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生活中的小歡喜作文（范例15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生活中的小歡喜作文，希望對大家有所幫助。
生活中的小歡喜作文1
晚上，妹妹去上舞蹈課了，我正呆在家里寫作業(yè)。我抬頭看了看表，算算時間，妹妹應(yīng)該快回來了。果然，很快我就聽到開門的聲音。
今天妹妹似乎有急事要跟我說。她摘掉口罩，連羽絨服都沒脫，就興沖沖地跑到我的房間，神秘地問我：“姐姐，你猜我今天舞蹈課得到了什么？”我知道妹妹應(yīng)該是得到了全勤獎，不過為了不掃她的興，我還是裝作好奇地問：“是什么呀？”她眨著亮晶晶的眼睛，說：“你猜猜嘛~”我歪頭想了想，故意沒猜出來：“難道是……好吃的？”“不是，”妹妹撇撇嘴，嘆了一口氣，像個小大人似的說“嘿嘿~就知道你猜不出來，算啦，我直接告訴你吧�！彼郎惤�，揚(yáng)著眉毛，滿臉喜悅地說：“我今天得了全勤獎！”說著，她像變戲法一樣從身后拿出了一個棕色盒子，高興地打開，盒子里面放著一個白色杯子。
妹妹把盒子放在我的桌子上，拿出里面的白色杯子，小心翼翼地把它捧在手心里，送到我面前。白色杯子很普通，上面還印著教育機(jī)構(gòu)的logo。我笑了笑，說：“哇！這就是你的全勤獎嗎？好棒呀！你可要收好了，別把它摔了。”誰知妹妹一臉認(rèn)真地對我說：“這個杯子我要是送給你的，姐姐�！蔽矣行@訝，“�。拷o我的？你不喜歡嗎？”話一出口我就后悔了，妹妹上課前還眉飛色舞地炫耀她今天要得全勤獎了，這個全勤獎是靠她自己的努力得來的，她怎么會不喜歡呢？我趕緊補(bǔ)充道：“我沒有不喜歡的.意思，？這是靠你自己的努力得來的東西，是屬于你的，你可以自己留著，沒必要送我�！泵妹谜f：“你不是最近缺一個刷牙杯嘛，這個正好可以當(dāng)你的刷牙杯子……”見我沒回答，妹妹的聲音小了下去，噘著嘴看著我，“你不喜歡嗎？”我愣住了，確實，前幾天我不小心把刷牙杯摔碎了，這幾天我正愁要找時間買一個新的。沒想到這點小事妹妹也注意到了。我心中一暖，抱住了妹妹，說：“沒有，你的禮物我很喜歡，謝謝�！泵妹瞄_心地拍了拍我，說：“我就知道你會喜歡的，太好啦！”
我想，在平淡的生活中，正是有這樣一些令人意想不到的小驚喜，才讓原本單調(diào)枯燥的生活變得不那么索然無味。
生活中的小歡喜作文2
盼望了許久的暑期終于到了，雖然往年的暑假總是各種興趣班，但今年的暑假卻讓我很期待，因為本次考試取得不錯的成績，爸爸要帶我出去旅游啦！
暑假正式開始，爸爸便帶著我們出發(fā)了，我們的第一站便是我期待已久的博斯騰湖。到了博斯騰湖我像一條小魚一樣自由自在地“游來游去”，涼涼的水花讓我忘記了夏天的炎熱。時間飛逝，太陽很快就下山了，我只能戀戀不舍地回到了酒店，結(jié)束了第一站的旅程。雖然有些不舍，但我知道美麗的景色還在后面等我。
我們的第二站是烏魯木齊。到了烏魯木齊，爸爸帶著我坐著地鐵去看電影，這可是我第一次坐地鐵。我懷著激動的.心情來到地鐵站，走上地鐵我發(fā)現(xiàn)地鐵這么平穩(wěn)，在上面就好像在平地上一樣，根本感覺不到一點兒顛簸，在我還意猶未盡的情況下，地鐵就到達(dá)了終點站，速度之快超乎我的想象。走出地鐵站，我還在想著剛才的地鐵，我暗暗發(fā)誓，等結(jié)束旅程回去以后，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，到更發(fā)達(dá)的城市，增長眼界。
最后我們來到了那拉提草原，雖然以前在電視上見到過草原，但是當(dāng)真正身臨其境才發(fā)現(xiàn)，有些東西要置身其中才能感受到它的魅力，刺眼的太陽照射著這“牛羊的天堂”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上幾朵白色的大花。當(dāng)太陽從西邊緩緩落下，夕陽照著蒙古包。那一縷縷夕陽的余暉給草原披上了一層薄薄的金紗，宛如一幅美不勝收的畫卷，如此大師之作讓我流連忘返。
