我也是生活的主角作文15篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我也是生活的主角作文1

　　我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么很忙碌還這么開心呢？”

　　告訴你們吧，因?yàn)槲夷茉诿β抵畜w會(huì)到一些你們體會(huì)不到甜。不過(guò)，有時(shí)候我會(huì)和女同學(xué)們一起跳皮筋，有時(shí)候會(huì)和男同學(xué)們一起踢“球”。那時(shí)，滿頭大汗，玩才爽呢！

　　在家里，我是一個(gè)“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。

　　我每天一回到家，第一件事就是寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，媽媽就會(huì)剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒(méi)有把飯燒好，我就會(huì)躲在自己房間里看會(huì)兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會(huì)就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時(shí)間陪我練古箏，所以我彈得非常認(rèn)真，今年準(zhǔn)備考十級(jí)了喲。

　　爸爸是家里修理工，什么都會(huì)修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請(qǐng)來(lái)個(gè)修理工�？墒�，那個(gè)修理工沒(méi)有把電視修好，結(jié)果害得媽媽白給了50元錢。這時(shí)爸爸回來(lái)了，了解情況后，自信說(shuō)：“不用擔(dān)心！有我呢，我來(lái)修�！卑职终f(shuō)干就干，一會(huì)兒要媽媽那起子，一會(huì)兒又讓我拿老虎鉗，不一會(huì)就把電視機(jī)修好了。媽媽深有感觸說(shuō)：“在外面請(qǐng)修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”

　　媽媽是家里購(gòu)物達(dá)人，每一次逛街她都要買衣服，有衣服是給她自己買，有衣服是給我買，還有是給爸爸買。媽媽在網(wǎng)上買東西也很拿手，家里空調(diào)罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來(lái)，又便宜又好用�？矗∷齾柡Π�！

　　我們一家最喜歡去書店。在哪里沒(méi)有人會(huì)打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我書就有200多本呢！

　　我對(duì)我自己生活在這樣一個(gè)幸福家庭而感到幸運(yùn)，常常偷著樂(lè)呢！

我也是生活的主角作文2

　　一直很喜歡奧格曼狄諾的一篇文章，名叫《我就是最大的奇跡》。在那篇激情飛揚(yáng)，自信滿滿的文章里，奧格曼狄諾一次次驕傲地宣布：“我是造物主最大的奇跡�！蹦敲�，是不是每個(gè)人都是造物主的奇跡，都是生活的主角？

　　從小我就很喜歡古典文學(xué)。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點(diǎn)兒也不含糊。每當(dāng)我沉浸在那些詩(shī)詞歌賦亦或凄美動(dòng)人的故事中時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得，我也是生活的主角！

　　我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出屬于自己的舞臺(tái)，在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生，為愛而死的女子，于是我在我的舞臺(tái)上，盡情地描繪她們的`柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時(shí)那感慨萬(wàn)千的眸子，明凈如水，泛著盈盈淚光，真正是“無(wú)物結(jié)同心，煙花不堪剪”；我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個(gè)她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初見時(shí)那樣芳心暗許——不同的是，她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中，恩情中道絕”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相離”；我悲戚夫人的“天地合，乃敢與君絕”；我嘆唐婉的“山盟雖在，錦書難托”……我用我的方式，去詮釋那些“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的離合。

　　我就是生活的主角。我喜歡詩(shī)詞，喜歡那些寥寥幾筆就勾畫出來(lái)的情愁。我拉下寫著“腸斷白蘋洲”的帷幕，看那種望眼欲穿的思念；打開播放著“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的音箱，傾聽無(wú)可奈何的悲涼；彈奏一首鋼琴曲，感受“生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思”的永恒承諾；表演一出音樂(lè)劇，演繹一段“執(zhí)子之手，與子偕老”的動(dòng)人傳說(shuō)……我在我的世界，到處都是那些或歡喜或感傷的句子，靜靜出演著人生如夢(mèng)……

　　我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；我贊賞項(xiàng)羽的“釜破舟沉巨鹿血，百將魂驚”；我欣賞蘇武的“努力愛春華，莫忘歡樂(lè)時(shí)”……

　　我喜歡著自己所喜歡的，憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說(shuō)：“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文3

　　“恭喜同學(xué)通過(guò)預(yù)錄取考試�！笨吹竭@短短的一行字，我的眼眶不由得有些濕潤(rùn)，我終于也是生活的主角了。

　　從小開始，我一直都只是個(gè)微不足道的配角，那一張張閃耀的獎(jiǎng)狀從不屬于我，那一盞盞耀眼的燈光從不照在我的身上，那萬(wàn)千榮譽(yù)的歸屬者也從來(lái)都不是我，不論干什么，我都不如那些“別人家的孩子”，這一切的一切仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“你只是個(gè)配角，永遠(yuǎn)�！�

