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小學五年級暑假生活作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級暑假生活作文，希望能夠幫助到大家。
小學五年級暑假生活作文1
這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的.是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。
這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。
小學五年級暑假生活作文2
今天是我暑假的第一天，我起了個大早，吃過早餐，帶著我的魔法棒出去玩了，我的魔法棒可神奇了，它有很多魔法。
來到小區(qū)院子里有很多小朋友在玩，還有很多玩具，我很快加入了他們，可是玩具少小朋友多，我搶不上玩具。我有點生氣，我拿出我的魔法棒，“呼啦呼啦!把小朋友都變消失”，小朋友一下子都不見了，玩具都是我一個人的了，我開心極了，可是玩了一會覺得一個人玩好無聊啊!
我來到我的好朋友家里，我的好朋友在寫作業(yè)，我想叫他去玩，可是他的爸爸媽媽不讓他出去，我又拿出我的魔法棒：“呼啦呼啦!把叔叔、阿姨變走”。叔叔阿姨一下子就不見了，我跟我的朋友高興壞了，我們足足玩了兩三個小時，肚子咕嚕咕嚕開始叫喚了，可叔叔阿姨不在，沒人做飯。還是買點東西吃吧。
來到"心連心"超市，琳瑯滿目的全是好吃的，看的人眼花繚亂，我和好朋友都不知道挑什么呢?我兩跑前跑后拿了好多好吃的。有辣條、果凍、小餅干、水果，還有我最喜歡的.雪糕�？墒堑搅私Y賬的時候我兩傻眼了，我們都沒有錢。我靈機一動，又拿出我的魔法棒，“呼啦呼啦!把收營員阿姨變消失”，瞬間收營員阿姨不見了。我兩就高高興興的回到好朋友的家里，邊看電視邊吃零食……玩的好開心……
叮鈴鈴……叮鈴鈴……我從夢中驚醒!媽媽已經(jīng)在客廳里喊我了，張錦睿，快起床吃早餐寫作業(yè)了，別睡懶覺了!唉!原來是個夢啊!如果真有個這樣的假期該多好啊!
小學五年級暑假生活作文3
暑假里的生活多姿多彩。除了完成暑假作業(yè)，我還學會了包餃子。
餃子是中國北方的主要食品。我爸爸雖然是客家人，但是小時候在北方長大，一直喜歡吃餃子，所以我們家也經(jīng)常包餃子。
我們家包餃子是分工進行的，爸爸負責調(diào)餡料和搟面皮，奶奶和媽媽負責包餃子。而我學習包餃子從搟面皮開始。
我按照爸爸的指點，先把和好的面團揉成搟面杖大小的長條，然后拍些干粉上去，用刀把它切成手指關節(jié)大小的塊狀，切好后撒點干粉，然后用手掌按壓一下，壓扁，然后用搟面杖的頭沿著面皮中間搟過去，手指旋轉面皮。我剛開始學習的.時候，搟面杖和手指配合不好，第一個面皮破了洞，失敗了。爸爸說：“不怕，繼續(xù)�！蔽矣珠_始搟第二個、第三個，終于一個圓圓的面皮在我手中搟出來了，成功的喜悅在我心中縈繞。
我接連搟了很多面皮。然后，我又學著奶奶和媽媽，把餡料放到面皮上，把面皮合攏、捏緊，包出了像模像樣的餃子。奶奶和媽媽夸我學得快，我很高興學會了包餃子。
小學五年級暑假生活作文4
自從暑假開始后，我不是寫作業(yè)就是上暑假班，周六一連上四節(jié)課，不留一點兒喘息的時間。
放假后對比一下上學的時光，作業(yè)多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂時光。我反而想回學校上學去了，媽媽又給了我一座課外的暑假作業(yè)山，那么多作業(yè)寫下來我都要瘋了，很晩才寫好，學習任務比魔鬼還魔鬼。
我看電影的時間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學習任務太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單里。
我恨不得立馬回學校上課，在暑假的魔鬼作業(yè)和星星一樣多的.興趣班里，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來了，上課總是沒精神，我聽著聽著都快睡著了，好不容易才下課，又要趕著去下一個假期班。
為什么暑假會變得一點兒也不好呢?為什么和魔鬼訓練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學習，一點也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體，現(xiàn)在一切都泡湯了。
真希望這個“假”的暑假早點過去，早點兒回學校開學。
小學五年級暑假生活作文5
經(jīng)過了一學期的緊張學習,我終于迎來了夢寐以求的暑假生活，真是令人心花怒放啊!
暑假剛開始，我就不急待地去姥姥家看有趣的書。
暑假里，我把家里的書差不多都讀完了，于是媽媽建議我去圖書館看書。于是每當我下課時，我都會就一溜煙地奔向圖書館。
圖書館那里有琳瑯滿目、五花八門的書，讓我欣喜若狂、愛不釋手。在這些各種各樣的書里，我懂得了許多道理�！段饔斡洝防�，唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅持不懈的結果。我如一條小魚，在浩瀚的知識海洋里遨游·······
我每兩天寫一篇作文，然后讓媽媽給我改正，每次媽媽都能找出問題，都會耐心幫我糾正錯誤。
暑假生活中并不是只有學習，還有其它娛樂。我跟爸爸說：”我要學輪滑�！卑职终f：“你一定要有心理準備，要有摔倒了爬起來的覺悟(勇氣)�！蔽以偃ＷC不會哭鼻子，于是爸爸答應了讓我學輪滑。
學習輪滑的時候，一不留神就把我摔個人仰馬翻。把周圍的.小朋友小的(笑得)前仰后合，那時我真是有個地縫就立馬能鉆進去。通過這件事知道做人要持之以恒、堅持不懈才能夠獲得成功。
新的學期悄悄來臨，我即將挑戰(zhàn)更大的困難，我會在新的學習里(學期里)廣泛涉獵更多的知識和生活技巧，做個“聰明的小能手”。
小學五年級暑假生活作文6
我期待已久的暑假終于悄悄的向我走來。我本想借著暑假好好地放松一下，但現(xiàn)實讓我大失所望，因為我的暑假=作業(yè)+輔導班！
七月份，每天寫完暑假作業(yè)，我媽就帶著我去平行線，東方，華翰去“應聘”，看我能拿下多少“工資”。首戰(zhàn)告捷是東方作文，每周兩次，課后寫篇作文，穿插上英語原來輔導班，同時分享我的暑假游泳集訓，每周三次，每次1.5小時，分別四種泳姿。不過，緊張之余，見縫插針，小棲龍?zhí)洞髰{谷4天，呵呵！
月中，我的'鋼琴考級練習如約而至。每天上午8:30 必定到 鋼琴班準時打卡，不間斷練習基本樂譜，考級的三首曲，直至八月份，更是瘋狂，上午集訓，下午練習，一天8小時工作制。最終以考過8級告終！竊喜！
鋼琴考級剛過，奧數(shù)風暴接踵而來。一天兩節(jié)外加延時，上完后腦子就像將要熟透而爆炸的大紅蘋果！挑燈夜戰(zhàn)間，我的生活就像一顆青檸檬，上課時青檸檬發(fā)揮它的潛力，讓我上的每節(jié)課聽的云里霧里的，還好像對老師施了魔法，讓她每天都把作業(yè)布置的厚度同課本一樣，似乎檸檬手里掌握著我們的命運！
就這樣，爸爸媽媽每天上班，我去上輔導班，轉眼開學了，這就是我痛苦而快樂的暑假生活！
小學五年級暑假生活作文7
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的'倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的�！蔽衣犃�，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。
這一天，我不但玩得很好，學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。
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