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【精品】暑假總結(jié)作文合集六篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的暑假總結(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假總結(jié)作文 篇1
暑假進(jìn)入尾聲了，我也要開始調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入正軌了，這個暑假，我過得很快樂，下面是我暑假的總結(jié)。
七月份我上了三個星期的新概念英語，雖然有點辛苦，但對我?guī)椭艽螅箱撉僬n也沒停過，每星期一次，雷打不動。八月份我去嘉興和寧波玩了幾天，還去參觀了南宋官窯，再就是觀看了激動人心的.奧運(yùn)會。
平時的每一天我是這樣安排的：早晨我都早早地起床，就算是暑假，我也不能賴床啊。吃過早飯，就開始寫作業(yè)，先寫半個小時的語文作業(yè)，再寫半個小時的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后就去休息一下，要勞逸結(jié)合呀!看了一會電視，我的眼睛就不舒服了，這個時候，我都會做學(xué)校里的眼保健操，然后再去看看遠(yuǎn)處綠色的景物，放松自己的眼睛。午飯后我會小睡片刻，然后做英語作業(yè)，聽英語磁帶，傍晚時跳跳繩，鍛煉鍛煉。吃過晚飯，就是看電視和玩電腦這些娛樂活動了。
我的暑假生活既輕松又愉快，不過到了暑假尾聲也難免要與時間比賽一下——作業(yè)來不及，都是奧運(yùn)會的精彩節(jié)目打亂了我的安排。
這是一個特別有意義的暑假!
暑假總結(jié)作文 篇2
今年的暑假，簡單的用一句被我改編過的老話來說，就是“不聽老媽言，吃虧在眼前�！崩蠇審膭傞_始放假的時候，就告訴我，要先苦后甜，先花個幾天時間，把所有作業(yè)寫個精光，然后放開了心，撒歡的玩一通，再收收心預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)其他的科目就行了�？晌移宦�，我覺得，作業(yè)也就那么多嘛，再玩玩。玩著玩著這暑假就快該結(jié)束了，一看還有一堆的作業(yè)，這就是玩的太嗨的報應(yīng)嗎？但至少這暑假，過的還是蠻有意義的'。
在暑假時，基本每天都會出門鍛煉。我和父母都在支付寶上辦了3個月的哈羅單車騎行卡，只要不是暴風(fēng)雨，就算正下著小雨也會堅持騎車打卡。每每吃過晚飯，便會同父母一起，帶上幼兒園的表弟，四人一起歡聲笑語，從風(fēng)景區(qū)門口一口氣騎到黃河公園也不會覺著半分的累。
在暑假時，幸好發(fā)現(xiàn)了這款軟件。第一眼看見這顆“洋蔥”時，只是覺著很新奇，除了各種講課視頻，里面還有真人秀和排位賽，這可是在其他正兒八經(jīng)的講課軟件里所沒有的。我欣喜的點開九年級的物理課程，里面各種網(wǎng)絡(luò)用詞和“實驗?zāi)小钡木蕦嶒灒际俏宜鶝]見過的，全都是新玩意。經(jīng)過幾分鐘的講解后，我立馬明白了串聯(lián)和并聯(lián)的意義以及如何連接成為串聯(lián)或并聯(lián)電路，我馬上就愛上了這款軟件！我還用它將九年級數(shù)學(xué)課本上晦澀難懂的公式，很快的記了下來，還很快的完成了老師布置的作業(yè)！而且它也開通了高中課程，等以后我該上高中時，就不用拍晦澀難懂的數(shù)學(xué)了！
我覺得這個暑假還是很棒的！
暑假總結(jié)作文 篇3
舒暢的暑假糊口竣事了，回首這個富厚多彩的暑假，有很多風(fēng)趣的、快樂的工作，尚有很多人，他們的身上有我一輩子也進(jìn)修不完的品格。這一暑假對我來說更有一份與眾差異的意義，由于我將通過一個暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)結(jié)業(yè)后的第一個學(xué)期。
在這個暑假中我介入了英語進(jìn)修班，繼續(xù)了一個禮拜的小家教，認(rèn)真給上小學(xué)三年級的妹妹向?qū)дZ文常識，在家中把月朔的科目預(yù)習(xí)了一遍，還操練了一個暑假的彩畫。每一天我都感想很充分、很快樂，每天都有新的收成。
對付先生部署的.暑假功課，我一貫都當(dāng)真看待，但對付每天操練毛筆字這項功課，我其實是沒有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍，但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專門求教了對書法出格感樂趣的爺爺，讓他來向?qū)也倬毭P字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心安靜氣，不要暴躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了本身原本的錯誤，老是想著要快點把毛筆字寫完，卻老是寫欠好。我憑證爺爺教我的要領(lǐng)重復(fù)操練，終于手也不抖動了，毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什么工作都應(yīng)該心安靜氣，真正專心的去做，絕對不能像我原先操練毛筆字時那樣，寫一筆認(rèn)為欠好就撕掉重新寫，這樣下來兩個多小時已往了，照舊一事無成，這樣是什么工作也做欠好的。
尚有進(jìn)修英語使我大白了要把握任何一門說話都必要不絕的說、不絕的操練；給妹妹向?qū)дZ文使我的語文常識獲得了固定，同時也讓我領(lǐng)略到了當(dāng)一名先生，尤其是當(dāng)一名優(yōu)越的先生是何等不輕易。
暑假中產(chǎn)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從糊口到進(jìn)修都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更但愿我的月朔糊口也能像春天的陽光，像我的暑假一樣披發(fā)出爛漫的色澤。
