有關(guān)小學(xué)暑假作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)暑假作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)暑假作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去溫州有“東南第一山”美譽的雁蕩山游玩。雁蕩山是由遠古時期火山噴發(fā)形成的，這里的靈峰、靈巖、大小龍湫被稱為“雁蕩三絕”。我認為觀靈峰夜景最為有趣。
晚上的靈峰在朦朧的夜色下美得妙不可言，這些白天里的奇峰怪石，在夜摹降臨時都被披上神秘的盛裝，惟妙惟肖，猶如仙境。每座山峰以夜色和月光為背景，都有各自神秘又溫馨的故事，構(gòu)成了一幅幅線條鮮明的潑墨畫。
白天的合掌峰就像虔誠佛教徒的雙掌合十，到了晚上，神奇的合掌峰在不同的.角度看有著不同的輪廓。背對小屋抬頭往后仰望，白天的雙掌合十現(xiàn)在卻像凝神貯望遠方的雄鷹；往前移步，正面看，合掌峰變成了深情相擁、含情脈脈的夫妻，“咦！右邊的丈夫怎么是個駝背？”導(dǎo)游笑著給我們講了一個故事：以前有一對夫婦，新婚不久丈夫去國外留學(xué)，妻子朝夕暮想，左等右盼。丈夫終于回來了，他還沒來得及放下背上的包袱，就和妻子相擁在一起，訴說相思之苦。而旁邊山頂上的巨石就像一個剛放完牛的牧童躲在大石后偷偷看呢！“原來那位丈夫不是駝背，而是背著包袱呀！”再繼續(xù)往前走，仿佛在告訴游客們是她孕育了這如詩如畫的雁蕩山水和勤勞智慧的雁蕩人民。
靈峰的奇峰異巖，神奇而又變幻莫測；白天雄偉壯觀，晚上虛幻縹緲；山清水秀的美景配上溫暖感人的故事，真讓人流連忘返！
小學(xué)暑假作文 篇2
這個暑假，我敢說是最無聊的，因為在暑假里我基本沒有做什么有意義的事情。
早晨，在被子里不肯起床，全身軟得像一根面條，似乎輕輕一動就能變成泥。好不容易起了床，卻不想動。到了中午，吃點飯，又要睡覺，直到三四點才醒。晚上還要睡，整天都是睡，我感到自己都快變成一只小懶豬了。而且整天待還在家里，家中宅女之最這個稱號莫屬非于我了。媽媽看在眼里，急在心里。把我逼出了家門，還規(guī)定：每天早上必運動，這對于我來說莫非是一個大災(zāi)難。皇命不可違抗，出去吧!
走在大街上，睡意襲來，只聽見后面“滴滴”兩聲汽車喇叭聲響一下子把我嚇得睡意全無。走不行，跑吧!跑在早市上，琳瑯滿目的商品讓我看得眼睛發(fā)直，但只能看著嘆興了
日復(fù)一日，暑假后面的`日子可想而知，噢!郁悶吶!
我的暑假很無聊，你們的暑假怎么樣呢?如果是過的豐富有意義的話，請拿出來和我們一起分享分享吧!
