生命是什么作文
生命是什么150字我常常想，生命是什么？
一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只蚊子在我身邊飛來飛去。到后來，我不耐煩了，伸手把那只蚊子抓住了。我看著我手上的“俘虜”想：該怎么處置“俘虜“呢？當(dāng)我這么想的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，那只蚊子居然還在我手中掙扎，要知道它的每一次掙扎都是徒勞無功的，我被它強(qiáng)大生命力給震撼了，后來我居然把它放了。
有一次，我在吃香瓜的時(shí)候，不小心掉了幾顆香瓜子在墻角。過了幾天，墻角里竟冒出一顆小瓜苗！盡管只活了幾天。
有些人活的時(shí)間很長，但一生從來沒有為社會(huì)做過奉獻(xiàn)。而有些人的一生很短，卻活的奇光異彩。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)，去做個(gè)有用的人！
生命是什么150字我常常想，生命是什么？
一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只蚊子在我身邊飛來飛去。到后來，我不耐煩了，伸手把那只蚊子抓住了。我看著我手上的“俘虜”想：該怎么處置“俘虜“呢？當(dāng)我這么想的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，那只蚊子居然還在我手中掙扎，要知道它的每一次掙扎都是徒勞無功的，我被它強(qiáng)大生命力給震撼了，后來我居然把它放了。
有一次，我在吃香瓜的時(shí)候，不小心掉了幾顆香瓜子在墻角。過了幾天，墻角里竟冒出一顆小瓜苗！盡管只活了幾天。
有些人活的時(shí)間很長，但一生從來沒有為社會(huì)做過奉獻(xiàn)。而有些人的一生很短，卻活的奇光異彩。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)，去做個(gè)有用的人！
生命代表著什么150字我常常想，生命代表著什么？生命該如何利用？
有一個(gè)阿姨，她雙腿沒有了，憑一雙手在一個(gè)廢棄的報(bào)攤上賣報(bào)。還要照顧一個(gè)2歲多的小弟弟，她的房子比瓦房還簡陋，她無論刮風(fēng)下雨以要賣報(bào)，她支撐著一家的經(jīng)濟(jì)來源。她的生命代表著堅(jiān)強(qiáng)！
雷鋒，相信大家都知道吧！他是一樂于助人的人。有一天傍晚，那天下著大雨，雷鋒看見站在馬路上的婦女和孩子，雷鋒打聽知道婦女要去幾十里外的地方后，脫下雨衣給她穿上，抱著孩子走了兩個(gè)多小時(shí)才到。他的生命代表著樂于助人！
其實(shí)相他們這樣的人還有很多很多，這要有那樣的一顆心，你也可以成為他們。我的生命就是要像他們這樣，像他們這樣利用什生命！
生命是什么150字我常常想：生命是什么呢？
有一次，我在外面和同學(xué)玩游戲，看到了一只正在慢慢爬行的小螞蟻，我一伸手便捏起了它，我慢慢地看著它，突然有一種想法：只要我稍一用力，它就將死在我的手中，小螞蟻在我兩個(gè)手指間不斷地蹬著它那細(xì)細(xì)的腿，我感到螞蟻的生死完全掌握在我的手中。
一粒不起眼的種子，過幾天就會(huì)冒出小苗，不管刮風(fēng)還是下雨，小苗被打的變了形，但它依然茁壯生長。
我們?nèi)艘灿猩覀円獮閯e人做出貢獻(xiàn)，雷鋒叔叔說過這樣的話：“生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，雖然我還不能完全理解這句話的意義，但是雷鋒叔叔做了那么多的好事，我也要做這樣的人。
關(guān)于生命的作文：什么是我心中的生命？150字常常自問：生命，是什么東西？
也曾經(jīng)幼稚的笑過：生命，能吃嗎？
可憐的人兒，一直以為從沒敲過生命的大門。
草色垂綠，默默的看著春的氣息。
這季節(jié)，雨露滑懶在空際。
于是我以為，生命僅僅是綠色的光芒。
蔚藍(lán)的海水，滲透沙粒的絕密。
點(diǎn)綴在夏威夷的清新上。
海風(fēng)的吹襲，靜下思緒漠看傲陽。
于是以為生命就是這金色記憶中的耀眼。
灰色的墻壁，點(diǎn)落一陣陣的寒風(fēng)。
蒼白的臉龐，那空洞的眼神。
一刻，傾滿空氣。
成落這灰白的生命句點(diǎn)。
驀然發(fā)現(xiàn)。
生命：嫩綠、耀眼、灰白滄寂
生命：無處可尋卻又無處不在
袍江中學(xué)初一：王淇淇
世界給予的生命太過悲哀，我們不知怎樣救贖600字
這個(gè)世界，我是一個(gè)被棄的孩紙，沒有人發(fā)現(xiàn)我的孤獨(dú)與無奈，就像無氧空氣，沒有活路的出現(xiàn)。
每個(gè)人都有淡淡的憂傷，不能說的苦楚，他們有著自己渲泄的方式，不同的處理的結(jié)果。而外人看來，隨個(gè)人變化而有不同的看法。
在這個(gè)卑微的世界里，有許多卑微的人活著，他們不知道為什么要活著，難道僅僅只是為了生兒育女，一代傳一代麼？還只是為了做世界里的小丑呢？這些問題讓他們更加陷入迷惘，他們不知道怎樣開航人生的風(fēng)帆，駕馭韁繩，命運(yùn)的安排使他們走過歲月的一段素白。生死對他們來說了了此生最后向卑微的世界說一次再見而已。過多的留戀，過多的'殘忍。
每個(gè)人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么？我以為自己會(huì)有一個(gè)傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過蒼白的殘忍的故事，我回望過去風(fēng)影，卻在等待的過程錯(cuò)過，我不知道怎樣撰寫人生，一味的夢幻，真實(shí)中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結(jié)尾，卻是寫者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的，我們的錯(cuò)覺誤導(dǎo)人生的方向。
