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暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文（通用34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 1
在漫長(zhǎng)的暑假中，除了媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，我沒(méi)有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫(xiě)作業(yè)、上網(wǎng)。眼看輔導(dǎo)班快開(kāi)課了，我也沒(méi)有課余愛(ài)好，真是著急啊！
突然，在看電視的時(shí)候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當(dāng)一位歌星，但是當(dāng)歌星需要會(huì)一樣樂(lè)器，在千挑萬(wàn)選的時(shí)候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開(kāi)始了。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)陽(yáng)光吉他班，于是我就從這里開(kāi)始學(xué)了。
第一節(jié)課，老師教我們?cè)趺礃颖�，還有吉他手指操。我在上課的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，在家里彈了一會(huì)兒，就全部都掌握了。
第二節(jié)課，老師教我們七個(gè)音符，這個(gè)也很簡(jiǎn)單，我在家一練就會(huì)了。
第三節(jié)課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點(diǎn)不熟，彈了很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我：“學(xué)東西，不要著急，慢慢地練習(xí)，熟能生巧�！�
我聽(tīng)了以后恍然大悟，我重新又從七個(gè)音符開(kāi)始學(xué)了，我在家里比別人更努力的練習(xí)，雖然我比別人落下一節(jié)課，但是我以刻苦的`努力練習(xí)，付出比別人更多的汗水，而贏得了最后的成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊�，一句話：天上不會(huì)掉餡餅。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 2
我的拿手本領(lǐng)是彈吉他。剛開(kāi)始，爸媽都質(zhì)疑我是不是彈兩下就不彈了。我氣得“火冒三丈”：“誰(shuí)說(shuō)的？我對(duì)天發(fā)誓，對(duì)地保證，一定會(huì)彈好的！“爸媽才相視一笑，信了。又給我買了吉他，讓我去伯利特音樂(lè)培訓(xùn)室學(xué)吉他。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我的無(wú)名指每次鉤弦時(shí)就疼得要命�？晌颐慨�(dāng)想起自己對(duì)爸、媽發(fā)的誓，就打起精神，繼續(xù)堅(jiān)持練。
現(xiàn)在，我的.手指不再疼了，我還學(xué)會(huì)了《兩只老虎》、《愛(ài)的羅曼斯》、《同桌的你》、《四季歌》、《風(fēng)中有朵雨做的云》、《小星星》、《歡樂(lè)頌》等人人皆知的歌曲。
我真慶幸，當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。如果放棄了，我還會(huì)彈這些歌嗎？
我總結(jié)出了一個(gè)道理：有時(shí)，你不加把勁兒，或者慢一步，你就會(huì)失去很多；相反，你堅(jiān)持住了，那你就會(huì)獲得很多。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 3
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是彈吉他了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)琴行，一眼就看見(jiàn)了滿墻掛著的吉他。許多小朋友正在練琴，那清脆悅耳的聲音深深的吸引了我，也堅(jiān)定了我學(xué)吉他的信念。但學(xué)吉他的'過(guò)程并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始練琴時(shí)，我挺認(rèn)真。到后來(lái)，枯燥乏味的指法練習(xí)，讓我的手指脫皮了，流血了。我很想放棄，但是老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始手都會(huì)疼，要看你能不能克服困難，堅(jiān)持下來(lái)。小男子漢，這點(diǎn)痛算什么！”老師的話給了我力量，在不斷的努力之后，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜，掌握了正確的撥弦方法�，F(xiàn)在，我可以彈簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了！
彈吉可以讓我的手指和大腦更加靈活，也帶給我無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，我就拿起心愛(ài)的吉他彈一會(huì)兒，放松放松，他是我學(xué)習(xí)之余的一個(gè)“朋友”。我期待有一天，我也能像陸老師一樣，隨心所欲的彈奏我喜歡的歌曲，給大家?guī)?lái)美妙的音樂(lè)！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 4
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的'眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門口就聽(tīng)見(jiàn)了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始彈了。我坐了下來(lái)把開(kāi)關(guān)開(kāi)了，剛想彈，老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來(lái)了，沒(méi)練多久，老師又進(jìn)來(lái)教我們，這次老師教的我居然彈不出來(lái)，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來(lái)了，我好高興。從此，我最愛(ài)彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個(gè)愛(ài)彈電吉他的小男生——袁熙昊。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 5
大家認(rèn)識(shí)小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問(wèn)，肯定都認(rèn)識(shí)了。而我和他的愛(ài)好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來(lái)個(gè)品位，中間還有琴板組成的擴(kuò)音器……每彈起吉他我的'心就感覺(jué)像著了魔似的，非常激動(dòng)，甚至讓我感到有點(diǎn)自戀。我經(jīng)常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽(tīng)得津津有味。
而且我學(xué)吉他很認(rèn)真，從不馬虎。有一次培訓(xùn)班老師對(duì)我說(shuō)：“二龍，你用撥片把《童年》掃一遍�！蔽液敛华q豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來(lái)。頓時(shí)那些煩惱全掃光了。老師給我一個(gè)大大的贊。
吉他還可以用來(lái)“滅臟話”呢！那一次，我學(xué)琴的地方有兩名同學(xué)吵了起來(lái)，互相對(duì)罵著，很難聽(tīng)。旁邊還有別的同學(xué)起哄：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫。”我立馬拿起電吉他彈了起來(lái)，那聲音如同山崩地裂，那些同學(xué)馬上被嚇得望風(fēng)而逃，再也不敢說(shuō)臟話了。
吉他還有說(shuō)也說(shuō)不盡的樂(lè)趣，不信你們就親自來(lái)試試吧！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 6
