精彩的生活作文優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的精彩的生活作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
精彩的生活作文優(yōu)秀1
美無處不在，關(guān)鍵在于你是否擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——羅丹
在我們身邊，常常能發(fā)現(xiàn)這樣兩種截然不同的人，一種人整天愁眉苦臉，雙眉緊鎖，好像人人都跟他作對；另一種人，熱情開朗，時時笑容滿面，好象天天中了百萬大獎。從前的我，就屬于前者。但一件小事，卻徹底改變了我，它讓我明白，在生活中，亮點無處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)亮點的心靈。
那年是初一暑假，我和鄰居小A一起參加了少年宮的攝影組，想要在攝影大賽上奪得佳績。于是，每周二下午我倆都會一同出去采訪。
正值酷暑，赤日炎炎，驕陽似火，天氣熱得人喘不過氣來。走在路上，我不停地擦拭著汗，不停地拍攝著，也不停地罵罵咧咧，“攝影大賽為何要在盛夏舉辦，肯定是哪個評委腦抽了，害得我們要被烤成個木乃伊”，可奇怪的是，同樣是汗流浹背的小A，卻總是笑呵呵的，好像他天生就長在撒哈拉大沙漠中，
看著他那滿不在乎的樣子，我疑惑極了，他不熱嗎？
可更奇怪的事還在后面，在周末照片洗出時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小A的照片與我完全不在同一個層面次上，可是小A的`攝影經(jīng)驗遠不及我豐富，
可事實是，他的照片中的人物生動活潑，而我的照片中的人物古板、蒼白，可這究竟是什么原因造成的呢？我陷入深深的困惑之中。
第二個周二的下午，我們倆又一同外出采訪，但這次，我并沒有忙著拍攝，而是仔細地看著小A從容地拍攝著。
看了許很久，我仍舊沒有看出什么名堂來，調(diào)焦、曝光、按快門，他做
的所有步驟與我別無二致�！靶，你是怎么拍照的，教教我行嗎？”我終于忍不住，開口問道。
“我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是開心地用相機去捕捉她們罷了！”
“捕捉美景，捕捉……”聽了他的話，我喃喃自語道。這時，我忽然產(chǎn)生了一種奇異的想法，要不我也來個美滋滋的笑容，也許也會捕捉到美景什么的。
于是，當(dāng)我咧開嘴，笑嘻嘻地環(huán)視道路四周景象時，我忽然發(fā)現(xiàn)，
這條原本我再熟悉不過的路變樣了，這條路很美，四周的房子，而路上的行人、車輛和樹木也那么富有生機，她們每一個都能構(gòu)成照片中的美的亮點。
這時的我頓時醒悟了，明白了小A能拍出那么多優(yōu)美的作品的原因，更醒悟了小A為什么總能笑容滿面，因為他能有一顆善于捕捉生活中最美麗的亮點的心靈。
從那以后，我的照片也帶上了一種靈氣，更重要的是，我的臉上也帶上了一種春風(fēng)，因為我也開始擁有一顆發(fā)現(xiàn)了生活中的亮點的心靈。
精彩的生活作文優(yōu)秀2
在一部成功的電視劇中，必須要有龍?zhí)祝^龍?zhí)�，就是那些幕后工作者或者是那些在劇中的一個片段中一閃而過的路人。他們沒有不菲的片酬，也只能吃低價的盒飯，甚至可能因為一個鏡頭練習(xí)好幾天，卻只能露個臉，但這些龍?zhí)锥紵o怨無悔，盡心盡力的做好自己的本職工作。然而在我們的生活中，這些龍?zhí)滓矡o處不在。而他們就是改變我們生活的人。
我們的校園中，就有那么幾位“龍?zhí)住�。我們早讀前，他們就把所校園都打掃干凈，每一條小路，每間教室，因為他們的汗水和精力而一層不染。我們在上課時，他們在廚房中干這干那，不停 的揮灑汗水，炒出一盤盤可口的菜肴，中午他們還要為我上百位師生盛飯倒菜，自己卻一口飯也沒吃上……晚上我們放學(xué)后是他們幫我們打掃走廊，是他們?yōu)槲覀冃藜魳淠敬蛟煲粋�好的環(huán)境，是他們?yōu)槲覀冩i好教室。我們校園中還有那么幾位“龍?zhí)住保核麄兎艑W(xué)后不回家， 做學(xué)校的站崗元員，是他們鎖好每一間教室，關(guān)上每一扇門。他們常常夜不歸宿，在學(xué)校門衛(wèi)室里輪流值夜班，為的就是確保學(xué)校的安全！第二天一早他們又要去為每一間教室開鎖，迎接到校的師生，這是何等的不易呀！
沒錯，正是這些保潔阿姨，食堂阿姨和保安叔叔，我們的校園才會更美麗，更精彩！而他們是那么的`默默無聞！有時甚至感覺不到他們的存在。但試想如果沒有他們的辛勤付出，我們還會擁有一個美麗的校園嗎？我們會在一種什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)呢？
