也都是高興不起來(lái)的，埋在作業(yè)中幾個(gè)小時(shí)，做完了，匆匆一收拾，就躺在床上了，剛剛用完了的腦子很興奮，睡不著就在想明天該怎么樣，卻想來(lái)想去都是和今天于昨天一樣的事情，沒(méi)有任何改變。但自己對(duì)自己說(shuō)：期待明天吧，明天一定會(huì)有不一樣的東西與事物等著我。
第二天我還是同樣得到那令人悲傷地結(jié)果，與往常一樣。雖然早就知道了明天于今天一樣，但是一想起普希金的.這首詩(shī)就給了我無(wú)盡的動(dòng)力，它讓我撐了一天又一天。
“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，”每當(dāng)我遇到困難或者是不順心的事，都會(huì)想起這句經(jīng)典的話，就想：這沒(méi)什么，這是過(guò)眼浮云，再就業(yè)有散去的一天。一切都會(huì)過(guò)去，而明天要有一個(gè)全新的我要呈現(xiàn)在人們眼前。明天也會(huì)有一好事發(fā)生，
于是就憑借著自己覺(jué)得良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，每一天不管怎樣都能開(kāi)心面對(duì)。
生活的作文3
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有騎自行車，有踢足球……我最喜歡的目是游泳。今天是星期六爸爸又要帶我去游泳了。
我們來(lái)到游泳池的邊上，我剛剛把兩條腿伸進(jìn)水里，就感覺(jué)到了有一點(diǎn)點(diǎn)冷，等到我下半身浸入水里的'時(shí)候，我覺(jué)得我快被凍住了，等到我“蘇醒”過(guò)來(lái)的時(shí)候爸爸已經(jīng)游在了我的很前面，我趕緊游過(guò)去去追爸爸。就這樣，一埸精彩而又緊張的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕……我?jiàn)^力去追爸爸，終于追上了爸爸，爸爸突然往下一沉，我嚇了一跳，爸爸就這樣逃跑了．游泳真快樂(lè)，我真希望爸爸能天天都帶我去游泳。
生活的作文4
時(shí)光沖沖過(guò)，歲月不饒人，每個(gè)人都會(huì)消逝，每個(gè)人都會(huì)死去，每個(gè)人也都會(huì)面對(duì)挫折，但是每個(gè)人面對(duì)生活能夠自己改變的，那就是微笑面對(duì)生活。
看看那些地震中的孩子，“救救我……”北川縣城廢墟上每一個(gè)微弱的求救聲，卻是一個(gè)個(gè)渴望生命的強(qiáng)音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中，12歲的月月的`左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經(jīng)變成黑色，而在她的后面還有幾個(gè)和她命運(yùn)相同的孩子，只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后，月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問(wèn)救護(hù)人員：“叔叔，我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。
看看那些地震后微笑生活的人，2012年1月7日，江蘇衛(wèi)視著名相親欄目《非誠(chéng)勿擾》出現(xiàn)了一名特別的男嘉賓，盡管人沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)，卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動(dòng)全場(chǎng)。他那句“嫁給我，我會(huì)給你幸�！钡氖脑~，更是令點(diǎn)評(píng)嘉賓黃菡老師直言“聽(tīng)了這句話，不會(huì)對(duì)他的誠(chéng)意有任何的懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國(guó)宏。這就是微笑生活。
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人也有自己不能改變的事，但是每個(gè)人能改變的就是自己，在生活中，在社會(huì)中，不管你面對(duì)了多困難的挫折，你能做的就是微笑面對(duì)生活。
生活的作文5
