有關(guān)快樂(lè)的暑假的作文600字合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的快樂(lè)的暑假的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的暑假的作文600字 篇1

　　放暑假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件開(kāi)心的事。因?yàn)樵谑罴倮铮�大家都可以自由地玩，不再被學(xué)習(xí)的壓力所拘束。當(dāng)然，我也不例外呢!

　　在這個(gè)假期里，我做了一件對(duì)自己有益而且又很感興趣的事學(xué)游泳。因?yàn)橛斡炯瓤梢藻憻捝眢w，又可以自救。

　　第一天學(xué)游泳可是我最興奮的日子了，當(dāng)我跨進(jìn)幾年都沒(méi)接觸的'泳池時(shí)，我感到無(wú)比地興奮。第一節(jié)課是學(xué)憋氣，當(dāng)我在岸上練的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)教練在深水池自由地游來(lái)游去。這讓我想起了爸爸，爸爸什么泳姿都會(huì)，還能把頭抬起來(lái)游，還可以身體直立，腳不踏底蹬水，頭在水面也不會(huì)下沉，爸爸說(shuō)這叫踩水。我可真羨慕啊!我當(dāng)時(shí)好想跳入水中馬上學(xué)會(huì)。可是我們必須先到岸上練了后才能下水。練了好久，我們終于下水了。因?yàn)楸餁獗容^簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了。

　　第二天，教練就教我們蛙泳的手部動(dòng)作和腳部動(dòng)作。雖然比較騅，但是我學(xué)得最好。教練也很喜歡我，因?yàn)槲铱偸潜葎e人學(xué)得快，又學(xué)得好。有時(shí)教練偶爾一句鼓勵(lì)的話使我更努力學(xué)了。我也經(jīng)常聽(tīng)到別的家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我，這讓我學(xué)起來(lái)更加認(rèn)真有勁了。

　　學(xué)游泳的最后一天到了，這一天是公開(kāi)課，所有家長(zhǎng)都來(lái)看自己小孩的學(xué)習(xí)成果。我很緊張，因?yàn)槲覔?dān)心做不好，讓他們看到我出丑。教練看我游得很好便把我放到深水池游，我一開(kāi)始有點(diǎn)怕，后來(lái)習(xí)慣了，明白只要不停下來(lái)就不會(huì)沉了。我又豎著游，豎著很長(zhǎng)，有20多米，眼看快到池岸了，可我體力不支，便扶著旁邊的池壁停下來(lái)了。家長(zhǎng)看到我，對(duì)我是贊不絕口。一些調(diào)皮的男生給我取了一個(gè)外號(hào)女強(qiáng)人一號(hào)，我是又喜又氣啊!

　　在學(xué)別的泳姿的時(shí)候，我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長(zhǎng)的稱贊。爸爸在我學(xué)完后，見(jiàn)識(shí)到我的真實(shí)水平說(shuō)：真是一代比一代強(qiáng)啊!

　　雖然我變黑了，可是我不僅學(xué)到了水中自救的本領(lǐng)，還受到了大家的肯定，還在游泳中找到了樂(lè)趣。我覺(jué)得這個(gè)暑假非常開(kāi)心。

快樂(lè)的暑假的作文600字 篇2

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，萬(wàn)物都逐漸地蘇醒，人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲，大人們趕去上班的匆匆腳步聲，孩子們上學(xué)時(shí)踏著歡快的腳步聲……一切都是那么地和諧、溫馨啊！可這也意味著快樂(lè)暑假的結(jié)束！

　　記得暑假的一天早上，媽媽將睡得正香的我叫了起來(lái)說(shuō)：“我們今天去海邊玩兒怎么樣，女兒？”我聽(tīng)后睡意立即全消失了，馬上從床上跳起來(lái)問(wèn)道：“海邊？是大海邊嗎？耶，太棒了！終于可以看看大海的樣子了，媽咪，你真好！”“瞧，把你激動(dòng)得……”媽媽邊撫摸著我的頭邊說(shuō)。