　　為什么？為什么明明付出了努力，卻總以失敗告終，為什么？天賦？汗水？抑或是命運(yùn)？我難道就只能這樣平凡下去嗎，我甘心嗎？不，我不甘心！我不甘心就這樣平凡下去，我渴望榮譽(yù)，渴望那萬(wàn)千榮譽(yù)的歸屬者！天賦，我不相信，我只相信汗水，明天的輝煌是用汗水拼搏出來(lái)的，只有付出了數(shù)倍于別人的汗水，才能成為主角。

　　小學(xué)六年，最緊張的小升初到來(lái)了，這將是我人生中的第一道坎。跨過(guò)去，迎接我的將是海闊天空；但如果過(guò)不去，我也就只能給主角作陪襯，走我的'獨(dú)木橋。我相信：每一次失敗，都是為了最后的成功做鋪墊等待，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。每一個(gè)主角都是從一個(gè)微不足道的配角做起的，唯有吃得苦中苦，方為人上人。從先前的微不足道，漸漸鋒芒畢露，用失敗磨煉自己，用挫折成就堅(jiān)強(qiáng)，在失敗中成長(zhǎng)，直到有一天，成為生活的主角。

　　那個(gè)改變命運(yùn)的一天終于到來(lái)了，天堂抑或是地獄，僅在一念之差，不，是半分之差。那時(shí)的心情，緊張得都無(wú)法形容，但我相信，付出的汗水，不會(huì)白流。幸運(yùn)之神仿佛被我感動(dòng)，也為我的明天推了一把，考試的內(nèi)容我都會(huì)，剩下的就只有細(xì)心了。

　　苦心人，天不負(fù)。我的手機(jī)上收到了一個(gè)令我激動(dòng)的消息：“恭喜林x霆同學(xué)通過(guò)預(yù)錄取考試。”

　　我知道越努力，越幸運(yùn)，每個(gè)人都可以成為生活的主角。

我也是生活的主角作文4

　　聚光燈下，因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái)；電影中，因有了主角與配角之間的默契，而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我，也是一位主角———生活中的主角。

　　哐當(dāng)，哐當(dāng)……火車緩慢的進(jìn)站了，人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了！進(jìn)入車廂，一排排的座位映入眼簾，我拎起行李箱，走在那個(gè)窄到不能再窄的過(guò)道里，瞪大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼，終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情，卻發(fā)現(xiàn)火車上座的位置無(wú)比尷尬——我們一家人座位沒(méi)有在一起�？粗�身邊不認(rèn)識(shí)的人，我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說(shuō)話，后來(lái)媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位，沒(méi)有人同意，我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見外面風(fēng)景的寶座。

　　路程已過(guò)一半，身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人，在一起討論著什么，有說(shuō)有笑的，而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐，夸張的空氣劉海伏在眉毛之上，眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆，高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡，橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白，不時(shí)的發(fā)出哈哈的.笑聲，煞是可愛……我也想加入他們，可是我沒(méi)有勇氣。

　　后來(lái)，我趴在窗邊，仰望天空，看天上明滅可見的星星，皎潔的月光穿透窗邊，透露著一股寂靜，他們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在我耳畔縈繞，終于我沉不住氣了，鼓起勇氣，站起來(lái)，走到爸爸面前，和爸爸身邊的叔叔說(shuō)：叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我換一下座位，我的座位靠窗……，說(shuō)到最后，我自己都聽不到我的聲音了，臉漲得通紅，緊張的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直視那位叔叔，像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我換了座位，我懸著的心這才放了下來(lái)。

　　勇氣的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣，寧?kù)o，溫暖。太陽(yáng)固然美好，卻遙不可及，但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的，基于這種對(duì)光陰的追求，對(duì)勇氣的執(zhí)著，我們?cè)谌松�旅途中，留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。

　　每一次的勇氣，每一次的挫折，都是你我的進(jìn)步與成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)，皆是你我明白自己也是生活的主角。

我也是生活的主角作文5

　　誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝，誰(shuí)說(shuō)我不能成生活的主角。

　　每每看到班里的同學(xué)拿到一個(gè)個(gè)厚實(shí)的本子；每每看到班里的同學(xué)因取得好成績(jī)被老師表?yè)P(yáng)；每每看到班里的同學(xué)取得年級(jí)前100時(shí)的風(fēng)光……我都會(huì)羨慕他們，妒忌他們，恨他們。

