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熱愛(ài)生活的作文11篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的熱愛(ài)生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生活的作文 篇1
品一首優(yōu)美的詩(shī),品一本抒情的散文,聆聽(tīng)一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲。才發(fā)現(xiàn):生活需要熱愛(ài),無(wú)味的生活才會(huì)產(chǎn)生甜美的清香。這里給大家分享一些關(guān)于惹來(lái)生活的作文,方便大家學(xué)習(xí),快來(lái)看看吧!熱愛(ài)生活作文500字1
生活是我們生命中最動(dòng)聽(tīng)的音符,在我們的人生旅途中,經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難,我們需以微笑來(lái)為生活喝彩,相信風(fēng)雨過(guò)后,生活依然陽(yáng)光燦爛。
在成長(zhǎng)的路程中,會(huì)有喜悅也會(huì)有悲傷。人生得意,可喜可賀;人生失意,則需善待。人生難免不如意,每個(gè)人一生中,隨時(shí)都會(huì)碰上一些不如意的'事。如果我們抬頭的話,那將會(huì)是另一副模樣,迎接我們的將會(huì)是一片遼遠(yuǎn)的天空,我們將會(huì)盡情飛翔與遨游。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月!薄疤焐也谋赜杏,千金散去還復(fù)來(lái)!边@些李白的詩(shī)句無(wú)疑就是在告訴我們:在遇到不如意時(shí)需要用這種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
正如我的月考成績(jī),總和我的預(yù)期目標(biāo)相隔甚遠(yuǎn)。每節(jié)課我都認(rèn)真地聽(tīng)著,每次作業(yè)我都按時(shí)完成,考試前我也讀著背著。但一到考試,我的大腦一片空白,什么都記不清了?粗矍暗姆?jǐn)?shù):道德與法治才71分,我與第一名同學(xué)相差二十來(lái)分,我的內(nèi)心沮喪極了。似乎我越想得高分,就離我的目標(biāo)越遠(yuǎn)。久而久之,爸爸說(shuō)你永遠(yuǎn)也不可能上一次90分。我說(shuō):“不,不,才不會(huì)像你說(shuō)的這樣呢!”我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“既然你說(shuō)我不行,我偏要證明給你看看!”媽媽為我指點(diǎn)迷津,只管去付出行動(dòng),不要過(guò)多的考慮結(jié)果。果然,在我的努力下,終于打破了爸爸那個(gè)“永遠(yuǎn)無(wú)法得高分”的“魔咒”。
從古到今,人生像是一條水流,而歷史就是融合了許多水流的大江,你無(wú)法離開(kāi)大江,但你又發(fā)現(xiàn)大江里遍布礁石,江面或許還有狂風(fēng),江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的彎路,跌蕩起伏。
在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、生活等諸事中,我們不可能總是一帆風(fēng)順。
我們總會(huì)遇到多多少少的失意,而這又是無(wú)法避免的。不經(jīng)風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹呢?不經(jīng)受風(fēng)浪的沖擊,你的意志就無(wú)法得到磨練,心靈就經(jīng)不起艱難困苦的洗禮。
面對(duì)失意,不能喪志。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……
調(diào)整自己的心態(tài),揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,校正人生的坐標(biāo)的航線,重新尋找和把握機(jī)會(huì),找到自己的位置、光源、自己的聲音再次出發(fā)……
生活充滿了歡笑、陽(yáng)光和淚水。那就讓我們用智慧熱愛(ài)生活,為生活喝彩,品味生活的酸甜苦辣,感受生活的絢麗多姿吧!
