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【推薦】暑假的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，快樂的暑假生活結(jié)束了。你想知道我的暑假是怎樣過的嗎?那就聽我慢慢講給你聽吧!
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國鼎鼎有名的清華大學(xué)和北京大學(xué)。“讀萬卷書，行萬里路�！北本┲�，讓我開闊了眼界，豐富了知識。
在假期里，我每天堅持練習(xí)鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認識了很多朋友。8月份，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結(jié)果。
馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學(xué)校學(xué)英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學(xué)得非常開心。
按照計劃，七月份，我完成了學(xué)校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習(xí)題的能力�？谒惝�(dāng)然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準(zhǔn)確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數(shù)學(xué)書，我預(yù)習(xí)了其中的一部分內(nèi)容，了解了千米、噸，知道了兩位數(shù)乘一位數(shù)和有余數(shù)的除法。三年級上冊的'語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經(jīng)寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。
當(dāng)然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕�！�、《楊柳風(fēng)》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四D電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧?
暑假的作文 篇2
每當(dāng)我看見書桌上那只精致的小海螺，就想起了暑假中快樂的夏令營生活。
暑假中，我們?nèi)袃砂俣嗝麅?yōu)秀少先隊員赴大連參加夏令營活動。輪船形勢在遼闊的海面上，我們倚著船欄，看著無邊無際的大海，情不自禁地贊嘆著：“祖國的大海太美了，我們祖國真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
7月28日下午，我們到夏家河子海水浴場去游泳，這里的沙灘廣闊而平坦，踏上軟綿綿的，舒服極了！海面的美景，仿佛是一幅色彩明麗的.油畫，使人心曠神怡。同學(xué)們穿上游泳衣，撲到海里游泳去了。嘻嘻哈哈，銀鈴般的笑聲吸引了我，��！原來是岸邊的同學(xué)在戲潮逐浪。我挽起褲腿，踩著浪花，跟他們一齊嬉鬧著，任浪花打濕我們的衣服和頭發(fā)。啊，一層層白練似的浪花一次次愛戀地撫摸著金色的沙灘。退潮了，這是拾貝殼的好時機。大家興高采烈地喊著：“拾貝殼嘍！”看，同學(xué)們提著網(wǎng)兜飛跑過來了，老師們拿著塑料袋涌過來了，沙灘上顯得更加喧鬧，人們的歡聲笑語和大海的浪潮聲匯成了一部雄壯的交響樂。聽吧，滿海的歌聲，滿海的笑聲，滿海的歡樂聲！