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　　“出發(fā)啰！”看著大家背著大包小包的用品，我們姐妹三人開(kāi)心地大喊道。我們?nèi)齻�(gè)喊了一路，就連路邊的花草樹(shù)木也被我們感染了，也歡快地?fù)u擺著腰鼓，白云為我們帶路，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，一切都是那么地美好。

　　正當(dāng)我陶醉于美景中時(shí)卻被姐姐的`呼喚而中止了。“大海到了！”“哇！”看到我止不住地發(fā)出聲來(lái)。隨后便隨著家人奔向海邊�！翱�，那兒有個(gè)雕像�！钡艿苓吅斑吪芟蚝＿吶�。“姐——，你們看，是漁女！”弟弟對(duì)著剛停下腳步的我和姐姐說(shuō)。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話爸爸就開(kāi)始為我們講解有關(guān)漁女的故事。

　　半晌后，我們便開(kāi)始在大海邊自由地玩兒了，收集貝殼的收集貝殼，玩水的玩水，照相的照相……反正是干什么的都有，而我呢？東跑跑，西跑跑，這兒玩玩，那兒玩玩。“老妹——快看這個(gè)貝殼，好漂亮��！”我聽(tīng)后便接住了那枚貝殼仔細(xì)看看�！捌�亮嗎？”“漂亮。”“你先看看，我再去找一些貝殼啊。”“嗯，你去吧！”“別弄丟了�！闭�當(dāng)我看得入迷時(shí)，冷不丁地卻被弟弟搶去了。

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　　時(shí)間過(guò)得真快，回想起我們當(dāng)時(shí)滿載而歸的樣子就開(kāi)心不已。原來(lái)我們也是可以在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的。

　　看，這就是我在暑假中發(fā)生的一件快樂(lè)的事，想知道更多有趣的事嗎？下回我再告訴你。

快樂(lè)的暑假的作文600字 篇3

　　在這炎熱的暑期里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感動(dòng)，有的讓人深思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)光;又像一顆顆耀眼的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘那一顆璀璨的珍珠，講給你們聽(tīng)。這件事雖然在生活中很常見(jiàn)，但卻讓我久久不能忘懷。

　　暑假的一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的陽(yáng)光灑在大地。在這時(shí)候，喝綠豆湯是最好的降溫方法，剛好，家里的綠豆湯喝完了，只能出去買，我來(lái)到一家小賣部前，買東西的.老奶奶穿著樸素，對(duì)來(lái)來(lái)往往的客人都已微笑對(duì)待，額頭上的一條條皺紋并沒(méi)有讓老奶奶變的憔悴，相反更顯慈祥。我走進(jìn)店里挑了兩瓶冰鎮(zhèn)綠豆湯，遞了十元錢給它，她還和我寒暄了幾句，找完錢，我拿起東西就走了，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛老花了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)多找了我三元錢，我的心里很糾結(jié);到底要不要去還錢呢?我一邊慶幸的想;這次占了便宜了!一邊老師的話在我的耳邊回響：“貪圖小便宜，是吃最大的虧”。我突然覺(jué)得來(lái)來(lái)往往的路人都在耵著我，好象都知道了這件事，我快步走到老奶奶面前，不容自己多想，就把錢還給了老奶奶，我聽(tīng)這老奶奶夸我懂事，心里的一塊石頭終于落地了。

　　這個(gè)暑假，讓全國(guó)人民最為振奮的事情就要數(shù)奧運(yùn)會(huì)將在北京拉開(kāi)帷幕，八月八日那天晚上，我守在電視機(jī)前，生怕錯(cuò)過(guò)了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的任何一個(gè)精彩片段。開(kāi)幕式開(kāi)始了，。。。。。節(jié)目真實(shí)太精彩了，讓我興奮不已。從指南針到火藥(焰火)，從造紙術(shù)到活字印刷術(shù)，哪一樣不是我們中華五千年的歷史文明;三千名表演者一齊讀著朗朗上口的>片段，向全世界展示著中國(guó)的風(fēng)采.開(kāi)幕式上最讓我留念的還是那一步步有焰火組成的"腳印".那是代表中國(guó)與世界潮流接軌的印記，那時(shí)代表中國(guó)走向世界的腳步!