熱愛(ài)生活的作文 篇2
在這個(gè)世界上,什么最為珍貴?有人說(shuō)是至高無(wú)上的權(quán)利,有人說(shuō)是金銀財(cái)寶,但我覺(jué)得還是生命最珍貴。沒(méi)有了生命就意味什么也沒(méi)有了。失去了生活的權(quán)利。生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。世間萬(wàn)物,唯有生命是不可再生的。
生命與生活息息相關(guān),生活源于生命。沒(méi)有生命哪來(lái)生活,沒(méi)有生活生命哪來(lái)意義。如果連基本的生命都沒(méi)有,談何生活。在生命中生存只是一個(gè)基礎(chǔ),有的終其一生為了生存而奔波,生活是一種享受,不過(guò)生活必須建立在生命的基礎(chǔ)上 。
有了生命才會(huì)有所謂生活,有的人所追求的,所熱愛(ài)的,所理解的,都注定了不一樣的生活,不一樣的生命。有這樣一句話“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著”。意思是這樣的人雖然是有生命的,但是精神上,意志上等方面已喪失了,沒(méi)有意志就如同人死了一樣。但有些人已經(jīng)不存在,已去世了,但他們的'精神,他們的高風(fēng)亮節(jié),他們的意志卻永遠(yuǎn)感染著我們。雖死猶生。面對(duì)生命有的人選擇渾渾噩噩結(jié)束自己的一生。有的人選擇去奮斗,去拼搏。把一切不可能變成可能。這樣的生命才是真正鮮活的,熱血勇敢的。生活將是美好的。
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,沒(méi)有一模一樣的人。每個(gè)人的存在相對(duì)來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二,別具風(fēng)格的。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,那是用金錢買不到,付出任何代價(jià)也換不回來(lái)的。所以,我們應(yīng)該珍惜生命,對(duì)自己和家人有個(gè)交代。
生命是最寶貴的,生活是美好的。人生在世,活在世上不過(guò)就幾十載的事。匆匆而來(lái),匆匆而去不帶走一片云彩。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命,讓自己活在世上不留遺憾。
活在當(dāng)下,體驗(yàn)美好生活。你會(huì)覺(jué)得活著將會(huì)是最大的樂(lè)趣。沒(méi)有比這更加美好的了吧!
珍惜生命,熱愛(ài)生活。從現(xiàn)在開(kāi)始。
熱愛(ài)生活的作文 篇3
今晨醒來(lái),掀起窗簾,一股清新的風(fēng),沁人肺腑,枝頭蔥綠的葉片上,還依稀滾動(dòng)著昨夜被細(xì)雨親吻過(guò)留下的點(diǎn)點(diǎn)珠痕,在晨風(fēng)中,剔透晶瑩,仿佛在向我們無(wú)聲地訴說(shuō)著一個(gè)纏綿的夢(mèng)……這時(shí),心中突然涌上一份感動(dòng),好想好想寫點(diǎn)什么?為身邊的愛(ài)人,為遠(yuǎn)方的女兒,為所有祝福我們和被我們祝福的朋友們,告訴他(她)們:我愛(ài)他(她)們!
生活真的很美好!記得曾在一本書中看到這么一句話,“活著就是幸福!笔堑,生活的路上,雖然有過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,曾經(jīng)讓我們流過(guò)淚,曾經(jīng)讓我們受過(guò)傷,也許在以后的路上,仍然會(huì)讓我們流淚,會(huì)讓我們受傷,但我們依然感激生活,感激生活帶給我們的許多美好……
“我們不能左右天氣,我們可以改變心情;我們不能改變外貌,我們可以展現(xiàn)笑容!闭f(shuō)的多好呀!在生活的路上,誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)坎坷,誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)煩惱,但我們只要擁有一顆感恩的`心,去善待生活,善待親人,善待友情,那么,我們的心態(tài),就會(huì)變得寬容平和、寧?kù)o安詳、滿足充盈,藍(lán)天下飛過(guò)的每只小鳥,枝頭上綻放的每朵小花,腳底下微笑的每棵小草,都是風(fēng)景……
