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生命的意義的作文

時(shí)間:2022-08-14 13:41:58 生命的意義 我要投稿

【推薦】生命的意義的作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】生命的意義的作文10篇

生命的意義的作文 篇1

  人人都說(shuō),生命是十分可貴的。但是時(shí)間飛逝,過(guò)去的日子如輕煙,一下子就被微風(fēng)吹散了,我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上,從哇哇大哭,到現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大,我們的追求是什么,生命的意義又是什么呢?這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久,直到有一天,我在一只蝸牛身上找到了答案。

  那是一個(gè)星期六,我在一條小路散步。當(dāng)我坐在樹下乘涼休息時(shí),回過(guò)頭,偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹桿上,停留著一只小蝸牛。這棵大樹足足有幾十米高,而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹的襯托下,它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn),他的觸角在不停地顫動(dòng),身子也在用力地蠕動(dòng)。難道……這只蝸牛想爬上大樹?我不禁笑出了聲,覺得這個(gè)想法實(shí)在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢,可這棵樹那么高,這得爬到猴年馬月啊,根本不可能完成。

  可我又抑制不住自己的好奇心,就看這這只蝸牛,一看,就看了一下午。

  它不停地爬啊爬啊,爬了十分鐘,也只能向上移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候,好不容易移動(dòng)了一點(diǎn)距離,卻又掉回了原點(diǎn)。我本以為他會(huì)知難而退,可它好像不知疲倦一般,依舊牟足了勁,絲毫沒有放棄的念頭。

  第二天,第三天,第四天……連著好幾天,我不知怎么的,都會(huì)來(lái)到這棵樹下,看著這只蝸牛爬行。盡管過(guò)程還是很困難,可它在一次次的失敗中越挫越勇,盡管離目標(biāo)還是很遠(yuǎn),但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)我再次來(lái)到這棵樹下時(shí),發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了。一步,兩步,三步……它成功了!這個(gè)讓我曾經(jīng)認(rèn)為不可能的事情,一只小小的蝸牛,它竟然做到了!盡管它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,摔了又爬,爬了又摔,現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅(jiān)持下,它實(shí)現(xiàn)了自己的`目標(biāo),它,成功了!

  這一場(chǎng)景,讓我小小的心靈感到無(wú)比震撼。蝸牛,多么弱小的生物啊,盡管它的壽命很短,它卻用自己一生的時(shí)間,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我們,卻白白的浪費(fèi)這大好的時(shí)光,虛度光陰。赤裸裸的來(lái),轉(zhuǎn)眼間,又將赤裸裸的回去。與其這樣,還不如像這只蝸牛一樣,勇敢的去追求自己的夢(mèng)想,綻放自己的光芒。

  那一瞬間,困擾我許久的問(wèn)題一下子解開了,我好像明白了生命的意義。生命的意義在于夢(mèng)想,生命的意義在于勇敢,生命的意義在于堅(jiān)持。連像蝸牛這樣的小動(dòng)物都有一顆堅(jiān)持不懈的心,我們又何嘗不行呢?讓我們把握好生命,永不退縮,勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧。無(wú)論是動(dòng)物,還是人類,誰(shuí)不想自己的生活精彩些呢?

生命的意義的作文 篇2

  只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭,打開電視機(jī)可知全球天氣,輕點(diǎn)鼠標(biāo)可知生物的綱目物種,遷徙演化,摸摸觸屏手機(jī),足見“秀才不出門,盡知天下事”?萍荚诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí),也淡化了我們親近自然,了解自然,的欲望!凹埳系脕(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,生命的真諦在于體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過(guò)自然,體驗(yàn)過(guò)生活的人生,才是完整的人生。

  李煜若沒有“亡國(guó)破家”的體驗(yàn),怎么會(huì)有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀嘆;杜甫若沒有“安史之亂”的生活體驗(yàn),怎么會(huì)有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟;白居易若沒有貶謫生活的`體驗(yàn),怎么會(huì)有“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的感慨?