　　這個(gè)暑假，我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，這個(gè)暑假，很特別，令我興奮，北京，我為你驕傲!中國(guó)，我為你自豪!

快樂(lè)的暑假的作文600字 篇4

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去常州嬉戲谷玩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，“嬉戲谷”三個(gè)大字就映入了我們的眼簾。還沒(méi)到大門口，我們就興奮不已，對(duì)著嬉戲谷的大門大聲呼喊著：“嬉戲谷，我們來(lái)了！”爸爸才買好票，我們就立刻沖了進(jìn)去。

　　一進(jìn)園內(nèi)，姐姐就興奮地拉著我：“一起去坐過(guò)山車！”“啊，姐姐，我不敢，你去吧�！蔽颐�搖搖頭，眼角瞅向過(guò)山車的位置，尖叫聲不絕于耳，我使勁兒搖搖頭：“不去不去！”“好吧，那我一個(gè)人上去了�！�

　　姐姐走了，我站在原地等她。不一會(huì)兒，姐姐心滿意足、得意洋洋地跳回來(lái)了。媽媽看我一副呆若木雞的樣子，問(wèn)到：“心怡，你要不要去試試過(guò)山車？”“我，不敢……”“你不試試怎么知道不敢呢�！�

　　“對(duì)呀�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。于是，我在媽媽的鼓勵(lì)下，來(lái)到了過(guò)山車腳下，隊(duì)伍排得挺長(zhǎng)，我有些緊張，看看隊(duì)伍里的人談笑風(fēng)生的樣子，我不停地安慰自己：沒(méi)事的曹心怡，你可以的！

　　終于輪到我了，工作人員細(xì)心地為我系好安全帶，驟然間，我有了一絲安全感。

　　“咯吱咯吱……”過(guò)山車動(dòng)了，慢慢地向上開(kāi)著，我的心也跟著提了起來(lái)。突然，一個(gè)俯沖，感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了！還好安全帶緊緊地拉著我。我雙手死死抓住扶手，一刻也不敢放松，心隨著車身一會(huì)兒升入高空，一會(huì)兒跌入谷底。還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)360度的`大旋轉(zhuǎn)，耳邊一陣陣嚎叫和呼呼的風(fēng)聲……

　　終于下車了，游客們一個(gè)個(gè)臉色蒼白。我也拼命拍拍胸口，感謝我還活著。

　　這次過(guò)山車的經(jīng)歷，我不但鍛煉了自己的膽量，還增強(qiáng)了自信。以后在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難，我也要像這次一樣打敗它們！

快樂(lè)的暑假的作文600字 篇5

　　今天早上陽(yáng)光明媚，我迫不及待地拉住媽媽的手，還有可愛(ài)的弟弟被爸爸抱著，我們開(kāi)車一起去第四小組的目的地——那就是草灘。

　　不一會(huì)兒就到了，我興高采烈地下了車，看見(jiàn)了我們第四小組的小朋友，他們都在一個(gè)大雕塑旁邊玩耍嬉戲。我們聚集到一起，你追我趕的走到渭河邊，好多叔叔阿姨都大喊道：“你們拿起自己的書，開(kāi)始閱讀分享！”我們都輪流講述《木頭王國(guó)的歌聲》這本書里精彩的.故事，我繪聲繪色地講著“木頭王國(guó)的歌聲”這個(gè)故事，一個(gè)個(gè)都分享完畢后。十一點(diǎn)多大人們帶我們?cè)谖己舆呁嫠�，清澈�?jiàn)底的渭河，小腳丫踩在水里感覺(jué)很涼爽，有的在撈魚(yú)，還有的用腳踢水花，我覺(jué)得又有趣又防暑。

