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關(guān)于這個(gè)暑假的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的這個(gè)暑假的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)暑假的作文 篇1
今年暑假我在小姨家度過了四十多天，在這些天里，我和弟弟（小姨家的兒子）一起快樂，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，也一起哭泣過。7月30日是個(gè)讓我和弟弟永遠(yuǎn)也忘不掉的一天！也是我們這個(gè)暑假里最難過的一天！
那天看似平常，卻有不幸的事情發(fā)生了。那早我醒來發(fā)現(xiàn)小姨和小姨父不在家。我和弟弟覺得奇怪，就想問外婆，還沒等我們開口，外婆就一臉憂傷地對(duì)我們說：“今夜弟弟爺爺半夜大吐血，正在醫(yī)院急救呢。還沒脫離生命危險(xiǎn)�！钡艿車@了一口氣說：“爺爺總不聽醫(yī)生的話，醫(yī)生不讓他吃辣椒，爺爺趁大家不注意時(shí)，偷吃辣椒�！蔽覀兌荚跒榈艿軤敔斊矶\，希望他這次能為化險(xiǎn)為夷，連飯都顧不上吃。突然小姨打電話過來，帶著哭腔說道：“你們快來看看他爺爺吧，他不行了�！蔽覀冓s緊下樓，弟弟的臉上已掛滿了淚水，我也受了感染，也哭了出來。
我們來到馬路上，心急如焚，可偏偏沒有一輛出租車過來！我們又向前走了走，終于攔了一輛車到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，等了好久，才有電梯，趕上去，剛到17樓就要走進(jìn)病房的時(shí)候，有一個(gè)人出來對(duì)我們說爺爺已經(jīng)......難道弟弟爺爺已去世了？也太突然了。前兩日他還有說有笑的，在弟弟家吃飯有滋有味的，怎么會(huì)這樣？我們走進(jìn)病房，因?yàn)榈艿軤敔敳淼锰蝗�，只有小姨和小姨父、弟弟小表姐守在他的身旁，弟弟的五個(gè)姑媽還不知道，沒來呢。弟弟像一陣風(fēng)似的，跑道爺爺?shù)拿媲�，一邊搖著爺爺?shù)氖�，一邊哭：“爺爺！爺爺！你醒醒，醒醒，你不�?huì)死的，你快醒過來�！笨蔂敔斠粍�(dòng)不動(dòng)，弟弟又摟著他奶奶說：“奶奶，我爺爺還有救嗎？”弟弟爺爺永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，不會(huì)再教弟弟下棋，練字，講笑話，燒好吃的菜給弟弟吃了。弟弟似乎明白了生命的意義，他嚎啕大哭起來，不斷地重復(fù)著那句話：“我沒有爺爺了�！倍掖丝桃矝]什么話可安慰弟弟的，而是緊緊地和弟弟抱在一起，任淚水流淌。
弟弟爺爺?shù)?離去，對(duì)我們這兩個(gè)無憂無慮的孩子來說，絕對(duì)是個(gè)震驚，難過。我們體會(huì)到了什么叫做生命，什么叫做珍惜，也知道了什么值得我們懷念。那天是我們終身難忘的一天，是這個(gè)暑假里我們最難過的一天。
這個(gè)暑假的作文 篇2
生命的美好莫過于在淚水中掙脫出來的那個(gè)微笑�！}記
終于——我順利的度過了六月那慘不忍睹的廝殺，因?yàn)槲沂悄切┬掖嬲咧�。沒有了考前那緊張的氣氛，沒有了每天清晨那毀人好夢(mèng)的鬧鐘，沒有了那鋪天蓋地雪花般的試卷。有的只是每天睡到自然醒，每天無憂無慮的身影。
某日，起了個(gè)大早，漫無目的的在街上閑逛。伸開雙臂與清風(fēng)來了一個(gè)熱切的擁抱。深吸一口氣再緩緩的呼出讓我瞬間感受到大自然的美好。我繼續(xù)悠閑的向前散步，突然腳踢到了一塊小石頭。石頭連滾帶爬的摔到了路邊的瓦礫中。只聽得“哎喲”一聲稚嫩的話語傳入我的耳朵，我弱弱的問了一句：“你是誰？”之后，從那堆瓦礫中傳出“我就是你眼前的那棵小草啊。我恍然大悟，聽起了他的經(jīng)歷……
我是一顆被主人遺忘在一堆亂石瓦塊中的種子，心中無數(shù)次的抱怨上天的不公，“憑什么他們可以睡在香甜的泥土中，我卻只能在這陰暗、潮濕的角落里死去？”正說著，鼻尖又嗅到股股的霉變氣味，眼前還是那一張張“撲克牌”般的面孔的.亂磚瓦塊。心里一陣陣的失落感油然而生，我已漸漸的陷入了絕望之中，不再對(duì)生命抱有任何希望，以為我就會(huì)這么慢慢死去……
當(dāng)孤獨(dú)無助來臨時(shí)我們最需要的依舊是朋友的幫助。
我又一次看了一眼周圍的環(huán)境，心中已做好了與世長辭的準(zhǔn)備，突然一記稚嫩的聲音響起叫醒了在黑暗中的我：“姐姐，你在干嘛？”我先是愣了一下又害怕的想到：我難道是幻聽了嗎？怎么會(huì)有人在這個(gè)無絲毫生氣的地方呢？我抱著試探的口吻問道：“你是誰？為什么會(huì)在這里？”“我是一顆被風(fēng)吹來的草種子，去年我就待在這里了。”“你自己一個(gè)人難道不害怕嗎？”我不解得問道�！拔也缓ε掳。�?yàn)槲业男闹杏羞h(yuǎn)大的夢(mèng)想，我想讓那些瞧不起我的人都因?yàn)槲业某砷L而驚掉下巴。既然上帝創(chuàng)造了我，那么我們就要好好珍惜自己的生命。上帝給每個(gè)人的生命都是相同的，只是讓我們所處的境地不同罷了，難道我們不應(yīng)該為自己還擁有生命而感到慶幸嗎？”
