生活的詩意作文范例[15篇]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活的詩意作文，希望對大家有所幫助。
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生活的詩意作文1
我是一個喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時間，跑完整個山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望著一大片天空，藍到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責，對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。
當我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時，細細地為她的愛情而氣語連連時，語文老師說：“我以為你們這些物理班的不會喜歡這些呢！”霎時間，電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影，我神傷了好久。
為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規(guī)構造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認輸。于是大家都說，理科生是天生沒膏油的機器，只能在沙漠里生活。
真的是這樣嗎？真的那么“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔起學校升學的主力是理科生的義務，在霏雨中漫步只是一種可笑的.想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。
在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時，無拘無束地描繪那流星劃過的劣��；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長長的數(shù)字而深呼吸，為一次次記憶的重現(xiàn)而勾出笑臉。用點來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標識前進的方向，我也可以詩意的活著，活的比任何人都惹眼！
請不要單方面否認我在詩情畫意的世界，因為我在用心經(jīng)營屬于我的一方熱土，我也在認真地等待著葡萄架下的細語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長出翅膀的那一天！
生活的詩意作文2
生機勃勃，是那幼態(tài)的綠。
——題記
春天來了，那高高的樹枝上新生了幾枝翠綠的枝椏，小草悄悄從土里探出頭來，偷偷觀察著，那是嫩綠的美。
夏夜，蟬鳴陣陣，蛙聲不絕，時隱時現(xiàn)的流水聲。抬頭，向窗外望去，風吹動了樹葉，葉上泛著綠光，映入眼簾的，是那綠意盎然的美好。
冬去春來，冰雪消融，瞧！是那小草藏于雪地之中，是那樹葉躲于白雪之下，白里現(xiàn)綠，那綠色點綴的白雪是初春最好的風景！
生活處處充滿綠，手中的綠筆，桌上的綠皮書，眼前的墨綠黑板和墻上的綠漆。
綠，使人身心放松，它是大自然最美的衣裳，它送來了生機，帶走了疲憊，留給人們的'，是那充滿詩意的生活。
坐在書桌前，我在窗下努力奮斗，倍感生活的無趣，不自覺地感到困倦乏味。一抬頭，樹梢上的枝椏似乎更綠了，綠是那么美好，它點綴了生活，使我重新振奮，告別無趣，為我灑下的汗水書寫一個句號。
生活處處皆有綠，綠點綴著生活。墻上漸退的綠，窗外新生的綠。那別具一格的美，使生活仿佛成了一幅畫，那充滿詩意的美好的畫。
我贊美綠色，那使人放松的綠，那生機勃勃的綠，那別具一格的綠，那充滿詩意的綠！
生活的詩意作文3
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辯已忘言。
——飲酒
陶淵明詩中所表現(xiàn)的，他留給世人的，正像詩里表達的那樣給人以美感的意境。
我想要詩意地生活，在詩意中度過每一天，每一分，每一秒：課堂上，把自己置身于文章中，體會易水訣別的悲壯；親眼目睹仁人志士的求學生涯；親身體驗陶淵明舒適的田園生活。繁雜瑣碎的都市生活不是我所向往的，單調(diào)乏味的鄉(xiāng)村生活也不是我所中意的。
我不想像懶人般地生活。懶散充斥著每天，為了混日子而度日，到最后郁郁而終。
即使每天的作業(yè)少得可憐，也不會自甘墮落。我會在悠閑中，尋找詩意的事物。在詩意中，度過精神充裕的日子：拿出《三國演義》，暢游三國，親眼見證宴桃園豪杰三結義；打開《紅樓夢》，感受林黛玉、賈寶玉艱辛的求愛歷程，體會大觀園里的孤寂與惆悵；翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，置身于比爾�？虏旖鹂部蓝嘧兊娜松Ｕ嬲I悟詩意的人生。