結(jié)束了本次的旅程，我見識到很多，也知道了很多，我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次假期我能夠取得更好的成績，帶著更好的心情去面對下次假期小歡喜了！
生活中的小歡喜作文3
生活中總會有許多小歡喜，這些歡喜可能來源于不同的事情，而我最近的歡喜來源于家里的“新成員”。
它是一只英短藍(lán)白貓，去年六月份來到我們家。它身上都是像奶牛的一樣的黑白花，圓圓的爪子像山竹一樣，黑色的小鼻子，還有一雙琥珀色的大眼睛每天充滿好奇地觀察著我們的一舉一動。觀察久了，好像就知道我們每個人每天都在做什么，比如，餓了就去找媽媽要吃的，想玩了就去找爸爸拿逗貓棒逗它玩，玩累了就臥在我身邊給它撓癢癢，陪它睡覺。漸漸的，它變成了這個家的“主子”，只要一看到我們坐在沙發(fā)上看手機(jī)，靠在床上休息，它就對著我們叫，叫我們起來陪它玩，就好像在對我們說“玩兒~玩兒~”。我們又無奈，但是又被它的.可愛打敗，拿起逗貓棒陪它玩。
進(jìn)入冬天以來，到了晚上，陽臺上因為沒有暖氣，它不能像以前一樣睡在陽臺上。但他似乎發(fā)現(xiàn)我們每天晚上睡在一個十分溫暖又舒適的地方——床上。于是它的小腦瓜一轉(zhuǎn)，決定來搶占我們的地盤。
一天晚上，我的房間的門沒有關(guān)嚴(yán)，它用小腦袋頂開門，坐在我的床邊，用那水汪汪的大眼睛看著我，于是我就拍了拍床，示意它上來，而此時天真的我還不知道接下來會發(fā)生什么。一開始，它只是趴在一個比它大一倍的大象玩偶上，看著我看手機(jī)。過了一會兒，它開始覺得無聊了，站起來，兩只前爪踩在我的胳膊上，對著我叫了兩聲。我早已習(xí)慣了它每天在我身邊叫來叫去，所以也就沒有理它�？伤械穆曇粼絹碓酱�，表情也逐漸嚴(yán)肅，似乎在說：“你怎么還在看手機(jī)，快點理理我！”我看它有點不高興，于是抬起頭看著它，回了一句：“嗯？怎么了？“它抬起一只爪子，推了推我的手機(jī)，我立馬就懂了。“怎么這個小家伙還會吃醋呢？”我想著，放下手機(jī)撓了撓它。過了一會，我剛剛關(guān)燈躺下準(zhǔn)備睡覺，它就臥在我的枕頭上，擠得我只有半邊枕頭。我試著把它往邊上推一推，結(jié)果沒想到它不僅沒有走，還把一只爪子搭在我的頭上，睡得更香了。雖然我的地方小了，但是看到旁邊躺了一個毛茸茸的，睡覺還會打小呼嚕的小動物，我感覺睡得比以前更開心了。
這個新成員給我們?nèi)谥規(guī)砹祟~外的快樂，感覺我多了一個小弟弟，生活中的樂趣增加了許多，也給緊張的學(xué)習(xí)帶來了放松的時刻。
生活中的小歡喜作文4
隨著年級升高，生活越發(fā)繁忙。尤其在這初中的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更是緊湊。很久沒有在傍晚看看夕陽，也不知櫻花是何時開的，日子一天天過去，總是忙碌而枯燥。
不知是什么時候，電梯里張貼了“歡樂彩虹跑”活動的告示。校道五圈，彩色的粉末，自備口罩，占用一整節(jié)體育課，任憑它如何五彩斑斕，我依舊燃不起絲毫熱情。我體會不到那行大大的標(biāo)語——因為熱愛，僅能想象到校道五圈帶來的恐懼和滿身粉末的不舒服。
盡管我并不情愿，這場“歡樂彩虹跑”還是如約而至。巧的是，我在前一天剛好弄傷了腿，一點小傷，但足以讓我躲過這場浩劫。想到又能安安靜靜地上一下午自習(xí)，我感到安心，卻有點說不出的.失落。
那一天終于到來，我們開跑的前一節(jié)課，其他年級的學(xué)生已經(jīng)開始了。隔著窗子，我們隱約聽到音樂和口號。有同學(xué)按捺不住激動，跑到窗前推開窗戶，讓外面的聲音更加清晰。盡管在激烈的反對下，他遺憾地關(guān)了窗，但一種激動和熱情已悄然在教室中洋溢。
下課鈴一響，便有人瞬間沖出了教室。本打算在班里上自習(xí)的我也難抵朋友的熱情，不知是迫不得已還是迫不及待地穿好自己外套下了樓。外面早是一片熱鬧非凡、人聲鼎沸。校道因上一場跑步被染上了彩虹，對面高高掛起的依舊是那句“因為熱愛”。走進(jìn)隊伍，我們便得到了一個尚且?guī)е伭系淖o(hù)目鏡，帶上它，隔著水氣看向?qū)Ψ�，都忍不住笑了�?/p>