是啊，他的一番話點(diǎn)醒了我。為什么我還在這里抱怨生命的不公呢？生命對(duì)于每個(gè)人都是平等的只是所處的環(huán)境有所不同而已，我為什么不能努力的活下來呢？
于是，我抖了抖身上的灰塵，和他一起去尋找水源，把根深深的嵌在泥土里面，跟他一起努力成長。因?yàn)槲抑牢业哪切┡笥褌冊(cè)缫雁@出地面我也決不能輸給他們。
聽完他的講述，才發(fā)覺眼角已有些濕潤，原來一顆小苗也可以有這么輝煌的經(jīng)歷，既然植物都可以這么努力頑強(qiáng)生長，那么我們?yōu)槭裁床荒苡赂业拿鎸?duì)自己所面對(duì)的困難呢？
我輕輕把石塊拿到路邊，然后跟那兩棵小苗告別后，繼續(xù)享受我這美好的假期。
這個(gè)暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假我過得很充實(shí)、愉快，學(xué)到了很多知識(shí)。
一到暑假，有些同學(xué)的第三學(xué)期就開始了。英語輔導(dǎo)班、寫作訓(xùn)練班、奧數(shù)班、音樂班、美術(shù)輔導(dǎo)……，家長們懷著一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學(xué)英語，下午又去學(xué)奧數(shù)。剝奪了孩子玩的權(quán)利。我對(duì)這樣的家長反感。
我的暑假就不同了，我沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班。整個(gè)暑假過得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語”的經(jīng)典導(dǎo)讀，學(xué)學(xué)英語，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習(xí)寫作文，當(dāng)然是在奶奶的指導(dǎo)下練習(xí)。寫完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學(xué)生作文網(wǎng)我的主頁——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里�？蓜e小瞧這個(gè)作文本，它使我的作文水平有了顯著提高，我的級(jí)別升到了“作文大俠”的級(jí)別。這個(gè)網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊(cè)一個(gè)試試……
到了雙休日，爸爸只要有時(shí)間就會(huì)開著車帶著爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場(chǎng)洗過海藻，挖過海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過貝殼；到南湖公園劃過船，騎過馬……，每到一處都留下了精彩的.照片。
眼看要開學(xué)了，學(xué)習(xí)用具已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，我將會(huì)以充佩的精力投入到學(xué)習(xí)中，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
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這個(gè)暑假的作文 篇4
在暑假里,我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
一、在語文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時(shí)候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來越好。
二、背書
課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁＞藡寣?duì)我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂。
四、暑假作業(yè)
老師對(duì)我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的.一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒有余下來的題了。現(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。
這個(gè)暑假的作文 篇5
對(duì)你的依賴，已經(jīng)形成習(xí)慣。這個(gè)暑假，我要去尋找新的生活，不能玩物喪志，不能日復(fù)一日地天昏地暗。
我想，我始終是有一點(diǎn)和別人不同的。盡管我說不出來這一點(diǎn)究竟在哪里，可是我始終堅(jiān)信著。她們的未來在這里，而我的在遠(yuǎn)方。 現(xiàn)在我不談詩和遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覜]有資格。
身邊的那么多朋友談了那么多場(chǎng)戀愛，因?yàn)殡u毛蒜皮而分手，我開始不相信永恒。
其實(shí)哪里有什么永恒。