我不想像忙人般地生活。每天在忙碌中度過，生活毫無節(jié)奏，一件繁屑的瑣事就會打亂生活的步調(diào)。早出晚歸地度過365天，給家人留下的`僅有那365個匆忙離去的背影。
即使每天面對堆積如山的作業(yè)和繁重的功課，我也不會讓自己失去屬于自己的時間。放慢腳步，讓自己呼吸到的空氣不再留有污濁，而是時刻散發(fā)出沁人心脾的香味。至少應該保留與家人相處的時間。
我不想像庸人般地生活。碌碌無為，平庸地生活，沒有作為，到最后也只能悔恨。
即使事業(yè)無成，我也不會因此而頹廢，甘心做一個平庸而沒有作為的人，我會為自己創(chuàng)造機會，盡可能地展現(xiàn)自己，做個有所作為的人。
無論是什么生命，都在竭盡全力地活著自己的時間。
懶人為自己而活，忙人為利益而活，庸人為平庸而活。
詩意地生活，是為了實現(xiàn)個人價值。在寧靜的地方，平凡而樸素地過著生活，對我來說是詩意地生活了。
詩意地生活，是為了實現(xiàn)個人的理想。即使在吵鬧喧囂的地方，有節(jié)奏地過著生活，對我來說也算是詩意地生活了。
我憧憬：未來的我在清山碧水的懷抱下生活。即使生活在窮鄉(xiāng)僻壤，也會竭盡全力實現(xiàn)個人的價值。夜晚，依偎在家人身旁，聆聽彼此的心聲，然后在溫暖中睡去。一年365天，每天在溫暖中沉睡，在溫暖中醒來，這樣地生活，算詩意了吧！
寵辱不驚，是一種淡定。我能夠寵辱不驚地生活，閑看庭前花開花落，詩意地生活。
保留一份童心，保留一份純凈，去感受生活的美好，像寫詩一樣去醞釀每一份感情，詩意地生活。
生活的詩意作文4
我是一個普通的不能再普通的中學生，對生活的認識不像小學生那樣膚淺，也不像高中生認識的那么抽象。我心中所向往的充滿詩意的生活不像很多人想干一番大事業(yè)，更不想過青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水，沒有社會上的險惡，崗位上的競爭。對于“詩意的生活”，我的理解是：身邊有知心朋友，有陶冶情操的音樂，還有我的良師益友——書。
每一天能全身心地投入看書中，聽音樂中，嬉戲中，過著像陶淵明隱居世外桃源的生活，沒有了批著分數(shù)的試卷，爸媽在耳邊的督促，班主任的諄諄教誨，好自在，好舒暢。左手托著書籍硬硬的感覺，食指被快速翻動的書頁弄得發(fā)癢的感覺，聽著書頁時而躍躍時而嘩啦歌唱般的感覺，每一天看一本自我喜愛的世界名著，沒有人會說這是不務正業(yè)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？磿�，便是要看見顏如玉，看見黃金屋。看魯迅手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；看莎士比亞，便要看出一代藝術巨匠燦爛的智慧；看霍金，便要看出物理天才在逆境之中對宇宙從容的詮釋；看奧斯特洛夫斯基，便要看出人生對命運含笑的俯視和挑戰(zhàn)；看海明威，便要看出人對待生命應怎樣的不屈不撓。
僅有書的生活是乏味的。
下雨的時候，我輕輕地躺在睡椅上，手握一份報紙細細品讀，我用心傾聽著雨點的奏樂。雨點打來，打在樹葉上，打在石頭上，打在屋頂上，打在玻璃窗上，打在泥土上……這些聲音——那么寧靜，那么溫柔，就像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。雨是寧靜的，沒有太多的喧鬧。心是寧靜的'，沒有過分的奢望。
只是看書，還有堅持了雨點伴奏的生活，融入到大自然之音的生活之中，這樣的生活缺少了歡樂。
每一天傍晚，和我的好朋友一齊踏浪花，一齊離歌，一齊與海共舞。偎依在朋友懷里看那潮起潮落，在金色的沙灘上撿各種各樣的貝殼。在廣闊的草原上驅馬飛馳，躺在柔軟的草地上對藍天白云大聲呼叫，傾訴你所有的秘密。
我心中的詩意生活是如此的完美，只是這樣的充滿詩意的生活需要我不斷去追求。
生活的詩意作文5
櫻桃紅了，艷若赤玉;蘋果黃了，燦若陽光……一題記。
點點散散的陽光撒在書桌，潔白的玉蘭花貪婪地吸出著朝霞修長的花莖在微風中微微舞動，像一個一笑的好一般，它長的葉條伸進陽窗垂在書桌，零落了一桌的朝霞，我貪贊地噢它的芳香，它的自然享受著這最純樸的真實，最純真的詩意……
絲絲縷縷的柳條拂過花蕾，嬌美的桃花樹像天女散花般將花瓣撒向天空，一瓣瓣花瓣，輕輕地在天空中旋轉、飛舞、如同一只只翩翩起舞的粉蝶，凌空起舞頃刻之后落莫滿地、我靜靜的站在桃樹下、閉眼傾聽、靜靜地聽這無聲的美，無聲的詩意……
落英是美麗的，是充滿美意的，玫瑰是嬌艷的，是充滿深情的;高山流水是高雅的，也是充滿詩意的。世間萬物都是有詩意的，我就是萬物之一的靈物，但對于我來說，我則是享受者，靜靜地，悄悄地擁有著萬物特有的詩意
