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生命的意義的作文600字

時間:2023-02-08 16:59:42 生命的意義 我要投稿
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關(guān)于生命的意義的作文600字3篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的生命的意義的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的意義的作文600字3篇

生命的意義的作文600字 篇1

  生命是什么?也許沒有人能夠說清楚吧,但它卻是人世間最珍貴的東西,生命的意義。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。人類是有權(quán)控制生命的,可也逃不了生命對人的控制,人永遠在生命的掌控之下生存著。可是有的人卻要向生命挑戰(zhàn),因為他們不服在生命的掌控下生存,他們需要的是完全控制生命。

  他們是誰呢?就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員,做為學生的他們,也許是為了科學研究,也許是向征服地球,他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。這天,他們?nèi)蔽溲b,做好了充分的準備,踏上了生命的征程,他們滿懷信心,都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下,他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒,說干就干了,五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァT酵献,就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石,他們準備取些回去做科學研究哩!可要知道,珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷,也越陡,登頂就更困難了。正當五名學生談笑風生地向山頂?shù)侨r,無情的雪峰魔爪伸向了他們,也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。

  五人遇上了雪崩,使得兩名學生遇難,三名學生失蹤,失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩,使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感,它永遠是高不可攀的,黑色的災難使人類恐懼!這場劫難過后,人類終于明白了,醒悟了,認清了:自然界有些東西人類是永遠也無法征服的`,即使是科技再發(fā)達的22世紀、23世紀,或者是24世紀、25世紀,永遠都不可能。也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然,可是明天的你便又成為了昨天的你,千萬不可相信你比自然強大,因為那是永遠不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。

  把握生命,珍惜生命,你便會擁有世間所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于這個地球,你千萬不可想去控制生命,這是不可觸碰的東西,但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它,只憑你自己的一時選擇,萬不可給自己選一條不歸的路!

生命的意義的作文600字 篇2

  生命是短暫的,消瞬即逝。好比天上的流星,來去匆匆。徒留那道光輝的路線,在不久之后就會黯然失色,接著消失殆盡。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  我曾在某篇文章中看到這樣一段話:“人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時候,他就能夠說:我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力,都獻給了這個世界上最壯麗的.事業(yè)——為了人類的解放而斗爭。”那么另當別論,人就是為了奉獻而活著的嗎?我并不贊同這樣的看法。因為生命是自己的,自己的東西要自己來把握。我并不是一個偉大的人,但我也不是一個自私的人。我不會為了一世偉名而失去自己最重要的東西。想必,大家也認同我的觀點吧!生命只有一次。就因為這樣,所以我們才不能虛度了他。生命的價值不在于我們能活多少天,而在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子!只要這一生是快樂的,那么在生老病死的時候就會無怨無悔。

  有一個問題我們始終在思索,那就是生命的意義是什麼?不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答!

  生命的意義就在于它是為了活著,既不是為了某種交易,也不是為了被賦予某種概念,更不是為了削足適履以納入某種體系形式。

  生命的意義何在?嗯,你經(jīng)常聽人們說“生命是一段旅程”,但確切地說,這段旅程通往哪兒?雖然我不太理解生命的意義究竟是什么,但是我知道過一種優(yōu)質(zhì)而高尚的生活,那樣,當你老去,回首往事時,才會再次體味到生命的意義。

  今生今世,每個人要如何定位自己,要如何看待生命的價值與意義,生命的價值與意義,從來不曾以「長度」去衡量,是「深度」讓生命璀璨閃亮。

生命的意義的作文600字 篇3

  你的生命,由自己掌握!}記

  有人說,生命,是我們的珍寶,我們不需要過多去修飾它,只要讓它存在的更長久就好;有人說,生命,是一張白紙,只有涂上絢麗經(jīng)歷,才足以珍惜。

  其實,生命,并不是那么復雜的一個物件,只是一個你隨手擺布的東西,你需要讓他時刻在你的控制之下,它對你來說就是最精彩的。

  溥儀,清的亡國之君,他在被日本扶持上臺后,繼續(xù)當上了皇帝,繼續(xù)過上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,但是,在金籠子中保全了性命的他真的能得到快樂?真的人認為自己生命的意義得到了實現(xiàn)?當他的生命根本不在他自己的掌握之下,這樣的生命又有何意義可言?

  人的生命,要自己掌握就好。

  歷代的帝王們,無數(shù)的人想搶他們的.飯碗,看起來好像“皇上”這個職業(yè)極為美好。但事實上,他們看似悠然自在,實則日理萬機,甚至徹夜難眠;他們看似鎮(zhèn)定自若,實則無時無刻不在為自己的帝國擔心;他們看似擁有后宮佳麗三千,實則早已煩透了后宮的明爭暗斗,今天剛剛共度良宵,翌日就聞她死期已到……他們,被自己的國家、職業(yè)和地位束住了生命,這樣的生命又有何意義可言?

  人的生命,要自己掌握就好。

  陶淵明,他不顧世俗的眼光,不顧無盡的窮困,不在官場消磨,把握住自己的生命,終流芳千古;王陽明,他不顧滿腦子的封建教育的父親的反對,他握住了自己的命運,終成一位圣人;李叔同,他不甘心一生為“著名音樂家、美術(shù)教育家、書法家、戲劇活動家”這些俗世的虛幻所累,剃度為僧,終成大德高僧——弘一法師……

  有位哲學家說:“如果你不能成為一條大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。生命的意義不在于尺寸的大小,而在于做好你自己!

  人,要掌握住自己的生命,才能讓生命散發(fā)出意義,才能讓它足以珍惜。

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