伴隨著響亮的鳴笛，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一個個身影超過了我。本就不打算認(rèn)真跑的我很快被甩到了后面。正當(dāng)我打算抄近路躲過“伏擊”時，眼前猛然被一片藍(lán)色的霧所籠罩。我急忙快跑幾步闖過它。待周圍的藍(lán)色散去，我的衣服早已不是先前的白色。與此同時，前方又響起了驚叫，歡呼——新的一輪“襲擊”又要來到了�？粗约核{(lán)色的袖子，先前的抵觸、不悅被新的情緒所替代。既然已經(jīng)無處可逃了，為什么不放開享受呢？
隔著口罩呼吸著雨后清涼的空氣，時不時加快腳步，闖過彩色的霧團(tuán)。一場彩虹跑下來，衣服，鞋子早已面目全非，被層層色彩色填滿。雖然有點冒險，有點出格，有些異乎尋常。但偶爾的挑戰(zhàn)和意外，“因為熱愛”不正是生活中的小歡喜嗎？
生活中的小歡喜作文5
喜歡這樣一種狀態(tài)：太陽很好地照著，我在走，行人在走，微笑，我們對面相見不相識。心里卻萌生出淺淺的歡喜，就像相遇一棵樹，相逢一朵花。
——題記
校園里的玉蘭花開了，白的，很純正的白，點點滴滴，在樹上閃爍。
逃生演練結(jié)束了，我與她在解散的人群中互相尋覓著對方。向前一看，哦，她在呢，也在四處顧盼著，大概也在找我吧。心中莫名充盈著一股歡喜。我欣悅地從人群中擠出，她也歡喜地被人群擁出，我們便并肩而行了。朋友，在互相守護(hù)時，心的縫隙之間，躍滿了小歡喜�！澳憧�，那是桃花嗎？”身后一個聲音響起，我倆一對視，不禁莞爾。能將這典雅的玉蘭化成爛漫的桃花的，大概只有這些天真的人吧。不過，用美麗的小錯誤使自己歡喜的，也未嘗不是一個好方法吧，就像玉蘭花一樣，純潔，不做作。
一片綠，是那種鮮亮的綠，是綠茵場上塑料的小草，閃著油亮的光。
體育課總歸是一天的結(jié)束，塑膠紅跑道上，我們的班級排成一隊紅白相間的方隊。跑800米，大家總是叫苦不迭，卻又因為只是練習(xí)而暗自慶幸。我與她總是在亂糟糟的人群中擠到起點，相視一笑，不用言語，自然明白。老規(guī)矩，為了目標(biāo)，奔跑吧，朋友。哨聲響起，飛奔而去，我與她并肩在最前面“領(lǐng)跑”，速度很快。后面的人只當(dāng)跑步是玩鬧，懶懶散散。我與她卻把它當(dāng)做一場比賽，為了目標(biāo)，我們是隊友�？茨欠旁诰G茵場一角的足球筐，里面擠滿了足球，心中便不自禁歡喜著，哦，在呢，球在呢。我與她飛奔著，為青春留一段小歡喜。
這凡塵到底有什么可以留戀的'？原來，就是生活中的小歡喜啊。它們在我的生命里守護(hù)著，奔跑著�；钪�，就成了一件特別不舍的事情，對我，也對她。
我與她的友誼，永不逝去，我會永遠(yuǎn)守護(hù)著這些生活中的小歡喜。
生活中的小歡喜作文6
我的日常生活，可能與眾中學(xué)生沒有差別，也就只是單純的“兩點一線”。在學(xué)校和書房間來往。其實是真的有些枯燥，有如冬日死板、蕭條的風(fēng)景。
“樸棱棱”的震響聲從空中傳來，我此時正在寫著眼前無盡多作業(yè)，聽到窗邊打破寂靜的響聲，抬起頭來；一群群不知是誰家新養(yǎng)的白鴿在空中盤旋，不緊不慢，似天邊鑲上的巨型花環(huán)。頓時我對它們的自由自在出此憧憬與渴望。
時間漸漸長了，鴿子照樣不厭地在小區(qū)的上空來回不停地飛翔，正如我手中的筆，來回“不厭其煩”地寫著作業(yè)。有時寫著寫著，會仰起酸痛的頸部，望著天空中的它們，看著看著，竟心生出一絲憐憫與“共鳴”。或許身為鴿子，就要不斷地飛行，就像身為學(xué)子，學(xué)習(xí)就是自己永恒不變的使命。關(guān)上窗戶過了很久，都不再理會窗外的.風(fēng)景。同樣，那份歡喜也在視野中消散而去。不忍？還是真是剪不斷，理還亂。
“淅瀝瀝”雨鼓敲響了自己的鼓點，我回到家，看到母親之前拉開的窗戶，走上前去，準(zhǔn)備關(guān)上，手剛觸到把手上，一片熟悉的白色物體在密密的斜織著的雨簾中，影影綽綽、時隱時現(xiàn)。甚至還多了些高亢的“咕咕”聲，它們飛得有快有慢，但是沒有一只停下來。雨越大，它們也越亢奮，越要逆風(fēng)頂雨，用自己最潔白的雙翅，與天空緊緊相擁。仿佛飛翔在他們的意識中已成了一種熱愛，一種超越自我的途徑。我坐下來，松開了準(zhǔn)備關(guān)窗的手，整理好卷子，會心一笑，那種無名的歡喜再次涌上心頭。