喜歡凡高金色意深的《向日葵》，金陽的葵蕊，金色的花瓣，金花的花海，創(chuàng)造一幅生機昂然永不氣餒的巨作，當它靜靜地盛開在畫布時散散落落的色彩跳躍在花蕊上，陽光透過晶瑩剔透的玻璃窗，陽光散落的，折射到畫布上，與金色的向日葵相融，體現(xiàn)出了別樣的詩意，我喜歡這樣的感覺，喜歡向日葵別樣的'詩意
喜歡戴望舒的《雨巷》幽靜的小巷，恬然的雨簾和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中間，雨簾斜斜地撒下，輕輕地放下花傘，讓那些爭先恐后從云層里飛舞萬來的小精靈跳躍在衣襟上，落在發(fā)絲上，順著發(fā)絲直至發(fā)梢，如同晶石，珍珠一樣閃亮，落在石板上，雨珠靜靜地趴在花蕊上，等待自己歡快的，開心的一天，透亮、晶瑩的水珠，體現(xiàn)生命純潔，浪漫的詩意。
一杯香茗，由內(nèi)至外散發(fā)著清雅，古樸的芳香;無論是茶葉，還是茗具，都有著它獨特的內(nèi)涵別樣的內(nèi)涵，喜歡茶道的人，能從茶中品味出茶的內(nèi)涵，茶的詩意以至自己的心態(tài)和周圍環(huán)境的改變。他們體會出茶本身的品性和其本身清雅的內(nèi)涵。茶道中總有讓人理解不完的感悟和人生，茶，是圣者，是一個調(diào)查萬物精神的圣者。它的本身的詩意將源源不斷受用不盡。
青春的美麗是雨絲風適舞蹈的香緣，是雨緣美麗的詩意，生活就像一首內(nèi)涵意深韻味非凡的詩詞，生活需要詩意，我們也需要繽紛多彩多姿非凡的生活，因此熱愛生活，為生活裝點色彩，為生活添加力量，為生活增盡無窮無盡意義十足的詩意。
生活的詩意作文6
在星期天，我閑著沒事的玩著手機聽著音樂，我戴著耳機按下了隨機播放鍵，我聽著，聽著，當我聽到周筆暢唱的最美的期待高潮時，它把我陶醉了。我想象著進入那個世界，可是我剛剛走近那的.時候，高潮結束了，我聽到那個音樂時，我認為我就是原創(chuàng)，我特別享受那個過程。就是那剎那間的美好，讓我沉醉在了最美的期待。
生活中也是如此，美好無處不在，及時捕捉，及時發(fā)現(xiàn)，幸�？倳䦟儆谀�。
生活的詩意作文7
生活，原本就充滿詩意，春花秋月、夏螢冬雪，時時姹紫嫣紅、處處別有洞天。
冬去春來，隨著白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫初春的詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”又過些天，生機盎然的草色間不經(jīng)意開出幾株小花，使人想起“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！焙芸炀偷搅四恰按撼菬o處不飛花，寒食東風御柳斜。”的勝春。等到春光漸逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在溫暖的日子里，百花從她的面前匆匆走過，雖然短暫，但卻永遠那么美好。
到了夏季，驕陽似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈。
秋就這樣悄無聲息地來了，是“秋水共長天一色”的美麗，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡腵情趣，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時了”的感慨�！凹t塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個悲涼愴郁的季節(jié)，花落，葉落，落去的也是那份生機，那些多彩的顏色。
單調(diào)的冬是一年時光的謝幕，處處一片潔白。那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的凄涼，是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處�！钡乃寄�，是“千里冰封，萬里雪飄”的恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱载�。漫天飛雪，映著紅梅的頑強，她無須像蓮那樣需要荷葉來庇護，她堅毅，頑強，無意苦爭春，開在無芳妒忌的寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭艷。
詩意的生活，是一種人生的態(tài)度，這種態(tài)度會讓你的生活花團錦簇，會讓自己的生命一樹花開。
心中若有詩意的桃花源，何處不是水云間？
生活的詩意作文8
如果你有兩塊面包，你當用其中一塊去換一朵水仙花�！乩瓐D
詩意地生活，或許應該如陶潛“開荒南野際，守拙歸園田”“采菊東蘺下，悠然見南山”般的悠然自得。