今天上午我和爸爸媽媽一起來(lái)到小百靈為我報(bào)一個(gè)吉他班，媽媽為我買了一個(gè)吉他和一套三百塊錢的裝備。
然后我就跟著這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的先學(xué)了一節(jié)課。老師為我找了一個(gè)凳子和一個(gè)擺譜子的支架，又為我調(diào)了調(diào)節(jié)拍器的時(shí)速。老師先教我P指的練習(xí)，因?yàn)槲蚁惹皩W(xué)過(guò)鋼琴，所以學(xué)起來(lái)這個(gè)并不難。之后老師又教我“mi，fa，sol”，可是就在我彈fa這個(gè)音時(shí)一道坎出現(xiàn)在我的面前，那就是彈fa的時(shí)候，因?yàn)橐米笥沂忠黄饛�，難處不在這里，而是在左手，左手要按住六弦的一品，因?yàn)榱业?弦是鋼絲，而且是最粗的一根弦，還要用發(fā)力第二小的食指彈需要用最大力氣的弦，所以還沒(méi)彈一會(huì)兒手就開(kāi)始疼了，我有點(diǎn)兒想放棄，但是就這樣放棄我有些不忍心，于是就一遍一遍的練習(xí)，練著練著我的手便不是那么疼了，可能已經(jīng)練的比較熟悉了但我好像還沒(méi)有一絲休息的意思，過(guò)了一會(huì)兒時(shí)針停在了六點(diǎn)的位置，這代表著我的課結(jié)束了。
我走在回家的路上知道了一個(gè)道理，遇事不要輕言放棄。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 7
我最拿手的本領(lǐng)是彈吉他。
這一本領(lǐng)，我是讀幼兒園時(shí)跟著一位吉他音樂(lè)師學(xué)到的。我清楚得記得老師第一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“彈吉他的時(shí)候，要用左手按住你要彈的那根弦，用右手的指頭撥動(dòng)琴弦。左手按的高低不同，右手彈出來(lái)的.音高就不同�！闭f(shuō)完，這位老師自己彈了一首曲子。曲子叫什么我忘記了，只記得老師彈的曲子十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
在老師的熏陶下，我學(xué)會(huì)的第一首曲子是《生日歌》。之后，我又學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》《太陽(yáng)當(dāng)空照》等簡(jiǎn)單的曲子。
一天，老師想讓學(xué)員上臺(tái)彈奏一首曲子。我自信地舉起了手。老師便讓我上臺(tái)表演。我上臺(tái)后，鎮(zhèn)定自如、嫻熟地彈奏完《生日歌》后，得到了全場(chǎng)觀眾一陣喝彩，連指導(dǎo)老師也夸贊我彈的好。
后來(lái)，我升到小學(xué)，雖然練吉他的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但只要有機(jī)會(huì)，偶爾我還是要練習(xí)的。學(xué)校開(kāi)展拓展課，我毫不猶豫的選擇了音樂(lè)學(xué)科。時(shí)不時(shí)，我還在拓展課上展示我的吉他演奏，引得同組學(xué)員無(wú)比羨慕。這樣就再一次增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)吉他的信心。
吉他是我的最愛(ài)。也是我的拿手好戲。只要有機(jī)會(huì)，我會(huì)一直彈奏下去。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 8
終于盼來(lái)了暑假，我想做得第一件事情就是學(xué)吉它。
我的吉它老師非常年輕，吉它也彈得非常好，我羨慕極了，只盼著自己能早點(diǎn)學(xué)會(huì)。
可是，上課的地方實(shí)在太間陋了，教室里吹不到一絲風(fēng)兒，我只能一邊學(xué)指法，一邊檫汗。剛上完第一節(jié)課，我又熱又渴，真是苦�；丶业穆飞�，太陽(yáng)地照射在我身上，我開(kāi)始責(zé)怪起自己來(lái)，這不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，雖然我的家離教室不算很遠(yuǎn)，但一路的炎熱讓我感到路特別漫長(zhǎng)。
家里和教室就象兩個(gè)世界，我躺在空調(diào)間里，吃著冰糕，享受著清涼，多舒服啊。但吉它是我從小就喜歡的樂(lè)器，好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)怎么能夠輕易放棄呢？！
再次上課時(shí)，我自己帶了把扇子，不過(guò)，教室里已有了臺(tái)扇。我認(rèn)真的`學(xué)著，不放過(guò)一個(gè)音符，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)音節(jié)，我的認(rèn)真得到了老師的贊揚(yáng)，那時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
學(xué)琴不是幾天的事，想要學(xué)好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。
馬上要開(kāi)學(xué)了，學(xué)琴的時(shí)間會(huì)大大地減少，但是，我不會(huì)放棄。我相信，總有一天，我也能像老師一樣彈出美妙的樂(lè)曲。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 9
去年暑假，爸爸帶我學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)——吉他�；叵肫甬�(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開(kāi)始，我躍躍欲試，覺(jué)得吉他很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開(kāi)始了。聽(tīng)，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。時(shí)間長(zhǎng)了，每次都是反復(fù)彈奏那些枯燥的音調(diào)，便使我失去了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化，并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾個(gè)月后，我對(duì)吉他有了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸看到了我的進(jìn)步，給我買了一個(gè)吉他。每當(dāng)夜幕降臨，寫(xiě)完學(xué)校布置的'作業(yè)后，我腦子里全是音樂(lè)的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里無(wú)比歡喜；當(dāng)我彈到歡快的音樂(lè)時(shí)，我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開(kāi)。這是一副多動(dòng)人的畫(huà)面�。�
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無(wú)比樂(lè)趣！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 10
吉他是我最喜歡的樂(lè)器，每每看到電視上的吉他手在彈奏著吉他，大聲的唱歌，心里總是很羨慕，于是，媽媽在假期便給我找了個(gè)吉他老師，教我彈吉他。
苦
彈吉他很辛苦，特別是彈奏和弦時(shí)，食指、中指、無(wú)名指和小拇指都結(jié)出了厚厚的繭。記得今年假期，我繼續(xù)去老師那里學(xué)吉他，由于隔了一個(gè)學(xué)期沒(méi)有彈過(guò)了，手指上的繭全都沒(méi)了。剛開(kāi)始的三天里，可吃盡苦頭啊，因?yàn)閺椉�、勾弦，三個(gè)手指全出血了，出血對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小事，特別是每晚睡覺(jué)時(shí)，手就疼得要緊。但是，為了不在老師那里浪費(fèi)時(shí)間，只得硬著頭皮硬撐著，因?yàn)槊坷速M(fèi)一分鐘，就不見(jiàn)5毛錢的.學(xué)費(fèi)。
樂(lè)
雖然學(xué)吉他手指會(huì)疼，但是用到時(shí)還挺風(fēng)光的。就說(shuō)去年吧，好朋友過(guò)生日，我便提著吉他去，為他彈奏一首曲子，在他的生日上，我彈了一首友誼天長(zhǎng)地久，讓氣氛變得濃濃的，大家都很高興。在平日里，我在家里彈吉他，在閑中作樂(lè)，還可以鍛煉自己的樂(lè)感，增強(qiáng)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，這未免也不是一件好事啊。
