實(shí)用的暑假公園作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假公園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假公園作文 篇1

　　暑假里的一天，天氣晴朗，老師帶我們一起去公園游玩。

　　進(jìn)了大門沒走多遠(yuǎn)，就看見一座假山，假山前是一個(gè)圓形的水池，水清澈，水里有許多活潑的小魚，有紅的、黃的、黑的、還有花的。它們有的在做游戲；有的在捉迷藏；還有的躲在海草里。玩得可開心了！

　　公園里好玩的.特別多，我最喜歡的是摩天輪。于是我來到一座摩天輪腳下，摩天輪轉(zhuǎn)到最高的時(shí)候特別的嚇人。我來到碰碰車那兒，我坐在上面，撞來撞去，非常刺激，坐在上面都嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　公園真是個(gè)人間仙境，希望你們也去那兒游覽。

暑假公園作文 篇2

　　趁著暑假的時(shí)間，和朋友一起到洛陽老君山去游玩。

　　老君山位于欒川縣城南3公里處，是國家5A級(jí)景區(qū)，國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、世界地質(zhì)公園，國家地質(zhì)公園，原名景室山，后因西周朝“守藏室史”李耳到此歸隱修煉并被道教尊為太上老君而被唐太宗易名為“老君山。老君山是八百里伏牛山的主峰，海拔2200米，山勢雄偉，群峰競秀，峰林洞澗，千姿百態(tài)，有“天連五岳全雄晉，地接九州巍伏牛”之美譽(yù)。在沒有到達(dá)老君山之前，先看了老君山的一些資料，聽了朋友的一些介紹，心里便對老君山無限神往。

　　到達(dá)欒川當(dāng)天天色已晚，當(dāng)?shù)诙��?點(diǎn)多到達(dá)景區(qū)門口時(shí)，工作人員還沒有上班，這時(shí)才知道來的太早了，心情太急切了。

　　仰望老君山，高大巍峨，一片蒼翠。

　　電瓶車把我們送到“中靈”索道，我詢問工作人員索道取名為“中靈”的原因，原來道教創(chuàng)始人除老子李耳外，還有一位張中靈張真人，便以他的名字命名索道。

　　坐在纜車?yán)�，驀然發(fā)現(xiàn)，索道的下方是一個(gè)天然的大峽谷，纜車好像一個(gè)小飛機(jī)一樣，迎山而上，無論仰視還是俯瞰，無論前后左右，樹林茂密，郁乎蒼蒼，云飄霧繞，不禁讓人贊嘆大自然的神奇。索道雖然有坡度，可是還是給人一種直上直下之感，徒步兩三個(gè)小時(shí)的路程現(xiàn)在化作了6分鐘，不得不對人類征服自然的智慧心生佩服！

　　下了中靈索道，沿著盤山公路走有一里多地，來到了中天門，由中天門拾級(jí)而上，走大約300多個(gè)臺(tái)階，來到了清玄寺，繼續(xù)沿臺(tái)階往上走，來到幽洞天籟。雖然正值夏天，但是老君山卻猶如深秋，早上7點(diǎn)多鐘，山風(fēng)呼呼吹來，加上朝露如雨，煞是涼爽，有的山民穿著秋裝上山，頗有“二八月里亂穿衣”之感，讓人油然產(chǎn)生“人間七月正中伏，老君山里已深秋”之感。攀爬300多階的石階，累的'人額頭冒汗，心虛腿軟。

　　由幽洞天籟可以乘觀光索道直達(dá)山頂，但是由于風(fēng)大，索道沒有開放，我們只好沿山路繼續(xù)往前走。山坡平緩，我們緩步向前，好似漫步在蒼山云海之間，欒川縣城全景盡收眼底，欒川人民偎依在老君山下，忠誠的守護(hù)著這片厚重的土地�？讨�“福、祿、壽、喜、財(cái)”石板路向前延伸，石板上的介紹文字，訴說著歷史故事，官運(yùn)亨通的張良、延年益壽的彭祖、生財(cái)有道的范蠡等，讓人穿越到幾千年前的歷史之中。路上碰到一些下山的游客，唏噓不已，紛紛贊嘆，不虛此行，更增加了我們觀賞老君山美景的渴望。

　　一直在山路上走，并沒有感覺到山有多高�？梢坏┨ど蠎铱諚５溃�面臨懸崖峭壁，腳下的云霧翻騰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的走著，唯恐落入那不測之地，頓時(shí)想起李白的《蜀道難》，“噫吁戲，危乎高哉！ 蜀道之難，難于上青天”，又想起“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”，此情此景，“與我心有戚戚焉”。棧道下面，石林座座，真可謂群峰競秀。

