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(優(yōu)秀)享受生活作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的享受生活作文，希望能夠幫助到大家。
享受生活作文1
現(xiàn)在有許多人都在感嘆，生活并沒(méi)有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……
當(dāng)你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機(jī)，發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會(huì)時(shí)，或多或少都是看著手機(jī)的把？雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機(jī)吧？想象整個(gè)世界的手機(jī)都不見(jiàn)了，看你會(huì)遇到多大的麻煩。
一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機(jī)的`地方，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車(chē)，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機(jī)不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機(jī)不在：想玩手機(jī)游戲，但手機(jī)不在：想用手機(jī)給銀行卡存款，但手機(jī)不在……
看完之后，你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了，我們已經(jīng)不能面對(duì)面地交談了，我們只顧著玩手機(jī)，卻忘記了享受生活的樂(lè)趣……
人們啊，請(qǐng)醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請(qǐng)放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣……
享受生活作文2
有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。當(dāng)?shù)诙炷阍賮?lái)看這兩只瓶子時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經(jīng)枯萎，不再鮮艷。
有人認(rèn)為：“時(shí)間就是金錢(qián)�！钡疱X(qián)是不會(huì)改變的，其實(shí)，時(shí)間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會(huì)枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂(lè)，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。
梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿(mǎn)足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來(lái)享受生活。一種遺產(chǎn)病撕開(kāi)了三個(gè)幼小生命的一生，毀了一個(gè)平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的`雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個(gè)人用雙手拼出了一個(gè)平
凡家庭的幸福生活。
世界上有多少人，就會(huì)有多少種不同的人生。世上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的生命，也絕不會(huì)有一個(gè)完滿(mǎn)的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨(dú)有的，不完滿(mǎn)的人生中學(xué)會(huì)享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢(qián)面前乞首搖尾，是一種悲哀。
沒(méi)有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來(lái)，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現(xiàn)在。
享受生活作文3
生，無(wú)非就是一曲生命贊歌，而活也便是一種艱辛曲折。但愿生活美好，我會(huì)靜靜品味，享受慢生活。
慢是一種幸福的標(biāo)志，慢是一種享受象征，慢是一種自然美的展現(xiàn)，慢的美好為多數(shù)人所向往。
我愿意慢生活，我熱愛(ài)慢生活，因?yàn)橛行⿻r(shí)候可以從中慢出自然，慢出節(jié)奏，慢出態(tài)度，慢出真理。