  懷著一顆好奇的心上路,一路上走走停停,看看山岡,賞賞霓虹,吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到滿足。去體驗(yàn)生活吧?,流水多么潔凈,清風(fēng)多么恬然,呼吸多么自然!

  小時(shí)候,我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起,爬山,掏鳥蛋,郊游,玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂(lè)乎!我在爬山中明白:山之高大,路之難行。我在爬山中明白:越到陡坡處,越能鍛煉一個(gè)人的意志與力量。我明白,要想前行,必須懂得與他人合作,只有手拉手,盡力而為,才能共同克服障礙,取得成功!小時(shí)候的生活體驗(yàn),在當(dāng)時(shí),我覺得很好玩,而現(xiàn)在,我覺得很有味!

  爬山的體驗(yàn)讓我更有信心與希望。爬山,讓我明白,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)風(fēng)!郊游,讓我領(lǐng)略到大自然的生機(jī)與活力。我在郊游中觀賞美景,尋找樂(lè)趣,拋棄了煩惱,拾到了友誼,分享了快樂(lè)!郊游間,我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果,我都會(huì)很開心,。這就是生活的體驗(yàn)的意韻所在。

  現(xiàn)在,安中的學(xué)習(xí)生活,讓我更感受到了體驗(yàn)生活對(duì)于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課,我都會(huì)很注重在室內(nèi)學(xué)習(xí)與出外寫生相結(jié)合。有時(shí)候,自己在室內(nèi)畫畫,覺得累了,靈感沒了,就會(huì)到校園里走走,甚至出校處走走,找找靈感,然后再回到畫室進(jìn)行創(chuàng)作。我覺得這樣很有樂(lè)趣,更有活力了,學(xué)習(xí)更有勁頭了!

  一個(gè)人,如果不親近自然,不體驗(yàn)生活,他往往會(huì)在“虛幻”中尋找寄托,在無(wú)聊中虛度光陰,F(xiàn)在,有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),玩游戲,以致體型越來(lái)越胖,體質(zhì)越來(lái)越差。以致“玩物喪志”。為何?只因缺少生活的體驗(yàn)!

  生命的意義在于體驗(yàn)生活。春天,因?yàn)榛ㄩ_而美麗,因有你更精彩;秋天,因?yàn)樨S收而充實(shí),因有你更喜悅。生命中的樂(lè)趣,因有自己的體驗(yàn)而更有韻味!。讓我們一起手牽手,體驗(yàn)生活吧!

生命的意義的作文 篇3

  德蕾莎修女曾說(shuō)過(guò):“我們做不了偉大的事,但我們能用偉大的愛去做微小的事!笔堑模覀冸m然有很大的抱負(fù),很大的夢(mèng)想,比如科學(xué)家,再比如發(fā)明家……但是,我們?cè)耜P(guān)心過(guò)身邊的病人,曾否去醫(yī)院看一看那些沒有親人的弱者呢?所以,我的夢(mèng)想是——開一家福利院。

  不久之前,我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情:我的阿姨王慧婷得了腦瘤晚期,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看她。一走進(jìn)急診樓,一股濃濃的醫(yī)藥用品味就撲進(jìn)了我的鼻孔,走廊兩側(cè)的長(zhǎng)藤椅上,有生病孩子的哭鬧、有生病中年人的嘆息、有生病老人無(wú)助的身影……我同爸爸媽媽走到了3樓,到了阿姨的病房,看見的不是以往樂(lè)觀、漂亮、精神煥發(fā)的阿姨。而是剃了光頭,鼻孔里插著胃管、表情悲傷的阿姨。我失聲痛哭,不僅僅是為阿姨的生體而哭,還為那些沒有人照顧,孤獨(dú)一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住著兩位腦積水的女孩,她們的爸爸媽媽從小就拋棄了她們,后來(lái)給好心的舅舅收養(yǎng)了,可舅媽卻偏偏在舅舅收養(yǎng)了她們兩個(gè)月之后懷孕了,舅舅是鄉(xiāng)下人,沒什么錢,也養(yǎng)不起她們,便把她們送進(jìn)了孤兒院……這兩個(gè)女孩的腦袋是一般人的兩倍大,身子卻是一般人的兩倍小,可憐的兩個(gè)女孩從小就失去了父愛與母愛,當(dāng)別的孩子在跟爸爸媽媽撒嬌時(shí),她們兩卻只能看著上面那空空的天花板……難道你看了這兩個(gè)真實(shí)的故事,內(nèi)心深處就沒有一絲絲的感觸嗎?對(duì),生命的綻放是有意義的。