讀《“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。”這是課文《爸爸的花兒落了》的最后一句話。是的，花兒雖然落了，卻賦予了英子堅(jiān)強(qiáng)的性格，使英子剎那間變得懂事了，就像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的花朵嫣然開(kāi)放，更加地絢麗動(dòng)人。文中英子的父親在最后見(jiàn)英子一面的時(shí)候，仍然在英子面前保持樂(lè)觀，但12歲的英子畢竟還是個(gè)孩子，稚氣未脫，絲毫沒(méi)有察覺(jué)出父親話里的異樣。等畢業(yè)典禮結(jié)束回家遇到老高時(shí)，她終于明白了一切，可她的父親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)她了。這一刻，她會(huì)怎樣呢？是后悔自責(zé)，還是傷心痛哭？都沒(méi)有。她只是鎮(zhèn)定地把畢業(yè)證書(shū)放進(jìn)抽屜，安靜地坐上到醫(yī)院去的車子，處事不驚，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不幸，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，做母親的幫手，做弟妹的榜樣，好好活著。
這使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)候失業(yè)了，于是他一家一家地找工作，盡管每家公司都說(shuō)人夠了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲真誠(chéng)的“謝謝”，就這樣他跑了80多家公司，當(dāng)他到當(dāng)?shù)刈詈笠患椅慈ピ嚻傅墓菊f(shuō)明來(lái)意時(shí)仍被拒絕了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲“謝謝”，這時(shí)這家公司老板來(lái)了，很驚訝地問(wèn)他：“我拒絕了你，你為什么不沮喪？”他回答說(shuō)：“我為什么要沮喪？沮喪只會(huì)讓我給我未來(lái)的老板留下不好的的印象�！庇谑抢习辶⒓翠浻昧怂�，最后那個(gè)人為公司作出了不少貢獻(xiàn)，而且成為了一個(gè)總經(jīng)理。有一次，一個(gè)記者采訪他時(shí)，問(wèn)他成功的秘訣。他回答說(shuō)：“是堅(jiān)強(qiáng)給了我信心和力量。”是啊，一次次的挫折，能使人更加地堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ?，苦難能把人魔煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)落難的王子，原來(lái)是多么脆弱啊，后來(lái)不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，小英子家雖然溫飽不成問(wèn)題，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，有幾個(gè)普通百姓日子好過(guò)呢？在英子很小的時(shí)候，父親就在有意識(shí)地培養(yǎng)她的堅(jiān)強(qiáng)品格了，他讓英子步行上學(xué)不許遲到，他讓英子獨(dú)自去侵略者的銀行匯款，他讓英子不斷地“闖練，闖練”。是啊，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人是非常重要的。如果你想成功，那就趕快讓自己的心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
生活的作文6
暑假生活，暑假是我們思想覺(jué)悟進(jìn)取的時(shí)候。
在這個(gè)時(shí)間里才是讓我們思想覺(jué)悟得以鍛煉的時(shí)刻。學(xué)習(xí)的時(shí)刻什么都是渺小的。
暑假生活開(kāi)始了。我體會(huì)人間真情。我來(lái)到了醫(yī)院。我看到好多好多的病人。我來(lái)到了一個(gè)小朋友媽媽的病房。我和他對(duì)話。她和我說(shuō)出了她的真心話。她和我說(shuō)她是白血病，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，我說(shuō)就沒(méi)有治愈的希望了嗎。她說(shuō)沒(méi)有了。說(shuō)的'很堅(jiān)決。她很傷心，說(shuō)我還有個(gè)孩子呢。我走了這孩子得多孤單啊，眼淚含眼圈的說(shuō)的。把我感動(dòng)的都要哭出來(lái)了。我說(shuō)沒(méi)事的。你要真的走了，我就有時(shí)間就來(lái)和他聊天。談心，絕不會(huì)讓他孤單。我一定把你這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。她哭的更傷心了，說(shuō)你是個(gè)好人。我會(huì)記住你的。我在這之前其實(shí)是個(gè)特別不靠譜的人，但是這件事情上，我必須得靠譜。這是一個(gè)生命臨走前的訴說(shuō)，是一個(gè)生命走了之后留下的遺憾。我必須得幫她完成。必須得讓她在走的路上安心。走的放心。不會(huì)讓這么小的愿望遺憾的愿望帶著走，那樣我也不會(huì)忍心的。那樣我也不會(huì)舒坦的。
這個(gè)暑假我看到了真情，母愛(ài)，偉大啊，這個(gè)暑假我的思想領(lǐng)域得到了限度的提升，這個(gè)暑假很充實(shí)。
