生活中的數(shù)學(xué)作文實(shí)用13篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
時(shí)光似箭、歲月如梭。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，又要放暑假了。
又是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的日子。早上6點(diǎn)，我床邊上的鬧鐘忠心耿耿的把我吵醒了，我氣極了，只出一掌飛飛掌，把鬧鐘拍飛了。好了，起床干正事，我站在老爸床邊喊了n次起床，他都不理我。這真是對牛彈琴――白費(fèi)勁。我自顧自的吃早飯去了。老爸終于起床了，一看鐘呀！7：20了，還差十分鐘就要遲到了！遲到了，又要扣錢，舍不得呀！臨走時(shí)說：“兒子！要是你今天上午寫完十章練習(xí)題，我下午就帶你出去玩�！蔽遗d奮得一蹦三尺高，到了12點(diǎn)，我終于寫完了，手上一丁點(diǎn)力氣也沒了，最終倒在床上呼呼大睡。
吃過午飯，老爸去開車一開發(fā)現(xiàn)輪胎爆了，只能先去修車了。修輪胎的人說：“我這有四輛三輪車，都是兩個(gè)輪胎爆了，還有兩輛小汽車，一個(gè)一個(gè)輪胎爆了，另一個(gè)三個(gè)輪胎爆了，修一個(gè)輪胎十分鐘，你們可以等，也可以過會兒來�！�
老爸見狀露出邪惡的`壞笑：“兒子，算算什么時(shí)候來，別讓你的玩耍計(jì)劃泡湯�！卑�，認(rèn)命了！我想：有四輛三輪車，兩個(gè)輪胎爆了，修一個(gè)要十分鐘，所以就用4 X（2X10）=80（分），而有兩輛小汽車，小汽車有四個(gè)輪胎，四個(gè)輪胎有一個(gè)是一個(gè)輪胎爆了，另一個(gè)是三個(gè)輪胎爆了。一共爆了四個(gè)輪胎。所以就用（1+3）x10=40（分），再用40+80=120（分）。加上我們家爆的個(gè)輪胎…所以一共是130（分）130=2（小時(shí)）……10（分）。老爸夸獎道：“兒子真棒！”
生活中處處有數(shù)學(xué)，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。
生活中的數(shù)學(xué)作文2
數(shù)學(xué)是一門很深奧的課題，它不僅用于課本上，還廣泛的存在我們周圍的生活中。
寒假時(shí)，我和爸媽回到鄉(xiāng)下過年。一進(jìn)家門，大伯便微笑著迎面走來，說：“小麗，你來了呀!歡迎到大伯家過年咯!”我很高興地給大伯一個(gè)大大的擁抱。
吃過午飯，我們坐在客廳里聊天，在聊天中，爸爸提起我的數(shù)學(xué)成績不錯，每次在班上都能考到90分以上。大伯聽后馬上夸獎我說：“小麗，你真厲害，以后一定會有出息的`!”我立馬開心的笑了起來。這時(shí)，大伯說要考考我了，只見他拿起一塊三角形的蛋糕，對我說“你會不會求這個(gè)蛋糕的面積呀?”我仔細(xì)看了看后，嘴角揚(yáng)起了一絲微笑，輕松流利地說出了計(jì)算方式及公式的運(yùn)用方法。大伯微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸贊了我一句后又說：“看來我們小麗確實(shí)很不錯喲，那好，我再考你一道題�！贝蟛坪踉缫炎龊昧藴�(zhǔn)備，像變魔術(shù)一樣從背后拿出了一個(gè)道具，我定睛一看，這是一個(gè)不規(guī)則的立體形狀，大伯讓我求出它的體積。“我該怎么辦呢?”這時(shí)我沒有了剛剛的那股神氣了，于是我漸漸地地下了頭，似乎是要認(rèn)輸了。爸爸向前走了一步，好像是要來教我，但被大伯?dāng)r住了。大伯用鼓勵的眼神看著我，好像在說“加油，小麗，我相信你能行的!”我苦思冥想，突然靈機(jī)一動，立馬從廚房找來了一個(gè)量杯，我把這個(gè)物體放了進(jìn)去，再倒入水，利用排水法來求出這個(gè)物體的體積。頓時(shí)大伯開懷大笑，稱贊我是個(gè)小天才，爸爸也對我豎起了大拇指。
數(shù)學(xué)可真奇妙呀!讓我體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活!