而現(xiàn)代生活，特別是對(duì)于像我國(guó)這樣的超級(jí)大國(guó)，而且處于一個(gè)快速發(fā)展的發(fā)展中國(guó)家，真正能夠慢下來(lái)的人要么很少，要么已經(jīng)進(jìn)入老年階段。對(duì)于像我們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活已經(jīng)被簡(jiǎn)單的“吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)”這個(gè)三步曲所壓得喘不過(guò)氣來(lái)，讓我們感到不安和焦慮，迫使我們加快腳步，不斷向前奮斗！
那我們又為何要慢？慢些什么？怎么來(lái)慢呢？
其實(shí)，慢并不只是一種態(tài)度，它是一種心境，一種超越的狀態(tài)。當(dāng)我們放慢腳步時(shí)，才能體會(huì)到最好的生活。就像英國(guó)人平日里忙碌，但周末卻隨意自在，他們享受慢生活的樂(lè)趣。許多國(guó)家的人們對(duì)待等待都有耐心，他們享受慢生活，微笑著迎接服務(wù)，過(guò)著自由自在的生活。就連著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家也是在休閑的時(shí)候，在蘋(píng)果園里發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
慢只需在心境上，需懂得沉穩(wěn)，遇事不急不躁，不能像猴子一樣，應(yīng)冷靜時(shí)保持冷靜，應(yīng)思考時(shí)保持思考。慢才有智慧，慢才有自然之美。
慢下來(lái)，品味著甜蜜果實(shí)的滋味，思考著失敗的原因，欣賞著身邊的美景，展望著未來(lái)的宏愿。促進(jìn)能量的儲(chǔ)存與釋放，緩慢鍛煉我們的`身心機(jī)能，是一種心靈的體驗(yàn)。
也許，你會(huì)對(duì)“慢”字有些偏見(jiàn)，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“慢了，成績(jī)不就下來(lái)了嗎？那還怎么趕得上別人��！”或許他會(huì)這樣說(shuō)：“慢無(wú)非就是玩唄！”
也許你們的觀點(diǎn)是正確的，但是“慢”并不一定是不好的。我們需要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵點(diǎn)上慢下來(lái)，耐心處理那些不確定的因素，逐步確保那些容易出錯(cuò)、容易粗心的地方變得穩(wěn)定可靠。
慢的態(tài)度可能帶你走向成功。慢的態(tài)度可能幫你找到方向。慢的態(tài)度可能蘊(yùn)含真理。
不必在意那些抱怨聲，只要你堅(jiān)信自己是正確的，就要堅(jiān)持下去。有時(shí)候，那些步子走得慢的人才能創(chuàng)造出最精彩的成就，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，他們可能成為打開(kāi)成功之門(mén)的關(guān)鍵。
讓我們一起慢出節(jié)奏，慢出真我吧！
享受生活作文4
從不否定生活需要追求才會(huì)精彩，過(guò)度的奢望卻會(huì)讓人痛苦。學(xué)會(huì)放開(kāi)心，才能享受生活。
瑪?shù)贍柕聯(lián)碛猩倥閼眩炎约簢趬?mèng)的世界里。在夢(mèng)與幻滅的交織中，不斷感受著痛苦的重量。在一度曾經(jīng)接觸到夢(mèng)之門(mén)時(shí)，快樂(lè)加倍地襲卷而來(lái)，但跨了的背后卻需要苦痛地支撐。我并不認(rèn)為瑪?shù)贍柕轮档猛�，從這里學(xué)會(huì)了真實(shí)的生活。
沒(méi)有人一開(kāi)始就這樣，但現(xiàn)在豁朗的瑪?shù)贍柕率莻�(gè)幸福的`人。他的心里沒(méi)有了那些象似開(kāi)心卻又沉重的夢(mèng)幻。心里沒(méi)有讓她再擔(dān)心受怕的事了，他可以坦然的面對(duì)面對(duì)任何人。原先，漂亮的瑪?shù)贍柕乱?jiàn)到有錢(qián)的珍妮，她會(huì)覺(jué)得失望、困苦，常常整天地哭泣。現(xiàn)在中年婦女的瑪?shù)贍柕聟s可以用一顆平常而有自豪的心與她交談。我不能說(shuō)瑪?shù)贍柕戮烤垢淖兞硕嗌�，我只能從她的態(tài)度中察覺(jué)到一件事。生活本無(wú)所謂的好與壞，是我們?nèi)祟?lèi)賦予了生活所該有的價(jià)值，以及讓我們從中所得到的幸福感，取舍決于我們自己的心態(tài)。想一想，瑪?shù)贍柕率且允裁礃拥男那閬?lái)走過(guò)這十年，十年后的她學(xué)會(huì)如何面對(duì)波折，用一顆放開(kāi)的心去感受生活，學(xué)會(huì)在貧窮里尋找幸福。
享受生活作文5
有沒(méi)有過(guò)一瞬間，當(dāng)時(shí)你剛剛被愛(ài)情拋棄，走出屋門(mén)，看到滿(mǎn)天繁星，心中一派清涼與安寧？有沒(méi)有過(guò)一瞬間，當(dāng)時(shí)你窮愁潦倒，滿(mǎn)頭官司，在陽(yáng)光下，看到小蟲(chóng)的飛舞，心中充滿(mǎn)歡喜？你有沒(méi)有過(guò)一剎那，有過(guò)一種念頭，咦！世界怎么是這樣清澈！有沒(méi)有一瞬間，你覺(jué)得自己的心像天空一樣自由開(kāi)闊；有沒(méi)有過(guò)一瞬間，對(duì)這世界充滿(mǎn)了溫情與愛(ài)意？
你有沒(méi)有被嬰兒抓過(guò)手指，他們抓得那么單純而有力；你有沒(méi)有看過(guò)嬰兒的笑臉，那笑是那樣發(fā)自?xún)?nèi)心而毫無(wú)保留。
