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生命的意義的作文

時(shí)間:2024-07-22 18:03:05 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文8篇(優(yōu)秀)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的生命的意義的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義的作文8篇(優(yōu)秀)

生命的意義的作文 篇1

  星期天早上,水箱里很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水了,所以我拿起水桶去井邊打水。

  這口井離我家不遠(yuǎn)。一路上,我愉快地哼著歌,輕輕地走著。桶和瓢問(wèn)題。吱吱嘎嘎。噪音,不停地在我的肩膀上擺動(dòng)。

  不一會(huì)兒,我來(lái)到了村民賴以生存的古井。我放下水桶,正要舀水,但我不禁大吃一驚:我只看到井里有一個(gè)來(lái)自黃澄澄的泥水坑。我該怎么辦?你需要水來(lái)做早餐!就在我坐立不安的時(shí)候,我突然聽(tīng)到身后傳來(lái)沉重的腳步聲,接著是“吱吱嘎嘎。的聲音。我回頭一看,原來(lái)村里的鄭也在挑水。他從遠(yuǎn)處對(duì)我喊道:你好,老范,水多嗎?”我無(wú)助地向他伸出雙手,回答道:唉,真倒霉,一滴水也沒(méi)有!”他笑著說(shuō):那不是真的!里面還有一口井!”他用手指指著。直到那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)在覆蓋著竹條的古井上方有一口新井。我跑過(guò)去掀開(kāi)蓋子,嘿!一灘清澈的`水突然吸引了我的目光。我太高興了,拿起勺子把它舀進(jìn)桶里。我在和林哥說(shuō)話的時(shí)候正在舀水。我不禁感到興奮,問(wèn)道:林正哥哥,你什么時(shí)候挖的這口井?”林正哥哥一聽(tīng),突然變得嚴(yán)肅起來(lái),用無(wú)限崇敬的語(yǔ)氣說(shuō)道:說(shuō)到這個(gè),我欠你爺爺?shù),他自己挖的井。現(xiàn)在,有了這口新井,我們就不需要去搶或者擔(dān)心水了。它給我們的村莊帶來(lái)了很多便利......”聽(tīng)著聽(tīng)著,我不停地點(diǎn)頭,心想:爺爺真好!他的努力沒(méi)有白費(fèi)。

  沒(méi)過(guò)多久,水就滿了,我拿起水桶往回走。一路上,我的腦子一直在想這件事:是的!讓自己受益,給更多的人帶來(lái)幸福是人生的意義。

生命的意義的作文 篇2

  再是完美無(wú)缺的事物,再是美不勝收的風(fēng)景,再是活潑可愛(ài)的人們,也總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候,關(guān)鍵是在短短的人生中,在這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的歷練中,是否可以綻放出自己生命的價(jià)值。

  獵豹一家就是很好的例子。當(dāng)獵豹媽媽費(fèi)盡艱辛,把小獵豹生下時(shí),就在時(shí)時(shí)刻刻,言傳身教小獵豹。教會(huì),他許許多多捕獵的技巧,教會(huì)他,在面對(duì)強(qiáng)敵的時(shí)候怎樣御敵,更教會(huì)了他在艱難中求生的本能。所以打小小獵豹就對(duì)生活充滿了自信,對(duì)野外的生活充滿了向往。真因?yàn)橛辛双C豹媽媽含辛茹苦的教育,所以小獵豹才在自然界中獲取一席之地。幾年過(guò)去了,小獵豹的媽媽離開(kāi)了小獵豹,剩下的生活都交給了他自己。他沒(méi)有辜負(fù)他的媽媽的希望,從小練就的捕獵技巧,現(xiàn)在運(yùn)用的得心應(yīng)手。短短的一生中,他就成為了草原之王?傆须x開(kāi)的時(shí)候,總有舍棄的時(shí)候,總有分別的時(shí)候,不要把他人的希望化為泡影,要加他人的希望化為自身的動(dòng)力。像小獵豹這樣,在有生之年,綻放出了自己生命的傳奇!