知道滿足,懂得感恩,這就是我們對(duì)待生活的態(tài)度;平安是福,健康為樂(lè),這就是我們享受生活的心情;熱愛(ài)親人,珍惜友情,這就是我們快樂(lè)生活的根本。
我們每個(gè)人在歷史的進(jìn)程中,只不過(guò)是驚鴻一瞥,如白駒過(guò)隙,瞬息即逝。所以,要快樂(lè)的享受生活給予我們的每一天,健健康康地活著,開(kāi)開(kāi)心心地笑著,把握住手中的幸福,這才是生活的真諦。
熱愛(ài)生活的作文 篇4
夏,不如春之明媚,秋之涼爽,冬之靜寂,可它卻飽含著萬(wàn)物對(duì)生命的渴求成長(zhǎng)。在夏天,小草,大樹(shù)在偷偷地生長(zhǎng)著;我們,也在偷偷地長(zhǎng)著。
一陣狂風(fēng),宣告了夏天的到來(lái)。夏天的風(fēng),沒(méi)有春風(fēng)那么溫柔,沒(méi)有秋風(fēng)那么寒冷,它總是伴隨著樹(shù)葉“沙沙”的節(jié)奏,開(kāi)始一段強(qiáng)有力的獨(dú)唱,粗獷又不乏溫暖。雖然偶爾略顯恐怖,但是,久受炎熱之苦的人們,仍然是對(duì)它喜愛(ài)有加。
雨,是最尋常的。伴隨著一陣電閃雷鳴,它匆匆地來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間,傾盆大雨肆意降落,屋檐的水珠就像斷了線的珠子一樣,叮當(dāng)作響。有時(shí)候,雨實(shí)在太大了,便形成了一條條白亮有力的水柱,懸掛在人家的房前屋后。可是,正當(dāng)人們沉浸在些許的涼意中時(shí),一眨眼,它又不見(jiàn)了。氣溫依舊居高不下,而它,卻早已跑得沒(méi)了蹤影。真可謂是來(lái)也匆匆,去也匆匆。
在烈日炙烤下,在狂風(fēng)暴雨中,花草樹(shù)木開(kāi)始貪婪地吮吸自然界的養(yǎng)料。抬頭張望,那一排排大樹(shù),綠得發(fā)亮,綠得逼眼,綠得充滿活力。就連那在春天還被風(fēng)一吹就搖的小樹(shù),僅幾月之久,也變得樹(shù)桿粗壯了,枝葉繁茂了。它們牢固地守護(hù)著腳下的土地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一把把“綠蔭傘”正悄悄地張開(kāi)。無(wú)盡的'綠意趕走了心中的浮躁,剩下的只有舒坦和愜意。
忽然,陣陣芳香刺激著我的神經(jīng),原來(lái)是花兒。經(jīng)過(guò)夏日驕陽(yáng)、暖風(fēng)、雨滴的滋潤(rùn),各種花兒次第綻放,爭(zhēng)奇斗艷。梔子花開(kāi)了,那抹乳白安慰著畢業(yè)學(xué)生的分別之苦,也在守護(hù)屬于自己白色的天地;“花中星后”——月季,正以最美的姿態(tài)迎接夏天的洗禮,那每一片小小的花瓣,變換出不同的姿勢(shì)——綻放的月季是張揚(yáng)的,含苞待放的月季又是嬌羞的;四季梅在每個(gè)季節(jié)都會(huì)開(kāi)放,可我覺(jué)得唯獨(dú)夏天的它才真正綻放著自己的一切,淡紫色,讓它出盡了“風(fēng)頭”,也許唯獨(dú)它才能真正詮釋紫的神秘莫測(cè)。細(xì)細(xì)聞一聞,各種花兒清新淡雅的氣味,讓人欲罷不能。
夏天,用它的獨(dú)特的魅力,讓我們見(jiàn)識(shí)了狂風(fēng),迎接了暴雨,感受了驕陽(yáng),看到了成長(zhǎng)。
夏天,終究會(huì)慢慢離開(kāi)。不過(guò),我們會(huì)永遠(yuǎn)記住夏天的一切,包括我們的成長(zhǎng)……
熱愛(ài)生活的作文 篇5
在一個(gè)雷雨交加的傍晚,狂風(fēng)呼號(hào),傾盆大雨遍天蓋地卷了過(guò)來(lái)。在遠(yuǎn)處的大路上,只見(jiàn)一位舉步艱難,身子一搖一晃的,但依然精神抖擻的姑娘,毫無(wú)畏懼地朝前走著。她,就是我的鄰居——凌越。