我們是大人。我們心事重重，左顧右盼，神魂不寧。往前看，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)的.期盼、憂(yōu)心忡忡；往后看，我們不斷地追憶或懊悔；往左看，同學(xué)朋友發(fā)達(dá)了，車(chē)房美妻；往右看，哥們姐們，破落了，吃苦受累。這就是我們的生活，我們后顧前瞻，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們吃不像吃，睡不像睡，百般計(jì)較，萬(wàn)般挑剔。
老子說(shuō)：“專(zhuān)氣致柔，能嬰兒乎？”，難道你不想回復(fù)到“看就只是看”、“聽(tīng)就只是聽(tīng)”、“吃就只是吃”、“睡就只是睡”的單純平易的生活，它是那么清晰、明了、簡(jiǎn)易、單純，心是那么明澈、敏銳、柔和、喜樂(lè)并充滿(mǎn)了對(duì)世界對(duì)人的溫情？
“有人活了一輩子，卻沒(méi)有真正活過(guò)一秒鐘，他們不是追憶過(guò)去，就是期許未來(lái)，從來(lái)沒(méi)有活在當(dāng)下�！�
“當(dāng)下是因，未來(lái)是果。”
在當(dāng)下的每一秒種，我們都在抉擇，都在造就我們的未來(lái)。
享受生活作文6
感恩生活正是媽媽做飯的時(shí)間，我一時(shí)找不到事做，便整理起我自己的書(shū)柜。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過(guò)，頓時(shí)我陷入了深深的回憶。我曾讀過(guò)許許多多的好書(shū)，可是有一本書(shū)卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的眼前，這本書(shū)是《感恩生活》。它讓我知道童年的.美好，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，能讓我敞開(kāi)心扉大聲呼喊。天是湛藍(lán)的;云是潔白的;風(fēng)是溫暖的;景是美麗的，我想我長(zhǎng)大后，童年的美好時(shí)光也不會(huì)朦朧于我的心中。
俗話(huà)說(shuō)的好，“寸金難買(mǎi)寸光陰”，我想這本書(shū)就是我成長(zhǎng)中的一位見(jiàn)證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時(shí)候的照片來(lái)看，看見(jiàn)每張照片中都有一個(gè)胖乎乎的小孩，那就是我。雖然這些照片常被我拿出來(lái)翻看，由于我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時(shí)候的一種留念，更是一種記憶，我會(huì)把它們銘記于心，而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來(lái)人世間的一切都是那么簡(jiǎn)單：原來(lái)要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，勤勞一點(diǎn)就可以了;原來(lái)要擁有美麗很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了;原來(lái)尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十，不要跳過(guò)就可以了;原來(lái)保持明亮的方法很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了;原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了;原來(lái)擺脫沉重的負(fù)荷很簡(jiǎn)單，放棄固執(zhí)成見(jiàn)就可以了;原來(lái)實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了;只要快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不要斤斤計(jì)較就可以了;原來(lái)人生也很簡(jiǎn)單，只要能懂得“珍惜、誠(chéng)實(shí)、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。
我覺(jué)得只要等我能獨(dú)立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗(yàn)生活了，我想我會(huì)去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閱讀好的書(shū)籍，但《感恩生活》讓我永遠(yuǎn)記憶深刻，并使我從中悟出了人生的很多哲理。
享受生活作文7
初二下學(xué)期，我們換了一位音樂(lè)老師，已經(jīng)有三十多歲了，但是叫人一眼看上去卻很年輕似的。
他剛來(lái)的第一節(jié)課，給我們講了這樣一個(gè)不失搞笑幽默又令我們終生難忘的故事。
——題記
“那是在20xx年的時(shí)候……”
老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，回蕩在教室中，也久久回蕩在我們的腦海中，這個(gè)故事，就是這樣，無(wú)意間打開(kāi)了記憶的匣子，卻比當(dāng)年的情味更增