彈吉他過(guò)我?guī)?lái)了些許的痛苦，但更帶來(lái)了快樂(lè)！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 11
五月的第二個(gè)星期日，是一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。這一天里，我為我愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
這一天我和爸爸商量去花店買康乃馨。回到家里，我和爸爸準(zhǔn)備把康乃馨插進(jìn)花瓶里。爸爸把花瓶拿出來(lái)，在里邊灌了二分之一的水，我把那束康乃馨放在了花瓶里，
晚上，我的媽媽帶了幾個(gè)同事和他們的孩子來(lái)我們家玩，我想：我不是會(huì)彈《聽(tīng)媽媽的話》這首歌曲嗎，既然今天是母親節(jié)，我應(yīng)該給大家彈一曲，于是，我三步并作二步，跑上樓梯，把我房間里的吉他拿出來(lái)，然后搬了凳子，對(duì)所有人說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我給大家談一首周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，希望所有的.媽媽都能幸�？鞓�(lè)!”大家見(jiàn)了，都為我鼓起掌來(lái)。我調(diào)了一下吉他音，然后認(rèn)真地彈了起來(lái)，盡力讓每個(gè)音符都充滿著愛(ài)。大家都沉浸在音樂(lè)中，一曲彈完，叔叔阿姨都直夸我彈得太好了，我不好意思的摸了摸鼻子，笑了笑，大家喜歡就好。
不久，客人們要走了，我和媽媽起身送客人出門，之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不，我再給你談一首《母親》吧，就彈給你一個(gè)人聽(tīng)，好不好?”媽媽連忙笑著點(diǎn)頭。
我和媽媽搭乘開(kāi)往銀河的音樂(lè)巴士，一起愉快的度過(guò)了這個(gè)美妙的母親節(jié)。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 12
有一個(gè)人是“音樂(lè)王子”的后代，深受人們的喜愛(ài)，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。
其實(shí)我一生下來(lái)就有一種音樂(lè)天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的跟著他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的'帥氣，我更是羨慕，于是就讓媽媽給我在海頓音樂(lè)培訓(xùn)中心報(bào)了名，我一定要學(xué)吉他。
第一次上課結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)吉他沒(méi)有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教，好在開(kāi)始幾天我都堅(jiān)持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，于是我就抱怨學(xué)吉他太苦，回家后跟媽媽商量不去學(xué)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我，讓我做一個(gè)有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那么辛苦，我還有什么好抱怨的呢？我心里暗暗發(fā)誓一定要把吉他學(xué)好。經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí)，我終于有進(jìn)步了。老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)：“唱時(shí)最小賀的聲音響亮了，彈時(shí)最小賀刻苦了，”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我就更有信心了，我相信，總有一天我會(huì)成為歌星的。
我一定能行，我絕對(duì)不會(huì)放棄的，你們也要為我加油哦！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 13
我的學(xué)余愛(ài)好是彈吉他，我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了。在這兩年里，吉他帶給我的是快樂(lè)，也讓我模模糊糊懂得了一個(gè)道理。
記得第一次學(xué)吉他的時(shí)候，我的吉他很陌生，我還以為吉他是亂掃亂彈的，但是經(jīng)過(guò)我的老師教導(dǎo)，我知道了吉他的'各個(gè)部位，還知道了從下到上最底下第一根鉉是一鉉，以此類推。于是老師教我一些曲子，說(shuō)1月份要去小區(qū)廣場(chǎng)表演，讓我回家練，我回家每天練1個(gè)小時(shí)，日子一天天過(guò)去了，手一天天疼了起來(lái)，精力一天天減少，我練不動(dòng)了，于是開(kāi)始想打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的孩子，你為什么要放棄了呢?為了這次演出你一定要克服困難，堅(jiān)持練習(xí)，只要你在這次演出中發(fā)揮你的正常水平，好好彈，老師會(huì)為你自豪，爸爸媽媽會(huì)為你驕傲，你是我們的希望啊!”我聽(tīng)了媽媽這番話，心想：我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望，我要振作起來(lái)!于是我拿起吉他認(rèn)真地練習(xí)老師讓我彈的曲子。終于，在一月份的演出上博得了在場(chǎng)觀眾的喝彩。
這件事使我懂得了：只要做事有恒心，最后總會(huì)有好收獲。我呼吁大家：只要遇到挫折，再站起來(lái)繼續(xù)做，就會(huì)取得成功!
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 14
我有以為喜歡吉他的姐姐。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，小玲瓏的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)可甜了。頭發(fā)烏黑烏黑的。身材偏瘦，還有一個(gè)陪隨她五年的吉他。有人說(shuō)：女孩子應(yīng)該彈鋼琴或古箏，吉他適合男孩子�？山憬阏J(rèn)真的說(shuō)：人有選擇，別人喜歡什么是由別人的興趣！
姐姐是一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的'，我那時(shí)只上大班，在一次星期，她學(xué)著談給我聽(tīng)，彈的是《大王叫我來(lái)巡山》。
“哇！姐姐你彈的事什么呀？”我失望地說(shuō)，原來(lái)姐姐跑音了。
第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)姐姐的努力，有了很大的收獲，談的可以不跑音了，姐姐可以在家人面前彈的一首又一首。
同樣一次一次進(jìn)步，在四年級(jí)的時(shí)候能夠進(jìn)5級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了，彈吉他也要有耐心，姐姐本來(lái)眼睛就不是很好，也那么認(rèn)真，我給她一個(gè)大大的贊。
五年級(jí)就能夠進(jìn)8級(jí)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你離成功不遠(yuǎn)了，我笑了笑�！�
這就是我的姐姐，勤勞，努力向上的姐姐，就像一只小蜜蜂一天一天的采著蜜，他是我的榜樣，我向她學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)她我開(kāi)心極了！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 15
在生活中，有許許多多的第一次經(jīng)歷，有苦有甜，其中，我最難忘的第一次是彈吉他。
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班，并給我買了一個(gè)很帥的吉他。