　　到了中午，在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，大人把防潮墊鋪在碧綠碧綠的草地上，把好吃的擺放在上面，我們開(kāi)始分享自己帶來(lái)的零食，我就大口大口吃了起來(lái)，吃了一頓既豐盛又可口的午餐。

　　下午，太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上。我們到了生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了有人在捉泥鰍，便迅速拖了鞋，踩到了渾濁的水里，水底下有沙子，我慢慢地走著發(fā)現(xiàn)有一只黑色的東西在水面上呼吸，走近一看是黑色的泥鰍。我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)泥鰍用小桶向下一扣，再傾斜向上一提，終于抓住了，我大喊：“媽媽快看，我抓住了一只泥鰍！”媽媽讓我去抓金魚(yú)，但是很難抓到。最后我碰見(jiàn)胡熙雯，她的“戰(zhàn)利品”很多，于是她就給我一只烏龜，我高興地不得了并道謝。

　　接下來(lái)，我和其他小朋友一起去玩擲水球，剛開(kāi)始我拿著圓溜溜的水球，使出全身力氣，射中目標(biāo)水球就“啪”的一聲爆炸了，但是有一次，我準(zhǔn)備扔的時(shí)候腳底一滑“撲騰”一聲摔倒了，摔得滿身都是泥，把大家都逗笑了，媽媽趕快讓我去車上換衣服。

　　這是最美好的一天，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)又了解了大自然。

快樂(lè)的暑假的作文600字 篇6

　　早晨天氣格外涼爽，我的心情非常愉快，因?yàn)槲液徒M員們一起去咖啡店繪畫、制作美味的披薩，享受歡聚的快樂(lè)時(shí)光。

　　我和媽媽提前到咖啡店，沒(méi)想到盛馨逸和她爸爸先到，不一會(huì)兒有一位美女阿姨進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是我們的繪畫老師——葉老師太好了，不一會(huì)兒組員們就到齊了，開(kāi)始上課。

　　葉老師給我們講述了顏料是從哪里提取出來(lái)的，告訴我們一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然帶給我們的一份重要禮物，色彩世界是豐富多樣的，有無(wú)彩色系白、黑、灰，有彩色系紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等，有的是從草里提取出來(lái)的，有的是從貴重的寶石提取出來(lái)的，葉子老師還告訴我們說(shuō)工業(yè)化到來(lái)之前每種顏料都可以說(shuō)來(lái)之不易，有的甚至還有劇毒，但是很多藝術(shù)家們冒著生命危險(xiǎn)在創(chuàng)作，向他們致敬！發(fā)展到現(xiàn)在我們每個(gè)人可以安全的拿起畫筆畫出五彩斑斕的世界，是多么的幸福，要珍惜，聽(tīng)老師講了顏料的發(fā)展史和背后的故事，我們都迫不及待的想開(kāi)始自己的創(chuàng)作。

　　另一位老師給我們講了披薩是哪一年發(fā)明的，還有披薩起源于哪個(gè)國(guó)家，還教我們制作香噴噴的披薩，我們非常享受制作披薩的過(guò)程，烤好了披薩，我們互相分享美味和快樂(lè)，結(jié)束時(shí)我將包好的'一塊披薩帶回家，讓爸爸品嘗，爸爸狼吞虎咽就把披薩吃光了，說(shuō)：“太好吃了，還有嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸，已經(jīng)沒(méi)有，下次再給您烤塊大的披薩�！卑职终f(shuō)：“你烤的真不錯(cuò)�！�

　　不知不覺(jué)中愉快的活動(dòng)就結(jié)束了，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我們收獲了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，創(chuàng)作了自己的丙烯裝飾畫，品嘗了自制的披薩，而且爸爸媽媽也和我們一起手繪扇子。我們懂得更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活，活出精彩，感恩所有的美好！

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