你們?cè)瓉?lái)的那個(gè)老師被學(xué)校調(diào)到農(nóng)村去支教了，我是你們的新老師。不要覺(jué)得好笑，你們的老師我也去過(guò)農(nóng)村兩次，但那時(shí)只被叫做“下鄉(xiāng)”。
第一次是在在20xx年，你們的老師我還是一個(gè)一腔熱血，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。那時(shí)學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)要維系一個(gè)月的“下鄉(xiāng)活動(dòng)”。于是就這樣，你們的老師我呢，當(dāng)時(shí)就興沖沖地“哦啊哦啊”地，舉著一面紅旗就下鄉(xiāng)去了。
可是你們知道一個(gè)月后，我對(duì)校長(zhǎng)都說(shuō)了些什么嗎？
我當(dāng)時(shí)這樣對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)！您再不把我們接回去，這村子里的耗子可就都沒(méi)了��！”
聽(tīng)完這句話(huà)，所有人像確實(shí)是被戳中了什么笑點(diǎn)一般，全部都狂笑起來(lái)。笑得那叫一個(gè)前仰后合啊，真正演繹了什么叫“笑到失聲，憋到內(nèi)傷”
等到笑夠了，我們?cè)偬痤^來(lái)，只見(jiàn)老師也含著笑，只是不知道究竟是在笑什么。等到了現(xiàn)在回想起來(lái)，還只覺(jué)得老師的笑別有深意，卻仍舊參不透，也不知道究竟是少了哪一味“藥”。
你們不要以為這很奇怪。真的！我去了那里一個(gè)月，就整整一個(gè)月沒(méi)有吃到過(guò)肉！平時(shí)有飯吃就算不錯(cuò)了！
你們是真的無(wú)法想象，在那個(gè)地方，每天能吃上飯就已經(jīng)很不容易了！
所以啊，你們老師我回到家后的第一件事你們知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是吃肉！
當(dāng)時(shí)我的母親還問(wèn)我：“兒啊，你怎么了？”但是我當(dāng)時(shí)呢？正在滿(mǎn)口滿(mǎn)口地吃雞，所以就回了一句：“你別管！”
因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師是用九江話(huà)說(shuō)的，所以我們?cè)俅涡Φ们把龊蠛希镄Φ谋镄�，整個(gè)人窩起來(lái)卻都還在顫抖著（憋笑憋的）。
于是后來(lái)，我的母親又買(mǎi)了一只雞回來(lái)，結(jié)果我第二天就把它吃了！
我再來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道你們用過(guò)的學(xué)習(xí)工具和課桌課椅都去了哪兒?jiǎn)幔?/p>
我都送給一個(gè)鄉(xiāng)下的小學(xué)了！那是我第二次下鄉(xiāng)。是在20xx年的時(shí)候，學(xué)校派我去鄉(xiāng)村支教，任職副校長(zhǎng)和音樂(lè)老師。這一次我在那里呆了一年半。
那里的條件是確實(shí)差，但那里的學(xué)生都確實(shí)好。我說(shuō)他們都是在用命讀書(shū)！看看你們，占著如此優(yōu)越的環(huán)境，不是在用命讀書(shū)，都是在玩命的！
現(xiàn)在，我每次出去，當(dāng)他們問(wèn)起我的學(xué)生來(lái)時(shí)，我總是能回答他們：“我的學(xué)生可厲害啦，他們都會(huì)玩命嘞！”
聽(tīng)完后，上一陣狂笑的余波還未過(guò)去，我們又再次狂笑了起來(lái)。我知道此時(shí)我們的行為在外人看來(lái)實(shí)在是不可理解，所以我只是微笑著，繼續(xù)聽(tīng)老師講下去。
好了，記得有一次我在那做了一件事，就是在周末放學(xué)后讓他們來(lái)學(xué)校，我指導(dǎo)他們合唱。但是，最后全班只有兩個(gè)同學(xué)到了，我當(dāng)時(shí)就十分生氣——好歹也是個(gè)掛名副校長(zhǎng)——居然敢不聽(tīng)副校長(zhǎng)說(shuō)的'話(huà)！
于是我找到了其他老師，并且十分地憤怒。但是那里的老師，給了我一個(gè)解釋?zhuān)?/p>
她說(shuō)孩子們都必須要回家。因?yàn)樗麄円獜募依锟姑椎綄W(xué)校來(lái)，不然的話(huà)接下來(lái)的一個(gè)星期他們都將沒(méi)有飯吃了！
我聽(tīng)完后，確確實(shí)實(shí)被震驚到了。因?yàn)槲覍?shí)在是無(wú)法想象，走在崎嶇的山路，那小小的身軀要扛著將近半袋米，走上幾個(gè)時(shí)辰，到底是怎么樣個(gè)情況！
后來(lái)，我就再也不敢在周末放學(xué)后把他們留下來(lái)了。
所以說(shuō)，為什么山里的孩子成績(jī)都特別好，因?yàn)樗麄兌际窃谟妹x書(shū)，不怕苦、不怕累，哪像現(xiàn)在城里的孩子——真是比富貴人家的婦人都“十指不沾陽(yáng)春水”！
我在那里呆了一年半后，要走了，整個(gè)學(xué)校里的人幾乎都來(lái)送了。所以說(shuō)啊，這就是山里孩子的純真，懂感恩啊！
于是回到我們的學(xué)校后，我就隔一段時(shí)間就把那些已經(jīng)不用或者壞掉了的課桌課椅，還有你們沒(méi)用完的被丟棄的本子，都用車(chē)子給運(yùn)到那邊去了。