  我一直以為黃昏時(shí)的夕陽(yáng),代表了人們的傷感和悲傷?墒亲罱囊淮稳章湎碌倪^(guò)程,又帶給了我新的體驗(yàn)。

  那天的天氣,整天都是灰蒙蒙的,還有幾滴雨點(diǎn),從我的'頭上飛過(guò)。涼嗖嗖的。天空也好像被切割成了一層灰暗的網(wǎng),網(wǎng)中的太陽(yáng),卻不可暗無(wú)天日。漸漸地,漸漸地,這是一場(chǎng)美妙的環(huán)節(jié)!那張網(wǎng),似乎被封切割成了一道道,一行行,從中滲透出點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光芒。那光芒,如此的微弱,像是一個(gè)新生命的開(kāi)始,用如同一場(chǎng)傳奇的序幕。臨近黃昏時(shí)啊,太陽(yáng)變成了溫暖的橘黃色。陽(yáng)光隨之傾瀉而下,像瀑布般把我籠罩在這里。我張開(kāi)嘴,大口大口的呼吸著這雨后的陽(yáng)光,感到如此的愜意和美好。但是,就在此時(shí)!太陽(yáng)那均衡的光暈,好像被凝聚起來(lái),變成股股金色的光芒。如同耀眼奪目的黃金。此刻,我又懷著一顆圣潔的心,注視著它,慢慢的,慢慢的,慢慢的沉入地下。緊接著便是黑暗的到來(lái)。黑暗如同一張大網(wǎng),罩住了太陽(yáng),太陽(yáng)帶著那樣的美麗,那樣的圣潔離開(kāi)了,離開(kāi)了人們的視線,卻占據(jù)了人們的心靈。他在生命最后的時(shí)候,義無(wú)反顧的綻放了自己生命中的花朵!

  生命是什么?有人說(shuō)它是一個(gè)調(diào)味瓶,從中蘊(yùn)含著酸,甜,苦,辣,更蘊(yùn)含了不斷向上的動(dòng)力,和人生的希望和理想。萬(wàn)物總有離去的時(shí)候,關(guān)鍵是是否在短短的一生中,綻放出自己途中的花朵……

生命的意義的作文 篇3

  你思索過(guò)生命的意義是什么嗎?看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。

  那一天晚上,我在燈下看書(shū),但看了不到兩分鐘,就有一只灰色的飛蛾,在我的頭上‘呼啦,呼啦’地飛。剛開(kāi)始我還可以忍受,可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近,我用手驅(qū)趕著它,它飛走了,可是,它一會(huì)它更加猖狂了,在我的頭上‘翻跟頭,打把術(shù)!覍(shí)在受不了,拿著尺子往我頭上的`‘?dāng)_民者’砍過(guò)去,一砍蹦的一聲,飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品,可它依然飛的起勁兒,似乎安然無(wú)恙。我用書(shū)拍了一下,沒(méi)拍到!后來(lái),我用手指捉住了“擾民者”,它在我手里扭來(lái)扭去,不停的想飛。我想:“蠢東西,竟然打擾我看書(shū),看我怎么收拾你!”,這時(shí),我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體,隨既又把它摔在了地上,“啦哧”的一聲,它重重的摔在了地上?蓚劾劾鄣乃鼌s沒(méi)有死,在地上艱難的蠕動(dòng)著身體。這一刻,我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。

  一天,我在一片花壇前停了下來(lái),這里全是我討厭的花,顏色也不好看。我越看越煩,腦子里便冒出了一個(gè)損招:“燒了它!”于是,我從商店買(mǎi)來(lái)一個(gè)打火機(jī),打了最大的火,“呼”的一下,火苗躥出了足有7厘米高,我想:“成為灰吧,這么難看討厭的花草!”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn),瞬間,花兒便燃燒起來(lái),不一會(huì)兒便都成了灰!可一段時(shí)間以后,我再次經(jīng)過(guò)花壇的時(shí)候不禁驚呆了,我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了!嫩嫩的花芽?jī)涸谟L(fēng)顫動(dòng),似乎在對(duì)我說(shuō):“想要了我的命,沒(méi)那么容易!”此刻,我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。

  讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧,對(duì),生命意味著頑強(qiáng)!