第二天，我騎著車子，背著我的吉他興沖沖地去上課。到了班里，興奮地把我的吉他拿了出來(lái)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你一下基本功，吉他有六根弦，第一根也是最細(xì)的一根弦，第六根是最粗的`一根弦，第一根弦用無(wú)名指彈，第二根用中指彈，第三根用食指彈，第四根、第五根、第六根都用大拇指彈的，聽(tīng)懂了嗎？”我一直認(rèn)真地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話，生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字，彈不好。我緊張地說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！薄澳悄阆劝�631323這個(gè)節(jié)奏彈好，等一下我過(guò)來(lái)看你彈得怎么樣。”我說(shuō)：“好。”我的心忐忑不安。我突然想起了一位詩(shī)人的一句話：失敗是成功之母。我鼓起了勇氣，按照老師說(shuō)的彈了起來(lái)。正當(dāng)我彈得津津有味的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我彈得非常熟練了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，看到我彈得很好，說(shuō)：“你就是一個(gè)音樂(lè)天才，這么快就把這首曲子彈好了�！蔽铱偢杏X(jué)我的手很疼，低頭一看，只見(jiàn)我的手磨出了一個(gè)泡，但我感覺(jué)很值。
我從中得到了一個(gè)啟發(fā)——堅(jiān)持就是勝利。第一次彈吉他的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 16
老爸平時(shí)沒(méi)有什么愛(ài)好，他既不抽煙，也不怎么喝酒，他最大的愛(ài)好，就是彈吉他了。
吃完飯我就做作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字，就傳來(lái)了老爸的吉他聲。聽(tīng)老爸講，他讀大學(xué)時(shí)開(kāi)始接觸吉他，偶爾彈一彈，參加工作后，就不怎么彈了。那把吉他，只好委屈地窩在雜物間里吃灰。大概一年前，打掃衛(wèi)生時(shí)，老爸才發(fā)現(xiàn)還有一把吉他，便找了出來(lái)，就一直彈到現(xiàn)在，樂(lè)此不疲。
老爸喜歡自彈自唱，而且唱得特別大聲。他在客廳里表演一邊彈一邊唱，我在房間里聽(tīng)得清清楚楚。我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)慢，其實(shí)跟我花了一部分心思聽(tīng)老爸彈吉他唱歌有關(guān)。每次我一做作業(yè)他就開(kāi)始彈吉他，就像現(xiàn)在一樣。
可能老爸以為，他彈吉他是給我營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的.環(huán)境，有助于我做作業(yè)思考問(wèn)題�？墒撬睦镏溃Ч∏∠喾�。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，老爸剛開(kāi)始彈吉他，彈得確實(shí)不怎么樣。一年下來(lái)，進(jìn)步是明顯的雖然還是不太好聽(tīng)。有興趣，堅(jiān)持不懈，進(jìn)步是必然的�？资ト硕颊f(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
做作業(yè)時(shí)，但愿我能早日適應(yīng)老爸彈吉他唱歌，這樣聽(tīng)歌作業(yè)兩不誤，多好。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 17
彈吉他現(xiàn)在可是我的拿手好戲呢！可在成功的道路上總會(huì)有波折，學(xué)會(huì)彈吉他也是來(lái)之不易��！
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我和吉他結(jié)了緣，聽(tīng)音樂(lè)老師講，彈吉他，只要認(rèn)真聽(tīng)講就可簡(jiǎn)單了。聽(tīng)了這句話，我信心十足，感覺(jué)有一種挫折不敗的振奮。但是剛開(kāi)始學(xué)彈時(shí)，兩只手按也不按不牢，彈出來(lái)的'全是破音，聽(tīng)起來(lái)像是在鋸木頭，發(fā)出猶如激光一樣的聲音，非常糟糕。我不想失敗，于是下定決心要努力天天練。后來(lái)的日子里，我只要一想到：只要努力就會(huì)成功，我就會(huì)更加賣力的訓(xùn)練。過(guò)了幾個(gè)星期，我終于練好了，雖然手起了紅腫。
一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起撥片，像削土豆一樣的快速地彈了起來(lái)。悅耳的音樂(lè)圍繞著耳邊，讓人有一種心馳神往的感覺(jué)。我美滋滋的說(shuō)：“老媽，我彈的好嗎？”我牛皮轟轟。媽媽贊許的對(duì)我說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”我又彈起霸氣的樂(lè)隊(duì)歌，頓時(shí)，感到有一股氣勢(shì)沖沖的味道向我襲來(lái)，我約彈越帶勁。
真是功夫不負(fù)有心人��！學(xué)吉他，越加油，越努力就會(huì)成功，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，更努力的去彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 18
有一天，老媽說(shuō)讓我在吉他、古箏之間選一個(gè)，作為一個(gè)男生，我首當(dāng)其沖地選了吉他，但老媽對(duì)我說(shuō)：“不行，你給我去彈古箏。”
這時(shí)我才知道是雙項(xiàng)選擇，其實(shí)只能選后者，但最后我還是靠我的三寸不爛之舌，說(shuō)服了老媽讓我去學(xué)吉他。
到了彈吉他的那一天，我的老師跟我說(shuō)：“彈吉他，首先你要把姿勢(shì)拿好……”說(shuō)了一大通后，我拿起吉他開(kāi)始彈，老師先教我“1”我仔細(xì)觀察老師的手形，認(rèn)真地彈了起來(lái)。可是第二天，我的手上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的.小泡泡，輕輕一摸，疼極了，那時(shí)我想：“是不是吉他惹的禍呢？”這個(gè)時(shí)候，我那顆堅(jiān)定要彈吉他的心動(dòng)搖了。
第三天彈吉他時(shí)，我的手太疼了，就把吉他放好，不彈了，我的老媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“有泡泡怎么不跟我說(shuō)呢？來(lái)，我?guī)湍闾舻�。”說(shuō)完，老媽拿起針幫我挑。從那時(shí)起，我就堅(jiān)定要一直彈吉他，不怕苦。
從此以后，我一有水泡，挑掉，有時(shí)候，把血也挑出來(lái)了。就這樣，一直堅(jiān)持了下來(lái)。
這個(gè)星期三，我的吉他老師幫我報(bào)名參加了一個(gè)比賽，我們我和其他4個(gè)小朋友參加，那時(shí)，我回想起我吃得苦，也真是值了。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 19
在我生日的那一天，爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)大包裹，我仔細(xì)一瞧，�。∵@不是我夢(mèng)寐以求的吉他。
我打開(kāi)吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米左正面是木色的，反面是玫瑰色，上面有六根粗細(xì)不一的弦。
我立刻謝了爸爸媽媽，之后抱著吉他歡天喜地的回了屋，我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，我亂彈了起來(lái)。雖然彈的不是很好，但是嶄新的吉他還是能傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的琴聲。
終于，我明白了關(guān)于吉他的很多東西。
后來(lái)，在每天的學(xué)習(xí)之余我總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)摸摸彈彈吉他。
但是在彈吉他的.路上，還是有不少的忐忑。
就比如說(shuō)有一天，我彈吉他的時(shí)候，用左手彈一個(gè)G和弦。但是要摁住三個(gè)位置，我的手總是搗鼓不過(guò)來(lái)，然后我搗鼓了很久很久，終于摸出了點(diǎn)門道。但是又遇到了新的問(wèn)題，我的手已經(jīng)被琴弦勒的發(fā)紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之后都會(huì)有所回報(bào)。于是我忍住了痛，繼續(xù)練起了吉他。
在這之后的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下去。