因?yàn)槟抢锏慕淌腋揪蜎](méi)有什么課桌課椅，就是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板橫在教室的兩側(cè)，一群學(xué)生就擠在上面上課，哪像你們——一個(gè)人就有一套課桌椅！
后來(lái)為了運(yùn)得方便，那里的校長(zhǎng)給我單獨(dú)搞了一個(gè)房間出來(lái)，還有一個(gè)門(mén)——其實(shí)和沒(méi)有門(mén)也沒(méi)什么區(qū)別——就是兩塊木板，用鐵絲穿起來(lái)，而且那兩塊木板中間還有可以塞進(jìn)去一個(gè)人頭的一大條縫——夏天還好，到了冬天就徹底完蛋了！
那里的冬天啊，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，暖和可都是靠抖出來(lái)的！
我們這次又笑了，而且笑了很久。因?yàn)橐坏┫氲接虚T(mén)跟沒(méi)有人是一個(gè)樣子的那種場(chǎng)景，就實(shí)在是忍不住發(fā)笑。說(shuō)實(shí)在的，我都為我們的笑而感到羞愧。
在那里，我就經(jīng)常和山區(qū)的孩子們踢足球。但是你們可不要以為那里有什么和我們這一樣專(zhuān)門(mén)踢足球的場(chǎng)地！那里的地都是正宗的有著硌人的石頭的草地！
我記得在那和他們第一次踢球時(shí)，不小心踩了一個(gè)小朋友的腳。檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)這些人都沒(méi)有穿鞋！
我就問(wèn)他們?yōu)槭裁床淮┬�。他們說(shuō)因?yàn)榫椭挥幸浑p鞋，如果破了就沒(méi)得穿了。所以他們寧愿腳被硌得生痛，也不愿穿鞋舒舒服服地踢一場(chǎng)球。
那能怎么辦呢？我也就脫下鞋和他們一起踢球了——那真是我有生以來(lái)踢得最艱辛的一場(chǎng)球。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，我的腳也就不怕了——因?yàn)樗呀?jīng)被磨慣了。
好了，孩子們。我今天花這一節(jié)課的時(shí)間給你們講這些，是為了讓你們知道，不要以為這個(gè)世界上最苦的事是讀書(shū)，也不要以為你們是辛苦的，比你們累的、辛苦的，這個(gè)世界上可就多了去了！
所以啊，孩子們，該收心啦，你們現(xiàn)在正是是讀書(shū)的最好的時(shí)間段——莫要以后再來(lái)后悔啊！
享受生活作文8
生活的快樂(lè)與否或許只在你的一念之差——題記
幸福自在心間。心燈永遠(yuǎn)為你點(diǎn)亮。對(duì)美好生活的向往，是個(gè)人的奮斗目標(biāo)。個(gè)人應(yīng)該勇敢并堅(jiān)毅地面對(duì)世事糾葛。想象自己在一片空礦的開(kāi)闊地吼叫，想象自己在一本精彩的好書(shū)籍徜徉，想象自己在一場(chǎng)美好的回憶里陶醉，自己都會(huì)感動(dòng)這上天賜予的一切。我們只是凡人一個(gè)，應(yīng)該敞開(kāi)心扉，拋拭顧慮，盡情地享受這美好生活。
生活沒(méi)有錯(cuò)誤，只是我們錯(cuò)了。自己要求太高，目標(biāo)卻達(dá)不到，自然灰心失落。重視每一個(gè)人身上潛存的閃光點(diǎn)，相信是金子總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)光。我愛(ài)幽閉，我常避遁，總在自我設(shè)限，總是優(yōu)柔寡斷，愁思釋?xiě)巡坏�，快�?lè)把著不到。這都是不好的，應(yīng)該盡力完善，學(xué)會(huì)享受快樂(lè)。
我要膽大起來(lái)，更要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，肩負(fù)起自己的使命與責(zé)任。晴空里的`陽(yáng)光，不應(yīng)該只表現(xiàn)在艷羨旁人的言行中，也應(yīng)該實(shí)存于勉勵(lì)自己的心海里。生活確實(shí)殊為不易，時(shí)刻充滿(mǎn)陽(yáng)光心態(tài)。我還年輕，我要改變。我要做到，我能做到。
也許過(guò)上一段時(shí)日，我可能就會(huì)遇見(jiàn)了一個(gè)未知的自己，他懂得享受快樂(lè)、享受生活，這也正是我的祈愿。
擁抱陽(yáng)光，享受生活，充實(shí)快樂(lè)，求變圖存。
享受生活作文9
我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化作現(xiàn)實(shí)的永恒。——題記
金色的太陽(yáng)緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽(yáng)光，迎接這一天的生活。
我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽(yáng)光。張開(kāi)五指，光線(xiàn)猶如調(diào)皮的小精靈般在我指間流轉(zhuǎn)。我的腳下踩著清風(fēng)，沐浴著這柔和的陽(yáng)光，舒張開(kāi)身子，光線(xiàn)好似溫和的俏美人般為我捶肩揉腿。使我好似這個(gè)清晨一般——朝氣十足。
還未進(jìn)學(xué)校大門(mén)，卻都聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校內(nèi)的吶喊加油聲。一腳邁入大門(mén)，眼簾便恍然一新，運(yùn)動(dòng)員們馳聘著賽場(chǎng)，同學(xué)們吶喊著助威，廣播員慷慨激揚(yáng)地播報(bào)聲，響成一片。沸騰著同學(xué)們的熱血，編織著同學(xué)們的競(jìng)技?jí)簦?/p>
