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生命的意義作文（實用6篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的意義作文1
題記：生命的意義是在于我們自己嗎？不，不是……
生活，是忙碌而碌碌無為。有的時候會覺得生活其實是浪費時間，是揮霍生命的一個過程。
曾經(jīng)，或許有很多很多理想，或許有很多很多希冀，但是時間帶走了一切，它會讓我們慢慢地遺忘掉青春的動力，然后漠然地看見一切都是過眼煙云，然后漠然地看見自己的生命走到了盡頭。
一個人的生命，什么都不帶來，生么都帶不走。那么生命的意義到底在于什么呢？這世界上的每一個人都曾這樣問過自己吧！這是一個人們追尋了千萬年的問題，但是它沒有答案。但是，我們都堅信生命存在著意義，也只有那樣我們所作的一切也才有了意義。只不過是生命的意義，難以用語言來表達清楚罷了。
佛說，我們降生到這個世界上來，是為自己上一世所犯下的罪行來懺悔的。但是，那些剛降生到這個世界的孩子又是那么的純真無邪，潔白得像一個個小天使，他們沒有半點罪惡�；蛘撸蝗缯f是這個世界是這些純潔的孩子慢慢地產(chǎn)生了罪惡之心。
上帝說，生命的意義，是為了讓自己體驗到這個世界的真善美與邪丑惡。然而，這個世界是廣大無邊的，我們的生命被血肉之軀束縛著，人生短短數(shù)十年，潛藏在我們心底的原罪無時無刻不在我們的身體中放縱著。一生的時間怎能看透此大千世界，怎能洞悉那深奧的秘密，怎能不留下諸多遺憾拋下萬分不舍，怎能讓自己擁有一個完整的生命旅程？
現(xiàn)在輪到我來說了，生命的意義難道只是在于我們自己嗎？不，不是……如果你的一生都是為你自己而活著，快樂也罷，痛苦也罷，整天追求著無止境的欲望也罷，默默無聞地安度殘生也罷，你的生命始終都是不完整的，在生命的盡頭你一定會感到是那樣的無助和空虛。對了，是空虛，你的腦海中還有什么值得記憶？你的生活中還有什么值得你牽掛？你的生命中還有什么值得你珍愛？
我最尊敬的人是我的母親，四十而不惑的年紀，卻已是滿頭銀絲，第一次發(fā)現(xiàn)的時候并不覺得驚奇或是詫異，也不覺得難過或是悲傷，只是心中突然感到有什么東西被觸碰到了。這些銀絲見證著她的生命吧，辛勞了一年又一年，忙碌了一天又一天的生活。
“生命對于自己來說，真是毫無意義啊！”她感嘆說，那個時候我只有八歲，還不是很懂事的時候。然后她把我緊緊地抱在懷里，我想我記住了在我童年記憶中唯一的一句話。對于一個母親來說，生命最大的意義，就在于孩子，母愛是最無私的，她們甘愿為此付出自身的一切，在所不惜，甚至是付出青春和生命。
生命的意義，決不是在于自己，而是寄托在別人的身上！青春是無拘無束，不顧一切的，有人愿意在這個最輝煌的時候因為一點點小小的挫折而放棄自己的生命，因為還不了解生命的意義，因為他們感到絕望，他們感受到了生命的無意義，卻不知道有多少人都為他而存在著意義，不知道他令多少需要他的人都失去了希望。生命一瞬間的消亡，失去的不僅僅是一個人的生命，而是更多更多人的'生命提前失去了意義。
“死了就死了吧，對我自己來說，真的是沒什么大不了啊……”母親曾經(jīng)這樣說，“只是我在這個世界上消失了，那么我的父母該由誰在照料呢？我的孩子該由誰來撫養(yǎng)呢？我的工作該由誰來接替呢？……”或許正是這樣，一個生命的消失，所關(guān)系到的不僅僅是他自身，還會在他的周圍留下一個很大很大的空洞，或許那物質(zhì)的空洞總有辦法填補，但是心靈與精神上的空洞卻是永遠無法消除的。
每一個生命都是組成著世界的一個部分，牽系著周圍萬萬千千的生命。生命的意義，不在于孤獨的自己，而在于對他人的付出，而在于對他人的責任，而在于他人對你的需要和依賴！
后記：夜晚，突然想起了一些什么，寫了這些東西，關(guān)于我對生命的理解�；蛟S只是片面的，單純的，無條理的，很亂，但是我相信其中的一部分一定是真實的。每個人對生命都有不同的理解，不要指責什么，我只是述說我想說的東西……
生命的意義作文2
