精選平凡的暑假作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的平凡的暑假作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

平凡的暑假作文 篇1

　　一粒沙很小，但它堆成了沙漠；一塊石很粗，但它鋪起了道路；一滴水很少，但它填滿了海岸。生活中，也許一個(gè)動(dòng)作很普遍，但它堆砌了愛(ài)。一杯水因愛(ài)而滋潤(rùn)；一句話，因愛(ài)而感人；一件衣，因愛(ài)而溫暖……

　　一口小小的食物

　　一道美味的食物，有人嘗一口，就另一個(gè)人吃，這是誰(shuí)和誰(shuí)？有人吃到只剩一小口，才給另一個(gè)人吃，這又是誰(shuí)和誰(shuí)？答案很簡(jiǎn)單，前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。

　　母親嘗一小口為知道食物是否燙嘴，是否走味，甚至是否有毒，然后才放心地讓孩子吃；孩子想到應(yīng)到與母親分享時(shí)，只剩下一小口了，因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)吃不下了�？峙乱仓挥心赣H才會(huì)愉快接受這一小口，并因此夸耀孩子孝順。無(wú)論留給自己，或是孩子給予的，母親得到的總是一小口，但她為此心滿意足。前者的一小口，是母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，而后者則是面對(duì)孩子的癡足。

　　一句平淡的話

　　“分一些文字進(jìn)來(lái)……”這是母親在那炎熱的`夏天的夜里說(shuō)的。雖已熟睡的孩子，還是因?yàn)槲米觼y飛，而被吵醒，這時(shí)，母親也隨著醒來(lái)，從床上爬起來(lái)，動(dòng)作很輕地撩開(kāi)蚊帳，用兩端的賬鉤掛起來(lái)，父親這時(shí)也被吵醒，問(wèn)母親在干什么，母親壓低聲音說(shuō)：“蚊子在咬孩子，咱把帳子打開(kāi)，分一些蚊子進(jìn)來(lái)，兒子也少受一點(diǎn)罪……”

　　“分一些蚊子進(jìn)來(lái)”一句平淡的話，卻滿載母親無(wú)私的愛(ài)。不只有蚊子，母親與孩子分擔(dān)的還有風(fēng)霜，屈辱，挫折和不幸……

　　一件破了的棉衣

　　孩子回到家，抱怨身上的棉衣不暖和，開(kāi)了一個(gè)洞。正是嚴(yán)冬，母親怕孩子受冷，便讓孩子先誰(shuí)，母親自己想辦法……夜晚，孩子被一束微弱的光照醒，從門縫中漏出一絲光線，孩子透過(guò)縫看過(guò)去，母親正披著衣服為自己補(bǔ)衣服的洞。那一晚孩子沒(méi)有睡著……

　　第二天，孩子沒(méi)有任何怨言，棉衣在他身上更加暖和，因?yàn)槟赣H用愛(ài)補(bǔ)了這個(gè)洞，也填補(bǔ)了孩子的心靈。

　　其實(shí)，母親所做的，在你眼中并不起眼，但在你心中，卻是暖流滾滾，因?yàn)閻?ài)讓母親做的變得偉大。細(xì)節(jié)也不再是細(xì)節(jié)，是愛(ài)意的表現(xiàn)，它使平凡的愛(ài)升華。

平凡的暑假作文 篇2

　　“無(wú)聊、無(wú)聊”，在這個(gè)平凡的假期，我似乎也聽(tīng)?wèi)T了自己這種“訴苦”的聲音。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是20號(hào)了，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�因，我至今也沒(méi)有去哪玩�？梢哉f(shuō)對(duì)那些已經(jīng)游山玩水的同學(xué)，我是一萬(wàn)個(gè)羨慕妒忌，那段時(shí)間我?guī)缀醣贿@幾個(gè)字沖昏了頭腦，整天抱怨生活。