　　七上的期末考試是全縣評(píng)比的，老師們也都十分重視。我便想：如果這次考好了，回家爸爸媽媽都會(huì)把好吃的往我嘴里塞。想著想便舔舔嘴唇，隨后便拿起書本開始復(fù)習(xí)�？蓻](méi)過(guò)幾天，便就想玩，我實(shí)在忍不住了，我放下我的書本，放下想考好的夢(mèng)想，跑出去玩了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼期末考試就過(guò)了。之后的幾天我一直沉浸在“新生活”的享受中�？蓻](méi)幾天就要拿成績(jī)單了，那天，有霧，朦朦朧朧，好似給世界圍上了一層薄紗，只能隱隱約約的看見一點(diǎn)東西�？蛇@怎么也不能掩飾我的緊張與高興。我緊張我考不好，我高興終于放假了。到了班上，班里已來(lái)了不少學(xué)生，同學(xué)們談得熱火朝天，班級(jí)墻后面老師早已把取得前48名的同學(xué)名單貼好了，我徑直走向后墻在名單里努力尋找著自己的名字，終于在末尾發(fā)現(xiàn)了自己的名字。天啊，原以為考得不錯(cuò)的我立即像掉入了懸崖一般，心灰意冷。突然，在我心底埋藏很久的“小人”開始對(duì)我說(shuō)：怎么，失去信心啦？難道你只想永遠(yuǎn)羨慕別人嗎？你難道只想做生活的配角嗎？這幾個(gè)問(wèn)題像一把劍，深深地刺痛到了我，我開始努力學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)真寫作業(yè)，我開始放棄玩的'時(shí)間。

　　在過(guò)年的那幾天，到處都顯得格外的熱鬧，這對(duì)我的誘惑力更大。幾次小伙伴們來(lái)找我玩，我都很想答應(yīng)他們，可每次話一到嘴邊我就想起了“小人”和我說(shuō)的話，尤其是“配角”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我的耳邊，所以我不得不無(wú)奈地拒絕了他們。

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)寒假就過(guò)去了，一開學(xué)我們就舉行了一次測(cè)試，考試的題目都似曾相識(shí)。幾天后，老師將名次表發(fā)給大家，我一看，不可能吧，我竟在第4名，還進(jìn)入了年級(jí)前50名。我開始質(zhì)疑自己的眼睛，可揉眼后一看還是第4，當(dāng)時(shí)我?guī)缀蹩殳偭�，因�(yàn)檫@是我有史以來(lái)最好的一次了。雖說(shuō)第四在第一眼里不算什么，可在我眼里：它就是我奮斗的結(jié)果，它就是我的驕傲。

　　我終于知道了奮斗就會(huì)有回報(bào)，知道原來(lái)我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文6

　　我是一個(gè)性格膽小的女孩，但我從小就想當(dāng)主角。

　　我因?yàn)閺男⌒愿衲懶。�不敢大聲說(shuō)話，學(xué)校有一些活動(dòng)我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會(huì)演一些配角。

　　有一天，我在教室里朗讀著要預(yù)習(xí)的課本，被在窗外聊天的`老師聽見，老師說(shuō)：“沒(méi)想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧�！边�沒(méi)有等我說(shuō)不用了，老師就把名字寫了上去，并說(shuō)：“時(shí)間就在下周二。”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，周二到了，我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)。有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)：“老師怎么會(huì)選她，她行不行呀？”聽到這些話，我不由得緊張了起來(lái)。在講臺(tái)上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結(jié)結(jié)巴巴地講了一會(huì)兒，我就跑下去，同學(xué)都議論著：“看呀！她又跑下去了�！�

　　聽到這些話的我心想：難道就因?yàn)槲夷懶《�一輩子都�?dāng)不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養(yǎng)自己的自信心，決定好好改變自己。

　　后來(lái)我再一次聽見有朗讀比賽，我主動(dòng)報(bào)名。這次我走上講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)不滿的說(shuō)：“又是她，她都那樣，還選她。”我沒(méi)有理會(huì)，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊(duì)的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》�！笔畮追昼娺^(guò)去了，我把文章朗誦完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　我走下了臺(tái)，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角。回到座位，我開心地和同學(xué)們說(shuō)：“我成功啦，我終于不再膽小啦�！蓖瑢W(xué)也說(shuō)：“對(duì)啊，我的同學(xué)可不再膽�。　蔽蚁�，只要用心學(xué)習(xí)，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。

我也是生活的主角作文7

　　舞蹈是我的摯愛。緊張學(xué)習(xí)之余，輕松舞上一曲是我最好的解壓方式。眩目的舞臺(tái)燈光像我心中的指明燈，指引我避開一個(gè)個(gè)暗礁，引領(lǐng)我在生活的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　又是一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我自告奮勇，拉上幾個(gè)小伙伴就組隊(duì)參賽了。不到兩周時(shí)間要排出個(gè)像樣的舞蹈，否則就取消決賽資格。這一次的壓力可想而知。