世間萬物都有生命，他們或許很渺小，或許很龐大，但都有著自己活下去的意義。也許只是為了生活，也許只是為了繁衍后代，也許是為了追求更高遠的志向和希望。
我不管萬物是如何，但我只知道人類活下去是有更高遠的追求的。人類一直在追求更發(fā)達，更文明的生活。從遠古時代到發(fā)達現(xiàn)代，人類一直在進步，一直在發(fā)明創(chuàng)造。一次次偉大的成就展現(xiàn)在我們眼前。埃菲爾鐵塔，金字塔，長城，這些都是我們對更高遠追求的成就。所以說生命不只是為了活下去，而是為了更好的活下去，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造前所未有的時代。
也許動物也和人類一樣，他們也想努力的活下去，努力的追求生活，享受生活。
但是現(xiàn)在，由于人類的破壞，不僅動物，就連世界萬物已經(jīng)變得千瘡百孔了。植被的破壞，風沙四起，給動植物的生活帶來了更大的挑戰(zhàn)。以前在書上看到過，現(xiàn)在的貓科動物雖然已經(jīng)在生物鏈的頂端，但也因為人類而被迫走向滅亡。不過他們靠著頑強的生命力和強大的力量。一代比一代更強大。這不就是我們?nèi)祟惡腿f物活下去的精神和意義嗎？
每一條生命都是有意義的，我們不能去玩弄它們，因為它們的消失就是我們的末日。曾經(jīng)看過一個故事，幾位婦女調(diào)戲樹上的鳥巢，也許只是為了好玩，但他們卻讓鳥巢的`媽媽和孩子們難以生存�？墒撬齻兙褪怯X得自己比動物高人一等，就好像自己是主人，動物是奴隸，動物任由人類擺布一樣。
不過后來有一位老者來了，他語重心長地對這些婦女說，麻雀雖小，五臟俱全，它們也是一條生命，有和我們活下去一樣的意義。我們玩弄他們，就像是玩弄自己的同胞一樣。說到這里，我又想起老子說過的一句話。萬物運行有其自然的法則，我們不能去干涉它，而要遵循它。
這個故事讓我深受感動，我們應(yīng)該與萬物為友，與自然相伴。我們不能去干涉它，它也不會傷害我們。就比如你將樹木砍伐，將萬物破壞。自然終究會給你一個教訓，迎來的也許是一場洪水，也許是一場絕對性的爆發(fā)。
說到這里，我不得不又想起最近發(fā)生的一件事。那是一個昏沉的中午，昏沉得使人忍不住睡覺。我們都在奮筆疾書，似乎每一秒就成就了一個字。我不禁打了個哈欠，因為“工作”了這么長時間，我也有想睡覺的沖動了。但這個沖動沒一會兒就被作業(yè)的繁多給消滅。有的人已經(jīng)睡了，他們大多是毫不在意，或是厭倦的沒有辦法的人。
一陣鈴聲響過，我不禁更困了，忍不住想要倒頭就睡。但是想起古代人那樣奮苦地讀書，我毫不猶豫地打消了這個念頭。隨著鈴聲來的是一只蜜蜂，它的翅膀飛行得有些緩慢，就好像是剛剛經(jīng)過一場采蜜大風波一樣。也許它已經(jīng)很累了，又帶著點兒急迫，或是受了傷，已經(jīng)找不到回家的路了。
它時不時在我們頭上一溜煙兒飛過去。好像又想在這里午睡，又怕打擾我們。我們看見了蜜蜂，也激起了一點興趣。全班的眼睛圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我收起筆，又打了一個大大的哈欠。看見那只蜜蜂。我有點兒害怕，也不想招惹它。于是一不做二不休，倒頭就睡。我將頭縮的很緊，不想讓蜜蜂盯到我�？擅鄯淦赖轿业念^上，似乎看見我午睡，也有點想睡覺的念頭�？伤倪@個念頭，很快便被后面的人給打消。
只看見蜜蜂剛躺下，后面突然閃來一巴掌，將密蜂打入十八層地獄，只剩下喘息的力氣了。我頓時被驚醒過來，連同剛剛想午睡的念頭一起被打消了。
我回過頭來又看見那只蜜蜂。它正慢慢的動彈著身體，似乎想竭力活動起來。我不禁有點心動，那么小的蜜蜂，還沒有經(jīng)歷過風雨，生命就這樣結(jié)束了。難道這就是生命的意義嗎？難道它真的甘心嗎？我陷入了沉思。
后來，我將蜜蜂包起來，連同它那顆強烈的求生欲望包起來，我不想再傷害它。也為蜜蜂感覺到了幾分后悔。是啊，每條生命都有活下去的意義。就連這小小的蜜蜂也是一樣。他們都有求生欲望，每條生命都想努力的活下去，它們就和人一樣，帶著希望之光努力地活下去，活在著“光明”的世界上。
生命的意義作文3
