【精選】暑假快樂作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的暑假快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假快樂作文 篇1
丁丁，放學(xué)后我們盼著暑假終于到了，我回家我把書包扔到地上玩，我玩渴了回家喝一口水出去玩，晚上我回家媽媽問我：“你在干什么？”我說，“我去和我的同學(xué)玩了�！眿寢屨f：“你為什么不做作業(yè)呢？”我看著媽媽不知道的'聲音，到了第二天我剛出去玩的時候我想起我要寫代理請假作業(yè)沒出去，下午我做完暑假作業(yè)我出去玩了。
這真是我們一個學(xué)生快樂的暑假。
暑假快樂作文 篇2
暑假里奶奶帶我去西湖玩。杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國著名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。
杭州的西湖可大了，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖岸上有許多垂柳，柳絲垂到小河里，好似小姑娘在河邊洗發(fā)。湖面上有許多小船，我看到樹上有似燈籠的鳥窩。西湖邊還有可愛美麗的鴿子在游玩呢。
遠(yuǎn)看西湖，像一面鏡子，在陽光的照耀下湖水波光粼粼，像天上的小星星閃閃發(fā)光。藍(lán)藍(lán)的.天空，岸上的柳樹，湖邊的亭子都倒映在平靜的湖水中，我漫步在湖邊，站在亭子上呼吸著新鮮空氣。
西湖旁邊還有一個景色奇特的地方，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚似乎在捉迷藏呢！鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。
杭州西湖真的很美麗！想來的小伙伴可以過來杭州找我哦！
暑假快樂作文 篇3
快樂的暑假生活
我的暑假生活快樂而又令人回味，每天過得既充實(shí)而又充滿樂趣。令我記憶猶新的要數(shù)和妹妹一起拍古裝照片了！
那天的天氣猶如我的心情，晴空萬里，雖炎熱但有一絲涼風(fēng)撲面而來。媽媽帶著我和妹妹來到了一家文化宮路的照相館。媽媽想讓我九歲的生日照不同于往年，要照的.特別一點(diǎn)，選來選去決定讓我拍一組古裝照。我們跟著化妝師來到了造型間。哇！造型圖片可真多呀！有大氣端莊的公主，有甜美溫柔的淑女，還有威武神氣的俠女----看得我眼花繚亂。媽媽幫我挑了一套粉紅色的公主裙，名字也很詩意，叫“花容月”。服裝剛一定下來，化妝師就大顯身手了。天哪！光是化妝、梳頭、裝扮，就花了將近兩個小時，一頭的飾品閃閃發(fā)亮。衣服穿在身上，長長的裙子拖在地上，宛如穿越到了古代，感覺自己就是大戶人家的小姐。
開始進(jìn)照相間了，攝影師教我擺了很多的造型：有彈古箏的，有拿扇子的，有抱玉兔的-----我很興奮，也很配合。背景墻上的景物好像活了一樣：小樹又長出了鮮艷的花朵，小鹿在跟其它的動物玩耍-----只聽咔擦、咔擦----一張張生動而又永恒的影像留了下來。這時，媽媽提出讓我和妹妹一起照古裝合影，于是妹妹也換上了古裝，戴上了假發(fā)帽子，樣子既滑稽又好笑！我的腰笑彎了，肚子也笑疼了。妹妹好乖又特別配合，連站在旁邊的工作人員都夸她圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，就是古典小美女。第一張是我和她親親的照片，她依偎在我的身旁，笑得好甜哪！還有一張是我坐在前面，妹妹在后面扶著我的肩膀，還吐著舌頭呢！奶奶說，要把我們姐妹倆珍貴的合影放大，掛在墻上。我從心里喜歡給我?guī)須g樂的妹妹，是啊！姐妹親情到什么時候也是割舍不斷的呀！
這次拍古裝的經(jīng)歷就像一顆晶瑩閃亮的貝殼永遠(yuǎn)地留在我的記憶中，珍藏在我的心里，給我的暑假生活增添了一道靚麗的色彩！
暑假快樂作文 篇4
我的暑假是生機(jī)勃勃的，快樂的，大家呢！呵呵：就讓我說說我的暑假，我的暑假是在家里過的。
我每天都過的'有聲有色，內(nèi)容每天都不一樣，有時我會自己去健身區(qū)健身，有時我會去大橋下的老婆婆家玩，有時會采些花花草草玩。
令我難忘的是一只小鳥，那是老爸為我抓的，我看這只小鳥很可愛將它放生了，還有一條小魚，他的身體不大不小中中等等，是黃色的可在家養(yǎng)它可它的魚鱗卻變黑，爸爸說：“是環(huán)境不好將它放生吧�！贝蠹叶纪�，我就把他放生了。
我的暑假就是這樣的，你們呢！都說說吧。
【暑假快樂作文】相關(guān)文章：
快樂暑假的作文02-11
快樂的暑假的作文02-15
暑假的快樂作文11-05
作文快樂的暑假12-20
暑假快樂作文12-23
暑假快樂的作文12-07
[精選]快樂的暑假的作文10-10
快樂的暑假的作文[精選]10-13
（經(jīng)典）快樂的暑假的作文10-12
快樂的暑假的作文（經(jīng)典）10-14