凌越姐姐長(zhǎng)得美麗又可愛(ài),特別那張櫻桃般的小嘴,時(shí)常微微翹著,總掛著甜甜的微笑?删褪沁@位人見(jiàn)人愛(ài)的凌越,在小學(xué)快要畢業(yè)時(shí),卻生了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致雙腿麻木,不能正常走路。從此情緒低落,悲觀絕望,成了一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的殘疾人。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉默,她終于覺(jué)醒了。心在燒灼著,精神在震撼著,思想在威逼著。她深深地被激怒了:我不能再這樣下去了!我還有靈活的腦子,有健全的`雙手,有活躍和強(qiáng)盛的生命,我要讓困倦的心立即變得亢奮起來(lái),我要讓生命開(kāi)花。
她痛苦地起了床,慢慢地試著站立在床邊,撫摸著,顫抖著,艱難地邁開(kāi)了第一步,也不知摔了多少跤,也不知流了多少汗,更不知吃了多少苦,終于一搖一晃走出了家門,去找工作。
在媽媽的陪同下,來(lái)到附近的服裝廠說(shuō)明了來(lái)意。因?yàn)槔习迨鞘烊,好像心里有一把什么尺,眉頭微微地一皺,慢慢吞吞而婉轉(zhuǎn)地說(shuō):“暫時(shí)我們廠還不怎么缺人!鳖D時(shí)凌越明白了老板的話意,低下了頭,眼角不由自主的濕潤(rùn)了,被媽媽攙扶著走出了廠外,來(lái)到了另一家服裝廠。老板見(jiàn)了她,疑惑地問(wèn):“你能做什么工作呢?”凌越見(jiàn)老板沒(méi)有推托,猛然增強(qiáng)了自信,緊接著說(shuō):“我只是不能走路,剪線頭、釘紐扣,我還可以做技術(shù)活。”老板贊賞的連連點(diǎn)頭。從此,她在服裝廠不怕工作時(shí)間長(zhǎng),任勞任怨,出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。她過(guò)上了很充實(shí),很快樂(lè)的生活。
是呀,生活中,絆腳石經(jīng)常出現(xiàn),第一次絆倒了,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),笑一笑,繼續(xù)前進(jìn),成功就在你面前。如果你絆了一下,就不想站不起來(lái),用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,那永遠(yuǎn)你也不會(huì)成功。讓我們用微笑面對(duì)生活,讓生命開(kāi)花結(jié)果。
熱愛(ài)生活的作文 篇6
有時(shí)候,僅僅幾秒鐘的會(huì)面就會(huì)作為永恒的記憶印在你的腦海里。
我今天在地鐵上看到一個(gè)老人。他戴著一頂?shù)巧矫,一件白襯衫和一件卡其布馬甲。我的第一印象是他是一個(gè)整潔而普通的老人。但他絕不是普通人,因?yàn)樗驹谲囃,頭側(cè)著,好像在和別人說(shuō)話,他的舉止給人一種謙卑和平和的感覺(jué)。幾秒鐘后,他的兒子帶著和他一樣的優(yōu)雅和非凡的風(fēng)度走向他。他背著一個(gè)登山包,穿著一套紅色的燈心草服。這對(duì)父子與地鐵里的通勤者非常不同。他們大笑,低聲交談,然后等待。從他們所說(shuō)的,當(dāng)?shù)罔F門關(guān)閉,他們的身影逐漸消失不見(jiàn)時(shí),他打算帶著他的父親環(huán)游世界。但是我很長(zhǎng)一段時(shí)間都忘不了這位慈祥的老人和他陽(yáng)光明媚的兒子。的確,他們什么也沒(méi)做,只是出現(xiàn)在我的眼前,稍縱即逝,但我可以想象我的兒子帶著他年邁的父親環(huán)游世界,仿佛看到他們呼吸著異國(guó)的空氣,觸摸著古老的建筑,躺在微風(fēng)吹拂的草地上,無(wú)憂無(wú)慮。應(yīng)該是什么樣的平靜生活?這就是我對(duì)生活的'渴望。我們都是大自然的成員。在浩瀚的宇宙中,我只是一個(gè)微小的粒子。然而,我漫長(zhǎng)的生命只有一眨眼的時(shí)間。
我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人和每一件事!吧钪械囊磺胁粫(huì)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)生,也不會(huì)讓你明白或看得更清楚!痹谶@個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,我怎樣才能擺脫我厭倦的生活,過(guò)上我真正想要的生活呢?