生活中的數(shù)學(xué)作文3
去年冬天，我們家迎來了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長長的睫毛一眨一眨地，非常可愛。不過，她特別愛哭，尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí)，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
一天，媽媽取回一個(gè)大大的包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來。媽媽見我這么熱心，笑呵呵地說：“軒軒真是個(gè)好孩子！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來，奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量，摸著我的'頭夸我反應(yīng)真快！緊接著媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽了媽媽這連續(xù)兩問，我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮(zhèn)定，不能著急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關(guān)系式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“不錯，不錯，數(shù)學(xué)小能手一個(gè)！”
今天真開心，我順利通過了媽媽的數(shù)學(xué)小測試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，闖過一道道難關(guān)！
生活中的數(shù)學(xué)作文4
今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考到了96分，媽媽為了激勵我，特意給了我10塊錢，并說：“可以去超市隨便買東西�！�
我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經(jīng)地說：“有一個(gè)條件，就是買的東西要剛好10塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個(gè)獎勵了�！蔽夷昧�10塊錢，心想：這個(gè)很簡單啊，然后高高興興的去超市買東西了。
走進(jìn)超市，看見貨架上擺放著整整齊齊、琳瑯滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那里面可以加甜醬，看起來還不錯，可是一看價(jià)格，太貴了不能買。然后，我突然想起來，可以買一個(gè)東西，那里面有吃的`，還贈送飛船，我可以玩兒，也可以增加動手能力，然后我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價(jià)格是4.8元，這個(gè)可以買。這時(shí)我想，10-4.8等于5.2元，剩下的錢我還可以買東西。
可是我想，那里根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續(xù)挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時(shí)，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個(gè)時(shí)候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎勵同學(xué)們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對這個(gè)小麻花耿耿于懷，今天終于看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結(jié)果是5.1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以后這個(gè)獎勵就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺，阿姨微笑著對我說：“小朋友，你的東西是9.9元，要是拿一個(gè)袋子剛好10元”。終于，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會獎勵我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學(xué)會了怎樣買東西，還學(xué)到了很多知識。
原來生活中處處都有數(shù)學(xué)，以后我要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手！
生活中的數(shù)學(xué)作文5
今天早上，媽媽想烙5個(gè)餅做為我們的早餐，可是我們都起晚了，可現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)10分了，吃餅時(shí)間要10分鐘，我7點(diǎn)30分要去上課，媽媽只有10分鐘的時(shí)間烙餅。