　　好才有媽媽這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她鼓勵(lì)我放手一搏。她表面上埋怨我報(bào)名的魯莽，暗地里卻熬夜為我準(zhǔn)備曲目。我很快就后悔了！舞蹈難度太大，排練沒(méi)幾天就讓我嘗盡苦頭，時(shí)常累癱在地上，膝蓋和胳膊肘上淤青一片片。媽媽對(duì)女兒的勞累視而不見，一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。她對(duì)小舞伴卻很友好，從不求全責(zé)備。一個(gè)星期過(guò)去了，舞蹈才排練到一半。媽媽越嚴(yán)厲，我越是錯(cuò)漏百出。

　　媽媽看出女兒的壓力和煩躁，仍不動(dòng)聲色，對(duì)我沒(méi)半句責(zé)備，仿佛舞蹈賽與她無(wú)關(guān)�？荚囀Ю�和強(qiáng)度訓(xùn)練的'壓力排山倒海而來(lái)，像泄氣皮球我癱倒在沙發(fā)上，她讓我躺著休息，重播虎年春晚舞蹈《只此青綠》與我一起欣賞。見我看得如癡如醉，她趁熱打鐵地說(shuō)：“心中若能容丘壑，下筆方能匯山河。周莉亞等編導(dǎo)先研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩(shī)詞、繪畫，用時(shí)近1年8個(gè)月才將《只此青綠》搬上舞臺(tái)……”

　　一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的舞者，像一盞盞燦爛的燈光閃爍在舞臺(tái)上，絢麗多姿，千變?nèi)f化。我也想像她們一樣舉重若輕地抬腿過(guò)頭，踹燕轉(zhuǎn)身。我接不上大踢腿，做不到動(dòng)作干脆利索，正要泄氣偷懶時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)偶像的名言：“人人都說(shuō)楊麗萍很勤奮，很苦，可我從來(lái)沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)，因?yàn)槲璧甘俏业囊徊糠�，是我的天然的興趣，并不是覺(jué)得我多辛苦，付出才有收獲�！弊霾坏轿枞撕弦唬�難道我還不能多刻苦訓(xùn)練一會(huì)嗎？我相信自己如果“臺(tái)下十年功”了，一定也能有“臺(tái)上一分鐘”的精彩，一樣也能成為舞臺(tái)上的主角。

　　心中有光，做事不慌。賽前集訓(xùn)的最后一周，我不再焦躁不安，心靜之后我開始體驗(yàn)到舞蹈帶來(lái)的天然樂(lè)趣，像楊麗萍一樣。沒(méi)了刻意追求的壓力和辛苦，沒(méi)了決賽資格和名次的焦慮后，學(xué)習(xí)時(shí)，我專心致志；排練時(shí)，我全情投入，第一次感受到純粹的熱愛帶來(lái)的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舞蹈比賽的選拔中，我們的節(jié)目突出重圍最后獲得了決賽展演的資格，我也因?yàn)楸硌莩錾珮s獲了夢(mèng)寐以求的“藝術(shù)之星”。

　　真站到璀璨奪目的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上時(shí)，我沒(méi)有激動(dòng)不已，而是出奇的平靜，因?yàn)槲乙庾R(shí)到：只有純潔無(wú)瑕的心靈，才能散發(fā)出永恒的光芒；如果能不忘初心，赤誠(chéng)到底，我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文8

　　我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jī)，無(wú)論在家中或?qū)W校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩(shī)詞，只有在曼妙的詩(shī)詞世界，才會(huì)讓我有心安的感覺(jué)。不知道從哪天起，我愛上了詩(shī)詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨(dú)自一人時(shí)，我不再感嘆，不再自卑，我會(huì)或坐或臥于床上，翻開《詩(shī)詞精選》，走進(jìn)詩(shī)詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……

　　那天，恰逢學(xué)校要開展詩(shī)詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報(bào)名之后，我開始糾結(jié)，如果我去報(bào)名會(huì)不會(huì)被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會(huì)不會(huì)有人在背后說(shuō)“他成績(jī)又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的`嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚(yáng)的歌聲飄進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)……”。對(duì)啊，我不能還沒(méi)有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。