但現(xiàn)在我沒(méi)有這種能力,我仍然像成千上萬(wàn)的學(xué)生一樣,每天往返于家和學(xué)校之間,往返于班級(jí)之間,努力學(xué)習(xí),考一所好大學(xué),然后在公司和家之間旅行。這是別人期望我過(guò)的生活,而不是我想要的生活。也許有一天,我突然發(fā)現(xiàn)我后悔做了某件事,但是我寧愿后悔我所做的而不是后悔我錯(cuò)過(guò)的。
我想有一天,就像父子倆一樣,我可以背著背包,用自己的眼睛去看壯麗的山川,感受旅途中的快樂(lè),把所有的煩惱拋在腦后,去心中的香格里拉!
熱愛(ài)生活的作文 篇7
雄鷹展翅蒼穹,只因?yàn)樾闹袑?duì)藍(lán)天的渴望;航船揚(yáng)帆大海,只因?yàn)閴?mèng)里對(duì)海洋的追尋。有了對(duì)生活100度的熾熱,你的世界也能象宇宙一樣寬闊。不管生活多么坎坷,只要你用心以待,同樣能夠面朝大海,春暖花開(kāi)。
司馬遷。你原本可以息事寧人,李陵與你非親非故;你原本可以一死了之,怎能忍受那男兒奇恥大辱?墒悄銢](méi)有,你沒(méi)法忘記父親臨死前那期盼的眼神和殷切的話語(yǔ):“要編出一本象樣的史書!庇谑,在一個(gè)秋雨冷清之夜,面對(duì)兩難選擇,你緩緩地說(shuō)出了“腐刑”。當(dāng)時(shí),你的心一定在流血,但你并沒(méi)有消沉,終于著成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨制《史記》。
海倫●凱勒。你原本最有理由抱怨,為什么盲啞聾殘忍的集于一身;你也最有理由痛恨,痛恨造物主竟如此不公?墒悄銢](méi)有,你說(shuō)“假如一個(gè)人只看到陰影,是因?yàn)樗硨?duì)著陽(yáng)光!蹦氵說(shuō):“一個(gè)人地板是另一人的天花板!蹦闵踔梁俺觥凹偃缃o我三天光明,我將用這三天觀賞世界一美好的東西”。于是,你用心去觸摸生活,從丑小鴨到白天鵝的.飛越,成就了世界著名的文學(xué)家、教育家。
洪戰(zhàn)輝。你原本最有理由推卸,妹妹是撿來(lái)的,父親是精神病;你原本最有理由放棄,你沒(méi)有必要步行幾十里山路上學(xué),你太辛苦了。不知道在父親發(fā)病把家里搞得一團(tuán)糟時(shí),你是否產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖的念頭;不知道在左眼被擊至殘時(shí),你是否產(chǎn)生過(guò)抱怨。但我知道,你都挺過(guò)來(lái)了。男兒當(dāng)自強(qiáng),你說(shuō):“一個(gè)人只要精神不倒,就沒(méi)有什么能難倒;只要脊梁不彎,就沒(méi)有杠不起的山!笔悄愀袆(dòng)了中國(guó),你的精神成了當(dāng)今青年人的榜樣。
水的溫度決定了水的形態(tài),水的形態(tài)決定了水的價(jià)值。人也一樣,只要心中還有夢(mèng),只要心中還有對(duì)生活的激情,就能克服一切困難,你的生活就能面朝大海,春暖花開(kāi)。
熱愛(ài)生活的作文 篇8
熱愛(ài)生活的人看我一眼就知道我一定熱愛(ài)生活。但沒(méi)人知道,我愛(ài)過(guò)了頭。我常常思考一些不容易有答案的問(wèn)題,但當(dāng)我真正醒悟時(shí),已經(jīng)很難從一堆問(wèn)題的泥濘中解脫出來(lái)。
我看過(guò)一個(gè)自認(rèn)為最神奇的魔術(shù)――
你取下自己的鞋帶并揉成一團(tuán),然后緊握在雙手中,魔術(shù)師在20米外用一把隱形的“剪刀”咔嚓兩下,然后你松開(kāi)手,發(fā)現(xiàn)鞋帶已斷成很多截,當(dāng)你又緊握那些殘斷的`線,魔術(shù)師同樣在20米外用隱形“膠水”粘合,松開(kāi)雙手,你發(fā)現(xiàn)鞋帶完好無(wú)損。
我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里思考關(guān)于這個(gè)魔術(shù)的“為什么”,以致常常讓我對(duì)生活失去信心。我會(huì)懷疑這個(gè)世界存在的真實(shí)性,直到我每次出門都要看看自己的鞋帶是否斷了一小截。
還好我沒(méi)瘋。
因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間后的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)不是生活,我熱愛(ài)的不是魔術(shù),是生活。
也許,我沒(méi)有必要大聲強(qiáng)調(diào)我有多么的熱愛(ài)生活。因?yàn)樵谧约赫嬲矚g的事物面前,一切驚天動(dòng)地的語(yǔ)言都會(huì)顯得蒼白無(wú)力,文子和思想永遠(yuǎn)有著無(wú)法突破的隔閡,誰(shuí)也不能逾越這條由內(nèi)物與外物構(gòu)成的深深的溝壑。
曾有一位同學(xué)用文白夾雜的腔調(diào)與我對(duì)話――
――敢問(wèn)君喜好何種生活也?