在生活中，“龍?zhí)住币彩请S處可見，城市美容師凌晨出來工作，深夜才回家，辛苦的付出換來的是城市的整潔與美麗。
交警們不辭辛勞為我們疏通道路，為我們的安全負責(zé)，讓我們的出行更加方便。
警察幫我們處理案件，幫我們化解糾紛，常常因為一起案件，加班到深夜。他們的辛勞換來了老百姓的平安。
軍人們時時刻刻駐守在邊疆，保衛(wèi)我們的祖國，負責(zé)我們的安全，他們有時時隔三五年才回一次家，有時在戰(zhàn)爭中犧牲，有時連最親愛的人過世也不能見著最后一面。他們的犧牲換來了祖國的強大和安寧。
現(xiàn)在，有些人的眼中只有錢，只有利益，他們看到的只是錢財，都是虛偽！ 他們何曾看見那些在為我們默默奉獻的平凡人��！雖然這些平凡人沒有巨額的財富，有時也會被人們所嘲笑，但是沒有了他們，沒有那些“龍?zhí)住�，沒有那些可敬的人們，我們的生活將是毫無價值，毫無特色。
生活應(yīng)“龍?zhí)住倍�，因為他們，我們的生活才更燦爛奪目。
精彩的生活作文優(yōu)秀3
對我來說，如果生活是一座花園，那么文學(xué)就是最大的一朵奇葩；如果生活是一片天空，那么就是高掛其上的紅日；如果生活是一條帆船,那么文學(xué)就是船頭那輪舵......沒有文學(xué)為伴,我不知生活會變得多么無味。
什么是文學(xué)？文學(xué)是一個多子的母親，哺育出許多優(yōu)秀的兒女。有一個叫小說的白衣少年，他就藏身在千千萬萬、浩如煙海的書籍里。每當(dāng)我一個人時，我就去叩問他。他總有那么多奇趣奧妙的故事，或讓我捧腹大笑，或令人黯然神傷；或讓我擊節(jié)贊嘆，或令我陷入沉思。而這一切，都來自于我膝上小小的書。午后的空閑時間，與他相伴，頓覺時間飛逝得如白駒過隙，他給我講那個神奇的尼爾斯，騎著大鵝游遍天下；他為我敘述那個堅強的漁夫圣地亞哥，在大海上拼死與鯊魚抵抗。他知道關(guān)于福爾摩斯的探案傳奇，總能一次次解開撲朔迷離的謎案。他腹中有遙遠邊城中翠翠的凄涼故事，令我一次次落下淚珠......
文學(xué)還有個名叫詩歌的女孩，她優(yōu)雅美麗，一旦我心靈煩躁不安，我就去訪問她，聆聽山間溪雨般的真言。她可能是我認識最早的文學(xué)了。從牙牙學(xué)語開始，我就與之為伴。跟她一起詠誦：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覐闹懈惺艿胶由綁衙�；當(dāng)一起念出：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”時，那種詩情畫意就印在了我腦海中。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的氣魄�！按蟊犹煜潞烤銡g顏”的情懷，“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿�！澳钊トィЮ餆煵�，暮靄沉沉楚天闊”的離別斷腸，還有“生子當(dāng)如孫仲謀”，收復(fù)河山壯志難酬！我也倘佯在《猛虎集》、《再別康橋》的境界里，泰戈爾的.《飛鳥集》、《新月集》也值得細細品味......
散文詩一個清揚婉兮的姑娘，每天我也會去她的領(lǐng)域串門。家里數(shù)十本的“時文選萃”是她的歸宿。讀散文，猶如品一杯上品的茶越品越有味道，醇厚濃香，縈繞在舌尖心頭。閱畢，心靈仿佛被洗去了塵垢，眺望窗外，心胸開闊，千里皆明。而戲劇則是文學(xué)另一個心愛的小兒子。他隱藏在一收一停，一腔一調(diào)之間。他向我展示過《竇娥冤》的千古悲情，血濺白綾，大旱三年，六月飛雪�！讹L(fēng)箏誤》、《墻頭馬上》令我笑破肚皮；那部《趙氏孤兒》，凄慘處連天地為之撼顏。
因為文學(xué)，讓我的生活充滿了趣味與快樂，有了文學(xué)，我的生活添加了“文化”，令我的每一天彌漫著翰墨書香。從我小時候開始握住書本紙張時，我的生活因文學(xué)而變得精彩紛呈。
精彩的生活作文優(yōu)秀4
終于迎來了盼望已久的軍訓(xùn)。
戴著雪白的手套，邁著莊重的步伐，一個筆直的站立后，又恭敬地大家行了個軍禮。我的耳邊響起了一陣陣震耳欲聾的掌聲。一段簡短的開場之后，教官威嚴的.目光不斷掃視每一個人，令大家不禁有些毛骨悚然。此時，先前建立的自信完全坍塌。
時間一分一秒過去，正式的軍訓(xùn)開始了。首先是站軍姿，只見教官兩腳張開60度，五指并攏，緊貼褲邊，昂首挺胸一動不動地站著，讓大家大開眼界。我卻沒當(dāng)回事，心想，不就是站立嘛，有什么了不起的，連三歲大的小孩子都會做，哄小孩呀？同學(xué)們便嗡嗡地議論開了。
“閉嘴！”教官一聲斷喝，嘰嘰喳喳的人群立即鴉雀無聲�！跋旅嫖覀冮_始訓(xùn)練最簡單的站姿，希望大家多多配合！”說完，又給大家敬了一個禮。
一開始，大家還是興致勃勃地按照教官說的做了起來，沒過幾分鐘幾個男生則嘻嘻哈哈地鬧開了。教官一聲威嚴的斷喝，麻雀們就沒了聲�！艾F(xiàn)在大家來站立，時間10分鐘，誰要是動了，將接受懲罰！”這時大家便按照教官的要求站開了。