　　星期天，我漫無(wú)目的地走在小區(qū)里，忽然一株小草映入我的眼簾，我急忙上前，只見(jiàn)它耷拉著腦袋，彎著腰，嬌小的身體在風(fēng)中顫動(dòng)，一種對(duì)生命的憐愛(ài)讓我把它移栽回了家，用水浸泡著，那弱小的根須害羞地卷在一起，這株小草沒(méi)有名字，因?yàn)樗�是隨處可見(jiàn)的雜草，我更愿意叫它“無(wú)名草”，雖然它沒(méi)有月季的美麗，沒(méi)有蘭草的芳香，但是，它是一株生命，所以我愿意精心地栽培它。換水、修剪，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期精心護(hù)理后，“無(wú)名草”的根須漸漸強(qiáng)壯起來(lái)，它的`每一片葉子都包含水份，舒展開(kāi)來(lái)，看著它綠意盎然，我心里暖暖的，也許，這也算是一種快樂(lè)吧!

　　我開(kāi)始對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)不僅僅停留在植物上，當(dāng)我整理完房間而感到欣慰時(shí)，當(dāng)我小心翼翼地為媽媽繡著“十字繡”時(shí)，當(dāng)我閱讀著各種有趣的書時(shí)，這都是一種快樂(lè)!各種快樂(lè)的細(xì)節(jié)構(gòu)成了豐富的一天，什么是豐富?豐富是建立在無(wú)形中的細(xì)節(jié)上，它是建立在人們的心態(tài)上，當(dāng)你敞開(kāi)心扉，你就能發(fā)現(xiàn)平凡的生活是快樂(lè)的、豐富的，當(dāng)你刻意尋找它時(shí)，你忽略了許多細(xì)節(jié)，因?yàn)槟愕脑竿�太大，甚至不可能�?shí)現(xiàn)，所以你不可能找到真正充滿快樂(lè)豐富的一天。

　　種種花、澆澆水、看看書、散散心，這都是一種快樂(lè)，只看到底能否找到它罷了。

　　平凡的暑假生活其實(shí)也一樣豐富多彩!

平凡的暑假作文 篇3

　　平凡的美，真正的美；平凡的愛(ài)，真正的愛(ài)……灰姑娘愛(ài)上白馬王子，美麗的童話，美好的結(jié)局，為什么亦涵就不能守護(hù)自己的白馬王子呢？

　　亦涵，一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，膽小，一個(gè)典型的灰姑娘；夕粲，一個(gè)八年級(jí)的學(xué)校，家庭背景好，圣逸的校草。

　　自從夕粲從嘉憶轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，已經(jīng)四年了，亦涵暗戀夕粲也四年了。亦涵從不敢告訴夕粲“我愛(ài)你”。亦涵永遠(yuǎn)只是默默地注視著夕粲的一舉一動(dòng)。因?yàn)橄︳蛹彝ケ尘昂茫�人又帥，所以幾乎全校女生都喜歡夕粲，每節(jié)課下課，都會(huì)有一大幫女生圍著他，和他玩耍。此時(shí)的亦涵只敢坐在自己的座位上靜靜的看著他，每當(dāng)看到夕粲帥氣的臉上露出一個(gè)甜美的微笑，亦涵心里真的好開(kāi)心。亦涵從來(lái)不奢求夕粲關(guān)注她，因?yàn)樗�覺(jué)得真正的愛(ài)是不求回報(bào)的，只要能夠永遠(yuǎn)的看著他，看著他微笑，這就是永恒的幸福。

　　就這樣，一直過(guò)了四年。這四年里，亦涵從夕粲身邊的`女生身上，看到了人世間的丑惡；虛偽，自私，驕傲……但這四年里，唯一不變的是亦涵對(duì)夕粲的感情。四年中，有許多學(xué)習(xí)好，人有漂亮的女生和夕粲在一起過(guò)，其中就有亦涵覺(jué)得是最天使的朋友——米寧。米寧似乎也很喜歡夕粲，但是直覺(jué)告訴亦涵，米寧只是被夕粲的外表迷住了。由于米寧的座位離夕粲的作為很近，所以米寧經(jīng)常在上課的時(shí)候跟夕粲傳紙條。他們倆關(guān)系很密切。亦涵看到他倆嬉戲的樣子，看上去多般配啊，亦涵只能在心里悄悄的流淚。