生命的意義的作文 篇4

  生命就像水晶一樣,輕輕一摔就碎了。父母給予我們生命,讓我們看見(jiàn)這個(gè)絢麗多彩的世界。

  生命,給了我五彩繽紛的生活,生命,給了我太多的歡笑,太多的辛酸,太多的感動(dòng)……讓我感悟到生命的價(jià)值所在……

  20xx年xx月xx日7時(shí)49分,一場(chǎng)7。1級(jí)的大地震發(fā)生在了青海玉樹(shù)縣。造成了重大傷亡,許多人就這樣離我們而去,但是沒(méi)有死去的玉樹(shù)人民沒(méi)有因此而永遠(yuǎn)沉痛下去,他們相信天災(zāi)無(wú)情人有情,在電視前看到那些無(wú)辜的孩子死去,那些天使般的臉龐失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我的心在痛。它讓我理解到了生命的含義,這也許是上天的考驗(yàn)吧!

  我時(shí)常在想,生命究竟是什么呢?一個(gè)冬季的早晨,我看見(jiàn)一只螞蚱在草叢里,我一伸手就把它捉住了,我用草桿把它穿起來(lái),但是因?yàn)榕赃叺拿妹煤闷姘阉o放了出來(lái),那時(shí)螞蚱的血已經(jīng)迸出來(lái)了,可它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì),慢慢的向一根草桿前去,最后緊緊的抱住草桿,我伸手去拉,居然沒(méi)拉下來(lái),我被這小小的舉動(dòng)給怔住了,一個(gè)面臨著死亡的生命還有這樣的舉動(dòng)令我驚嘆不矣,在人生中我領(lǐng)悟到了生命就像一張白紙,只有靠你自己來(lái)為它增添色彩,學(xué)習(xí)中,生命就是一本課本,讓你有了更豐富的知識(shí),幫助你開(kāi)闊視野,生命,它也像你的`朋友一樣為你打開(kāi)心靈之窗,原來(lái)生命是如此精彩!

  生命中往往會(huì)有一些遺憾,但是我們不能因此而放棄生命,花凋謝可以再開(kāi),家園毀了可以再建,但是生命逝去了就不會(huì)再來(lái),因?yàn)樯俏ㄒ坏模挥幸淮,我們要珍惜生命,讓它在有限的生命中發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義的作文 篇5

  我尋尋覓覓的美麗,已在我生命的旅途上。

  ——題記

  我曾以為生命何其漫長(zhǎng),可以悠閑自在,不必匆忙前行;我曾以為生命脆弱不堪,經(jīng)受風(fēng)吹雨打,必定墮落消亡;我曾以為需要做的只是靜待時(shí)間流逝,與其他人一樣隨波逐流。

  直到有一天——

  放學(xué)后,我一個(gè)人走在歸途上,天空不知何時(shí)布滿了烏云,雨肆意落下。不經(jīng)意間,我放慢了腳步,感受著來(lái)自大自然蓬勃的生命力。忽然,我眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶,它失去了平時(shí)的美麗,陷在泥土中,雨點(diǎn)兒毫不留情地打在它纖細(xì)的羽翼上。它扇動(dòng)著破碎的翅膀,企圖逃離困住它的那片泥濘。

  我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的宿命歷程。幼時(shí),它被人們鄙夷,帶著丑陋的外表,啃食著莊稼,仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿。還在蛹中時(shí),它沉睡著,夢(mèng)想著有一天能褪去那丑陋的外表,長(zhǎng)出華麗的羽翼,夢(mèng)想著有一天能飛翔,能以天空為舞臺(tái),以繁花為背景,以風(fēng)聲為伴奏,舞出它的風(fēng)姿。終于,它破繭而出,與那繁華的夢(mèng)境一樣,可它現(xiàn)在卻被這黑洞般的泥濘困住了,它還來(lái)不及向世界展示它的`美麗……