有道是女人一思考，上帝也發(fā)笑。近些日子混在稻讀社科群，一星期一本牛津通識讀本。近期看《人生的意義》一書。讀完竊喜，竟然把書啃下了。此書由英國當代著名的藝理論家、學批評家家特里。伊格爾頓著。他用幽默輕松明快的方式述說的。
說到人生的意義，粗略一想，感覺很偉大，就如小時候，我們常說的：要做對社會有用的人等等。但今天我要說的意義，是個體存在的意義，拋棄宏觀概念，歸根到人性的層面討論人生的意義。我可不想繞繞去的故作高深，只想直觀簡單地說說自己的感受。真如我的半百人生：簡單樸實倒也起伏有序。
當然在認識人生的意義時，也要認識自已。只有清楚的認識自已，才知道我要什么，我要變成什么樣的人，我能做些什么，不能做什么。才能"知己知彼百戰(zhàn)不殆"
意義是一種詞語，只有依于事物才成為意義。我所理解的人生的意義是：存在，創(chuàng)造，愛。
我存在，我活著，便是意義所在。真如笛卡爾所說的"我思故我在"說到存在，先想到上帝。"由于有了一個上帝，人生的意義問題就變得一清二楚。"這使存在變得有具體的指向。也如書中伊格爾頓說言："不知道人生的意義是人生意義的一部分，就像我發(fā)表餐后演講的時候不知道自已說了多少個字，這反而有助于我圓滿地完成演講。"
通常開朗的人活得輕松快樂，因為他們想的少，不會去糾結(jié)。就像人們常說的傻子不得大病一樣。怎么樣讓自已活得輕松？不斷的充實自己的人生，學習工作旅游讀書，都是意義之所在。通俗些的說法就是折騰，人生在于折騰，折騰折騰去，快樂踏實也就油然而生。最怕有些想的多但不做事的人，那再想怎么多也是空想，空則痛�？談t無意義。
想到前陣子的自己，有位認識近二十年的朋友，她得知我的近況后一次次的約我去她店喝茶聊天，可我一次次的拒絕。因為身體之故，我遠離了所有的朋友。但是這朋友沒有放棄，隔三差五的問候我，告訴我怎么樣養(yǎng)身怎么樣認識世界。記得有次了她發(fā)一段話：我們到這個世界，是為了去感知去認識，你這樣不走出去，空想有用？你以為我們在美國，就這么點路，你竟然一直拒絕……然后我去了她的店。老朋友相見分外親熱。品茶中我們感嘆分開有十二年，都老了。
創(chuàng)造生命，創(chuàng)造奇跡。創(chuàng)造一切的一切。萬物有靈。比如當二個俊男倩女經(jīng)過戀愛相知相親，孕育出一個小生命時，那是何等的奇妙。這也得以人類長久的延繼下。這其中有道德的層面，也有情感倫理在其中。當你看著自己的孩子一天天長大，長得像爸又像媽時，夫妻之間的感情更親密牢固——有了共同的載體。
愛是人之本性。愛世上美好的人和事物。愛使我們的.生命有了更深的牽掛不舍，才會有珍惜。愛分大愛和小愛。大愛可以是愛國家愛工作之類的，小愛可以細微到愛一個人或一朵小花。愛讓我們的生活變得更滋潤陽光，讓生活變得有支撐有依靠。
記得以前上小學生作培訓時，幾個漂亮的六年級小女孩，稚氣地問我：老師什么是愛？你愛你老公之外還會喜歡另外一些男人嗎？我笑著回答：愛老公，也喜歡長得帥氣有才華的男子，那是欣賞。嘩啦一下，孩子們?nèi)氯麻_：我要告訴你老公去，你怎么能再喜歡別人？！這回答讓我滿意。安靜下后我給他們講了什么是大愛什么是小愛。因著這愛字，展開講了整整一節(jié)。第二天家長反應(yīng)還很好的。
伊格爾頓是位極富幽默感的人，他筆鋒一轉(zhuǎn)這樣寫道："人生就像一篇華麗的演講，看上去很有意義，實則了無趣味。人生又像一位演技拙劣的演員，看上去要表達什么，但能力不夠。"每個人都是不同的個體，人生的意義沒有標準答案。正如我在稻讀社科群，感知到讀書的意義：快樂充實，自我豐富。有感想時碼上一段讀書筆記——寫出的都是美好、儀式感、成就感。真如陳老師所言：有輸入才有輸出。
再怎么燦爛的人生，最后都走向永遠的靜默。把握人生，過好每一天每一時，才是最真實的意義所在。
生命的意義作文4
是的，生命如花，總有花開花落！時光飛逝，歲月在指間滑過！
時光的荏苒，歲月的痕跡，那些縱橫交錯，那些悲歡離合，那些曾在生命中經(jīng)意與不經(jīng)意中留下來的點點滴滴，時時在眼前、在耳邊、在腦海、在夢里閃現(xiàn)，讓思路不經(jīng)意間隨著往昔一幕一幕蔓延開來，讓生活有了回味，有了啟迪，有了感想，有了收獲；讓前進的路上，少了一份曲折與坎坷、辛酸和淚水，多了一份堅信與執(zhí)著、美麗和自信！