在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫努力終會(huì)成功。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 20
我是一個(gè)半途而廢的人。比如爸爸給我報(bào)了一個(gè)午托班，我上幾天就吵著不想上，讓退錢了。但是這個(gè)吉他已經(jīng)在我心中就是我的敵人。為什么呢？因?yàn)槲疑霞n是在周六十點(diǎn)左右，明明是周一到周五是學(xué)習(xí)的時(shí)候，為什么吉他課占用了我玩兒的時(shí)間，真后悔我當(dāng)時(shí)抱吉他是怎么想的！
上一星期，我在吉他課上哭了，原因是我沒(méi)有寫(xiě)其他作業(yè)被老師吵了一頓。以前就沒(méi)有在課上哭過(guò)，因?yàn)橐郧暗淖鳂I(yè)，都是動(dòng)手彈練就行了，這次讓動(dòng)手寫(xiě)啊，我平時(shí)在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)都?jí)蚶哿�，周六周日都是休息日。�?yīng)該讓我們小學(xué)生放松放松的'。在我哭的時(shí)候我心里想著，剩下的幾節(jié)課說(shuō)啥也不去。不管老師怎么說(shuō)我都不理他，因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)是可以不寫(xiě)的，因?yàn)樗o我講樂(lè)理知識(shí)，所以我就必須寫(xiě)了。我在哭的時(shí)候根本沒(méi)有把老師講的話聽(tīng)進(jìn)去，而且我還有乒乓球班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，這幾樣班都把我玩兒的時(shí)間占用了。我還剩三節(jié)就結(jié)束了，別看還剩三節(jié)，但一節(jié)課是一個(gè)星期三節(jié)課都二十一天了。我要在堅(jiān)持二十一天才可以結(jié)束！如果可以退錢的話，我二話不說(shuō)就會(huì)在要上課的那一天要求退錢的。
我不想學(xué)吉他了，如果現(xiàn)在是學(xué)吉他的最后一天，那我就少一個(gè)難題了！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 21
昨天下午，爸爸帶我去吉他培訓(xùn)班學(xué)吉他。
培訓(xùn)班里放著各式各樣的吉他，還有鑼鼓等。里面坐著七八個(gè)學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)張超群也在那兒，連忙過(guò)去打招呼。其他的`呢，都是中學(xué)生，看來(lái)和我一樣都是新手，來(lái)學(xué)習(xí)的。老師瘦瘦高高的，他給了我一把吉他，要我把右腳放在桌子下的支架上。給了我一把吉他，是棕色的。我低頭查看，一共有六根弦，我試著撥了撥，發(fā)出一些動(dòng)聽(tīng)的聲音。老師進(jìn)來(lái)，先要我們撥弦。我照著老師的樣不停地?fù)�，結(jié)果在手指上留下了印記，挺疼的。但我知道，一開(kāi)始彈就是這樣。
接著，老師教我們彈do、re、mi、fa。我先用左手按弦，右手撥弦，但是絲毫不響。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要按緊了，不能松。我試著把弦按住了，撥了一下，終于輕微地響了一下。再試幾次，就能撥響了。我興奮極了。
最后，老師要求我們彈熟音階，下節(jié)課檢查。晚上我回到家，爸爸連忙問(wèn)我今天學(xué)了什么。我統(tǒng)統(tǒng)告訴了他，他高興極了，連忙捧起吉他，一邊彈一邊看球賽。我教給他的手法練習(xí)，他一刻不停地彈下去，我也是伴著他的吉他聲入眠的。這時(shí)，連媽媽都說(shuō)他勤奮了。爸爸說(shuō)，彈吉他是他年輕時(shí)的宿愿，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要好好彈。
彈好吉他是靠苦練得成的。我對(duì)吉他很感興趣，希望我一定能彈好吉他，將來(lái)要能彈唱流行歌曲。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 22
每當(dāng)我看見(jiàn)擺在臥室里的那把吉他，總會(huì)讓我想起剛學(xué)吉他的那段時(shí)光。
媽媽為了彌補(bǔ)我的“五音不全”未經(jīng)過(guò)我的同意，就給我報(bào)了吉他課。第一次吉他課，明明是“1、2、3、4”老師卻說(shuō)是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿著的那把吉他，天哪!都有我人這么高了，難道以后我每天都要抱著另一個(gè)“我”嗎?我心里真是百般不樂(lè)意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音回蕩在整個(gè)教室里，大家的目光齊刷刷地看向他，這個(gè)又黑又壯的老師讓我突然覺(jué)得無(wú)比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學(xué)會(huì)它。
可是樂(lè)器哪有這么好學(xué)的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿心期待的發(fā)給老師，他的`回復(fù)總是“有雜音，再來(lái)!”我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，可是抹干眼淚后，我繼續(xù)練習(xí)。終于一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎(jiǎng)，那一刻我感到無(wú)比的幸福又自豪，雖然曾經(jīng)反復(fù)練習(xí)的日子里我也想過(guò)放棄，但站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我覺(jué)得我所有的努力都有了回報(bào)。
我也開(kāi)始明白，像老師那樣的成就就是無(wú)數(shù)遍的練習(xí)換來(lái)的，我也會(huì)好好努力，爭(zhēng)取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 23
房間里，悠揚(yáng)的吉他聲，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回；時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。在這靜溢的夜色中渲染開(kāi)來(lái)……
有著六根琴線，一個(gè)胖胖的身體，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的指板，頭上還有一個(gè)琴頭。左手在指板上忽上忽下滑動(dòng)，我的`手就像一個(gè)舞者在琴弦上跳著，跟著節(jié)拍，慢慢來(lái)，一首首曲子，進(jìn)發(fā)而出。
一首歌結(jié)束，我想到前幾個(gè)月一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可不簡(jiǎn)單。
會(huì)按品，是學(xué)吉他要克服的第一個(gè)，第一個(gè)星期手指可能會(huì)很痛，也可能會(huì)腫。剛學(xué)的聲音吱吱咔咔的聲音，可能會(huì)讓你想過(guò)放棄，但是一定要堅(jiān)持！堅(jiān)持！慢慢的有了音色。
因?yàn)橹安涣私庖魳?lè)，然后到現(xiàn)在也背不下來(lái)曲譜。這對(duì)我是一個(gè)很困難的挑戰(zhàn)。看著音樂(lè)譜上的符號(hào)和數(shù)字，我開(kāi)始有著想放棄的念頭，但老師卻從未想放棄我。每當(dāng)我彈錯(cuò)或者彈不出聲音，老師就耐心地告訴我，幫我改正。終于我在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)了《小星星》。
慢慢地，我會(huì)越來(lái)越多的曲子。直到有一天，老師告訴我有一個(gè)可以讓我自己彈唱的機(jī)會(huì)。我心里非常的忐忑，非常的緊張，但我還是接受了。我迎來(lái)了自己的第一次比賽。
燈光照在我身上，坐在舞臺(tái)中間，這樣的氣氛令我十分緊張但又激動(dòng)。馬上開(kāi)始了！我害怕自己彈錯(cuò)了。結(jié)果，到結(jié)束的時(shí)候我居然一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)。我也獲得了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。