臨別大連的那一天，我們都依依不舍，大連小朋友特地趕來為我們送行。會上，我們表演了許多精彩節(jié)目，大連小朋友邀我們跳集體舞，還向我們贈送了禮品，我雙手捧著大連小朋友送給我的小海螺，高興得手舞足蹈。我要送給大連小朋友什么禮物呢？對了，畫一幅菊花圖��！菊花是友誼的象征嘛！老師對我說：“你不是喜愛書法嗎？再寫幾個字送給大連小朋友吧！”那寫什么呢？我想呀想呀，這是，夏令營生活的動人場面，學(xué)校生活的歡樂情景，就像電影鏡頭一樣，一幕幕展現(xiàn)在我們面前。于是，我提起筆，有力地揮動著，寫下這樣幾個大字：我們的生活多么快樂！
是啊，在黨的陽光雨露滋潤下，在偉大祖國的懷抱里，我們的生活多么快樂�。�
暑假的作文 篇3
這是一個難得的暑假。沒有人管，小學(xué)老師管不著，初中老師還沒輪到他管，沒有作業(yè)，一個字：爽！
話說暑假第一天清晨，我睜開迷蒙的雙眼，懶散地起了床，拿起桌上正發(fā)瘋的鬧鐘，“咔——”地停止了它的叫聲。
我一看時間：快九點�；琶φ碜约旱囊磺�，可還沒到十二點，我又在床上挺尸了。
下午兩點，我坐在椅子上，悠閑地把腳翹在書桌上，捧著一本驚險小說津津有味地嚼著。一束陽光斜斜地穿過窗戶懶洋洋地照在墻壁上，畫著斑駁的畫。聽著窗外知了聲，呆在陰涼的房間里，這種享受實在是妙呀！
到了傍晚，神仙的時候到了。一聲喊叫過后，激烈的`三對三籃球比賽開始了。我一個飛身，把在半空中飛馳籃球搶了過來，然后傳給了一個隊友，隊友一個胯下運球，輕松地沖破了層層障礙，把球甩上籃筐。球在籃筐邊不停地旋轉(zhuǎn)，有驚無險地進了，于是，球權(quán)在我這。
接著，我們又是一陣激烈的進攻，使對方措手不及，亂了陣腳。他們一個個眼睜睜地看著我們精彩絕倫的表演。
終于，在我一個漂亮的反手上籃之后，一個巨大的青天霹靂打在了對手身上，使對手遭受了前所未有的打擊：7：0！我們歡呼雀躍，欣喜若狂。
又是一天，我躺倒在床上，十分無聊：讀書？嗨，放著好好的暑假不過，讀啥書，腦子進水！看小說？那書架上琳瑯滿目的書快被我翻爛成西紅柿了。這時我突然想到街上走走。
剛走出沒幾步，我就后悔了，這時節(jié)的太陽，非出人命不可，于是趕緊縮回。到了樓上，我一瞄，只見大廳角落的冰箱似乎正向我招收。我不禁垂涎三尺，沖了過去，取出了冰鎮(zhèn)可樂。啊，一股涼意頓時蔓延全身，我倒吸了一口涼氣，仿佛整個世界已被我冰凍……
整個暑假，伴隨著可樂的涼爽，每天沐浴在幸福中。
暑假的作文 篇4
在愉快的暑假里，我來到了美麗的鶴壁市淇河景區(qū)游玩，這次路途令我十分難忘。8月10日早晨10：00，我們坐上了汽車，踏上了快樂的旅途。
汽車很快駛離了市區(qū)，上了濮鶴高速，我看著高速旁邊茂密的樹林，心中充滿了愜意。大約過了1個小時，我遠遠的就望見了鶴壁市高速口，我的心中充滿了喜悅與激動，巴不得現(xiàn)在就“飛”到景區(qū)。
進入鶴壁市后，汽車穿過鶴壁市的新城區(qū)，走上了一條城鄉(xiāng)便道。汽車在高低起伏的路面上行駛著，我感覺這就好像在夢境中一般，心中十分歡喜。
大約又行駛了30分鐘，汽車突然拐下了公路，行駛在一條鄉(xiāng)間小路上。不久，我感到已經(jīng)開始上山了，汽車走上了蜿蜒盤旋的盤山路。雖然山不高，但是盤山路也同樣使人感到刺激。沿途，許多的友人在清澈見底的淇河水里玩耍，我迫不及待的也想下水去淇河水里玩耍。
中午12點左右，我們來到一個農(nóng)家小院。品嘗了山中的美味農(nóng)家菜以及山中的野味。之后，我們又來到淇河旁邊玩耍。
午飯過后，我們又驅(qū)車來到了淇河旁邊。許多人在河中玩耍，有的打水仗；有的`游泳；有的劃橡皮艇；還有的小孩子嬉戲打鬧。
看到他們玩的這么開心，我也忍不住想下水去玩耍。我換了泳衣，拿了水槍，在水里玩耍、游泳。淇河的水是清的，淺的地方還可以清楚的看到河底的沙石，真可謂是清澈見底！河對岸的山上一片蔥綠，這里的景色仿佛構(gòu)成了一幅美麗的山水圖，引人入勝，令人美不勝收。有趣的是旁邊的幾個人拉住一個人的胳膊和腿，然后拋下河的情景，一旁的人見了不久哈哈大笑。
我們在水中玩耍了幾個小時后，天色已晚，我們不得不離開這美麗的地方，和淇河告別。淇河之旅，將是我人生中的一段美好回憶，令我難以忘懷。
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