　　第二天，終于鼓起勇氣，向老師報(bào)了名，老師很意外，也很驚訝，不過(guò)，最后，他拍著我的肩說(shuō)：“好好準(zhǔn)備，你可以的！”。

　　為了不辜負(fù)老師的希望，也為了證明自己，我開始了艱苦的準(zhǔn)備。每天晚上寫完各科作業(yè)以后，我才拿出《古典詩(shī)詞精選集》，原本以為自己掌握的夠多了，真正投入進(jìn)去我才發(fā)現(xiàn)，面對(duì)浩如煙海的古代詩(shī)詞，我擁有好似滄海一粟�？墒俏也荒芊艞�，不能退縮。揉著惺忪的眼睛，喝一口苦茶，開始默默的背誦。實(shí)在困倦時(shí)，就趴在地上做幾個(gè)俯臥撐，清醒后繼續(xù)與詩(shī)詞的約會(huì)。每天中午吃過(guò)飯，同學(xué)三五成群的閑聊著，我來(lái)到走廊，繼續(xù)著我和詩(shī)詞的搏斗。周末，有好友約我打球或網(wǎng)游，我也忍痛回絕。

　　比賽如期而至，初賽、復(fù)賽輕松闖關(guān)，在一群尖子生中脫穎而出，最后我成為5位決賽選手之一。決賽中，很多詩(shī)詞都是難得一見的，我手心一直在流汗。面對(duì)極為出色的決賽對(duì)手，我心里有點(diǎn)虛。我可以么？我搖擺著，我懷疑著。我扭頭看到了下面坐著的老師，老師朝我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，打了個(gè)“V”字的手勢(shì)。對(duì)，不能動(dòng)搖信念，我坐了那么多準(zhǔn)備，我一定可以！我長(zhǎng)舒了一口氣，平復(fù)了心情，又投入激烈的比賽中去。

　　第二天，老師微笑著走上講臺(tái)，宣布了比賽的結(jié)果，我獲得了第一名。班上立刻掌聲雷動(dòng)，還有同學(xué)拍起了桌子。在如潮的歡呼聲中我忽然明白：原來(lái)我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的路人甲，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄，我也可以成為自己生活的主角。

　　花開在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開，唱響我的未來(lái)。我的舞臺(tái)自己主宰！

我也是生活的主角作文9

　　學(xué)校的英語(yǔ)劇正在招募演員，站在公告欄前，色彩鮮艷的海報(bào)讓整個(gè)公告欄都生動(dòng)了起來(lái)�！耙�是能被選上有多好啊！在舞臺(tái)上當(dāng)主角，有燈光的照耀……”我沉浸在美好的想象中，可就不一會(huì)兒，我又回到了現(xiàn)實(shí)�！拔疫@樣能行嗎……”我猶豫不決。當(dāng)我無(wú)意中將自己的想法向一位同學(xué)透露后，得到了這樣的回應(yīng)。

　　“主角？主角可不是人人都能當(dāng)?shù)�！你還是下次再說(shuō)吧！”同學(xué)擺了擺手，不耐煩地說(shuō)道。“不過(guò)我也覺(jué)得這個(gè)海選挺有意思的，我也要去試試！至于你嘛，還是等到以后再說(shuō)什么當(dāng)主角吧！”

　　我不相信自己沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，又去向老師征詢意見�！袄蠋�，你覺(jué)得……我能行嗎？”老師一邊飛快地改著手里的作業(yè)，一邊抬起頭瞥了我一眼，隨口說(shuō)道：“這個(gè)啊……。你想?yún)⒓幽蔷蛥⒓影伞�…不過(guò)這個(gè)結(jié)果就不一定了啊……不過(guò)你有參加的意向就已經(jīng)很不錯(cuò)了，結(jié)果也別太在意了啊……你的實(shí)力也挺懸，重在參與嘛……”我站在一邊，握緊了拳頭，更加堅(jiān)定了自己內(nèi)心的想法�！拔乙�當(dāng)主角！憑什么說(shuō)我不行，我一定行！”我低聲說(shuō)了句謝謝，默默走出了辦公室。

　　于是，為了不辜負(fù)自己的'豪情壯志，我開始苦練。早早地起床，聽錄音，感受語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，自己一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)模仿；晚上吃過(guò)飯后，看英語(yǔ)劇視頻，研究別人的表情動(dòng)作，努力想著怎么讓自己的表演更加流暢自然……就這樣，日復(fù)一日，帶著自己想要成為主角的執(zhí)念，再怎么想放棄還是堅(jiān)持了。很快也就迎來(lái)了海選的一天。