不一會，我便不住搖晃。沒想到看似簡單的站立，做好竟這樣難。此時我才恍然大悟——站好軍姿并不像我想象的那樣，對教官更是多了幾分敬佩。幾個膽大妄為的男生趁教官不注意，竟打起了馬虎眼。教官從鼻子里哼了一聲，又聽見“嘎巴”的一聲，原來教官折了一根木棍，拿著木棍一面輕輕敲打著自己的手，一面卻虎視眈眈地注視著大家。大家頑強地站著，忍住一切不舒服，發(fā)誓堅持到最后。
終于有人受不住了。
小個子陳星辰實在抵抗不住了，身子稍稍動了一下，教官的火眼金睛一下子覺察到了他。陳星辰也心知肚明，立馬站好，但教官仍走到他面前，一聲斷吼：“手伸出來！”此時大家便不約而同地望著他，陳星辰的臉上顯現(xiàn)出一絲慌張與害怕，
只見他慢騰騰地伸出顫抖的手，小心翼翼地伸向教官。沒想到教官卻絲毫不講情面，狠狠地打了兩下，陳星辰呲牙咧嘴，瞇著眼睛，不斷地叫痛，然后立即回轉(zhuǎn)身，用心站好了。
不一會，暴風(fēng)雨襲來，這是對大家又一個嚴峻的考驗。為了吸取受罰同學(xué)的教訓(xùn)，大家一動不動。大雨仍在不停地下著，盡管淋濕了衣服，可同學(xué)們筆挺地站著。優(yōu)秀的表現(xiàn)終于打動了教官，“大家立即回教室休息�！薄�
生活因有了軍訓(xùn)而精彩，辛苦的背后，有著辛酸的淚水，也有豐收的喜悅。其實，困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們不能退縮，而要用頑強毅力去克服，千萬不要灰心喪氣。
精彩的生活作文優(yōu)秀5
生活因愛而精彩。愛是什么？與父母之間傳遞的愛，是父愛、母愛；與兄弟姐妹的愛是另一種愛，是親情的愛；萬物眾生，“天同覆，地同載”的愛是大愛的愛；兩情相悅的愛，是愛情的愛。愛是一個字，是一種感覺，可若在它的前面或后面加上一個字或兩個字，那就會變成另一種感覺和詞語。愛的組詞很廣泛，愛情、愛人、愛心。趕緊幫助一只小動物，說明你很有愛心。愛心和善心結(jié)局都善良，善良便是善心，愛是本身的，善是他人的。
生活因愛而精彩，是因為有了愛，世界才不會有那么多的戰(zhàn)爭發(fā)生。雖然也有，但世界大戰(zhàn)目前只有兩次，如果沒有愛，那可能有一百多次。有了愛，人們會互相信任，互相依賴。當(dāng)你遍體鱗傷時你悔恨，是父母包容的愛、朋友鼓勵的愛，讓你重新回到世界中。
宇宙的`愛是大愛，天同覆、地同載，普天之下，萬物眾生都需要你去愛。雷霆雨露，花草樹木，雞鴨魚豬，山川河流，大江南北，名勝古跡，都需要你去愛護。因愛而護，是心之所向；兩情相悅亦是如此。愛恨皆由心生，愛令事物美好，恨令人皆虛無。藍天白云下，同是一件事，有愛的人和含著恨的人看起來是不同的。大街小巷的汽車可能會發(fā)生碰撞，含恨的人會無理地去責(zé)罵，有愛的人會積極地打電話。如果兩車相撞，無論錯在何方，有愛的人必會先道歉，含恨的人就會高聲責(zé)罵。所以，生活因愛而精彩，有了愛，心境自然與比往日有所不同。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！痹谏街厮畯�(fù)之中只是疑無路，方能得到柳暗花明又一村的愛。若是無路可走，愛又從何處而生？無論身在何方、心處何地，總有人以愛為名，為你指一條金光大道，通向遠方繁華的城市或靜謐的鄉(xiāng)間。愛所鋪成的路，是父母的努力，也并非全是，而且你自己的心境所造成、所呈現(xiàn)。
有愛，世界的一切會美；含恨，世界的一切呈惡。可當(dāng)真正有了大愛，愛與恨、丑與美、真與假，便不再重要。
上善若水，止于至善。水托萬物，天賦蒼生。愛就在輾轉(zhuǎn)乾坤、朝朝日日、天地之間流淌，方能有優(yōu)雅的心境；美好的未來；清淡的心田；恬靜的時刻；平淡的生活。傳奇中如無愛便不能成功，小說里如無愛便不能成章，不斷是隱忍還是愛，都是因愛而起，因愛而結(jié)。
人生茫茫，紅塵十里，萬丈之中，因愛而尋、因愛而覓，可恨依然在，唯有愛才能讓恨在身旁，卻又不至于影響。若生活因愛而精彩，雷霆雨露、花草樹木，無論是藍天白云，還是碧空如洗，一切都將因愛而美，生活也因此而精彩。
所以，生活因愛而精彩。
精彩的生活作文優(yōu)秀6
現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍，畢業(yè)的那一年友情日益深厚，帶來的卻是夢破碎的尾聲我們分開了。
在一中同學(xué)來的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能參加，可是她的生日是幾號，唉，我太自私了。本月20號是你的生日吧!
預(yù)祝你生日快樂。看到這兒，我久久凝視：為何讓老友苦等不到一封信：為何彼此稱有緣卻總錯過，為何曾荒謬地懷疑友情不會持久，你已把我忘記!
