生活的作文集錦3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
明天，是孩子們提前陪爸爸一起過(guò)父親節(jié)的日子。從上個(gè)星期開(kāi)始，我就和孩子們一起設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡帶回去送給爸爸們。
今天，我寫(xiě)了一首兒歌來(lái)歌頌爸爸，教孩子們學(xué)說(shuō)，其中有一句是“上班工作真正忙，回家還要陪我玩”。努努嚷嚷著說(shuō)：“我爸爸是個(gè)大懶蟲(chóng)，一回家就玩電腦的！”
這下可好，孩子們一個(gè)接一個(gè)控訴爸爸：“我爸爸老是喜歡抽煙”“我爸爸假裝拿不動(dòng)，所以就不拿重的東西”“我爸爸都不陪我出去玩的”“我爸爸還要和我媽媽吵架呢”“我爸爸最喜歡看電視了”……居然，在孩子們心目中，爸爸的形象如此差。
的'確，在親子教育中，爸爸經(jīng)常缺席，他們的缺席理由很簡(jiǎn)單也很理直氣壯：忙！
前不久跟進(jìn)了一項(xiàng)相關(guān)調(diào)查，“什么原因?qū)е铝烁附倘笔�？”調(diào)查顯示，“生活壓力大，男性忙于賺錢(qián)養(yǎng)家”排在第一位，69.2%的人選擇此項(xiàng)；其次是“男性的職業(yè)壓力更大，無(wú)暇他顧”。
網(wǎng)上有一個(gè)孩子向父親提出請(qǐng)求：“爸爸，我向你借一天，陪我玩一次，長(zhǎng)大后我會(huì)還你100天。”這個(gè)孩子的父親是一名長(zhǎng)途車司機(jī)，每天早出晚歸，有時(shí)甚至一連幾天不回家。從孩子記事起，就一直過(guò)著少有父親的生活。孩子說(shuō)：“我想問(wèn)爸爸，難道地球離了你真的就不轉(zhuǎn)了嗎？”
父教缺位的另一個(gè)原因在于觀念。中國(guó)家庭長(zhǎng)期以來(lái)有“男主外女主內(nèi)”的傳統(tǒng)，管孩子被認(rèn)為是母親的事情，爸爸不插手“內(nèi)務(wù)”。
今天早晨，有位孩子的媽媽跟我說(shuō)孩子爸爸不肯來(lái)，她動(dòng)員了好多次都無(wú)果。甚至那位爸爸還說(shuō)：“別聽(tīng)她們的，煩不煩啊�！�
也確實(shí)如此，工作18年了，每次班級(jí)里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)的大部分是孩子的媽媽，有人戲稱家長(zhǎng)會(huì)是“媽媽聚會(huì)”，而平日與老師溝通的也多是媽媽們。不過(guò)，話要說(shuō)回來(lái)，今年帶的這班孩子中間，有幾位爸爸非常值得稱頌，平時(shí)對(duì)孩子耐心又細(xì)心，每次家長(zhǎng)會(huì)也會(huì)陪同媽媽一起來(lái)參加。無(wú)疑，這幾個(gè)孩子是最幸福的。
學(xué)者指出，母愛(ài)和父愛(ài)、母親教育和父親教育都不可缺少。缺乏父親教育的男孩難免缺少陽(yáng)剛之氣，而女孩缺乏父親教育也不利于養(yǎng)成自立的性格。
這個(gè)星期天就是父親節(jié)了，因?yàn)椴邉澚艘粋�(gè)父親節(jié)的親子活動(dòng)而想到了這些，希望不會(huì)引起那些有愛(ài)心，有責(zé)任心的爸爸們的不滿。只是想借這個(gè)節(jié)日讓的爸爸意識(shí)到自己在親子教育中的重要性，從而能擔(dān)起這份責(zé)任，陪伴孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生活的作文 篇2
說(shuō)起“假日生活”這個(gè)話題，我就有說(shuō)不出的興奮，因?yàn)�，在我看�?lái)，放假就是休息和放松，假日的時(shí)間自己可以自由支配，最重要的是可以睡懶覺(jué)了，不用準(zhǔn)時(shí)起床去趕公交車，不用準(zhǔn)點(diǎn)到公司，可以一覺(jué)睡到自然醒了，不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到，會(huì)不會(huì)挨批，直到睡到不想睡了，就起來(lái)，呵呵，簡(jiǎn)直是太高興了!放假的時(shí)候可以約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，逛逛街，感覺(jué)特別自由和輕松，這都是一件很愜意的事兒。