生活的作文7
落葉在天空盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
波士頓是個(gè)年輕又古老的城市，最令人著迷的是一所監(jiān)獄，這個(gè)監(jiān)獄并不是關(guān)押了多少犯人，而是那所監(jiān)獄的墻壁上密密麻麻地寫(xiě)滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫(xiě)了些什么�，F(xiàn)在雖然那所監(jiān)獄早已報(bào)廢，但那堵墻卻一直沒(méi)有被拆除。
政府早就想把那堵墻給拆了，理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的.形象，更不能讓那些犯罪分子的話影響了學(xué)子的心理健康，讓來(lái)自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒(méi)有擁護(hù)，反而招來(lái)了不滿，他們的理由是：感恩沒(méi)有錯(cuò)，人人都有感恩的權(quán)利，哪怕是曾經(jīng)糊涂一時(shí)的罪犯。
那堵墻上的留言無(wú)不例外是感激父母，感激老師，感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的：“我叫艾爾·漢里，我犯罪的原因是父母離異，沒(méi)人管我，所以我跟壞人學(xué)會(huì)了吸毒，然后為了毒資而去搶劫。雖然我進(jìn)了監(jiān)獄，但是我卻不恨我的父母，他們把我?guī)У竭@個(gè)世上，我感激他們，是我沒(méi)有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此，美國(guó)掀起一陣感恩熱潮，每個(gè)人都在為向自己付出過(guò)的人感恩，整個(gè)美國(guó)是那么溫馨。 由此我想到，擁有一顆感恩的心是多么美好！
再舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧！葉子有兩面，一個(gè)是朝著陽(yáng)光的一面，一個(gè)是朝向大地的一面。向陽(yáng)的這面，給人的感覺(jué)就是光滑明亮清爽，充滿生命的活力，富有朝氣；而它的背面則是給人一種滄桑，灰暗的感覺(jué)。其實(shí)人也是如此，都有兩面，有邪惡，貪婪，愚蠢的一面，也有善良，感恩，智慧的一面。你喜歡葉子的哪個(gè)面？選擇正面，選擇向陽(yáng)的一面，就是選擇善良，智慧和感恩。
感激為難你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�。感激蔑視你的人，因�(yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該如何獨(dú)立。感謝傷害過(guò)你的人，是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌，傷害過(guò)后，你可能會(huì)得到一顆流光溢彩的珍珠，去除你心中晦暗的陰影。
經(jīng)過(guò)這么多整理，我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應(yīng)心懷感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一池水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感激的笑臉。
生活的作文8
咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。
生活是無(wú)趣的，禮儀就是點(diǎn)綴生活變得五彩的東西。
隨著“嘭 " 的一聲，門(mén)又被關(guān)了起來(lái)。而關(guān)門(mén)人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺(jué)，說(shuō)不定你會(huì)被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說(shuō)不定你會(huì)嚇得摔碎了碗；如果你在學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你被嚇得會(huì)忘記答案；如果。其實(shí)我也用力關(guān)過(guò)門(mén)，也被嚇過(guò)，只是一直沒(méi)當(dāng)回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關(guān)門(mén)的學(xué)問(wèn)了。
每當(dāng)晚上，我睡覺(jué)時(shí)，父母總會(huì)來(lái)我的.房間為我蓋被子，而他們關(guān)門(mén)卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實(shí)驗(yàn)......
晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門(mén) 的扶手。只見(jiàn)扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門(mén)順勢(shì)打開(kāi)了，媽媽出去了。門(mén)的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了一條線了，須臾一聲“啪嗒”伴著我的心跳聲，門(mén)合上了。
這是一種文明，又是一種關(guān)懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學(xué)會(huì)關(guān)門(mén)的技巧。
那個(gè)周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見(jiàn)可愛(ài)的小唐弟在玩積木睡著了。我見(jiàn)了機(jī)會(huì)便想“露一手”我輕輕的，把門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的向外拉，門(mén)的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門(mén)眼。門(mén)要關(guān)上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門(mén)的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點(diǎn)不放心，在門(mén)口等了一會(huì)兒，在門(mén)口等了一會(huì)兒，五分鐘后，見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，我會(huì)意的笑了。
有了伴侶，咖啡不再難以下咽。
有了禮儀，生活不再枯燥乏味。
生活的作文9
在《閱讀年選》上，我讀到這樣一篇文章——《賣豆?jié){的孩子》，這篇文章的內(nèi)容吸引了我，并且讓我深受啟發(fā)，從中學(xué)到了許多道理。作者居住的小區(qū)里，有一個(gè)十二三歲，賣豆?jié){的孩子，每天一大早很辛苦的賣豆?jié){，作者對(duì)此感到許多疑問(wèn)與不解，他不像同齡的孩子，早上睡在被窩里，有父母燒早飯，而是自己一大早忙著做生意。后來(lái)在接觸中，作者了解到，這個(gè)孩子的父母所在的工廠停產(chǎn)放假，他就賣豆?jié){幫家里減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)，他也沒(méi)有影響學(xué)業(yè)，賣完了豆?jié){就去上學(xué)，還是班里最早到的。
這個(gè)賣豆?jié){的孩子與我有著差不多的年齡，但他卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆責(zé)任心，面對(duì)生活的困難，他沒(méi)有埋怨老天，沒(méi)有埋怨父母，勇敢的去面對(duì)，不怕苦，幫父母分憂。而我呢?在幫父母分憂上，不說(shuō)平時(shí)，放寒假回來(lái)，每天都要睡到八九點(diǎn)才起床，也很少幫父母做家務(wù)活，還經(jīng)常嫌父母燒的菜不好吃，買(mǎi)的零食不是我喜歡吃的，新衣服不好看......相比文中賣豆?jié){的小孩，我覺(jué)得自己真是身在福中不知福，我擁有這么好的生活條件應(yīng)該好好珍惜，多幫爸爸媽媽做家務(wù)。
文中賣豆?jié){的'小孩有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這也是我缺乏的，遇到困難，我常不敢面對(duì)，讀了這篇文章后，我知道，遇到困難，我要學(xué)習(xí)文中賣豆?jié){的小孩，勇敢面對(duì)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)歷挫折，勇敢面對(duì)，才能成長(zhǎng)。我喜歡《賣豆?jié){的孩子》這篇文章，而且我要學(xué)習(xí)文中賣豆?jié){的小孩，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)活，遇到困難的時(shí)候勇敢面對(duì)，做一個(gè)好孩子。
生活的作文10