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因為那是童心的港灣，而今又驗證了永久真摯的友誼。
有你我不會孤單，有你我會更快樂，認識你是我的榮幸。朋友，謝謝你
生活因友誼而精彩
友誼是五味瓶中的一味，它是甜的，于是我彌漫在甜甜的.氣息中;友誼是白光，它通過三棱鏡折射成七色，于是我陶醉在五顏六色的光圈里;友誼是紅十字會，我擁有它，于是再也不用害怕受到傷害。
我從小喜歡交朋友，也許由于我珍惜他們，上天終于給我送來了一批知己。雖然我們年齡有大有小，但我們之間從來就是無話不談、有求必應(yīng)的好朋友。也不會因為學(xué)習(xí)或者家庭的原因產(chǎn)生優(yōu)越或自卑的感覺，就像是坐在友誼之桌的周圍，共同訴說著友誼的真諦。
在那寒冷的冬天樹木失去了往日的翠綠，留下的只是光禿禿的樹杈;小草掉了自己的本色，留下的只是沉睡在地下的種子;鳥兒也沒有了蹤跡，留下的只是在寒風(fēng)中顫抖的窩……只有我們，只有我們這些伙伴依然在北風(fēng)中奔跑。這時鵝毛般的雪花飄啊，飄啊……我們置身于這些雪花之中，仿佛早已經(jīng)化作其中的一片，在空中追逐、嬉笑，雪花也隨著我們甜甜的笑聲一起翩翩起舞。
春天來了，我們一起去郊游，只帶上一副畫板，我們共同勾畫春天的輪廓，我們共同填寫春天的色彩，我們共同欣賞春天的畫作。紅色的玫瑰算得了什么，白色的牡丹算得了什么……那些啊，哪里比得上我們五彩的圖畫。相框里留下了我們俊俏的身影：紅色的是她，藍色的是他，白色的是我……
我們是朋友，我們也是近鄰，如果哪一天我們當(dāng)中誰有困難，只需要大喊一聲，不管外面是打雷還是閃電，不管外面是狂風(fēng)還是暴雨，不管面臨的是刀山火海還是驚濤駭浪，我們都會立刻趕到并且共同面對。我想再大的困難也是難不倒我們的因為我們已經(jīng)抱成了一個團，當(dāng)然沒有困難的生活肯定是精彩的。
感到無聊我不怕，因為我有友誼;感到孤獨我不怕，因為我有友誼;遇到困難我不怕，還是因為我有友誼。
我的生活因為我擁有友誼而變得精彩!
精彩的生活作文優(yōu)秀7
從小就喜歡詩文，覺得它就像一面鏡子，讓我看到自己，也看到周圍的一切，看到現(xiàn)在，也看到過去，看到未來。
兒時，在搖搖晃晃的車座上，嘴中大聲背著“床前明月光，疑是地上霜”漸漸地我學(xué)會了一首又一首詩。讀李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼魂”，體會她慷慨激昂的愛國之情；讀陶淵明的“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，尋找他生活的寧靜淡泊；讀蘇軾的“長恨此身非我有，何時忘卻營營”，理解他被貶后的悲傷基調(diào)；讀柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，領(lǐng)悟他難以割舍的離情。
被蘇軾的豪情壯志震撼過，對辛棄疾的高尚氣節(jié)贊許過，為曹植的危險處境而提心吊膽過，對李煜的“有佛文胸懷”而不解過。
詩文讓我明白了真?zhèn)翁搶�，善惡美丑，悲歡離合。品一首好詩，如同打開一扇歷史的窗戶，教你為人正氣，讓你看到歷史的滄桑，與今朝的燦爛。
后來，我一點點長大，在吟詩的同時，也背下來了一首又一首詩，但每一次的背詩都是匆匆的。我固執(zhí)地認為背詩，吟詩就是“熟讀成誦，重在理解”，從未再過多地追尋。
但漸漸地，再后來，在現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的`同時，生活變得嘈雜。我突然發(fā)現(xiàn)吟詩，背詩是一種走入詩人生活的體驗。每個人都有著屬于自己的生活，每一位詩人寫詩都是在厚重生活積壓后的感受。
李煜寫“無限江山別時容易見時難”，是因為生活中他亡了國，正身在獄中；李清照寫“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，是因為生活中她失去了心愛的丈夫，等于沒了一切；范仲淹寫“黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡”，是因為生活中他背井離鄉(xiāng)，十分鄉(xiāng)思。
如此看來，吟詩就是感受每一位詩人不同的生活，無論喜憂，無論悲歡。
正是吟詩為我的生活增添了許多精彩。
賞月時，所有人都在為月圓而興奮得議論紛紛，唯有我，望著月兒，想起蘇軾的“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”，想起李煜的“無言獨上西樓，月如鉤”，想起歐陽修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”，想起柳永的“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶”。
在他人紛紛議論一會兒，轉(zhuǎn)身離去后，只有我，不愿離開，永久留下，身雖在月下，心早已到了一個又一個詩人的生活中，任他人都已在七嘴八舌的交談中離去，我只是站在這里，感受著一個又一個詩人不同的心境，不同的生活。正是詩文讓我感受到生活的多姿多彩，千種風(fēng)情，正是詩文讓我體會到了生活的精彩。
精彩的生活作文優(yōu)秀8
有一天，我的手突然“罷工”了！