從那以后，白鴿就是我“志同道合”的“伙伴”。我在困倦的時候，抬眼向天空看去，看到它們用翼編織成的最天霞的花環(huán)，看見他們快樂的身影，沉下心，再次自信，衷熱歡喜地踏上學(xué)習(xí)的路途。
生活中的小歡喜作文7
這是我第一次拄著拐杖來上學(xué)，也是第一次發(fā)現(xiàn)校門到班級的路途是那么遙遠(yuǎn)。
還記得昨天我在小區(qū)里踩在自行車踏板上的腳拼了命的使勁。當(dāng)車子疾行到家門口時，我一個橫跨的跳了下來，腳踩到了坑坑洼洼的磚地，人仰車翻。
我從來沒有想過會有這一天。只要拄拐杖走幾步，那一只腿的肌肉就會酸痛不已。走三步，停一步，來到了教室門口。剛準(zhǔn)備進(jìn)班，英語朱老師路過，剛好看到了我的狼狽樣：“哎？你怎么拄拐啦？”我努力擠出一個微笑，不，只能算是苦笑，進(jìn)了班。對了！我在座位上正要拿書的手停了下來，第二節(jié)就是英語，要去二樓！
很快，一節(jié)課上完，一堆人圍了上來，圍了個水泄不通。我只好一一回答他們的問題，我周圍的人才一一散去。我這才發(fā)現(xiàn)一個人站在了班級門口，是朱老師。她帶著微笑朝我揮了揮手，示意我出來。我一手拄著拐，一手拿著英語書和筆袋走到她面前。她持續(xù)著這個表情，從兜里拿出了一張卡，塞進(jìn)了我的筆袋，湊到我身邊說：“馬上上課了，這是電梯卡，你坐電梯吧，別讓其他人看到啊。”還沒等我反應(yīng)過來，她就對我眨了眨眼，轉(zhuǎn)身走了。看到她拿著教案奔向樓梯口的背影，我仰起頭，努力不讓眼淚掉下來。
我走到教室，還沒坐到座位，就想將手伸進(jìn)兜里把卡還給老師。朱老師見狀阻止了我：“等你好了再給我吧。”“可您的辦公室在五樓��！”“沒事兒，我又沒受傷，就當(dāng)做運(yùn)動啦。”說罷，她把我扶回了座位，又對我眨了眨眼。
以后的日子里，那張卡一直在我的.筆袋。拿筆時偶爾看見，心中總會有涌動出一股暖流，充斥著身體。原來，老師和學(xué)生互相的關(guān)愛，也是生活中淡淡的歡喜。
生活中的小歡喜作文8
生活像一品平平淡淡的湯，卻總有些小小的歡喜藏匿在縫隙里，躲藏在角落中，細(xì)細(xì)品嘗，為生活增添了些許獨特的風(fēng)味，讓人眼前一亮。
我輕輕揚(yáng)起筆，卻遲遲無法落下。即使我總期待著最后的成果，繪畫的過程也總是苦悶枯燥的。我抬眼，題目是“記憶中的校園”。
提到我記憶中的校園，我必定先想到那個早晨。鬧鈴聒噪地響起來了，我們并沒有像往常那樣眷戀溫暖的被窩，反而彈簧一般從床上彈跳起來�！翱禳c快點，”我和室友相互催促著，今天，是我們約定好一起看日出的日子。
我推開宿舍的大門，強(qiáng)烈的寒意和體內(nèi)的溫暖沖撞，取得了壓倒性的勝利。惺忪睡眼前的世界猛然就明晰起來了，腦袋里困倦的、殘存的、久久不愿消散的睡意也被呼嘯的寒風(fēng)趕走了。我們手牽著手，暖意在暗處、從接觸的肌膚連接、流淌，直暖到心里，升起一股友誼的歡喜。
回憶著，我輕輕用筆的鈍端沙沙地摩挲著紙面，用柔軟的筆觸涂出綠茵茵的操場草坪。
我們頂著寒風(fēng)東倒西歪地奔上操場看臺，太陽還未升起，藏匿在鐘樓后，不知是不是還在梳妝打扮，亦或是也畏懼冬日的寒冷，遲遲不愿冒頭。操場上還沒多少早到的學(xué)生，卻充滿蓬勃與朝氣，在操場上奔跑、跳躍、大聲呼喊，肆意燃燒著青春的熱烈溫暖著冬日。我心頭又平添一份小小的歡喜。
回憶著，我調(diào)轉(zhuǎn)筆尖，硬朗的線條描摹出鐘樓的形狀。
一抬頭，我驚呼出聲，那姍姍來遲的朝陽已經(jīng)爬上了鐘樓的尖頂。剛才還泛著慘白的一角射出燦爛的金黃，估計是被呼嘯的北風(fēng)捅破了裝滿陽光的袋子，一剎那漏了出來，閃耀得刺眼。太陽慢慢攀爬著，艱難地登上天空，害羞了一樣，臉上涂抹滿更熱烈的火紅，周身的金光也越來越耀眼了。我們搓著手，哈著白氣期待著。