  接著,我走進(jìn)了別的病房,看見了一位駝背,矮小,孤獨(dú)的老人,他看見我時(shí),眼睛馬上變得明亮,立馬把我拉到椅子上,對(duì)我說(shuō):“閨女,你可真像我的女兒呀!她也有一雙跟你一樣的眼睛,圓圓的臉……可惜他嫌我病多,便把我拉到這兒來(lái),哎……他足足跟我說(shuō)了2小時(shí),我?guī)缀醵疾挥浀昧,我只記得——我哭了。一位年過(guò)花甲的老人,把他的女兒從小養(yǎng)到大,他的女兒卻嫌他病多,把他趕出家門,你說(shuō),這不就是一個(gè)沒有親人的弱者嗎?生命的綻放是有意義的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都是寶貴的,即使是乞丐,或者那些沒有被人關(guān)心過(guò)的人,都應(yīng)該受到應(yīng)得的溫暖。那時(shí),我的心里有了深深的感觸,我長(zhǎng)大后,要開福利院!讓那些沒有親人,孤獨(dú)一生的'老人和小孩在那兒過(guò)上幸福的生活!這就是我的夢(mèng)想,雖然沒有多大,沒有多廣,既不是科學(xué)家,也不是發(fā)明家。但是,這卻包含著多少對(duì)無(wú)助的老人兒童們的關(guān)愛呀!

  德蕾莎修女曾說(shuō)過(guò):“我們做不了偉大的事,但我們能用偉大的愛去做微小的事。”我們行動(dòng)起來(lái)吧!生命的綻放是有意義的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們要多多關(guān)心身邊的病人,醫(yī)院里或養(yǎng)老院里無(wú)助的老人,讓他們的到應(yīng)得的溫暖!

生命的意義的作文 篇4

  迷茫,是否還在為未來(lái)而苦惱?是否感覺在學(xué)校班級(jí)或者在家里幻想著那么美好而在無(wú)情社會(huì)的炎炎陽(yáng)光下是那么殘酷?我們究竟是為了什么而存在,現(xiàn)實(shí)中的一切都那么無(wú)聊?人和動(dòng)物的根本不同之處只在于思想,正因?yàn)橛兴枷氩庞辛巳缃竦募姺鄙鐣?huì)。

  有些事情既然想不明白就不要想了,露易絲·海寫過(guò)一段話“最富有力量的是“當(dāng)下”,而不是過(guò)去或者未來(lái)”不要幻想著未來(lái)的事,到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了,更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂(lè)和甜言蜜語(yǔ),那些都已經(jīng)過(guò)去,你只需要努力做好現(xiàn)在的事,在自己的心里留一方凈土種理想,然后一刻不停的去奮斗。

  我一直堅(jiān)信著這樣一句話:“世界上根本沒有什么天才,他們只是比我們付出了百倍的努力而已,”其實(shí)最主要的是心態(tài),把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”,心里只留積極進(jìn)取的理想。