今天早上我有2場(chǎng)比賽，跳高和800米跑。分別是9點(diǎn)和9點(diǎn)半。雖然時(shí)間挨的很緊，但我相信我還是能應(yīng)付的過(guò)來(lái)的。
不過(guò)智者千慮，必有一失。正當(dāng)我跳高比賽比到緊要關(guān)頭，與另一位運(yùn)動(dòng)員一決高下時(shí)。卻聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)2聲：“請(qǐng)莊xx同學(xué)到后操場(chǎng)集中參加800米比賽。請(qǐng)莊xx同學(xué)到后操場(chǎng)集中參加800米比賽�！蔽艺б宦�(tīng)蒙了。不是9.30嗎？現(xiàn)在也才9.18！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時(shí)間表上赫然寫(xiě)著幾個(gè)字：（9：30，取6人決賽）！
頂著滿(mǎn)臉黑線(xiàn)的.我為了競(jìng)技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無(wú)反顧地參加了800米跑。
結(jié)果不出我所料，成績(jī)倒數(shù)第2。
之前原以為自己跑的很快了�？蓻](méi)想山外有山，人外有人。我那引以為傲的成績(jī)，也只是給人擦鞋的份。
在生活中，每天都面臨著種種問(wèn)題，難免要選擇，但一旦下注，要么對(duì)！要么跪！
漆黑的夜晚，一輪皎月孤孤單單的敞在空中，忍受著寂寞與孤獨(dú)，顯得有些令人哀憐。
我倚在床頭，倒映著今天的一幕幕。
有歡聲笑語(yǔ)，
有失魂落魄，
有活力四射，
有垂頭喪氣。
回睦過(guò)往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。如風(fēng)般從我耳邊帶來(lái)世界的聲音。
風(fēng)中，
有人舞蹈，
有人彈唱，
有人歡笑。
是啊，與其糾結(jié)繁瑣的事情，不如淡忘它，享受陽(yáng)光，迎接生活！
月落。夜去。夕起。晨臨。
金色的太陽(yáng)再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著陽(yáng)光，迎接這一天的生活。
享受生活作文10
生活是一首歌，是最優(yōu)美的旋律；生活是一杯牛奶，是最純美的滋味；生活是一個(gè)風(fēng)車(chē)，轉(zhuǎn)出最美好的人生。生活需要我們一起去享受與體驗(yàn)。
星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽都去游泳了，只留下一個(gè)生病的我在家。天�。≌婧尬易约�，干嘛這個(gè)時(shí)候生病啊！我坐在沙發(fā)上，埋怨著我自己。忽然，一個(gè)奇怪的聲音傳入我的耳朵，不用看了，是我的小肚肚在發(fā)出"餓''的信號(hào)呢！對(duì)了！爸爸媽媽說(shuō)他們中午不回來(lái)吃飯了，那我吃什么��？我欲哭無(wú)淚。這下我可急了，一骨碌從沙發(fā)上爬起來(lái)，顧不了穿鞋了，赤著腳便跑進(jìn)廚房，東翻翻，西翻翻，只找到了兩個(gè)雞蛋，一包面條和一些青菜，唉，看來(lái)下午只能硬著頭皮自己動(dòng)手了。
說(shuō)干就干，我圍上圍巾，挽起袖子，準(zhǔn)備行動(dòng)。首先，我拿出一個(gè)干凈的碗，把蛋殼敲碎一個(gè)小裂口，然后扒開(kāi)，把蛋清和蛋黃倒入碗中，攪拌均勻。把一些油倒入鍋中，等鍋里的油熱了以后，把雞蛋倒入鍋中，不一會(huì)兒，雞蛋便冒出了許多泡泡，還不時(shí)發(fā)出"滋滋''的'聲響，我把火關(guān)小，用鍋鏟把雞蛋來(lái)回翻動(dòng)，半分熟后，把雞蛋放入煮面條的鍋里。不久后，香噴噴的面條就煮好了。我吃著自己煮的面條，心里美滋滋的，別提有多高興了！
啊！生活多么美好，只要你用心體驗(yàn)生活，感受生活，就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣！
享受生活作文11
一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)，一雙藍(lán) 色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿(mǎn)了雀斑，她是誰(shuí)？她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
她是個(gè)孤兒，整天耽于幻想，陰差陽(yáng)錯(cuò)中被馬修和馬瑞拉這對(duì)獨(dú)身兄妹收養(yǎng)，并住進(jìn)了綠山墻。此后，她結(jié)交了好友藏安娜，也開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅，通過(guò)自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會(huì)，去主日學(xué)校教書(shū)，陪伴馬瑞拉度過(guò)她的晚年生活。