早上剛醒，我正準(zhǔn)備起床，卻發(fā)現(xiàn)怎么也起不來，兩只手軟弱無力，垂在身旁。我拱了半天，終于從床上拱了起來，低下頭，用嘴巴叼起衣服，找了大半天才找到了衣口，鉆了進去。好不容易穿好了衣服，下了樓。媽媽又說：“刷牙5分鐘，吃飯5分鐘�！蔽疫M了衛(wèi)生間，用嘴擰開水龍頭，然后夾住牙刷，擠了點牙膏，沒有手，只好用腳了，我用腳夾著牙刷，坐在凳子上，“刷刷刷” 只能胡亂刷幾下了。
我慢吞吞地走到了飯桌前，用討好的目光望著媽媽：“媽，我手真的罷工了！”媽媽半信半疑，跑過來試探了一下，一下舉起我的右手，一下又舉起我的左手�？僧�(dāng)媽媽把我兩只手舉起來時，兩只手頓時落了下來，垂在身旁，就像是玩具娃娃似的。
“那我喂你吃飯吧！”吃完飯，媽媽就送我去學(xué)校，一到學(xué)校，媽媽就用愧疚的目光望著我，對我說：“我還要上班，中午再帶你去醫(yī)院吧！”到了學(xué)校，我跟老師說明了情況，老師沒有再叫我寫作業(yè)，我太開心了！
當(dāng)我正在夢中歡呼時，一聲“起床了！”打斷了。我醒過來，才知道原來只是一場夢。
我們班的“短跑吳”（閶江小學(xué)604班 金宏武）
我們班有一個“飛毛腿”，他的名字叫吳佳俊，我們都親切地稱他“短跑吳”。
運動會那天，我早早來了學(xué)校，剛到學(xué)校，就看見許多人在鼓勵“短跑吳”，他一臉平淡，仿佛已經(jīng)勝券在握。緊接著，一則廣播報道：“請各位師生來到操場�！蔽�?guī)е馃岫拥男那閬淼讲賵觯宦犚娦ｉL在臺上宣布：“閶江小學(xué)第31屆運動會正式開始。”
接下來開始比賽了，第一場是男子10米跑，“短跑吳”也在其中。當(dāng)裁判說各就各位的時候，“短跑吳”已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備，他身子成蹲姿前曲，左腳尖頂住起跑線，右膝蓋著地，雙手四指并攏，拇指叉開在腿的兩側(cè)壓住起跑線。
“砰”的'一聲，“短跑吳”就像離弦的箭般，第一個沖了出去，手不停地擺動著，眼睛瞪得圓圓的。其他選手緊跟其后，后來有一個身穿藍色衣裳的人超過了“短跑吳”，我的心怦怦直跳，同學(xué)們也都在為“短跑吳”加油、打氣�！岸膛軈恰彼坪趼牭搅宋覀兊幕卮�，跑得越來越快，手和腳也擺動的越來越快，像剎不住的車一般，飛馳向終點，最終超過了前面的人，獲得了第一名。
“短跑吳”果然沒辜負我們對他的期望，他真是好樣的！
精彩的生活作文優(yōu)秀9
友誼就像是調(diào)味劑，你會品道幸福的味道，就像是在心里拂過的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……
生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調(diào)味劑，當(dāng)你苦悶時，你就會感受到幸福的甜……
在校園里，處處都是同學(xué)的身影，何愁沒有朋友？和愁找不到友誼？我也相信，自己有滿滿的友誼，因為我感受到幸福的甜。還記得有一回，
我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細想想。可我但是根本什么都聽不進去，對他大吼：“那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對你來說根本就不算什么！可是對我來說很重要！”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。她見我慌成這樣子，于是硬生生的抓住我的手，
大聲喊：“冷靜！”我呼吸急促的看著他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀！對呀！那又不是你的鑰匙，你當(dāng)然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽她說：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了�！闭f完自己就去找了，留下我一個人，我轉(zhuǎn)身看她，
只見他在草坪上弓著腰，守在曹麗摸索，還時不時的抹抹汗。一時間，我的累積滿了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……皇天不負有心人，還真被他找到了，她樂得跟什么似的，會這要是朝我傻笑，我也笑了，走過去接過鑰匙，說：“我……很抱歉……說了……那些話……真的……抱歉……真的……”我開始語無倫次，他反而樂呵呵的說：哎！誰叫你是我的朋友呢？咱們的`友誼可是經(jīng)過時間的考驗，七年呢……“雖然這只不過是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見證，我會將這份記憶好好的珍藏……
沒有了友誼生活有什么色彩？沒有了友誼，校園生活該是多么的乏味。
走在校園里，假如沒有了友誼，那將會是每個人各走各的路，面無表情，我可不敢想像，那樣的生活，那樣的場面該會是多么的冷清。但是，如果擁有了友誼，大家陳群結(jié)對的擁在一起，唧唧喳喳的說著話，每個人笑容滿面的，整個校園也會怎點不少生氣，可想而知，友誼有多么重要。
友誼就像是調(diào)味劑，你會品道幸福的味道，就像是在心里拂過的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……
精彩的生活作文優(yōu)秀10
快樂是什么?世間有無數(shù)的人苦苦追求著答案，卻不知道快樂其實就在彼此的身旁。快樂是一盞明燈，在你失落時照亮自信的空間；快樂是一片草原，任你的思緒在遼遠中策馬奔騰；快樂是一輪彎月，在無聲無息中賦予你關(guān)懷。