  如果你在生活中遇到比較煩悶的事,心里感覺我做這些事真的有意義嗎?遇到這種情況有兩種方法:一、先把自己的心靜下來(lái),之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語(yǔ)句,像是前任美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)過(guò)的“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)自己的源頭,一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過(guò)他的理想”,第二種方法就是躺在床上睡一覺,轉(zhuǎn)變一下心情,有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著:閉上眼睛,在腦海里想象著自己在一個(gè)正方體純白色的房間,自己坐在中間,只需要一個(gè)模糊的影響即可,不加入感情的一直開著它。

  如果你想獲得成功,只有一條路可以走—堅(jiān)持,想從一無(wú)所有到成功最少需要十年的時(shí)間,可能你會(huì)感到乏味、痛苦,但是我更希望你看見這途中的歡樂(lè),和每次成功的'興奮。要為自己定制一個(gè)目標(biāo),然后按照目標(biāo)的能力要求自己,并堅(jiān)信以后我一定能成為目標(biāo)的那種人,心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財(cái)產(chǎn),只是一個(gè)人的心里映射”。

  現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè),然后,讓我們一步一個(gè)腳印,以頂點(diǎn)為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握,只要自己感覺不枉此生,做自己想做的事,不思不悔,無(wú)畏無(wú)懼,那么你的生命就是完美的。

生命的意義的作文 篇5

  愛你的家人,愛你的朋友,用心去愛你的愛人,愛這個(gè)世界所以人們,這就是生命的意義。

  ——題記

  同學(xué)和我聊天時(shí),跟我談起她的迷惘。她說(shuō)忽然覺得一直生活得好累,她現(xiàn)在回顧以前的所有經(jīng)歷和預(yù)料未來(lái)所走的路。她說(shuō),從小到大就為了考個(gè)好成績(jī)而努力地學(xué)習(xí),現(xiàn)在在大學(xué)里也差不多,而且要擔(dān)心會(huì)掛科、擔(dān)心以后就業(yè)等問(wèn)題,以后出去工作了就努力地工作,結(jié)婚后就得照顧家庭。就這樣,一生就完了,她想了好久,對(duì)我說(shuō),這似乎不是她想要的生活,不是她想要的人生。

  其實(shí)每個(gè)人對(duì)自己的人生要求都不一樣,我也不能說(shuō)該怎樣做才是對(duì)的`。像她這種情況的人并不在少數(shù),據(jù)我了解,身邊絕大部分的人都是這樣的。一直跟著一套程序在走,一開始就沒有自己的個(gè)人思想和人生追求,偶爾一閑下來(lái)就會(huì)覺得人生好無(wú)聊、也有一些人就這樣沒有靈魂地走了一輩子。其中也有一些成功人士,很成功卻選擇結(jié)束生命。

  我想,那些一直在成功路上的人們之所以會(huì)終止自己的生命,原因不外乎一個(gè)就是覺得人生除了不停地奮斗,不停地追求更高的目標(biāo)他沒事可做,而當(dāng)他達(dá)到一定的高度時(shí)他卻不知道可以做什么了……內(nèi)心的掙扎讓他痛苦,于是……易經(jīng)中的艮卦告誡人們當(dāng)止則止,是為大智。確實(shí),成功是沒有止境的,當(dāng)止則止吧,畢竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事業(yè)上還有家人、朋友,他們是你不該忽視的。生命的意義是什么,我想就是水木年華唱的:愛你的家人,愛你的朋友,用心去愛你的愛人,愛這個(gè)世界所以人們,這就是生命的意義。

  試想一下,若是不停地追名逐利,是否真的就可以滿足了呢?若是這樣滿足了,那你就繼續(xù)吧!若是不滿足,那就該思考一下該怎么做了,究竟什么才是你所追求的。易經(jīng)里的節(jié)卦警示人們要適度節(jié)制自己的過(guò)度的欲望。不可否認(rèn),我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)追求速度的時(shí)代,這無(wú)非是人們的欲望過(guò)剩所致。所以朋友,是時(shí)候放慢腳步給自己的大腦一點(diǎn)思考的時(shí)間了,也是時(shí)候給自己緊張的心情放放假了。