作為讀者，我也和小說(shuō)中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因?yàn)樗J(rèn)為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅(jiān)持運(yùn)用自己的想象力，她想象樹(shù)在夢(mèng)中說(shuō)話(huà)，小溪在歡笑，櫻桃樹(shù)是白雪皇后，小溪是樹(shù)神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的.都想象成美好的，從中獲得樂(lè)趣。安妮還是個(gè)懂得感恩的女孩，當(dāng)她得知馬瑞拉因?yàn)檠劬Σ缓脺?zhǔn)備賣(mài)掉綠山墻時(shí)，她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻，陪著馬瑞拉，因?yàn)樗兄x馬瑞拉扶養(yǎng)了她，感謝綠山墻給她帶來(lái)的快樂(lè)。誰(shuí)都不會(huì)拒絕去愛(ài)上這樣一位善良、 積極向上、懷有感恩之心的女孩。
在生活中，我們也應(yīng)該享受生活，感恩生命。當(dāng)別人送了一樣你并不喜歡的東西時(shí)，你可以想象這樣?xùn)|西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你；當(dāng)父母給你準(zhǔn)備的飯菜不合你胃口時(shí)，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準(zhǔn)備飯菜；當(dāng)天空下起雪時(shí)，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無(wú)瑕。生活中或許會(huì)有很多不如意的事，但我們應(yīng)該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿(mǎn)熱情和想象力的生活帶給我們的樂(lè)趣。
安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學(xué)會(huì)享受生活，感恩生命，每個(gè)人都可以像安妮一樣快樂(lè)的生活。
享受生活作文12
每個(gè)人都感受過(guò)生活，在生活著的每一天的時(shí)候，每個(gè)人都面對(duì)著笑容去享受每一天，是快樂(lè)讓給你幸福，在這里說(shuō)不盡的苦惱，有快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔每一天的每一個(gè)角落里，每天都在唱著歡樂(lè)的.歌曲，享受著人們的快樂(lè)是非常幸福的一件事。
它們的快樂(lè)著每一天的快樂(lè)的生活，是幸福著落著每一個(gè)人，是快樂(lè)想著每一個(gè)人，我愛(ài)這個(gè)幸福，因?yàn)樾腋Ｊ强鞓?lè)的。
快樂(lè)讓人充滿(mǎn)著幸福，幸福讓我們?cè)诿恳惶煜硎苤鞓?lè)讓人充滿(mǎn)著享受每一天，友誼地久天長(zhǎng)，希望你的每一天都開(kāi)心。
每一個(gè)人都充滿(mǎn)歡歌享受著快樂(lè)，你來(lái)說(shuō)：“快樂(lè)可以享受著美好的東西�！彼鼈兿硎苤腋�。
讓我們一起去感受生活吧！
享受生活作文13
生活在這個(gè)快節(jié)奏的城市里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到無(wú)形的壓力在壓迫你，早上，從不顧周?chē)娘L(fēng)景只是埋頭的在那背書(shū)。每天行走的路線(xiàn)就是學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班，相信與我相同的學(xué)生也一定有很多。所以我決定放下書(shū)本好好的觀察身邊的事物，享受這美好的生活。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在金黃色的書(shū)頁(yè)上，反射了滿(mǎn)目的光芒。窗外公雞伯伯也開(kāi)始鳴叫，我披上大衣隨便捋了捋頭發(fā)。這時(shí)我不由感嘆道；“夏天天亮的真早�！北愦掖页鲩T(mén)了，飛奔到了小區(qū)前的饅頭店買(mǎi)了兩個(gè)饅頭便上路了。穿過(guò)那條小巷，墨綠色巨大的公交車(chē)牌線(xiàn)路在眼前。上了公交后，熟悉的聲音又響起了：“小家伙，昨天沒(méi)看到你上車(chē)，我還以為你睡過(guò)了頭呢。昨天冬至，這人上公交車(chē)的擠得不得了��！”“呵呵，我只是乘了早一班的車(chē)子。”我不好意思的撓了撓頭，習(xí)慣性的貼近在窗邊的位子上坐下。不一會(huì)兒，車(chē)子便發(fā)動(dòng)了，陣陣的轟鳴聲響起，椅子也在震動(dòng)，我拿出饅頭開(kāi)始一口一口的啃著。甜滋滋的奶味充斥在空氣中，再加上了一些樹(shù)葉沙沙的活力聲，我頓時(shí)產(chǎn)生了朦朧的睡意。
“共和新路站到了！”“什么？到站了。”我飛奔而下，迅速跨步在充滿(mǎn)活力的大街上。一路上，我又遇到了一些熟悉的朋友“高師傅，早上好啊！”“小家伙，早飯下次到我這兒買(mǎi)，給你打八折。”高師傅笑著說(shuō)。頭戴著白白的高帽，圍著一條潔白的如饅頭一樣的圍裙。肥大的手靈巧地用塑料袋包著一塊塊糕點(diǎn)。蒸籠里熱騰騰的白色氣體慢悠悠的升上天，再升到那店門(mén)的招牌時(shí)便猶然消失了。帶有一點(diǎn)歲月的蒸籠也依然任憑主人操控，卻依舊挺著厚實(shí)的.面孔。在這裊裊的白煙下，高師傅的笑是一道溫暖的日子，讓人心中不由涌動(dòng)起陣陣暖流。
