小學(xué)暑假作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)暑假作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)暑假作文 篇1

　　暑假快要來臨了，總得有個(gè)計(jì)劃吧。以下就是我的暑期計(jì)劃：

　　1、用五天時(shí)間，做完一些作業(yè)，然后再用四天時(shí)間把剩下的作業(yè)做完一些。

　　2、擠一點(diǎn)時(shí)間看幾本好書。

　　3、接下來再用幾天去旅游

　　4、再選兩天去參加社區(qū)活動(dòng)。

　　5、玩好了，把剩下的作業(yè)全部做完。

　　6、最后，再玩幾天。

　　這就是我的暑期計(jì)劃，你們的暑期計(jì)劃是什么樣的呢？我先不管這些，要問的是，大家覺得我的暑期計(jì)劃怎么樣呢？

小學(xué)暑假作文 篇2

　　昨天，爸爸對(duì)我說：“明天我要帶學(xué)生進(jìn)行‘無線電測(cè)向’的訓(xùn)練。我把你也帶上，你也跟他們練練看，如果練得好，明年就帶你去參加比賽�！�

　　今天早上，爸爸5：30時(shí)把我叫起來，我問：“干嘛這么早喊我起來，我還沒睡好呢！”爸爸說：“你忘啦，今天我要帶你去訓(xùn)練呢！”“哦我想起來啰。”。

　　吃完早飯，我和爸爸就上路了。

　　來到訓(xùn)練基地，參加訓(xùn)練的10個(gè)人都來了。爸爸指著我說：“這是我們隊(duì)新來的一位同學(xué)，我看看是她學(xué)得好，還是你們學(xué)得好�！�

　　開始訓(xùn)練了，爸爸從辦公室里拿出了7個(gè)信號(hào)臺(tái)，并且分別撥上了：1、3、4、5、6、7、8。讓我們按順序找到這些臺(tái)，并調(diào)到最清楚。這次我第一個(gè)調(diào)好，可高興了。

　　休息了一會(huì)兒，爸爸把臺(tái)一個(gè)個(gè)的藏了起來讓我們找。我其他臺(tái)都很快得找到了。可就是8號(hào)臺(tái)沒找到，我聽聲音就在旁邊，可就是找不到，最后，我找了半天終于找到了，同時(shí)，有兩位同學(xué)也在找8號(hào)臺(tái)，見我在這兒，就問：“8號(hào)臺(tái)在哪兒？”“就在這兒嘛！”說著，我指向一邊的灌木叢。她說：“謝謝。”然后就走了。

　　最后，我的成績(jī)是14’6”。比好幾個(gè)同學(xué)要快。我要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

小學(xué)暑假作文 篇3

　　今天，我就給你們講講我的暑假生活怎么過？

　　我在暑假生活里過得可開心了，早上，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，中午，我在一邊吃東西一邊看電視，下午，我把我的好玩的玩具和小伙伴們分享。

　　我們玩得很開心，而且我們出了一頭的汗！下次你能給我講講你們的暑假生活怎么過？

小學(xué)暑假作文 篇4

　　平凡的生活總有不平凡的日子。今年的這個(gè)暑假我過得很不平凡，讓我來告訴你們是怎樣不平凡吧！

　　不平凡一：時(shí)間 以往的暑假，都是有二個(gè)月的�？蛇@個(gè)暑假，卻縮短了一個(gè)月。在這個(gè)不平凡的暑假里，因?yàn)闀r(shí)間短，要做的事可多了，以往兩個(gè)月完成的暑假作業(yè)，現(xiàn)在一個(gè)月就必須要完成。 時(shí)間縮短，能干的事也就減少了。原來的“暑假計(jì)劃”泡湯了。哎！現(xiàn)在才知道，時(shí)間時(shí)間是有多么寶貴！

　　不平凡二：補(bǔ)習(xí) 這個(gè)暑假縮短了，為什么呢？當(dāng)然是要補(bǔ)習(xí)啦，上九年級(jí)的孩子就是命苦。但是又能怎樣了？不經(jīng)歷風(fēng)雨，真怎能見彩虹？ 雖然補(bǔ)習(xí)占用了我的暑假時(shí)間，害我玩的時(shí)間少了，但是也是有好處的。這可以讓我們?cè)缧┝私饩拍昙?jí)的學(xué)習(xí)情況，為九年級(jí)開學(xué)做準(zhǔn)備。