  活得太累,不如放下自己心中那些可以舍棄的負(fù)擔(dān),工作之余,做一些自己喜歡的事情。去看場(chǎng)自己喜歡看的電影,去做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),去喝一杯自己喜歡的咖啡……偶爾去旅游一下,偶爾約幾個(gè)好友吃個(gè)飯,唱唱K……活得太累,不如關(guān)注一下他人,關(guān)心一下家人、朋友,或者做一點(diǎn)公益事業(yè)……怎樣生活是可以選擇的,就看你如何選擇了。

  無(wú)論是學(xué)生,還是職場(chǎng)工作者,我認(rèn)為除了自己的本職之外,都應(yīng)該有自己的業(yè)余愛好或者說(shuō)是要有自己精神上的追求,只有這樣,你才能活得滿意,活得幸福。其實(shí),緊張、壓抑這些都是自己給自己的,畢竟你不接受的東西別人是給不了你的,所以解鈴人還需系鈴人。

  當(dāng)你迷茫時(shí),不要再問(wèn)別人生命的意義是什么,答案自在你心中。你選擇是什么就是什么。

生命的意義的作文 篇6

  林蔭路邊有那么一顆種子,誰(shuí)也不知道它是從哪兒來(lái)的。如果它長(zhǎng)大,到底是一棵高大挺拔的樹,還是供人欣賞的鮮花,或者只是一棵無(wú)人關(guān)注的小草?沒有人知道。

  它立志長(zhǎng)成一棵參天大樹,希望自己能為來(lái)去匆匆的行人帶來(lái)一片綠蔭。為此,它日日夜夜吸收太陽(yáng)雨露之精華,希望完成自己的使命,可是,很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,它的身體沒有一絲絲變化。

  它沒有泄氣。每天早上,種子目睹著太陽(yáng)緩緩升起,心中充滿了希望;傍晚種子又在夕陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)地等待著,等待一場(chǎng)或許能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奇遇。

  許多行人從這兒走過(guò),它漸漸被人們踩進(jìn)了泥土,心中更加踏實(shí)了。

  后來(lái),它覺得即使不能長(zhǎng)成一棵大樹,哪怕成為一株色彩艷麗的`鮮花,為世界添一番美麗,也不枉來(lái)到世間一場(chǎng)。它努力地想從泥土里鉆出,但是自己的身體卻僵硬無(wú)比。從未有人關(guān)心過(guò)它,為它停留片刻,唯有它自己在風(fēng)雨中艱難地?cái)z取營(yíng)養(yǎng),可是,它從沒有想過(guò)放棄。

  有時(shí)它也會(huì)悲哀地想,自己說(shuō)不定只是一株小草吧,即使長(zhǎng)大了,也只會(huì)淹沒在樹叢雜草之間。但是,它立刻又驅(qū)散了心中這縷沮喪。就算是小草,只要長(zhǎng)大,不也能給世界帶來(lái)一縷綠色嗎?

  它不再胡思亂想,心中只留下一個(gè)念頭:我要發(fā)芽!因?yàn)樗豢舷蛎\(yùn)低頭,因?yàn)樗念^有光,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后,它發(fā)芽了。它的頭頂裂開來(lái)了,露出一絲細(xì)小的嫩芽,盡管看起來(lái)還是如此瘦弱,但是它知道,希望就在前頭。

  話說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!泵鞔_了自己的目標(biāo)后,它心無(wú)雜念,用盡最大的力氣,終于沖破泥土,見到了這個(gè)美麗的世界,呼吸到了新鮮的空氣,感受到了成功的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙,以前所有的付出都是值得的!身為小草的它,不與樹木比高低,不與鮮花比美麗。雖說(shuō)樹木有天空的遼闊,鮮花有蜂蝶的舞蹈,可是小草卻有大地的廣闊,不是嗎?