　　大考成績(jī)出來(lái)了，夕粲和米寧被寧海中學(xué)提前錄取。他們轉(zhuǎn)學(xué)了，亦涵心里的感情像一塊水晶摔落到地上——碎了。上課時(shí)，亦涵老是出神，亦涵想忘記他，可不知道是不是上帝派來(lái)的安琪兒沒(méi)有看見(jiàn)她，亦涵怎么也忘不了他，夕粲的音容笑貌總是蕩漾在眼前。每當(dāng)亦涵看到QQ上那個(gè)熟悉的名字亮著……

　　“有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久，我們相守若讓你付出所有，讓真愛(ài)帶我走”亦涵哼著這首歌……

平凡的暑假作文 篇4

　　您啟迪了我幼嫩的心靈，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢(mèng)想，您捧給了我打開(kāi)希望之門的金鑰匙，我心中的好老師——語(yǔ)文劉平波老師。

　　在我剛剛走進(jìn)廣渠門中學(xué)的時(shí)候，羞澀、膽怯占滿了我的內(nèi)心，當(dāng)我得知考到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，我真的好高興！同時(shí)，也不免有了一絲擔(dān)憂，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，上了中學(xué)是否會(huì)因此而拖后腿呢？

　　“那是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的`老師嗎？”

　　“那是一個(gè)能化腐朽為神奇的老師嗎？”

　　帶著這些疑問(wèn)，我走進(jìn)了初一（6）班，第一次的語(yǔ)文課令我終生難忘。

　　第一次的語(yǔ)文課，他做了自我介紹，他姓劉，畢業(yè)于首都師范大學(xué)。那里是我夢(mèng)的天堂！是我的目標(biāo)！一個(gè)個(gè)短小精悍的故事，一個(gè)個(gè)幽默的小笑話，第一次的語(yǔ)文課充滿了歡聲笑語(yǔ)！原來(lái)語(yǔ)文課并非只是枯燥乏味，它也可以如此生動(dòng)！

　　他講課十分生動(dòng)活潑，他許多的想法和見(jiàn)解都出乎我的意料之外，我的世界展現(xiàn)了另一片美麗的天空，我學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了思考，我喜歡上了語(yǔ)文。

　　我不善言表，于是我把想說(shuō)的話全部寫在周記里，老師的評(píng)語(yǔ)使我懂得了很多道理，給了我很多啟示�！跋矚g，就不要放棄”讓我為自己的目標(biāo)勇往直前；“加油，老師相信你”使我堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)！“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，總結(jié)一下，下次努力”給了我極大的安慰，內(nèi)心立刻溫暖起來(lái)；“平凡些有什么不好嗎？”這句話使我暫忘浮躁，腳踏實(shí)地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁，我的作文水平如芝麻開(kāi)花般不斷提高。

　　他說(shuō)他只是一個(gè)平凡的人，正在做著平凡的事，他唯一的心愿就是我們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學(xué)生能把每一件小事做得盡善盡美。

　　在他“平凡”的教導(dǎo)下，我的成績(jī)漸漸提高了，由70多分至80多分至90多分！我沒(méi)有落下，我進(jìn)步了。班級(jí)的語(yǔ)文整體素質(zhì)也在逐漸提高。

　　我崇拜他的平凡，崇拜這位我心中的好老師，多次我走過(guò)他的辦公桌時(shí)，總是會(huì)多停留幾秒，想多望幾眼他認(rèn)真批改作業(yè)的身影。

　　我心目中的好老師，您為我們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。

　　感謝您！劉老師。

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