快樂如空氣飄蕩在校園的天空中。課堂上，你爭我搶，針鋒相對，同學(xué)們愉快地回答著老師的問題，用歡聲笑語共同譜寫了一曲“學(xué)習(xí)進行曲”；課操間，伙伴們一起質(zhì)疑問難，有時因意見相左氣得面紅耳赤，但最后總以會心一笑泯恩仇；午餐時，女孩們手拉手，唱著歡快的歌謠一同來到食堂邊，嬉笑著排成長龍；自修前，志同道合的我們攜手來到圖書館，笑嘻嘻地借走了書海中屬于我們的一滴水。我們一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起游戲，生活因為有你們的存在而笑口常開，生活因為有你們的存在而精彩紛呈。
回到家，見到久違的電視機，總會以餓虎撲食般的美妙姿態(tài)占據(jù)最佳位置。津津有味觀看精彩節(jié)目的同時，不忘用眼睛余光觀察父母的反應(yīng)。這時，注意你許久的父母，或許會忍不住皺皺眉，輕聲呵斥道：“作業(yè)寫完了嗎？別看太久電視！”此時的`你總會嬉皮笑臉地應(yīng)道：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！辈⑶遗苌锨叭崞剿麄冾~上的皺紋，“老師說，勞逸要結(jié)合，學(xué)習(xí)要科學(xué)。你們也不希望你們的孩子成為學(xué)習(xí)機器吧！”言罷，媽媽或許會點點你的腦袋，無奈地笑罵：“你這孩子！”爸爸臉上強裝出的嚴肅頓時也煙消云散�？鞓废窕ㄏ惆銖浡䴘M室。
也許，在春秋佳節(jié)游逛的路上，你會遇到熟悉的行人，那就請你贈予他一個甜甜的微笑，讓他能夠擁有一天的好心情；也許，在滑濕狹仄的小橋上，你會遇到陌生的路人，那就請你贈予他一個淡淡的微笑，讓他能夠眉梢舒展，笑容燦爛；也許，在煙雨蒙蒙的屋檐下，你會遇到一個心急如焚的過客，那就請你贈予他一個靜靜的微笑，讓他能夠?qū)θf事冷靜，心平如水。
快樂，其實很簡單，它就在你的身邊徘徊；快樂，其實不復(fù)雜，有時甚至只要你給予他人一個微笑，他的嘴角就會勾勒出滿月的輝煌。不要吝嗇你的笑容，讓彼此的嘴角蕩起一紋波光，快樂，就已經(jīng)來到你的身旁。
精彩的生活作文優(yōu)秀11
“一人一份”的時代逐漸離我們遠去，“獨占”這樣的字眼正在慢慢消失，越來越多的共享出現(xiàn)了�；秀遍g，我們走進了共享時代，并準(zhǔn)備以最好的姿態(tài)，共享出精彩。
共享的資源實在是太多了。路邊，樹蔭下隨處可見一排“小黃車”，自成一道靚麗的風(fēng)景線；店內(nèi)，雨天時總有一列專為共享的雨傘，慰藉過路的行人；場上，數(shù)不清的體育器材整齊地擺放，讓飛奔的身影更好得運動。
使用方便，價格便宜，以這兩個優(yōu)點，共享立即闖入我們的生活，我們在驚訝中歡快得笑道：“太方便了�！倍潭處讉�月，它便和我們打好交道，成為了不可分離的朋友。
我喜歡這個時代，我與它親密無間。
然而對于它，對于我們的朋友，我們總是表現(xiàn)出一副貪婪的樣子。嘴上說著共享，心里卻有一個小小的、丑惡的聲音喊著：我要破壞，我要獨占。我已記不清多少次，當(dāng)我滿心歡喜終于看見一輛共享單車時，車牌號碼卻被劃掉時的無奈；我也始終記得，那一個雨天的晚上，手中突然破損的雨傘，以及大雨之中淋成落湯雞時的憤怒；還有偶爾看見鎖進自家的“共享物品”時的悲哀。不可置信、懷疑、憤怒、再到無奈，最后成為悲哀。我不止一次得想著，這份共享到最后還剩什么。是無盡的破壞，最終消亡嗎？我們又用自己的雙手，毀滅了一個時代嗎？
我懷疑這個時代，我推開它獨自前行。
可倘若說要完全放棄它，我們心中也總會有些失落。在不斷地追求真善美的過程中，我始終相信著：“人間自有真情在”。不論是鄰居向我伸出分享的手，還是除去繁華的外表，小區(qū)里自己設(shè)立的`“書香涼亭”，簡簡單單卻不失精彩，都能讓一顆寒冷的心溫暖起來。亂蓬蓬的黃色葉子柔軟地貼在樹干上，開得大朵的花倒垂下來。下過雨的清晨里，小區(qū)里的書友們聚集在一起，靠在石椅上共享著一份優(yōu)雅，一份精彩，分享著自己獨到的體會。
恍惚間，我似是明白了什么。共享的時代，不一定都是要華麗的包裝，打開神秘的標(biāo)簽。在我們的日常生活中，一份關(guān)心，一份分享，都是一種共享生活。然而它卻是比平日見到的要感人得多。返璞歸真，它飄蕩在交談中，浸潤在人情里，也變得溫潤可親了。時間的長河中，它將漸漸疏遠的人們又拉近了，何嘗不是一種精彩？
我欣賞這個時代，我與它攜手共進。
共享時代的光輝怎會黯淡？即使夜深也是最溫暖人心的星辰。愿你永垂不朽，愿我共享出精彩。我們，不散。
精彩的生活作文優(yōu)秀12
時光的橡皮擦涂不掉生活畫卷中的亮點，它依然折射出獨一無二的精彩。
每天放學(xué)途中那個小區(qū)是必經(jīng)之路。時間如同無形的養(yǎng)分滋潤了小區(qū)花叢中含苞待放的玉蘭花，她們披著純凈無瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中。