夜里，我的房間又想起了美妙的吉他聲。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 24
寒假里，我和妹妹為了能在家庭聯(lián)歡會(huì)上演奏曲子，迎來(lái)他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們?nèi)W(xué)吉他。
我們來(lái)到琴行，看到屋子墻上掛著各種各樣的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡……還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂(lè)器。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的曲子。我和妹妹好羨慕，心想我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日也能彈出這樣動(dòng)聽(tīng)的曲子。
這時(shí)，一個(gè)男老師看見(jiàn)我們，笑著走了過(guò)來(lái)。首先問(wèn)了問(wèn)我的名字和年齡，然后就開(kāi)始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學(xué)的就是民謠吉他。
接著老師帶我們挑選吉他，妹妹看見(jiàn)了一把粉色的吉他，說(shuō)：“這把吉他真好看，我要這把。”老師俯下身來(lái)說(shuō)：“選琴不要看外表，要聽(tīng)它的聲音。”在老師的帶領(lǐng)下，很快我和妹妹各自擁有了自己的`吉他了！
首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊指著一邊對(duì)我們說(shuō)：“這是琴弦，又稱品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”
我迫不及待的想試一試，可是我又不會(huì)，怎么辦呢？這時(shí)老師說(shuō)：“我先教你指法，別急，要慢慢練習(xí)，來(lái)，先試試感覺(jué)�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸺p輕撥動(dòng)琴弦，吉他發(fā)出了悅耳的聲音，好神奇呀！
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)吉他非常有意思，今后我要更加努力，通過(guò)不斷練習(xí)學(xué)好吉他。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 25
前幾天，媽媽給我報(bào)了一期吉他班，為了讓我在緊張中有放松的辦法。
終于到了學(xué)吉他的時(shí)候了，我背了一路的吉他，滿頭大汗。一進(jìn)門仿佛從撒哈拉大沙漠一下跳到了北極的海水中�？蛇M(jìn)門還沒(méi)半分鐘，老師叫我去上第一節(jié)預(yù)備課。我大驚失色，慌忙提起吉他。走向教室。
走進(jìn)教室，老師面帶笑容地讓我坐下。我心中緊張的`情緒立刻消失了。老師先為我演奏了吉他的幾首不同風(fēng)格的曲子。我聽(tīng)得如醉如癡。接著，老師教我手法和要領(lǐng)，我馬上就掌握了。接下來(lái)，我要彈奏一段練習(xí)。我雙眼緊緊盯著手和譜子，想把它完美的彈出來(lái)。但老天似乎總是捉弄人。“哎呀，碰到旁邊的弦了�！薄鞍パ�，彈錯(cuò)了�！笨傊液孟窈鼙浚�好旁邊沒(méi)有別人。不然……
終于，我把這段練習(xí)完整地彈了下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，馬上就下課了。媽媽馬上湊過(guò)來(lái)，“怎么樣難不難？”“才不難呢！”“那你回家教我好不好？”“要收費(fèi)哦！”“沒(méi)問(wèn)題！”
回到家，我馬上給媽媽演示一遍。接著，開(kāi)始練下一個(gè)。手要依次按住弦，結(jié)果，由于沒(méi)按住，發(fā)出了一個(gè)極難聽(tīng)的音。我刻苦地練了一個(gè)小時(shí)，腰酸，背痛，手還磨破了皮。真是太難了。我正要打退堂鼓，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)“不堅(jiān)持什么也做不好”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。繼續(xù)練琴……
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 26
自打媽媽學(xué)習(xí)吉他以來(lái)呀，就一直刻苦地練習(xí)。我就勸媽媽一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可媽媽非不聽(tīng)，手上都彈出繭子來(lái)了，還是堅(jiān)持一有時(shí)間就練習(xí)。
媽媽是5月份開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他的，剛開(kāi)始，她連哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、拉、西都分不清，可是經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在媽媽能彈出好多首曲子，還能邊彈邊唱呢。今天，媽媽又彈起吉他來(lái)，她靈巧的指尖撥過(guò)了弦，清脆、充滿彈性的音樂(lè)精靈一個(gè)接一個(gè)地飛了出來(lái)，圍繞在媽媽身邊，媽媽似乎陶醉了，忘我地?fù)苤遥瑥椘鹆恕稅?ài)的羅曼斯》。這首歌優(yōu)美抒情，十分動(dòng)聽(tīng)，我也被感染了。接著，她又彈起了一首《紅河谷》，這首曲子是彈唱的'，媽媽雖然唱歌不太在行，但是對(duì)付這種慢速歌，還是綽綽有余、有板有眼的。你瞧，輕巧的伴奏配上有板有眼的歌聲，也挺不錯(cuò)的嘛。然后，一曲《送別》從媽媽的指尖流溢出來(lái)，這也是一首彈唱曲目，媽媽還不太熟練，但是一定的音樂(lè)表現(xiàn)力還是有的。不舍的情緒緩緩飛出，音樂(lè)精靈受了這種情緒的影響，變得憂傷起來(lái)，媽媽彈出來(lái)的音符也低沉了很多。媽媽又彈了幾首歌，終于結(jié)束了。想起以前我剛學(xué)鋼琴時(shí)的艱苦，我忽然覺(jué)得那根本不算什么，因?yàn)閷W(xué)習(xí)吉他比學(xué)習(xí)鋼琴要難得多!而媽媽卻堅(jiān)持了下來(lái)，盡管手指上起繭了，可媽媽一句都沒(méi)有抱怨。
我決定，以后把媽媽當(dāng)做榜樣。雖然媽媽現(xiàn)在的技術(shù)水平還不及我，但我相信，她一定會(huì)趕上來(lái)的。愿媽媽心中一直住著一個(gè)音樂(lè)精靈。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 27
去年暑假，我們?nèi)叶济陨狭恕拔沂歉枋帧边@個(gè)節(jié)目，看著羽泉抱著吉他在臺(tái)上彈唱《奔跑》，我覺(jué)得好酷啊，于是對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)習(xí)彈吉他。媽媽當(dāng)即答應(yīng)，并讓爸爸給我找了一位吉他老師。就這樣，我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)彈吉他之路。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，老師先讓我練習(xí)音階，然后彈一些簡(jiǎn)單、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于這些都是單音練習(xí)，我很快就掌握了，心里還想：彈吉他也不難嘛！可是，到了學(xué)習(xí)和弦的.時(shí)候，我就傻眼了。彈和弦需要左手找品位按弦，右手彈節(jié)奏型，我的雙手根本就配合不起來(lái)。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一撥，根本出不來(lái)聲。老師說(shuō)這是因?yàn)樽笫譀](méi)把弦按到底，我就使勁按弦，這回終于能彈出聲了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那會(huì)兒，我真后悔，為什么要自己選擇來(lái)受這個(gè)罪！在我想放棄的時(shí)候，想起了一句名言：鍥而不舍，金石可鏤。這個(gè)道理連古人都懂，我怎么能輕言放棄呢。于是，我開(kāi)始埋頭苦練起來(lái)。手指頭磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙堅(jiān)持著。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了彈和弦。