媽媽說：“一個(gè)鍋，最多只能烙2個(gè)餅，每一面需要烙2分鐘，正反面都要烙，兩個(gè)餅就要烙4分鐘。另外兩個(gè)餅一起烙也要4分鐘，最后一個(gè)餅正反面都要烙，還是要4分鐘，這樣烙5張餅就要4乘3等于12分鐘了，時(shí)間來不及了�！眿寢尲敝鴪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，告訴媽媽：“媽媽，來得及的，10分鐘可以烙好5張餅。”媽媽說：“那怎么烙呢？”我說：“這樣烙：先把第1、2張餅放入鍋中，正反面都烙完用4分鐘。再烙第3、4張餅的正面，需要2分鐘。然后拿出第4張餅，先不要烙它的反面，再烙第3張餅的反面和第5張餅的正面，需要2分鐘，這時(shí)第3張餅就烙好了。最后把第4張餅的反面和第5張餅的反面一起烙，需要2分鐘。這樣5張餅都烙好了，大功告成啦！總共花了4+2+2+2=10分鐘，時(shí)間正好是7點(diǎn)20分，大家都能吃上香噴噴的早餐餅啦，也沒有耽誤事情。”
媽媽說：“你是怎么想到這么巧妙的方法？”我說“這就是我們數(shù)學(xué)課堂上學(xué)過的烙餅問題呀！想不到它就在我們的.生活中�！眿寢尭吲d地笑了，又問：“如果烙7張餅最快需要幾分鐘呢？”我說：“很容易呀！原理就是每次烙兩個(gè)餅，也就是用了兩個(gè)位置，每次不要讓這兩個(gè)位置空著就是最快的時(shí)間。那么烙7張餅最快需要2乘以7等于14分鐘。如果烙9張餅最快需要2乘以9等于18分鐘。如果烙N張餅最快需要2乘以N分鐘�！眿寢屄犕暌院罂湮艺f：“你真聰明還會學(xué)以致用呢！”
數(shù)學(xué)陳老師對我說過：“數(shù)學(xué)來源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)就能解決生活中的實(shí)際問題�！蔽矣X得老師說的太對啦！。生活中處處離不開數(shù)學(xué)，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，比如很多椅子的腿設(shè)計(jì)成三角形結(jié)構(gòu)就是運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的“三角形具有穩(wěn)定性”這一點(diǎn)原理，還有自行車停放支架也是這個(gè)原理。
記得在上興趣班的時(shí)候，我就運(yùn)用了課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，做了一次很成功的實(shí)踐。那次，老師布置了一個(gè)讓我們手工制作小玩具的任務(wù)，我苦惱的是動手能力不強(qiáng)，但想來想去，還是決定做一個(gè)我并不太了解但覺得非常有趣的紙皮小貨車玩具。
我找來一大一小兩個(gè)小紙箱做成車頭和車身，但因?yàn)榧埾涞念伾s亂無章，不符合我的玩具設(shè)計(jì)，所以決定用心愛的彩紙給我的玩具小貨車貼上一層漂亮的“外套”裝飾。這時(shí)就需要計(jì)算玩具小貨車貼紙部分的表面積了，要怎么算呢?首先把正方體車頭部分的棱長量出來，用尺子測量后棱長為8厘米，正方體的表面積公式是：棱長×棱長×6，所以它的表面積是：8×8×5，為什么是乘以5呢?因?yàn)檐囶^部分有一個(gè)面是粘在車身上的，并不用計(jì)算在內(nèi)，你想到這點(diǎn)了嗎?
接下來算車身的表面積了，車身的`長、寬、高分別是15厘米、10厘米、6厘米。長方體的表面積公式是：(長×寬+長×高+寬×高)×2，所以車身的表面積就是：(15×10+15×6+10×6)×2，這樣算出來的表面積再減去一面車頭的面積就是需要貼紙部分的表面積了。
現(xiàn)在需要貼紙部分的表面積有了，接下來就按需把彩紙剪下貼上去就行了。我小心翼翼地把彩紙一面一面地貼上去。貼好之后左看右看，上看下看，越看越喜歡，越看越滿意，原來我的手工制作能力也不算太差嘛!第二天課堂上當(dāng)把我的“作品”展示的時(shí)候，老師還給我投來了贊許的目光呢，我心里樂開花了。
數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無處不在，太實(shí)用了。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
數(shù)學(xué)在生活中無處不在，辦公時(shí)、買菜時(shí)哪里都能遇上數(shù)學(xué)問題。
今天，我就和媽媽去買菜，我們到了菜市場，媽媽對我說：“今天，讓你一個(gè)人去買菜好嗎?”我爽快地答應(yīng)了說：“好的。”于是我就提著菜藍(lán)開開心心的去買菜了。我看到今天的豆角很新鮮，于是我對買菜的阿姨說：“阿姨，我要買一些新鮮的豆角�！辟u菜的阿姨說：“小朋友你要多少斤呢?”我說：“我要半斤豆角�！卑⒁陶f：“一斤豆角五塊錢，那么你算一下半斤豆角要多少元呢?”我心里想著：“一斤豆角五塊錢，那么半斤就是一斤的一半，用5÷2=25元。我對阿姨說：“是25元，對嗎?”阿姨豎起大拇指直夸我厲害，我心里也美滋滋的，數(shù)學(xué)真好玩!買好了菜，正打算和媽媽會和時(shí)，冰激凌車正好從我身邊路過，看了看手里還有10元錢，我就往冰激凌車走了過去。哇!好多口味的`冰激凌。我對賣冰激凌的叔叔說：“叔叔，拿一個(gè)草莓冰激凌和一個(gè)香草冰激凌�！笔迨逭f：“我們這的冰激凌可都是五個(gè)一起賣的呢!兩個(gè)一起買，這有點(diǎn)難算!”我說：“叔叔，你告訴我五個(gè)冰激凌多少錢，我來算�！笔迨逭f：“好呀!五個(gè)要15元�！蔽蚁肓讼胝f：“15除于5等于3元。3加3等于6元�！笔迨逭f：“這么難的都能計(jì)算，太厲害了，叔叔樂意把冰激凌賣給你�！�
回到家，聽見爸爸唉聲嘆氣的，我就想幫幫爸爸，原來是他要弄紙張，他有450元錢，每張紙5元，不知道可以買多少張紙?于是我想了想：“450除于5等于90張�！蔽覍Π职终f：“你有450元，可以買90張。”爸爸直夸我厲害，可以幫爸爸解決難題了!