現(xiàn)在正是玉蘭開放的時節(jié)，當(dāng)我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中，幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人，他們每兩三個聚集在一起，衣著樸素，都帶著白色的衛(wèi)生手套，彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是丟了什么東西嗎？我疑惑地望著這些忙碌的老人�！袄详�，袋子！”一聲蒼老短促卻簡捷有力的話從不遠處的`草地旁傳來。一位老奶奶身穿干凈整潔的外套，白發(fā)整齊地挽起，遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭，她正微微蹙起眉凝視著草地上兩團紙巾。另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋。那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊，緩緩蹲下身，將一只腿跪在臺階上，一只手撐住地面穩(wěn)住身體，上身向前傾，伸長手臂，張開手指試圖去靠近離她半米多遠的垃圾，但沒有碰到�！袄侠睿阏镜讲萜荷先グ�！”“不行不行，壓壞了小草可就不好了！”老奶奶搖搖頭，輕輕擺了擺手。她又把另一只腿放到臺階上，小心地向前挪了一點，使雙膝的位置跪在泥土邊緣又不至于壓到花草，她再一次伸出雙手，身體的前傾度增大，盡力去拿到垃圾，那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執(zhí)著。終于，那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中，她又用相同的方法，以驚人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序，緊鑼密鼓地進行著清理工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結(jié)晶，雙膝和衣側(cè)都黏上了黑土。她看著身后素雅的凈土，樂呵呵地拍了拍身上。輕柔的微風(fēng)拂起她的發(fā)絲，像一雙手撫過我的心�？諝庵酗h蕩著玉蘭的清香，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑，傳遞著最真摯的謝意。
時光定格在了這一瞬間，玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點了小區(qū);一群辛勤的老人用真摯質(zhì)樸和灑滿汗水的實際行動形成了一道獨特的風(fēng)景線。
這生活中的精彩攜著玉蘭的清香刻在了我的心中。
精彩的生活作文優(yōu)秀13
精彩并非定要是宏偉輝煌的藝術(shù)瑰寶或器宇軒昂的偉人演說。精彩其實無處不在，它就藏在生活的每個平凡的角落中，就藏在每個細微卻溫暖人心動的舉動里。
街頭一隅
總有這么一群穿著統(tǒng)一制服的環(huán)衛(wèi)工人。他們的腳步匆匆，即使抬眼便是能使游人駐足感嘆的繁花似錦，卻也無法讓低頭搜尋街角臟亂的目光停留片刻。他們工作在光鮮亮麗的城市最渾濁不堪，最不惹人注目的一隅。然而他們卻從不視勞累為一種負擔(dān)，即使只是重復(fù)地揮動著手中掃把，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻刻滿了一絲不茍與堅毅熱情。就像舞蹈家對待她們引以為傲的身姿一樣，即使是刮風(fēng)下雨，也絕無法阻止他們舞動在漫漫的清掃之路上。曾有一次看見清掃完臺階上最后一張紙屑的'環(huán)衛(wèi)工人坐在石階上舒心欣慰的笑容，是那般地溫暖而多姿……
藏在生活中的精彩，不曾張揚，堅守不衰。
公車位旁
是否對于每一個慣于乘坐公交車的人來說，身旁人的一顰一蹙早已為麻木的神經(jīng)所漠不關(guān)心？一次，身邊座位上老奶奶對一位婦女懷中的小女孩輕喚了一聲：“孩子，讓媽媽歇會兒，你上這邊來坐�！敝灰娦∨⒙犃嗽捄笕嗔巳嗄赣H已然僵硬的雙臂，毅然決然地從母親懷中掙脫到地上�？伤齾s沒有走向已然起身的老奶奶留下的空位，而是指了指一旁趴在另一位母親肩上熟睡的男嬰奶聲奶氣地說道：“弟弟比我小，要把位子讓給弟弟坐�！边@溫情的一幕，牽起了我平緩的神經(jīng)一次溫馨的悸動，在我眼里原本索然無味的車廂頓時鮮活了起來。點點對陌生人的在意關(guān)心，構(gòu)成了這清早最曼妙的一幅圖景。
藏在生活中的精彩，樸實無華，真實感人。
校園門口
放學(xué)時分，我騎車同川流不息的車流一同路過歸家途中的小學(xué)。遠遠地，我便看到校園門口舞動著一面醒目的紅旗。在斑馬線前，我同車流一道被一只粗糙的大手與一聲響亮的口哨聲攔了下來：原是那位疏導(dǎo)校園前交通的協(xié)管員呀。他孤身一人，卻站立筆直，堅定不移地伸長手臂攔住偌大的車流，毫無畏懼。只見他在炎炎烈日下毫無休憩片刻，爾后又親切地招呼這一個個學(xué)生卓有秩序地穿過馬路，直至最后一個學(xué)生將步伐踏上人行道，他才又轉(zhuǎn)而指揮車流通行。他的行為雖顯普通，在我眼里卻像一個掌控戰(zhàn)局的將帥般精彩絕倫。卻又想起自己也曾是被他帶過馬路的一員，這份精彩竟掩藏嚴實得只有旁觀時才能發(fā)覺。
藏在生活中的精彩，把控全局，無私無畏。
精彩的生活作文優(yōu)秀14
生活是大海匯出的支流，一路流淌，逐漸失去了波濤洶涌，悄悄隱去了撞擊在礁石激起的水花，只剩下平緩流淌，成了潺潺的溪流。生活因這樣的變化而精彩，而我的生活，變化的正是那份父愛。
童年——父愛是痛的
那時，小小的我還不及你的腰。總是仰起小小的頭望著好似巨人的你，而眼中不是崇拜，是畏懼，深不見底的畏懼。你總是對貪玩的我束手無策，揚起大大的巴掌，以迅雷不及掩耳之勢揮在了我稚嫩的臉頰，留下了紅紅的印記。一個巴掌，扇落了我的淚水。那時的我，只會哭，任由淚水流滿兩頰，濕透衣襟，卻從未留意到你打我后的后悔與心痛。童年時的父親是高大的，生活因會痛的父愛而"精彩".