暑假總結(jié)作文 篇4
捉螃蟹
暑假里的一天，我和媽媽拿著小竹竿、爛肉腸、一點絲麻和小水桶去海邊抓螃蟹。
我們在海邊找到一個小水洼，拿出爛肉腸，和絲麻一起纏繞在竹竿的一頭——“小”功告成了。我們把帶肉的竹竿放進(jìn)水里，剩下的.便是等待了。
過了好長時間，還沒有一只螃蟹來上鉤。就在準(zhǔn)備放棄的時候，我看到了一對小鉗子慢慢地靠近爛肉腸。接著，一只小螃蟹從石縫里鉆了出來。我的心一陣狂跳，感到異常興奮。
剛開始，這只小螃蟹不敢接近，繞著肉腸轉(zhuǎn)了幾圈，然后用鉗子試探著抓肉腸，最后覺得沒有危險了，干脆六只爪子一起抓住食物，美滋滋地吃了起來。
很快，又來一只，兩只，三只??它們都是鉗子和爪子并用，吃得津津有味�？伤�
們一點都沒想到，它們已經(jīng)被竹竿上的絲麻“五花大綁”了。
正在它們吃得歡的時候，我把竹竿猛一提，許多小螃蟹被提了出來。此時，我高興得快跳了起來，因為這是我第一次抓螃蟹，沒想到就有這么多的>收獲和快樂。
為了讓螃蟹適應(yīng)離開大海的生活，我在桶子里添一些沙子，海水，海藻和貝殼。
在我精心的照顧下，小螃蟹還活潑地生活著。
暑假總結(jié)作文 篇5
這個快樂開心的暑假馬上要過完了。我現(xiàn)在要總結(jié)一下我在假期里哪些是做得好的地方，哪些是不好的地方。首先，讓我說一說我好的地方吧！一是我成為了一名小記者，還開了博客呢！現(xiàn)在已經(jīng)有971人看我的.博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了，而且，我的蛙泳腿的動作在全班還是最漂亮的呢！三是我上了寫字班，字比原來進(jìn)步了，寫字本的字經(jīng)常得5顆星。
剛開始，我寫字只得了1星，后來，我增加到了3星，又增加到了4星半，再后來又增加到了5星半。我的字越寫越好，老師也越來越喜歡我了。四是我鋼琴彈得越來越好了，幾乎每首曲子都能背出來了，第一本鋼琴書已經(jīng)全部學(xué)完了。老師非常開心，每天都會表揚(yáng)我。五是我現(xiàn)在下棋，爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹，都不是我的對手，我成了家里的“棋后”。下面，再讓我說一說不足之處。
一是我垃圾食品吃得太多了，我每個星期都要吃一次方便面，一直持續(xù)了三個星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫日記沒有每天堅持，要隔幾天才寫一篇日記。三是生活習(xí)慣不好，睡覺晚了點，起床也晚了點。明天，新學(xué)期就要開始了。我希望改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，更上一層樓！
暑假總結(jié)作文 篇6
在暑假結(jié)束之際，也應(yīng)該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說到此我感到萬分慚愧。
剛放暑假時，我有許多的想法和更多計劃，都是為了初二能學(xué)的更好。俗話說：“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”是的，任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了，并且做的很好�？墒且院竽�？一塌糊涂！~~雖然我已經(jīng)把開學(xué)要學(xué)的知識掌握了些，可是老師講完之后，我都懶得看，總等著開學(xué)再好好學(xué)，可開學(xué)后我又會以怎樣的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)呢？不知道~~……
至于暑期作業(yè)呢，我則以懶惰且不耐煩的`態(tài)度來寫，似乎是在良心發(fā)現(xiàn)時去憐憫那些作業(yè)，也許這不是我的憐憫，而是作業(yè)對我的恩惠，那我成什么了？作業(yè)的奴隸嗎？不~~，我討厭這種感覺，但又懶得去糾正，也就只有用這種方式去消磨，最后以至于完成……
假期中，我還在埋怨，埋怨為什么有這么多的課？為什么有這么多的作業(yè)？我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是時間的流逝，于是在后悔中醒悟，醒悟后又是什么呢？依舊是懶惰。無奈中，索性拿起作業(yè)，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作業(yè)。當(dāng)全身疲憊時，又開始抱怨�？墒窃谶@之前我做了什么？整天泡在網(wǎng)絡(luò)中，想起作業(yè)，又故裝作忘記，沒勁！~~……
聽歌，聊天，看電視，我的假期似乎離不開這些。在這40天中，應(yīng)該說，我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了！假期中，我失去了上學(xué)時的努力，失去了上學(xué)時的勤奮，失去了…………
對于假期所定的計劃，我只能對它們說抱歉。掌握生詞？我連那本生詞書都沒動過，放假時還大言不慚的保證，要把整本書上的詞匯都背會，如今已成泡影；閱讀名著？這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書，增添點知識嘛，可是，現(xiàn)在呢？那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文？我連那古文都沒看，何來的背啊……
我現(xiàn)在只期盼開學(xué)，我想只有這樣，我才能從新的步入學(xué)習(xí)，恢復(fù)狀態(tài)，從而更好的掌握知識。
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