生命的意義作文[匯編9篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的生命的意義作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命的意義作文 篇1
生命每個人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民,對世界有益的事情。保爾柯察金說過,“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!
我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的'故事。這篇故事說,從前的蝙蝠沒有什么本領,吃喝全靠別人施舍?蓱z的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀,它對麻雀說:“我也有一對翅膀,我和你們一起生活吧!”麻雀們問它:“你有羽毛嗎?”“你會跳嗎?”……它沒法回答,羞愧地飛走了。麻雀們不收留它,它的內(nèi)心中痛苦極了,它真想掉進河水中自殺。
好心的燕子勸告它說:“你何必投靠別人呢,要靠自己,要自立,要學點有用的本領!
蝙蝠覺得燕子說得有理,從此它不怕苦,不怕累,勤學苦練,終于成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和贊揚。它發(fā)明的回聲定位和磁性導航技術,還成為了人類競相模仿和利用的高新技術呢!
蝙蝠是我們學習的好榜樣。一個人如果不練就一種謀生的本領,也就談不上為社會作貢獻。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。
生命的意義作文 篇2
秋日,天高云淡,火紅楓葉滿眼,金黃銀杏風中飄舞,遙望那一座寶石山,五顏六色盡融其中,爬山便是絕佳的選擇。
與父親拾級而上,父親背著沉重的背包,但還是裝作毫無事情一般,一邊邁著大步向上爬,一邊不時的回頭看看我。我歪著頭眺望著參天大樹,聆聽著陣陣鳥鳴。陽光直射下來,卻被那寬大的`樹葉剪得支離破碎,只留下那斑駁稀疏的樹影隱隱約約地照射在我的肩上,腿上,我努力地跟上父親的腳步,不停地喘著氣。
山腰剛過,松樹茂密地生長在腳邊,陽光終于直射我的面頰,我們的速度慢了下來,力氣已盡,天空上幾朵烏云慢慢地從遠方聚攏過,下起了蒙蒙細雨,山道也慢慢變成了泥濘,我一步一陷,水花夾著泥土亂飛濺,踉踉蹌蹌,我突然踩到一塊石頭,滑了一跤,隨之一聲唉叫,我坐在一塊大青石上,捂著膝蓋。爸爸二話不說將背包掛在胸前,一把背上我,邁起沉重的步伐,繼續(xù)向前走。
一路上,我趴在父親的脊背上,感到父親喘著粗氣,搖搖晃晃地背著我,不時一個趔趄,每一晃,我的心似乎就被捶了一下,我硬是要自己走,爸爸又裝作一點沒事一樣說:“一點兒都不累。
我干脆閉上眼,用心領悟世界。忽然眼前一震,我猛得一驚,睜眼一瞧,爸爸放下了我,站在山頂上,環(huán)看那一群小山,滿山層林盡染,隱隱透出火紅。淚,如旋渦一般涌了出來,我的思緒回到了第一次爸爸背我上山時的情景,他用自己的脊背馱我上了人生的巔峰。我笑了,模糊中望著同我并排站立的父親,還是那張臉,還是那副眼鏡,只是多了些白發(fā),我終于懂了。什么是珍惜。
生活需要珍惜,站在頂峰眺望著那層卵疊萃,俯視那一片火紅,珍惜,每一刻都在我的血液里流淌著。只有珍惜所有的愛,生命,才真正有了真諦。
生命的意義作文 篇3
曾經(jīng)有人告訴我,櫻花最美的時候,不是它開的如火如荼的艷麗時分,而是它即將死去之時,每一朵花細碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚揚。
櫻花落的時候,最美。
曾經(jīng)有人告訴我,一個人最快樂的.時候,不是在他終于得到了成功,在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。
敗而不言敗的自信與努力的過程,最快樂。
曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個幾乎走投無路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時,那種舒心的笑容。
感激生活的笑容,最具感染力。
曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認為最絕望的女孩在想要自殺時被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬分又無能為力的我們。
因為愛的力量而衍生的黑暗,最絕望。
所以生命是簡單的,熱愛和尊重生命,努力快樂,燃燒希望,溫暖他人,掌握愛與被傷害的尺度,而無論何時,請帶上感恩的微笑。
有人說,這就是生命的意義。
生命的意義作文 篇4
生命是寶貴的,可什么樣的生命才有價值呢?
有人認為功成名就,事事發(fā)達;也有人認為長命百歲、永不死去;還有人認為榮華富貴、金玉滿堂。
我認為,一個人要活得有價值,首先要為民著想,多做好事;其次要有遠大的理想,并為其拼搏,哪怕失敗,自己也會說:“我努力過!
從古到今,有多少英雄好漢壯烈犧牲了,他們寧死不屈,為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊,就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認為這是他們生命價值的體現(xiàn)嗎?除了國捐軀的英雄,和平時期在社會各個領域作出杰出貢獻的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生,發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人,研究炸藥的諾貝爾,被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會帶來的巨大財富,他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價值,難道你不覺得他們是最可愛的人嗎?
人活著就得奮斗、進取。這其中難免遇到挫折。就如同一個出海旅游的'使者,怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢?只有戰(zhàn)勝了挫折,你才能嘗到勝利的果實是多么甜蜜。相反,如果一個人碌碌無為地度過一生,難道你不覺得愧對你的子女和祖國嗎?總之,人生就像兩條路:一條充滿艱險可處處掛滿勝利之果;一條平坦,無艱險,可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢?