　　“下一位，歡迎13號(hào)選手�！敝鞒秩说穆曇籼嵝盐乙�上臺(tái)。我踏上臺(tái)階，緩緩走向舞臺(tái)中央，我看向臺(tái)下的人們，曾經(jīng)不看好我的同學(xué)都在，支持我的同學(xué)也有。我深呼一口氣，“成不成功已經(jīng)不那么重要了，最重要的是，我成為了自己世界中的主角。”我閉上眼，決定享受這一刻。閃光燈亮起，耀眼的光束聚集在我的身上，一時(shí)間晃了我的眼睛，但我很快就適應(yīng)過(guò)來(lái)。我想起那張色彩鮮艷的海報(bào)，想著我現(xiàn)在已經(jīng)跟上面的主角一樣，成為了自己生活的主角，便感到異常滿足。按照自己事先彩排千遍的稿子，熟練地表演出來(lái)，一直回憶著練習(xí)時(shí)的動(dòng)作、表情�？粗�臺(tái)下觀眾專注的神情，我感到非常愉悅，也更加放松。很快，幾分鐘的表演結(jié)束了�？粗�臺(tái)下為我鼓掌的人們，我知道：這一次，我真的成為了生活的主角。

　　走下臺(tái)，回想著剛剛的表演，我的眼前突然映出了一個(gè)女孩在朝陽(yáng)下朗讀的身影，在夜晚燈下練習(xí)的身影。我突然發(fā)現(xiàn)，能不能成為英語(yǔ)劇的主角，對(duì)我而言，似乎已經(jīng)不再那么重要了，我已經(jīng)真真正正突破了自己。這時(shí)，曾經(jīng)不看好我的同學(xué)和支持我的同學(xué)都走了過(guò)來(lái)，他們都為我今天的表現(xiàn)喝彩，看著他們真摯的笑容，我笑了笑，這些早已足夠讓我成為自己生活的主角了。

　　雖然后來(lái)獲得了第二名的成績(jī)，沒(méi)有成為主角，可我依然感到滿足。

　　因?yàn)槲以缫殉蔀橹鹘橇�，不是嗎�?/p>

我也是生活的主角作文10

　　曾以為，只有鷹才能擊長(zhǎng)空；曾以為，只有松才能擎天地。直到那天，遇到了她。似一滴雨露，卻有著滋潤(rùn)百花之意；似一星燭火，卻有燒燎遼野之志

　　那是在幾個(gè)月前，偶然的機(jī)遇，使我由一名普通的學(xué)生搖身一變，成為了新東方出國(guó)留學(xué)考試的“翻譯官”。偌大的廳堂，龐大的水晶燈熠熠地發(fā)亮，照得滿室通明。我坐在來(lái)自美國(guó)亞特蘭大女校的考官身邊，滿懷期待地凝望著考室的入口。

　　忽然，那黑壓壓的門口倏地一亮，潔白的裙角一飄，一瞬間吸住了我的目光。燈下，一個(gè)十三四歲的少女笑吟吟地走來(lái)，纖瘦的身軀顯得有些單薄，但白皙的臉上，一雙明眸分明是那樣的波光瀲滟，連那水晶燈仿佛都要黯然失色了�！澳愫茫　彼�用流利的英語(yǔ)問(wèn)著好，嗓音輕柔，舉手投足間帶著與年齡不符的優(yōu)雅自然。考官似乎也來(lái)了興致，挺了挺身子，綻開一個(gè)微笑：“你好。為什么選擇亞特蘭大女校？”

　　青黑的發(fā)絲下，少女的眼鏡倏地一亮：“我，有一個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。”

　　我微微張嘴，轉(zhuǎn)頭望向考官。她雙手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著少女。

　　“小時(shí)候，我很天真。我覺(jué)得，自己是這個(gè)世界的中心，是這個(gè)世界的'主角�！�

　　“可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我不是。這個(gè)世上太多太多，我奈何不得。我第一次感受到了，自己的卑微和渺小�！彼龑⒁豢|發(fā)絲撩至耳后，“直到我尋到了方向總統(tǒng)夢(mèng)。”

　　“是的，我不是這個(gè)世界的主角，但我是生活的主角。我還很卑微渺小，但我可以選擇改變。如果我是一縷陽(yáng)光，我就要照亮大地；如果我是一棵小草，我就要綠遍原野；如果我是星星之火，我就要燎原！”

　　她的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)星芒。那樣的動(dòng)人心魄。望著她纖弱的身軀，我心中涌著深深的不可思議�！拔也皇沁@個(gè)世界的主角，但我是生活的主角！”她輕柔的語(yǔ)音化作震撼人心的文字，在我心頭回響著，久久不息。她是如此，我亦可乎？這世上的人，不亦可乎？今天我能當(dāng)一名“小小翻譯官”不也可乎？

　　有些時(shí)候，我們總是太過(guò)重視自身的微小，感嘆在萬(wàn)事面前的無(wú)能為力。其實(shí)，多一份微薄的力量，便能使世間多一份陽(yáng)光明媚、花團(tuán)錦簇。在這個(gè)世上，我們盡可以自由地吶喊：

　　“我也是生活的主角！”