好像經(jīng)歷了千辛萬苦，終于，那巨大的圓盤升上了藍(lán)天，灑下一整片明亮，驅(qū)散了黑夜的陰影。燦爛的陽光宛若金色的薄紗，輕輕地灑滿校園，鋪在教學(xué)樓頂，披在我們身上。我和朋友們歡呼起來，在看臺上又蹦又跳，周身似乎不再那么寒冷，被溫暖的陽光包圍。涌入校園的學(xué)生越來越多，活力和熱情席卷了原本空曠的校園，我心里充滿了對新一天的期待。這，就是新一天的到來!伴隨著悠揚(yáng)激蕩的國歌響起，我看見國旗緩緩地升高，升入被太陽照得發(fā)白的高空，飄揚(yáng)的五星紅旗在晨光的'金色綢緞里，格外昂揚(yáng)與閃亮。我們的祖國，也像這國旗一樣冉冉升起，蒸蒸日上，我們正值青春少年，也正如這燦爛的清晨，朝氣蓬勃，充滿希望!我的心情又不禁歡喜起來。
我的筆掃了最后兩下，筆提畫成。我嘴角不自覺地?fù)P起，校園晨景躍然紙上。我的心頭沉甸甸的落滿了小小的歡喜，生根、萌芽。這不再僅僅是完成一幅畫作的欣喜和自豪的成就感，也是從生活中細(xì)碎的時光里，小心翼翼拾起的一點一滴的小歡喜——友情的溫暖、青春的活力、生活的希望，與我對生活的熱愛。而正是這些充斥在生活的縫隙里不起眼的歡喜的心情，編織纏繞，填充構(gòu)筑成了有滋有味的生活。
我愿珍藏生活里不期而遇的小歡喜。
生活中的小歡喜作文9
生活平淡無奇地流動著，撿起幾塊散落在時間槽中的水晶碎片，思考其中的小快樂也是一種充實的滿足和快樂。結(jié)果，平靜的一天變得更有趣，更有感情。
在我的家鄉(xiāng)，清晨有三輪車的叮當(dāng)聲，輪胎在長滿苔蘚的石板路上嘎吱作響。兩只或三只流浪貓會跳到屋檐上，而磚塊和瓦片的'聲音打破了夜晚長久以來的寂靜。有時候我睡不著，所以我就穿上衣服出去了。薄霧朦朧，街道又黑又空。我靜靜地坐在街道拐角處的長椅上。心底莫名其妙地生出一陣喜悅，小小的，確實幸運(yùn)。
當(dāng)晨光亮起時，我爺爺會打開他房間的窗戶，讓他的房間灑上一點點陽光。我微笑著在院子里向他招手。這時，我的祖父會對我大喊:“等等我，女孩！”我還會做夸張的嘴形，大聲喊:呃，慢點！雖然我知道他耳朵不好，幾乎聽不見，但我總是微笑著回答。祖父不能正常行走。他總是花很長時間下樓。他似乎害怕我會逃跑。他下樓喊道:“女孩！女孩！我一個接一個地承諾。他看到我時，笑得合不攏嘴。我感到苦惱，但更重要的是，他很開心。
爺爺在他的院子里種了一棵石榴樹。我聽他說它是我出生前種下的，現(xiàn)在它已經(jīng)長到天上了。石榴樹在五月開花，很快就結(jié)出了紅色的石榴。這時，我開始糾纏我的祖父，請他幫我摘石榴。爺爺走到凳子前，手里拿著一把大剪刀，顫顫巍巍地爬到凳子上，揮動剪刀為我摘石榴。他略微沉重的動作讓我眼睛發(fā)紅，一種石榴般的感動又酸又甜的喜悅涌上心頭。
在這個世界上，有無數(shù)的小快樂。他們在我的生活中唱歌跳舞，讓我的生活感到快樂。因為生活中充滿了小快樂，我們應(yīng)該熱愛生活，用這種愛去創(chuàng)造更多的小快樂，這樣這種平淡而真實的生活才會有更多的味道和情感。
生活中的小歡喜作文10
夏日，清風(fēng)，天橋。小攤小販的叫賣聲吆喝聲在陽光下此起彼伏，各色食物的香味輕輕飄在暖風(fēng)中。一只喵咪躲在天橋下一角，安然小憩。
每當(dāng)放學(xué)路上路過天橋，總能看到捏泥人的老師傅在天橋的拐角處，擺著各種造型的泥人等待顧客。立足于老人的小攤前癡癡的看他捏泥人成了我的習(xí)慣。一雙瘦弱骨節(jié)分明的手熟練地拿起一塊泥，輕輕搓捻成一個小巧的團(tuán)，然后用指尖小心翼翼的搓、捏、卷……不久，那毫無生氣的泥逐漸在老人的手中活了起來，成為憨態(tài)可掬的櫻桃小丸子、古靈精怪的哪吒、神通廣大的齊天大圣……
那些五顏六色惟妙惟肖的泥人對我來說誘惑太大了!一件件精美的泥人令我心潮迭起，每天的駐足，足以承載我兒時一天的小歡喜。依稀記得有一年，六一的前一天，我照例蹦跳著過天橋，來到老人的小攤前。老人生意異常火爆，一個個活靈活現(xiàn)的小泥人都有了自己新的主人。老人忙完看到一旁的我，樂呵呵的對我說：“來，小朋友，送你一個櫻桃小丸子，提前祝你節(jié)日快樂!”拿著爺爺送我的'泥人，我?guī)缀跏秋h回家的。一路上哼著歌，涼風(fēng)、微光，匯聚著小歡喜�；氐郊遥醯奖亲忧�，閉眼輕嗅，泥人獨有的清香充盈著鼻腔，讓人神清氣爽。