――厄?厄,多也,多也。
――多為何也?
――厄,幸福生活也。
――噢,由此見(jiàn),君非幸福也。
――為什么也?
――不為什么也?
――你好煩也。
一段近乎無(wú)聊的對(duì)話。丑得死人的文白夾雜。
可是,我要的究竟是哪種生活?
是身著西裝手提公文包匆匆忙忙奔波于一幢又一幢的高樓,還是輕松愉悅與世無(wú)爭(zhēng)活得瀟灑坦蕩?
我會(huì)是一個(gè)商人早出晚歸年紀(jì)輕輕白了頭,或者一個(gè)文人風(fēng)流倜儻游山玩水避世以消憂?
可望幸福,幸福何處尋。
向往美好,美好何處覓。
尋尋覓覓,尋尋覓覓。到頭一場(chǎng)空,少年白了頭。
很多時(shí)候,想太多等于不想,或者比不想更糟糕。
不如順其自然,活得跟時(shí)間一樣灑脫奔放;仨粋(gè)坦然的微笑。也許,心花會(huì)怒放。
學(xué)會(huì)愛(ài)生活。但別愛(ài)拉芳。生活就是生活,與拉芳無(wú)關(guān)。
我喜歡的幾句話:
1.走自己的路,后果自負(fù)。
2.勇往直前,你才會(huì)知道自己能走多遠(yuǎn)。
3.我是那么的熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)生活的作文 篇9
《愛(ài)的教育》的作者為意大利的亞米契斯,本文寫作特點(diǎn)為:采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)?梢哉f(shuō),這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書。它用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難,
這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國(guó)做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國(guó),及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心,但因?yàn)橛幸粋(gè)兒子正在病著,還有著正在哺乳的小兒,不能分身,不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。
愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人,除了家人之外的'人一概不愛(ài),那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢?! 再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí),這世界上并非充滿著愛(ài),窮人對(duì)富人,許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品,而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛(ài),充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛(ài)可以比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。
熱愛(ài)生活的作文 篇10
早就聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的豎笛在縣里甚至在省里都是數(shù)一數(shù)二的。這不,在剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久的音樂(lè)課上,老師就給我們每人發(fā)了“新裝備”——八孔豎笛,對(duì)于這支豎笛,我可寶貝了。
在剛發(fā)下豎笛時(shí),我就迫不及待地想拿它吹一首曲子,可是最關(guān)鍵問(wèn)題是我連指法都還沒(méi)學(xué)會(huì),無(wú)奈,只好先跟老師把指法學(xué)好。
正當(dāng)我滿懷信心想把指法學(xué)得滾瓜爛熟時(shí),問(wèn)題來(lái)了。
每當(dāng)我吹中音“哆”時(shí),明明已經(jīng)把手指在孔上按得非常緊了,可還是吹出尖銳又刺耳的聲音。當(dāng)我把手從豎笛上拿下來(lái)時(shí),每一根手指上便多出一個(gè)小孔印,我是得按得多用勁才能這樣啊。這時(shí),我總會(huì)樂(lè)觀地想:這就是我努力訓(xùn)練的結(jié)果了吧。
秉著“不拋棄,不放棄”的信念,每天我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練一練豎笛。終于,功夫不負(fù)有心人,我把豎笛的兩套指法都學(xué)會(huì)了,而且吹出來(lái)的音準(zhǔn),那可都是“杠杠的”。
學(xué)好了指法,我便“雄赳赳、氣昂昂”地向著歌譜“進(jìn)軍”了。
吹豎笛,選一首好歌是關(guān)鍵。通過(guò)日復(fù)一日、年復(fù)一年、晝夜不停地尋找,我終于找到了一首堪稱經(jīng)典,舉世聞名,婦孺皆知的歌曲——《兩只老虎》。在我的不懈努力下,不看譜子我都能把這首“名曲”給完整地吹下來(lái),牛吧!