生活中用數(shù)學(xué)的地方可真多呀!數(shù)學(xué)在生活中無處不在，我一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，解決生活中更多的難題。
生活中的數(shù)學(xué)作文8
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門迷一樣的學(xué)科——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在生活中起著非常重要的作用，學(xué)不好小學(xué)數(shù)學(xué)也會引來不少笑話，下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學(xué)這篇日記吧！就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧!
那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點(diǎn)，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點(diǎn)，就付了錢。老板說：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對不對!你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對呀!”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：“小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀!”我一聽，急得爭了起來：“叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛笑你，這是因?yàn)槟銢]理解，沒去思考數(shù)學(xué)中的.‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少。”
“一元。”“那兩張二元等于多少?”“當(dāng)然是四元嘍!”最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。這個(gè)笑話，我都不會忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
描寫生活中的數(shù)學(xué)是不是對同學(xué)們有幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成！
生活中的數(shù)學(xué)作文9
太好了，太好了！期中考試英語考了一個(gè)一百，媽媽要給我買套新衣服咯！
我們來到一家童裝店，這的衣服又多又漂亮，我都看花了眼。還是媽媽有眼光，她把我拉到一邊，指這一套衣服，問我：“這一套，喜歡么？”我順著媽媽的手望去。原來，這是一件粉色T恤衫。上面畫有一個(gè)小女孩在花園散步，衣領(lǐng)上鑲嵌著3個(gè)小珍珠，格外璀璨。配衣服的還有一條銀色五分褲，上面有只米老鼠，邊緣還圍著蕾絲邊。我越看越喜歡，使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，決定買下它。"多少錢？”媽媽一邊問價(jià)錢一邊掏錢包�！耙还�136元�！笔圬泦T阿姨笑著回答。突然，媽媽尖叫一聲：“啊！我忘帶錢包了！”然后，媽媽又轉(zhuǎn)身對阿姨說：“請幫我照看一下孩子�！痹捯粑绰�，媽媽就沒影兒了。
阿姨照看我時(shí)，嘴也沒閑著，笑瞇瞇地問我：“小朋友問你個(gè)問題好嗎？”“好！天底下就沒有我不知道的事！”我爽快的`答應(yīng)了�！�136換成小數(shù)是多少��？”阿姨問道。哈！容易。我脫口而出：“1.36唄！”我正得意，忽然發(fā)現(xiàn)不對勁兒。1.36還沒滿2元哩。趕緊改正：“不不不，是136.0，136.0！”“為什么呀？”阿姨反問我�！霸�、角、分最大的單位是元，1.36還不到一元，再說，原數(shù)沒有多出來的角和分。也因?yàn)?36.0不管是100、30、6都是整元，所以是136.0�！蔽医忉尩馈！安诲e，比我想象中的強(qiáng)多了，獎勵你三個(gè)小扣子。”說著，拿出三個(gè)愛心型小扣子，拿給我。
這時(shí)，媽媽來了，她給阿姨兩百元。阿姨邊找錢邊說：“您家小姑娘真棒，不但能及時(shí)糾正錯誤，而且改得快。”我聽了，心里甜甜的，把那些漂亮的小扣子握的很緊很緊……
生活中的數(shù)學(xué)作文10
前，我眼中的數(shù)學(xué)只是不斷學(xué)習(xí)課本中的知識，不斷的解題、做題，最后取得高分才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的�？墒乾F(xiàn)在，我越來越感受到數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們無時(shí)無刻不在運(yùn)用數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中才是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。