小學(xué)暑假作文 篇3
道德，是每個人天生就有的；道德，是你的另外一張臉，請你保護它，并在需要時讓它出現(xiàn)。
這天晚上，我去游泳館準備游泳。剛潛下水，便瞅見池中某個角落里有個金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇，就把那個東西撈了起來。這是個大約5克左右的黃金天鵝吊墜，看起來很珍貴。我不知道這是誰游泳時丟的。這時，我心里有很多的想法：萬一這個失主發(fā)現(xiàn)吊墜沒了會怎樣？看到我還給他會怎樣？這究竟是誰丟的？要不我去問問泳池里的人吧？最后，我決定去問教練，教練又去問經(jīng)理。我真想讓時間加速，因為我也想早點知道是誰丟的，好把吊墜還給他。在經(jīng)過三番五次的折騰下，工作人員核對了五六遍，經(jīng)過無數(shù)次的盤問后，工作人員肯定是一位客人在游泳時，不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下，連聲道謝，話語和眼神中透露出真摯的感激。此刻，我心中有著無盡的喜悅。
通過此事，我想對那些撿到金錢后，自己偷偷摸摸藏起來的`人說：“你們想過沒有，如果失主發(fā)現(xiàn)自己的吊墜沒了，該有多著急��！吊墜也許是失主的禮物，也許是傳家寶，也許是失主自己費盡心思拿金子做的�？偠灾菍κе饔幸饬x的。而你卻自己拿走了，自己獲得利益。你們想過別人嗎？拿到不屬于自己的東西時，就應(yīng)該還給失主，而不是自己獨吞�！�
把撿到的東西還給失主，雖然是一件小事，卻讓我們的道德品質(zhì)提升更高。道德是你的另一張臉，請不要把它拋棄。
小學(xué)暑假作文 篇4
今年的暑假對我來說是一個非常辛苦，但又非常有紀念意義的暑假。暑假的色彩像一道雨后的彩虹，顯得光彩奪目，因為有四年一屆的省運會要參加。我們每天七點就要出發(fā)去運動學(xué)校訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到晚上的九點才結(jié)束。
暑假是紅色的，夏天烈日炎炎，教練就要求夕陽西下去跑步，偶爾還會給我們加重負擔(dān)，綁沙袋負重跑步。為了加強我的體能，這樣一直訓(xùn)練到了八月底。
暑假是金色的，每天這樣的`高強度訓(xùn)練，辛苦付出我得到了回報。我站在了最高的領(lǐng)獎臺，非常開心。我獲得了個人繩操第一名，徒手操第二，和個人全能第三的好成績！
暑假是綠色的，每一個獲獎的小朋友都有一個吉祥物——-小綠水，我得了三個，把其中的兩個吉祥物，分別送給了教練和老師。感謝他們對我的辛苦付出和培養(yǎng)！
暑假是藍色的。省運會結(jié)束后休息了一天就去了省隊集訓(xùn)。集訓(xùn)看到了二位小姐姐，跟著她們不僅學(xué)會了新的成套動作，還學(xué)會了自己動手洗衣服，一個人獨立生活！
這個暑假，雖然我沒有出去玩，但我收獲還是很多。她象一朵七彩花。一直激勵著我！
小學(xué)暑假作文 篇5
天陰沉沉的，看上去快要下雨了，但是，這些惡劣的`天氣并不會影響到我們的心情。今天上午，我要和媽媽去熊兒河邊騎自行車。
我們騎著自行車，在熊兒河邊轉(zhuǎn)著，突然，媽媽對我說：“我前一段時間發(fā)現(xiàn)了一個小水坑，里面有很多的魚，我們今天去逮魚吧？”我一聽，小水坑？逮魚？“耶耶！逮魚去嘍！”
這個小水坑不遠，我們騎了幾分鐘車就到了，我們到了之后，拿出事先準備好的“網(wǎng)”——一個小瓶子，瓶口粗，在瓶口處系上繩子，成了我們的網(wǎng)。
媽媽在瓶子里放了些饅頭、香蕉，提著瓶子，慢慢地放進了水里。接下來就輕松多了，媽媽在看書，我在用瓶蓋撈魚。嘿嘿，可別小看這個不大的瓶蓋，我可是撈到了一個魚哦！
“嘩啦啦——”“哎，一個也沒有……”媽媽收了網(wǎng)，意外地發(fā)現(xiàn)一條魚也沒有。之后放的每一次都沒有魚“上吊”。
后來，我們只好提著我用瓶蓋桌的一條魚回家了，雖然只捉了一條魚，但是我們非常開心！
【小學(xué)暑假作文】相關(guān)文章：
暑假小學(xué)作文09-13
暑假小學(xué)作文01-18
暑假小學(xué)作文12-31
小學(xué)暑假的作文09-04
快樂的暑假小學(xué)作文09-21
小學(xué)暑假作文09-17
暑假的生活小學(xué)作文11-07
暑假生活小學(xué)作文02-04
暑假趣事小學(xué)作文02-04
快樂暑假小學(xué)作文02-05