人生亦是如此。偶然的一次挫敗，就成為他人口中的議論，嘲諷，以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個(gè)“適者生存”的社會(huì)，每時(shí)每刻為自己的生計(jì)不斷用生命的源泉消耗，直到對世界的怨恨泰然處之，或許對世界的不滿而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波，一生的苦與樂，一生到頭來自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云，竟凈白的讓我頭暈，機(jī)翼劃破他們的快樂，拆散他們你中有我，我中有你的歡快情懷。飛鳥尖銳的叫聲響窮天空之闊，似乎譏諷脆弱的白云，驕傲的展翅高飛，飛向夕陽的盡頭，落霞的頂端。
生命易脆弱，生命超短暫，生命是人生存的必要條件，生命的命運(yùn)卻是捉弄我們的人生旅程，艱辛，困難，挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰(zhàn)。雖然生命過于悲哀，但我們還有顆堅(jiān)毅的心，突破限制。
珍惜生命300字老師給我們留下一個(gè)作文題目——珍惜生命。
回到家后我在自己的房間里想了很久很久，還是寫不出來。生命，生命，這個(gè)無時(shí)無刻都在伴隨著我的東西到底是什么？
晚上我在操場上跑步，當(dāng)我停下來的時(shí)候，我感覺到自己強(qiáng)烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自己的，僅有一次的生命嗎？
生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護(hù)它，不能白白地浪費(fèi)它，更不能讓父母為我感到心痛。
雖然生命很短，但我覺得生命給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛托腋�。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！
生命是無價(jià)的，不要把生命當(dāng)成玩具，當(dāng)成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
從此后的每一天，我都要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自己有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì)用自己的努力，換來自己最精彩的生命！
六
生命的禮贊400字生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。
這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹一樣綠的鮮活，綠的充滿生機(jī)，它的綠是蒼郁的，是深沉的。這蒼郁和深沉的背后，是它經(jīng)歷過多少次的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過多少次的干旱和寒冷。這一次有一次的災(zāi)難，無情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強(qiáng)啊！
灞河邊的柳樹，因?yàn)樯瞽h(huán)境舒適，，所以極易生長，長得婀娜多姿、風(fēng)情萬種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。
生長在青海高原上的那株柳不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強(qiáng)、這么蒼郁。而灞河邊柳樹，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯(cuò)過鍛煉的機(jī)會(huì)、錯(cuò)過了明天成就的陽光。
青海高原上的柳樹不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了又凍死，凍死了又復(fù)蘇。正因?yàn)樗嘘?duì)生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們在這方面不如這株柳樹。我們的努力，我們的付出實(shí)在太少了。
這株柳樹雖然僅僅是一顆柳樹，但是它身上那頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和深沉的品格，值得我高聲贊揚(yáng)它！
頑強(qiáng)的小生命250字清晨在夢中的我，被鞭炮聲驚醒后起來了。
陽光明媚，我看見爺爺正在洗菜，我蹲在陽臺下玩著剩下來的小青菜葉子，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像毛毛蟲的蟲子，后來我聽爺爺說：“這是綠毛毛蟲，裝吃青菜葉子的。”哦！原來是這樣的。于是我把綠毛毛蟲抓到窗臺上。
我先把綠毛毛蟲圍了起來，在用水在它的身上輕輕一點(diǎn)，它并沒有動(dòng)，于是我便來了個(gè)傾盆大雨。它正在努力地掙扎，最后，它有爬回到原來的位置上去了。我還不罷休，繼續(xù)來攻擊它，可是我往左潑它就往右閃，我往右潑它就往左躲。就這樣我逗它直到了九點(diǎn)鐘。我不耐煩了，就在放多一點(diǎn)水，我往下潑一次它的腳就打滑一次，而每次它都慢慢的重新回到原來的位子上去。
最后我不在理它，而是把它放到陽光下曬……
又過了三十分鐘，沒想到它居然在哪里生龍活虎，自由自在散步。
我真佩服那頑強(qiáng)的小生命，在風(fēng)雨中能夠堅(jiān)持不懈，在炎熱的陽光下又悠然自得。它真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
來源：周記300字 http://www.szmdbiao.com/300zi/201403/04106478.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容wap.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！
【生命是什么作文】相關(guān)文章：
生命是什么作文03-23
生命是什么作文05-09
生命是什么作文06-07
生命是什么作文05-28
生命是什么作文05-06
生命是什么作文12-09
生命是什么02-13
生命是什么06-22
生命的價(jià)值是什么作文12-04