每天，迎著初升的太陽，沐浴著早晨清涼的微風，在車水馬龍的大街上融入到轟轟烈烈的生活中，開始新的一天的生活，即使在陰雨連綿的日子，我也會相信，陽光，肯定在高遠的天空，照徹著宇宙，染紅一片云彩！
生命掀開了新的一頁，心中永久的陰霾已不復(fù)存在，我好象新生了一般。不知是誰說的，人生是由無數(shù)次生和無數(shù)次死組成的。在這過程當中，我們或者頹廢，或者成長！我希望自己屬于后者，我在向著自己光輝的目標穩(wěn)步前進！
一天天在接近自己的目標，從事著與自己理想愛好契合的工作，還有比這更幸運，更幸福的事情嗎？一定是我的執(zhí)著，是我百折不撓的精神打動了上蒼！感動了生活！我看到了風雨后的彩虹！度過了挑戰(zhàn)性的20xx年，我終于可以稍微輕松一下了！
以后的歲月，我將忘記那些成長中陰霾，輕松前進，一如既往，爭分奪秒的積累，多寫點東西，跳出個人的小圈子，放寬視野，在通往理想的道路上縱橫馳騁，自由自在的翱翔！
曾經(jīng)，我是一個行走的靈魂，一個被現(xiàn)實壓迫的扭曲了的靈魂，是一個行走于理想和現(xiàn)實夾縫里的靈魂！是一個需要傾訴的靈魂！連我自己也不明白為什么是這樣？
我要有我的思想容易，我要堅持我的思想?yún)s很難，尤其是在這個物欲橫流，人情淡漠的現(xiàn)實社會。但是，這實在無法阻擋我前進的腳步，任何艱難險阻，只會使我更加義無返顧地實現(xiàn)我的夢想！
窗外，只有呼呼的寒風，似乎在告訴我這行將麻木的靈魂，冬季來了，又是一年了，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？
自然的歲月里，有四季，那么，地球上四季如春的地方，或者，一年四季生活在冰天雪地里的愛斯基摩人，他們對冷或熱的感覺，會不會也象我們一樣敏感，會不會也象我們一樣，憧憬春天，傷懷悲秋呢？！
20xx年的春天來了，這是我的記憶中，來得最早的一個春天。正月里，柳樹早已抽出了新芽；20xx年的春天，也是給我更多希望，更多追求的一個春天！我的人生有了一個新的轉(zhuǎn)折，有了一個新的起點，更重要的是，無頭無序的紛亂的生活結(jié)束了！
有人說，世界上許多優(yōu)美的文字，都誕生于清新美麗的早晨。也許吧！經(jīng)過漫漫長夜，當朝霞滿天，或當?shù)谝豢|晨曦沖破層層云霧，照射這沉睡了一夜的大地，那是多么美妙多么激動人心的情景。
瞧！這清晨的空氣多么涼爽？！陽光多么柔和甜美！萬里無云的天空顯得格外高遠！聽！悠揚的鐘聲，似乎在報告一天的開始！
我聽到了——
花兒在說，去吧！去創(chuàng)造！美好的前景在向你召喚！
鳥兒在說，生活多么美好！創(chuàng)造多快樂！
風兒在說，生命多美！去給予吧！那是令人愉快的.！
小溪在說，流動吧！靜止是會蛻變的！莫要讓生活變成死水一潭！
是的，生命應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性！人生更應(yīng)該充滿激情與豪情！生活應(yīng)該是由一個一個美麗的早晨開始，組成一個又一個不同凡響的白天和夜晚，組成一曲曲優(yōu)美雄壯的生命樂章！！
這樣我們就可以說，生命的美麗不僅僅在于清晨，還在于日落，在于夜晚，在于生活的每時每刻！在于創(chuàng)造的每一天�。�
人生是最艱難的一門藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)門類都會找到老師。所以，人生的路，只能靠自己去探索。世界是不確定的，人生是不確定的，我企求在這雙重的不確定中走出一條確定的道路，一條風景獨具的道路。
生命的意義作文5
生命是什么？生命的意義又是什么？古往今來，多少文人騷客給了不同的注解，我對這個人類永恒的命題也起了興趣。