自那以后，我的每一天都因泥人的陪伴而充滿歡喜。每當(dāng)我路過天橋，心中便有了一份牽掛，如果哪天看不到爺爺出攤，失落，擔(dān)心，無限的猜測……等期盼中又看見老人的身影以及那花花綠綠的泥人，心里總會抑制不住的涌出歡喜。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，也換了住所。天橋、老師傅、泥人也隨著時間告一段落，然而老人給予我的溫情一直埋在我心尖。那個經(jīng)常送沒錢買泥人的小朋友泥人的老爺爺，怎么樣了呢?去年暑假，我?guī)е鴮先说臒o限牽掛，故地重游。
這里熱鬧依然。我穿過天橋，目光在小攤販間穿梭。瞬間，我捕捉到了那個身體瘦削、后背微躬、灰白頭發(fā)的身影。還是那個攤子，還是那雙巧手，還是那個滿臉慈愛的老人。我走到到攤子前，望著老人，心中一陣小歡喜。老人似乎察覺到了我的目光，用那深邃明亮的眸子打量著我。我目光轉(zhuǎn)移到了一旁插滿琳瑯滿目泥人的竹竿上。這些小娃娃，依舊如從前般精美，竟然還多了些現(xiàn)在流行的角色造型。我輕輕捻下一根插有櫻桃小丸子的泥人，把錢放進(jìn)盒子。老人向我微微一笑，他臉上的皺紋也攢成了一朵小小的花。我將泥人捧在手心，泥人身上仿佛還留著老人手心的溫?zé)�，泥人使兩個時代的我們再次相遇。
直到如今，兩個小巧的泥人依舊留在我身邊，追溯著我的童年，承載著我的牽掛，帶給我無限的歡喜。它像一個使者，將老人的善良與愛給予了我，也將我的感激與牽掛賦予了他。
傍晚的天橋依然熱鬧，一只貓咪正伸著懶腰，夕陽正好。
生活中的小歡喜作文11
如果說平淡的生活就像鏡子似的湖面，那么其中的小歡喜，就是蜻蜓點在湖面而泛起的漣漪，讓人心情愉悅。
放學(xué)了，跟著同學(xué)們的隊伍慢慢走出教室。“姐姐，姐姐……”，快到校門口的時候，我隱約聽到妹妹的聲音。我朝著校門口四處張望，終于看到了妹妹，媽媽抱著妹妹，妹妹朝著我激動地大喊“姐姐！果果姐姐！”。在老師說完“看到家長的同學(xué)可以走了”之后，我飛快沖出校門，妹妹也掙脫媽媽的懷抱，向我撲來。她仰起紅撲撲的小臉問：“姐姐，你今天上學(xué)好玩嗎？有給我?guī)Ш贸缘?嗎？你看，我給你帶了草莓哦！”說著，妹妹把手里的草莓遞給我。我接過妹妹的草莓，紅彤彤的草莓散發(fā)出誘人的甜味，我迫不及待地咬了一口草莓，一種酸酸甜甜的歡喜涌上心頭。
媽媽偶爾會帶著妹妹來接我放學(xué)，她可愛的小臉蛋總是仰望著我，時而就像一個會變魔術(shù)的小大人，會突然遞給我一些小玩具、小零食、水果……我想，這就是我生活中的小歡喜�。�
生活中的小歡喜讓平淡的生活多一點味道與情致，我喜歡這種小歡喜。
生活中的小歡喜作文12
如果把生活比作一首長長的歌謠，那么，20xx 年末的那一曲動聽的旋律，就是屬于生活中的小歡喜。它像一束暖陽，把美好留在我心中最溫暖的角落……
20xx年的冬天格外寒冷，面對著一波波寒潮與狂風(fēng)，我成功地“中了槍”。伴隨著不停的噴嚏和間歇性頭暈，我只能請假在家，乖乖窩在床上，面對著書桌與白墻，還有難以下咽的中藥。一想到這一天我本該和同學(xué)們一起布置教室，一起準(zhǔn)備聯(lián)歡，內(nèi)心就不免會多了幾分愧疚和期待。抬起頭，望著窗外的陽光，是那樣溫暖那樣和煦，緋紅色的陽光正不舍地照著每一寸土地。我正想拍照留住這份20xx年最后的美好，來自好友的一通語音通話打破了寂靜的時光。
“小張好！新年快樂！”是那個熟悉的聲音，伴隨著嘈雜的打鬧聲，這是在布置教室的同學(xué)們！
我的心像被點燃了似的，忙帶著濃重的鼻音回話，緊接著等著我的是七嘴八舌擠到手機(jī)那頭的大家：“小張還感冒嘛？”“我們好想你！”幾句簡單的問候令我鼻頭一酸，那是被大家牽掛著的歡喜，那是有人陪伴著的'歡喜，那是一股暖流緩緩融進(jìn)心田的歡喜。我忍住淚水，擠出了幾個字：“我也很想大家！”我不知道這句弱弱的回答能不能穿透電話那邊的嘈雜，送到我想念的每一個同學(xué)耳邊。不久后，因為布置教室的需要，電話掛斷了。
一切又恢復(fù)了平靜。半小時后，我又收到了幾幅圖片。圖片里是班里已布置好的成果，黑板上，20xx字樣勻稱的排版，年味滿滿的新年祝福。旁邊是用多色粉筆疊畫起的煙花圖案，那是一束束希望的火光，那是一束束夢想的光亮。地上散落著各色氣球，有的被吹得肚子脹脹的，有的只剩了四處破碎的殘渣——肯定是哪個搗蛋鬼干的吧！
