暑假到了作文2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的暑假到了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假到了作文1

　　今日開(kāi)端放暑假了。暑假到了，可是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的工作，可是不知道從哪里開(kāi)端，又從哪里完畢……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)端，沒(méi)有完畢。暑假是這樣，日子也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，日子是甜美而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑陋，日子具有悲歡離合。為何大人與孩子的思維有那么大的不同？定論只要一個(gè)：這是老練與幼嫩最底子的差異。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的履歷豐厚，決議了他們看東西比較全面。而孩子要走向老練，就必定需求閱歷一些工作。有人說(shuō)：“日子是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨煉人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特別的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到高興的工作與悲痛的工作。悲痛的.工作會(huì)使人接受巨大苦楚，高興的事物會(huì)讓人具有開(kāi)朗的心境。假如整日面臨悲事，人簡(jiǎn)單損失決心從而妄自菲薄、頹喪沉淪；而整日面臨喜事，人又會(huì)被眼前的事物所利誘，短少社會(huì)閱歷，簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。正如植物不能短少陽(yáng)光與雨水相同，人的閱歷中不能短少快樂(lè)和哀痛。

暑假到了作文2

　　“做家務(wù)，真快樂(lè)，小小雙手把碗洗，幫助媽媽好孩子�！蔽疫呄赐�，邊哼著自己編的歌。

　　爸爸和媽媽吃晚飯就去房間了，我心想：桌子上還有垃圾沒(méi)收拾，碗還沒(méi)洗呢。要不我把它們給收拾了。

　　說(shuō)干就干，我把碗拿到水槽里，再把垃圾擦到垃圾桶里，用干凈的抹布把桌子擦干凈。我再回到水槽邊洗碗，我先把碗用水沖濕，又放了點(diǎn)洗潔精用海綿球擦洗了一遍，完了我用清水沖洗了兩遍，看看是不是還有臟的東西，沒(méi)想到我把碗洗的干干凈凈，透亮透亮的，這是我自己動(dòng)手洗的碗，心里暗暗歡喜等會(huì)媽媽一定會(huì)夸我的。

　　這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我把碗都洗干凈了，非常高興，夸我真是個(gè)勤勞懂事的`好孩子！我聽(tīng)了以后，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。暗暗的想，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞懂事又孝順的孩子。

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