  盡管它骨子里是草,但是它仍然不服輸,就是做草,也要有自己的風(fēng)采,做最好的自己,一顆種子,不是為他人而活,做好自己才是最重要的。

  在生活中,有許多形形色色的人,有的人寄人籬下,有的自命不凡,有人平淡無(wú)奇,然而每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的。

  “我就是我,不一樣的煙火”做最好的自己,活出自己的精彩!加油吧,少年!

生命的意義的作文 篇7

  雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讀了《生命生命》這篇課文,我知道了生命如此短暫,但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢?

  浙漸地,我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面:那解放軍一個(gè)個(gè)英勇地過(guò)的沖向戰(zhàn)場(chǎng)。彈片酒落整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)?伤麄儾粦峙,最終地們什么都沒留下,只留下了勝利:我看見了5。12汶川大地震時(shí)映秀小學(xué)的張米亞老師,張開雙臂,護(hù)了五個(gè)學(xué)生,其中四個(gè)學(xué)生存活了下來(lái),自己卻水久地閉上了雙眼。

  是誰(shuí)在誓死保家衛(wèi)國(guó)?是解放軍。他們的死是無(wú)榮的,是有意義的,他們是為了和平而倒下的`。他們?cè)谖覀兊难劾锞褪且粋(gè)英雄!

  在汶川大地震中許多學(xué)生、老師被埋。家長(zhǎng),解放軍、校長(zhǎng)、被救的老師,一個(gè)個(gè)都去救人?梢娝麄兌嗝凑湎S幸蝗私序\華,有一人叫馬無(wú)江。他(她)們都因汶川大地震而被埋。在無(wú)永無(wú)食的情況下,虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無(wú)食的情況下只能活七天,在無(wú)水無(wú)食的情況下只能活三天?伤ㄋ﹤冞h(yuǎn)遠(yuǎn)突破了這個(gè)人類生命極限?梢娚嵌嗝吹膱(jiān)強(qiáng)。

  我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn):一心為別人、為社會(huì)、為國(guó)家著想。原來(lái),生命的意義就是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,保護(hù)他人;就是在別人困難的時(shí)候、伸出援手;就是堅(jiān)守自己的職責(zé),無(wú)私地付出。我終于明白了生命的意義。

生命的意義的作文 篇8

  在人類出現(xiàn)以前,所有的生命都為了生存而努力,在人類出現(xiàn)后,事情開始發(fā)生變化。人類開始征服自然,改造自然。現(xiàn)如今人類已經(jīng)無(wú)需再為生存問(wèn)題擔(dān)憂,我們開始追求更好的生活質(zhì)量,F(xiàn)如今,我們生命的意義已經(jīng)突破了生存的局面。那么,我們生命的意義是什么呢?

  孟子曾經(jīng)這樣告誡我們:“天將降大任與斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!睅浊甑臍v史穿越時(shí)空,告訴我們一個(gè)道理:生命的意義在于責(zé)任。

  遭受宮刑的司馬遷,一生遭盡世人白眼,死也無(wú)顏面對(duì)宗族。但是當(dāng)他面對(duì)這慘淡的人生時(shí),他沒有選擇放棄,而是決定忍辱負(fù)重,以血與淚凝聚成了:史家之獨(dú)唱,無(wú)韻之離騷的史記,光耀千古。責(zé)任,讓他的生命綻放光彩。

  因?yàn)樨?zé)任,誕生了《史記》;因?yàn)樨?zé)任,司馬遷獲得了永恒。翻開由責(zé)任誕生的史記,我們認(rèn)識(shí)了更多能夠勇?lián)?zé)任的英雄,是他們,讓責(zé)任的精神穿越時(shí)代得以長(zhǎng)青。

  “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,責(zé)任使勾踐走向成功,成為所有人激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力,雖然蒙受著被俘的巨大恥辱,但由于責(zé)任,他選擇了負(fù)重前行。他并沒有止住自己重振越國(guó)的`地步,而是勇敢的承擔(dān)自己作為一個(gè)國(guó)君的責(zé)任。臥薪嘗膽,滅夫差,洗盡恥辱,重振越國(guó)。責(zé)任,讓勾踐的生命更加精彩,讓人們對(duì)他肅然起敬。

  合上《史記》,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書,時(shí)光給書的每一頁(yè)都寫下內(nèi)容,又將每一頁(yè)匆匆翻過(guò),閱讀這本書,我們得到了同樣的信息:責(zé)任,讓生命更精彩!