　　沿著棧道往前走，朝陽洞人煙稀少，老君廟正在修繕，金頂是燒香許愿之地，我和朋友便直走馬鬃嶺，到達(dá)伏牛山主峰。鬃嶺遠(yuǎn)眺，馬鬃嶺山峰如一匹昂首向東的駿馬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去狀似馬鬃。站立崖頂，南攬峰林疊翠，北望山城全貌，日出、云海、神光等奇異天象盡收眼底，作家李準(zhǔn)贊曰：“秀壓五岳，奇冠三山”。在馬鬃嶺之上，坐看風(fēng)起云涌，流云飛渡，別有一番情致�！跋嗫磧刹粎�，唯有老君山”，那涌起的云霧，是老君煉丹的丹火終年不熄，還是熱情好客的當(dāng)?shù)厣矫裨谏�火造飯呢�?/p>

　　在山下的老子文化苑，高達(dá)38米的老子銅像巍然聳立，老子面容慈祥肅穆，他右手拿著竹簡，左手伸出食指指向天空，好像在向人們講述著他的《道德經(jīng)》。我心里想，山因高大而厚重，因文化而流傳。作為道教圣地、老子歸隱地的老君山，山的高大厚重不是正好象征老子思想的博大精深嗎！現(xiàn)在看來，老子一生“修德悟道生一生二生萬物，明志清心法天法地法自然”，他的哲學(xué)思想自有其積極意義，也一定會(huì)源遠(yuǎn)流長，照耀古今。

　　山上的景點(diǎn)已經(jīng)看完，雖然極度的疲勞，但我們的心情依然很興奮。朋友說，愿意每年來看一次老君山。

　　出了山門，回首老君山，蒼山如黛，云飄霧繞，無比秀美！

暑假公園作文 篇3

　　國慶長假去哪里？去長廣溪濕地公園。10月2日我和長廣溪濕地公園來了一次密切接觸。

　　走進(jìn)長廣溪濕地公園，就被眼前樹木蔥蘢的景象迷住了，我更是興奮，像一頭快樂的小鹿東啾啾，西瞧瞧。我們的左側(cè)是一片湖，沙灘上有很多小朋友在玩沙子，湖面上波光粼粼，煙波渺渺，似乎戴了一層薄薄的面紗；遠(yuǎn)處，群山連綿起伏，巍峨壯麗，真是一片湖光山色。湖邊有一叢樹木，各種各樣的；樹上有很多小鳥在鳴叫：有的在高聲歡歌，恍如想伴隨旅客歡樂的心情；有的在低聲哀鳴，恍如在向神仙陳述著自己心中的悲痛；樹木成蔭，到處是游人的帳篷，人們一邊唱一邊跳，讓公園生機(jī)勃勃。

　　走著走著，壯麗的石橋聳立在我們眼前，它的壁上雕刻著美麗的盤龍花紋，石橋下是一片迷人的水生植物：有荷葉、睡蓮、浮萍、菱角······各種都有，還有一些茭白呢！我和外公把一棵茭白挖出，居然還有細(xì)長的果實(shí)，這里面最有趣的是浮萍，它們成群結(jié)隊(duì)的.生長，過了一段時(shí)間清澈見底的湖水就成了密密層層的草地，還有一些紅色的浮萍放眼望去像我們學(xué)校里的跑道。有好多游客為此議論紛紜，有人說這是草地，有人則以為是湖水，因而我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一塊石子向草地投去，只聽咕咚一聲，石頭沒了，調(diào)皮地鉆入了草地中，浮萍隨之散開。菱角一片一片的綠色，給人帶來秋季盎然的景象。長廣溪濕地公園的水生植物可真有特點(diǎn)呀！

　　繼續(xù)向前走，我們來到了雕塑園，那兒置放著活靈活現(xiàn)的十二生肖塑像，吸引著小朋友們在那邊嬉戲拍照，固然還少不了我們小孩歡樂的天地---游樂場。

　　游長廣溪濕地公園，是我假期里度過的最快樂的一天，它讓我增長了很多知識(shí)，和大自然更親近了，我愛你！我還會(huì)再來的。

暑假公園作文 篇4

　　暑假里的一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去公園玩。

　　進(jìn)了大門，沒走多遠(yuǎn)，就看見一座假山。假山前是一個(gè)圓形的水池，水很清澈。水里有許多活潑的小魚，有紅的、黃的、黑的，還有花的.。他們有的在吃食，有的在吐泡泡，還有的在玩耍。

　　公園里好玩的特別多，我最感興趣的是玩碰碰車。于是，我們就去玩碰碰車了。我和爸爸坐在一起，弟弟和媽媽坐在一起，我們開著車，你碰我我碰你，撞得弟弟頭昏眼花，可開心了。

　　游園結(jié)束了，我們雖然很累，但仍很快樂。

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