翻開一本書籍，我看見魏無羨藍忘機詩酒江湖，以為遇一知己便算生命的意義，可高山流水，知音難覓；賞過一出話劇，我看見寧采臣聶小倩情深意重，以為生死不渝便算生命的意義。而“江水不深山不重”的相遇相知，似乎又難免落入俗套；看完一部電影，我看見安然與安子恒之間的親情碰撞，以為家庭團圓便算生命的意義，但每個家庭的現(xiàn)實又顯得不那么美好。
我在探尋生命的意義的道路上迂回折返，卻總不得其法，有點少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的感覺。直到看過上了熱搜的《覺醒年代》，讓我在迷茫中，似乎找到了生命的`意義。
在那個內(nèi)憂外患，民不聊生的年代，有一批志存高遠的理想主義者，為了打破思想上的枷鎖，為了喚醒沉睡的同胞、沉睡的國家，為了尋找著救國的道路，付出了巨大的犧牲，甚至前赴后繼、慷慨赴死。特別是陳延年、陳喬年兩位革命先烈出國留學與最終奔赴刑場的鏡頭重疊在一起，回眸一笑仿佛在同這個世界做最后的告別，我從笑容中看到了敢于斗爭的生命飽含著對這個世界的眷戀和憧憬。當真是“去時少年身，歸來英魂�！变粶I下之余，我有些明白，原來心懷蒼生、救國救民才算生命的意義，可為什么這樣的生命中，卻有這么濃烈的苦痛與沉重？我被這種沉重的情緒壓的有些喘不上氣來，我想尋找他們赴死的信念究竟來自于哪里？
“梨花風起正清明，游子尋春半出城。”今年清明細雨紛紛，父親決定帶我瞻仰抗美援朝烈士陵園。走在一片蒼松翠柏之中，淅淅瀝瀝的小雨落在漆黑的傘頂，增添了幾許的悲意。來到紀念館里，我看著歷史圖片和烈士的遺物，聽著烈士的故事，忍不住心潮起伏。帶著這種壓抑的情感，我繞過刻有“抗美援朝烈士英靈永垂不朽”的紀念碑，來到烈士墓前。一座座墳?zāi)拱察o的佇立在那里，幾尺黃土下睡著一個又一個英魂。我屏住呼吸，默然跟在父親身后，不敢高聲語，恐驚烈士魂。雨下的匆忙起來，忽然看見一朵素白的花沉沉墜入泥土中，花香混著泥土特有的腥氣，橫沖直撞進鼻腔，讓我眼眶發(fā)紅。
“山中無日月，寒盡不知年。”天色將暗，遠處的夕陽慢慢沉入無邊的盡頭，我同父親慢慢向園門走去。從清晨到黃昏，從朝日到夕陽，我走在輪回的時間里，仿佛有一種經(jīng)過了四季的歷程。從寒梅映雪走到杜鵑花海，從萬木春生走到霜林盡染，我卻還是沒有走出陳延年、陳喬年烈士那回眸一笑帶給我的沉重。
走出陵園，走到車水馬龍的鬧市區(qū)，望著霓虹閃爍，燈光與頭頂不知多遠之外的夜空星光點點交相輝映，那模糊的亮色鋪到了天邊，這是萬家燈火，這是喧囂人間。我舒口氣，一絲暖意從心頭升起。我想我找到了革命者從容就義的信念來自于哪里。
日落黃昏人家，茶米油鹽香味，這寧靜溫情的畫面，不正是無數(shù)先輩英烈向死而生，敢于斗爭換來的嗎？萬馬齊喑中，總得有人逆流而上，哪怕粉身碎骨，哪怕血流成河，為了信仰，他們在蒙昧與垂死中發(fā)出呼喊，振聾發(fā)聵，他們踏上世間這條充滿荊棘的路，以鮮血鋪路，以白骨為梁，換來后世子孫喜樂安康。就像陳喬年烈士臨刑前對難友的告別”讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！“這才是生命真正的意義。
生命沒有沉重，唯有無盡偉大。難尋少年時，總有少年來。我本是少年，對生命的見解，又何必停留在“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，世事蹉跎，死生契闊，相見恨晚嘆奈何”的凄楚中，應(yīng)是“十年飲冰，不涼熱血”才對，想起《懸崖之上》的一句歌詞：“血紅的花開在屋檐下，無憂無慮的孩子們陪伴著它，坦白的心裝著的天下，為每個人安一個家�！蹦切┝钊顺劣舻氖侣倳兊眠b遠而模糊，可他們的音容笑貌會一直陪伴著我們長大，不能讓他們在陰影中嘆息后世之人是否還記得他，我們要把他們記在陽光下，像微風穿過百里林蔭，鳥雀跳躍在樹梢，悄無聲息中長路落滿了朝霞。
大雪殆盡，驚蟄已至，流年未止，生命不息，信仰在漫長歲月里永恒和不朽。
生命的意義作文6
人之所以被稱為高等動物，是因為人類是有感情的。人會在同類遇到困難時伸出援手，共渡難關(guān)。