說(shuō)起這么多想要做的事的，說(shuō)說(shuō)我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，也許很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)山水的水很好喝吧，也有說(shuō)山上的水都沒(méi)有消毒過(guò)，能喝嗎?人們?cè)谟斡[名山大川的時(shí)候，常看到山上石頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多是含有許多無(wú)機(jī)鹽的。有些山泉水可以喝，但有些不能喝，如誤飲會(huì)引起中毒。呵呵，當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)局檢測(cè)過(guò)的，無(wú)毒，適合人們?nèi)ワ嬘�，也上了新聞，登了�?bào)紙，可以放心去打山水，我和姑姑每個(gè)人拿幾個(gè)小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來(lái)裝水還不錯(cuò)，準(zhǔn)備好一根扁擔(dān)，沒(méi)錯(cuò)的，是扁擔(dān)哦，用來(lái)挑水用的'，出發(fā)了，經(jīng)過(guò)大樓樓道走，有一條小路一直通往山上的，路上不時(shí)有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車?yán)糁�，怎么方便怎么拿吧，陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來(lái)的，一到山根下，就有一股涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，特別舒服，山上有些水流出來(lái)，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無(wú)機(jī)的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧!沿著流出來(lái)的水往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多人都圍在一個(gè)小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，都在等著打水，有好心人做了幾個(gè)專門(mén)打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進(jìn)小桶里，走進(jìn)一看，那水山澗流出經(jīng)過(guò)石頭縫里的水，特別清澈，里面還有幾條小魚(yú)呢，聽(tīng)阿姨他們說(shuō)，你看小魚(yú)都能在里面活著，證明這水可以喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么特別的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊……真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當(dāng)然還有點(diǎn)甜甜的味道了。不過(guò)就是不大一會(huì)，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人特別痛，好象很久沒(méi)開(kāi)了，看到有人來(lái)趕緊冒險(xiǎn)來(lái)?yè)尦缘牧�，還好我們上山都有準(zhǔn)備好的，長(zhǎng)袖衫長(zhǎng)褲，全副武裝上去的!好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，感覺(jué)拿著幾個(gè)桶挺累人，下次要多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)才行了，這就是我的其中一個(gè)假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過(guò)的呢?