購物是我們休閑娛樂的一種方式，而在節(jié)假日中，我們更熱衷于此。在今年的國慶節(jié)里，我就和姐姐一起去商場買衣服。南京的各家商場都開展了許多優(yōu)惠活動，我們?nèi)サ纳虉鲩_出的活動是“滿100送88元券”，聽起來是一個(gè)很大的優(yōu)惠。最后，姐姐買了一雙鞋，這雙鞋的原價(jià)是789元，一頭忙著試鞋子的.姐姐，讓我?guī)退闼隳芩蛶讖埦�，于是，我便算了起來�?89÷100＝7.89，也就是說能送7張券，7×88＝616（元）。然后，我們又問了營業(yè)員阿姨：“不要券能不能打折？”營業(yè)員阿姨只回答了一聲：“不要券，440！”最終，我們沒有要券，用440元買了這雙鞋。
在回家的路上，我一直都在想著440元是怎樣算出來的，最后，我終于想出來了：用616÷789≈0.78，再用1÷（1＋0.78）≈0.56，最后再用789×0.56≈440（元）。然后，我又想了一下，其實(shí)打折和送券都是一種道理，站在消費(fèi)者的角度來說，其實(shí)收益是一樣的，打折只是用送券的數(shù)額占原價(jià)的百分比來算出折扣系數(shù)，最后得到打折后的價(jià)格；而站在商場的角度來說，送券更能促進(jìn)消費(fèi)，對商家更有利。
看來，學(xué)好數(shù)學(xué)對我們更理智的消費(fèi)是又幫助的。所以，我們要不斷在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，再把數(shù)學(xué)用到生活中。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
今天中午放學(xué)，我悄悄地提醒媽媽：“咱們不是說好去買鉛筆的嗎？”媽媽快活地說：“好的，走吧！”
到了文具店門口，媽媽思考了一下說：“你自己去買，好嗎？”我想到上午在語文課上學(xué)了《自己去吧》這篇課文，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，就高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己進(jìn)去了。我瞅啊瞅，也沒瞅到鉛筆，就鼓足勇氣大聲對阿姨說：“阿姨，鉛筆在哪里？”阿姨指了指貨架左上角最高的位置說：“在那兒呢�！蔽倚睦锵�，怎么放得這么隱蔽呀！我得把頭仰得最高才可以看見。鉛筆有長的、長短的，有帶花紋的'、有不帶花紋的，這么多種鉛筆讓我看得眼花繚亂，不知道該選哪種好。媽媽隨手拿下來了一捆鉛筆，我一看，班里有同學(xué)用過這種，正是我想要買的，就趕緊說：“咱們就買這種吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，我問阿姨：“這捆鉛筆多少錢呀？”阿姨說要8元，媽媽給了我100元，問我要找多少錢？我馬上說道92元，媽媽又讓我列式，我毫不猶豫地說：“100—8=92元�！眿寢屫Q起了大拇指說：“非常好！”
在回家路上，我迫不及待地拿出鉛筆，數(shù)了一遍，2、4、6……24根，我神秘地問媽媽：“媽媽，你猜有多少根？”媽媽猜15根，我高興地說：“有24根�！蔽矣謫枊寢專骸鞍搭伾钟袔追N？每一種多少根？”都把媽媽難住了，只有我知道正確答案。一共有5種顏色，粉色的8根，其它四種都是4根。
通過這次自己買鉛筆，我意識到不能老依賴著爸爸、媽媽了，自己的事情自己做，這些事情也沒有想象得那么難。在生活中還能學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)呢，真奇妙呀！
生活中的數(shù)學(xué)作文12
寒假里，我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園游玩。一大早我們就來到售票處排隊(duì)買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià)：節(jié)假日成人票290元，兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半，而這里的兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想著，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法，200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的.說。媽媽告訴我：可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來算，最后答案再加個(gè)零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元。看來我算對了。
走進(jìn)樂園，里面的建筑真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺，還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船，只見那船上下?lián)u擺還會轉(zhuǎn)圈，刺激極了。但是排隊(duì)的人很多，隊(duì)伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因?yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。
玩好了石船，我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，魔法單車等等，我都用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識估計(jì)等待的時(shí)間，嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。
生活中數(shù)學(xué)問題真是無處不在啊!