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入初中了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得初中好像很好，同學(xué)多了，校園大了。但是，更多的煩惱也都如春潮一般涌來(lái)：課程更多了，一天八節(jié)科，還外加兩節(jié)自習(xí)和一個(gè)晨讀，那時(shí)間緊的，就好像流水線，讓人應(yīng)接不暇，I think 比爾蓋茨也沒(méi)我們這樣忙。但是，在我們上課的時(shí)候，也有很多笑料。
一、歷史。
這天，我們班上歷史課，這一節(jié)我們講第六課：對(duì)外友好往來(lái)。當(dāng)我們老師講到玄奘的時(shí)候，便提起了《西游記》，說(shuō)，這里面的唐僧就是玄奘，但是，沒(méi)有妖精，這一部分是虛構(gòu)的。這時(shí)，我班赫赫有名的搗蛋鬼便說(shuō)起了《西游記》里的唐僧的另一個(gè)名字：唐玄奘，可惜他說(shuō)錯(cuò)了，結(jié)果，說(shuō)成了“唐玄宗”，不巧的是，剛好被老師聽(tīng)到，老師一下就被他驚住了，全班同學(xué)在一片靜寂中，終于爆發(fā)出一陣驚天地，泣鬼神的.狼嚎。
二、語(yǔ)文。
這天，我們正在上一節(jié)苦燥無(wú)味的語(yǔ)文課，老師正在講王安石的《傷仲永》，我們則在下面記筆記，記譯文，這時(shí)，老師突然說(shuō)：“來(lái)，張曉講一下‘明道中，從先人還家’是什麼意思�！睆垥阅闷鹫n本，慢騰騰的站起來(lái)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“在明道年間，我跟隨死去的父親回到家鄉(xiāng)……”還沒(méi)等她翻譯完，全班就哈哈大笑起來(lái)了，因?yàn)椋跋热恕笔侵竿醢彩廊サ母赣H，這篇文章是在他父親死之前寫(xiě)的，張曉直接把它當(dāng)作了意思。
三、英語(yǔ)。
就在我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們老師有個(gè)要求，要我們每個(gè)人用英語(yǔ)介紹自己，我們班幾個(gè)不自量力的家伙便搶著回答，叫到了高居森，他一愣，便用他那參差不齊的讀音說(shuō)：“My name“s Gao Jusen．I am 13 yellow lod……”這時(shí)我班又爆發(fā)出刺耳and略帶諷刺氣息的大笑，因?yàn)�，高居森把years old說(shuō)成了yellow old。老師示意讓我們別笑，高居森也紅著臉說(shuō)：“笑什麼，不就說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)單詞嘛。”高居森接著往下說(shuō)：“I am a China bird……”我們班的劉賀笑起來(lái)了，站起來(lái)說(shuō)：“錯(cuò)了，boy是男孩，bird是鳥(niǎo)。”我們班又笑起來(lái)了，邊笑邊說(shuō)：“你是一個(gè)中國(guó)鳥(niǎo)�！备呔由哪樃t了，那就好像紅旗的顏色。
四、地理。
我上完這節(jié)地理課，就明白了什麼是答非所問(wèn)�！肮沙�，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)世界最大的大洲是哪一個(gè)�！薄疤窖蟆！薄笆谴笾�。”“奧，是北冰洋�！崩蠋熆此桓[不通，便換了一個(gè)問(wèn)題，“世界最大的大洋是哪一個(gè)�！薄笆莵喼��！薄笆谴笱��！薄皧W，是非洲。”這下，老師拿她沒(méi)辦法了。全班又笑起來(lái)。老師一瞪眼，全班靜的一根針掉地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。中學(xué)生活雖然很累，但在這其中，也有很多的樂(lè)趣，尤其是那些個(gè)性很強(qiáng)的同學(xué)，鬧得笑話更多，屋里頭的事情更牛，更驚人。好了我要啃小山似的作業(yè)去了。
生活的作文11
小狗萊伊卡是一只貴族的.一只小狗。他的主人把他送給一個(gè)科學(xué)家。
萊伊卡和其他小狗經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦，科學(xué)家細(xì)心的挑選選中了萊伊卡科學(xué)家把萊伊卡放了上去。
“3、2、1、0”發(fā)射。衛(wèi)星來(lái)到了太空突然衛(wèi)星出現(xiàn)了故障，飛著飛著來(lái)到了月球，他看見(jiàn)嫦娥被追趕他用牙齒，嚇的四處亂跑，嫦娥把衛(wèi)星弄好了。