“20xx的最后一天，讓我們欣賞佳佳為大家彈奏的尤克里里曲，希望新的一年像這首曲子一樣美好！”來自班里的視頻轉(zhuǎn)播是我在新年聯(lián)歡的唯一方式。我看著眼前的佳佳，她先是沖著鏡頭期待地看了看，心滿意足地綻開笑容，只聽一首動聽的尤克里里曲回響在耳邊，那是輕快的小調(diào)，在太陽最柔和時，在沙灘上，在一朵朵浪花下，一個個旋律緩緩流淌著，節(jié)奏隨著掃弦的擺動時快時慢，像陣陣微風(fēng)輕拂著海邊。如果說之前朋友們的問候是一縷縷溫暖的陽光，那么這首小調(diào)則是天空中飛舞的風(fēng)箏，如彩虹般劃過，留下絢麗的印記。她曾說過會帶尤克里里到學(xué)校彈給我聽，雖然我不在，她卻依然履行著諾言。我再一次內(nèi)心震動，這份歡喜對我來說不止是一首動人的旋律，不止是一份承諾，還是一個被人關(guān)心著被人照亮著的歡喜。這時的我已經(jīng)忘言，只是獨自聆聽著來自那一邊的心聲。謝謝你，將你的風(fēng)箏放飛在我的天空，閃爍著幸福的光芒。
那次的陽光格外動人，不光是天空上的。
歡喜藏匿于生活深處的角落中，這段特殊的回憶將是20xx年屬于我的最后的美好，我想在平淡生活中一次次閃爍的小小歡喜，一次次朝你進(jìn)發(fā)的人們，一次次灑進(jìn)心底的暖流，都值得你前進(jìn)吧！
生活中的小歡喜作文13
生活是一塊空白的底板，歡喜是沾滿顏色的毛刷，一點點地渲染著一幅流光溢彩的畫。
長達(dá)一學(xué)期的戰(zhàn)役終在一聲鑼響后結(jié)束，和我同一考場的同學(xué)們從座位上躥了起來，考場上的凝重再壓不住歡快的氣氛，倒計時的鐘表再不背負(fù)緊張氣息，我的“戰(zhàn)友”用力搖了搖我：“兄弟，我們勝利了！”我看著生物監(jiān)考老師抱著卷子跨出教室，說：“哦，那就好……”“瞧你這心不在焉的樣兒，好什么？怎么了？”我跑到門口，將監(jiān)考老師再次移回視線，我的眼睛抓著那一沓卷子不肯松開，直到蜂擁而出的同學(xué)斬斷了目光，我回過頭說：“有一題我本來對的，改錯了……”那位“戰(zhàn)友”以軍官的口氣說道：“小子，你要是能耐，就把卷子搶回來改了，要是不能，就跟我去玩兒，咱不差那一兩分兒�！蔽覈@了口氣，轉(zhuǎn)身下樓，艱難地走到操場。
我和那位“戰(zhàn)友”坐在正對操場的`長椅上。來到操場的人越來越多，我的心也被越填越滿，好似隨時都要因超負(fù)荷后而炸裂，一瀉汪洋。此時我心中只有那一句土里土氣卻又真實無情的“名言”：一分一操場。
我身體倚著椅背緩緩滑落，嘟囔道：“完了，我這前三名是保不住了，聽天由命吧�！边@時忽然聽見幾個同學(xué)也在討論那道我痛恨的題，可他們的結(jié)果竟然是我修改后的答案，這次我直接從椅子上挺了起來，沖到他們面前，抓住一個同學(xué)的手臂：“你怎么知道答案是B的？”在我手的顫抖和那位同學(xué)的驚愕之中，他緩緩地吐出：“我，我問老師的�！蔽曳砰_了手，開心地手舞足蹈，險些摔倒。
小歡喜，在我不經(jīng)意間帶著蝴蝶和花香步入了我的生活，它卸下了刀刃的寒光撲朔，帶走了刻意的枯燥迷離，為日復(fù)一日的生活，增添一縷意想不到的驚喜。
生活中的小歡喜作文14
如果說生活是一鍋粥，那么小歡喜，必然不是辛辣的胡椒或是齁甜的蜂蜜。在我看來，它更像是一塊冰糖，簡單，卻甜而不膩。
“來準(zhǔn)備餡嘍!”媽媽一句吆喝讓正在渾渾噩噩學(xué)習(xí)的我打起了精神。剛走進(jìn)廚房，一碗蝦就被推到我面前�！卑驯��！眿寢屨f完遞給我一把勺子。哎?原來這些蝦還沒完全化凍——它們個個都被裹在一個為自己“量身定做”的冰殼里。我拿起勺子就敲，連敲帶碾，那些可憐的蝦們不久都乖乖“束手就擒”。我正得意，卻發(fā)現(xiàn)那邊有兩只還在冰殼里的蝦緊抱在一起，像深知“團(tuán)結(jié)力量大”的道理似的。這下，用勺子敲似乎無濟(jì)于事了。我眼睛一轉(zhuǎn)，尋覓到筷子的身影，就它了!從薄弱處下手，逐步瓦解……大功告成!