童話里的故事都是騙人的'。
我把手機(jī)收好，不打算隨處帶著了。盡管我知道，它已經(jīng)成為我生命的一部分�？墒俏业纳M成部分也未免太過雜亂，什么樣的人都有，什么樣的故事都有。
你愿意聽我的故事嗎？
世界這么大，我能去哪里。大冰說，愿你我?guī)е钗⒉┑男欣詈妥钬S盛的自己，去這個(gè)世界旅行。
突然想起，好久沒有帶著妹妹去圖書館逛逛了。沒有手機(jī)的人生不刺激，沒有書的人生才是真的單調(diào)。曾經(jīng)看過一句話，身體和靈魂必須要有一個(gè)在路上。我不能去滿世界地旅行，那就讓我的靈魂自由翱翔吧。
這個(gè)暑假的作文 篇6
7月21日，廣東氣象臺(tái)宣布了今年最高溫度：38.3攝氏度！
我的爸怕熱，這不他面紅耳赤，臉上滲雜著一些灰印，頭不停地冒汗，順著頭發(fā)滾到地上。這不，我家的兩臺(tái)空調(diào)有一臺(tái)制頭昏腦脹明顯的空調(diào)被他獨(dú)占八成。不守，他的背由于空調(diào)變得涼絲絲的，我趴在他背上，那感覺別提有舒服了！
坐進(jìn)我家的車，迎面撲來熱氣，好像著了火似的；若坐下去，就好像坐在了鐵板燒上，燙得無法想象，只能用空調(diào)逐一降溫。座椅，方向盤，車窗，扶手……似乎都是從燙水里煮出來的，摸上去熱中出刺。
火辣辣的太陽炙烤著大地，讓人難耐。公路上焦干、滾燙，腳踏下去，一步一串白煙；空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點(diǎn)著似的。密密的草叢里，不透一絲風(fēng)。蒸籠一般，樹枝低垂，綠油油的`葉子上映襯著光芒，更加耀眼。棕灰色的知了爬在樹上不停地叫“咝——”。也許熱的緣故，知了不時(shí)張開熱乎乎的翅膀，也許要排除熱氣吧！正午時(shí)分，大地上靜悄悄的，綠和熱交織在一起，匯成了夏天的音符。鳥瞰遠(yuǎn)處，我無法看見任何生命的跡象，卻領(lǐng)略到了大自然的魅力——太陽的猛烈“征服”了整個(gè)廣州！
夏天，不愧是一個(gè)酷熱的季節(jié)啊！
這個(gè)暑假的作文 篇7
她美麗、神秘、令人百猜不透，似乎是一個(gè)千古謎團(tuán)，不知不覺我已經(jīng)被她征服。你猜她是誰？
九點(diǎn)半，等著家人都已經(jīng)睡了，關(guān)門關(guān)窗，我抱著她坐在床上，又要開始了呢！二十六度的空調(diào)房里，靜靜的看著我最愛的一本書——《三體》
故事大意：文革如火如荼進(jìn)行的同時(shí)，軍方探尋外星文明的絕秘計(jì)劃“紅岸工程”取得了突破性進(jìn)展。在按下發(fā)射鍵的那一刻，歷經(jīng)劫難的葉文潔希望讓外星人來徹底改變?nèi)祟惖厍蛭拿飨蛴钪姘l(fā)出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運(yùn)。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規(guī)則運(yùn)行的太陽主導(dǎo)下的百余次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時(shí)。他們接收到了地球發(fā)來的.信息。在運(yùn)用超技術(shù)鎖死地球人的基礎(chǔ)科學(xué)之后，三體人龐大的宇宙艦隊(duì)開始向地球進(jìn)發(fā)。人類的末日悄然來臨。
此時(shí)，我正享受著這本書的神秘恐怖的氣氛，當(dāng)汪淼帶上“V裝備”進(jìn)入三體游戲時(shí)，我仿佛也進(jìn)入了這本書�？此谛既w世界的運(yùn)行規(guī)律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的心仿佛已經(jīng)在炙熱的火焰上了，與此同時(shí)，出現(xiàn)“三日凌空”，故事里的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因?yàn)榻袒时淮蚰槪彝繇党晒ψC明三體世界的宇宙基本結(jié)構(gòu)。
不知不覺，已經(jīng)十點(diǎn)了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但里面的內(nèi)容深深地吸引著我，嗨繼續(xù)看，所謂熬夜加班加點(diǎn)，就這樣吧！
很快里面的內(nèi)容再次包圍了我，仿佛我來到文革時(shí)的雷達(dá)峰看著葉文潔向太陽發(fā)送電波；看著地球三體運(yùn)動(dòng)開始與毀滅；看著三體世界將質(zhì)子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困��！但我還是抱起第二個(gè)她，認(rèn)真地看起來，不管天亮，或那深深的困意；不管作業(yè)，或是那誘人的游戲。我一定要探索最終的奧妙。
這個(gè)暑假的作文 篇8
麥浪滾滾給農(nóng)民送來豐收的果實(shí)，酷暑炎炎給人類送來了綠樹，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學(xué)子送來暑期的信息;每個(gè)閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著這個(gè)消息：“我們放暑假了!”