  我想,我應(yīng)該去幫助它,可我挪不動(dòng)腳,似乎有什么阻擋著,我不禁贊嘆它生命的頑強(qiáng)。

  它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了,風(fēng)雨如同刀光劍影般砍向它。它從那片泥濘中抽離出來(lái),它成功了。一瞬間,雨點(diǎn)似乎不再猖狂;一瞬間,風(fēng)也不再狂吼;一瞬間,我的心好似停止了跳動(dòng)……

  它飛到幾朵鮮艷的花邊,輕輕扇動(dòng)留下了雨的印跡的翅膀,翩翩起舞。它演繹出了一段屬于它的劇情,并以自己的生命力詮釋了存在的意義。

  哦,美麗的蝴蝶,風(fēng)雨中,你以你卑微的力量與自然對(duì)抗,舞出了一段屬于你的奇跡。在那兒,我邂逅了生命的意義。

  哦,頑強(qiáng)的蝴蝶,風(fēng)雨中,你以你脆弱的身軀與自然對(duì)抗,唱出了一首屬于你的人生之歌。在那兒,我邂逅了生命的意義。

  有了那一刻,我才終于知道生命并非脆弱,旅途還在繼續(xù);有了那一刻,我才知道那是一個(gè)充實(shí)且完美的過(guò)程。

生命的意義的作文 篇6

  生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深。何覀?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧,是為自己開(kāi)一朵花;我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開(kāi)一朵花;丶业穆飞衔业椭^走著,因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂(lè)。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒(méi)想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒,我覺(jué)得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補(bǔ)了重重的一腳。 我陷入沉思當(dāng)中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車(chē),推著慢慢地走遠(yuǎn)了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。

  一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書(shū)包的時(shí)候,我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的`不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧,無(wú)論增長(zhǎng)的結(jié)果如何,都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的,分?jǐn)?shù)能證明什么呢?能證明過(guò)去,卻無(wú)法證明未來(lái)。

  努力為自己開(kāi)一朵花,開(kāi)一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己,再努力為這個(gè)世界開(kāi)一朵花,把愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人。

  易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來(lái)。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

  夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開(kāi)了,已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候!叭绻粋(gè)人的生命,在一生中都沒(méi)有開(kāi)展,沒(méi)有對(duì)世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開(kāi)放,為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來(lái),一位清潔工人的工作,為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。

生命的意義的作文 篇7

  都說(shuō)文字是一種有生命的東西,于是我循著文字的痕跡,開(kāi)始找尋什么是生命?書(shū)本上的文字沒(méi)有靈魂,我是否能相信書(shū)上寫(xiě)的生命意義呢?那么,生命是什么呢?是一群行走擁擠的人流?是一只嗷嗷待哺的羔羊?還是一片悄然飄落的黃葉?

  隨著年齡的增長(zhǎng),本以為多了生活的閱歷會(huì)坦然的面對(duì)生命,可我現(xiàn)在很困惑,生命的存在有什么意義?誠(chéng)然,我知道:生命只給我們一次機(jī)會(huì),活著是生命的一種形式。很多次我在尋找屬于自己的答案,詮釋自己的生命意義。

  記得曾讀過(guò)這樣一段文字!爱吺缑粼诮o某大學(xué)的學(xué)生作講演時(shí)的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生問(wèn)她生命的意義的什么。她停了停,回答說(shuō):‘生命沒(méi)有意義’。臺(tái)下傳來(lái)了陣陣掌聲。雖然我并不同意畢淑敏‘人應(yīng)該賦予生命一個(gè)意義’的說(shuō)法

  而臺(tái)下的掌聲說(shuō)明,越來(lái)越多的人感到:人生沒(méi)有意義!比绻緹o(wú)意義,或者不存在任何先決的意義,那么我們活著就是要去創(chuàng)造出這個(gè)意義。從這個(gè)角度說(shuō),意義是主觀的,人自己定義的。這樣一來(lái),生命的.意義是否變成了每個(gè)人自己的觀點(diǎn)?