我也是生活的主角作文11

　　從前，我一直覺(jué)得自己只是一個(gè)小小的配角，別人在臺(tái)上演講，而我只能當(dāng)一個(gè)小小的配角。

　　上初一時(shí)，老師說(shuō)我講話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就讓我去參加大隊(duì)委的選拔。開始我還以為老師只是隨口一說(shuō)，但很快，老師就拿著一張表格交給我說(shuō)：“你把這個(gè)表格填一下，明天早上交給我�！蔽衣犃撕篌@呆了。為了給老師留下一個(gè)好印象，我連連答應(yīng)，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過(guò)表格，沖我一笑，便轉(zhuǎn)身離開了。看著老師離開的背影，我內(nèi)心真的有去老師面前搶回表格的沖動(dòng)。但我沒(méi)有這么做，因?yàn)槲蚁胱鲆淮紊�活中的主角�?/p>

　　第二節(jié)下課后，廣播突然響起：“參加大隊(duì)委選拔的同學(xué)中午到多功能廳集中�！敝形缥液桶嗌狭硪粋�(gè)參加選拔的同學(xué)一起來(lái)到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因?yàn)閬?lái)的人并不多，我瞬時(shí)輕松了不少�？膳碌穆曇趔E然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺(tái)說(shuō)：“過(guò)兩天你們就要參加大隊(duì)委的選拔了，現(xiàn)在我來(lái)講講你們選拔時(shí)要注意的地方和需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)，第一……”過(guò)了二十分鐘，老師講完了，我正準(zhǔn)備離開時(shí)，一位學(xué)姐跑來(lái)問(wèn)我：“你為什么要來(lái)參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說(shuō)：“我想做一次生活中的`主角。”學(xué)姐似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開了。

　　很快，選拔的日子到了。上臺(tái)演講前，我還有點(diǎn)緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的渴望所占據(jù)。我驀地轉(zhuǎn)身，見那個(gè)學(xué)姐也在看著我。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地走上了臺(tái)，將準(zhǔn)備好的內(nèi)容充滿激情地演講了出來(lái)……

　　當(dāng)我聽到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)，心里有說(shuō)不出的開心，因?yàn)槲医K于也成為了生活中的主角。

我也是生活的主角作文12

　　懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺(tái)上，我不過(guò)是一個(gè)配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。

　　行走在人生的路上，我習(xí)慣地低下了頭。看著一個(gè)個(gè)同行者趾高氣揚(yáng)地超越了我，我默默無(wú)言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。

　　我就這樣慢慢彳亍著，度過(guò)了我身后的十三個(gè)年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無(wú)所獲，便把A派來(lái)了我的身旁。

　　我問(wèn)A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問(wèn)到：“你認(rèn)為什么才算得上人生的主角呢？是你的.一生，主角不是你是誰(shuí)��！”我詫異地望著她。是啊，我總是認(rèn)為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個(gè)道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！

　　每個(gè)人都是人生的主角，主角的氣質(zhì)，怎能畏縮不前？

　　即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時(shí)，也現(xiàn)出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競(jìng)相開放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運(yùn)屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風(fēng)采，展現(xiàn)出自己的個(gè)性。在人生漫漫長(zhǎng)河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰(shuí)？人生之主角也！

我也是生活的主角作文13

　　天一直陰著，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過(guò)？

　　我不自信，因?yàn)槌煽?jī)的差落，我難過(guò)。

　　從朋友那要的一株細(xì)小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽(yáng)臺(tái)的花盆中，也沒(méi)在意，讓它在盛夏的酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。

　　轉(zhuǎn)眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽(yáng)臺(tái)上翻閱著書，無(wú)意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽(yáng)，余暉照耀大地，它生長(zhǎng)著。

　　看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？

　　走在人海的街上，發(fā)現(xiàn)自己很渺小，自己并不是別人眼中的.神圣，缺點(diǎn)太多，甚至很不現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對(duì)著仙人掌發(fā)問(wèn)，它無(wú)語(yǔ)。只是昂首挺胸的生長(zhǎng)著，顯示自己的獨(dú)立。

　　獨(dú)立？我獨(dú)立嗎？另一個(gè)聲音告訴我：“你獨(dú)立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們?yōu)槟愕莫?dú)立感到滿足，好好的搏一搏，你并不是一無(wú)是處，要相信自己。”

　　的確，另一聲音的回復(fù)讓我重拾信心，不再沉迷，專心忙于自己的功課，成績(jī)上升。

　　一日放學(xué)，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會(huì)來(lái)接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒(méi)有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實(shí)我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來(lái)接我的父母，我很開心，原來(lái)父母還是關(guān)心我的。母親微笑著看著我：“我的女兒長(zhǎng)大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”