　　不平凡三：氣候 這個(gè)暑假，還有一個(gè)特別不平凡的事——?dú)夂?氣候時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)一連下幾天大雨；有時(shí)又一連幾天出大太陽(yáng)。下大雨時(shí)經(jīng)常發(fā)洪水，出太陽(yáng)又把人熱個(gè)半死。而且一天的氣候也不穩(wěn)定，有時(shí)白天都是晴天，晚上就下大雨。氣候不定。

　　這個(gè)暑假的不平凡大體表現(xiàn)在這三個(gè)方面，但愿下個(gè)暑假不要這樣！

小學(xué)暑假作文 篇5

　　秋天帶來了許多美妙、動(dòng)聽的聲音，只要你用心去聽，就一定會(huì)被它吸引的。

　　魅力的秋天悄悄地來了。你看，高大挺秀的楊樹，就像一個(gè)個(gè)英勇的士兵，整整齊齊地排列著。一陣秋風(fēng)拂過，一片片金黃色的樹葉簌簌地飄落下來，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽 媽告別的話語(yǔ)。

　　一條清澈見底的小溪在田野旁邊“嘩啦啦”地唱著動(dòng)聽的歌兒。幾只小螞蟻乘坐著葉子，在小溪上玩起了漂流，他們就像一位位游俠，乘坐著金色的小帆船，駛向遠(yuǎn)方。撿起一塊石頭，扔進(jìn)水里，“叮咚”一聲，濺起了水花，在陽(yáng)光的照耀下，變成了美麗的珍珠。

　　田野里，無邊的'稻草金燦燦的，他們快活地唱起了歌兒，“沙拉拉，沙拉拉”唱出一首首優(yōu)美的歌謠，就像一支龐大的交響樂隊(duì)在演奏。果園里，一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的蘋果像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉，紅著臉笑瞇瞇地向外張望。

　　美麗的秋天，好一個(gè)碩果累累的景象！它帶給我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌。讓我們用心去感受秋天豐富、美妙的聲音吧！

小學(xué)暑假作文 篇6

　　暑假里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，我特別高興。

　　第一天，我來到了游泳場(chǎng)地，換好泳裝，我本以為換好泳裝就下水，沒想到還要做熱身運(yùn)動(dòng)，后來我才知道，做熱身運(yùn)動(dòng)是以防萬(wàn)一在游泳時(shí)抽筋。

　　做完熱身運(yùn)動(dòng)后，就下水了。教練先教我們做呼吸，先吸一口氣，頭往水里一放，在水下吐氣，吐完氣后，再往上一抬頭，再來一次……

　　我看了一遍，心想：這太簡(jiǎn)單了。我也試著做，結(jié)果嗆了幾口水。心想：沒想到這么難，嗆了幾口水，真難受！不想學(xué)了！準(zhǔn)備上岸的時(shí)候，又想：媽媽辛辛苦苦掙的錢怎么能浪費(fèi)了，不行，我必須學(xué)好，這么一點(diǎn)點(diǎn)事就半途而廢，不能辜負(fù)媽媽的期望。

　　第一天，第二天，第三天……慢慢地，我學(xué)會(huì)了蛙泳、蝶泳、自由泳。

　　在最后一天里，教練安排了一場(chǎng)比賽，媽媽特地請(qǐng)假來看我游的怎樣，比賽開始了，我走到游泳池邊，“預(yù)備開始！”

　　我跳進(jìn)水里，游呀游，本來遙遙領(lǐng)先的我現(xiàn)在落到了第二名，我見了，心想：不能辜負(fù)媽媽。我努力地游，終于，我的第一名拿回來了，到了岸邊，媽媽跑過來抱起我，親切地對(duì)我說：“女兒，你真棒！”

　　這次的游泳，給了我一個(gè)啟發(fā)：做事不能半途而廢，要做了才能知道。

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