  有人問(wèn)哲學(xué)家亞里士多德:“你和平庸的人有何不同?”先哲回答說(shuō):“他們活著是為了吃飯,而我吃飯是為了活著!庇纱,讓人想到一個(gè)嚴(yán)肅的命題:什么是真正的人生?如果活著就是該吃的吃,該玩的玩,時(shí)間在該怎樣就怎樣中流淌;那么,活著并是歲月的流失只意味著年齡的增長(zhǎng),如此一復(fù)一日地重復(fù),看著自己的生命逐漸的枯萎嗎?

  “生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長(zhǎng),每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)與利益!笨梢(jiàn),生命的意義更在于責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果責(zé)任是一種神圣的使命,使命便賦予生命的意義。很多時(shí)候,為什么生活卻給了我們無(wú)盡的悲哀?當(dāng)我們遇到挫折遭受打擊;當(dāng)我們迷茫無(wú)助前途暗淡;當(dāng)我們爬上頂峰卻發(fā)現(xiàn)天空依然那么遙遠(yuǎn)……是否還能肩負(fù)起責(zé)任?

  我們嘲笑著生活,也被生活嘲笑著。如同時(shí)間的湖水,滋養(yǎng)著我們的生命,卻也貪婪地吞噬著我們的一切。

  當(dāng)有一天,不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。榮華富貴名望權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候,不管你是否準(zhǔn)備好,都不再重要。原來(lái),我們是生命的使者,也是生命的過(guò)客。生命如此短暫,我們活在這個(gè)世界上是為了什么?

  有人說(shuō)生命是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),壓得我們喘不過(guò)氣;無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓你痛苦抑郁……或許,人,總是在失落時(shí)感嘆生命的意義。

  想起不久前,看過(guò)那樣一個(gè)畫(huà)面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙里頑強(qiáng)地?cái)D出來(lái),這棵小草在那樣艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng),也許,它應(yīng)該知道什么叫生命的意義吧?!

生命的意義的作文 篇8

  讀完《生命的壯歌》,其中的一個(gè)片段引發(fā)了我的思考:生命的意義到底是什么?

  一片草叢起火了,一群螞蟻被包圍。當(dāng)所有人都覺(jué)得它們必死無(wú)疑的時(shí)候,它們開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán),向著河岸的方向突圍。最后,他們成功沖出火海。所有人都震驚了:微不足道的螞蟻怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量,它們?cè)趺纯赡苊撾U(xiǎn)?原來(lái),在災(zāi)難面前,它們緊緊地抱成一團(tuán),哪怕被燒焦,外層的蟻國(guó)英雄致死也不松動(dòng)分毫。

  那一刻我明白了,這就是團(tuán)結(jié)的力量!這就是生命!為了讓內(nèi)層的'螞蟻活下來(lái),為了整個(gè)蟻?zhàn)宀槐粴,外層的螞蟻寧可犧牲自我,也不松?dòng)分毫。這就是生命,這就是一曲生命的壯歌!

  看著那些被燒焦的蟻群,我不禁沉思:生命的意義是什么?一場(chǎng)疫情中,讓我們明白:病魔是多么可怕,生命是多么脆弱,我們是多么渺小。人的生命隨著日出、日落而漸漸流逝。我們永遠(yuǎn)不知道意外和明天哪個(gè)先來(lái)臨,終有一天我們都會(huì)失去生命。

  “一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”愛(ài)因斯坦曾說(shuō)得對(duì),人的價(jià)值,是由自己決定的。司馬遷也曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)生命:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!

  那么,如何才能更好地體現(xiàn)生命的價(jià)值呢?在這大好時(shí)光里,我想唯有努力學(xué)習(xí),才能把每一天都過(guò)得更充實(shí)、更有意義!

  生命是寶貴的,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。待我白發(fā)蒼蒼、憶起往昔時(shí),才不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

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