詩意地生活，或許應該如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩意地生活，抑或許應如易安居士“知否？知否？應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約。
然而，在生活急遽變化的現(xiàn)代社會里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰說我們不可在心中開辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當?shù)臅r機也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的.悠悠山風，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謚，溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動的淚水混合著流過臉頰，打濕衣襟。有人對你的這種舉動感到不理解，問一場小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說，你這正是在詩意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞，一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！
心里有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩意地生活吧！在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就像對花草傾吐自己的愁思一般。花草不能言語，但是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實，要詩意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說得好，在物質(zhì)豐富的時候，千萬不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩意地生活。
生活的詩意作文9
我愿走出小屋，只因一蝶飛過
——題記
當汽車馬達的聲音震耳欲聾，當濃妝艷抹代替了粉面失唇，當皮德基麥當勞充斥國內(nèi)市場，我愿意，手捧書卷，香茗獨品，望天邊云卷云舒，看庭前花開花落，只為尋找生活中的詩意，只愿享受這詩意的生活。
在驚訝中回眸，是誰在那里黯然神傷？是誰在那里輕拭淚水？看看這周圍和稀世古董，早已散亂，旁邊還有馬蹄踏過的痕跡，想必那位是易安居士。不禁想起了那句凄凄慘慘戚戚，不禁嘆出了那句，這次箏，怎一個愁字了得？
帶著同情與憐憫，我又向前走去，只見這里金戈鐵馬，刀光劍影，塵土飛揚，一位將領在奮勇殺敵，可再一眨眼，金戈鐵馬的景象早已散落，只留那位將領在那里手拍欄桿，紅巾翠袖，英雄淚，我知道了，那是辛棄疾，在為祖國擔憂，不能前去對話，我只能在心里輕嘆：英雄，不是只在戰(zhàn)場上叱咤風云，而是他的內(nèi)心早已心系天下。
我思緒翩飛，感嘆年華，偶然又聽見有人在輕嘆；望見濃煙滾滾的虎門海灘，一位身披官服，手舉長劍的人，再一次地點燃鴉片，那是林則徐，是那個身負皇命前往虎門銷煙的欽差大臣。我隨他而去，只見他拾起桌上的筆，在宣紙上筆走龍蛇�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”在泛黃的紙上熠熠生輝。
我感嘆，我敬仰，當年若不是這樣的英雄氣慨，哪有今日的浩蕩中華駕長風，哪有改革開放奔小康。
林則徐，用他們那一代人的鑄起了一道銅墻鐵壁——固若金湯。
載著激情，含著熱情，我又向前只聞見一股嗆人的煙味，之后一看是魯迅在那里奮筆疾書，“我以我血濺軒轅”幾個大字，又刺傷了我的眼，不得不為這位作家的豪情萬丈所打動。
詩意的.生活，是在人聲鼎沸時，仰望藍天，是在飲料咖啡肆意橫流時獨品香茗。
如果“相濡以沫，未若相望千江湖”的境界不能達到，那么，我愿選擇這種一個人的狂歡。
這歷史選擇的人，人創(chuàng)造的歷史深深讓我著迷，如果能在詩意中沉睡，我愿千年不醒……
生活的詩意作文10
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中人生三境界。（總）
理想，是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路�！笔抢硐朦c燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾說：“我詩中的天堂正是我心中理想�！闭切闹杏欣硐氩艜䦅^力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路如何揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄？（分一）
奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！绷涝凇而P棲梧》中訴說對伊人的`思念。生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想。現(xiàn)世中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。北擊匈奴，收復河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國、橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意？（分二）
收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！碑攰^斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意�！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。（分三）
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。（總）
用執(zhí)著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
生活的詩意作文11
因為舞蹈比賽，老師帶著一部分女生離開，而我們剩下的幾個人便在操場上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開，幾個團體依偎著看看風景，說說私話。
天冷得厲害，瑟瑟的風像是無形的刀劍，勾著特有的細膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發(fā)有些亂地舞動，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的`滋味，央求著留下�！澳憧�，她們在上面呢！”她突然很驚喜地叫。我抬起頭――平臺上站著班里的兩名女同學，頭發(fā)飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說：“我還從沒有上去過呢呢，你有么？”我點點頭：“但不多，算是很少吧�！彪S即，我又很擔憂地說：“可是，jm，上面會很冷吧�！边@當然是純粹現(xiàn)實的想法，不摻雜一點浪漫：的確，古人有說：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說：“怎么會？越高離太陽越近，就會越溫暖啊！”說這話的時候，已經(jīng)到達了平臺，風似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來。她的話讓我感覺好溫暖，又好詩意：是的吧，離太陽越近，會越溫暖呢。
生活的詩意作文12
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細雨，靜靜地落入土地；又像清明時節(jié)新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開來，絲絲縷縷的.清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動著，感覺著，詩走進了時光，走進了你的世界，生活中有了詩意。
有了詩意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點真、每一點善、每一點美，都被你明察秋毫的發(fā)現(xiàn)，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩意的生活，耳更聰、目更明、感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽得到花兒開放的聲音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽樹木的呻吟，小鳥的傾訴；有了詩意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂?shù)目煲馀R風，更能細細體會那途中每一程、每一站的風景。
生活中的詩意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩由意生，能夠幫我們點石成金的，是每個人心中那盞熱愛生活的神燈。
生活中的詩意改變了我們對生活的感受，在詩意中生活著，我們才能感受到更豐富的人生。
生活的詩意作文13
生活處處有詩意，只是缺少發(fā)現(xiàn)詩意的眼。雨中賞景，亦是一種詩意。
那天清晨，雨淅淅瀝瀝地拍打著窗戶，驚醒了夢中熟睡的人。只見那睡眼朦朧的小人，眼中忽地亮起一抹異樣的色彩，拿起一把傘，便往那朦朧的世界里沖去。
