生活的作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文 篇1

　　在寒假生活中有許多有趣和好玩的事情，比如說：貼春聯(lián)。一到年三十，每家每戶都會到集市上買春聯(lián)來貼。我摘抄春聯(lián)時發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)容有很多種，比如：有描寫祖國大好河山的，有希望一年都能平平安安的，也有希望發(fā)家致富的，還有激勵自己一年都能辛勤勞動的，等等。

　　年三十上午，我們一家人回奶奶家過年去了。每到過年的時候，千家萬戶都要吃餃子，放鞭炮。我奶奶包的.餃子非常好吃。有很多種餡，比如：有豬肉粉條的和雞蛋韭菜的，等等。

　　年三十下午，我爺爺帶著我去請神，也就是在老爺爺，老奶奶的墳前，上三炷香，把老爺爺和老奶奶領(lǐng)回家去過年。通過這件事，我也知道了老爺爺和老奶奶的墳在哪了。

　　年三十晚上，我們一家人聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會的節(jié)目有很多，舞蹈、歌曲、小品、相聲、魔術(shù)等，都非常好看。尤其是變魔術(shù)的節(jié)目，那個魔術(shù)師實在是非常高明，他竟然能變出許多國家的錢。

　　一月二日，我們一家人去姥姥家拜年，我實在是太高興了，因為這樣就可以和表哥表姐玩了。走到姥姥家，看見舅舅和舅媽在忙碌著做飯，舅媽一邊做飯，一邊說：“今天給你們做一頓豐富的飯菜”。我聽了他們的話，感到十分親切非常高興。

　　表哥告訴我，他在電腦上下載了一個名叫漢字英雄的寫字游戲，我聽到后，迫不及待打開這個游戲，這個游戲是書寫某些字的同音字。我有很多字不會寫，比如：怏怏不樂的怏，開始不知道“怏”，是什么意思，爸爸解釋后，我才恍然大悟。

　　通過這件事，我知道自己很多字不會寫，今后，我要好好學(xué)習(xí)，爭取會寫更多的字。

　　你認為我的寒假生活是不是很豐富多彩呢？

生活的作文 篇2

　　寫完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚。

　　隨著時間不知不覺地過去，我們到達了目的地。分別放好魚餌，“現(xiàn)在我宣布：釣魚比賽，現(xiàn)在開始！”隨著我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護我那漂亮的裙子，便拿著釣魚竿在岸邊靜靜地等待著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……

　　其他人都得到了相應(yīng)的回報——都有滿滿一桶的魚，再看看我的空空的，這下我像要被抓住的兔子似的.慌亂了手腳，趕緊把魚竿拉起來，看到結(jié)果差點讓我暈過去，原來，魚沒釣著，魚餌卻被吃了個干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚都沒釣著！”我大聲地喊著，順手把魚竿扔到了地上，魚竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說：“釣魚要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚的！”，我聽了，再次耐下性子等待著，但我還是不放心，一會兒看看魚餌在不在，一會兒又在岸邊急得直跺腳，魚似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒釣到，哎！

　　從這件事中，我知道了：“沖動是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。

生活的作文 篇3

　　對于一個小學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱得上是第二個“家”了。在這個“家”里，我們學(xué)習(xí)知識，結(jié)交伙伴，開展活動；在這個“家”里，我們有時享受過成功的喜悅，有時感受到失敗的痛苦。隨著時間的流逝，我們即將要離開這個“家”了，頓時，校園生活的酸甜苦辣一起涌上心頭……今天，我要給大家介紹校園生活中的`“苦”。說起“苦”這事可真多��！

　　體育老師經(jīng)常訓(xùn)練我們，跳臺階、跳跳繩、跳遠、跳高……這才是跳的，還有跑的，各種各樣的都有，這可真苦啊，但是一年下來，我們?nèi)梭w育成績卻提高了不少，我們好開心啊，這真是先苦后甜啊。

　　那種味道，在詮釋著擁有過在一生中最純正的愛。

　　現(xiàn)在我再來給你講一個，我們學(xué)校開展活動，這個活動的規(guī)則是：只有拿著球才可以進城堡，城堡里有數(shù)字一到五十，必須按順序踩數(shù)字，看哪個組最先踩完數(shù)字，中途球不能掉地，一共進行二輪。我和小杜一個組，老師先給了我們幾分鐘的練習(xí)時間，練習(xí)結(jié)束后。第一輪的比賽開始了，開始十分順利，可到了小杜的時候，卻出現(xiàn)了差誤，球一不小心就掉，第一輪我們就這樣被淘汰了。小杜十分傷心，我們也十分傷心，可是我們沒有埋怨小杜，而是鼓勵了她，不要灰心，要要信心，你一定會成功的，聽了這些話的小杜，頓時又恢復(fù)了信心，我們又開始練習(xí)了。第二輪比賽開始了，我們小心翼翼的進行著，經(jīng)過我們的努力，這一回球沒有掉地，我們只用了三十三秒就完成了這個活動。

　　這些“苦”也都是為了我們成長，體育老師刻苦訓(xùn)練我們，是為了讓我們體育成績提高。開展這個活動，是為了讓我們知道“團結(jié)就是力量”這個道理。

　　現(xiàn)在，童年美好生活即將離我們遠去，但我們體育成績提高了，學(xué)會了應(yīng)對成長道路的“苦”，這個“苦”還真值��！

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