有價值的生命,是得付出代價的。朋友,讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來,擁抱明天吧!
生命的意義作文 篇5
生命是什么?生命是頑強,生命亦是脆弱。
一顆種子被淘氣的風吹到石頭縫里,這時我們可能會想,種子已經(jīng)無法生存的,可一陣雨后,一株嫩綠的小芽從堅硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風吹雨打,毫不退縮地在石頭縫里長成一棵參天大樹,這顆種子便是頑強的代名詞。
生命亦是脆弱的,我們永遠無法預料意外何時到來。一架日本飛機搭載著524名乘客,他們都以為這只是普通的一次出行。他們與家人簡單地擁抱,簡單地道別之后便匆忙便踏上了他們的.旅程。十二分鐘之后,“砰”得一聲,尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機努地掙扎著,人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱:“上帝,保佑!”可情況依然沒有好轉(zhuǎn),人們絕望地寫下了遺書:“父親、母親,我還沒能好好想孝敬你們就走了,我對不起你們!”“你要好好保護孩子呀,如果有緣下輩子我們還做一家人。”……飛機沒了信號,在最后一刻兩位老人緊握雙手,機頭瞬間撞上了山丘,人們絕望地閉上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!
生命終有盡頭,我們要好好把握每一天,不讓生命留下任何遺憾。
生命的意義作文 篇6
雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文,我知道了生命如此短暫,但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢?
浙漸地,我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面:那解放軍一個個英勇地過的沖向戰(zhàn)場。彈片酒落整個戰(zhàn)場?伤麄儾粦峙,最終地們什么都沒留下,只留下了勝利:我看見了5。12汶川大地震時映秀小學的張米亞老師,張開雙臂,護了五個學生,其中四個學生存活了下來,自己卻水久地閉上了雙眼。
是誰在誓死保家衛(wèi)國?是解放軍。他們的.死是無榮的,是有意義的,他們是為了和平而倒下的。他們在我們的眼里就是一個英雄!
在汶川大地震中許多學生、老師被埋。家長,解放軍、校長、被救的老師,一個個都去救人?梢娝麄兌嗝凑湎S幸蝗私序\華,有一人叫馬無江。他(她)們都因汶川大地震而被埋。在無永無食的情況下,虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無食的情況下只能活七天,在無水無食的情況下只能活三天?伤ㄋ﹤冞h遠突破了這個人類生命極限?梢娚嵌嗝吹膱詮姟
我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點:一心為別人、為社會、為國家著想。原來,生命的意義就是在關鍵時刻挺身而出,保護他人;就是在別人困難的時候、伸出援手;就是堅守自己的職責,無私地付出。我終于明白了生命的意義。
生命的意義作文 篇7
每一個人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?
是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的'內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。
可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”
所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”
到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。
我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!
這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神,看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
生命的意義作文 篇8
人生就像一座沒有窮盡的山峰,它陡峭、險峻,并且神秘美麗。而生活就是使人在這神秘的地帶探索。
攀登的過程中,總會遇到一些美妙,誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”,使人失去繼續(xù)前進的動力,而在這時會有兩種人,一種是“中毒”的人,而另一種是“解毒”的人,正是這些“解毒”的人,會繼續(xù)探索,像那些更神秘的地帶攀爬,他們最終也會欣賞到那更美麗的風景。
生活的`誘惑實在是太多,山腳山腰的風景總使人不忍離去,而在這時,保持一顆繼續(xù)攀登的心,將會是我們在攀登過程中不斷地動力。那怎么保持一顆攀登的心呢?早已有人給出了答案——“世界總會向那些有遠見有目標的人讓路”。雖然眼前的花紅柳綠,是你雙眼蒙蔽,讓你那攀登的心暫時止息了,但你心的目標還沒有因此而消亡,你便不會止步于此,沉寂的心也終將會蘇醒。
正處于花一般的年齡,這正是我們所擁有的資本,我們渴望擁有,擁有我們還沒擁有的,我們憧憬,憧憬,那些還沒有擁有的,那些我們所缺乏的。對我們而言再多的榮譽都只能是我們生命中的弧線,或許他比較美麗,卻也只能是云煙。那來自于頂峰的光芒永恒的照進我們冰寒的內(nèi)心,溫暖我,成為我們攀登的不竭的動力。
生命的意義!是什么呢?就是向那光源走去,去看那些他們所看不到的風景,領悟生命的真諦,終有一天,我們會達到那遠方,因為我們想欲窮千里目,所以我們必須更上一層樓,我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放光彩。
生命的意義作文 篇9
生命是什么?換句話說就是生命的意義是什么?
一個風和日麗的上午、我在寫作業(yè)。寫了約一個小時后、我感覺有點累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶上看著外面五顏六色的花花草草。不經(jīng)意的一抬眸卻是讓我怦然心動。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養(yǎng)活植物的、現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長?茨悄蔷G油油的瓜苗、顯然在花盆里生長了幾個月了、那顆瓜苗已經(jīng)長出了白花花的`小花。
我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒有水喝、沒有肥施、卻是活下來了。究竟是什么讓它活了下來?我沉思了。
我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著它。忽然我心頭一震、就是這一震!讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長!因為那是生命!
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