小狗到了地球上，為狗族大大增光。
生活的作文12
自學(xué)校開(kāi)展“過(guò)低碳生活，享快樂(lè)人生”的活動(dòng)之后，愛(ài)“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了，事事講“低碳生活”。不信，你瞧——節(jié)水省電，物盡其用。
一向節(jié)儉的媽媽每一滴水都不放過(guò)，淘米水洗菜后澆花；洗衣服的水，洗地板后沖廁所；就連擦玻璃后的水，都要留著沖廁所，可謂是“物盡其用”。同時(shí)，我和爸爸也積極響應(yīng)媽媽號(hào)召，將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的燈全部更換成了低耗節(jié)能燈，既省了錢(qián)，又省了電，真是一舉兩得呀！ 低碳出行，健康快樂(lè)。夏天來(lái)臨，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，一天晚飯后，晚霞染紅了天邊。媽媽提議說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)I江公園玩玩吧！”
我聽(tīng)了，高興地直拍手，說(shuō)：“好呀！快走吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，便準(zhǔn)備去車庫(kù)開(kāi)車。我見(jiàn)了，不假思索地沖上前拉住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你難道忘記了嗎？我們現(xiàn)正提倡過(guò)‘低碳生活’，保護(hù)環(huán)境呀！汽車排出的尾氣會(huì)對(duì)我們呼吸的空氣造成污染，爸爸，我們還是步行吧！”媽媽聽(tīng)了，也表示贊同�！笆茄�，還是步行吧！順便鍛煉鍛煉身體呀！”爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)，低碳出行！” 一路上，我們一家人迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，邁著輕快的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是心曠神怡。
這樣做，既鍛煉了身體，又愉悅了身心，何樂(lè)而不為呢？ 古人說(shuō)得好：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽蚁嘈�，只要全社會(huì)每個(gè)人都積極加入“低碳”族，從生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的生活一定會(huì)更陽(yáng)光！
生活的作文13
領(lǐng)完期末考試成績(jī)單后，我的暑假生活就正式開(kāi)始了。不同于以往的暑假，今年的這個(gè)暑假是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假了，也就是說(shuō)下學(xué)期開(kāi)學(xué)我就是一名初中生了。為了迎接即將到來(lái)的初中生活，我要讓自己過(guò)一個(gè)不同于以往的暑假生活。
因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)了，所以在這個(gè)暑假里沒(méi)有任何的`家庭作業(yè)，整個(gè)暑假的時(shí)間都由我自己自由支配。在暑假里，我想起了以前老師經(jīng)常給我們提到過(guò)的那些世界名著，由于以往作業(yè)的困擾，我都沒(méi)有足夠的時(shí)間去閱讀它們，正好就利用這段時(shí)間吧。于是，我到書(shū)店買(mǎi)了兩本文學(xué)名著，在每天的閑暇時(shí)光里，我開(kāi)始看了起來(lái)。在上小學(xué)的時(shí)間里，我經(jīng)常生病，這讓我錯(cuò)過(guò)了一些課程，為了在初中不再發(fā)生這樣的事情，所以暑假里，每天早上和晚上我都會(huì)外出運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的身體。別看只是簡(jiǎn)單的跑步，但是我的身體素質(zhì)卻得到了很大的提高，感冒已經(jīng)好久都沒(méi)有來(lái)打擾我了。在這個(gè)暑假里，我還參加了幾個(gè)自己感興趣的興趣班，學(xué)習(xí)了跳舞和畫(huà)畫(huà)，豐富了自己的娛樂(lè)活動(dòng)。