生活的作文 篇3
假期又來(lái)了�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，假期根本不是假期，而是我奴隸般的魔鬼生活。
這不，我正在夢(mèng)會(huì)周公，媽媽的河?xùn)|獅吼就在我的耳邊響起了：“死丫頭，竟然敢睡懶覺(jué)，是不是皮癢了？趕快給我起來(lái)，吃完飯默讀英語(yǔ)，然后給我乖乖地去補(bǔ)習(xí)班……”
我不情不愿地穿好衣服，愁眉苦臉地吃完飯，媽媽拿著英語(yǔ)詞典鐵青著臉就出來(lái)了，“給我過(guò)來(lái)，抽背英語(yǔ)！”我像默念哀悼詞似的毫無(wú)靈魂地背誦起來(lái)，“停停停！你是要斷氣了啊？重背！”我甩了甩頭，故作鎮(zhèn)靜地背誦起來(lái)，可不過(guò)一會(huì)兒，我就卡殼了。媽媽雙眼狠狠地盯著我，像要噴火似的：“你是什么意思��？故意和我作對(duì)是不是？真是不學(xué)無(wú)術(shù)……”“媽媽，我可以……”“可以什么�。肯氤鋈ネ媸遣皇�？可以啊，先把聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)，二十個(gè)單詞全部過(guò)關(guān)的話就放你出去！”
“蘋(píng)果的英語(yǔ)單詞……”媽媽字正腔圓地念了起來(lái)，我提著沉重的筆桿子，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地寫(xiě)起來(lái)……慢慢地，我就好像墜入無(wú)底深淵，眼前一片黑暗，我的腦子里也全是英語(yǔ)單詞了……媽媽看了看我的本子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“好啊，真是有出息��！二十個(gè)單詞就錯(cuò)了5個(gè)，你是不是要?dú)馑牢也鸥市陌�，虧我一天要死要活地供你學(xué)習(xí)，你就是這么給我爭(zhēng)光的啊……”
媽媽推搡著我要倒下的身體，“給我去上補(bǔ)習(xí)班，中午回家我要驗(yàn)收成果，要是還不過(guò)關(guān)的話……”我慢吞吞地走進(jìn)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)室，老師狠狠地瞪著我，我知道我又遲到了�！澳氵t到了知不知道？遲到對(duì)一個(gè)吧學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么嚴(yán)重的事你知道嗎？……”我的頭腦發(fā)昏，愣愣地聽(tīng)著老師的`訓(xùn)斥，“快到座位上去！”英語(yǔ)課又開(kāi)始了，老師在黑板上唾沫橫飛地講著，我的腦子嗡嗡的響個(gè)不停，老師突然點(diǎn)到我的名字，讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)不知所云，老師又給了我一個(gè)白眼。
好不容易熬到放學(xué)了，我一口飯沒(méi)來(lái)得及吃，媽媽就來(lái)驗(yàn)收我的成果，結(jié)果可想而知，我的課文讀得磕磕絆絆，媽媽大為光火，狠狠賞了我一頓竹筍炒肉。我流著淚吃完中午飯，沒(méi)來(lái)得及坐下，媽媽又開(kāi)始命令我了，“快點(diǎn)背書(shū)包，先去作文班補(bǔ)習(xí)作文，然后去學(xué)習(xí)奧數(shù)……”
我像一個(gè)毫無(wú)靈魂的機(jī)器人，木訥地走著……作文課，老師讓我們寫(xiě)一篇不少于800字的作文，還說(shuō)：“要做好學(xué)生就要努力，要練筆，趕快寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)完的就別回家……”我提起筆，咬著嘴唇冥思苦想，擠出了干巴巴的語(yǔ)句，老師走過(guò)來(lái)看了看我的作文，譏笑道：“還真是才女��！錯(cuò)別字多，一襲表達(dá)不明，你給我重寫(xiě)！”我不得不狠狠搖了搖腦袋，勉強(qiáng)振作著起來(lái)硬生生寫(xiě)出一篇作文交差……
奧數(shù)班上，我的腦袋已經(jīng)要炸裂了，昏昏欲睡的我又被老師逮住了，“好啊，你在我的課上竟然敢睡懶覺(jué)，把我的講課聲音當(dāng)做催眠曲是不是啊？你給我把黑板上的題目抄下來(lái)重做五遍！”放學(xué)了，大家一個(gè)個(gè)都回家了，只有我還趴在桌上懶洋洋地做題，媽媽來(lái)接我了，聽(tīng)見(jiàn)老師的話：“這孩子最近老是打瞌睡，學(xué)習(xí)也不用功了，家長(zhǎng)應(yīng)好好督促一下……”
媽媽走過(guò)來(lái)，擰著我的耳朵出學(xué)校……一回家，媽媽屁股都不落座，從包里掏出幾套試卷，“這幾套習(xí)題，你給我好好做完，錯(cuò)一個(gè)，就挨一塊板子！”
天哪，奴隸的日子真難過(guò)��！
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