  因?yàn)樨?zé)任,中國(guó)女排再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);因?yàn)樨?zé)任,短短幾年中,殲—20,AG600,運(yùn)20,C919等國(guó)產(chǎn)先進(jìn)飛機(jī)相繼誕生;因?yàn)樨?zé)任,中國(guó)在人類歷史上首次成功在月球背部著陸。

生命的意義的作文 篇9

  一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢,我是一個(gè)普通人,我認(rèn)為這就是人生。

  人生就是大的杯子,當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),杯子里空空如也,當(dāng)我們慢慢地成長(zhǎng),父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國(guó)家不斷地給予我們時(shí),我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。這里最大的最重的,莫過(guò)于“愛”,這個(gè)愛包含了生活太多的內(nèi)容,小時(shí)候父母給了我們無(wú)私的愛,而我們成長(zhǎng)后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改,我們又?huì)給予孩子們愛,同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。特別是,當(dāng)5·12大地震來(lái)臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無(wú)邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的希望,都要付出百倍努力的時(shí)候;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí),當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓的`人有生的希望時(shí),有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時(shí)候;當(dāng)我們看到每一個(gè)中國(guó)人都伸出援手,獻(xiàn)出自己的愛心時(shí)。我深深地明白了,生命的意義。面對(duì)著這樣的大地震時(shí),也許我們會(huì)丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會(huì)是滿滿的,我們的生活就是充實(shí)的,一切就能夠重來(lái),我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。

  反思我們平時(shí)的生活,日復(fù)一日的忙碌、奔波,有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí),我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。

  也許,你的財(cái)富會(huì)增加,也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最應(yīng)該有的“愛”了呢,當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒郏裁词巧钪凶畛恋榈榈臇|西,我們是不是也該看看自己的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。

  生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。

生命的意義的作文 篇10

  有道是女人一思考,上帝也發(fā)笑。近些日子混在稻讀社科群,一星期一本牛津通識(shí)讀本。近期看《人生的意義》一書。讀完竊喜,竟然把書啃下了。此書由英國(guó)當(dāng)代著名的藝?yán)碚摷摇W(xué)批評(píng)家家特里。伊格爾頓著。他用幽默輕松明快的方式述說(shuō)的。

  說(shuō)到人生的意義,粗略一想,感覺很偉大,就如小時(shí)候,我們常說(shuō)的:要做對(duì)社會(huì)有用的人等等。但今天我要說(shuō)的意義,是個(gè)體存在的意義,拋棄宏觀概念,歸根到人性的層面討論人生的意義。我可不想繞繞去的故作高深,只想直觀簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自已的感受。真如我的半百人生:簡(jiǎn)單樸實(shí)倒也起伏有序。

  當(dāng)然在認(rèn)識(shí)人生的意義時(shí),也要認(rèn)識(shí)自已。只有清楚的認(rèn)識(shí)自已,才知道我要什么,我要變成什么樣的人,我能做些什么,不能做什么。才能"知己知彼百戰(zhàn)不殆"

  意義是一種詞語(yǔ),只有依于事物才成為意義。我所理解的人生的意義是:存在,創(chuàng)造,愛。

  我存在,我活著,便是意義所在。真如笛卡爾所說(shuō)的"我思故我在"說(shuō)到存在,先想到上帝。"由于有了一個(gè)上帝,人生的意義問(wèn)題就變得一清二楚。"這使存在變得有具體的指向。也如書中伊格爾頓說(shuō)言:"不知道人生的意義是人生意義的一部分,就像我發(fā)表餐后演講的時(shí)候不知道自已說(shuō)了多少個(gè)字,這反而有助于我圓滿地完成演講。"