我的暑假生活雖然很簡(jiǎn)單，但是我每天都過(guò)得十分的充實(shí)。
生活的作文14
夜色降臨，身邊的事物仿佛緩慢了許多，望樓頂，朦朧的一層薄紗，透著暗紅的顏色，雖沒(méi)有了白天的朝氣，但卻感受到了不一樣的活力。
走尋到路邊的欄桿旁，心里百般滋味，此時(shí)的我想靜靜的去體會(huì)一下別人的忙碌；路燈亮起，那么的準(zhǔn)時(shí)的照亮了通行的道路。遙望著天際，俯身在欄桿上，大樓上的燈光已經(jīng)零零散散的在窗口映透出來(lái)，一切那么靜。眼前車輛應(yīng)接不暇，車道上來(lái)來(lái)往往，似乎每個(gè)人都在為自己的事情奔波忙碌，也許工作一天正在回家的路上、也許是為了工作在繼續(xù)操勞、也許是放松一下，要去吃個(gè)飯，看個(gè)電影，也許……
天色已晚，在這寂靜的夜色中，但是每個(gè)人依然在忙碌，為自己、為她、為家庭、在付出。一閃而過(guò)的臉面，看不出是否有喜悅或復(fù)雜的表情，但是，每個(gè)路人在我眼前的一瞬間，能體會(huì)到每個(gè)人都有所忙碌，不管為了什么，但是一定是為了生活。
樹(shù)葉未動(dòng)，路燈依然亮著。大樓上的燈光偶然多了幾個(gè)，雖在路邊聞不到撲鼻的菜香，但透露著窗戶，看到晃動(dòng)胳膊的動(dòng)作，還有隨即來(lái)回的走動(dòng)，家的味道，深深的感受到。樹(shù)在成長(zhǎng)，他一直在這里，默默無(wú)聞?wù)陲L(fēng)擋雨，凈化空氣；路燈在堅(jiān)守，他有他的任務(wù)職責(zé)，照亮道路。大樓屹立在這時(shí)而喧鬧時(shí)而安靜的城市中，也許某一處燈光亮起的地方也正是提供讓我們輕松而溫暖的港灣。
也許，在安好的時(shí)刻；沒(méi)人會(huì)去在乎自己的`心跳，沒(méi)人會(huì)用心去體會(huì)生活，沒(méi)人會(huì)閉上眼睛去感受現(xiàn)在，但這也無(wú)非是此刻忙碌到只知道自己該做的，努力的為生活而操勞。
雖仍惆悵，但已然知道：一切需為生活而努力；方式雖各有不同，卻目標(biāo)一致；生活的理想，是為了理想的生活。是的，我們?yōu)榱松�，是的，我們�(yōu)榱烁玫拿魈欤?/p>
生活的作文15
我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候，許多認(rèn)識(shí)我的人都很懷疑。要知道我有時(shí)說(shuō)話詞不達(dá)意，寫(xiě)作文也條理不清。有時(shí)，我都這樣想：如果，我真的當(dāng)了一名作家，會(huì)不會(huì)有人看我的.書(shū)呢？又會(huì)不會(huì)有人看不懂我的書(shū)呢？ 但是，每到這時(shí)，我都會(huì)停下來(lái)，并對(duì)自己說(shuō)：“何必去想那麼多呢？畢竟，我現(xiàn)在并沒(méi)有寫(xiě)出書(shū)來(lái)；畢竟，我現(xiàn)在還不是一個(gè)作家；畢竟，我現(xiàn)在還有一些時(shí)間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現(xiàn)在還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來(lái)。” 是的，我承認(rèn)，在我的筆下已經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好幾個(gè)開(kāi)頭了，可是，都還不到一篇作文的字?jǐn)?shù)就寫(xiě)不下去了。我也總結(jié)了原因：我寫(xiě)的大多都是神啊，魔啊之類的，就連自己看了都覺(jué)得太假，太空，太虛了。
再后來(lái)，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個(gè)口頭上的約定——每人都要寫(xiě)出一部至少能過(guò)自己和對(duì)方“法眼”的作品
那可是很久以前的事了網(wǎng) ，應(yīng)該有一年多了吧？可直到現(xiàn)在，我也才寫(xiě)了一個(gè)序曲與第一集，小A好像也只寫(xiě)了一點(diǎn)兒就寫(xiě)不下去了，之后，就沒(méi)聽(tīng)她再提起過(guò)她的這部“著作”了
現(xiàn)在，我不論是在家里還是在學(xué)校，只要有空，我就會(huì)寫(xiě)上一小段。
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