　　第二日，天放晴，清晨我走到陽(yáng)臺(tái)上，看見花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長(zhǎng)，還吐入了小花苞，我第一次提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽(yáng)依舊升起，并不是為我灑出一片陽(yáng)光――我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文14

　　我是一片落葉，我已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。

　　一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說(shuō)：“一個(gè)輝煌的'生命，就這樣枯死了�！薄安唬�”我說(shuō)，“你看那樹上沉甸甸的果實(shí)，就是我犧牲的結(jié)果�！�

　　年輕人聽了我的話，惋惜地說(shuō)：“難道你用你一生的輝煌，就換來(lái)別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)，我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長(zhǎng)的：春天，我有樹枝呵護(hù)著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為你用你的一生換來(lái)果實(shí)，值得嗎？”“當(dāng)然值得，我們每個(gè)人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅�！�

　　年輕人說(shuō)；“可是再輝煌的生命，終究會(huì)像你一樣結(jié)束，雖然犧牲了會(huì)給別人帶來(lái)好處�！蔽衣犃四贻p人的話，對(duì)他說(shuō)：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會(huì)結(jié)束，就像再美麗的花也會(huì)枯萎，再茂盛的樹也會(huì)衰落�！�

　　年輕人聽了我的一番話，感慨地說(shuō)：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會(huì)結(jié)束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量，去幫助別人同樣也會(huì)幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn)，但我能給別人帶來(lái)快樂(lè)，讓別人每天都快快樂(lè)樂(lè)的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花��！”

　　我們一起對(duì)天空大喊：“我們也是生活的主角！”

我也是生活的主角作文15

　　生活中的不如意之事常八九，這讓我總是以為自己是生活的配角。直到那一場(chǎng)比賽過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)，我也是生活的主角。

　　剛進(jìn)華倫時(shí)，體育1000米和科目的增加讓我倍感壓力。不能像以前那樣身輕如燕，輕松跑完百米，也不能像以前一樣，自信面對(duì)三科的繁重課業(yè)。從之前的萬(wàn)眾矚目到現(xiàn)在的一無(wú)是處，自信仿佛消失在那萬(wàn)里之外，我仿佛只能在班上講一講笑話，勉強(qiáng)充當(dāng)一位毫不起眼的配角。

　　終于，在一個(gè)月之后，我有了做一回主角的機(jī)會(huì)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行跳大繩比賽。為了能當(dāng)上主角，我自信滿滿地報(bào)了名。在層層選拔之后，我搭上了參賽的末班車。因?yàn)槲以陉?duì)里最差，所以他們把我排在最后，還對(duì)我冷嘲熱諷。有一次，第一個(gè)比賽的人失誤了，我們都憂心忡忡，紛紛問(wèn)：“第一個(gè)沒(méi)事吧？要不要調(diào)整下戰(zhàn)術(shù)？”沒(méi)想到他竟把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，用手指指著我的頭，怒氣沖天地叫罵道：“就是你最后一個(gè)跳得不好，我才失誤的！我早就說(shuō)得換，我們都是主角，就你一個(gè)配角，還不識(shí)相點(diǎn)趁早滾蛋！”我筑立的`信心高墻立馬崩塌了，兩行清淚不由自主地流下，我胡亂地抹掉眼淚，灰溜溜地跑了。我再無(wú)信心做生活的主角，而配角似乎已經(jīng)成為了我的專用名詞。

　　那段時(shí)間里，我迷失了方向，自信的光茫不再為我引領(lǐng)航向。直到校運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，大家的目光恢復(fù)如初，我才逐漸找回了那曾經(jīng)擁有的自信，我覺(jué)得自己離主角不遠(yuǎn)了。

　　后來(lái)的一次閱讀分享大賽，班里先進(jìn)行了選拔，我抱著嘗試的心態(tài)去嘗試了。過(guò)了幾天，老師在一節(jié)閱讀課上很直接地問(wèn)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得誰(shuí)更適合這一次大賽，只有兩個(gè)名額，我已經(jīng)定其中一個(gè)是課代表了，你們覺(jué)得還有誰(shuí)可以？”剛開始大家議論來(lái)議論去，很多人的建議老師都不怎么看好。這時(shí)，一個(gè)女生突然站了起來(lái)，指著我大叫：“福爾摩斯！”“對(duì)，就選他的福爾摩斯！”頓時(shí)，班上開始起哄了：“福爾摩斯！”這個(gè)名額毫無(wú)疑問(wèn)地落在我的頭上。我興奮起來(lái)，原來(lái)我真的也可以當(dāng)主角的。

　　諷刺好比一堆紅磚，懦弱的人會(huì)用它砌成一堵墻，而堅(jiān)強(qiáng)的人則用它鋪成通向成功的路，相信自己，你也可以成為生活的主角。

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