驕傲歸驕傲,在關(guān)鍵時(shí)刻我可不掉鏈子。
每次上音樂(lè)課,我都會(huì)拿出最好的'狀態(tài)來(lái)面對(duì)。因?yàn)槲抑溃恳粋(gè)音符都代表著演奏者的那份激情與熱愛(ài),它們都有靈魂,它們都有生命。而我所希望的,就是從我和我手中的那根笛子里,演奏出來(lái)的每一個(gè)音符都是一個(gè)精靈,活潑而有靈氣。
笛子,只是演奏出音樂(lè)的一個(gè)工具,最重要的,還是心。心里有那份熱愛(ài),無(wú)論是什么音樂(lè),在你的耳里都是動(dòng)聽(tīng)的。
試著去熱愛(ài)音樂(lè)吧,你會(huì)學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活的。
熱愛(ài)生活的作文 篇11
有時(shí)只是幾秒鐘的相遇,便會(huì)印在腦海里成為永恒的記憶。
今天坐地鐵時(shí)看到了一位老人,他戴著一頂?shù)巧矫,穿著白色的襯衫和卡其色的馬甲,給我的第一印象就是一位整潔而普通的老人。但他絕不平凡,因?yàn)樗驹谲噹饷,頭側(cè)著好像在和誰(shuí)說(shuō)話,舉止間給人一種謙遜平和的感覺(jué)。過(guò)了幾秒他的兒子向他走來(lái),和他一樣的.有風(fēng)度,舉止不凡。他背著登山包,穿著紅色的沖鋒衣,這對(duì)父子與地鐵里川流不息的上班族截然不同。他們笑著,低聲攀談著,等待著。由他們的言談得知他要帶著父親周游世界這時(shí)地鐵的車門關(guān)上了,他們的身影漸漸的向后退,消失在視線中。但我久久不能忘記那和藹的老人,和他那陽(yáng)光的兒子。的確,他們并沒(méi)有做些什么,只是出現(xiàn)在我的視線里,稍縱即逝,但我卻能想象出兒子帶著年邁的父親環(huán)游世界的場(chǎng)景,仿佛看到他們呼吸著異國(guó)的空氣,撫摸著古老的建筑,躺在微風(fēng)吹過(guò)的草地上,無(wú)憂無(wú)慮。那該是怎樣一種安詳平靜的生活。那是我多么向往的生活。我們都是大自然的一份子,在浩瀚宇宙中,我只是一個(gè)微不足道的小微粒,然而我漫長(zhǎng)的一生對(duì)宇宙來(lái)說(shuō),只不過(guò)如白駒過(guò)隙般短暫。
我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)出現(xiàn)在我生命中的每一個(gè)人,每一件事!叭松械拿恳患拢疾皇瞧桨谉o(wú)故的發(fā)生,或是要讓你懂得什么,或是讓你看清什么!痹谶@個(gè)變化飛快的時(shí)代,我該怎樣讓自己擺脫早已厭倦的生活,而去過(guò)自己真正想要的生活。
然而現(xiàn)在的我并沒(méi)有這個(gè)本事,我還是跟成千上萬(wàn)的學(xué)子一樣,每天來(lái)往于家與學(xué)校之間,穿梭于補(bǔ)課班之間,好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),然后穿行于公司與家之間。這是別人期待我過(guò)的生活而并非我想要的生活。也許有一天,我突然發(fā)現(xiàn)我后悔做了一些事,但寧愿為做過(guò)的事而后悔,我也不愿為錯(cuò)過(guò)的事而遺憾。
我想有一天,我也可以像這對(duì)父子一樣,只是背上背包,去親眼目睹那些壯麗的山河,去感悟旅途中的快樂(lè),拋開(kāi)一切煩惱去往心中的香格里拉!
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