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[精品]生命的意義的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的生命的意義的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命的意義的作文 篇1
生命是什么?怎樣的生命才是有價值的?我常常問自己。我知道健康地活著,是成為有用之人的前提條件。但發(fā)生在我周圍的一件事情使我對生命的含義有了新的認(rèn)識。
這幾天,遇到很多麻煩事,心情不太好,姐姐就陪我一起到街道上散散心。我們一邊走,一邊閑聊著,不知不覺中我們來到了一條以前很少到過的街道。
這條街道看起來已經(jīng)是“飽經(jīng)滄!绷,很舊,但卻很干凈。街道上的人少的可憐,一片靜謐。正當(dāng)我享受這種寧靜的時候,忽然姐姐推了我一下,指著坐在一個角落里的殘疾人說:“他真可憐!蔽易屑(xì)的打量著他:身著一套破舊不堪的運(yùn)動服,戴著一頂不知從哪里撿來的大草帽,把臉都給遮住了?粗枪鞘萑绮竦纳眢w,那兩只空蕩蕩的袖子,我心里很不是滋味。我摸遍了全身,最終掏出十元錢,放在他的面前。正要走,忽然他抬起了頭,喊住了我們。并對我們說:“我不回隨便白收別人的錢!”我笑著對他說:“我們不是在施舍!薄拔艺J(rèn)為這是!”他倔強(qiáng)地說,“這樣吧,我送你們一張字畫!闭f完,他吃力地用腳“拿”出一張白紙和筆,用嘴叼起毛筆,在紙上“寫”下“無翅欲飛”四個大字。只見字蒼勁有力,揮灑淋漓,好漂亮!我不禁發(fā)出了感慨。我和姐姐拿著這張字畫與這位可敬的殘疾人告別了。
回到家中,我看著這張字畫,腦海中浮現(xiàn)出街上那位殘疾人奮筆疾書的一幕,雖然他是位殘疾人,但是卻不肯接受別人的施舍,用自己的力量去掙錢養(yǎng)活自己。也許命運(yùn)對他太不公平,但他卻頑強(qiáng)的抗?fàn)帲_辟出一條可以生存的道路,我不禁對那殘疾人肅然起敬!
殘疾是一種苦痛,但如果人的`心沒有殘疾,便會把生命的意義詮釋的讓人感動,對于一個健康的人來說,有什么理由讓生命之火黯淡,這樣想來,我的不快樂都是庸人自擾罷了。
生命的意義的作文 篇2
我思慕已久的《小學(xué)生之友》終于發(fā)下來了。剛發(fā)下來,我就迫不及待地把她打開,恨不得一口氣把她讀完。里面的文章真是寫得太精彩了!其中的一篇作文《生命的意義》,尤其讓我印象最深刻。
文章記敘的是作者在一次暑假勞動中的故事。作者寫道:
去年暑假,他和媽媽到外婆家去玩,媽媽說:“我們幫助外婆打掃打掃衛(wèi)生吧!。”
說干就干,媽媽拿著抹布擦窗戶,他便幫外婆掃地和拖地。這時,在一個角落里我無意間發(fā)現(xiàn)一個蜘蛛網(wǎng)。于是他便用掃把和雞毛撣子把蜘蛛網(wǎng)弄破了。心想:這蜘蛛沒有了蜘蛛網(wǎng)蜘蛛就無法捕捉食物,看它怎么生存?
因?yàn)橥馄趴傄麄冊谒易∫煌砩希缘诙焖靡岳^續(xù)觀察……
第二天早上,作者發(fā)現(xiàn),咦!蜘蛛又織好了一張大網(wǎng),他生氣地又用棍子攪破了網(wǎng)。沒想到的是,過了幾個小時蜘蛛又把網(wǎng)修補(bǔ)好了。蜘蛛那堅持不懈,永不放棄的本能太令我佩服了。
看完這篇作文,我明白了一個道理:生命不可能有兩次。既然到世上走一回,就得珍惜生命,讓每一分每一秒都體現(xiàn)出它的價值。有些同學(xué)把時間用到整天打游戲、玩耍上,而對學(xué)習(xí)不聞不問,白白浪費(fèi)了,這多可惜啊!
把握生命中的每一天,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。是的.,我們需要樹立信心,選定那些自己的目標(biāo)再次蕩起生命之帆,不再留戀岸邊的風(fēng)景和安樂,到百坷爭流、千帆競發(fā)的生命之河,一如從前,勇敢接受驚濤駭浪的洗禮。當(dāng)新的一天伴隨黎明的到來,我們將推窗而立,懷著對生命的虔誠和渴望,凝視沒有盡頭的遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地,這種意境,又怎能不傾盡自己所有去熱愛生活呢?
雖然我們還是小學(xué)生,做不了什么驚天動地的大事業(yè),但我們可以珍惜每分每秒,把它用在學(xué)習(xí)上,學(xué)好本領(lǐng),將來長大了就可以為祖國做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們珍惜生命吧!
這樣精彩的文章實(shí)在太多了,每讀一遍都有不小的收獲。讀了《小學(xué)生之友》,就如同交了一位良師益友。
生命的意義的作文 篇3
是生命,給了我們自由發(fā)展的空間;是生命,給了我們五彩繽紛的生活;是生命,給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命,給了我們太多感動、太多驚喜、太多歡笑……
遺憾往往比完美更珍貴些,生命雖有遺憾,但我們不能放棄生命,因?yàn)樘焓怯篮愕,愛是無限的,而生命卻是唯一的。所以,我們應(yīng)去珍惜生命。
我常靜靜地思考:生命到底是什么呢?我逐漸感悟到:在學(xué)習(xí)中,生命就是課本,讓你汲取知識;在困難時,生命就是護(hù)盾,讓你充滿信心;在高興時,生命就是啦啦隊(duì),為你喝彩,為你加油;在困惑時,生命就是船帆,為你指引方向。原來,生命是如此精彩!
那為什么在平常生活中我們沒有發(fā)現(xiàn)呢?是因?yàn)樯系蹖ξ覀儾粔蚬絾幔?/p>
不,在生活面前,人人機(jī)會均等,沒有什么不公平的,生命是絕對精彩的,只在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它。生命的.精彩是你自己挖掘出來的,你想要,就會完整地?fù)碛,只要你再?xì)心一些,生命的精彩就會取之不盡。
生命給予了我們很多期盼,同樣,生命本來就是在期盼中度過的。
有人說:“生命中的期盼太多了,使人容易灰心喪氣!钡闶欠裼羞@種感受:當(dāng)你晚上睡下,盼望著明天快點(diǎn)到來;當(dāng)你寫作業(yè)時,盼望著快些寫完作業(yè);考試后,盼望著考試結(jié)果快點(diǎn)出來;腥,覺得期盼也是一種純真的幸福,那么真實(shí),那么美妙……
當(dāng)你做一道數(shù)學(xué)題,或解答一個困擾眾人的疑問時,你在思考的過程中一定會遇到許多困難,但你一旦解出來后,就會感到無比自豪,心中有說不出的愉悅,正如“生命中有苦更有樂”,相信你那時候一定獲益匪淺!
生命是如此值得我們品味。驀然回首,往事已成為過眼云煙,而生命,卻是一個經(jīng)久不衰的話題。
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