接下來，切蝦，腌制，切菜，攪拌，和面，搟皮兒……在媽媽的帶領(lǐng)下，一切都十分順利。
終于到了包餃子的環(huán)節(jié)。這方面我可是老手了。把菜和肉攪拌均勻后，我先拿一張餃子皮平攤在左手掌，然后右手用勺子挖近一勺餡放在皮兒中央，再抓住皮兩邊中間的入地方捏在一起，最后兩手一起用食指和拇指讓餃子“合口”定形。就這樣，一只，兩只，一列，兩列……一整個蓋簾盛滿了餃子。我仿佛聞到了它的'香味，肚子不自覺地叫了。
很快，該下鍋了，一個個又白又胖的餃子歡快地跳進(jìn)了鍋里。盼望著，盼望著，餃子熟了。我拿著大漏勺，舀了滿滿一勺到盤子里。湊上前去，滿眼白氣中，我用筷子抓起一只餃子，迫不及待地咬了一口……
還是那樸實而又百吃不厭的味道。一種說不清的歡喜之感蕩漾在我心中。
包餃子是一種小歡喜，吃餃子也是一種小歡喜。驀地抬頭，生活中何處沒有小歡喜?花開是歡喜，天晴是歡喜，微笑是歡喜，思考亦是歡喜。
是啊，生活中的小歡喜就是如此，簡單，卻甜而不膩。
生活中的小歡喜作文15
臨近期末的日子總是難熬的，小考總是來的突然，前桌傳來的總是一張又一張的卷子。下課沒了玩耍的興致，只想抓緊時間多寫點作業(yè)�？荚嚨膲毫_得人心煩，腦袋里裝滿了“五四運(yùn)動”“親社會行為”“傳染病”……但你要說這段時間總是那么令人苦惱嗎，它好像又不完全是。
下了第四節(jié)課，同學(xué)們都在喊著：“干飯去啦！”我卻從不著急，和幾個同學(xué)一塊收拾自己的東西。書、筆袋、資料、練習(xí)題一個也不落下，一股腦全都塞進(jìn)懷里，再和同學(xué)不慌不忙的.聊著天往下走。零下十幾度的天氣幾個人也懶得穿個外套，“3，2，1，準(zhǔn)備，沖啊！”門一開就往外沖，懷里還緊緊抱著復(fù)習(xí)資料，笑著在寒風(fēng)中逆著風(fēng)奔跑，頭發(fā)都被吹的胡亂地飛。明明有更近一點的路，卻總也想不起來，每天都繞個遠(yuǎn)路。
這個時候的圖書館空蕩蕩的，但我們?nèi)匀环泡p腳步踩著木樓梯上樓。有時一腳踩重了，“咚”的一聲響遍整個圖書館。上了二樓，幾個人小跑著在最遠(yuǎn)的一張桌子前停下，把東西全都攤在桌子上，鋪滿整張桌子才放心的離開，再沖到食堂一塊吃午飯。
從食堂回到圖書館時里面那人已經(jīng)很多了，但我們早就占了座所以根本不怕。幾個人從來都沒辦法做到一坐下就進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，于是我們總是會先聊聊天，再磨磨蹭蹭的開始復(fù)習(xí)。背的差不多了，就會找別人當(dāng)自己的“考官”，把資料給她來考自己，但總是會有手上做著其他科目的題的人搗亂，也算是給緊張的氛圍增加了一點樂趣。
有時做著題呢不知怎么誰就會突然提起某個話題，大家就順著開始聊，能扯到天南海北去。聊的嗨了就先把手里的題放下，當(dāng)休息放松一會。因為怕會吵到其他人，幾個腦袋就湊在一起，壓著嗓門聊小八卦、抱怨自己的煩惱。有時聊到好玩的事情，幾個人紛紛捂著嘴靠在椅背上笑，樂到不行了也還注意控制著笑聲的音量。聊完了慢慢的又能回到復(fù)習(xí)的狀態(tài)，一切都是那么自然。
最開始，復(fù)習(xí)小隊只有三個人，但現(xiàn)在，隊伍已經(jīng)壯大到擁有六個常駐人員了。我們還有一個小約定：每天都會有不同的人帶糖。把包裝撕開，感受到甜膩的味道在嘴里蔓延，聽著她們講以前的趣事，感覺心情都變好了很多，考試的壓力好像暫時被拋開了。一個半小時的時光過得很快，但也很充實、很輕松。
臨近考試的日子的確很緊張，但仔細(xì)品味，似乎也能嘗出一絲滋味與歡喜來。
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