現(xiàn)在，我又學(xué)了不少曲子，當(dāng)我站在舞臺(tái)上表演吉他彈唱《逆戰(zhàn)》時(shí)，我感受到了前所未有的喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)彈吉他的過(guò)程，也讓我懂得了“天下無(wú)難事只怕有心人”。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 28
一天，我剛放學(xué)回到家，爸爸就告訴我要在六點(diǎn)半前做完作業(yè)，我感到疑惑不解。經(jīng)我的再三追問(wèn)，才知道爸爸要帶我去學(xué)彈吉他。
我做完作業(yè)，跟著爸爸來(lái)到老師家里。老師教我認(rèn)識(shí)了吉他的三大部分，學(xué)了抱吉他的姿勢(shì)，了解六弦。
剛學(xué)吉他時(shí)很苦，經(jīng)常把手指勒起裂痕。有一次，我和同學(xué)羅浩希實(shí)在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡，只見(jiàn)一個(gè)和我們年齡相仿的少年，正埋頭全神貫注地拉二胡，老師說(shuō)：“拉二胡沒(méi)有彈吉他那樣變化多端，二胡是枯燥無(wú)味的，一直來(lái)回地拉一個(gè)旋律，而且比彈吉他還苦。這位同學(xué)已經(jīng)學(xué)二胡近一年了�！边@時(shí)，老師們談?wù)撈鹞覀兊哪挲g來(lái)，問(wèn)那位同學(xué)多大了，那優(yōu)美的二胡聲嘎然而止，他抬起頭回答：“十歲了，讀五年級(jí)�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他是我們同年級(jí)的肖雄文。我們聊得很投機(jī)，他告訴我：
“只有克服困難才能成功，二胡和吉他是一樣的。”這句話一直被我銘記在心。
另一天晚上，我學(xué)完吉他回來(lái)，在我家樓下火鍋店門口遇到店老板，他見(jiàn)我背著吉他，就要讓我給他彈了一會(huì)兒，我爽快地答應(yīng)了。
他接過(guò)吉他就彈起《同一首歌》，動(dòng)作是那么的熟練，琴聲是那么優(yōu)美。他還飽含深情地說(shuō)：“好好學(xué)！”樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的一句話，使我深受感動(dòng)。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用單音彈一些簡(jiǎn)單的.歌曲，開(kāi)始學(xué)獨(dú)奏。在大家的鼓勵(lì)下，我會(huì)繼續(xù)努力的。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 29
有一天，我和爸爸在樓下散步，走到一個(gè)琴行前，我停住腳步，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“我們進(jìn)去看看，好嗎？”爸爸面帶微笑說(shuō)：“好啊！”
我們走入琴行，映入眼簾的是一個(gè)北歐風(fēng)格、略帶金屬感的混搭，撲面而來(lái)一種滿滿的文藝氣息，給我內(nèi)心一種深深的'觸動(dòng)。
我認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)吉他�！卑职只蛟S被我這突如其來(lái)的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著我，說(shuō)：“你確定？”我睜大眼睛看著爸爸，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣的一次偶遇，我就開(kāi)始學(xué)上了彈吉他。
或許別人會(huì)問(wèn)，你為什么會(huì)喜歡上彈吉他呢？因?yàn)槲矣X(jué)得彈唱吉他很瀟灑、陽(yáng)光。吉他是一種彈撥樂(lè)器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個(gè)葫蘆，古典吉他被稱為世界三大樂(lè)器之一。
吉他不像小提琴那么簡(jiǎn)單，我從彈一個(gè)一個(gè)音符開(kāi)始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時(shí)間與努力。盡管如此，我現(xiàn)在有時(shí)還是唱跑調(diào)，哈哈！但是彈吉他給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了彈唱《蟲(chóng)兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空；我學(xué)會(huì)了彈唱《童年》，它讓我體會(huì)到了夏天的炎熱，看到了萬(wàn)花筒和彩虹；我學(xué)會(huì)了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱，都給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。我會(huì)一直堅(jiān)持，用歡快的音樂(lè)、律動(dòng)的音符來(lái)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。加油，美麗、快樂(lè)、自信的音樂(lè)小精靈。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 30
記憶在腦海中匯成了一條河，在這條河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶最難忘的還是學(xué)彈吉他。
我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)演員在彈吉他，他彈得是那么好聽(tīng)，那么帥，令我那么羨慕，于是也有了學(xué)吉他的念頭，想彈出好聽(tīng)的曲子。
就在這陽(yáng)光明媚的一天，我抱著和我差不多大的吉他開(kāi)始了我的吉他旅程。剛開(kāi)始的時(shí)候，我想立刻像電視里的人一樣，開(kāi)始自己做主開(kāi)始彈，我的大拇指輕輕撥動(dòng)琴弦，卻只彈出了令人捂耳的噪音，我有點(diǎn)失去了信心，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事，都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的，不可能一拿到就會(huì)。”我聽(tīng)了媽媽的話，于是下定決心一定要認(rèn)真做！
我真正踏上了吉他的道路。在方老師的指導(dǎo)下，一步一步地學(xué)著吉他。先是學(xué)了簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)，一步一步地彈，一步一步地“爬上去”。雖然，我有過(guò)厭煩，有過(guò)放棄的念頭，但我心中仍銘記這媽媽說(shuō)過(guò)的`那句話，也清楚明白什么事都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的。我的小手輕輕地?fù)苤�，彈出一段并不熟悉的曲子，漸漸地，漸漸地，從我手里出來(lái)的不是那一個(gè)一個(gè)的音符了，而是一首首歌，我在我吉他彈出的伴奏下，忍不住從嘴里哼出小調(diào)，又成了一首歌詞，我沉浸在了音樂(lè)之中。最后，我在班會(huì)課上一次又一次地表演，也都受到了同學(xué)們的贊美。
絕招，是只要肯下深功夫，就肯定能練出的，這也就是我真正的絕招——吉他。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 31
音樂(lè)是我開(kāi)心時(shí)的朋友，也是我失意時(shí)的伙伴，我很喜歡音樂(lè)。藝多不壓身，因此在我鋼琴考完十級(jí)之后，我們家一致同意讓我再學(xué)另外一種樂(lè)器——吉他。試想一下，如果一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候，抱著一把吉他悠哉閑哉地邊彈邊唱，那該多么美好啊。
今天，媽媽帶著我來(lái)到了她工作室旁一家教彈吉他的地方，一進(jìn)門就看見(jiàn)老師在彈吉他，我立刻被那優(yōu)美的弦聲和瀟灑自在的感覺(jué)吸引了，于是我滿懷期待地開(kāi)始了我的.學(xué)習(xí)吉他之路。
第一節(jié)上課，老師先教給我了關(guān)于吉他的知識(shí)。比如：吉他一共有六根弦，最粗的一根是六弦，最細(xì)的一根是一弦，六線譜從上往下看。吉他分為很多品，每一品都有固定要用的手指頭等。接著，老師就教我認(rèn)譜，撥弦等。第一節(jié)課學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，我學(xué)的也快，心里不禁有些飄飄然的，可老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)加上左手訓(xùn)練就要受苦了，你要做好心理準(zhǔn)備�！睆�(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望掩蓋了這句話，我并沒(méi)有將老師的話放在心上。不久，鉆心的疼痛使我想起了老師的提醒，不過(guò)這也沒(méi)有減少我的學(xué)習(xí)興趣。