生活中的數(shù)學(xué)作文13
明天是中秋佳節(jié)，一大早奶奶就提議來到長沙吾悅廣場超市買菜。我們來到了肉鋪，我的眼晴馬上盯上了一只鴨，售貨阿姨忙問：“小伙子眼力不錯哈，老鴨貴一點(diǎn)嘍，一只60元，要半只還是整只”？我脫口而出：“我可以買四分之三只嗎？”。我心想：半只就是30元，四分之三就是60×=45元。售貨員阿姨說，“我這也不好賣了，不過看你這么孝順就賣給你咯�！蔽颐χx過阿姨拿起奶奶手機(jī)微信支付，就這樣半支可口老鴨收入囊中。再走幾步就來到海鮮鋪，螺，蝦，及各類魚琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，真是垂涎欲滴！一條又長又大的.青魚吸引了我的視線，我目測下有10余斤重，我計(jì)上心頭，與漁民談價(jià)，漁民摸著青魚：“這家伙又大又肉多，刺少，肉嫩，價(jià)格不低于20元／斤！”我低頭一陣思索，脫口出價(jià)：“15元一斤！賣咱成交，不賣走人”！場面寂靜了幾秒，漁民滿口答應(yīng)：“小伙兒要多重？”我略有思量：就買3/5吧！漁民愣了一下說：“小伙子你這是考驗(yàn)我呀！”沒想到手起刀落，一刀砍下上稱，不多不少，正好7.5斤。我速算下：×12.5=7 5（斤）15×7.5=112.5〈元）。剛好，刷完奶奶手機(jī)微信，僅剩5毛線，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，差點(diǎn)買不回可口的魚。
一回家我跟爸爸說起我買菜的經(jīng)歷，連幾乎從不表揚(yáng)我的老爸都說：“兒子真大了，學(xué)了知識還是不一樣呀”！這才叫我明白老爸的口頭禪：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕�！备锌幌拢荷钪袩o處不數(shù)學(xué)，今年中秋節(jié)收獲可不少呢！當(dāng)作玩游戲，把學(xué)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn)當(dāng)作升了一級，把做對一道題當(dāng)作成功闖過一道關(guān)，這都會使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更加有趣，更加輕松，容易。
【生活中的數(shù)學(xué)作文】相關(guān)文章：
生活中的數(shù)學(xué)作文[經(jīng)典]01-04
生活中的數(shù)學(xué)作文09-18
生活中的數(shù)學(xué)作文09-27
生活中的數(shù)學(xué)作文07-06
[經(jīng)典]生活中的數(shù)學(xué)作文09-17
生活中的數(shù)學(xué)作文（經(jīng)典）11-13
生活中的數(shù)學(xué)作文01-05
生活中的數(shù)學(xué)作文08-29
生活中的數(shù)學(xué)作文05-07
生活中的數(shù)學(xué)作文05-02