  通常開朗的人活得輕松快樂(lè),因?yàn)樗麄兿氲纳伲粫?huì)去糾結(jié)。就像人們常說(shuō)的傻子不得大病一樣。怎么樣讓自已活得輕松?不斷的充實(shí)自已的人生,學(xué)習(xí)工作旅游讀書,都是意義之所在。通俗些的說(shuō)法就是折騰,人生在于折騰,折騰折騰去,快樂(lè)踏實(shí)也就油然而生。最怕有些想的多但不做事的人,那再想怎么多也是空想,空則痛。空則無(wú)意義。

  想到前陣子的自己,有位認(rèn)識(shí)近二十年的朋友,她得知我的近況后一次次的約我去她店喝茶聊天,可我一次次的拒絕。因?yàn)樯眢w之故,我遠(yuǎn)離了所有的`朋友。但是這朋友沒有放棄,隔三差五的問(wèn)候我,告訴我怎么樣養(yǎng)身怎么樣認(rèn)識(shí)世界。記得有次了她發(fā)一段話:我們到這個(gè)世界,是為了去感知去認(rèn)識(shí),你這樣不走出去,空想有用?你以為我們?cè)诿绹?guó),就這么點(diǎn)路,你竟然一直拒絕……然后我去了她的店。老朋友相見分外親熱。品茶中我們感嘆分開有十二年,都老了。

  創(chuàng)造生命,創(chuàng)造奇跡。創(chuàng)造一切的一切。萬(wàn)物有靈。比如當(dāng)二個(gè)俊男倩女經(jīng)過(guò)戀愛相知相親,孕育出一個(gè)小生命時(shí),那是何等的奇妙。這也得以人類長(zhǎng)久的延繼下。這其中有道德的層面,也有情感倫理在其中。當(dāng)你看著自已的孩子一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)得像爸又像媽時(shí),夫妻之間的感情更親密牢固——有了共同的載體。

  愛是人之本性。愛世上美好的人和事物。愛使我們的生命有了更深的牽掛不舍,才會(huì)有珍惜。愛分大愛和小愛。大愛可以是愛國(guó)家愛工作之類的,小愛可以細(xì)微到愛一個(gè)人或一朵小花。愛讓我們的生活變得更滋潤(rùn)陽(yáng)光,讓生活變得有支撐有依靠。

  記得以前上小學(xué)生作培訓(xùn)時(shí),幾個(gè)漂亮的六年級(jí)小女孩,稚氣地問(wèn)我:老師什么是愛?你愛你老公之外還會(huì)喜歡另外一些男人嗎?我笑著回答:愛老公,也喜歡長(zhǎng)得帥氣有才華的男子,那是欣賞。嘩啦一下,孩子們?nèi)氯麻_:我要告訴你老公去,你怎么能再喜歡別人?!這回答讓我滿意。安靜下后我給他們講了什么是大愛什么是小愛。因著這愛字,展開講了整整一節(jié)。第二天家長(zhǎng)反應(yīng)還很好的。

  伊格爾頓是位極富幽默感的人,他筆鋒一轉(zhuǎn)這樣寫道:"人生就像一篇華麗的演講,看上去很有意義,實(shí)則了無(wú)趣味。人生又像一位演技拙劣的演員,看上去要表達(dá)什么,但能力不夠。"每個(gè)人都是不同的個(gè)體,人生的意義沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。正如我在稻讀社科群,感知到讀書的意義:快樂(lè)充實(shí),自我豐富。有感想時(shí)碼上一段讀書筆記——寫出的都是美好、儀式感、成就感。真如陳老師所言:有輸入才有輸出。

  再怎么燦爛的人生,最后都走向永遠(yuǎn)的靜默。把握人生,過(guò)好每一天每一時(shí),才是最真實(shí)的意義所在。

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