忙碌緊張的學(xué)校生活結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無拘無束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個(gè)艷陽高照;這些都能夠得到滿足，放松過后你是否感覺空虛和無聊，使你感覺到無所事事帶來的煩悶?zāi)?
我們給自己放假之后該靜下心來，想想如何度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?
首先，制定一份合理的計(jì)劃。
制定出一個(gè)計(jì)劃，就是用思想的大腦在驅(qū)除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計(jì)劃，他已經(jīng)開始思索著今天如何關(guān)注自己的莊稼，有了計(jì)劃，可以減少實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的隨意性，使目標(biāo)有了可控制性。很多學(xué)生，包括我們成人，都有工作和學(xué)習(xí)過程中被干擾，被沖擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅(jiān)持到底，中途停頓，有始無終。]的情況。有了計(jì)劃和行動(dòng)，就有了與之抗衡的慣性。
適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，可以在堅(jiān)持實(shí)施的過程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。適當(dāng)，就是目標(biāo)適當(dāng)，措施得當(dāng)。比如，根據(jù)自己的期末考試情況發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，某一個(gè)章節(jié)，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語考試不及格的好幾個(gè)，外語，總是老大難，家教，輔導(dǎo)班，跟老師不停地學(xué)，總不見成績有大的提高�？墒菃卧~這一關(guān)總該有點(diǎn)提高吧，一冊(cè)書的單詞就那么多，每天記5個(gè)，每個(gè)兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個(gè)假期絕對(duì)可以搞定。詞組就少多了，可以每天記一個(gè)，句型就更少了，也可以每天記上兩個(gè)。堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個(gè)暑假下來一本書也該背個(gè)差不多。做暑假作業(yè)要胸有成竹，先看看多少頁，根據(jù)頁碼數(shù)每天規(guī)定完成多少。不要等到快開學(xué)時(shí)狂補(bǔ)，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。
監(jiān)督執(zhí)行，持之以恒[注: 持：堅(jiān)持；恒：恒心。長久堅(jiān)持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補(bǔ)缺的終點(diǎn)站，又是家長和孩子溝通交流的好時(shí)間。這份合理的計(jì)劃應(yīng)該有家長的參與指導(dǎo)才能執(zhí)行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。]，依計(jì)劃做事，那么就在你和孩子共同擬定的計(jì)劃中把實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)措施也寫上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。
其次，每天讀書兩小時(shí)。書籍是全人類的營養(yǎng)品。孩子在家長帶領(lǐng)下開展“親子共讀”活動(dòng)。每天具體安排讀書時(shí)間，晨誦午讀，在涼爽的晨風(fēng)的伴奏下吟誦美妙的樂章，在晚風(fēng)的吹拂下和爸爸媽媽共享書的甜蜜。回到家，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛的書，各得其樂，閱讀時(shí)段，其樂融融。