最近，我在廣播上聽到了一則關(guān)于賣花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦，以賣花為生。去年，她在賣花時撿到了一個里面裝有一萬多元的包�？申懩棠滩]有因為家里窮而把包占為己有，而是在寒風里守了一夜，等待失主。第二天，她又去了公安局，在警察的幫助下終于把包還給了失主。當失主要給她錢時，她卻謝絕了。陸奶奶說：“我雖然只上到小學四年級，但我認為自己是個讀書人。這是我們讀書人應(yīng)該做的，不需要感謝�！�
最近，陸奶奶得了重病，需要很多費用，她小小的家庭負擔不了。經(jīng)過多家媒體的報導，人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手，向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊，專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷，每天都有人專程來看望陸奶奶，捐款達到了43萬余元，已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說：“感謝大家給我的贊助，等我好了，我也幫助別人，讓這份愛傳遞下去�！�
陸奶奶有著讀書人的骨氣，雖然家里窮，但是她積極幫助別人，在自己遇到困難時卻不輕易向別人伸手。她的骨氣，讓我敬佩。我們杭州是一個充滿溫暖、友愛的城市，誰遇到了困難人們都會伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動物小說，無論是大狼關(guān)心小狼還是母羊照顧小羊，動物們都只會對自己的子女、后代百般疼愛，人類卻會幫助社會上任何一個需要幫助的人，不管是不是自己的.親人�？鬃诱f的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“應(yīng)該就是這個道理了。想到這里，我頓時明白了生命最大的意義就是愛別人，幫助別人。
生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。
人活著是為了什么，活著有什么意義？這個問題值得人們?nèi)ニ伎�，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最后，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之后卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應(yīng)該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。
書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們?yōu)榱藧劭梢院蛧蹙救テ床Ｈ曙L起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。
最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發(fā)明了最強的禽流感病毒H4N13，當他發(fā)現(xiàn)了國王的陰謀之后后悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。
書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。
生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應(yīng)該明白自己生命的意義是什么，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當?shù)男袨樯�，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的生命是沒有價值的！
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