雨下得很密，很細，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，給這個城市籠罩上一層輕紗。清晨的太陽還未露出，天邊遠遠地掛著一輪淡月，只因烏云的隱約遮掩，看不真切。但街道上并不顯得昏暗，將曉的天色籠罩大地，給這個雨下的世界，增添了一絲寂靜，一絲神秘，一絲詩意。
我撐著傘，獨自一人走在街頭。街道兩邊的店鋪都尚未開張，店主人仍在睡夢中，只有雨輕輕地籠罩店面，于門前形成一層雨簾。雨簾后，除了緊鎖的店門，還有門前在風雨中搖曳的花草，似是在與風起舞，與雨伴奏。又是一絲安寧的詩意。
街上的行人寥寥無幾，耳邊只有汽車經(jīng)過的喧囂聲，嘩嘩的雨聲，還有嘀嗒嘀嗒的'擊水聲。那是林中的葉子們與雨的演唱。走在林蔭小道上，兩邊的樹木緩緩而舞，葉子擊得嗒嗒響，鼻尖縈繞著一股清香，令人神清氣爽。我暗自尋思著：這路，這風，這雨，這樹，何嘗不是一種詩意？
不知不覺，天已漸漸曉亮，月亮也不見蹤影，但那淅淅瀝瀝的雨聲仍在。只是那雨簾后亮起了明亮的燈光，緊鎖的店門被打開了，店里店外開始有了忙碌的身影——寂靜的街道上穿梭了許多行人，或是趕著上班的大人，或是趕著上學的行人，或是同我在這雨中賞景的游人。這幅熱鬧的都市雨中圖，含著一絲繁華的詩意。
雨中賞景，是詩意。這景，雖普通，卻是生活中淡遠心境難得的寫照。詩意不是沒有，只有無人去尋，它始于生活，藏于生活，細細去尋，總能找到一絲蹤跡。尋找、發(fā)現(xiàn)生活的美，讓你的生活，充滿詩意！
生活的詩意作文14
生活中到處都是詩意，就連收個衣服我也能說出詩意生活來。
早上，媽媽讓我去收衣服。我走到陽臺，想先給綠蘿澆兩下水。突然，一個軟軟的東西掃到額頭上，抬頭一看，原來是我那條漢服裙。
我用衣叉勾住衣架底下，準備把那條裙子拿下來。因為用力太猛，那件裙子在空中搖晃，兩條長長的飄帶一飄一飄的。我突然感覺，如果再加一個脖子一個頭，戴個面紗，一頭長發(fā)飄至腰際，那豈不是天仙下凡？
淺綠色的紗裙輕輕搖動，粉色上衣上的花紋更顯得格外精致，兩條飄帶把裙子襯托的愈加飄逸精美。我把它取下來，放在沙發(fā)上的時候，腦子里的`一句話脫口而出：“她輕飄飄地飛了下來，裙擺隨風擺動，兩條長絲帶迎風飛舞……”
還沒說完呢，媽媽的無情打擊就來了：“收個衣服，還這么啰哩吧嗦的。”
雖然受到了打擊，但我還是不忘頂一句：“這叫詩意生活，別說收衣服，就是你做飯都可以有詩意呢！”
“呵呵呵……”媽媽的話里明顯透出不相信。
我清了清嗓子，大聲吟誦起來：在一片黑漆漆的土地上，無數(shù)綠色和白色、黃色的小蝴蝶，隨著大地的震動翩然舞動，他們跳起來，又輕盈地落下，顯得十分優(yōu)美又歡快。媽媽聽了后，早已笑翻：“這不就是蛋炒飯嗎？你這在哪看的呀？”“我自己寫的呀！”說完，我也大聲笑了起來。
生活處處充滿意外，有歡樂，有煩惱，有感動，有委屈。來點詩意吧，它不僅能激發(fā)我的幻想，還能給生活增添樂趣哦！
生活的詩意作文15
生活處處皆語文，人生處處皆詩意。雙眸是通往詩意的窗口，透過小窗望向窗外，瀝瀝小雨宛若羽毛飄然落下，誰都會不禁感嘆一聲：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花；雙耳是聆聽詩句的通道，觀了那黃果瀑布，誰能不吟唱一句：水云生處龍翻騰，雷鼓嘈嘈震宇寰；雙手提筆寫詩，記錄的是生活，記錄的是美好。
被余輝灑滿的天空，總是落日熔金。夕陽在如棉被的云層的遮掩下，緩緩落入地平面之下。在那之前，天空仿佛仙女織成的絲帕，紫里透紅，紅里透黃，絢麗，又不失平凡。從遠處欲歸家的飛鳥展開雙翅，劃過艷紅的晚霞，飛翔在海的上空。遠山連綿，伏在海岸，像那沉睡的野獸起伏的脊梁，在落日的照映下營造了“山氣日夕佳，飛鳥相與還�！钡撵o謐。海面上，一只只漁船悠然飄過，微風吹拂白帆，頗有點莫奈《海岸夕陽》的味道。
置身于大山中，身旁不時傳來鳥兒的.鳴叫，巨人般的白樺矗立于山野，太陽的微光籠罩在全身，不禁暖意襲來。生命在這里變得有活力了，不時有小動物忙碌的身影出現(xiàn)在眼前�！跋s噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！毕南s的嗡鳴聲與林鳥的歌聲奇妙的融于一體，稱之為“天籟之聲”似乎也并不為過。這大概便是人間仙境吧？
立于山峰鳥瞰，終于知曉了“只為浮云遮望眼，自緣身在最高層”的快樂，此時仿佛處于天地間，腳下的山巒渺小了不少，我離天又近了些許，伸手可觸。云霧繚繞，眼前模糊了。隱約瞧見登頂?shù)牡巧饺送乙粯宇h首俯視。
語文是雨，滋潤著小草；她是光，為我們指引前方的方向。生活處處皆語文，人生處處皆詩意。自古，詩便是人們對日常的感慨，它平凡，又不失平凡，幾千年的涵養(yǎng)，詩早已成為瑰寶，成為驕傲。
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