萬(wàn)籟無(wú)聲，只有那暖夜沉默的愛(ài)將你團(tuán)團(tuán)包圍。做巢在薔薇花和忍冬花里的反舌鳥(niǎo)，偶然從夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)牧童再唱山歌，然后仿佛經(jīng)過(guò)了山間小路，被路邊的鮮花，天空中的星辰所吸引的就是生活中的美。
我們不要經(jīng)常抱怨生活中的不平，睜開(kāi)眼睛觀察身邊的事物，用心去體會(huì)，享受生活，生活會(huì)便得非常美好。
享受生活作文14
其實(shí)塵埃不過(guò)是一層輕柔的迷障，罩住了一條通往牽牛花徑的捷徑，卻未曾完全遮掩它的方向、它的美好。
我已經(jīng)老了。
十八歲的年紀(jì)之于其他同齡人是歡笑追逐的黃金時(shí)期，但我看著廣袤的世界卻泛起惆悵，為尚無(wú)建樹(shù)的過(guò)去失落，也為塵埃中的未來(lái)遑遑不知何之。
“一個(gè)期望過(guò)高的人沒(méi)有能力享受他的生活。”于是我悄悄地忘了去享受，遺留在塵埃里的似乎只剩下虛幻的夢(mèng)境：那里有滿(mǎn)山的牽牛花，每朵牽�；ㄉ贤Ｐ恢凰{(lán)蜻蜓，襯著眼前晦暗的現(xiàn)實(shí)—壓力、攀比、漫天遍地的書(shū)頁(yè)和令人提心吊膽的分?jǐn)?shù)構(gòu)成的我的生活。
年老的我遇見(jiàn)了一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的人，活在歷史里的人一一唐寅。他在《與文徵明書(shū)》中傾訴道：“計(jì)仆少年，居身屠酤，鼓刀滌血，獲奉吾卿周旋，頡頏婆娑，皆欲以功名命世。”寄身賣(mài)肉沽酒的塵俗中，卻膽敢遐想以功名聞?dòng)诋?dāng)世，何等疏狂輕慢！那時(shí)的我蹲在輔導(dǎo)老師家門(mén)外等待上課，讀到這句話(huà)時(shí)不自覺(jué)的嗤笑從喉嚨里滾出，像是在笑他，也是在笑斗膽追逐遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的自己。莫名其妙地，我記住了這句話(huà)，記住了這個(gè)熱血的年輕靈魂。
每個(gè)蒙受塵埃的日子都一樣，充滿(mǎn)著的不過(guò)是耳畔竊竊的嗤笑：“她真的在遐想去那里呀？”不過(guò)是千篇一律的測(cè)試和朋友推心置腹的善意勸退，但又一次我逢人被問(wèn)起：“你就這么篤定地相信你能成功嗎？”我鬼使神差地變成了唐寅，他讓我生咽下欲出口的“我也有害怕”，架起手臂，像個(gè)即將去戰(zhàn)場(chǎng)收割敵人頭顱的壯士一樣無(wú)視對(duì)方錯(cuò)愕的訥訥：“我就是這樣，而且我很慶幸我是這樣！”白骨生肉，枯木逢春尚不能使一顆年老的心激躍，但疏狂可以，熱血可以，它們把迷惘惆悵一一敲回當(dāng)初冒出的地底，像割斷新生兒的臍帶一樣充滿(mǎn)希望與果敢。
長(zhǎng)久的難言之隱怎么被一個(gè)我當(dāng)初嗤之以鼻的風(fēng)流書(shū)生輕易地消除了呢？我未想過(guò)。但我又遇見(jiàn)了數(shù)不勝數(shù)的與我境遇相似或者更灰暗的“屠酤兒”，他們像是異想天開(kāi)的初生牛犢，在我眼中卻是披荊斬棘的開(kāi)路先鋒：一個(gè)揮舞著短小的騎士佩劍去與風(fēng)車(chē)一決高下，一個(gè)拼死斗過(guò)數(shù)條兇鯊要帶回一具大魚(yú)枯骨證明自己，還有一個(gè)放棄醫(yī)生的光明前程，回到國(guó)內(nèi)以最“疲軟”的筆桿試圖喚醒一國(guó)的靈魂。
漸漸地，塵埃變得不值一提了，而起初過(guò)高的期望也變得能出于口、彰于世了。我的年老被年輕的心簇?fù)碇�、治愈著�?/p>
再往后的人生也將充斥著相似的磨難壓力，那虛幻的夢(mèng)想之地可能一如既往的.遙不可及。但是，再遇到別人的質(zhì)疑，我愿意將話(huà)語(yǔ)權(quán)交給唐寅，讓他教我大聲承認(rèn)自己仍有夢(mèng)，并且仍然相信努力便能實(shí)現(xiàn)�；蛟俸团笥延^點(diǎn)矛盾時(shí)，我不再心有戚戚，沉默地接受又暗自卑微，而是大膽地將異想一吐為快，與對(duì)手“盤(pán)旋起舞”，一逞斗志。
其實(shí)塵埃不過(guò)是一層輕柔的迷障，罩住了一條通往牽牛花徑的捷徑，卻未曾完全遮掩它的方向、它的美好。蒙塵的日子是蟄伏的等待，而這段枯燥的生活卻是人們最應(yīng)珍視的，它教人寂寞地踽踽獨(dú)行于理想與逸豫之間，也教人毫不松懈地向上攀緣。唐寅或許沒(méi)有說(shuō)出他的痛苦幾何，但他必定與默默無(wú)名相伴甚久，他的卑微遭際孕育了他的才華、他的意氣風(fēng)發(fā)。而這正是為什么我們生活中的塵埃不僅僅是使人厭棄的挫折坎坷，也恰是打磨一個(gè)靈魂的礪石。
之于艱難，我未見(jiàn)過(guò)世間最悲劇的慘境，但這世界本就是常蒙塵的，中箭的母鹿落淚，健全的公鹿嬉戲林間，有人失眠也有人酣睡，循環(huán)輪轉(zhuǎn)的生活不會(huì)給人以恒久安頓，我們能做的便是大聲說(shuō)出埋藏心底的執(zhí)念，真真切切地體會(huì)當(dāng)下奮力追求、逾越塵埃的青春年華。
享受生活作文15
我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的`甜。
生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧！
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