少年——父愛是無奈的'
那時，我的個頭已躥至你的下巴，不在需要仰望你，讓我覺得你與我是平等的存在。你一如既往地打罵我，我卻不再只會哇哇大哭。我抬起了倔強的頭，張開嘴，吐出了一句句幼稚的叛逆，我學(xué)會了胡攪蠻纏，學(xué)會了在理虧時摔門而出，關(guān)在房間里閉門不出。那時的我，()太過賭氣與幼稚。從未注意過你的無奈與傷心。少年時的父親是與我平等的。生活因不斷的爭吵，無奈的父愛而"精彩".
如今——父愛是蒼老的
如今的我已悄悄長高，悄悄越過了你。同身高一樣長高的還有我的心。那一次，我犯了錯，卻沒有聽見往日的罵聲，少了熟悉的疼痛。我抬起迷惑的眼，見你只是輕拍我的肩頭，臉上掛著陌生的笑，淡淡地說了一句："知錯就好，下次別犯了。"說完，徑直走開了。我望著你的身影，有些落寞，有些心痛。原本烏黑的發(fā)間竟閃爍著幾縷銀光。我使勁揉了揉眼，竭力張大眼，望著你，挺直的腰桿彎了，穩(wěn)健的步伐慢了，偉岸的身影黯淡了。我有些不知所措，原來，在不斷的打罵中，你也老了。因為我長大了，你的愛換了方式。如今的父親是蒼老的。生活因這蒼老的父愛而真正精彩！
消失的淚痕重新爬上我早已脫盡稚氣的臉龐，我只想對你說，謝謝你，對不起。因為有你，我的生活很精彩。
在時間的消磨下，你不再是波濤洶涌的大海，也少了碰撞礁石激起的水花，你只是一條潺潺流淌的小溪，讓我能更親近你，感受你。生活因為有你，所以精彩。
精彩的生活作文優(yōu)秀15
晚春，一朵泛著粉紅的桃花探出枝頭，地下的片片青草如同幼時的孩童，伸手撫摸那桃樹的紋路，飽經(jīng)滄桑又孕育著新生命的快感，似有若無的花香，氤氳。
明媚的清晨
清晨伴隨著春天美好的氣息，讓人不免浮想聯(lián)翩。我狂奔進教學(xué)樓，在早讀鈴聲的催促中匆匆推開教室的門�！斑@道題怎么寫啊？好難啊，能不能教教我？”“這道題嗎？是這樣解得�！薄斑@個單詞怎么讀啊？”“哦，是這樣的�！泵恳粋�清晨都這樣忙忙碌碌，書聲瑯瑯中一個美好的清晨過去了。每次當(dāng)我在清晨急匆匆地跑進教學(xué)樓，一顆心總是浮躁不安的跳動，可是當(dāng)進入書聲瑯瑯的教室中卻不知怎么就平靜下來了。褪去身邊的雜念我拿起英語書大聲的讀了起來。桃花開了，滿樹的芬芳落到窗邊，我笑一笑，盡情享受這美好的早晨。
溫暖的下午
操場邊一個個并不是很矯健的身影在奔跑著，在落日的余暉中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。運動會馬上就要到來，素以“頭腦發(fā)達，四肢簡單”的我們班不甘再背負倒數(shù)第一的成績，操場邊跑接力的同學(xué)還在賣力的跑著，頭上的汗珠一滴滴滾落下來，一位胖胖的同學(xué)奮力地用不是很快的速度向?qū)γ媾苋�，對面的同學(xué)努力的加油鼓勁，他那似灌滿鉛的雙腿賣力的`抖動，大口大口的喘息聲落在耳邊，在吶喊聲中越來越近。桃花開了，滿樹的芬芳落到身邊，淡淡的粉紅色花苞正在等待，等待一個開放的機會，綻放獨特的美麗。
溫馨的夜晚
那個晚上，學(xué)校莫名的停電，放下手中的作業(yè)，我甩了甩酸痛的手，在黑暗中感受這個特殊的夜晚。不知是誰，點亮了一點燭光，燭光微弱的照著黑暗的教室，也不知是誰提議大家一起唱歌，在那一點燭光的照耀下，悠揚地歌聲傳遍整個校園，也溫暖了每個人的心。桃花樹下歡快的旋律跳動，與絢爛的花朵融為一體。我竟不知一點燭光竟有如此大的魅力，特別的夜晚構(gòu)成了屬于我們六十個人特別的回憶。那一次桃花開的愈發(fā)盛了。
坐在窗邊看著身邊初三的學(xué)生們快步從這晚春的美麗邊走過，行色匆匆，滿懷各自的心事和憂愁，心里突然有一種莫名的緊迫與辛酸。明年的這個夏天，我們也會像這樣走過，走過我們彼此最美好的三年。明年晚春，桃花又開了，只是站在樹下的賞花人卻不在了。下一個夏天，我們要散了，可是屬于我們彼此美好的回憶不會散去。
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