共享世界杯的驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]，酣暢淋漓的激戰(zhàn)，借機(jī)父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗，風(fēng)土人情[注: 一個(gè)地方特有的自然環(huán)境和風(fēng)俗、禮節(jié)、習(xí)慣的總稱。]，地理狀況，也可以給孩子布置查資料的任務(wù)，晚上一家子在一起聽聽孩子的高談闊論[注: 多指不著邊際地大發(fā)議論。]，多一番激情鼓勵(lì)，讓孩子在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]中了解世界，熟悉地理知識(shí)。增加了晚上散步的話題，也讓孩子品嘗到好為人師的快樂,在和風(fēng)細(xì)雨中潤物，潤澤了孩子的'心靈，也放飛了孩子的理想。
假期中我給孩子們留的作業(yè)是至少讀一本書，這本書必須精讀寫出讀書筆記，寫明白自己讀的書名，作者，書的內(nèi)容簡(jiǎn)介。你最受啟發(fā)或者最難忘的章節(jié)是什么?你最感動(dòng)的是什么?或者你有哪些體會(huì)感想，由此你聯(lián)想到了什么?還可以選擇自己喜歡的圖書閱讀，但是無論讀什么書都要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。讀書時(shí)一定要手拿一支筆，邊讀邊畫，畫出好詞好句，畫出重點(diǎn)句段。準(zhǔn)備個(gè)詞語摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于積累，你的詞語庫會(huì)更加豐富多彩，你的文章也會(huì)妙筆生花。
動(dòng)手種植一種綠色植物。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護(hù)發(fā)素的圓桶等在底部弄幾個(gè)小眼給植物透氣的空隙，還可以動(dòng)手制作小花盆，吃過的開心果皮用強(qiáng)力膠水依照杯子的形狀粘起來，很漂亮也很實(shí)用。花盆有了，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會(huì)獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿盆開花，五顏六色。鳳仙花也很容易養(yǎng)活，還可以用它的花包手指甲呢!
這個(gè)暑假的作文 篇9
在暑假不必上學(xué)的日子，終于可以當(dāng)一只瞌睡蟲，不會(huì)聽到“媽媽牌”鬧鐘聲的催喊，可以睡到頭昏腦脹、天昏地暗！冷氣機(jī)呼——呼的吹，我就嗚——嗚的睡，好像大聲公比賽一樣，“呼——！呼！嗚——！嗚！”此起彼落，誰都不讓誰！
太陽公公終于看不下去，用他最耀眼的光芒刺進(jìn)我雙眼，美夢(mèng)才剛過一半，我猛然的一醒，這場(chǎng)大聲公比賽才告終結(jié)。冷氣機(jī)“”呼！呼！的聲音，像是在歡欣鼓舞的說：“我贏了！我贏了！”我的身體好像被床吸住一樣，想著暑假的日子還“落落長”，我慢慢閉起眼睛，抱著棉被，游回自己的甜蜜小夢(mèng)鄉(xiāng)。
在暑假不必上學(xué)的日子，冰箱是最忙碌的制冰專家，香甜不膩的冰淇淋，口味繁多的`冰棒，總是讓人直掉口水，連水果家族也跑來湊一腳！這時(shí)冰店總是大排長龍、高朋滿座，“透心涼”是唯一不變的口味，老少咸宜，大家吃得暑氣全消、心花怒放！
在暑假不必上學(xué)的日子，當(dāng)然少不了——“運(yùn)動(dòng)”，只要到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每天都可以幫自己的體能做測(cè)驗(yàn)，有跑到氣喘如牛的耐力跑，有永遠(yuǎn)做不膩的仰臥起坐，和永遠(yuǎn)數(shù)不完的跳繩比賽，在炎熱的操場(chǎng)上，我們像快被融化的冰棒，要和太陽公公抗戰(zhàn)。樹上的蟬兒唧唧的為我們加油，輕輕的微風(fēng)呼呼的為我們打氣，伴隨著此起彼落的腳步聲，在魅力四射的驕陽下，每個(gè)人揮灑著汗水，享受這夏天的洗禮。
炎炎夏日正好眠，東方魚肚白，在熱情的陽光召喚下，在不絕于耳的蟬聲中甦醒。大自然的蟲鳴鳥叫，是夏日最悅耳的天籟；香香甜甜的芒果冰，是一口接一口的涼爽美味；炎熱操場(chǎng)上的體能訓(xùn)練，是流著汗水努力向前的沖刺。大家努力的汗水，讓焦躁的大地頓時(shí)容光煥發(fā)。
不必上學(xué)的日子，就讓我們一起拋開煩躁和滾燙的汗珠，用心觀察、享受，把身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，寫成一首首美麗的詩句。我愛上——不必上學(xué)的日子，只是，開學(xué)怎么辦？
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