左手彈吉他與右手是完全不同的。左手是要按弦，練一小會(huì)兒指尖就會(huì)勒出一道深痕，特別疼，尤其是按五弦三品的時(shí)候，四指鉆心的疼使我不得不停下。
世上無(wú)難事，只怕有心人。相信只要我努力練習(xí)，這些困難一定可以克服過(guò)去，并在不久的將來(lái)，把吉他彈得更好。
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 32
我愛(ài)彈吉他，我最喜歡的樂(lè)器就是吉他了，我喜歡聽(tīng)吉他，更喜歡彈吉他。但一開(kāi)始，我是不愛(ài)吉他的。
一天，我獨(dú)自在家里收拾房間，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是這樣的：我的和一位站在一起，他們各拿著一個(gè)吉他，在月夜下唱著歌。我心想：真帥呀！要是我也有一個(gè)吉他就好了！我把這份沖動(dòng)講述給了剛下班回來(lái)的，沒(méi)想到竟受到了的贊同。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報(bào)名吉他。當(dāng)時(shí)的我還不怎么了解吉他，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那里的推薦我學(xué)習(xí)民謠吉他，我就報(bào)名了。媽媽立刻就為我買了一把幾千塊錢的木吉他。我興奮不已，保留著這份沖動(dòng)和興趣，我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)也要練至少一個(gè)小時(shí)。從此，我越練越好，受到了家人們的表?yè)P(yáng)。
但隨著年級(jí)的`升高，我的學(xué)習(xí)壓力就越來(lái)越重了，媽媽說(shuō)：“當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主�！庇谑牵覐拇司筒辉趯W(xué)習(xí)吉他了�？蛇@份沖動(dòng)和激情卻還沒(méi)有破滅。一次，我們班級(jí)上要舉行一次才藝表演，班主任知道我會(huì)彈吉他，就讓我把吉他帶到里，彈給們聽(tīng)。當(dāng)們聽(tīng)到我彈的吉他時(shí)，都連連贊嘆，這讓我再一次充滿了自信，對(duì)吉他又恢復(fù)了興趣。
現(xiàn)在，我雖然不再學(xué)習(xí)吉他了，但我仍然在繼續(xù)練習(xí)吉他，我買了一本吉他書(shū)，在家里自學(xué)吉他，雖然沒(méi)有老師教，但我也還是學(xué)會(huì)了許多曲子，希望在以后，我也能學(xué)會(huì)許多曲子。
我愛(ài)吉他！不僅愛(ài)聽(tīng)吉他，更愛(ài)彈吉他！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 33
我愛(ài)彈吉他，我最喜歡的樂(lè)器就是吉他了，我喜歡聽(tīng)吉他，更喜歡彈吉他。但一開(kāi)始，我是不愛(ài)吉他的。
一天，我獨(dú)自在家里收拾房間，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是這樣的：我的爸爸和一位朋友站在一起，他們各拿著一個(gè)吉他，在月夜下唱著歌。我心想：真帥呀！要是我也有一個(gè)吉他就好了！我把這份沖動(dòng)講述給了剛下班回來(lái)的媽媽，沒(méi)想到竟受到了媽媽的贊同。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報(bào)名吉他。當(dāng)時(shí)的我還不怎么了解吉他，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那里的老師推薦我學(xué)習(xí)民謠吉他，我就報(bào)名了。媽媽立刻就為我買了一把幾千塊錢的木吉他。我興奮不已，保留著這份沖動(dòng)和興趣，我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)也要練至少一個(gè)小時(shí)。從此，我越練越好，受到了家人們的.表?yè)P(yáng)。
但隨著年級(jí)的升高，我的學(xué)習(xí)壓力就越來(lái)越重了，媽媽說(shuō)：“當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主�！庇谑�，我從此就不在學(xué)習(xí)吉他了�？蛇@份沖動(dòng)和激情卻還沒(méi)有破滅。一次，我們班級(jí)上要舉行一次才藝表演，班主任知道我會(huì)彈吉他，就讓我把吉他帶到學(xué)校里，彈給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到我彈的吉他時(shí)，都連連贊嘆，這讓我再一次充滿了自信，對(duì)吉他又恢復(fù)了興趣。
現(xiàn)在，我雖然不再學(xué)習(xí)吉他了，但我仍然在繼續(xù)練習(xí)吉他，我買了一本吉他書(shū)，在家里自學(xué)吉他，雖然沒(méi)有老師教，但我也還是學(xué)會(huì)了許多曲子，希望在以后，我也能學(xué)會(huì)許多曲子。
我愛(ài)吉他！不僅愛(ài)聽(tīng)吉他，更愛(ài)彈吉他！
暑假我學(xué)會(huì)了彈吉他作文 34
每一個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的特長(zhǎng)，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個(gè)小小的特長(zhǎng)，就是彈吉他。
沒(méi)錯(cuò)，我最擅長(zhǎng)的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂(lè)器，通過(guò)撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音，通過(guò)音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀看一個(gè)樂(lè)隊(duì)的演出時(shí)看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽(tīng)到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的'委婉，一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過(guò)，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉(zhuǎn)柔和，可是，就在同一年秋季，我們?nèi)业角鄭u旅行，在一條繁華的馬路上，一個(gè)大型搖滾樂(lè)團(tuán)正在演奏，有一個(gè)男人，手中拿著一把電吉他，表演一開(kāi)始，各種樂(lè)器的聲音都涌現(xiàn)了出來(lái)，但其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來(lái)。從此我下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈吉他。
于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個(gè)吉他班，我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在的吉他水平，不敢說(shuō)很好，也是初出茅廬了，每當(dāng)家里來(lái)一些親朋好友時(shí)，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來(lái)，當(dāng)我彈完之后，大家都會(huì)給予我熱烈的掌聲。
現(xiàn)在我吉他彈得不錯(cuò)，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時(shí)間我就要彈奏一會(huì)兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。
確實(shí)，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達(dá)成功的彼岸！
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